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陽(yáng)光初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光初中作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光初中作文1
風(fēng)雨已過(guò)，烏云還是不肯善罷甘休，但就在層層疊疊的烏云中，仍透出了一縷溫暖的陽(yáng)光。
——題記
又是周末，早已對(duì)學(xué)校里寫(xiě)寫(xiě)讀讀的生活產(chǎn)生倦怠了，懶惰的作業(yè)本躺在桌上一動(dòng)不動(dòng)，連平時(shí)最勤快的筆也歇息了。累了一個(gè)星期，總算有時(shí)間出去游蕩了。想來(lái)想去，只能去外婆家。穿上風(fēng)衣，戴上帽子和口罩，將渾身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。正準(zhǔn)備出門(mén)呢，沒(méi)想到前腳還沒(méi)邁出去，媽媽就在后面冷不防的拽住了我。
“丫頭，去幫我買(mǎi)瓶牛奶！”媽媽又開(kāi)始雇用只能無(wú)條件服從的我。
“老媽?zhuān)覜](méi)錢(qián)呀，您總不能讓我去欠賬吧！”我臉上欣欣然笑著，其實(shí)心里不太樂(lè)意。
“好，你站在那別動(dòng)。”媽媽將洗過(guò)碗的`濕手在圍裙上擦了擦，然后，轉(zhuǎn)過(guò)身到房里拿錢(qián)。突然，母親“啊”的尖叫起來(lái)，我連忙闖了進(jìn)去。
“家里遭小偷了，我放在桌上的20元不見(jiàn)了！”
“媽?zhuān)⊥翟趺纯赡苤煌?0元？如果我是小偷……”
“對(duì)啦，是不是你偷偷拿錢(qián)去買(mǎi)什么東西了！”媽媽突然之間打斷了我的話，并帶著犀利的眼神看著我，看得我毛骨悚然。
“你別冤枉好人，我沒(méi)偷。我是你丫頭哎，您怎么能這么不信任我？我從來(lái)沒(méi)有偷過(guò)你的錢(qián)哪！”我立即為自己辯解，心中一股憤憤不平之火正在熊熊燃燒
“趕快跟我說(shuō)實(shí)話！”媽媽越來(lái)越咄咄逼人了。我實(shí)在受不了了，只好丟下一句“愛(ài)信不信”的話，轉(zhuǎn)身走人。我跑出門(mén)幾步，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“你走吧，走了就省得我煩心�！边@句話像板磚一樣砸中了我，完全讓我蒙住了。驀然，我變成了一個(gè)無(wú)家可歸的丑小鴨，一個(gè)可憐的小家伙，就連自己都忍不住嘲笑自己：你好可憐呀，被人冤枉了，還跑了出來(lái)！
其實(shí)，我并沒(méi)有走遠(yuǎn)，只是站在小橋上。河風(fēng)吹著，傷心的淚流著，心中的那團(tuán)火也沒(méi)有剛才旺了。眼淚落入河中，永遠(yuǎn)的逝去了，難道媽媽的愛(ài)也跟這眼淚一樣嗎？
“丫頭，說(shuō)實(shí)話，委屈嗎？”不知什么時(shí)候爸爸已站在我的身旁。
“恩，有點(diǎn)兒……爸爸，我真的沒(méi)偷！”
“丫頭，老爸知道你沒(méi)做，我相信你。你媽呢，只是一時(shí)沖動(dòng)，你別怪她。她也是怕你誤入歧途呀！我已經(jīng)勸過(guò)她了，會(huì)好的�！�
聽(tīng)了爸爸意味深長(zhǎng)的話，我想了很多很多，心情也平靜了許多。事后，媽媽才想起那錢(qián)是她自己花的。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不是你爸爸勸我，說(shuō)不定，我到現(xiàn)在還不知道悔改呢！”我也在想：是啊，要不是爸爸，我也不會(huì)……
爸爸不僅是家里的頂梁柱，還是溫暖我心的一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文2
陽(yáng)光似一本翻開(kāi)的舊書(shū)，那些溫暖而沉穩(wěn)的氣息，在不經(jīng)意間就能敲開(kāi)人們心扉上早已落滿塵埃的窗，使麻木已久的心靈再次為之雀躍。
陽(yáng)光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑，沖洗掉、融化掉心中凍結(jié)多年的堅(jiān)冰。
陽(yáng)光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵，仿佛就是一瞬間，它那明媚招搖的顏色和明亮無(wú)比的光芒就會(huì)刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個(gè)曾經(jīng)灰暗的角落。
陽(yáng)光，是“接天蓮葉無(wú)窮碧，落日荷花別樣紅”中那與六月荷花的相映；是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射水滴、幻化為虹；是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”中對(duì)余輝的感嘆。
陽(yáng)光，是冬日中一場(chǎng)大雪后又慢慢布滿課桌，給我們的手指送去的溫暖；是春日午后父親端來(lái)的牛奶中蘊(yùn)含的愛(ài)，是杯子上殘留的余溫；是海倫·凱勒第一次被老師告知“陽(yáng)光”這個(gè)詞時(shí)感覺(jué)到的生命的.溫暖、是愛(ài)的啟蒙。
陽(yáng)光，是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的赤子之心；是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情；是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚友情；是“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的相互理解。
陽(yáng)光多姿，陽(yáng)光多彩，陽(yáng)光多味……陽(yáng)光記載著我們的喜怒哀樂(lè)，是我們共有的芬芳。
而愛(ài)心，好似一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。
曾記否？年僅19歲的荊利杰對(duì)著廢墟“求求你們?cè)僮屛胰ゾ纫粋�(gè)！我還能救一個(gè)！”的吶喊。
曾記否？國(guó)際巨星姚明加入中華骨髓庫(kù)獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者的行列，那一句“有什么比生命更重要嗎”的反問(wèn)。
曾記否？諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者——特雷莎修女，她說(shuō)：“也是一種饑餓，是期待溫暖愛(ài)心的饑餓�！庇脨�(ài)拯救世界！
陽(yáng)光是最無(wú)私的，它不管溝溝坎坎，也不分貴賤高低，它總會(huì)撒播到每個(gè)人身上，照亮那些需要溫暖的人。
我們生活在同一片藍(lán)天下，擁有同一片陽(yáng)光，那陽(yáng)光=愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)……
相信堅(jiān)強(qiáng)的傘，方能撐出一片晴空！
相信無(wú)私的陽(yáng)光，最終會(huì)照亮每個(gè)脆弱的心靈！
相信我們的生活，總會(huì)充滿陽(yáng)光！
陽(yáng)光初中作文3
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。
校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥(niǎo)，在知識(shí)的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專(zhuān)心書(shū)寫(xiě)的身影總在我腦海顯現(xiàn)。
上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時(shí)，老師會(huì)告訴我們大家。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師 的做法，上課認(rèn)真聽(tīng)，討論時(shí)，爭(zhēng)議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見(jiàn)唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，心里應(yīng)該感到無(wú)限的欣 慰，最后，往往由老師的妙手撥云見(jiàn)日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識(shí)每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到
了腦后。那每一張上都 留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
有時(shí)，我坐在校園的一角，聽(tīng)一首溫暖的歌,在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū),寫(xiě)寫(xiě)心新,收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里.悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事,文字流于指尖記錄下 時(shí)光里的故事.也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位,卻總 會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書(shū),暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情或堂而皇之的睡覺(jué).有時(shí)抱怨一下死 記硬背枯燥,看看厚厚的資料.體驗(yàn)著這放肆的青春.
