【精】我的拿手好戲優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
每個人都有自己的拿手好戲,有人會畫畫,有人會唱歌,有人會下棋,而我的拿手好戲是鋼琴。
我學鋼琴時已經(jīng)10歲了,看著其他小朋友8歲時就已經(jīng)會彈各種曲子了,我非常不甘心,每天總是擠出一些時間來練琴,我經(jīng)常把音樂家貝多芬作為我的榜樣。在學琴的道路上,有別人的贊賞和不屑,有付出的.汗水和努力。
但最讓我記憶猶新的,還是練二級的《五聲音階旋律》的那段時光。
星期六,我拿著自己的鋼琴考級課本來上鋼琴課,鋼琴老師拿起我的課本,翻到了《五聲音階旋律》那一頁,老師把書放到鋼琴架上,說道:“來,試試這個吧!”我當時的水平彈這種曲子豈不是一件非常困難的事情嗎?我剛想說放棄,但馬上調(diào)整了一下心態(tài),心想:“難道就這樣輕易放棄了嗎?你的初心就這樣違背了嗎?堅持就是勝利!”
于是,我耐心地識起譜子來,慢慢地彈著,終于,經(jīng)過不斷地練習,在考級之前,終于把這首《五聲音階旋律》攻克了下來,并且已經(jīng)彈得非常美妙了,最終,在考級時,博得了考官老師贊許的目光,我非常高興!
通過這件事,我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@個道理,以后,我還會在音樂的道路上走向輝煌!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
我有很多本領,比如唱歌、跳舞等等......
有一次媽媽領我去學聲樂,老師先讓我聽一聽她自己的聲音,我一聽老師的聲音,驚呆了,沒想到我自己的聲音比老師的聲音相差那么遠,我急忙請求老師教一教我,我請求了半個小時老師終于同意了。我興奮得一蹦三尺高,媽媽碰了我一下,小聲地說:“老師在這呢!”我忽然想聽到一個壞消息一樣,,一下子就難過起來了。老師說:“沒關系,以后每個星期一6:10的時候來學吧。
每個星期的星期一,我都會很興奮,因為今天有聲樂課。有一次我唱一首歌,那首歌很難唱,我唱著唱著,忽然提不上去了,一下子坐在地上嚎啕大哭,老師很驚奇問我:“怎么了?”我對老師說:“有個音我怎么也提不上去。”老師說:“你把嗓子放圓了就行了。”我按照老師的方法去做,果然提上去了。老師連忙向我豎起大拇指,我的心了美滋滋的。終于到比賽了,我經(jīng)過了自己的努力,贏得了一枚寶貴的.金牌。
現(xiàn)在的我,懂得了遇事千萬不要放棄,一定要堅持下去,才能取得成功。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
你問我的拿手好戲是什么?我可以毫不猶豫的告訴你——繪畫。在我小的時候,家里的墻壁就被我畫的花花綠綠,屋內(nèi)不讓我畫,我就在屋外的墻壁上畫。媽媽因此給我報了一個美術班。于是我就對畫畫感興趣了。
一天在家里閑來無事,看見了有一些灰的畫板!笆前,好久都沒有畫了,學習壓力越來越重了”我邊想便重新拿起一張新的畫紙訂在畫板上,看著遠處的夕陽畫起來!跋﹃枱o限好,只是近黃昏。"我用大畫筆刷刷了背景,這樣更能顯出夕陽的粗獷之美。陽光照耀下,一切都是溫暖的,柔和的,就連綠蘿上也泛起金光。我用細細的筆在上面畫著,勾勒著。夕陽是美的,是五彩的。夕陽的色彩是我最向往的。我用暖色系在畫紙上東一筆西一筆,看似沒有線條的排列卻完美的融入在夕陽的背景之中。接著我用我的錫紙在上面點綴,勾勒出云。我畫著房屋,黑色卻夾雜著一點粉紅色,接著是繁華的霓虹燈,這美麗的`大都市與夕陽融合的應屆無瑕,仿佛這美麗的華燈就是會夕陽做襯托的,就如眾星捧月。雖然我畫的霓虹燈很亂,但夕陽卻很平靜。最后用筆勾勒一下遠去的大雁。再用白色畫上日光。一幅美麗的畫就完成了,我現(xiàn)就等這幅畫的晾干了。當然,之前的心情仿佛也因為這畫的美而變好了。
