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            小學(xué)觀察日記

            時間:2023-01-20 17:35:07 日記大全 我要投稿

            小學(xué)觀察日記(集合15篇)

              一天的時間即將結(jié)束了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)觀察日記,歡迎閱讀與收藏。

            小學(xué)觀察日記(集合15篇)

            小學(xué)觀察日記1

              田園沃野中,有它活潑的身影,枝頭梢木上,有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時每刻都是那么歡樂的小動物。

              仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂土灰色的小帽在頭上,黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方,有光澤的小肚子,蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛,使它顯得樸實又不乏俏皮。

              大概是麻雀喜歡閑談的原因,每天清晨,我總能看見不遠處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體,或是嘰嘰喳喳,高談闊論!

              鳥是噪音監(jiān)測器,這是科學(xué)家的定論,不錯,當(dāng)中午出現(xiàn)人流不息,車水馬龍景象的'時候,麻雀便躲了起來,它好像對人類熱鬧的情景不感興趣,甚至有些反感呢!

              夕陽懶懶地躺在云端,頑皮的麻雀總是三個一堆,五個一群地歸巢了。什么巢呢?就是那幾株大樹唄。飛一天了,也不覺得累,依然是活蹦亂跳,喋喋不休,是在交流一天的見聞么?

              麻雀貌不驚人,看似平淡無奇,不過,有句古話說的好“人不可貌相,海水不可斗量”,它們也是捉蟲的高手呢!我是挺喜歡麻雀的,朋友,你呢?

            小學(xué)觀察日記2

              10月1日星期日小雨

              這一周老師讓我們寫觀察日記,放學(xué)回家,我第一件事就是泡綠豆。我在柜子里找到了綠豆,抓了一大把放進碗里,在碗里裝了一點水。穿著綠外衣的豆子,靜靜地躺在水里。

              10月2日星期一小雨

              我起床第一件事就是去看我泡的豆子。“哇!”我泡的豆子長胖了,白白的肚皮撐破了綠色的外衣。晚上八點多的時候,我又跑去看我的`綠豆,白白胖胖的豆子已經(jīng)脫下了綠外衣,大部分豆子長出了小小的尾巴。奶奶說豆子如果長出了小尾巴就不能用水泡著了,要放進一個篩子里,而且要用東西罩著,不能見光。我找來媽媽瀝菜用的籃子,把豆芽倒進去,然后蓋上紗布。

              10月5日星期四小雨

              豆子已經(jīng)泡了五天了,這五天里我每天給它澆兩次水。豆芽在我的精心照料下已經(jīng)長大。中午的時候,我又跑來看我的豆子,啊!我的豆子太神奇了,它不僅長出了三四厘米長的莖,而且在莖的下面又長出了根,大約也有三四厘米那么長,它的根扎進籃子里。

              白白胖胖的豆子漸漸地變成了淡紫色的豆子,豆子里還長出了兩片翠綠的葉子,把豆殼頂起來了,就像一個戴著王冠的小公主。只是這美麗的小公主馬上會變成我們的盤中美味,因為她已經(jīng)長成了豆芽。

            小學(xué)觀察日記3

              1月19日星期四陰

              !蒜又往外抽了一層芽!媽媽的喊聲使我快馬加鞭一溜煙地趕到了客廳,我仔細一看,果真從最初的淡黃色蒜芽里面又抽出了一根翠綠色的蒜芽。他們的身軀那么挺拔,如同站崗的哨兵,他們的個頭高低不同,最高的`大約有10.5厘米,最低的大約是2.5厘米。我不解地問媽媽:同一天種上的一頭蒜,才短短幾天,為什么外層的蒜苗長得卻比中間的高很多呢?媽媽笑著回答我:因為外層的蒜得到的陽光、氧氣較多,發(fā)生的光合作用也多,所以生長的快。通過看書,我了解到:光合作用是綠色植物利用其葉片里特有的葉綠素吸收太陽能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為富含能量的有機物,并釋放氧氣的過程,能夠促進植物的生長。

              它的根須猶如珊瑚一般,潔白如玉,白胖胖的又像小綠豆芽,我不禁掐掉一根根須,一股濃濃的蒜香味撲鼻而來。

              我把它們轉(zhuǎn)移到陽臺上,因為這里既溫暖又陽關(guān)充足,真是希望蒜苗能快快長高!

