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            太湖優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2023-01-23 17:51:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

            太湖優(yōu)秀作文8篇

              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的太湖優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            太湖優(yōu)秀作文8篇

            太湖優(yōu)秀作文 篇1

              太湖的水“遙看洞庭山水色,白銀盤(pán)中點(diǎn)點(diǎn)螺!

              用這句話來(lái)描寫(xiě)太湖,真是再恰當(dāng)不過(guò)了。很多人喜歡蔚藍(lán)的大海,波濤洶涌,遼闊無(wú)邊,十分壯美。但太湖自有它的特色,它以獨(dú)有的秀美著稱(chēng)于世。站在突兀于太湖中的西山頂,眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色,近處灰中帶綠,再遠(yuǎn)些是純灰色,最終在一片灰黑色后,水天相接的地方卻是一片雪白,一陣風(fēng)吹來(lái),湖面卷起層層浪花,白的純潔,白的可愛(ài),像一堆堆潔白無(wú)暇的棉花,又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀,飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細(xì)看,只見(jiàn)湖面遠(yuǎn)處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流,好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的.懷里,又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細(xì)看,還以為是靜止的呢!

              下山后,我來(lái)到湖邊,閉上雙眼,靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢(shì)的聲音,“刷,刷,刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲,我也仿佛置身于搖籃之中,這是多么另人羨慕的!看了這些,你千萬(wàn)別以為太湖水只有她溫柔的一面,要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的——當(dāng)我走進(jìn)湖水,試著用腳接觸她,此時(shí)她似乎不堪一擊,浪剛大到腳邊,變害怕似的退了,一次不如一次猛。正當(dāng)我得意洋洋再向前踏上一步時(shí),一陣?yán)送蝗淮騺?lái),瞬間浸濕了我的鞋,弄的我狼狽不堪,哭笑不得。

              有時(shí)她是聰明的——你瞧,機(jī)智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次,兩次,三次,終于把石頭淹沒(méi)了。有時(shí)她是無(wú)情的——一對(duì)可愛(ài)的白鴨在湖中嬉戲,頭靠頭互相緊緊的依偎著,一陣無(wú)情的浪打來(lái),親密無(wú)間的好朋友被殘酷的分開(kāi)了,它們極不情愿,但又毫無(wú)辦法,只能拼命的撲著小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段,才好不容易又湊到了一塊兒……面對(duì)著這變幻莫測(cè)的太湖水,我陶醉了。人們把長(zhǎng)江、黃河稱(chēng)之為母親,水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱(chēng)作母親。美麗富饒的太湖默默無(wú)聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。

              !太湖,水鄉(xiāng)兒女的母親,我愛(ài)您!

            太湖優(yōu)秀作文 篇2

              荷花暮雨,楊柳西風(fēng)。季節(jié)總是在趁人不備時(shí),悄然流轉(zhuǎn)。就仿佛我們心中所堅(jiān)持的那一份執(zhí)著的信念,永恒的寧?kù)o,當(dāng)我們?cè)诜矇m中走著走著,沉迷煙火時(shí),就不知去了哪里,讓我們忽略了太多。

              今年冬季的岑寂早已被打濕在昨日的舊夢(mèng)里,而趕赴太湖的煙雨,就像趕赴一場(chǎng)前世未了的約定,讓我在蒼茫的世間涉足了三生,才抵達(dá)那個(gè)彌漫煙雨的角落……

              空中氤氳著清新的氣息,綿綿不斷的雨絲浸潤(rùn)在山水之間,浸潤(rùn)了我安恬的心境。偶爾有幾只伶仃的飛鳥(niǎo)掠過(guò)翠綠的枝頭,便不知所蹤。

              雨中漫步,滋長(zhǎng)著妙不可言的'閑情。流水過(guò)處,潺潺著淡淡的芬芳;▋汉腿~兒兀自無(wú)聲的飄零。湖中瀲滟的清波,清澄的雨露靜靜的在蓮朵之上泛著流光晶瑩的色調(diào),剔透中滲著入骨的清涼。

              湖畔坐著幾位安靜垂釣的耄耋老者,他們的腰間別著一壺濃茶或老酒,真是別有一番閑情。他們定是日日晨事樵木,暮弄炊煙,修心養(yǎng)性。

              忽然就想起了王昌齡的《太湖秋夕》

              “水宿煙雨寒,洞庭霜落微。

              月明移舟去,夜靜魂夢(mèng)歸。

              暗覺(jué)海風(fēng)度,蕭蕭聞雁飛!