如果以后我能當畫家,我想當一個自由畫者,畫我所向往的地方。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
是一種普通的,可以單獨演奏、彈唱、伴奏,是我喜歡的一種彈撥樂器,也是我的拿手好戲之一。
有一次,我們一家人去參加一個晚會,媽媽發(fā)現(xiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地看著臺上的吉他演奏。媽媽就對我說:“你是不是很想學吉他呀”?這時,我才被媽媽的話語驚醒了,迫不及待地連連點頭。
第二天,媽媽就在我們家附近找到吉他培訓班并幫我報了名。
剛剛開始學的時候,“亂彈琴”我是很拿手,一把吉他在我手上叮叮噔噔響個不停,真正要看譜彈音的時候才知道沒這么簡單呀!首先,要了解吉他的`構造。吉他是由琴箱、琴橋、琴枕、琴頭、琴弦等組成的,有四弦琴、五弦琴、六弦琴。我學的是六弦琴,彈琴的時候,左手是按弦,右手是彈音、掃音,我很快就熟練了,但是要左右手配合起來彈出準確的音符,就好像比登天還難了,我左手按弦的時候要么就是音彈不響,要么就是音彈不準。把兩只小手彈地又酸又痛,沒彈幾次手指頭都起了水泡。每次當我心灰意冷想放棄的時候,老師總是鼓勵我說:“記住,只要你不放棄,就一定能學會的。”這句話仿佛給我打了一劑定心針一樣,我咬咬牙,認真地練習按弦、撥弦、認音,簡單的動作反復地練習,我慢慢地掌握了按弦、撥弦、掃弦配合的技巧。
經(jīng)過三個多月不懈地努力,我終于能夠看著彈奏了,還能隨心所欲地演奏一兩首歌。媽媽臉上露出了滿意的笑容。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
每個人都有自己的拿手好戲,你們猜猜我的拿手好戲是什么呢?在我的手里,一盆清淡的水都能成為一頓美味佳肴!對,這就是我的拿手好戲!這,得感謝我的媽媽。
五年前的一天,我纏著媽媽教我做脆炸魚片。進入廚房,媽媽把一條肥嫩鮮美的大花鰱輕輕放在菜墩上,然后取出一把刀,一刀一刀給我演示怎么切魚片。
“來,拿著,注意安全!”我接過媽媽手中的.刀,緊緊握住,左手按魚,右腕用力,小心翼翼地切上去。哇!我會切魚片了!
接下來,媽媽教我做脆炸魚片。我打開燃氣灶,只見藍色的火苗絲絲地響。不一會兒,鍋底熱了。
“倒油!”
“放魚片!”
“用鏟子翻炒……”
媽媽不斷地發(fā)出命令。
哎喲,一不小心,油濺在了我的手背上,鉆心的疼!我趕緊用冷水一沖,用帕子把手上的水一擦,繼續(xù)掌勺!
左翻右炒,不一會兒,一盤香噴噴的脆炸魚片起鍋了。我們?nèi)乙黄鹣碛昧宋易龅牡谝活D美食。
后來,每逢周末,我都跟著媽媽在廚房學習廚藝。五年過去了,我學會了很多美食的做法,五香俱全的油燜大蝦、香甜可口的蜜桃水粉、香氣四溢的提拉米蘇以及水果蛋糕,我都能夠獨立完成。
每當吃著美味佳肴的時候,耳邊就會想起媽媽的話語——所謂的天賦都是后天努力學習的結果!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
一陣優(yōu)美的琴聲從屋子里傳了出來,不用猜,那一定是我正在練習鋼琴呢!
