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六年級上冊第五單元作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的六年級上冊第五單元作文,希望能夠幫助到大家。
六年級上冊第五單元作文1
我和小小是同學(xué),也是鄰居,每天我們一起上學(xué),一起放學(xué)回家,可以說是一對形影不離的好姐妹!
一天下午,我從書包理拿出媽媽給我新買的鉛筆盒,小小見我的鉛筆盒很漂亮,便拿了過去,翻來覆去的看,總舍不得放手。不料她一失手,鉛筆盒掉在地上。我一看,氣急敗壞的說:“你賠我,你賠我的鉛筆盒!毙⌒〖t著臉說:“對不起,我不是故意的!蔽覒嵟恼f:“一句對不起就完了,這可是我媽媽給我新買的鉛筆盒!蔽矣昧Φ耐屏诵⌒∫幌,小小向后退了一步,正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了,同時(shí)也拿她的鉛筆盒掉在地上,然后,頭也不回的走了。
回到家里我慢慢冷靜下來,想:其實(shí)小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上,而且她也跟我道過歉了,而我還這樣對她。想起以前我有困難也是小小幫助我,可我今天卻為了一個(gè)鉛筆盒跟她發(fā)這么大的火,我真是小氣啊;叵肫鹞液托⌒∫郧暗氖虑,一股暖流慢慢流進(jìn)我的.心里。
我要去向小小道歉。剛打開門,便看見小小站在我家門口,我大吃一驚。小小帶著歉意對我說:“真的很對不起,把你的鉛筆盒掉在了地上,其實(shí),我很早就來了,不過來了你家門口,我又不敢進(jìn)去。”我聽了,羞愧的對小小說:說對不起的那個(gè)人是我才對,我不應(yīng)該對你發(fā)這么大的火,我們還是最好的好朋友。
從此,通過這件事我和小小都懂得了這珍惜!
六年級上冊第五單元作文2
蟬噪秋枝槐葉黃, 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鸚粟, 黃蠟紙裹紅瓠房。 玉刻冰壺含露濕, 斕斑似帶湘娥泣。 蕭娘初嫁嗜甘醉, 嚼破水精千萬粒。 好一首膾炙人口的石榴歌,抬頭一看,詩中的石榴樹近在眼前:枝干向四面八方舒展開來,或許它總想變得粗壯結(jié)實(shí)吧,可它總是顯得那么小巧玲瓏。黑色的枝干上,長滿了細(xì)細(xì)長長的葉子,柔韌厚實(shí),青翠欲滴。可謂是” 有梅樹的枝干,有楊柳的葉片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L,而舍去了梅柳之短!
記得夏季,那綠葉叢中,總是藏著那么幾朵嬌艷欲滴的石榴花,卻那么引人注目,一瓣瓣是那么分明, 單瓣的已夠陸離,雙瓣的更為華貴。 而現(xiàn)在,代替他們的`便是那一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴。秋風(fēng)吹過,他們一個(gè)個(gè)笑開了花,臉紅撲撲的,多么像一群天真的孩子。 石榴可謂全身是寶,果皮、根、花皆可入藥。其果皮中含有蘋果酸、鞣質(zhì)、生物堿等成分,據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)表明,石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能,能使腸黏膜收斂,使腸黏臘的分泌物減少,所以能有效地治療腹瀉、痢疾等癥,對痢疾桿菌、大腸桿菌有較好的抑制作用。另外,石榴的果皮中含有堿性物質(zhì),有驅(qū)蟲功效;石榴花則有止血功能,且石榴花泡水洗眼,還有明目的效果。
這么好的一份自然之禮,誰不想嘗嘗? 啪,熟透的石榴再也抑制不住內(nèi)心的喜悅,笑得咧開了嘴。閃了一絲晶瑩之光。 剝開外皮,只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊挨在一起。紅白相間,晶瑩透亮。呵,這莫非就是石榴閃光的智慧?取幾粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,頓時(shí)感到清爽無比。 啊,好一份自然之禮——石榴!
