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            中考滿分作文

            時間:2023-02-02 08:17:50 中考作文 我要投稿

            【熱門】中考滿分作文集錦六篇

              無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的中考滿分作文6篇,歡迎大家分享。

            【熱門】中考滿分作文集錦六篇

            中考滿分作文 篇1

              生活在人群的世界里,接觸了很多人,云云縱生中,哪個人才是最懂自己的人?相信,每一個人都希望有那么一個最懂自己的人,在自己開心的時候,為自己高興;在自己傷心的時候,陪伴著自己;在自己想要哭泣的時候,借出他的肩膀;在自己想要放棄的時候,不斷的鼓勵自己,不要放棄!

              那,那個人,會是誰?誰才是最懂自己的人?

              有的人,會說,最懂我的`人是我的父母。他們一直伴隨著我長大,見證著我人生的每一次成長,鼓勵著我勇敢地前進(jìn),告訴我不要放棄;即使世界都拋棄你,不要你,沒有人認(rèn)同你,他們依然會陪伴著你,支持著你,一直前進(jìn),到永遠(yuǎn)!父母,對自己總是很大度;不像外人,即使自己怎么任性,犯了一個怎么不可原諒的錯誤,他們依舊會包容自己,依舊等待著自己的歸來。世間上,只有這么一對人,一直對自己有信心。在這成長的過程中,自己也不知道犯過多少次傻,但,他們依舊對自己好,不求回報的好。長大了,我們工作后,平時放假也只是記得要和朋友聚聚;只有真的累了的時候,才記得有一個家,家里有著兩老一直在等待著自己。即使怎么惦記著自己,依然不會說,每次電話里都會告訴自己:工作要緊,累了記得回來家門永遠(yuǎn)為你敞開!要注意身體,注意飲食。一大段關(guān)心的話語,在掛機(jī)前,總是叮囑不斷那個最懂我的人作文3篇那個最懂我的人作文3篇。

              有些人,會說,最懂我的人是我的好朋友。在同一個叫“青春”的季節(jié)里,相識,而又一起經(jīng)歷了很多事情。好朋友懂自己,不會像父母那樣嘮叨自己,只會是用一種平輩的身份和自己商量事情,而不是以長輩的身份來告誡自己,指給自己一條平坦的道路,讓自己的人生更加舒適。而好朋友,會尊重自己的選擇,再加上適當(dāng)?shù)慕ㄗh;而不像父母那樣,強(qiáng)制性把認(rèn)為好的事情塞給自己,這期間,沒有問自己想不想要那個最懂我的人!。好朋友,懂自己,知道有時候,不需要說得太多,只是坐在旁邊的陪伴。即使很久沒有聯(lián)系,說起一件小事也能談?wù)摵芏啵o靜的坐著,什么也不說,也不會覺得尷尬。因為互相之間懂,有時,只是需要這種無言的陪伴。

              有些人,會說,最懂我的人是我的愛人。在生活上,無微不至的照顧著自己;很多時候,自己遇到不愉快的時候,也會告訴自己:不要拿別人的錯誤來懲罰自己;他懂自己,有時,只是耍耍脾氣,事后,還是會原諒自己,不會去計較的太多

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              有些人,會說,最懂我的是自己那個最懂我的人作文3篇作文。別人總是不會懂,自己需要什么;很多時候,自己想要的,卻無法被別人所知道。只有自己才是最懂自己的人,明確自己想要什么,要怎么去努力,自己還欠缺什么。

              但,有些人,會說,沒有最懂我的人,連自己有時也不懂自己。我們要記住,每個人都在霧中行走,只有一直在努力,才會不斷的看清自己,認(rèn)識到“我”究竟是一個什么樣的人。

            中考滿分作文 篇2

              夜深人靜,萬家燈火已熄,我躺在床上,卻是輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以再入眠。閉上雙眼,夢中的情景歷歷浮現(xiàn),與現(xiàn)實相疊……

              夢中,你依舊是一身樸素的衣褲,系著圍裙,將我趕出廚房:"別急,別急,菜還沒好呢!"粗糙的手掌,染著油漬,那滑膩的觸感,至今還殘留在我的皮膚上,抽油煙機(jī)的響聲擋不住你嗓門:"今天買了條鯧鳊魚,知道你喜歡,待會兒多吃點。"而我卻發(fā)不出聲音,只能看著你略顯蹣跚的身影在狹小的廚房里忙碌……

