- 相關推薦
假文盲六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的假文盲六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲六年級作文1
在生活中，所謂的“文盲”就是不識字的人。但是有些人為了自己的利益，圖個方便，也充當了“文盲”。這種事例還是挺不少的。
你看，在某一個候車室里，人們都在等待著客車的.到來，好回家過年。車站為了保障婦女兒童的權益，特別設立了“母子上車處”，還把牌子立在了顯眼的地方。這時，前面來了一個穿的很漂亮的婦女，懷里摟著一個小孩往“母子上車處”走來，邊走邊說：“嘿，車站想的真周到，設立了母子上車處，這下不用被擠著了”�？墒牵�沒到那兒，迎面走來了一個衣冠楚楚、挺著啤酒肚的男人，朝“母子上車處”走來，一下子就搶在第一個位置，還一臉滿不在乎的樣子。
這時，后面又跟來一個解放軍。婦女滿以為解放軍會提醒前面的那個男子�？墒�，解放軍也心安理得的站在那兒閉目養(yǎng)神。緊跟著后面又站了一個穿著羽絨服的矮個子男人，和一個模樣像醫(yī)生的斯文男子，他們看都不看那個婦女一眼，好像這個位置就應該是他們的。被擠在一邊的婦女滿臉無奈，她懷中小孩好像在問：“你們難道不識字嗎？這可是母子上車處呀！”這些人理也不理，好像他們根本不識字。
難道他們真的不識字嗎？不！他們是冒牌文盲。只為圖個方便，對牌子上的字視而不見，并且把自己方便建立在別人的痛苦之上。不考慮別人，只考慮自己。把自己的利益看的太重。我們應該多一份愛心少一份私心。
假文盲六年級作文2
在一個寒冷的冬季，刺骨的寒風無情地吹著大地上的萬物。在喧鬧的公交車站旁，一位極其消瘦的婦女，抱著一個剛出生不久的嬰兒，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。
這位婦女衣衫單薄，瘦得像一張紙片，寒風像虎爪一樣，毫無人性地抓著這位婦女的臉頰，但她手上的孩子卻包得結結實實的，正在甜甜地睡著。婦女的`眼睛急切地尋找著上車點，她要搭乘這天的最后一班列車，回到老家過年。終于，她看到了一個寫著母子上車站的站牌，她急忙加快了步伐，走到那兒，等待公交車的到來。
她站在那兒沒多久，四個五大三粗，滿臉橫肉的人來到這兒，將對他們來說微不足道的婦女擠到一邊。婦女無可奈何，只好看著他們上車。這幾個男人故意裝作自己不識字，將婦人擠到了一邊，自己上了車，這種人實在是沒有素質(zhì)。
在生活中，我也遇到過類似的情況。
一次，由于爸爸出差了，我只能自己坐公交車去上學，那天早上，不知為什么，人很多，位置都沒了，我只好拉著吊環(huán)。過了一站，上來了一位年邁的老大爺，他飽經(jīng)風霜的臉上，刻著深深的皺紋，每過一站，當司機剎車時，他都微微皺了一下眉頭，而那幾個坐在帶有愛心專座的座位的年輕人，都裝作沒看見，我為此感到不平，要是我，一定會給老人讓座，更何況愛心專座是為老人、孕婦專門開放的。
在生活中，我們一定要做一個有公德心，有素質(zhì)，有愛心的人。
假文盲六年級作文3
“我們現(xiàn)在所生活的社會是多么太平、多么美好��！”我一直都是這樣認為的，可等我看了華君武先生在1984年所畫的一幅漫畫——《假文盲》后，我才徹底改變了這種想法。