小時候在電影里,電視上,我看到很多漂亮的小姐姐,身著華麗的禮服,一雙靈動的手指在琴鍵上翩翩起舞,讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優(yōu)雅的身姿,讓我久久難忘!就這樣,從四歲起,我就開始學習鋼琴。
從此,每天我便開始了練琴的生活。一天又一天過去了,屋里傳出的琴聲從斷斷續(xù)續(xù),慢慢變成了優(yōu)美熟練的樂曲聲。隨著琴技越來越熟練,我的`自信心日漸上漲,也越來越愛彈琴。每天,我的手指都會在琴鍵間上下翻飛,優(yōu)美的音樂從指尖流瀉出來。琴技增長,使我對于演奏每一首曲子,更加信心滿滿,胸有成竹。
中秋節(jié)的晚上,我們一家人聚在一起,月光照進窗子,屋子里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。我坐在鋼琴前,彈起了《月光奏鳴曲》,我面前好像浮現(xiàn)出了一片碧藍的大海,皎潔的月亮正從水天相接的地方冉冉升起。樂曲進入了高潮,奏著慷慨激昂的樂曲,海面上刮起了大風,掀起了巨浪
每次家庭聚會的演奏都很溫馨。幸福,也讓我在鋼琴的世界里展現(xiàn)了另一個自己,這就是我的拿手好戲鋼琴。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
他是一位小將,在球隊關鍵時候能挺身而出,他防守出色,進攻總是以他帶球。
在東臺市第29屆萌芽杯比賽中他帶領頭灶隊參加此屆比賽,在第一場與實小打第一節(jié)時,他搶到籃板慢慢地帶球過半場,當他走到離三分線一米處時,他收起了球出手三分,球還在空中飛的時候,他就轉(zhuǎn)身畫去,對栽判做了個三指爆頭的動作,果然不出所料,球“唰”地一聲空心入網(wǎng),當再次輪到他們的球權時,他利用隊伍幫他的掩護,再次站上右側45°角,他果斷地出手三分,球“呼”地一聲打在了板上,最后球“唰”地一聲進了網(wǎng)
第二場與唐洋的比賽中,他死纏著對手,對手連球都接不到,當比賽還剩最后兩分半時,球權在他手上,他迎著對手做了一個假動作,一個變向晃暈了對手,在罰球線上出手兩分,球進了!球進了!教練叫了一個暫停,教我們?nèi)绾稳シ朗兀荣惱^續(xù),對手帶球還沒到三分線上,夏藝軒已上去逼他了,夏藝軒死纏著對手,并把球斷掉,夏藝軒見身后沒人,自己沖了去上籃,可惜!球打偏了,他緊跟身后,并將球補進,最后比分定在18:11。我們贏了!
沒錯,那就人就是我,賽后隊友一一和我擁抱,夸贊我,我們喜迎二連勝。
文章運用第三人稱的口吻進行介紹,增強了感染力,專業(yè)術語運用準確,給讀者留下了深刻的'印象。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
漫長的暑假已經(jīng)過去了,但是有一件有趣的事讓我至今難忘。
那是一個夏日的午后,我完成了作業(yè)就在院子里很無聊地來去,想起中午吃的魚,那鮮美的味道似乎還在嘴邊,便興起一個念頭:釣魚!
我沖臥室的爸爸喊:“爸爸,爸爸,我們?nèi)メ烎~吧!”爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡,終于答應帶我去河邊釣魚。媽媽在一旁收拾著釣魚、防曬的工具,嘴里還不停地嘮叨:“大熱天的,干什么不好,非得去大太陽底下釣魚!
我和爸爸背著釣竿來到河邊,河面平靜得像一面明晃晃的'大鏡子,魚兒該不會還在睡午覺吧?我照著爸爸的樣子,給魚鉤上餌。大概過了十五分鐘,浮標往下沉了,我連忙把魚竿往上提,魚鉤上已經(jīng)光禿禿的,什么都沒釣著。好幾次,我都釣了空,餌倒是用了不少。我像只泄了氣的大皮球,把釣竿扔在腳下。爸爸在一邊取著自己釣竿上的魚,一邊鼓勵我說:“釣魚講究眼疾手快,還要有耐心和信心!你這么容易就放棄了,那還不如繼續(xù)去院子里瞎逛呢!來,釣竿拿起來,上好餌,繼續(xù)釣!”