              夢中,你依舊是坐在那個朝陽的房間里,背對著陽光,戴著老花鏡,倚在躺椅中,花白的頭發(fā)在陽光的照耀下閃出晶瑩的色澤,一本普通的食譜,你每天總是翻上一遍,嘴里喃喃:"小丫頭正在發(fā)育,得給她弄點好吃又有營養(yǎng)的。"老式的收音機(jī)在紅木的床頭柜上沙啞地唱著錫劇,那幅畫圖,就定格在我的夢里……

              夢中,你依舊是用慈祥的眼神注視著我,手里捧著飯盒:"乖孫女,頭還暈嗎?我燉了骨頭湯,里面放了海帶,你喝點,掛水的左手不要動,我端著碗,你喝。"繼而,你又會轉(zhuǎn)過頭批評我的父母:"這么大的人,連一小孩都不會照顧,你們怎么能讓我放心?"那關(guān)切的語調(diào)在我腦中回響……

              夢中,你的懷抱依舊溫暖,我淌著淚,躲在你的懷里,哽咽著哭訴媽媽的不是。你溫柔地圈著我,不斷伸手拭去我的眼淚:"好了,不要哭,天大的事有奶奶頂著,你媽那里我會去說的,她也太過分了!"說著,蘊(yùn)著暖意的手掌撫過我的'脊背,眼淚朦朧的我,只覺得那瘦弱的肩膀,會是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港……

              再度睜開眼,卻倍感失落,空蕩的房間,死氣沉沉的家,已沒有你每夜都亮著的小夜燈,只有你的一幀照片,放在我的床頭。始終微笑的你依舊慈祥地看著我。

              奶奶,今夜,你還會再入我的夢嗎?

            中考滿分作文 篇3

              無數(shù)次,俺曾經(jīng)拿起俺拙劣稚嫩的筆,試圖去刻畫他、描寫他、贊頌他。雖然每次都無功而返,但俺仍要一次次地嘗試,只因他影響了俺,影響了俺的過去與現(xiàn)在,乃至未來的道路。于是,在這場決定命運的考試中,俺下筆,呼喚他,呼喚他——父親!

              小時候,俺就以“頑劣”的品性著稱。母親的慈祥似乎無法感化俺,讓俺恬靜下來。自然而然的,教子之鞭便落到了父親的手中。

              記憶里,父親的偉大“教育”永遠(yuǎn)從木棒“輕叩”俺的脊背開始,在俺的雙膝親吻地板的“撲通”聲中結(jié)束。六年小學(xué)時光,過得很不是滋味,終究不是每個人都希望自身每個學(xué)期都被暴打一次,甚至在地板上跪上幾個小時。

              于是,俺經(jīng)!巴春蕖卑车母赣H,以一個幼稚孩童無知的大腦“痛恨”他的不盡如人意處。俺相信,他從負(fù)面影響了俺。

              再大些,讀初中了,父親不再兇暴地對待俺,教育方式也改為以交流教育為主。但有些時候,他仍免不了拉下臉,聲嘶力竭地訓(xùn)斥俺。懂事的俺開始坦然接受,聆聽他的教誨。無論是和善還是嚴(yán)厲,是勸導(dǎo)還是訓(xùn)誡,俺都仔細(xì)品味,洞察其中的深情。

              讀初三時,父親對俺已全然沒有了脾氣。他開始在學(xué)習(xí)上引領(lǐng)俺,俺不得不佩服他才氣橫溢。作業(yè)輔導(dǎo)無論是形式還是內(nèi)容,他都能發(fā)揮得如行云流水般自在瀟灑。然而讓俺痛心的是,他的`頭發(fā)開始變白,他的聲音開始嘶啞,連他講課時也少了些許光輝——歲月在他身上留下了痕跡,在他用博學(xué)睿智影響俺的時候,歲月也在無情地用衰老影響著他。

              昨天俺坐上來學(xué)校的公交車時,父親在站臺上向俺揮手。依然像往常一樣,衣著筆直西裝,系著領(lǐng)帶,戴著手表,但他眼神中少了曾經(jīng)的高傲與銳利,多了一份淡定與從容。俺能感覺到他在用自信影響著俺,讓俺明白——俺的背后還有他的手。