我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的`校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動(dòng)之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里.因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃,
校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接，它不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念，是有滋有味的知識(shí)的積淀,情感色積淀,是那道獨(dú)特的風(fēng)景。
陽(yáng)光初中作文4
心中的太陽(yáng)能點(diǎn)亮整個(gè)世界，每一個(gè)太陽(yáng)散發(fā)的溫暖能改變世界，就看你是否升起了它。
一
長(zhǎng)滿了野草的懸壁上貿(mào)然長(zhǎng)出了一株野百合，野草們恥笑道：“野草就野草嘛，還堅(jiān)信自己就是一株花�！卑俸匣恢雷约�，它立下決心，一定要開(kāi)出花朵讓他們佩服。
就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和奮斗中，野百合長(zhǎng)出了個(gè)小花蕾，它高興極了。野草這時(shí)又笑了：“不就是頭上長(zhǎng)了個(gè)瘤嗎？高興什么？！”百合花不說(shuō)話，它努力地吸收土里的精華，呼吸著山上新鮮的空氣。就在幾天之后，百合花開(kāi)了，燦爛的花瓣在野草中鶴立雞群。這時(shí)候的野草又笑道：“即使你開(kāi)出了花，沒(méi)有人來(lái)欣賞，那你且不是和我們同一個(gè)等級(jí)么？”百合花傷心極了，它讓它的種子隨風(fēng)散落在懸崖的每一處地方，就在不久之后，山上開(kāi)滿了燦爛的`百合，芳香的氣息散落在每一個(gè)角落，人們發(fā)現(xiàn)了這一奇觀。新婚的夫婦在這里許下百年好合的心愿。望著這片景色，百合笑了。
升起自信的太陽(yáng)，那么，繁華的明天就離你不遠(yuǎn)。
二
見(jiàn)過(guò)蜂鳥(niǎo)的人都知道，奇特的蜂鳥(niǎo)不是向前飛，而是倒著飛。
有這樣一個(gè)傳說(shuō)：
在以前，蜂鳥(niǎo)們都是向前飛的。不飛還好，一飛就浩浩蕩蕩，喜歡群居的蜂鳥(niǎo)立下了一個(gè)規(guī)矩：所有的蜂鳥(niǎo)只能向前飛，只要你以后退，便會(huì)被其他蜂鳥(niǎo)蜇死。龐大的隊(duì)伍成了森林里不可侵犯的對(duì)象，蜂鳥(niǎo)可以算是森林之王了。只要一惹到它們，那么下場(chǎng)就是被數(shù)億張嘴撕裂至死。
有一天，森林失火了，所有的動(dòng)物都倉(cāng)惶地逃跑。蜂鳥(niǎo)王首次見(jiàn)到了能把動(dòng)物們嚇成這樣的“野獸”，它不服輸，它命令所有的蜂鳥(niǎo)朝火沖去，眼看著一只一只蜂鳥(niǎo)被大火烤焦而死，有些蜂鳥(niǎo)動(dòng)搖了，可是一旦向后飛，下場(chǎng)也會(huì)是死。出奇的是，當(dāng)有一只蜂鳥(niǎo)倒退時(shí)，更過(guò)的蜂鳥(niǎo)慢慢地倒退著。就這樣，蜂鳥(niǎo)家族才保存了下來(lái)。如果當(dāng)初沒(méi)有動(dòng)搖，那么我們現(xiàn)在也見(jiàn)不到蜂鳥(niǎo)了。
升起屈服的太陽(yáng)，或許也會(huì)得到光明。
給心升起太陽(yáng)，讓各種太陽(yáng)發(fā)揮各種力量，光明的世界將與你共同奔向未來(lái)！
陽(yáng)光初中作文5
我們攜著花香漫步在田野上，細(xì)細(xì)品嘗這時(shí)光的芬芳。有你，像陽(yáng)光一樣，一直陪伴在我身旁，讓我不再孤單彷徨。
小時(shí)候的我，生活在奶奶的花香小院里，沒(méi)有人陪伴，顯得很孤單。爺爺奶奶每天都有自己的事做，留我一人在小院里，望著遙遠(yuǎn)而蔚藍(lán)的天，看著腳下空曠的地，感覺(jué)天地之間只有我一人。一滴淚劃到嘴角，微澀。
那天，我坐在桂花樹(shù)下看《紅樓夢(mèng)》那悲凄哀婉的文字讓我不禁淚流。這時(shí)，一個(gè)半大的`小不點(diǎn)跑了過(guò)來(lái)，扯著我的衣角用那稚嫩的童音喊道：姐姐，姐姐。我心中藏得很深的那一根柔軟的弦被觸動(dòng)，不由自主地捏著他那幼滑的小臉蛋問(wèn)：“你是誰(shuí)啊？”爺爺奶奶這時(shí)走了過(guò)來(lái)，滿臉慈愛(ài)的說(shuō)：“這是從城里接來(lái)的你的弟弟，這幾天就跟著你了�！弊源�，我的身后便有了一個(gè)小尾巴——一個(gè)肉肉的小不點(diǎn)。
吃早餐，他會(huì)用他那雙肉乎乎的小手幫我拿勺子筷子，再牽著我的手讓我坐在他身邊，儼然一副小哥哥的樣子，這時(shí)，我的心就被他捂得熱乎乎的。
每次，我拿著書(shū)閱讀時(shí)，他總會(huì)搬個(gè)小凳，瞪著那雙圓滾滾的眼睛看著我。時(shí)不時(shí)，扯扯我的小辮兒，有時(shí)把我扯疼了，我就會(huì)狠狠瞪他一眼，他就立馬縮回手藏在身后，一副受氣的樣子，逗得我哈哈大笑，原來(lái)生活也可以如此溫暖而親切。有一個(gè)人，像無(wú)處不在的陽(yáng)光溫暖著你，陪伴著你，是多么幸福的一件事。