圖上畫的是一個寒冷的冬天，北風正在襲擊者候車道外的母子，而候車道卻被四個大男人占據(jù)了。候車道上有一個牌子，上面寫著“母子上車處”，但他們還依舊不動地站在那里。他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，一看他們的裝扮就知道他們是什么人了。最前面的一個，穿著一件大衣，像一個干部，穿著名牌皮鞋；第二個像是一個研究生的模樣，可他文質(zhì)彬彬的臉上更多的是冷漠；緊接身后的是一個矮胖的.中年人，他戴了眼睛，穿著許多衣服；最后一個是戴著口罩的青年。顯然，這幾個男人都是來搶占好位子的。一旁的母親也無力反抗，只好站在一邊，把衣服裹得緊緊的。
在我們的社會和周圍的生活當中，有沒有“假文盲”的例子呢？有，可多呢！嚴禁踐踏草坪的牌子旁，小草中踩出了一條光禿禿的小路；路燈亮著紅眼，可人行道上仍有行人過往；請往右行的標語旁照樣有車輛往左走；請勿吸煙的場所有人還在吞云吐霧；請保持安靜的場所仍有人在高談闊論、說說笑笑；黑板上寫的不能缺交作業(yè)，第二天仍有人連一張紙也拿不出來；寫著節(jié)約用水的地方仍有人把水龍頭開到最大，洗完手變揚長而去……這難道不值得我們深思嗎？
現(xiàn)在生活中有許多人只顧自己，損人利己，損公利私，全然不為他人著想，他們?yōu)榱藞D方便，一點也不關心比他們更弱小的人，他們的心里早就充滿了自私的垃圾，連中華民族最基本的美德都拋棄了！“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球多美��！讓世界上的假文盲用不存在，讓世界充滿愛！
假文盲六年級作文4
在一個寒風刺骨的冬天，在一個公交站臺的母子上車處，發(fā)生了這樣的一幕：
幾位高大的男子，站在本該是母子上車的地方。而真正站在這里的母子，卻被擠在了一邊。
站在母子上車處的四個男人，第一個閉著眼睛，好像旁若無人似的。第二個像是一名軍人，連軍人都這么沒道德，他將手放進兜里，同樣的閉著眼睛，假裝什么也看不見。第三個人戴著眼鏡，戴著一頂鴨舌帽，衣服整潔，還穿著一雙皮鞋，一看就知道這是一個知識分子。最后一個和前面的人一樣，他心里想：反正我前面已經(jīng)有這么多的人了，再添我一個也沒關系。
按理說，四個大男人應該有紳士風度，每個人都應該有點道德意識，但他們卻為了一時之利而丟棄了做人的準則，對牌子上的母子上車處視而不見。即使旁邊的母子再怎么用哀求的'目光看著他們，他們也不會讓開。這四個人每個都穿著大棉襖，戴著大棉帽，而身旁的母子卻穿的很單薄，很普通，他們和母子形成了鮮明的對比。
“母子上車處”是專門為女性和孩子建立的，而這些假文盲卻視而不見，在我們平常的生活中，這些事例更是數(shù)不勝數(shù)。比如：草坪上寫著，“請不要隨意踐踏草坪”，但人們卻在上面亂踏。旅游景點寫著：“請不要在公物上亂刻”，而人們卻在各處刻著XXX到此一游。這些人真的是文盲嗎？當然不是，他們只是裝作假文盲。有一次，我在一個垃圾桶上看見上面寫著“請不要讓文明離你更遠。”結果后面來了個人，手里拿著個雪糕袋，雖然看見了垃圾桶，卻就不往垃圾桶里扔，偏偏扔到地上。
市民們，請不要模仿假文盲，我們應該做一個文明的人，讓我們行動起來吧！
假文盲六年級作文5
一個寒風凜冽的早上，我準備乘公交車去市圖書館買書。來到候車站，那里早擠滿了人，我只好默默地站在隊尾，一邊跺著腳一邊翹首等待。