              幾百字的空間,真的好小,俺甚至還未提及他漂亮的字、高超的廚藝以及靈活的處世,還未提及他的同學(xué)、他的黑板、他的教鞭。俺又一次失敗了,或許是因為他過于完美罷。

              這一刻,俺的眼前仿佛又出現(xiàn)了他衣著西裝,系著領(lǐng)帶,帶著手表的樣子,俺甚至依稀能看到——他在笑。

              爸爸,您是那么深地影響了俺,讓俺懂得愛、理解、博學(xué)與機(jī)敏。只是,這份教子之恩——兒一生,也還不清了。

            中考滿分作文 篇4

              第26個教師節(jié)踏著輕盈的步子走來了,以往的今天,我總會寫些賀卡,買些禮物,送給辛苦了一年的老師們,而今天,我在想念,特別特別地想念一位老師。

              她是我的英語啟蒙老師,特別溫柔善良,大大的眼睛以及上課時繪聲繪色的英語表演,讓人特別親近她。她是6年前對一個青澀懵懂的小女孩總是燦爛微笑的好老師,她姓曹,我叫她Ms.Cao。

              還記得上幼兒園大班時,我來到了一家課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),她在那里教英語。隨著英語程度的提高,我經(jīng)常參加各種英語比賽。每當(dāng)我告訴她我又要參加比賽時,她總會抽出休息時間,幫我找稿子、糾音、排練,無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬夜。每次比賽的結(jié)果無論是失敗還是獲獎,她永遠(yuǎn)用她那燦爛的微笑,為我鼓氣或為我高興。

              不僅僅為我做這些,她對班上每一個孩子都是這樣,不管會不會得到榮譽(yù),不管會不會得到回報,年復(fù)一年、日復(fù)一日地輔導(dǎo)我們,做著自己完全可以不用做的事。她對我們的愛,對我們的.付出,讓我們打心眼敬佩與喜愛。

              這個教師節(jié)是Ms.Cao走后的第一個教師節(jié),她結(jié)婚了,搬到了益陽。前不久,我看到Ms. Cao在她的QQ簽名上寫著“我想念我可愛的學(xué)生們……”雖然Ms. Cao離開了教師崗位,但我一定不會忘記她,我會永遠(yuǎn)記著這位用微笑用熱情在許多孩子心田灑滿了美麗陽光的好老師!

            中考滿分作文 篇5

              1、隨時變化法

              隨時變化法一般運用于描寫日出、月上、日落、月夕等天空的景色變化,以及描寫刮風(fēng)、下雨、下雪等氣色變化。采用隨時變化法描寫景物,一定要注意仔細(xì)觀察時間的推移過程中,景物所發(fā)生的細(xì)微變化,這樣才能言之有物。在描寫景物時,要把時間的變化交代清楚,這樣能反映景物變化的時間進(jìn)程感。其次要把景物在各個時間里自身特征的變化描寫具體,使讀者好像看到一場景物變化的小電影。

              2、日內(nèi)變化法

              同一景物在一天內(nèi)不同的時刻,景色是不一樣的。采用日內(nèi)變化法描寫景物,我們必須隨著時間的變化而變化,去勾畫景物的不同畫面,并做到各有側(cè)重,避免畫面相似。采用日內(nèi)變化法描寫景物,不能只改變景物的地點,但是側(cè)重點可以變化。這樣,才能做到同中有異。

              3、定點換景法

              運用定點換景法描寫景物,首先在觀察景物時要注意選擇好觀察點。因為表現(xiàn)同一事物時,立足點不同,觀察的“方位”、“角度”不同,呈現(xiàn)的.面貌也各不相同,表達(dá)效果大不一樣。其次描寫時要注意把觀察點交代清楚,即使不用文字作專門說明,也應(yīng)該讓讀者能從描寫中領(lǐng)會到作者觀察的立足點和角度方位。此外,描寫時要按照一定順序,即由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近,由高到低或由低到高,從左到右或從右至左等等。這樣可以把景物寫得層次清楚,鮮明逼真,有立體感,給讀者以如臨其境,如在目前的感受。

              4、定景換點法

              同一景物,從不同的位置去看,所呈現(xiàn)的面貌是完全不同的。采用定景換點法描寫景物就是把不同位置觀察到的景物的差異寫出來。采用定景換點法描寫景物首先要把觀察點的變化情況交代清楚,使讀者知道是在什么地方觀察到的。其次交代觀察點時要按一定的順序,或由下至上,或由上至下,或由遠(yuǎn)及近,或由近及遠(yuǎn),或由左到右,或由右到左。此外描寫景物時,注意從不同的側(cè)面去反映,使讀者對景物有整體感。