夜晚，幾顆疏疏白星鑲嵌在天空中，吃完飯，我照例會(huì)在小院里慢慢踱步。你就跟在我身后，我走一步，你走一步，我停下來(lái)，你了停下來(lái)。小小的身子抱著一件薄薄的外套。我問(wèn)他：“弟弟，你在干什么？”他看著我的眼睛一字一句認(rèn)真地說(shuō)：“天氣萬(wàn)一涼了，衣服要給姐姐穿，萬(wàn)一姐姐感冒了，就沒(méi)人陪我了。”我不禁流下感動(dòng)的淚水。不是我陪你，是你一直陪著我，我在心中默默想著。
還記得，我曾問(wèn)你：“為什么對(duì)姐姐這么好？”你天真的說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏易钣H愛(ài)的姐姐，我要陪伴你，溫暖你，像陽(yáng)光一樣�！�
弟弟，你是我孤獨(dú)心墻斜射的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房，趕走我的彷徨。
陽(yáng)光初中作文6
清晨的太陽(yáng)是明媚的。它把金光撒給了大地，它把熱情獻(xiàn)給了人類(lèi)，它把干旱給了藍(lán)天。我喜歡清晨的太陽(yáng)，是因?yàn)樗纳屏忌钌畲騽?dòng)了我。一縷清風(fēng)吹過(guò)，新的一天在黑暗中開(kāi)始了。打開(kāi)這黑暗的門(mén)，站在窗戶前大喊一聲，就像在邀請(qǐng)陽(yáng)光做客，我的眼睛尋覓著在陽(yáng)光下的美麗。
一切事物仿佛都被陽(yáng)光所照耀。我的臉早已被撒下一束光，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，走下了床，穿上拖鞋，走到更衣室，去換衣服�！扒宄康年�(yáng)光可真溫暖呀！”我“嘆息”著。換好了衣服，慢吞吞走出更衣室。便刷牙洗臉了，我面對(duì)鏡子，看著懶洋洋的我，再看看這明媚的太陽(yáng)，這便有了明顯的對(duì)比。刷好了牙，洗好了臉，就去吃早飯，早飯被太陽(yáng)照著，仿佛金子一樣在閃爍。我狼吞虎咽的吃了下去，“真好吃呀！”我贊嘆道�！岸＿�，叮咚，叮咚！小主人帶上路了，學(xué)習(xí)之路你該踏上了�！蔽殷@了一下：“完啦，完啦我忘記今天還要上學(xué)快點(diǎn)走呀。”我哪有心思再吃飯，只能背起書(shū)包，邁著輕快的步伐踏上了學(xué)習(xí)之路。在這一路，有許許多多的景色深深地打動(dòng)了我。
我沿著河岸走，看著這清澈的河水，用手輕輕一摸，這河水已變得熱乎乎的了，河里的.鵝卵石閃閃發(fā)光，就如夜空上閃閃發(fā)光的星星一般美麗，其中一塊鵝卵石讓我感到特別的驚奇，這個(gè)歌遠(yuǎn)識(shí)非同于別的鵝卵石，它的形狀就像一只鵝一樣栩栩如生，它的翅膀是展開(kāi)的，頭昂的很高，總覺(jué)得它很高貴，我走了下去，把手伸進(jìn)河里，我頓時(shí)感覺(jué)特別溫暖，我拿起那個(gè)鵝卵石把它放在天空上，他馬上就要展翅而飛，我撫摸著它，輕輕地把它放進(jìn)書(shū)包里。向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這一個(gè)鵝卵石。
我接著往前走，盡情方我看見(jiàn)一座花園，花園里散發(fā)著香味，我走了進(jìn)去，五彩繽紛的世界出現(xiàn)在我的眼前，花在陽(yáng)光的照耀下顯得精神抖數(shù)，“好美呀！”我不禁的贊嘆道。每一朵花都在我的腦子里綻放了一個(gè)美麗的童年。就說(shuō)玫瑰吧！玫瑰雖然有幾只葉子有一點(diǎn)枯萎了，可是它依然綻放著，讓人覺(jué)得它是堅(jiān)強(qiáng)的，不放棄的。我喜歡它的這種精神，喜歡它的這種美麗。我游蕩在這花的海洋里，漫步在這陽(yáng)光的懷抱里。這些景色帶給了我的信心。“one，two，three，four。美好的一天將從陽(yáng)光的照耀下開(kāi)始了�！�
清晨的陽(yáng)光可真美麗！它把美麗給了別人，卻把陰暗給了自己。我喜歡清晨的陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文7
一放寒假，爸爸就與我商量去老家過(guò)年的事情，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，我們已有好幾年沒(méi)去了，聽(tīng)說(shuō)爺爺奶奶特別想我。掛通了爺爺家的電話，他在那頭只是一個(gè)勁地說(shuō)：“天冷、路遠(yuǎn)，小孩子路上辛苦，不來(lái)過(guò)年，也沒(méi)關(guān)系的……”最后，我與爸爸還是決定去老家過(guò)年，讓爺爺奶奶高興一回。果然，爺爺知道這一消息后，立刻準(zhǔn)備了許多我喜歡吃的東西， 還 逢人就說(shuō)：“我孫女兒要回來(lái)過(guò)年啦！”
大年三十的早晨，我們坐火車(chē)出發(fā)了�；疖�(chē)上擠滿了回家過(guò)年的人，連過(guò)道上都站滿了人，幸好我們提前買(mǎi)了有座位的車(chē)票，不用站著�；疖�(chē)開(kāi)了十幾分鐘，我見(jiàn)到過(guò)道上站著一位頭發(fā)蒼白的.老爺爺，一只手扶著座椅的靠背，另一只手還扯著編織袋的一角，身體隨著火車(chē)的震動(dòng)而微微搖晃�？粗粗�，我似乎覺(jué)得自己的座位挺不舒服的，不停地調(diào)整坐姿，爸爸問(wèn)我怎么了，我朝老爺爺那邊呶了呶嘴，爸爸一下子明白了，笑著將我抱到腿上，并招呼老爺爺坐在我的位置上。老爺爺坐下后，使勁地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”還夸我聰明，長(zhǎng)得漂亮，我心里別提有多高興了，窗外的陽(yáng)光照進(jìn)車(chē)廂，特別的溫暖。