等車時，我無意間發(fā)現(xiàn)右前方的“母子上車處”有一支特殊的隊伍，竟是由幾個大男人組成的。第一位裹著嶄新的毛呢大衣，腳蹬一雙锃亮的.皮鞋，挺著將軍肚，一副大老板的傲慢；第二位的身份更是令我驚詫，只見他身穿軍大衣，頭戴綠棉帽，筆直的站姿顯示出一名軍人的風范；第三位穿著厚厚的棉襖，故意壓低帽檐，一副熟視無睹的樣子，似乎是一個退休的老干部，不想因此事受牽連；第四位捂著大口罩，耳朵里塞著耳機，閉著眼輕搖著腦袋，一副自我陶醉的神態(tài)。
我正被此情景厭惡時，突然發(fā)現(xiàn)一對母子正焦急地在指示牌下面站著。只見那位母親包著頭巾，單薄的外套和一雙布鞋顯然無法遮擋這冷冽的寒風，瑟瑟發(fā)抖的身體一直緊緊地摟著懷中的孩子。她一邊看著指示牌一邊無助地望著這支奇特的隊伍，難道這些人不認識“母子上車處”這五個赫然大字嗎？難道這些人是文盲嗎？
看到這些假文盲，我感到義憤填膺。我們常說：“與人方便，與己方便”，但是捫心自問，我們真正做到了嗎？我想我們做得遠遠不夠。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應該視這些假文盲為恥辱，不被一時的自私小利迷惑了雙眼，從自身做起，從小事做起，真正做一個遵守社會公德的文明市民！
假文盲六年級作文6
外面的天氣灰蒙蒙的，風把樹葉吹得沙沙響，一看就知道不是什么好天氣。瞧，車站里擠滿了等車的人，誰不想早點回到溫暖的家中，邊吃著熱乎乎的飯菜邊看電視，那該多悠閑��！
一位中年婦女抱著一個嬰兒在“母子上車處”焦急地等待著汽車。過了一會兒，有四位男士陸陸續(xù)續(xù)走進車站，而且厚顏無恥地站到了“母子上車處”的位置，把那位中年婦女擠出了隊伍。那位婦女無奈地望著這四位男士。只見第一位男士身穿皮大衣，手拿大手機，西褲筆挺，皮鞋噌亮，一看就是富家子弟。第二位男士穿的是棉服警裝，若無其事地站在那兒，心想：我是警察，站在這兒，諒你們也不敢把我怎么樣。他后面是一位老者，好象是一位退伍軍人，他里嘀咕：我是個老將軍，帶兵打仗幾十年，也算是勞苦功高，站在這兒是應該的。最后一個人看樣子是個救死扶傷的醫(yī)生，在閉目養(yǎng)神，居然裝出看不見的樣子，理直氣壯地站在那里。難道他們都是文盲，就沒有看到標牌上的字嗎？
依我看，他們都不是文盲，也許還受過高等教育，只是沒有社會公德，太自私。他們無非是想早點上車，搶先坐到位置。他們得到的`是位置，而失去的是公德，一個人沒有了公德，還能做些什么呢？再回過頭來說我們現(xiàn)實生活中類似的事情也不少。比如，我們小區(qū)草坪上原來是綠油油的一片，可近幾年，小區(qū)里的住戶隨意踐踏草坪，盡管草坪里有 “愛護草坪，人人有責”的標語牌，可許多人仍視而不見，無動于衷，最后小草都死掉了。
從現(xiàn)在開始，我們要講文明，樹新風，把周圍的自然環(huán)境和社會環(huán)境都美化起來，讓假文盲這樣的人從我們周圍消失。
假文盲六年級作文7
冬天到了，北風呼嘯，寒風刺骨。一位鄉(xiāng)下母親抱著一個不滿周歲的孩子，急匆匆的向公交車站走去……
她打了個寒顫，不由的抱緊了孩子。焦急地在“母子上車處”的護欄里等待著。這時，一個身穿貂皮大衣的中年男子向這對母子走過來，瞟了一眼“母子上車處”的那塊牌子，又躲開了，但看看普通上車處前排成的長龍，便插到了婦女前面，又來了幾個男人，原先的一位弱不禁風的婦女被這一股“巨大的`力量”給嚇走了，婦女別無去處，只好躲在車牌旁，用眼睛怯生生地盯著他們。這時凜冽的北風吹了過來，冷得婦女直哆嗦，手上抱著的孩子號啕大哭起來。那幾個男子卻身披棉襖，頭上帶著毛茸茸的帽子，手放在包里，顯出一副悠然自得的樣子：有的衣冠楚楚，卻毫無愧色之意；有的在閉目養(yǎng)神，裝作若無其事；有的還哼起了小曲兒，覺得很心安理得，他們一看就是受過高等教育的人，他們怎么能這樣呢？