              那時(shí)的王昌齡一定就如現(xiàn)在的我一樣,一路風(fēng)雨兼程的抵達(dá)太湖,行走在煙雨氤氳間,聽(tīng)雨敲寒窗,賞湖畔如同犁開(kāi)湖水的浪花,流連于湖中太虛幻境,將塵間沾染的浮躁歸于沉靜。

              歸來(lái)時(shí)是否仍循著來(lái)時(shí)的路已經(jīng)依稀記不得了,暮色低垂,湖光散盡,飛鳥(niǎo)隱去,漁歸人家,只有垂釣的老翁仍在閑對(duì)山水,飲酒自樂(lè)。

              一切都是那么寧?kù)o,全然不同于大城市之中汽車(chē)無(wú)止境的鳴笛,喧鬧,繁華,人心無(wú)限煩躁不安。這里,是難得的凡塵中一片清淡如水的寧?kù)o。

              江山歷盡無(wú)數(shù)次的更迭,喧鬧、繁華都已沉寂,但自然之景、寧?kù)o之心卻得以長(zhǎng)存。但這些古樸的寧?kù)o,是否會(huì)淹沒(méi)在如今塵世的浮華之中?

              寧?kù)o會(huì)被淹沒(méi)嗎?寧?kù)o會(huì)逝去嗎我站在太湖湖畔的煙雨氤氳中一遍遍的問(wèn)自己。

            太湖優(yōu)秀作文 篇3

              在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我興奮地睡不著覺(jué),很早起床了,因?yàn)榻裉彀职忠獛胰o(wú)錫游玩。我整理了行李,高興地踏上了行程。

              我們來(lái)到了火車(chē)站,坐上了飛快的動(dòng)車(chē),到了無(wú)錫,然后換乘公交車(chē),來(lái)到了美麗的'黿頭渚。剛到了那里,我就被眼前美麗的景色驚呆了。

              進(jìn)入景區(qū),我們坐上了觀光游覽車(chē),飛快地向游船碼頭駛?cè),一路上,風(fēng)光秀麗,綠草如茵。到了碼頭,我們上了龐大的游船,駛向了太湖仙島。我們登上游船頂,一眼望去,太湖非常遼闊,我的心情非常舒暢。到了仙島,我們向猴山飛奔而去,到處鳥(niǎo)女花香,一片生機(jī)勃勃,不愧是花果山。爬上猴山,我們還觀看小動(dòng)物精彩的表演;仡^到大島上我們還參觀了寺廟,非常雄偉。然后,我們搭上了返回的游船,來(lái)到了黿頭渚的石碑前,這里風(fēng)景秀麗,湖面上波光粼粼,涼風(fēng)吹來(lái)讓人感到神清氣爽。

              懷著依依不舍的心情,我們結(jié)束了一天的行程。太湖的景色讓我流連忘返,今天一天我雖然很累,但非常開(kāi)心。

            太湖優(yōu)秀作文 篇4

              世博開(kāi)幕的腳步已經(jīng)越來(lái)越近了。這次的舉辦方是中國(guó)上海,而蘇州恰恰離上海很近,所以人們便有了這樣一句話:“參觀在上海,旅游在蘇州!

              蘇州是一個(gè)美麗的城市,有著“東方威尼斯”的美譽(yù),這個(gè)美譽(yù)說(shuō)的就是蘇州水多。水多了,河流湖泊也就自然而然多了。在這么多的河流湖泊中,太湖最為著名。