終于到了老家，爺爺奶奶早就在那里迎候了，好吃的東西擺滿了一桌，又是給我盛湯團(tuán)，又是給我剝雞蛋，水果、零食還往我手里塞。爺爺高興得合不攏嘴，手上一直拎著我們送去的禮物，像寶貝一樣舍不得放下，他還掰著手指算我們已有幾年沒(méi)回去了，嘴里邊念叨著：“回來(lái)好，回來(lái)好呀！”接著，爺爺又帶著我去了好幾戶親戚、鄰居家，像“現(xiàn)寶”一樣，把我介紹給別人。望著夕陽(yáng)下?tīng)敔敿?dòng)、興奮的模樣，我心里暗暗下了決心——以后一定要多來(lái)看看他們。
在老家的幾天里，因?yàn)橛辛藸敔斈棠虩o(wú)微不至地照顧，我過(guò)得非�？鞓�(lè)；爺爺奶奶也因?yàn)橛辛宋�，變得非常幸福，一家人溫馨、和諧、開(kāi)心。
我終于懂得了，和諧社會(huì)需要“誠(chéng)信友愛(ài)”。只要人與人之間心存關(guān)愛(ài)——晚輩孝敬長(zhǎng)輩；父母愛(ài)惜子女；與他人互相體諒、互相幫助，就能擁有和諧的美麗。有了“愛(ài)”，與“愛(ài)”同行，就像冬日里的陽(yáng)光，會(huì)驅(qū)趕嚴(yán)寒，給人溫暖。
陽(yáng)光初中作文8
從我記事開(kāi)始，有一個(gè)人就一直出現(xiàn)在我的生活中，我的奶奶。
小時(shí)候，一直住在奶奶家。那是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的老房子，沒(méi)有過(guò)多的裝潢，墻上脫落的墻漆訴說(shuō)著歲月的痕跡，但卻那樣地有家的溫暖。
奶奶總細(xì)心地打點(diǎn)著我的生活，我的兒時(shí)也似衣來(lái)伸手飯來(lái)張口地過(guò)著。我便在那奶奶如陽(yáng)光般照耀下，一天天長(zhǎng)大。
小學(xué)的時(shí)候，每到放假，就會(huì)在奶奶家常住。每天閑時(shí)，就愛(ài)和爺爺奶奶坐在陽(yáng)臺(tái)上，輕搖著蒲扇，閑聊著。那時(shí)的我，總是仗著自己在學(xué)校里學(xué)到的一些皮毛，在他們面前吹噓著。而奶奶，只是靜靜地聽(tīng)著，甚是仔細(xì)。
每次最煩的時(shí)候，便是奶奶逼我吃著喝那的時(shí)候，總會(huì)為此爭(zhēng)執(zhí)一番，奶奶的愛(ài)，是我那時(shí)無(wú)法理解的，而不愛(ài)束縛的我，加上學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)加重，變得不愛(ài)去那個(gè)家。直到現(xiàn)在，盡管開(kāi)始珍惜，卻又沒(méi)了那么多的時(shí)間。只能逢年過(guò)節(jié)地去奶奶家看看他們。
今天是端午節(jié)，爸媽和我回到那個(gè)家，奶奶已早早在窗戶那觀望。上樓時(shí)，總習(xí)慣地推開(kāi)門(mén)，從來(lái)不用鑰匙，奶奶自然已經(jīng)開(kāi)好了門(mén)。
因?yàn)榭紤]要呆很長(zhǎng)時(shí)間，我?guī)狭藘蓮埦碜�。吃完飯后，便趴在那矮矮的�?shū)桌前，那是我一年級(jí)時(shí)奶奶為我買(mǎi)的書(shū)桌�，F(xiàn)在上面，盡管仍然干凈，但堆滿了超市傳單一類(lèi)的東西，遮住了陽(yáng)光。爺爺奶奶在家一定很無(wú)聊吧，可是我們都不常來(lái)陪他們�；丶視r(shí)，我跟爸爸說(shuō)：“爸，明天我們?cè)賮?lái)一趟吧�！卑职贮c(diǎn)了頭。
第二天，依舊是看到奶奶窗前的'身影。我仍舊是拿了兩張卷子坐到桌前，先前沒(méi)發(fā)覺(jué)什么。但寫(xiě)完后看著整張卷子時(shí)，密密麻麻的字上鋪上了金色的陽(yáng)光，在樹(shù)枝遮掩下漏出斑駁的影子。自然地看向桌面，忽發(fā)現(xiàn)那一摞摞宣傳單早已被擺在了另一旁。
“是不是感覺(jué)亮多了？在黑的地方寫(xiě)字不好�！蹦棠痰穆曇魪纳砗箜懫�。我忽然感覺(jué)到一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心底，它那樣溫暖，輕柔�？杉�(xì)想起來(lái)，奶奶一直都是如此地關(guān)心著我。
而我，卻只為這一件不易察覺(jué)的小事而心生感動(dòng)。
陽(yáng)光仍輕和地照著，照在書(shū)桌上，照在奶奶的臉上，也照進(jìn)了我的心底。
奶奶今年已七十一歲了，她從來(lái)不會(huì)說(shuō)想我們，可她最期盼的，便是家人的陪伴下吧。
奶奶，我是多么幸福，能夠有這樣珍貴的愛(ài)。奶奶，您就是我的太陽(yáng)，將縷縷陽(yáng)光照進(jìn)我心底的每一個(gè)角落。奶奶，您的孫女，雖然很任性，但是她很愛(ài)您，真的很愛(ài)。以后的日子里，我會(huì)常來(lái)陪您，和您一起，感受那最美的陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文9
溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)的縫隙中輕輕灑出來(lái)，印出一個(gè)斑駁的斑點(diǎn)。樹(shù)影搖曳著夏日的清新和美麗。記憶是優(yōu)雅的，在那個(gè)下午，它來(lái)到了我的心里
久別重逢，我依然記得那個(gè)夏日，那個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣。那幾天我們有很多英語(yǔ)考試，一直英語(yǔ)很優(yōu)秀的我，多次錯(cuò)過(guò)滿分。你，過(guò)來(lái)。我耳中的聲音，如初春楊柳的輕柔呼喚，交織在我的心間。跟著聲音走。