其實，不僅僅是他們，我們生活中也有很多例子。廣場的草坪邊立著“別踩我，我怕疼”的標語，可是卻留下了一串串腳印。小區(qū)里標著“不能隨地大小便”的標語，但是還是留下了那些大便和小便的痕跡。有些人為自己一時之利，把垃圾順手就倒了下去，如果堆積久后，那股臭味會令人難以忍受……這些人沒有道德，把自己說成一個“假文盲”，我感到很悲哀。
我們應該做一個有公德心的人，不要自私自利，只想到自己而不顧別人的感受，要做一個時時刻刻為別人著想的人。
假文盲六年級作文8
在一個寒冷的冬天，北風呼嘯刺。戶外的人不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無奈地望著那“母子上車處”的目牌。她并沒有走了前去，而是躲在標牌后。由于那“母子上車處”已經(jīng)站著一個高大而肥胖的青年男子了。對于婦女的到來，她好像沒看見似的。
這時，又來了一個高大的男人，一看就是一個退休的老戰(zhàn)士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來。婦女用求助似的目光望者這個人，可他無動于衷，一雙眼睛直溜溜的望著汽車開來的方向。后來又來了一個年輕的'小伙子，他干脆把眼睛閉上，當成閉幕養(yǎng)神，接著來了一個帶著口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷。真令人感到奇怪，“母子上車處”的牌子如此醒目，那么壯漢為什么看不見呢？難道他不認識字嗎？不，他們肯定認識字，他們一定是想先上車，先搶一個位子坐罷了，才裝成一個個“假文盲”的。
這種“假文盲”的例子數(shù)不勝多。就比如在公園中，花坪里種著一些花朵，并立了一個牌子：“請勿摘花”�？捎行┤藚s熟視無睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪里跑來跑去。再比如在醫(yī)院中有“請勿吸煙”的標牌。可是還是有人在抽煙，可他就沒有想過其他人的感受。沒想過保持醫(yī)院里的新鮮空氣。再這么下去，醫(yī)院里的病人怎么能夠安心養(yǎng)病呢？
假如每一個人都對提示或警告的標志視而不見，甘愿做一個自私自利的假文盲的話，那么這個世界將會變成一個沒有道德，沒有禮節(jié)的世界；假如每一個人都能夠成為一個心底無私，有社會公德的人，我們這個世界將會變的更加美好一些。
假文盲六年級作文9
在一個風雪交加的冬天，候車室里有一對母子站在“母子上車處”旁，而“母子上車處”卻站著四位壯漢。
那一對母子衣著單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，孩子還在不停地哭泣，母子倆把乞求的目光投向那四位壯漢，而那四位壯漢并沒有讓位，反而視而不見。他們在裝作自己目不識丁，他們個個顯得文質(zhì)彬彬，一看就不是不識字的人，他們這樣做還絲毫不感到害臊！
這種現(xiàn)象并非只有這一例，還有很多很多：食堂里明明貼著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的標語，有好多同學還是熟視無睹，依然剩很多飯菜；小河邊明明寫著“請不要把垃圾丟入河內(nèi)”的警示語，而一部人還裝作沒看見的樣子，隨手把垃圾丟進河流里；一些公共場所里寫著“禁止吸煙”的警示語，一些人還明目張膽地吸煙，更令人憤怒的是有的人竟然站在警示語旁吸煙。