聽了爸爸的話,我又重新拿起了釣竿,安安靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,浮標又有了動靜!翱焖!”隨著爸爸的喊聲,一條小魚已經(jīng)在空中跳舞了!芭,我也釣到魚嘍!我也釣到魚嘍!”
盡管最后我把那條小魚放回了小河,品嘗不到它的美味,但我還是很開心,這次經(jīng)歷讓我明白:做任何事情都不能輕易說放棄,要堅持!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
每個人都有自我的拿手好戲,有唱歌,跳舞,釣魚等,我的拿手好戲是繪畫。
大家可能覺得繪畫有什么難的,隨便畫幾筆就能夠了。但其實并不簡單,是需要長年累月地練習,才能慢慢提高繪畫水平。
不管嚴寒還是酷暑,我都在堅持地畫,不放過任何一個能夠練習的機會。
當冬天氣溫驟降,我要頂著風,冒著雪,去很遠的'地方寫生。為了取到更好的景,我甚至把整個寫生的地方,都得認真仔細地走了一遍。天氣很冷,風呼呼地拍打在我們手上和臉上,有時手都凍紅了,連畫筆都握不住。
當夏天來到時,烈日炎炎,聽著窗外知了在拼命地鳴叫,我的心境不由地浮躁起來,經(jīng)常畫不好,畫了擦,擦了畫。有時紙擦破了,還不滿意,就找教師再要一張紙,重新再畫,直到畫好為止。
在畫畫班里,有許多人陸續(xù)離開了,放棄了繪畫,可是我沒有放棄。應對困難,我沒有放棄;應對失敗,我沒有放棄;應對挑戰(zhàn),我也沒有放棄。正應如此,我的繪畫技術越來越高,一有繪畫比賽,教師都先想到我,讓我參加。每當我畫好一幅作品時,總能引來同學們的嘖嘖贊嘆,連繪畫教師都夸我畫得好。我也在學校組織的各級繪畫比賽中多次獲得優(yōu)異的成績。
每一件事,都不是輕易就能成功,但陽光總在風雨后,只要你努力了就有收獲,我的經(jīng)歷更驗證了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的這句古話。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
每個人性格不同,喜好也就不同。有喜歡彈鋼琴的,有喜歡畫畫的,還有喜歡籃球的……而我,剛好喜歡那優(yōu)雅的舞蹈。
我學跳舞不是一天兩天了,今年是第七年。我還在上幼兒園時,就非常羨慕那些會跳舞的姐姐。媽媽說,我以前聽到音樂就會手舞足蹈的跳起來,嘴咧得就像是合不上似的。在舞蹈里像花仙子一樣翩翩起舞,那時,我就已經(jīng)想成為那樣的人了。而現(xiàn)在的我,也終于實現(xiàn)了我兒時的夢想。
記得有一次,舞蹈老師跟我們說,我們班要去參加一個表演,讓我和我的小伙伴們一起準備一個全新的舞蹈。面對這個突如其來的消息時,我的心里就像揣了一只活蹦亂跳的小白兔。因為我怕我跳不好,不能給老師一個滿意的答卷。老師好像看出了我的心思,她便來安慰我,溫暖的對我說:“別擔心,你可以的,你能跳得很棒的,你要相信自已,加油!”我安心的點了點頭。隨后,老師便教起了我們舞蹈,看到了老師一個個優(yōu)雅的動作,我好像想到了我以前的夢想。下課后,我只要有還不理解的動作就會去問老師;氐郊視r,我就一遍一遍地練習上課時新學的'動作,一遍一遍地聽音樂,去聽節(jié)奏,去練習。到了舞臺上時,我和我的小伙伴們都非常出色的完成了所有的動作,就像一只只白色的小天鵝。表演結束了,臺下響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。我們獲得了觀眾和評委的贊賞,我們還獲得了一等獎,這塊獎牌就是對我們最好的支持。
讓我們把自已的優(yōu)點發(fā)揚光大,都去做一些嘗試……
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
我十歲的時候,我看見林子為每次約我出門的時候,都會滑著龍板,有好幾次,我都想上去滑一下,可是,卻每次都從上面摔了下來,于是,我,我一定要學會龍板,并和林子為比一場。