六年級上冊第五單元作文3
我的童年發(fā)生過許多有趣的事,它們就像天上的星星多得數(shù)不清。在此,我只摘一顆最亮的與大家分享。
那是一個(gè)夏天的中午,天氣特別嚴(yán)熱,大人們大多利用這段時(shí)間在家休息一下兒,而我與幾個(gè)小伙伴卻是閑不住。商量后,我們決定一起到村子?xùn)|頭的小河溝去藥魚和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去倉房拿了一瓶“滅掃力”,得手后我們便一溜煙似的向小河溝奔去。首先我們分兩組同時(shí)合作,一組去上游截?cái)嗨;一組去下游堵住水流,防止小魚逃跑;然后我把“滅掃力”倒入水中。只見“滅掃力”倒入水中后,就如同油似的擴(kuò)散開來,頃刻間就覆蓋了整塊水洼。等了一段時(shí)間,便看到一些小魚小蝦反應(yīng)遲鈍,直至昏迷翻肚浮上水面。同伴問我:“這是什么藥?這么厲害!蔽业靡獾母嬖V他們:“其實(shí)那不是什么厲害的藥,它只不過將水面封住了,魚在水下沒有了空氣自然就漂上來了。我們只要及時(shí)把它們拿出來放到清水里……”還沒等我說完,同伴們已經(jīng)蜂擁而下,才不過幾分鐘而已,投降了的'小魚已被我們一搶而盡。
我們帶著戰(zhàn)利品到上游,在痛痛快快地洗了個(gè)澡之后興高采烈地趕回家去。滿以為,抓得一小碗魚作晚飯菜,一定會受到父母親的夸獎(jiǎng),沒料到得到的竟然是父母親的一頓責(zé)打,并警告說:“以后不準(zhǔn)再到水邊玩,什么時(shí)候去就什么時(shí)候打斷你的腿。”當(dāng)時(shí)的我痛苦不解,也曾因此沒有學(xué)會游泳而抱怨過他們?涩F(xiàn)在,當(dāng)我自己也為人父的時(shí)候,才終于恍然大悟——原來這也是父母親對孩子的一片關(guān)愛!
童年時(shí)的每一次經(jīng)歷都是人生中一筆寶貴的財(cái)富,這其中的寶貴,需要我們在以后的生活中慢慢體味。
六年級上冊第五單元作文4
我有一個(gè)小伙伴,叫陳凱思.他活潑可愛,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會到的嘴巴.那時(shí)他是班上的英語科代表,我的英語不太好,他就主動幫我復(fù)習(xí),這樣我們就成了形影不離的好朋友.
有一天下午,我正準(zhǔn)備出去打球,陳凱思推門進(jìn)來了.他說:“我知道你要去玩,可你的英語基礎(chǔ)不太好.我們就來玩英語游戲吧.”他可真會說話,明明是要我學(xué)英語,還說是做游戲.就這樣,我們學(xué)了一下午,我也忘了玩了.
陳凱思雖然是我的朋友,但他對我也公正無私.有一次老師布置了作業(yè),我把它拋在了腦后,只顧看電視.第二天到學(xué)校,陳凱思站到我桌前問:“你的'作業(yè)做起沒有?”我說:“呀,通融一下嘛!” 他一本正經(jīng)的說:“不行,我一定要報(bào)告老師.”下午時(shí),老師把我喊到辦公室,狠狠批評了我一頓.
放學(xué)了,我生氣極了,沒等陳凱思,一人回家了.我走到半路時(shí),陳凱思跑來,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路邊,他又拍拍土把我拉住,這下我沒甩了,我叉著腰說:“我再也不理你了!我和你這麼好,你還要告狀.”他把我的手放下,心平氣和地說:“吳庚宇,你還在生我的氣?可是,你沒聽過‘嚴(yán)是愛,寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話,內(nèi)心一震:是啊,人家對我那麼好,幫我學(xué)英語,可我連老師布置的作業(yè)都做不起,他還不傷心嗎?若不是他去報(bào)告老師,我能學(xué)好英語嗎?想到這,我臉頓時(shí)像火燒一樣,我對陳凱思道了歉,一起搭著肩回去.