            小學(xué)觀察日記4

              前幾個星期,阿姨送給我一盆向日葵種子,我迫不及待地把向日葵種子種在土里,讓它自由地成長。

              今天,我繼續(xù)觀察我的向日葵,只見它已經(jīng)從一棵小小的種子長成了一片片葉子,一陣微風(fēng)吹過,這一片片嫩嫩的.葉子便搖擺著身子,好象在和我們打招呼呢。

              今天,沒等云雀開口歌唱黎明,我就已經(jīng)起床了。我趕緊跑去看我的向日葵,“啊呀”我大叫起來,那個最小的向日葵紋絲不動,一點也沒有長大,而另一株卻扶搖直上,傲然挺立,仿佛一位驕傲的士兵。

              我一直掛念著我的向日葵,特別是那棵最小的小幼苗,昨天,它還是耷拉著腦袋,一副病懨懨的樣子?墒墙(jīng)過我一天的悉心照料,今天看上去,已經(jīng)是充滿了一點點生機,它也正努力地向上生長著,好象在告訴我:別擔(dān)心,我會安然無恙,健康成長。

            小學(xué)觀察日記5

              今天,我們?nèi)昙墝W(xué)生去了韓美林藝術(shù)館。

              我們下午1點半從學(xué)校出發(fā),一直走到了韓美林藝術(shù)館。進入藝術(shù)館大廳,有講解員阿姨為我們講解,真好。每當(dāng)我看到一些特別奇怪的作品,都會為講解員阿姨,這是什么,那是什么。每次問完,阿姨都會客客氣氣的告訴我這是……

              參觀過程中,我們看到了飛機模型、福娃,還有一些其他的作品。當(dāng)講解員阿姨說“韓美林爺爺畫了65幅可愛的貓頭鷹的畫像”的'時候,我想:“如果我也畫65只貓頭鷹,那我要花多長時間呀?”然后,我們隨著阿姨轉(zhuǎn)過身來,阿姨接著說:“韓美林爺爺用了3個小時畫出了100條形態(tài)各異的小魚!”隨后,我們還知道了“母與子”的作品和來歷。

              從參觀開始到結(jié)束,我們參觀了許多,還真有點戀戀不舍,真想再看看。我確實非常喜歡這里。如果有時間,我會帶爸爸、媽媽一起來參觀韓美林藝術(shù)館,認識和了解韓爺爺?shù)倪@些藝術(shù)作品,我來給他們當(dāng)講解員!

            小學(xué)觀察日記6

              今天,學(xué)校組織我們?nèi)⒂^韓美林藝術(shù)館,同學(xué)們都興奮極了。進了藝術(shù)館,首先看到的就是一架大大的鋼琴,上面有好多名人的簽名。然后我又看到了大大的牛角,不過說起來也奇怪,這對牛角不是對稱的,一邊向上,一邊向下,有趣極了。

              我們經(jīng)過一條長長的通道,進入了一號展廳,一號展廳里有好多鈞瓷,韓爺爺把他們做成了小貓、小魚的外形,除此之外,韓爺爺畫了65只不同又可愛的貓頭鷹,又畫了100只不一樣的魚,畫這些魚,韓爺爺只用了三個小時。

              我們又來到福娃面前,聽過講解員阿姨的`講解之后,我才恍然大悟,原來奧運會的福娃標(biāo)志是韓爺爺設(shè)計的呀!