你，盯著我的卷子，窗外幾縷涼風(fēng)悄然而來(lái)，輕輕吹動(dòng)你的發(fā)梢。你輕輕撫摸他的嘴唇，親吻他的嘴唇，微微揚(yáng)起眉毛，仿佛在思考，沉思。幾簇溫暖的陽(yáng)光靜靜地綻放在你的發(fā)梢、嘴角、臉上。我仿佛聞到了陽(yáng)光，芬芳而溫暖。在溫暖的空氣中，你芬芳的氣息浸潤(rùn)著我�？粗粗�，我意識(shí)到這些東西都可以進(jìn)入畫(huà)中。陶然，喜歡這美麗的境界。
為什么這幾次沒(méi)有滿分？看這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該是錯(cuò)的吧？而這個(gè)，太大意了。也仔細(xì)聽(tīng)著，明白嗎？你畫(huà)畫(huà)，分析，講故事，用雄辯有說(shuō)服力的方式給我講。陽(yáng)光在筆尖折射，閃著明黃色的`光，溫暖人心。
好的，知道了。我點(diǎn)點(diǎn)頭讓安靜下來(lái)，看著你。你突然不說(shuō)話了，于是你靜靜的看著我，我看著你。你的嘴角掛著一絲微笑，只有我能讀懂。在一雙清澈純凈的眼睛里，似乎有一些陽(yáng)光在閃耀。暖和嗎？是希望嗎？太陽(yáng)酥了，在明黃色的光暈里，它仿佛捧著一團(tuán)淡淡的白色水霧，夢(mèng)幻般地映在你的臉上，可以清晰地看到你臉龐的美麗輪廓。暖暖的黃光靜靜地發(fā)光，像水波一樣，微風(fēng)習(xí)習(xí)，慢鳥(niǎo)鳴，慢云飄。時(shí)間和歲月在那一刻似乎是固定的。你，別說(shuō)話；我不說(shuō)，我懂，我懂。窗外白云悠悠，舒爽滾滾，花開(kāi)花落。你的笑容很美，像是被上帝遺失的夢(mèng)。
好，那就上去吧。下次小心點(diǎn)！我笑著點(diǎn)頭，你對(duì)我笑了。我明白你對(duì)我的期望像陽(yáng)光一樣燦爛。我堅(jiān)定地回到座位上，溫暖的陽(yáng)光像潮水一樣涌進(jìn)來(lái)，將我包裹在深深的溫暖和信念中。老師，我不會(huì)讓你失望的！
我經(jīng)常想起它，我仍然會(huì)懷念它成為一首多彩的歌的時(shí)候。漫長(zhǎng)的回憶將是一個(gè)溫暖的生活背景。那陽(yáng)光燦爛的日子，那溫暖的黃色陽(yáng)光在我心中綻放，都變成了永遠(yuǎn)閃耀的溫暖
陽(yáng)光初中作文10
10月16日那天早晨，我懷著興奮不已的心情來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槔蠋熞獛覀兯哪昙?jí)的學(xué)生去秋游——陽(yáng)光少年農(nóng)業(yè)體驗(yàn)基地。大約8：10我們坐上了寬敞明亮的大巴，從學(xué)校緩緩出發(fā)了。那天的天氣晴空萬(wàn)里、天高云淡，秋風(fēng)清新而涼爽，讓人感到非常的爽快！
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)來(lái)到了陽(yáng)光少年農(nóng)業(yè)體驗(yàn)基地。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地從車(chē)?yán)镒呦聛?lái)時(shí)，頓時(shí)眼前的一景一物映入了我的.眼簾。這里的景色多么地迷人��！導(dǎo)游叔叔先帶我們?nèi)チ她埞撬?chē)，農(nóng)民伯伯通過(guò)登踩滑輪來(lái)灌溉田地，在那里我們體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作！叔叔帶我們?nèi)チ顺椿ㄉ牡胤�，然后把我們分成了四組，我被分在了一組。老師決定每組由任意3名同學(xué)去拿花生和鏟子，剩下的人撿柴。我們拿完花生和鏟子，把花生倒進(jìn)鍋里，把柴火扔到了火爐里。剛開(kāi)始，我們組怎么也點(diǎn)不著火，最后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力終于把火給點(diǎn)著了。之后，我們開(kāi)始炒花生啦！每個(gè)同學(xué)都翻炒了幾下花生，覺(jué)得它們熟了以后，我們一組的每個(gè)成員都品嘗了一下。嗯，的確熟了，我們端著我們炒熟的花生拿到了分花生的地方，每人都分了一點(diǎn)留作紀(jì)念。
還有一個(gè)項(xiàng)目使我很難忘。那就是凌云飛度，這個(gè)項(xiàng)目既驚險(xiǎn)、又刺激！我們到了那后，看到了凌云飛度這個(gè)游樂(lè)設(shè)施。老師讓我們按男女生排成了兩隊(duì)。從地面往上看，不怎么害怕，可是一到上面，真叫人心驚膽顫啊！當(dāng)老師叫我上去時(shí)，我一點(diǎn)都沒(méi)害怕，但是到了上面，透過(guò)網(wǎng)眼向下一看，我被嚇得兩腿發(fā)軟，但我鼓足了勇氣，勇敢地完成了這個(gè)項(xiàng)目。回到了地面我有了一種成就感，那就是：自己終于戰(zhàn)勝了恐懼、戰(zhàn)勝了自己！這時(shí)，我們的焦老師還正在為那些膽怯的同學(xué)而加油助威呢！
快樂(lè)的時(shí)光總是太短暫，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了返校的時(shí)間。欣喜若狂的同學(xué)們都覺(jué)得游興未盡、流連忘返。陽(yáng)光之旅不僅使我大飽了眼福，還讓我充分體會(huì)到了勞動(dòng)的辛勤和快樂(lè)。此次秋游中的所有項(xiàng)目都給我流下了深刻的印象，它將成為我既珍貴又難忘的美好記憶！
陽(yáng)光初中作文11
一束陽(yáng)光的投射，道路將寬敞明亮。
——題記
夕陽(yáng)西下，一個(gè)人走在了海邊，海水是那么的清，她隨即撿了一塊石頭，擲向大海，問(wèn)：“陽(yáng)光在哪里？”