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,不能和陳凱思一起學(xué)習(xí)了,但在我心里,他永遠(yuǎn)是我最好的朋友.
六年級上冊第五單元作文5
留在心里的印象
老師,是人生道路上的一盞明燈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚未干,”這句詩,形容我身邊費(fèi)盡心血的老師是再合適不過了。他們像黑夜里的星星,對我的一舉一動,一絲關(guān)懷,都銘記在心。
記得有一次,我和伙伴們玩耍時(shí),一不小心,其中一個(gè)就受傷了。我們驚慌失措,趕緊就去告訴了老師,老師知道后就像父母一樣,十分關(guān)心。
在教室,老師總是一次又一次關(guān)心地問我們有什么困難,對我們的生活,學(xué)習(xí),都兩不誤,無微不至地照顧我們。一會兒像自己的父母,一會兒又想大醫(yī)院的醫(yī)生,一會兒又像知識淵博的學(xué)者,費(fèi)盡心思地照顧我們,讓我們學(xué)到更多的知識。
老師在我心里的印象,似乎就是自己的養(yǎng)母,在我跌倒的時(shí)候,他會把我扶起,在我哭泣的時(shí)候,他會把我逗開心,在我煩惱的時(shí)候,總是他替我分憂。培根說:“如果你把快樂分給朋友,你就得到了兩份快樂,如果你把一份憂愁傾訴給朋友,你將還剩一半憂愁。”這句話現(xiàn)在把“朋友”換成“老師”,不也是很通順的.嗎?在每一件小小的事上,也是老師可以不讓我輕視這件事,認(rèn)真做好。但老師似乎也是我的朋友,有不會的難題,他會幫我解決,在我有困難的時(shí)候,他會盡力幫助我,每天都重復(fù)把這種’愛‘播種在每一個(gè)人的心中!
老師,因?yàn)橛心,我的童年很甜蜜,因(yàn)橛心,在我的世界感覺很美,因?yàn)橛心,讓我明白愛的真意?/p>
“一日為師,終生為父”,發(fā)生在您身上的一切,會刻在我的心扉,直到,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)......
六年級上冊第五單元作文6
我有一個(gè)特別好的同學(xué),也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學(xué)生開始,我們就同班,直到四年級才分開,這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的`嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時(shí)候,別提有多燦爛了!
記得在這三年里,我們同是班長,同是競爭對手,在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕,從不妒嫉對方,在私底下,我們也是非常要好的朋友,雖然也有時(shí)為某件事情爭執(zhí),但過不了一會兒,就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時(shí)候,我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”,好多同學(xué)都被傳染上了,全身長滿了痘,有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課,沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法,只好采取了分隔的形式來上課,沒得的坐在前面,得了的坐在后面,中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂,我們做為班干部,要維持紀(jì)律,同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲,我也有些不知所措了,但這時(shí),她緊皺著眉頭,眉宇間形成一個(gè)“川”字,拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來,喊道:“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣,都安靜地進(jìn)取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她,多么想再在一起呀!