              《太湖美》這首耳熟能詳?shù)母,大家還記得吧:“太湖美,太湖美,美就美在太湖水!备柙~對(duì)于太湖的描繪,可以說(shuō)是恰如其分。放眼遠(yuǎn)望,湖的四周環(huán)繞著一棵棵翠綠的樹(shù)木,在一陣陣微風(fēng)的吹拂下,枝丫紛紛抖動(dòng)起來(lái),頓時(shí),太湖邊涌起了一波又一波碧綠色的浪濤,猶如這清澈的明鏡外鑲了一道天然的綠色框架。早晨,太陽(yáng)把刺眼的陽(yáng)光灑向了太湖。湖面上銀光閃閃,多像一條條銀魚(yú)在湖中翻騰著身子,明晃晃得,讓人睜不開(kāi)眼。有一座橋橫跨湖上,有時(shí),它會(huì)被湖水沒(méi)過(guò),等湖水退潮時(shí),它又會(huì)躍然湖上,為游人們提供賞景的便利。站在橋上,總會(huì)覺(jué)得如在仙境之中,這時(shí),整個(gè)人都放松了下來(lái),變得悠閑自在。眺望遠(yuǎn)處,湖上的漁船變小了,也漂浮于水面上的一張樹(shù)葉,陽(yáng)光照耀下,輪廓依然清晰。它在風(fēng)兒的吹動(dòng)下,緩緩地向岸邊靠近。

              太湖中,不僅有秀美的風(fēng)光,還有豐富的物產(chǎn)。

              說(shuō)起太湖的物產(chǎn),最有名的莫過(guò)于“太湖三白”了。你知道這“三白”指的是什么嗎?對(duì)了,是銀魚(yú)、白魚(yú)和白蝦。游人們來(lái)到太湖,欣賞完美景之后,總會(huì)找一條常年?吭诎哆、干凈優(yōu)雅的游船嘗一嘗有名的“太湖船菜”。這帶著太湖味道的美味,總讓人們嘖嘖贊嘆。那只只晶瑩的白蝦,只是放在鹽水中小煮了一下,便變得鮮甜無(wú)比,它的白白的殼內(nèi)包裹著淺粉色的蝦肉,吃在嘴里,嫩滑爽口,還帶著絲絲甜味呢,讓人愛(ài)不釋手,一只接一只地送入口中。船菜的原材料皆取自于太湖,除了水產(chǎn)外,禽類(lèi)也是放養(yǎng)在太湖邊,在湖中覓食,更是便有滋味。這湖中的水藻也是可以吃的,“銀魚(yú)莼菜羹”中的莼菜,就是太湖水中的水藻,那一頁(yè)頁(yè)小小的'圓形的葉子,就像一把把小傘一樣開(kāi)放在水中,那么小巧可愛(ài),當(dāng)做成菜時(shí),吃到嘴里卻感覺(jué)葉片是那么地肥厚又脆嫩,再配上入口即化的銀魚(yú),啊,這是太湖才有的美味啊!

              太湖的一切,都深深地吸引了我。每到爸爸有空的時(shí)候,我總是會(huì)纏著他帶我太湖邊走一走,順便嘗一嘗它的美味。蘇州的近鄰——上海,馬上就要拉開(kāi)世博會(huì)的帷幕了,“民族的就是世界的”,我想,接著這個(gè)機(jī)會(huì),正好可以把太湖推向世界,把蘇州推向世界,讓世界各地人們都來(lái)了解蘇州,感受蘇州人民的熱情,享受太湖的味道!

              蘇州歡迎你們!

            太湖優(yōu)秀作文 篇5

              去年暑假,爸爸帶我游覽了以秀美著稱(chēng)于世的太湖。

              進(jìn)入太湖風(fēng)景區(qū),我只聽(tīng)到了水鳥(niǎo)的鳴叫聲和小浪花輕輕拍打礁石的聲音。慢慢的,我在往前走的小路上感受到了那忽隱忽現(xiàn)的水蒸氣浙浙變多、變濃。走到小路盡頭,我向前眺望,看到了就在不遠(yuǎn)處的太湖。聞名中外的太湖就在眼前了!