她是一個(gè)平凡到不可再平凡的女生。她的樣子十分疲憊，她沒(méi)有一個(gè)朋友。當(dāng)別人滿面笑容的走過(guò)，她卻只有羨慕。她很內(nèi)向，甚至很自閉。誰(shuí)都瞧不起她。她的一出生便是一個(gè)女孩，這便決定了她一切的命運(yùn)。父母對(duì)她很冷漠，她從來(lái)沒(méi)有感受到家庭的那種溫暖。她認(rèn)為她是世界上最不幸的人。她覺(jué)得在她走的路是一條彎曲狹窄的.，是一條永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光所關(guān)注的，沒(méi)有寬闊所來(lái)臨的。她便失望，變得很自悲，她的心很冰涼，當(dāng)她看到一些孩子被伙伴欺負(fù)時(shí)，她會(huì)覺(jué)得很正常，會(huì)笑，認(rèn)為那就是她自己。她常常覺(jué)得這個(gè)多姿多彩的世界永遠(yuǎn)也容不下她，她常常覺(jué)得社會(huì)太多不公平，她抱怨自己，抱怨一切。
然而，那一天，她走在路上，她低著頭走，眼前的事物仿佛是一張白紙，直到她聽(tīng)到了一個(gè)聲音。一個(gè)可憐的身穿破衣的小女孩走在她面前，看上去是乞討。她不認(rèn)為自己要付出什么。當(dāng)她看到有幾個(gè)看上去很壞的男孩走上來(lái)時(shí)，她不知所措。她認(rèn)為那個(gè)小女孩慘了，她不想再看了。她認(rèn)為那就是命，沒(méi)有人會(huì)對(duì)悲慘的命所同情。那一瞬間，她走過(guò)了，似乎，頓時(shí)停住了。她以為她是幻聽(tīng)。那是小女孩的“謝謝”，接著她的身后已經(jīng)發(fā)出“咯咯”的笑聲。她反過(guò)身，抬起了頭。只看見(jiàn)小女孩那瘦黃的臉上燦爛的笑了，笑得好甜好甜。那一刻，她竟不知她也笑了，她突然好開(kāi)心，她把身上的所有錢(qián)給了小女孩。她撫著小女孩的頭，她終于感受到溫暖了。她喜歡這一時(shí)刻。她走開(kāi)了，她開(kāi)始跑了。跑過(guò)春天，她感受到陽(yáng)光的溫暖；跑過(guò)夏天，她感受到陽(yáng)光的熱情；跑過(guò)秋天，她感受到陽(yáng)光的純美；跑過(guò)冬天，她感受到陽(yáng)光的魅力。她悟道：大自然賦予了這一切，自己不如好好的活著。就這樣，她快樂(lè)的生活著，她愛(ài)上了自己。她的道路似乎一片光明，她追求著自己的理想，向終點(diǎn)一路奮進(jìn)。她長(zhǎng)大了。
每個(gè)人都有每個(gè)人的命運(yùn)，命運(yùn)注定會(huì)有光彩，但那是要靠人堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)自己的路，相信命運(yùn)，振作起來(lái)。一輪太陽(yáng)的升起，一束陽(yáng)光的降落，前面的路，將一片光明。
陽(yáng)光初中作文12
一個(gè)有陽(yáng)光的冬日午后，我窩在陽(yáng)臺(tái)，泡一杯奶茶，放上一張舊CD，享受著一種從喧囂里借來(lái)的愜意。
對(duì)于從未如此嘗試過(guò)的我來(lái)說(shuō)，這是一種很特別的感受。每一種感覺(jué)都無(wú)可挑剔，每一個(gè)細(xì)胞都洋溢著快樂(lè)。
忽然間，發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了。成熟得像大人那樣，開(kāi)始學(xué)會(huì)享受生活了。慢慢的，我陶醉在這優(yōu)美而又溫暖的冬日午后……
我固執(zhí)地認(rèn)為；笑和淚就像空氣。因?yàn)樗鼈兌济恢�，看不�?jiàn)，卻又確確實(shí)實(shí)存在。笑與淚會(huì)像空氣那樣，一直伴隨你成長(zhǎng)、蛻變，除非你不再需要空氣。
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，喜歡藍(lán)色的夢(mèng)、開(kāi)心的夢(mèng)、好玩的夢(mèng)、荒唐的夢(mèng)……在五彩斑斕的夢(mèng)里總會(huì)彌漫著笑與淚。于是，有時(shí)從夢(mèng)中醒來(lái)會(huì)笑容滿面，偶爾醒來(lái)也會(huì)淚流滿面……
我會(huì)因?yàn)闊o(wú)意的話語(yǔ)，默默流淚；瞬間的真誠(chéng)，會(huì)心微笑。
無(wú)意的話語(yǔ)，曾經(jīng)讓我一度消沉，經(jīng)常獨(dú)自傷心流淚。用魯迅先生的話說(shuō)，流言，尤使我耳不忍聞。于是明白，輿論力量有時(shí)讓人很無(wú)奈。
當(dāng)我在為800米測(cè)試而郁悶時(shí)，朋友冷不丁冒出一句：不就是操場(chǎng)在腳下轉(zhuǎn)兩圈嘛！愣了一下，笑成一團(tuán)。
安妮寶貝說(shuō)，夢(mèng)是靈魂深處美麗而驚詫的花園。
我想說(shuō)，再美的花園錯(cuò)過(guò)了季節(jié)，也會(huì)成為你靈魂里可怕的空虛……我想淚水是空虛最好的詮釋?zhuān)辽贉I水是情感的宣泄、釋放。
不知道什么原因，不是特別欣賞郭敬明。但是我又雙手贊成他對(duì)歌手老狼的如此評(píng)價(jià)。老狼的`歌聲像是一本日記，他就一頁(yè)一頁(yè)地將他的和我們的成長(zhǎng)撕給給我們看……
陽(yáng)光在我周?chē)沆`飛舞，起身到屋里將CD換成B面，讓它繼續(xù)盡情旋轉(zhuǎn)。
單均昊對(duì)葉天瑜說(shuō)她心里住著一個(gè)天使。確切地說(shuō)，我們每個(gè)人都是單翼天使，只有互相擁抱才能飛得更遠(yuǎn)。