六年級上冊第五單元作文7
我有一個(gè)幸運(yùn)又高興的家庭,爸爸是年夜樹替咱們遮風(fēng)擋雨,媽媽是樹枝,咱們各有各的差別的地方。
比方說我的媽媽。我媽媽是個(gè)家庭婦女,也是小窩的仆人,她上患了廳堂,下患了廚房,她做進(jìn)去的食品,把我爸爸這兩個(gè)小饞貓伺候了,就連我弟弟來了,也要拿出“菜譜”點(diǎn)上他最愛好吃的可樂雞翅。但媽媽另有一個(gè)缺點(diǎn)那便是—她怕蛇。記患上有一次,我買了一個(gè)玩具蛇,放正在桌子上,媽媽來了,她剛要喝水,瞥見了玩具蛇,嚇患上把杯子都打翻了,我捂著肚子哈哈年夜笑,媽媽見我不斷正在笑,發(fā)明不合錯(cuò)誤勁兒了,立馬把蛇扔了進(jìn)來,我見狀況沒有妙,趕忙溜了進(jìn)來……
我的爸爸是個(gè)巧工匠,他的手能修良多工具,家里的燈膽壞了,他趕忙進(jìn)來買個(gè)新的,再安下來;窗簾壞了,他會找個(gè)釘子,把它釘上;電扇沒有動了,他會反省究竟是那里呈現(xiàn)了成績,而后把它修繕好……這便是我的`爸爸,長著一雙乖巧的手。
我,是個(gè)嫻靜時(shí)猖獗,猖獗時(shí)又嫻靜的女孩兒。我是小孩兒眼中懂事的女孩兒,我是小冤家眼中受歡送的姐姐,也是他(她)們游玩時(shí)的小同伴。我是一個(gè)異乎尋常的女孩,以及同窗們集會時(shí)是女男人,以及小孩兒們集會時(shí)是嫻靜的女孩兒,我有我的作風(fēng),你也有你的作風(fēng)。
這便是我的家庭,一個(gè)充溢高興的家庭,時(shí)而甜蜜,時(shí)而甘美。
六年級上冊第五單元作文8
留在心里的印象
她,一個(gè)我不曾相識的陌生人。
那是一次暑假,我們一家去旅游。就是因?yàn)槟谴温眯校倚睦锊庞辛嘶诤,我后悔?dāng)時(shí)沒對她表示感謝。
那時(shí)是我們在一家大商場購物,因?yàn)槿颂,不小心和爸爸媽媽走散了。因(yàn)檫小,不懂地形。我一直在人群中傻傻的站著。突然一種溫和的聲音從我耳邊傳來,"小姑娘,是不是和家人走散了?"我回答那個(gè)大姐姐說:“是的,我找不到爸爸媽媽了。那個(gè)大姐姐說,帶我去找爸爸媽媽。我一開始是不相信的,可是那個(gè)大姐姐卻怕我走丟了,緊緊地握著我的小手不一會兒,大姐姐帶我?guī)Я艘粋(gè)只有機(jī)器的房間,我心里沖滿了恐懼,只聽那個(gè)姐姐和那個(gè)阿姨說了幾句話。
突然間,整個(gè)商場上只有那個(gè)阿姨說話的'聲音:“大家請注意一下,我這有一個(gè)大約8歲的小女孩走丟了,請孩子家長速來廣播室!蔽衣犃瞬胖涝瓉泶蠼憬愫桶⒁潭际呛萌耍蠼憬氵^來對我說,她有急事先走了,讓阿姨照顧我,不一會爸爸媽媽就會來接我了。說完大姐姐又說了個(gè)“再見”就看不到人影了。
不一會兒,爸爸媽媽果然來接我了。爸爸去和那位阿姨道謝。然后在回家的路上,我把事情的全部經(jīng)過告訴了爸爸媽媽。
媽媽聽了,一直在抱怨沒有個(gè)大姐姐說聲謝謝。
雖然我只見過她一次,但她給我留下的印象非常深刻。
六年級上冊第五單元作文9
我的小伙伴
我的小伙伴叫何俊輝,他黑黑的臉給我們一個(gè)"非洲黑人"的印象,所以我們又叫他"黑人"。因?yàn)槲覀兘?jīng)常這樣叫他,總是氣得他牙癢癢的,想動手打人。 他是一個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的"搗蛋鬼"。我還記得有一次,他在我出門時(shí),把腳放在地上。趁我沒注意時(shí),一勾,害得我跌倒在地上,把我氣得火冒三丈,他還在一邊哈哈大笑。還有一次,我舉手回答問題,他在我快坐下時(shí)偷偷抽掉我的凳子,又害我摔跤。結(jié)果,被老師叫到了辦公室。這也不能只看到他的壞處,他可是我們班的."跑步健將",跑步時(shí)盡管我使盡力氣也趕不上他,他也有很多缺點(diǎn):例如作業(yè)不按時(shí)完成,不更正錯(cuò)誤的作業(yè),虧得老師稱他為"六大金剛"。他很喜歡捉弄人,有一次我看見他在跟蹤別人,于是我來個(gè)"反跟蹤",我看見他一直跟人跟到三樓,又從三樓下到樓下,只見他抓起一把沙,猛地向別人撒去,那個(gè)人是一年級的。我為了讓他吃點(diǎn)苦頭,在轉(zhuǎn)彎處等他靠近才大叫一聲:"原來你欺負(fù)小同學(xué)!"把他嚇了一大跳。他定了定神說:"原來你在跟蹤我。""哈哈哈、、、、、、" 瞧,這就是我的小伙伴。
六年級上冊第五單元作文10
我和陳明是好朋友.一天,我們把在手工小組的小船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執(zhí)中,陳明又把我的踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船用力砸去,只聽見一個(gè)悲慘的聲音:“我的小船,我的小船也壞了.”陳明抱頭痛哭著跑走了,陳明一走開教室里.全班都熱鬧起來.
