嘗試小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的嘗試小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘗試小學作文1
我的母親經常和我說一個詞：嘗試。所以，一般遇到新事物，我總會去嘗試一下，這些嘗試總會給我?guī)碓S多收獲，尤其是五年級寫小說的那次嘗試令我難以忘卻。
就在上學期，我們班有位同學寫小說的消息傳開后，大家都對他表示崇拜，我回家后向我的母親說了這件事，母親聽后，笑著對我說：“你也可以去嘗試啊！”我一聽心想，是啊，我也可以去嘗試一下，但可能因為覺得自己寫作水平不怎么好，嘴上說的卻和心里想的截然不同，我支支吾吾地說“我可能寫不好吧”。母親立刻反問：“為什么寫不好？不去嘗試一下，你怎么知道寫不好呢？”我仔細一想，這也對啊，不去嘗試一下，怎么知道寫不好呢？于是，我一邊思考，一邊走回我的房間。
既然下定決心寫小說，下一步就得選擇題材了，好題材可是十分重要的，我動員我所有的腦細胞，斟酌了半天，始終定不下來，哲學我寫不了，科幻我嫌太俗 …… 寫什么好呢？最后，我憑著自己的愛好，才將小說題材定了下來。要知道一個好開頭就是吸不吸引讀者的.關鍵，開頭也一定要慎重考慮。好不容易將這些難題全部擺平了，幾天后，我順利地開始寫內容了，可好不容易在寫了幾個章節(jié)之后，我興奮地從頭讀了下來，可結果令我大失所望，有好多問題要改正，我覺得比較煩，就有點想退縮了。母親是一個善于觀察的人，沒過幾天，便看穿了我的心思，用慈愛的語氣你對我說：“既然已經寫了，就要堅持下去啊，我看過你寫的文章，我覺得你寫的還是不錯的，或許你覺得自己寫的不怎么好，這就更應該堅持了，你不是常說，要在逆境中磨練自己嘛？”我聽了，一言不發(fā)，但在心中，已下定決心，堅持下去，堅持就是勝利！
我順利地將這部小說寫完了，在同學中得到較好的反響，我感受到了成功的喜悅。這次寫小說的嘗試，將推動著我跨越一個又一個困難的山丘。
嘗試小學作文2
翻開那一本名為“歲月”的筆記本，那一次體育課的情景仿佛又現(xiàn)眼前。
“今天我們來學習跳山羊！”體育老師的聲音響徹云霄，如雷貫耳。我卻心亂如麻：什么？要跳山羊？我不會怎么辦？會不會出丑？突然，一個同學拍了我一下，問道：“你會跳嗎？”我搖了搖頭，無奈的看著老師。老師輕輕地撐了一下“山羊們”的背，修長的雙腿跳過了一只又一只的“山羊”，下坂走丸。老師說：“你們只要輕輕地撐一下做山羊的那個同學的背，雙腿飛快的張開，然后跳過去。做山羊的同學要把頭低下來，不然的話會被弄到的！好了，你們試一試吧，跳不過去就不要跳！”
同學們都把背低了下來，生怕被撞到�？墒菦]有一個人敢跳，沉默著看著一只只“山羊”，眼里滿是驚恐。老師等了許久，無奈地說：“那你們就自己練習一下吧！”說完，就解散了。每一個同學都找了個搭檔練習跳山羊，我也不例外。
我彎下腰，搭檔輕盈的跳了過去，她笑著說：“快，你也來試一試吧！”我擔心的看著眼前的搭檔，幾次想跳卻又怕弄到她。我一跺腳，說：“算了，我還是不跳了吧！反正我也跳不過去的……”我的搭檔站起身，拍了拍我的'肩膀說：“不要氣餒，試一試！你一定會成功的！”我搖著頭：“萬一不成功怎么辦？萬一碰到你怎么辦？”她輕輕一笑：“沒關系的，我不怕！”我咬了咬牙，硬著頭皮，雙手撐著她的背，飛快的跳了過去。