老狼孤單太久了，有人說(shuō)，無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)有可能擁有全世界�？傆幸惶�，愛(ài)你的人會(huì)老去；總有一天，愛(ài)你的人會(huì)消失。所以我們要學(xué)著用笑去將就世界，而不是哭著要世界來(lái)將就你。
一縷陽(yáng)光射入眼里，我清楚的知道，我是清醒的。如果笑是CD的A面，而淚就是B面。A面唱完唱B面，B面唱完唱A面，如此反復(fù)循環(huán)。
人生也是這樣，笑完了哭，哭完了又笑。這樣反反復(fù)復(fù)，人在歡樂(lè)和哭泣中慢慢長(zhǎng)大，慢慢蛻變。
在這漫漫人生旅途上，我們要用樂(lè)觀的心態(tài)去享受一點(diǎn)點(diǎn)，而忍受許許多多。
即使生活有一千個(gè)讓你哭泣的理由，你也要為自己找到一千零一個(gè)微笑的理由。
陽(yáng)光初中作文13
大地上銀裝素裹，天上飄著鵝毛般的雪花，風(fēng)一吹，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發(fā)抖，我的心情郁悶到了極點(diǎn)。老師讓我們做一張手抄報(bào)，我還沒(méi)完成任務(wù)。家里還沒(méi)裝網(wǎng)線，我的作業(yè)怎么辦：圖畫(huà)從哪里找？資料從哪里來(lái)？未成年人又不能進(jìn)網(wǎng)吧。我猶豫著，到底要不要把這件事告訴媽媽?zhuān)课业男睦锖軄y：還是不要跟媽媽說(shuō)了，她已經(jīng)很累了。要不自己從書(shū)里找圖畫(huà)，從作文書(shū)上找資料。可是哪有那么容易，你以為找圖畫(huà)很簡(jiǎn)單嗎？就算找到好看的，萬(wàn)一畫(huà)不出來(lái)怎么辦呢？算了算了，隨便找圖畫(huà)來(lái)畫(huà)一畫(huà)，交交差，反正我又不想獲獎(jiǎng)�？赏蝗恢g，我想到了《青銅葵花》這本書(shū)：葵花晚上為了不浪費(fèi)家里的`電，而找借口去同學(xué)家，借燈光寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)同學(xué)不讓葵花去自家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，被青銅發(fā)現(xiàn)了，為了讓葵花能在家里寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來(lái)閃亮的螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜燈，送給葵花。不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒(méi)放棄讀書(shū)，我絕對(duì)不能放棄。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)赣H二話不說(shuō)，帶著我來(lái)到了鄰居家蹭網(wǎng)，可是我忘記拿材料了，我對(duì)母親說(shuō)我去哪一下材料。”她愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。撐著傘，我在雪地中艱難地行走著，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一個(gè)個(gè)腳印，往回看著這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來(lái)后，手中拿著8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線筆……我回到鄰居家的電腦桌前，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，輸入主題，頓時(shí)，一張張精美的手抄報(bào)便出來(lái)了……急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫(huà)，三下五乘二，就勾出了一個(gè)頭，可是由于我沒(méi)觀察細(xì)致，下筆時(shí)稍微抖了一下，感覺(jué)不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫(huà)�？捎植恍⌒陌杨^畫(huà)得太往右了，就像火車(chē)脫離了軌道。我就在左邊畫(huà)了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過(guò)來(lái)，好似它正在欣賞風(fēng)景，接著我把它的身體補(bǔ)完整，拿起勾線筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風(fēng)景的梅花鹿便畫(huà)出來(lái)了。外面的雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫(huà)得越來(lái)越有勁道了！“吃得苦中苦，方為人上人！”當(dāng)我手捧著獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后終定能贏得一片艷陽(yáng)天！
陽(yáng)光初中作文14
雖說(shuō)花無(wú)百日紅，樹(shù)無(wú)常年綠，但在我的心中有一道永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，那道陽(yáng)光就是知識(shí)。
在我迷惑的時(shí)候，它會(huì)為我撥開(kāi)云霧，看清周?chē)氖挛�；在我迷路的時(shí)候，它會(huì)為我指出前進(jìn)的方向，脫離困境；在我頹廢時(shí)，它會(huì)為我分析失敗的原因，為找回我的信心；在我……