              后來,我又看見了一座巨大的佛像,“這座佛像到底有多高、多重?”講解員阿姨告訴我們,這座佛像高達12.5米,重90噸。 不知不覺我們就走出了藝術(shù)館,我們依依不舍地向藝術(shù)館告別,我一定不會忘記

            小學(xué)觀察日記7

              9月20日星期二晴

              今天早起,我一睜開模糊的雙眼就迫不及待地去陽臺看我的“寶寶”有什么變化?喝了一夜的水,它們個個變得脹鼓鼓的,有的已經(jīng)脫掉了“外衣”,裂開了一條小縫,有的已經(jīng)張開小嘴,準備吐出嫩芽兒。

              這些“寶寶”躺在盤底一動不動,好好像喝飽了“奶汁”的嬰兒在睡大覺,我想我的豆子快快發(fā)芽,就把原來的“奶汁”倒掉,從水管里接了一些新鮮的“奶汁”。小“寶寶”們又歡快起來了。過了一會兒,它們好好像玩累了,個個都安靜地睡覺了。

              我盼望我的小“寶寶”們快快長大。

              9月21日星期三晴

              今天一放學(xué),我就背著書包往家趕。我想看看我的'小豆子們給我?guī)硎裁礃拥捏@喜?

              哇!小豆子們的變化真大啊。有的好像調(diào)皮的小逗號,拖著長長的尾巴;有的好像可愛的小蝌蚪,游來游去找媽媽;有的好像個小魚鉤,正準備釣魚呢;還有的好像個美少女,梳著長長的羊角辮……

              晚上,我做了一個夢,夢見我的小豆子長得比我還高,我高興極了,笑著笑著我就醒了。我相信我的小豆子們也能茁壯成長。

              小黃豆變成黃豆芽這么有趣,生活也變化多端,我們只要細心觀察周圍的事物,一定會找出的樂趣,大自然真是奇妙!

            小學(xué)觀察日記8

              我家有兩條可愛的小金魚。一條是金色的,一條是銀色的。我給它們?nèi)∶麨椋航鹛、銀公主。

              你知道為什么銀色金魚的名字比金色金魚的名字好聽嗎?那是因為銀公主的鱗片比金太陽的鱗片好看。從魚缸外看,銀公主的鱗在閃著銀色的光,那鱗片像各種各樣的金銀珠寶串起來的',它是一位多么尊貴的公主哇!

              我每天放學(xué)回家的第一件事主不是給金太陽和銀公主喂嚇片,它們兩個的一日三餐是一次都不能少的。我發(fā)現(xiàn)金太陽每次都是第一個上水面去搶嚇片,銀公主卻不上去吃,它好像在減肥。后來一段時間銀公主才知道上水面去吃嚇片。

              爸爸每天回家都會站在魚缸旁邊看金太陽和銀公主在一起玩耍、游泳,爸爸有時還邊笑邊說:“你們看這兩條小金魚多機靈,多活躍啊!”我還記得前幾個月我養(yǎng)了一只小貓還養(yǎng)了六條小金魚,每天小貓都爬到窗臺上看我養(yǎng)的小金魚。沒過幾天,小金魚就一條條地死去了。我覺得是因為小貓每天一直看小金魚,小金魚以為小貓要吃自己,嚇得魂都沒有了。

              爸爸說如果我養(yǎng)小金魚養(yǎng)得好,爸爸就再給我買兩條可愛的小金魚。

            小學(xué)觀察日記9

              10月28日星期六晴

              今天,我問媽媽,豆芽是怎么長出來的?媽媽說:“是小綠豆發(fā)芽長出來的!庇谑牵揖团苋N房拿了幾粒放在一個小玻璃杯里面并加了一些水,然后我開始觀察小綠豆,可是小綠豆一點動靜也沒有,我又迫不及待問媽媽,怎么小綠豆還不發(fā)芽呀?媽媽笑著說:“傻孩子!明天就可以發(fā)芽了!蔽艺f:“哦,那就等到明天吧!

              第二天早上,我起來觀察,發(fā)現(xiàn)小綠豆的大肚子漲的飽飽的!我就高興的一蹦三尺高,大聲叫起來:“快發(fā)芽了!快發(fā)芽了!”我告訴媽媽了,媽媽笑著說:“對吧,我沒騙你吧。”我懷著興奮的心情小心翼翼地把它放到了陽臺上。

              10月30日星期一晴

              中午我放學(xué)回來,我看見嫩嫩的芽已經(jīng)很長了,突然,我發(fā)現(xiàn)有兩顆綠豆發(fā)紫了,我又問媽媽,它們怎么了,媽媽說:“種子是有生命的,沒有生命的種子是吸收不到水分的,就會慢慢地干枯爛掉的`!蔽矣X得好可惜沒有照顧好它們。經(jīng)過這些天的觀察,我終于知道了,在科學(xué)的世界里真的有很多很多的有趣的現(xiàn)象啊!