搭檔站起來，說：“瞧，這不是過去了嗎？真不錯！”我看著她疑惑地問道：“你……會痛嗎？”搭檔搖了搖頭，露出了一個陽光一般的笑容。我的心里不由得涌過一陣欣喜——我跳過去了！我跳過去了！原來跳山羊是如此的簡單！我也跳過去了！
那一次成功的嘗試，讓我明白了：不管什么事情都要有勇氣去嘗試一下，就如培根所說的“世界上有許多做事有成的人，并不一定是因為他比你會做，而僅僅是因為他比你敢做�！币粯印Ｖ挥杏職馊L試，才能得到一定的收獲。
嘗試小學作文3
人生中的每一件事都像一個個小巧玲瓏的貝殼，每當看到光潔絢麗的它們，我的腦海里就會浮現(xiàn)出許多難忘的往事。最讓我記憶猶新的莫屬騎鴕鳥拍照了。
去年暑假，我們一家去浙江著名景區(qū)千島湖旅游。在景區(qū)鴕鳥島，我們參觀了鴕鳥和一些商品店。忽然，媽媽發(fā)現(xiàn)前面圍了許多人。我懷著好奇的心情走過去一看，頓時愣住了，只見一個女孩在專業(yè)人員的指導下坐在一頭鴕鳥的身上，雙手還托著一個光潔如玉的鴕鳥蛋，真是威風。我不由得心動了，媽媽仿佛看穿了我的心思，親切地說：“孩子，你不如去試試吧！”我剛想答應，可轉念一想。萬一那頭鴕鳥脾氣暴躁，我一坐上去，它猛地站起來，再回頭啄我的話，那豈不是賠了夫人又折兵。可再想想，機不可失，時不再來，上去試試也行呀。正在我猶豫不決時看到了媽媽那雙充滿期待的眼神，于是，我心一橫，點頭同意了。
媽媽剛交完錢，可我又不禁緊張起來。我挪著螞蟻步，低著頭走進場地。我暗暗盤算著怎樣應對鴕鳥的暴躁脾氣。鴕鳥離我越來越近，我的心跳突然加速了許多�！坝H愛的鴕鳥，對我溫柔一點吧！”我默默地祈禱著。當我的腿跨過鴕鳥的身體時，雙腳微微發(fā)抖，似乎已不聽指揮了。臉上火辣辣的紅到耳根，活像一個熟透了的紅蘋果。心跳動的聲音我都能聽得一清二楚了�？蓾u漸地，我發(fā)覺鴕鳥并不像我想象中的那么可怕，倒是顯得很溫順、乖巧。我放心地坐在了鴕鳥的背上，雙手輕輕撫摸著鴕鳥細長而棕黑的脖子，剛才的`緊張早就被拋到九霄云外，我越坐越不想走了，鴕鳥似乎也不嫌棄我，仍我自由撫摸。媽媽按下快門，照了好幾張我與鴕鳥和平相處的照片。當我起身要走的時候，憨厚的鴕鳥也起身過來跟著我，在馴養(yǎng)員的召喚下，它才極不情愿地回去了。我依依不舍地鴕鳥說：“可愛的鴕鳥，明年暑假，我還會來看你的�！�
夕陽西下，太陽收斂了它最后的一縷陽光，我們也離開了鴕鳥島。
這次體驗，我深深感受到，只要我們有大無畏冒險進取的精神，生活才能別有一番情趣，才能感受到無窮的樂趣。
嘗試小學作文4
“�。 泵慨斢腥税l(fā)出這個聲響時，我都會情不自禁地想起那一次坐海盜船，那是一次勇敢的嘗試，令我記憶猶新。
記憶的相冊把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>
春光明媚的早上，我們來到長鹿山莊秋游。
看見摩天輪、海盜船、空中巴士等游戲，我止步了，我不敢去玩這些空中游戲，因為我有些畏懼高空，又怕掉下來，所以，去秋游我是不玩空中游戲的。
我走向了碰碰車的場地，準備玩碰碰車。
“啊，真爽！”我循聲望去，原來是在玩海盜船的人們發(fā)出的聲響。
我有些疑惑：海盜船真的很好玩嗎？為什么他們都很高興？我的心有些癢癢了，但我仍不去玩海盜船。
這時，小紅走過來，對我說：“一起去玩海盜船吧！只有膽小的人才不去。
”我不想讓她認為我是一個膽小的人，就故作鎮(zhèn)定地說：“好吧，我們走。
”剛一說出這句話時，我就后悔了，明明很膽小，為什么還要逞能呢？沒辦法，我只好跟著她一起去。