難道他們真的看不見嗎？他們能看見的，他們只是裝作看不見罷了。像這種人不是真正的文盲，而是“假文盲”。這種人只會讓人唾棄，這種人是沒有一絲社會公德心的，這種人是沒有一絲愛心的。
中國，被稱為“文明古國”，可是現(xiàn)在，在外國人的眼中，中國人是不文明的。你想知道為什么外國的警示語用中文來寫嗎？那是因為這種不文明的'行為大多都是中國人做出的�，F(xiàn)在我呼吁，讓我們不再做不文明的事，讓我們丟掉之前不好的行為習慣，讓我們從身邊的小事做起，讓我們重新拾起“文明古國”的美譽吧！
假文盲六年級作文10
在一個寒風刺骨、北風呼嘯的白天。一位鄉(xiāng)下母親抱著一位還沒到滿月的孩子，急匆匆地走向車站，她衣衫單薄，將自己的`外衣都披在孩子身上。盡管這樣，孩子仍然在小聲哭泣。
瑟瑟發(fā)抖的母親靠在一根柱子上，輕輕噓了一口氣：“哎！總算到了！凍死我了！”怎么有四個大男人站在“母子上車處”呢？難道他們不識字嗎?如果是這樣，那也不能怪他們，不過，看樣子他們一點也不像��？
第一位男人身穿一件貂皮大衣，頭發(fā)油光發(fā)亮，雙手插在口袋里。一副不耐煩的樣子，他瞟了瞟旁邊的牌子，一副不在意的樣子。隨手，他又把頭縮進大衣里，嘴里嘟嘟囔囔地說著什么，仿佛在抱怨汽車還沒來，天氣這么糟糕。看到這里，那位母親的眼神黯淡了許多。
第二位是一個身穿一套端端正正的軍服的男人，他閉著眼睛，仿佛沒看到“母子上車處”這五個大字，臉上越來越著急，嘴里不時罵一句。那位母親見了，心涼了一大截。
第三位是一個矮個子老頭，他頭戴一頂鴨舌帽，眼戴一副墨鏡，一雙黑皮鞋閃閃發(fā)亮，一副斯文的樣子。他也閉著眼，假裝沒看見“母子上車處”這5個的大字。看到這里，母親的心又涼了一截。
第四位也是一個高個子的男人。他沒戴帽子，卻戴了一個口罩，仿佛在暗地里偷偷發(fā)樂，搶到了一個好位置。母親的心徹底被冰凍了，她無力地靠在柱子上……
看完這個故事，我輕輕嘆了一口氣，難道那些人真是文盲嗎？社會真有這么黑暗嗎？我無力地搖搖頭，轉身離去。
假文盲六年級作文11
我十分喜歡看漫畫，一幅幅漫畫每次都讓我笑的前仰后合，可是看了華君武的"假文盲"這幅漫畫，卻怎么也笑不起來。
你看在公交站車處，在顯眼的地方插著一個“母子站車處”的牌子，可是那些衣冠楚楚的男人理直氣壯、表情冷漠的站在母子站車處，而把真正的母子擠到了一邊，他們既非弱母又非幼子，卻為了早點上車，竟然裝作目不識丁，簡直太氣人了。這些假文盲識為真自私。
漫畫下面寫著畫于1984年，進入21世紀的今天，是否還有這樣的人呢？有，現(xiàn)在看起來已經(jīng)是屢見不鮮了。比比皆是：在“節(jié)約用水”的牌子下，有人公然浪費；在小區(qū)內(nèi)“禁止倒垃圾”的牌子下，那里卻堆滿了又臟又臭的垃圾；在“禁止吸煙”的場所，有的人還在吞云吐霧；在動物園里“禁止給動物喂食”可人們卻公然給動物們喂食；在醫(yī)院里上面寫著“請保持安靜”，有些人還是大吵大鬧；在“請勿踐踏草坪”，而草坪上赫然踩出了一條羊腸小道。難道他們真的是假文盲？
想到這里我不禁想向大家呼吁：不要圖一點小便宜，要為他人著想。不要應了那句話：“只顧自己門前雪，不管他人瓦上霜”不要做一個自私的人。