              在藍(lán)天白云的掩映下,300米開(kāi)外的太湖,水顯現(xiàn)出一種藍(lán)中帶灰的顏色。距離我們一段小路的太湖像是個(gè)半掩著面紗的小姑娘。

              我們登上突兀在湖中央的西山頂,看著眼前的太湖猶如一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒,湖中的水先是純灰色的,過(guò)了一會(huì)兒,層層浪花從湖中央被微風(fēng)推開(kāi),一層浪花過(guò)去后,太湖的水變成了藍(lán)灰色,這藍(lán)灰色顯得太湖既有些活潑,又絕不失去矜持,真像一個(gè)禮貌的小姑娘。又一層浪花過(guò)去,湖水變成了藍(lán)色,藍(lán)綠色,接著是綠色,最后應(yīng)該是太湖的最美壓軸戲了吧!慢慢變著顏色的太湖經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,突然起了一陣很少見(jiàn)的大浪,和大海比這個(gè)浪算是小弟弟,而在湖類(lèi)里,卻是大哥級(jí)別的浪了。這陣大浪將湖心,也就是我們腳下,轉(zhuǎn)成了純白色,而湖心四周的顏色依次排列著,像一個(gè)種類(lèi)繁多的深色調(diào)色盤(pán)。湖心的白色白的像棉花,也像冬天飄落的冰雪。我站在西山頂上,多么想長(zhǎng)著翅膀飛到湖上去采摘那些“棉花”呀!

              太湖的'美不是全在湖水的顏色上,有了動(dòng)物的存在,太湖才顯得生機(jī)勃勃。

              我們坐著船在湖上慢游,看著我們剛剛?cè)ミ^(guò)的西山頂,在陽(yáng)光映照下,西山頂宛如一個(gè)正值青春時(shí)光的少女,正如詩(shī)經(jīng)里說(shuō)的“有女懷春”。娓娓動(dòng)人的小山旁有兩只水鳥(niǎo),正在嬉戲,羽毛形似天鵝。這對(duì)好朋友頭靠頭在一起說(shuō)悄悄話,可頑皮的太湖用一個(gè)小浪花將它們分開(kāi),兩個(gè)好朋友費(fèi)了好大勁才重新聚到一起,繼續(xù)它們的游戲。調(diào)皮的太湖被它們的舉動(dòng)逗笑了,咧開(kāi)嘴輕輕的笑了起來(lái),它的笑聲,就是那一圈圈蕩漾的漣漪。

              太湖,它以它的秀美在湖類(lèi)中名列三甲之位,如果說(shuō)黃河以它的壯觀被人們稱(chēng)為母親河,那么太湖也可以以秀美讓人們尊為母親湖了。

            太湖優(yōu)秀作文 篇6

              家鄉(xiāng)那太湖,原來(lái)它也有性情,也有自己的脾氣,太湖。

              有時(shí),它像一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子,瞧那浪花, 嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的.退了回去,然后又撲上來(lái)。幾次反復(fù),也許是累了,倦了,只見(jiàn)它們漸漸跑慢了,緩緩向遠(yuǎn)方退去,默默中,我仿佛聽(tīng)到了那離我越來(lái)越遠(yuǎn)的脆如銀鈴的笑聲。

              有時(shí),它又像一個(gè)恬靜、溫柔的少女。太湖,猶如一潭誘人的陳年老酒,那么清亮,那么柔和,輕盈盈的;細(xì)看,則宛如一面嵌著翡翠的寶鏡。

              湖內(nèi)碧波蕩漾,藻花點(diǎn)綴其間。湖面周?chē)嗌江h(huán)繞,樹(shù)木茂密,流水潺潺,偶爾的風(fēng),水面便泛起一道迷人的光波,倒映在水路的景物一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒散開(kāi),一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒又縮小,小學(xué)生作文《太湖》。

              夕陽(yáng)西下之時(shí),湖岸邊就會(huì)莫名引來(lái)許多人群。瞧,孩子們跟著那浪一會(huì)兒奔向遠(yuǎn)方,一會(huì)兒又哈哈地跑上岸來(lái)。

              那些青年,彎著腰,在水里摸索著田螺,只要有收獲,便還像個(gè)個(gè)孩童似的,雙手揮舞,對(duì)好友歡呼著:“瞧啊,瞧,我又摸到了呢!”