“你完了”“你完了”個(gè)個(gè)愛臭熱鬧的同學(xué)叫了起來.心里也又把一塊石頭抬了上來.“怎么辦,怎么辦.”心里也暗暗想著.陳明來了,陳明告老師回來了.“什么告老師,死定了,死定了.”陳明洋洋得意的回到教室.“你完了”.同桌說.同桌這么一說我心猶如吃了掛面不調(diào)鹽----有言(鹽)在先,“告就告,有什可神氣的,我才不怕.”我反駁說.我同桌這么一說害我上課上不好,睡覺睡不穩(wěn).
第二天,陳明來到我的座位將一個(gè)和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前,“給還給你.”頓時(shí),我心里有一點(diǎn)疑問:心里默默的猜想著:“昨天,陳明去告老師,今天為什么給我呢?”他說話了,似乎看到我的心思“昨天我去老師辦工室,老師送我一句話,同學(xué)之間,友誼是最純潔的.我便被老師”請“出辦工室,是啊再這短短的.的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼.給還給你,希望我們的友誼不會破碎.”第三天,我也做了一個(gè)小船還給了他那時(shí)我們“笑了”.
“友誼是最純潔的”!
六年級上冊第五單元作文11
鄰居家有一只可愛的小狗——毛毛,我常常和它玩。
毛毛長得可真可愛!它身穿黃色長毛外衣,瘦瘦的身子,細(xì)細(xì)的腿,顯得很柔弱。別看它長得弱不禁風(fēng)的,但它奔跑起來可有勁了,連我都很難追上它。尤其是它長著一對水汪汪的.大眼睛,像會說話一樣,可有神了!最有意思的是它的兩耳自然垂下,走起路來也總是不慌不忙的,像淑女一樣。大家都很喜歡它。
毛毛對人很友善。我每次回家,毛毛都會站在樓梯口向我打招呼。有時(shí)它站起來,尾巴不停地?fù)u來搖去;有時(shí)它用小爪子抓我的褲腿;有時(shí)它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。
毛毛還很警惕呢。有一次,我和毛毛在樓道玩,不知怎么,它“汪汪”地叫起來。原來一個(gè)陌生人走進(jìn)了樓道,他左顧右盼的樣子很可疑,我和毛毛一起注視著他,毛毛還站在樓道中央“汪汪”地叫個(gè)不停,那個(gè)人看到這個(gè)架勢趕快溜走了。
毛毛學(xué)會了很多人類生活中的技能。一次,我?guī)е鋈フ遗笥淹妫搅耸致房,正好趕上紅燈,毛毛一下就站住了,它坐下張望著。綠燈亮起時(shí),它才站了起來自己向前走。我驚訝極了,毛毛真是太聰明了,人類社會中的秩序連小狗毛毛都能遵守,更何況人呢?