記得在婦女節(jié)那一天的時候,我和爸爸一起去萬家買東西,忽然,我的眼睛一亮,看到了一輛散發(fā)著“火焰”氣質(zhì)的龍板,我馬上叫爸爸把它給買下了。
買完東西,我來到萬家廣場上學龍板。
剛開始,我扶著升旗臺的邊緣滑,可是,卻怎么也滑不久,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了這里面的一些缺陷,原來,是因為我扶著升旗臺滑的時候,腳并沒有扭動,所以,當它到了一定程度的時候,他就停下來了。
于是,我決定下一次滑龍板的時候,在手松開的時候,要使勁的左右扭動,但是,我在手松開的那一刻,我使勁的左右扭動,龍板不但沒有向前快速移動,反而速度還減少了不少,不到一會兒,我便四腳朝天的摔在了地上。
這是怎么回事呢?我邊滑邊仔細的`查看,原來,是因為我的腳不停地左右擺動,從而造成了變慢的原因。
滑了很久,我開始在空地上滑,剛開始,我還不怎么會滑,但是,到了后來,我慢慢掌握了上去的方法,我又發(fā)現(xiàn),如果把左右扭動換成上下扭動,速度會快很多,就這樣,我學會了滑龍板。
每當我出去滑龍板的時候,人們每次都會以羨慕的眼光看著我,學會滑龍板的感覺真好!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
人人都有自己的拿手好戲,當然了我也有。那便是寫作了。
寫作就如一雙透明的翅膀,使我登上更高的殿堂。在我二年級時,我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,為什么呢?因為老師把我的作文當范文向同學們展示了,當同學們聽完后問道:”這文章是誰寫的呀?這么好.’我第一次覺得,寫作就像太陽一樣,能讓我溫暖,能讓我開心,讓我變得閃閃發(fā)光!
就是這偶然的一次,我開始更加喜愛寫作了,認真地對待每一次寫作,不放過每一次機會。
但生活總不會一帆風順,我在寫作的道路上也是一樣的。那段時間,我寫的作文斷句總是斷錯,也不知道怎么了,詞語也用的不恰當。而且每次老師讀范文時都沒有我,唉,那時我真的有點想放棄了?墒俏矣只叵肫鹄蠋熢頁P我是個小作家的'時候,我又不甘心了。所以我開始更認真的寫作,花更多的時間在閱讀和寫作上。
“功夫不負有心人”,最后我加入了七彩光文學社,成為了小記者,還得了幾次獎呢。不僅得到了許多榮譽,還收獲了許多快樂,許多知識。寫作也就慢慢成為了我的特長。
寫作——我的拿手好戲。它磨練了我的意志,開闊了我的眼界,我一定會在之后的寫作之路上,大放光彩的!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
我喜歡唱歌,不過我喜歡唱的不是一般的歌,而是搖滾音樂。我覺得搖滾音樂讓我的內(nèi)心充滿了正能量。你一定會很好奇我為什么會去學唱搖滾音樂的吧?那是有一段“驚險”故事的。
我剛開始學習唱歌的時候五音不全,老師教唱高音,我唱成了低音,老師教唱低音,我卻唱成了高音,而且唱出來的聲音別提有多難聽了。但是我沒有一點兒的氣餒,因為我知道“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理,所以我向老師請教了他的`看家本領。老師告訴我首先控制自己聲音的均勻發(fā)聲,然后聲音不能堵在喉嚨里,同時丹田的氣必須要用好,不然聲音的力度就會不夠。這下我知道了如何才能把歌唱歌的技巧了,每次練習的時候我都按老師說的去做,媽媽告訴我“竹子是一節(jié)一節(jié)長起來的,功夫是一天一天練出來的”,所以我在跟老師學習唱歌的時候,如果一次唱得不好,我就再唱一次,一直唱到老師覺得滿意為止,F(xiàn)在我每次上課都有進步,而且唱出來的聲音有力、豪放,我覺得自己好像正朝著“世界級”水平的方向前進呢。
我學會了唱搖滾音樂,我相信只要我堅持不懈地練下去,一定會唱得越來越好。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
我的拿手好戲,那可說來話長,讓我來介紹一下吧!