假文盲為什么屢見不鮮？我想：一方面是他們的`素質(zhì)低下，另一方面是人們助長了他們自私的行為。我真希望這位母親站出來對他們說：”這是母子站車處，請你們讓一讓“我想他們一定會紅著臉灰溜溜的走了。
我希望不久的將來，就象那首“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”的歌那樣，世界變得更加和諧、美好。
假文盲六年級作文12
有些人明明有一雙明亮的眼睛，可以看見世界萬物的美好，但卻感到不滿，喜歡看不見的感覺，喜歡視而不見，這些人我們稱為“假文盲”。
一天，凜冽的寒風呼呼的刮者。在寫有母子上車處的候車口那兒，站著幾位強壯的`男士，奇怪，這兒不是母子上車處，他們不是男士嗎？近看看，那幾位男士將眼睛閉得緊緊的裝作看不見，瞧他們那樣兒，一臉的茫然，好像若無其事。不僅如此，一位帶著小孩的婦女都被他們擠到了一邊，那位婦女只好眼巴巴的望著，望著……
從這個故事中我為那位婦女感到氣憤，一群身體健壯的大男子漢，和一位帶著小孩的婦女搶位子，這真是太可笑了更加可恨的是，他們還裝成文盲，來剝奪其他人士的同情。他們也不好好想想，那位婦女多么需要別人對她的關心與照顧。而他們不僅沒給予她關愛，還傷害她，真是不可理喻。這樣的事，不僅僅在社會上隨處可見，就連我們美麗的校園里也存在著一些假文盲。
有一天，一位低年級的小朋友在校門口隨手仍了一片小紙屑在地上，這時正是同學們進校門的高峰期，不知道多少同學從那片紙屑上跨過，就不見一個人將它撿起，一個人，兩個人，三個人……只到同學們的身影遠去，它依舊靜靜的待在那里，一動不動。
從紙屑上跨過的同學一定都看見了那片紙屑，可就是沒有一位同學愿意彎下腰撿起那片小紙片，他們一個個都裝作沒看見，對年那片紙視而不見。
社會上的假文盲越來越多了，要是他們再多一絲公德心，多一絲對弱者的幫助，世界將變得更加美好！
同學們，要是我們再多一些細心。相信我們校園會變得更加的輝煌！
假文盲六年級作文13
大家看到這個題目一定會倍加疑惑吧?什么是假文盲?下面，就要聽我侃侃到來了!
我曾看到過一幅漫畫，題目為“假文盲”，看到題目后，我也是一頭霧水，好奇心驅趕著我看了內(nèi)容：在一個車站里擠滿了人，為了讓孕婦或者是抱孩子的女人得到方便，有心的管理員專給他們設計了一個通道，通道口豎著“母子上車處”的牌子。原本給母子留的通道，卻被一些年輕力壯、很有文化、很有風度的青少年們給霸占了，而那些母子們卻被排斥到了一邊，看到這里，我不禁問號滿天：難道那些年輕 人沒有看到“母子上車處”這幾個字嗎?他們的素質(zhì)都跑哪去了?難道他們都瞎了嗎?這時，我回想起了題目——《假文盲》。這個題目正是反映了那些年輕人的所作所為。由此，我想到了生活，生活中不處處都有像“假文盲”一樣的人嗎?
在公園里，草坪上明明寫著“請不要踐踏花草”，而有些年輕人卻就是視而不見，好好的大路不走，非要走到草坪里，有時還邊走邊摘樹葉;在馬路上，交通燈明明是紅色，而有一些司機看到后卻淡淡地說了一句：“這個路口沒有攝像頭�！比缓缶烷_著車闖了過去，難道沒有攝像頭我們就不用遵守交通規(guī)則嗎?這就牽扯到了人們的素質(zhì)——
素質(zhì)，素質(zhì)，這個常常掛在人們嘴邊的'詞語到底是什么呢?素質(zhì)就是一種文明，素質(zhì)就是人的行為。那些假文盲看起來雖然十分的紳士，但他們的行為影響了自己的形象，由紳士變成了一個無比丑陋的人，這就是沒有素質(zhì)造成的后果。
所以，我們要注意自己的一言一行，做大家眼里有素質(zhì)的人!