到了海盜船的場地上，我看見有一艘船有兩條鐵鏈拉著，這不會就是海盜船吧？我不禁打了一個寒戰(zhàn)。
我心里想：就這樣的'設備，安全嗎？我會不會掉下去？我不敢想象，只好聽天由命了。
快到我玩時，有一位游客說：“我上次來玩過，很驚險，我差點就掉下來了。
”我想扭頭就走，可小紅緊緊地抓住我，不讓我走。
我們倆一起坐上了海盜船，扣好安全帶后，我的手心沁出了汗，抓不住安全帶了，還未開始，我就發(fā)出了尖叫，真是太不安全了！我下船吧，可船已經開動了！開始時，船不是很高，我慢慢放下心來，心想：原來才這么矮，不足害怕，正當我洋洋得意時，船卻像被施了魔法一樣，突然蕩得很高很高，離地面有三十米，我早已被嚇傻了，閉上眼睛，風從我的耳朵邊擦過，我的頭發(fā)被吹了起來，坐在船上的人們都發(fā)出了刺耳尖叫，“�。 蔽乙哺麄円黄鸾衅饋�，心快速地跳動
著，喘著粗氣。
覺得船慢了一點后，我睜開眼睛，看見了四周的景物，綠色森林里的游樂園，清清的湖水，風吹在臉蛋上，是多么地舒服，做海盜船的感覺真好！這是我第一次勇敢的嘗試，感覺真好。
雖然這件事過去了很久，而我卻記憶猶新，像昨天發(fā)生的一樣。
那是一次勇敢的嘗試，讓我收獲很大。
嘗試小學作文5
勇敢是什么？勇敢可以是遇到困難時勇往直前不退縮，勇敢可以是不論多苦多累堅持自己的夢想，勇敢還可以是一次次戰(zhàn)勝自我、大膽的嘗試……
那一次，永遠印在了我的心坎上。奶奶送給我了一輛平衡車，說是給我考試的獎勵。我高興地接過禮物，立刻搬到樓下去騎。我直接把一只腳伸出去，輕輕踏上踏板，可誰知，平衡車直接轉了個圈，嚇得我趕忙退了回來，出了一身冷汗。這次我知道不能大意了，我扶著平衡車的把手，小心翼翼地站了上去。咦，它沒晃！耶，成功了！可正當我得意的時候，平衡車不受控制的向前竄去，那速度像離弦的箭一樣，讓我豆大的汗水滾落下來，渾身繃得緊緊的`。幸虧我反應快，身體靈敏，向后一蹦，下了車，才沒摔得灰頭土臉。我耷拉著腦袋，聳聳肩，無奈又失望地搖了搖頭。經過一番思想斗爭，我決定不能半途而廢，再試一次。我平靜了一下心情，鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上去。還沒站穩(wěn)，平衡車就又開始搗亂了。它突然往后倒，又突然往前沖，“天��！平衡車分明和我作對嘛！”我徹底沒了耐心，“救命啊，這根本沒法玩，簡直是受罪。”我使勁地把平衡車推到一邊，一屁股坐到地上，心咚咚直跳，也沮喪極了。可是，禮物都收了，不玩不就浪費了？我想著，可玩又這么害怕，怎么辦怎么辦？我急得直跺腳。正在這時，一個小孩從我身旁一陣風似的過去了。我扭頭一看，他正騎在平衡車上轉圈呢。我想，別人都能這么瀟灑的控制著平衡車，我怎么可能不行？終于，我咬了咬牙，長長吸了一口氣，然后重重地吐出，再一次勇敢地站上了平衡車。我的嘗試沒有白費，平衡車被我收服了，不一會兒，我就能在院子里自如的轉圈圈了。
風兒在我耳旁呼嘯，給我大大的贊賞。太陽公公的笑臉呈現(xiàn)在我眼前……這次我不僅學會了操控平衡車，更收獲了勇敢，體驗到了勇敢嘗試的欣慰和自豪。
嘗試小學作文6
終于等到了星期天，這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個天大的好消息告訴了爸爸媽媽，他們決定帶我去公園玩，我更是興奮不已。