首先我要說的是,因為它是大哥哥,已有六年了!先來說說他的出生和長大吧!我為什么要學架子鼓呢?這里還有個小呢!有一天,我去七色花拍照(那時我才四歲),聽到旁邊有砰砰砰咚咚咚的'聲音,很好奇就跑了過去,那是我第一次見到架子鼓。媽媽看我喜歡就給我報上了名。日復一日,年復一年,我就這樣堅持了下來。
下面我要介紹二哥──,它也是我的寶貝,伴隨我已有四年了。在我的架子鼓兩歲的時候,二胡就出生了。姥爺是個二胡業(yè)余者。一天,我去他家玩,看到小區(qū)里有好多人擠在一起,走進了原來是二胡班招生呢。姥爺毫不猶豫的報了名,看他意氣風發(fā)的樣子,我也不示弱報上了名,決心跟姥爺比一比。之后我刻苦練習,一有時間就和姥爺切磋,現(xiàn)在我的二胡正慢慢地走向成熟,從人生的春天走向秋天。
最后說說三弟──,它的年齡最小,只有兩歲。跟哥哥不同,它很內(nèi)向,從不發(fā)出任何聲響。但這并不表示它沒有思想,它是藝術家!時而如大家閨秀“知書達理,喜行不言色”,時而如小家碧玉“秀而不媚,清而不寒”,不管何時它追求的永遠是“筆落驚風雨,詩成泣”。我喜歡它,喜歡它的內(nèi)斂更喜歡他的張揚!三弟年齡雖小志氣遠大,它一定會同哥哥一樣長成參天大樹!
我的拿手好戲還有很多很多,說了這么多口渴了,現(xiàn)在你來講我來聽,給我講講你的拿手好戲吧!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
我從兩三歲就開始接觸了。記得小時候,只要一出去,我就想陀螺一樣噠噠噠的跑出去,劉老師總會站在門口那兒抽煙。一見我來,便把煙“絲”的滅掉,撐開雙手來迎接我,我歡天喜地的跑過去,他就會把我抱進鋼琴室里聽好聽的音樂。
到了四歲多的.時候,我開始求媽媽讓我去學彈鋼琴。媽媽總是說“學鋼琴很苦的,別去學了。”
終于有一天,媽媽被我求煩了,說:“好吧,明天帶你去試上一節(jié)課。”我高興的晚上睡不著。第二天,媽媽帶我去上課,我發(fā)現(xiàn)我好想學彈鋼琴。就這樣,我就踏上了我的鋼琴之路。
我憑著我的努力考過了二級,又奮力考過了四級,我在考四級之前在學校的藝術節(jié)上表演過,雖然只得到了三等獎,我也很開心。
自從我考過四級以后,媽媽給我買了臺鋼琴,我就開始在家里練了,我就從這里開始討厭鋼琴了。
自從在家里練,我練的越來越不專心,總是敷衍了事。我的成績開始止步不前,練了一年多,才達到了五級水平,導致每次去上課都要挨罵,我開始討厭鋼琴了。
就在這時,媽媽發(fā)現(xiàn)我的成績止步不前,就把我送回劉老師那里練,劉老師那兒新來了個老師,姓陳。陳老師對我們管的很嚴,她叫我練二十遍,我覺得多了一點,她也不理我。由于管得嚴,我的成績又像火箭一樣噌噌的向上了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)考過了六級,就等著領考級證書了!
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