              5、移步換景法

              移步換景法一般適合于游記或參觀記,描寫景物時,人走景移,隨著觀察點的變換,不斷展現(xiàn)新畫面。采用移步換景法描寫景物時,首先要把觀察點的變換交代清楚。這樣,讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來,使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內(nèi)容豐富的生動畫面。采用移步換景法描寫景物時,要注意圍繞一個中心展示不同的畫面,避免有支離破碎的感覺。其次要進(jìn)行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描繪出來,刪去一般性的描寫,避免記流水帳。

            中考滿分作文 篇6

              我們?nèi)嗽谶@個浩瀚的宇宙中好比一;覊m,人的一生在茫茫的宇宙空間也只是短短的一瞬,然而,要讓這一瞬釋放出耀眼的光芒,必須用一生來奉獻(xiàn),甚至是用寶貴的生命來奉獻(xiàn)。奧斯特洛夫斯基那段廣為傳頌的名言就闡述了這樣的道理:人只有對社會有所奉獻(xiàn),一生奮斗不息,才能自豪地感受到自我存在的價值。人不可能都享受名揚世界的榮譽(yù),但奉獻(xiàn)的快樂卻可以為千千萬萬的人所享受。

              奉獻(xiàn)就是黃繼光用自己的胸膛堵住敵人的炮火;奉獻(xiàn)就是居里夫人用自己的青春熱血點亮科學(xué)的殿堂;奉獻(xiàn)就是老師在教堂上無私奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁;奉獻(xiàn)就是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;生活處處體現(xiàn)著愛的奉獻(xiàn)。

              現(xiàn)在有些人認(rèn)為奉獻(xiàn)是愚蠢的,只有"多撈多得"才是生命的價值。這種說法實質(zhì)上是把生命的價值與金錢劃等號。從歷史的進(jìn)程看,這種人生觀是卑微和落后的。馬克思說:"從金錢中獲得解放,也就是現(xiàn)代的自我解放。"如果把追求金錢與享樂看作生命的價值,那無異于用一根根金條縛住自己的手腳,只剩下一張貪婪的嘴來"吃"社會的財富。與那些用雙手對社會做出貢獻(xiàn)的人相比,他們的生命毫無價值。

              公交車上,給孕婦老人讓座贏來一陣掌聲;花園里,把地上的紙屑撿起,得到一聲夸獎;學(xué)校里,與沒帶錢的同學(xué)分享自己的午餐,聽到一聲“謝謝”,這是多么美好的。這樣的人生才有價值。

              讓座是一種奉獻(xiàn),愛護(hù)環(huán)境是一種奉獻(xiàn),分享也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是點滴的、默默的,但正是從這樣的奉獻(xiàn)中,我們感到了生命的充實,我們的`價值得到了人民的承認(rèn)。因為我們平凡的奉獻(xiàn),不僅已溶入了歷史前進(jìn)的洪流中,并且也陶冶了個人的高尚情操。也許你的奉獻(xiàn)是那么微不足道,但你的奉獻(xiàn)會給大家久久的溫暖。也許你的奉獻(xiàn)會令別人感激萬分,但奉獻(xiàn)是不需要回報的。我們需要做的,是將愛的奉獻(xiàn)傳遞下去。

              同學(xué)們,當(dāng)你看見無助的盲童在馬路邊上,請扶他過去;當(dāng)你看見年邁的老爺爺走在路上,請扶他一把;當(dāng)你看見同學(xué)摔在地上,請輕輕拍掉他身上的泥土,為他人奉獻(xiàn)你的一份份關(guān)懷與愛吧!

              人生的價值就是在這世界上留下有意義的東西。如果自己給予歷史的是空白,則個人生命也就黯淡無光,毫無意義。

              現(xiàn)在,奉獻(xiàn)的圣火也已經(jīng)隨著奧運會的圣火,傳遞到了我們身邊,讓我們舉著圣火,義不容辭的投入到這個溫暖,充滿著奉獻(xiàn)氣息的城市中,將愛與關(guān)懷奉獻(xiàn)到每個人的心中,點亮他們心中的黑暗吧!

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