              而那對(duì)對(duì)老伴,便都互相依偎著在湖邊漫步,共同回憶著往事,仿佛格外有情趣。夕陽(yáng)的紅光映在張張笑臉上,只感覺(jué)空氣中洋溢著別樣的溫馨與幸福。

              太湖的景如畫(huà),如屏,處處體現(xiàn)著它那獨(dú)特的風(fēng)格。

            太湖優(yōu)秀作文 篇7

              陽(yáng)光燦爛的一天,我和朋友們一起去太湖迷笛音樂(lè)公園游玩。

              在車(chē)上,我們談笑風(fēng)生,不一會(huì)兒就來(lái)到了公園。公園有著紅色的城墻,尖尖的塔頂,城墻上長(zhǎng)滿了青苔,真像童話中的城堡。樹(shù)木郁郁蔥蔥的,草地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,紅的像火一樣熱烈,黃的像金一樣耀眼,粉的像霞一樣艷麗,白的像雪一樣純潔……好像是給大地媽媽鋪上了一條花地毯。

              一走進(jìn)這座“童話城堡”,我們這群小家伙就像離弦的箭一樣沖進(jìn)游樂(lè)區(qū)。我和小諾一起去玩“瘋狂老鼠”。玩“瘋狂老鼠”的人真多啊!我們只能排在后面。突然,一陣刺耳的尖叫聲從游玩的人群中傳來(lái),我不禁往后退了幾步。輪到我們了,檢完票,我和小諾剛坐上車(chē),就聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲,車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。剛開(kāi)始車(chē)子開(kāi)得很慢,我覺(jué)得一點(diǎn)也不好玩,可車(chē)子下了斜坡就越開(kāi)越快了,一會(huì)兒拼命地往左開(kāi),一會(huì)兒又拼命地往右開(kāi),一會(huì)兒拼命地往上開(kāi),一會(huì)兒又拼命地往下開(kāi),真讓人有一種要被甩出去的感覺(jué)。我覺(jué)得自己頭暈?zāi)X漲,直想吐,便在車(chē)上不停地喊道:“快停下來(lái)啊!快停下啊!”可車(chē)子仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)加快速度,最后我只能聽(tīng)見(jiàn)耳邊“呼呼”的風(fēng)聲、小諾的'尖叫聲……突然,車(chē)子“咣當(dāng)”一聲停住了。我一看,原來(lái)是車(chē)子到站了,我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。下了車(chē),我的腳還在發(fā)抖呢,軟綿綿的,就像踩在棉花上一樣,“瘋狂老鼠”實(shí)在是太刺激了。

              接著,我們還去玩了咖啡杯、自控飛機(jī)、太空漫步、旋轉(zhuǎn)座椅……

              快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,當(dāng)我們坐上汽車(chē),戀戀不舍地與公園告別時(shí),心里卻還在想,有機(jī)會(huì)還要再來(lái)玩。

            太湖優(yōu)秀作文 篇8

              自從學(xué)了《雅魯藏布大峽谷》,爸爸就一直故作神秘地說(shuō):我要帶你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)太湖大峽谷。可我哪相信太湖水庫(kù)會(huì)有什么大峽谷啊,真想去看個(gè)究竟。

              這個(gè)星期六,爸爸如約帶著我去尋找“大峽谷”。車(chē)子在太湖水庫(kù)邊上的柏油山路上繞了又繞,終于停了下來(lái)。我興沖沖地下車(chē),一邊欣賞起風(fēng)景,一邊回想語(yǔ)文課中關(guān)于大峽谷的知識(shí)。嗯,果然可以稱(chēng)得上是大峽谷,兩邊的大山緊緊圍抱著一條湍急的溪流,這不正是大峽谷嗎?

              溪流中的石頭似乎是被誰(shuí)亂放在水中一樣。大的、小的、扁的、圓的……各有各的'形狀,各有各的趣味,但似乎共有一個(gè)特點(diǎn):它們很光滑,似乎有人磨過(guò)似的,是誰(shuí)呢?

              哦,是水。望著激流,我找到是水的沖擊力,一滴水沖不動(dòng)小石頭,一股水能沖走大石頭。誰(shuí)就像是魔術(shù)師,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它轉(zhuǎn)移了石頭的位置,改變了石頭的模樣,給我們留下奇特的景象,就這樣,水伴著石,石傍著水。

              這就是太湖大峽谷,它雖沒(méi)有雅魯藏布大峽谷的雄姿,確實(shí)拐幾道山路就能欣賞到的美景,這不是很不錯(cuò)嘛?

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