跳下車，進入公園，我向四周望了望――人可真不少��！我們邊走邊聊，不知不覺，來到攀巖項目的前方，我抬頭看向那些正在攀爬的人：有大人，有小孩兒；有勇往直前，努力到達終點的，也有堅持不住半路下來的。媽媽見狀，對我說：“兒子，要不你也去試試？你不是也沒試過攀巖嗎？”“嗯”我笑道，準備去試試。
拉好繩子，一切準備就緒，我長吁一口氣，看了看后面的媽媽，點了點頭，我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的特別輕松，想到：沒什么技術含量嗎，我分分鐘可以登頂。第六層時，我有些累了，停了一會兒，忘了往下面――好…好…好高��！我連忙閉上眼睛，不愿看到這恐怖的一面，心里默默安慰自己：假的假的，這一點都不可怕，何況還有保護繩呢。本來就瘦的我不易出汗，可此時卻汗如雨下：沒事沒事，馬上登頂了！我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子，可我卻覺得仿佛有幾千米，十分難受。你別想著己的汗珠偷偷開我的`額頭，率先跳下地面。
我頑強的與心里不停的做著斗爭，一度想要脫手下去，但身為男子漢，我必須堅持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般，很難抬起。就在這個時候，一個小朋友從我的身邊快速沖過，不一會兒就登頂了，在我沉思之間，他有已放手下降，我想到：連著小朋友都可以做到，難道我不行？！那就見了鬼了！我猛足了勁，一鼓作氣沖了上去，很快就登頂了，我此時無比激動，忍住了住了我想大叫的沖動，慢慢放手，緩緩的下降了。
脫下沉重的繩子，擦了汗后，我立馬奔向媽媽，給了他一個大大的擁抱。媽媽道：“恭喜你，成功的完成了這次嘗試！”“嗯，這是一次成功的嘗試！”我哈哈笑道……
嘗試小學作文7
跳繩，向來是我不甚喜愛的運動——不僅腳要跳幾百次，手也要揮幾百次，真累！但是由于父母“生命在于運動“之鐵的原則，我不得不每天都下樓去跳繩。
這一天，我又開始了一如既往的運動。只見我的“教練”——爸爸嚴肅地對我說：“今天我要教你一種新的跳法，單腳跳！它比你以前的跳法要省力多了呢！”單腳跳？就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎？它真的有那么神奇嗎？我能學會它嗎？一個個問題頓時從我的腦海里蹦了出來，使我既好奇又緊張。但是我還沒來得及多想，訓練就開始了：
原來，所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的跳法。它把原來的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳，而且輕快便捷，能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識后，我便迫不及待地練習了起來�？烧l知，我剛跨出第一步，繩子就被向后甩的腳勾住了。結果一個也沒跳成。我不甘心，又接連試了好多次，可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子，就把繩子拿了過去，給我耐心地示范，還故意放慢了動作，邊給我講解：你跳的時候腳不要向后甩，應該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的'雙腳要并攏些，以免絆住�！�
原來如此！我再次拿起繩子，開始第二輪的練習。我先放慢速度，控制節(jié)奏，再逐漸加快，加快。這次，令我驚喜萬分的事發(fā)生了：我在不知不覺間，竟然已經學會單腳跳了！當我意識到這點后，臉上的笑容頓時綻放開來.我再次加快了速度，此時的我，感覺就像在厚厚云層下飛翔的鳥兒，忽然一飛沖天，沖破云層，在金色陽光的照耀下騰飛翱翔，涼爽的氣流托著我的翅膀，我仿佛化為了風，在萬頃云層上自由高飛！
這時，“啪”的一下，跳繩絆住了，我的幻想也隨之消失。但我并不傷心，因為經過刻苦的練習，一門新的技能方法已經了然于胸。我所要做的，就是奮發(fā)練習，精益求精，爭取做到最好！此時的我與爸爸相視一笑，伴著夕陽，走向了家的方向。
嘗試小學作文8
我的媽 媽既是一名老師，又是一名義工，工作之余她經常去幫助一些需要幫助的人。她的愛不僅溫暖了身邊的人，也感動了我。對她的行為我從心里倍增了幾分敬仰，我要向媽 媽學習，去幫助有需要的人。
那又是一個星期六，媽 媽又要去落戶了，我說：“媽 媽，帶上我行嗎？”于是我跟著媽 媽來到小儀阿姨家，在路上媽 媽告訴我小儀阿姨是一個下半身殘疾的人，她有一個兒子，叫彬彬。到了小儀家，媽 媽放下手中的包包立即進入了忙碌的工作中。而我卻閑著無事可做，這時一個兩三歲的小孩在墻角玩玩具，他應該就是媽 媽口中的彬彬吧，為什么他沒有上幼兒園呢？怎么也不見他的書包呢？哦！可能是沒有錢讀書吧。
一個想法從我心里萌發(fā)了，不如今天我來嘗試當一回老師吧！教他數數，說做就做。我對著彬彬說：“小弟弟乖，哥哥今天教你數數，好不好？”他乖巧地回答：“好呀！”我立刻從口袋里掏出一顆糖說：“這是多少呀？”他說：“這是1，”“真聰明�！蔽矣帜贸鲆活w糖來問：“這又是多少呀？”他看了看沒作聲，“想想好嗎？”過了好一陣他還是沒有反應，我嘀咕著：真蠢！才加多一粒糖就不會。為了提高他的`學習興趣，也不讓我這個新上任的老師難堪，我告訴他：“這是2�！碑斘以偌佣嘁活w糖問他多少的時候，他突然哭起來了，剛才還好好的，怎么哭起來了？真的是俗話說得一點也不錯“六月天小兒面呀！’這下我真的不知所措了，看著淚流滿面的小家伙，我突然想起媽 媽哄小時候的我的一些招數，把他抱起來摸摸他的頭，說：“小寶貝乖，別哭，哥哥給你糖吃�！笨墒�，他不聽，繼續(xù)號啕大哭。咦!怎么我的褲子濕濕的，哎！原來彬彬拉尿了，說不定是被我嚇得尿褲吧。看來今天我還要做一次“媽”——還是“男媽”哦！學著大人的樣子，我找了條褲子幫他換上，霎時間他又變成了一個乖巧的孩子了，太有趣了。我又做起老師了，繼續(xù)教他數數�；侍觳回撚行娜�，在我的耐心教導下，彬彬終于學會了數1到5的五個數，我的心里像抹了蜜糖一樣似的。
今天我不僅嘗試到了做老師的辛苦，還體會了做父母的辛勞，更讓我明白到了幫助別人是一件多么幸福、快樂的事情！
嘗試小學作文9
人生就像我們蹣跚學步一樣，每一次嘗試、每跨出一步都是一種改變，都會有一種意外的收獲和喜悅。
“就快要到了，就快要到了，”我在心里安慰著兩腿不停打顫的自己，“最后兩步，最后一步，哦，終于到岸了�！彪S著腳下雷鳴般的掌聲響起，我的一顆懸著的心才落了地，但此時此刻，我的心情絕不僅僅有成功后的喜悅，更多的是嘗試走出每一步后的無法比擬的輕松感。
前幾天，我參加了媽媽單位組織的為期三天的天池山拓展訓練營。開始，我也沒怎么把它當回事，但后來發(fā)現(xiàn)我錯了，為期三天的拓展訓練，挑戰(zhàn)了無數人的人生極限，走過9米高三米長的鋼絲就是其中的一項。