            小學(xué)觀察日記10

              星期四,我從一批綠色的綠豆中精心選了幾粒,泡進了裝著水的碗里,我心想,小豆子們,好好泡個冷水澡快快生長吧,你們要是沒有變化,我可不會輕易讓你們出來的。

              第二天,早上六點,我起床去看這些小綠豆們,發(fā)現(xiàn)它們都膨脹了起來,有的`還裂開了一條大大的縫。

              下午四點,我迫不及待地跑進我的房間,去瞧瞧我的那些小豆。哦,不,它們已經(jīng)是大綠豆了,大部分綠豆全發(fā)了芽,芽是白色的,形狀猶如羊角一般。

              第二天,下午三點,我發(fā)現(xiàn)綠豆的芽都已經(jīng)長得白白胖胖的了,最長的有一厘米,而且都變成彎曲的了。

              晚上八點我還是放心不下那些大綠豆,于是,又去瞧了瞧。真讓人吃驚,那顆下午還挺短的豆芽都已經(jīng)長到二厘米長了,而且它直直地穿過綠色的外殼,簡直可以用高聳入云來形容。豆芽緊緊地纏住了豆子,有的還毫不客氣地纏住了別的豆子上。

              真想知道下個星期四它會變成什么樣。

            小學(xué)觀察日記11

              6月17號

              星期四———

              今天,媽媽買來一只小烏龜。這只小烏龜全身披著深綠的外衣,像將軍的鎧甲,又硬又結(jié)實;尾巴又細又尖,像鋒利的`劍鋒;眼睛又大又圓,慢悠悠地轉(zhuǎn)著卻又發(fā)出犀利的目光;四只腳像四個“滑翔板”……多么可愛的小東西啊!

              6月18號

              星期五———

              突然,我想到了一件事——到現(xiàn)在它還未吃東西呢!我連忙從飼料袋里倒出幾;ɑňG綠的烏龜飼料扔進了壇中?墒,那只小烏龜卻不理不睬。過了大約半個小時,小烏龜終于爬過來吃了,原來水浸泡過的飼料變軟了,他喜歡吃軟的飼料呀!

              6月19號

              星期六———

              有一次,我正在津津有味地看電視,小烏龜見我沒注意,就往上爬,爬到邊沿時,被我發(fā)現(xiàn)了,我叫了一聲,“碰”的一聲,小烏龜摔了個四腳朝天,那樣子可愛極了。過了一會兒,我聽見呼呼的聲音,跑過去一看,哦!原來是小烏龜爬不起來了,在那用爪子翻,于是,我想去幫它一把,可沒想到,小烏龜用頭一頂,翻過來了,我不禁暗暗稱奇。

            小學(xué)觀察日記12

              今天的作文課上,老師帶來了一個塑料透明杯、一杯水、還有十枚硬幣,讓我們觀察。我心里想:不就是個杯子和硬幣嘛,有什么好觀察的?老師開始做實驗了,只見她把一杯水倒進塑料杯里,倒得滿滿的。老師故作神秘地問:“同學(xué)們,你們猜,我把硬幣放進這滿滿的一杯水,水會溢出來嗎?”同學(xué)們眾口不一,有的說會,有的說不會。但我心里想:肯定會的。

              在我尋思的'時候,老師已經(jīng)開始投放硬幣了。我連忙睜大眼睛看著老師的手,老師把一枚硬幣放進杯子,可水面只蕩漾了一點波紋,就平靜下來,沒有一丁點兒水溢出來,我們覺得不可能,便喊:“再放,再放!”老師一直放了5、6枚時,水才溢出來,可是水面仍保持高處杯口一、二毫米。我心里頓時有了一個大大的問號:為什么會這樣呢?老師這才給我們解開了謎:“這是水的表面張力,是這股無形的力量支撐住水面超過杯口,而不溢出來的!蓖,真是神奇啊!