假文盲六年級作文14
我以前看的漫畫都是些幽默的，每次看完都哈哈大笑，可我看了華君武老先生的《假文盲》我卻笑不起來。
上面畫的是四個高大的男人擠占了“母子上車處”，讓一位婦女抱著孩子站外面，無奈、驚異地望著他們。當我看到這幅畫的第一眼就想：他們難到不識字嗎？不，不可能，看他們個個衣冠楚楚，像紳士一樣，不會連這幾個字都不認識吧。那他們肯定沒看見，也不可能啊，這個牌子立在這么顯眼的地方，只要眼睛沒問題絕對看得件。那他們?yōu)槭裁磽屨肌澳缸由宪囂帯�，讓婦女站在外面呢？原因只有一個，那就是他們有一種不顧他人，自私自利的'思想。
先看第一個人。他的上下身都穿著名牌衣褲，看樣子是個大學生。雖然知識豐富，打扮的很好，但內(nèi)心是丑陋的，令人討厭。
再看第二個人。他頭戴軍帽，身穿軍服，一看就知道是一位軍人�？绍娙耸菫槿嗣穹⻊盏�，他還搶進“母子上車處”，也令人生氣。
第三個人他個子最矮，戴著眼鏡，應該是博士，可他看見前面兩個人搶位置，他也搶了進去了，使人氣憤。
第四個人最可笑，他戴著口罩，顯然是位醫(yī)生。他剛下班，想快點回家，看著“母子上車處”站著三個男人，怕別人認出他，于是戴著口罩，搶進去了。
看完這幅《假文盲》，我不禁想起了我們生活的社會。在有些草地立著一個牌子——保護花草，人人有責�？闪⒚娌皇恰叭备觳病�，就是“少腿”。在公共汽車里寫著“請勿吸煙”可里面還是濃煙滾滾。還有很多這樣的事。
不過隨著社會風氣的好轉，這樣的人和事慢慢變少。同時，我也衷心地希望假文盲只是在漫畫中的人物。
假文盲六年級作文15
看了這副圖畫之后，我深深地被他們的所作所為觸動著。對他們的行為感到可恥，感到可悲。這就是我們生存的社會嗎？
他們是為了自己的利益，不想花時間等車，這里人少，就好上車了，但是他們有沒有想過，這樣，會給那些母子帶來多少不便和危險，為了自己的利益，不顧別人的`安危，只顧自己，他們還有臉做龍的傳人嗎？
我認為，這些人表面是文盲，但內(nèi)心不是文盲，他們，有的是軍人，卻一點也不遵紀守法，沒有一點軍人的風度，把中國軍人的臉都丟盡了；有的是醫(yī)生，是救死扶傷的，但是卻怎樣給別人安全感都不知道，還做什莫醫(yī)生？哪個干部不是整天受到別人的關心和愛護？可是到頭來卻“不知道”怎樣關心別人，愛護別人。他們這樣做，不僅會給那些母子帶來不便和危險，但這是輕的，更嚴重的事會把中國人的尊嚴丟了，讓外國人還以為咱們中國人都是不識中國自己國家的文字，讓中國在世界一點地位都沒有，更別想成為世界強國。就是因為有了這些個“假文盲”，中國是一個具有50xx年文明的古老國家，可這些人卻給這個國家的臉上抹黑，讓每一個中國人都無法忍受！
我非常希望這個漫畫不是真的，而是漫畫家編造出來的，但這已是不可避免的事實。我不希望這類事再出現(xiàn)在我們中國！