人生的路漫長(zhǎng)而又短暫，人一生從頭走到尾時(shí)，心中都會(huì)存在那么一道陽(yáng)光，如果沒(méi)有那么的一道陽(yáng)光，人會(huì)變成什么樣的呢？
有的人心中的陽(yáng)光是親情，有的人心中的`陽(yáng)光是友情，有的人心中的陽(yáng)光是愛(ài)情，有的人心中的陽(yáng)光是金錢(qián)，有的人心中的陽(yáng)光是權(quán)力……
心中的陽(yáng)關(guān)是多種多樣的，它不限于現(xiàn)實(shí)與虛無(wú)，它只在于人們的心中，給人們一個(gè)信仰，一個(gè)前進(jìn)的方向，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
雖說(shuō)陽(yáng)光不能永遠(yuǎn)存在，人心中的陽(yáng)光不就是可以永遠(yuǎn)的存在么？不過(guò)這也只是無(wú)謂的口舌之爭(zhēng)罷了，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中太陽(yáng)是不可能永遠(yuǎn)的照在地面的某塊地方的，這一切我們都是知曉的。
在我的心中那道陽(yáng)光就是知識(shí)，我之所以如此喜歡它，不僅是因?yàn)橹R(shí)是學(xué)之不盡的，它更讓我覺(jué)得它是有趣的，能夠讓我專(zhuān)注的投入到當(dāng)中去，能夠讓我懂得更多的東西。
在知識(shí)的海洋里我是快樂(lè)的，不別人在學(xué)習(xí)中是痛苦地，對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是我最喜歡做的事，也是我能做的最好的事。
知識(shí)不會(huì)隨著時(shí)間的改變而變的越來(lái)越淺薄，反而它會(huì)隨著時(shí)間的變化而變的更加深邃，更讓人沉迷于其中。
我喜歡知識(shí)，知識(shí)就猶如那掛在天空的太陽(yáng)一樣，趕走了黑暗，將光明帶大了大地上。知識(shí)會(huì)在我遇到難題時(shí)將難題趕走，在我遇到困境時(shí)打破困境，它在生活中的方方面面給予我?guī)椭�，使我成長(zhǎng)起來(lái)。
知識(shí)是學(xué)不完的，哪怕我們從出生到死亡一刻不停地去學(xué)習(xí)它，也是學(xué)不完的，它就猶如天上的星星一般，無(wú)論你怎樣去數(shù)、怎樣無(wú)計(jì)算，我們都無(wú)法算出它究竟有多少，我們只能知道它有許多許多罷了。
知識(shí)是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，它為我掃除一切的困難險(xiǎn)阻，帶給我光明。
全文語(yǔ)言通暢，過(guò)渡自然，讀罷的確讓人快樂(lè)。
陽(yáng)光初中作文15
忘卻是夏天的微笑在牽牛藤架下慢慢變成一種靜物。
靜靜地坐在圖書(shū)館里，青翠的一抹綠意縈繞在心間。風(fēng)中帶著櫻花淡淡的香味，很輕很柔拂面而來(lái)，微微的泛起些涼意。
放下手中的書(shū)，扶正鼻梁上的眼鏡，抬起頭。窗子邊的葉子上下?lián)潋v騰翻動(dòng)著，枝椏也跟著搖頭晃腦的，歡快的和著風(fēng)的韻步，盡顯其興致。不禁一呆，仿佛回到那記憶中遙遠(yuǎn)的.時(shí)代，又看到你盈盈地微笑，輕輕地拾撿起一顆顆歡快的水晶珠子，用幸福的歌聲串接起來(lái)細(xì)心地珍藏起來(lái)。
不遠(yuǎn)處，低沉起伏的山巒，像一個(gè)沉睡的巨人。披著綠意盎然的著裝，享受著陽(yáng)光的輕輕撫摸，依稀可以感受到它金燦燦溫暖閑逸的夢(mèng)。不知道他的夢(mèng)里有沒(méi)有我的存在——窗子邊的身影。我猜想他一定是一位智者，閱盡人生千百回，觀遍三千大世界。世間的凡事種種，古往今來(lái)的多少恩怨情仇，不若酣然一夢(mèng)，享受愜意的平靜生活。
天不藍(lán)，有點(diǎn)蒼白，愈遠(yuǎn)處更是白茫茫的一片，仿若湖面上漂浮的氤氳霧氣一樣，不知道有多少的神秘藏在其中，猶如遮戴層層面紗的少女，忍不住想掀起來(lái)看看究竟。很想就此融入其中，那句“一時(shí)的思慮，有時(shí)竟美的無(wú)從理解，剩下的唯有淚與失神地凝睇”也莫不過(guò)此吧。
耳邊陸續(xù)飄蕩著歡樂(lè)的笑聲，和著咚咚的籃球聲，不自覺(jué)地心也隨著球聲一起一伏的，有一種血液沸騰的感覺(jué)，從日久以來(lái)的沉寂中沾染的塵埃中掙脫出來(lái)，明凈無(wú)瑕，方才玲瓏剔透，照見(jiàn)萬(wàn)物。耳邊沙沙的作響，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，悠悠的風(fēng)聲，襲滿整個(gè)樹(shù)林，一聲輕嘆，低沉輕轉(zhuǎn)，蓋過(guò)了風(fēng)的輕吟。
轉(zhuǎn)眼間藤蔓一樣的思慮爬滿心口，在片片樹(shù)葉間，我看見(jiàn)了你羞澀惶惶然的神色，這一切分明已經(jīng)過(guò)去了，偏偏又都在這一刻浮現(xiàn)，昔日的影子，隨著耳際幽幽的風(fēng)聲，剎那間又像水蓮似的在心中一圈圈已緩緩的蕩漾開(kāi)了去。
過(guò)往的日子沉浮在記憶的海洋/
澎湃洶涌愛(ài)恨交織/
有時(shí)冷如積滿灰塵的硬地/
有時(shí)蔚藍(lán)沉酣入夢(mèng)/
悠悠許載，恍若一夢(mèng)，黃粱可熟，成也空，往也空，只余縷縷的追思……
陽(yáng)光很舒服，很溫暖，不覺(jué)得已經(jīng)睡過(guò)一番，伸伸懶腰，走出了圖書(shū)館。