              這次實驗讓我知道了生活中隱藏著許多秘密,只要你細心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。

            小學(xué)觀察日記13

              20xx年4月9日星期二晴天心情很好

              前幾天早晨,媽媽幫我在學(xué)校門口買了十幾條小蠶寶寶。放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶又瘦又小的,只有一厘米長左右。但是你一點也不能小瞧這些小家伙,它們可以用一天的時間,把比它們身體大兩倍的桑葉上肯開一個個窟窿。

              經(jīng)過一個星期后,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶長大了,長肥了,白白肥肥的,一個個都昂首挺胸的。它們的身體現(xiàn)在用手摸上去綿綿的、滑滑的,身上還長著一節(jié)一節(jié)的,每一節(jié)的左右兩邊都有兩個對應(yīng)的小黑點。它們長著十六只短短的小腳,小腳時時刻刻把趴在桑葉上,當(dāng)我要給它們換新的被褥時,它們的小腳還是牢牢的抓著桑葉。

              20xx年4月14日星期六晴天心情很好

              我養(yǎng)的蠶寶寶分為兩種:一種全身微黃色,身上有著黑色的條紋,很像老虎身上的花紋,所以叫它“虎蠶”。它長著大腦袋。小小的黑眼睛,眼睛一點光也沒有。嘟嘟的嘴巴向上翹起。另一種,全身雪白色的,眼睛比虎蠶的眼睛還要小,小的.幾乎看不著。它的嘴巴沒有虎蠶的嘴巴大,腦袋也沒有虎蠶的大。它們的共同點就是特別喜歡吃新鮮的桑葉,走起路來一伸一縮的,非常的搞笑。

            小學(xué)觀察日記14

              10月1日/星期二/晴

              今天我開始種大蒜了,先找到一個盆,然后裝滿土,種上一些大蒜瓣,最后再澆上一些水。等到三天,我再去看的時候,只見個別大蒜瓣頂上長出了一點兒綠色的東西,媽媽說這是大蒜的芽兒,我看著像戴上了一頂綠帽子。

              10月5日/星期日/晴

              清晨,我去觀察大蒜的時候,發(fā)現(xiàn)蒜瓣的底部長出了一些白白的細絲,問媽媽后才知道是大蒜的根須,我用尺子量了量,有四毫米長,接著我又量了量大蒜芽,竟然四厘米了!這生長速度夠快的,我的心情非常激動,心想:外面天氣這么冷,大蒜還能生長的那么快,可見它的.生存能力很頑強。

              10月9日/星期三/大雨

              今天外面下著大雨,我把大蒜搬到了室內(nèi),蒜苗已經(jīng)長出了嫩綠色的葉子了,葉子細長,下面青綠、下面淺綠,我用尺子量了一下,足有10厘米長,它們個個就像比賽似的爭先恐后的生長,誰都不服輸?吹阶约悍N下的大蒜長得這么高,我的心情十分自豪。

              通過種植大蒜,我明白了不少道理,我要學(xué)習(xí)它不怕困難頑強生長的精神,同時也相信只要不斷努力,就會有收獲。

            小學(xué)觀察日記15

              我心里一直有個疑問。自從那一次我在我家的院子里看見螞蟻做的一件事,心里一直就有個疑問,希望老師能夠幫我解開這個謎。

              我在院子里玩,看見一只螞蟻馱著一只螞蟻往前走,我心想:這是要干什么去呀!我就悄悄的跟著,過了一會兒我看見那只螞蟻把那只被馱著的螞蟻放了下來,放下來之后我才發(fā)現(xiàn)那被馱著的螞蟻 是死的。那只螞蟻怎么把另一只死的螞蟻丟在那不管了呢?難道螞蟻也和壞人一樣嗎?為什么要丟下自己的`同類。而且自己的同類都已經(jīng)死了,還要把它丟在那邊不埋了。之后那只丟下自己同類的那只 螞蟻又回來了,我還以為是良心發(fā)現(xiàn)了。原來是把那個死了的螞蟻有抬遠了點,為什么要這樣?那只螞蟻已經(jīng)死了,就算犯了什么錯,也要把它埋了呀!老師您可以告訴我這是為什么嗎?我已經(jīng)看到這 樣的情況兩次了。

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