天空，陽光明媚；人群，已經沸騰起來。我們被帶到了訓練基地，一座9米多高的大架子，寬約三米，左右兩邊是筆直的爬梯，爬梯最高處是長方形鐵板，是人上去后的立腳之處，而把兩塊鐵板接連起來的，便是兩根麻繩粗細的三米長的`鋼絲。游戲規(guī)則是：兩人把手按規(guī)定動作扣在一起，面對面，走完這段鋼絲。聽到了這個，我倒吸了一口冷氣，盡管安全措施非常到位，但心理上的懼怕卻是一道非常難突破的關卡�？粗懊鎺捉M人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走完，我心中又增加了幾分恐懼。到我了，當我穿上安全服的那一刻，便有些發(fā)抖，但我很快鎮(zhèn)靜了下來，因為我明白，真正的挑戰(zhàn)還沒有開始。隨著爬梯的階數越來越多，我的高度也在逐漸升高，到鋼板上時，我突然感覺莫名的懼怕，再望一眼下面，頭暈目眩，我有點想要放棄了，但我心中的一個意念告訴我：決不能放棄，只要我肯去大膽嘗試，勝利就在對面的鋼板上。加油！只有學會嘗試，我才能夠長大。
我把我的手伸給了隊友，兩只冰涼的手緊緊扣在一起。我在心中默念：加油，大膽嘗試吧，我會成功的！我們穩(wěn)穩(wěn)地邁出了第一步，我成功了，我成功了！這第一步，意味著我學會了嘗試；這第一步，意味著我戰(zhàn)勝了困難！這第一步意味著最后成功的到來！
直到掌聲響起來，直到最后一步的落地，我還是不能忘記那刻骨銘心的第一步，我相信，它不僅是我這次走鋼絲邁出的第一步，更是我人生路上難忘的第一步，我相信這第一步能激勵著我勇敢前進，大膽嘗試，去創(chuàng)造我人生路上的輝煌！
嘗試小學作文10
童年像一片蔚藍的天空，天空中飄著一朵朵潔白無瑕的云朵，其中，有一朵大而醒目的白云，上面寫著“勇敢”兩個字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
那是我7歲時和爸爸媽媽去“百草園”游玩的趣事。這天，我們到了一個叫“鱷魚橋”的地方，一聽這個名字，我好奇極了，便拉著媽媽來到了橋邊。一上橋，我的心一震，不由自主地往下看，�。∈呛�，我頓時明白了我站在吊橋上。我驚恐萬分，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發(fā)抖�！皼]事，別怕！”媽媽慈祥的笑臉，給了我勇氣。我硬著頭皮往前走。突然，剛剛還平平穩(wěn)穩(wěn)的橋就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃，我的左手抓住媽媽，右手抓住扶手，身體隨著吊橋左右擺動。我心想：死定了，這回可能會掉到河里去的，如果這座橋塌了的話，我們就會被鱷魚吃掉的……這時，害怕、懊惱涌上我的'心頭，我感覺渾身的血液在倒流，細胞在擴散，神經繃得緊緊的……我驚慌失措，后悔自己上這個“鬼橋”。我一邊拼命抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快地游來游去，張開血盆大嘴。我突發(fā)奇想：這條鱷魚會不會攻擊橋面，然后，我們都掉進了河里，被鱷魚吃掉……想著，想著，我閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”對呀，只要驅除畏怯的心理，就能走過去。我做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，松開媽媽的手，握著橋上的扶手。這時，太陽公公好像用溫暖的手撫摸著我，小鳥仿佛在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程，到了橋的對岸。我開心地朝天望了望，那潔白無瑕的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜。