關(guān)于毛毛的故事還有很多,它是我一位特殊的“鄰居”,也是我的好伙伴。
六年級上冊第五單元作文12
當(dāng)夜幕降臨,銀河是我的被,星空是我的毯,我便沉沉睡去。
我是蘇軾筆下的那輪月。從碧波如鏡的望湖樓、到嬌柔如西子的西湖,這是他對自然的熱愛,對閑適生活的向往;從為愛妻之死痛不欲生到架鷹牽犬出獵密州,他寄予我的是孤寂、悲傷、思念;從“大江東去”的感悟到“赤壁懷古”的感慨,我看到是蘇軾的豪放樂觀、大氣磅礴。在他眼中,我是一個(gè)知心的朋友,我們有時(shí)敘舊,有時(shí)懷往,有時(shí)感慨,有時(shí)哀傷。從帖上,我品出的是他對人生的感悟;從酒里,我品出的是他樂觀的心態(tài);從詞中,我品出的.是他的浪漫豪放。我愿與他為友,共品人生。
如今,我在天上已過無數(shù)春秋,看遍大好河山,悟盡人間冷暖。
我愿為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),為生活忙碌奔波的人們送去慰藉。我望著大山里,一個(gè)孩子正在啼哭,他的姐姐想哄,但只微微地嘆了口氣,呆呆地望著我,淚已止不住。在遠(yuǎn)方,孩子們的父母為了讓他們生活的更好,汗伴著淚從額滴到沙地上,望著我、流著淚。我真愿從天而降幫助他們,但我能做什么呢?我哽咽了,只好為他們?yōu)⑾裸y光,照亮他們的臉龐,愿我能伴他們?nèi)朊摺?/p>
我愿為遠(yuǎn)在海外的華人傳遞思鄉(xiāng)、愛國之情!芭e杯邀明月,對影成三人!比A僑老人孤獨(dú)地站在一棟別墅里,他盯著我說:“我一定要回到祖國!”秋風(fēng)凜冽,秋葉歸根,他深情地望著我,像望著祖國那樣,滿眼都是懷念和愛。
我愿為疫情中奔波的人兒送上溫暖,我愿為抗洪中奮戰(zhàn)的勇士帶去光明,我愿為華夏大地帶來安康。
團(tuán)圓、思鄉(xiāng)、樂觀、豪放,是儒客們寄予我的情感寄托,我愿為他們分擔(dān)憂愁,傳遞深情,月圓人圓,愿人們千里共嬋娟。
六年級上冊第五單元作文13
每個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)好朋友,甚至可以說是兄弟,組合,或者是姐妹。當(dāng)然我也不例外,我也有幾個(gè)好朋友,趙子程就是其中之一。
趙子程,是一個(gè)愛看書,不,是一個(gè)愛看科普,歷史書籍的智多星。為什么說他是智多星呢?這還要從那一節(jié)課說起了。
在那一節(jié)課上,老師提問:“中日兩戰(zhàn)到底是什么情形?”聽到這個(gè)問題,我們頓時(shí)呆若木雞。這時(shí),一雙長著長指甲的較大的手舉了起來,“趙子程,你來回答,”老師帶著笑容說道。趙子程一聽,以迅雷不及掩耳之速地站了起來,滔滔不絕地說了半天,我一頭霧水,一句也聽不懂,最后,老師自豪地對我們說:“這就是我們班的‘智多星’。”
趙子程,除了是“智多星”,我們又給他取名趙子龍趙云!盀槭裁础?這時(shí)有人問了。我笑著說:“趙云所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老師的`威嚴(yán)下使出‘龍咆哮’的勇敢”。
那是一個(gè)寧靜的下午,老師正在讓我們寫作業(yè),老師呢?則在一旁改試卷。
突然,教室內(nèi)傳來一陣隆隆聲,嗝。頓時(shí),在老師盲點(diǎn)上偷偷講小話的人收起了他們的牙齒。教室里安靜了一會,霎時(shí),這雷聲引得我們?nèi)嗪逄么笮Γ慌缘睦蠋煴慌媚涿。不解地問:“你們笑什?”“趙子程打雷了!绷ⅠR有人答了上來。老師聽了也笑了,不過沒有我們笑得那樣夸張,短暫的小插曲讓我們?nèi)矶疾环潘闪耍缓笪覀冇直е鴽Q心,又去完成任務(wù)去了。這就是我的同學(xué),朋友,這也是大家熟知的祖師爺,他幽默,聰明,是一個(gè)我心目中十分完美的“智多星。”
六年級上冊第五單元作文14
我有一個(gè)小伙伴,他活潑可愛,更是樂于助人,她有一頭濃黑的頭發(fā),現(xiàn)得更美了,她有一雙像兩顆黑葡萄般圓溜溜的大眼睛,她的鼻子猶如挺鼻如峰,一張能說會道的櫻桃嘴,一笑,嘴角邊露出兩個(gè)小酒窩,花一樣美麗,臉蛋又胖又圓,一笑像個(gè)大月餅一樣,那張小嘴巴藏著她豐富的表情:高興時(shí)撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),噘起的小嘴能掛住一把小油壺。我們倆自從結(jié)識以后,整天形影不離真像一對姐妹。她就是小琴。
秋天鄉(xiāng)下景色秀麗迷人。在一個(gè)秋高氣爽的早晨,我和小琴挽著手到村外去玩。我們追逐著,歡笑著,一路蹦蹦跳跳來到一處果園。啊,多么誘人的果園!一排排一棵棵繁枝交錯(cuò)的.果樹上,掛滿了紅彤彤。黃澄澄的果子,在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看著眼前的景色,不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角,神秘地眨眨眼睛,說:“喂,吃個(gè)蘋果吧!“說著,便朝樹下走去,并對小琴努了努嘴,說:“快,扶我一把!“小琴眨巴了幾下水汪汪的大眼睛,把嘴撅得老高老高,說:“不,奶奶說過,不是自個(gè)兒家的東西,不準(zhǔn)動!““哦!“我趕忙離開樹。小琴一句話,也使我想起了媽媽的叮嚀:“不是自己的東西,一定不許動,更不能拿走!“想到這兒,我的臉紅了。小琴以為我生氣了,底著腦袋直吐舌頭,我轉(zhuǎn)過頭輕聲說:“我不吃了!行嗎?“她偷偷瞧了我一眼,奶聲奶氣地“恩“了一聲。我倆又高興地玩了起來。
當(dāng)天下午,我在家里呆著,覺得自己做錯(cuò)了一件事,心里直感羞愧。突然,門“吱“的一聲開了,原來是小琴來了。只見她手里拿著兩個(gè)大蘋果,對我說:“姐姐,這是奶奶給我買的,來,咱倆吃吧!“我望著她那雙真誠的眼睛,感動極了,心想:小琴妹妹真好!
六年級上冊第五單元作文15
我有一個(gè)小伙伴,它就是芭芘娃娃,這是我一次生病的時(shí)候,爸爸送給我的禮物。
我的芭芘娃娃可愛極了,有著一雙大大的眼睛,又長有翹的睫毛,金黃色的長發(fā),穿著長長的分紅色的裙子,總是淡淡地微笑著,活像一個(gè)仙女,真是漂亮極了。
過了不久,它就成為我的伙伴。只要在家里,她總是與我幸運(yùn)不離。每一次我一回家,芭芘娃娃就如同老師一樣地看著我,仿佛在說:“快做,快做,要不然就沒有時(shí)間預(yù)習(xí)了”。每當(dāng)我有難題的時(shí)候,芭芘娃娃仿佛在對我說:“多讀讀題,一定能做出來的!泵看挝掖档炎拥臅r(shí)候,芭芘娃娃如同我的觀眾,認(rèn)真地聽我的演奏,直到吹完。
我喜歡我的小伙伴。我每天都要給她梳頭,整理衣服,讓她每天有個(gè)好形象、好心情。她就像我的一面鏡子,她每天對我微笑時(shí),我也會對她微笑。瞧,我每天都自己打扮得干干凈凈、漂漂亮亮的.,是不是很像我的芭芘娃娃呀!
有一次,我在給芭芘娃娃穿衣服的時(shí)候,一不小心,將她的右眼睫毛差點(diǎn)兒掛了下來,只有一半的睫毛還貼在眼睛上。呀,會不會毀容呢?我當(dāng)時(shí)又擔(dān)心有難過,眼淚都流了出來。我趕緊向我爸爸求助。爸爸買回了粘得牢膠水。經(jīng)過爸爸巧奪天工,作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。
直到現(xiàn)在,我也愛不釋手。在我的生活中,芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。
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