那次勇敢的嘗試，讓我明白了一個道理：不管做什么事，只要驅除害怕危險的心理，就能成功！
嘗試小學作文11
“哇！”臺下響起了吶喊和熱烈的掌聲。沒錯，現(xiàn)在正在表演“游龍板”比賽，看到哥哥姐姐那擺動、那花樣，就叫一個‘帥’！所以，我夢想這有朝一日能學會滑“游龍板”。
回家后，我與媽媽說了這件事情，還要求媽媽買一個滑板給我。媽媽回答：“我和你爸爸去家樂福再買�！薄耙畘”，我高興得跳了起來。
買回來了！我迫不及待地拿下樓，一塊和伙伴玩。
我努力回想著當時哥哥姐姐的動作：先把左腳放在前面，右腳放在后面，于是根據左腳的方向搖擺（跟扭屁股差不多），然后慢慢向前滑動。
我抬起左腳，向前滑了兩三步，想嘗試右腳也上來，可是沒用。右腳剛離開地面，就“撲通”，摔了下來，差點就破相了。
我又嘗試，兩次、三次、四次、五次……都不盡人意。
原來看起來容易，滑起來難哪！我似乎要放棄了一樣，每天都不想看到滑板，也再也不敢再一次嘗試，因為，我已被那我并不懂而又好奇的運動摔得“遍體鱗傷”，我再也不能忍受疼痛的折磨了，我承受不了了！
我那純粹的心徹底對這項運動死心了。
直到那篇報道，我才拾回了我那已“死亡的'心”。
上周周末，天氣不錯，陽光明媚、吹來的風也感到很涼爽。這一天，我和父母來到金牛嶺公園，還有那已一個月未動的的滑板，它上面已經有一層灰了。
我深吸一口氣，想讓大自然來放松我那跳動而又緊張的心。
我把左腳抬起，向前滑了兩三步，又迅速的將右腳抬起，可這次我也并沒有成功，我放棄了。爸爸見狀，便說：“你知道華彥鈞嗎？他是一個殘疾人，而你是個正常人。他能譜曲，那你為什么不能學好滑板呢？”我聽了，十分內疚，沒有說話，只是低下了頭，再一次嘗試。我嘗試，嘗試了許多次，都沒有成功�？墒鞘堑诙糯伟�，我終于成功了�？蓻]滑兩三米就失敗了，但是這一次成功，重新燃起了信息的蠟燭，使我愛上了這個運動。經過了三四天，我終于學會了學會了掌握滑板的技巧，甚至能夠“漂移”呢！
失敗乃成功之母，只要你持之以恒、堅持不解，就一定會成功，相信我！
嘗試小學作文12
從小學三年級起，我開始學笛子。
剛開始，我就被笛聲深深吸引，覺得那笛聲好奇妙，時而像山間的清泉淙淙流淌，時而像長空的哨音響徹云霄，時而像秋天的鳴蟬如泣如訴，讓我如癡如醉。
時間如流水，我的演奏水平不斷提升，在一次次的考級后，迎來了九級考級。
剛看到曲譜的時，我就慌了，長達四頁的曲譜共有三首，裝飾音如繁星滿天，我站在原地，深吸了一口冷氣，僅剩下一個月的時間，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。
我開始了魔鬼式訓練，早晨等鄰居的大人們陸續(xù)上班后躲在房間里吹，晚上有時吹到深夜。鄰居個個撅起嘴，說我怎么那么“勤奮”晚上睡都睡不著。我撓撓頭不還意思地笑笑。
但是，轉眼間半個月已過，我仍找不著老師所說的那個感覺，看著老師緊縮的眉頭和恨鐵不成鋼的眼神，我仿佛跌落進了深淵。我尷尬地擠出了個笑容“老師，我回去再練練�！�
放學回家的路上，驕陽似火，樹葉低垂毫無生氣。
我想這自己的努力化為消煙，無論怎樣努力也到達不了成功的'彼岸時，眼淚不爭氣地流下，我抬起頭想止住淚水，映入眼簾
的是一株嫩綠的爬山虎攀在高高的假山上，而它的根，在幾米下的土壤里。為了獲得充足的陽光，脆落的的爬山虎頑強地往更高處攀爬。它會痛嗎？會，當然會，但它沒有退縮沒有放棄，一次次的嘗試，使它站在了最高峰。我擦干了眼淚，往家的方向奔去。
我再一次地嘗試，拿起笛子，心無旁騖地練習，每每想要放棄時，那株爬山虎總會出現(xiàn)在我的眼前，給予我動力讓我繼續(xù)走下去。
考試的那天早晨，老師走到了我身邊，心里忽然忐忑起來，老師拍了拍我的肩“相信自己，你很棒！”我朝他笑了笑。帶著老師的鼓勵，我走進了考場，開始了演奏，竟出奇地順。結束后，考官還在現(xiàn)場指導了幾句。
兩月后的某一天，我收到了考級證書，剎那間，酸甜苦辣一齊涌上心頭，真說不出那叫什么滋味。
無論你繞了多遠，無論你被阻擋得多么嚴密，只要你不放棄，再一次努力嘗試，你就有走到成功的那一天。
嘗試小學作文13
說起這件事，我就十分開心，因為通過這件事，讓我學會了騎自行車。
暑假期間，我看見小伙伴個個都學會了騎自行車，大家騎著自行車，一起去買東西，一起比賽。而我，卻只能跟在他們車屁一股后面追，優(yōu)勢，小伙伴還故意騎得快，讓我跟不上他們。面對小伙伴的嘲笑和諷刺，讓我傷透了心，可是，自信心超強的601班的班長，怎么能服軟呢？于是，我下定決心。一定要在一天之內學會自行車，也在小伙伴面前威風威風。
其實一年前爸爸就給我買來了自行車，可我對自行車不感興趣，就一直沒去騎�，F(xiàn)在再次把自行車拿出來時，自行車完好無缺。我的心一下子亮了起來，就馬上把自行車推了出去，在陽光下的我和自行車顯得十分孤獨。小心翼翼的我跨上了自行車，抓住車把手，抬頭挺胸，自己在心中默默地喊：加油，加油，一定行的，相信自己，你是最棒的，章潔是最棒的。雖然幫自己壯了壯膽，膽小的我總是不敢騎，生怕摔下來會青一塊，紫一塊，到時候再被小伙伴又要嘲笑：廢物，膽小鬼，你肯定是膽小鬼投胎轉世的，那么沒用。想到這些我的心好像被一灘冰水澆過一樣，猶豫不決，到底學呢還是不學？我鎮(zhèn)定自如地想了想：不對，有沒有學會又不管他們的事，讓他們想笑就笑吧！
盡管心里忐忑不安，但我的.腳還是踏上了腳踏板，努力向前滑去，可我剛騎上了一會，就摔了個“四腳朝天”，摔得我渾身疼痛，半天爬不起來。但我并沒有灰心喪氣，站了起來拍拍身上的灰土，繼續(xù)學。這次我吸取了教訓，知道了首先要放大膽子，頭看前方，腰板挺一直，這樣才能學好自行車。功夫不負有心人，經過半天的學習，我終于學會了騎自行車。
學會了騎自行車，我想和小伙伴比試比試，哼！看誰還敢嘲笑我、諷刺我、甩掉我這個自信心強、實力強的強者。于是我約了幾個小伙伴開展了比賽，經過半天的比賽，我成了小伙伴中的一顆“耀眼”的星星。
通過學自行車這件事，我懂得了：只有相信自己，大膽嘗試，才能做更好的事；只要有耐心，下定決心，有恒心才能把事情做得更完美！
嘗試小學作文14
歲月悠悠，轉眼我已經上六年極了�；仨^去的日子，曾經有過多少次嘗試��！那些成功或失敗的第一次都被我淡淡忘卻，唯有那次騎自行車還是記憶猶新。
那一次，媽媽花了幾百塊錢，給我買了一輛紅色的自行車。我暗自高興：太好了！我以后就可以駕著“小天駛”到處游玩了！
媽媽把車放在門口，搞得我整天都想去坐坐，媽媽似乎看透了我的心思便說：“毛詩琦，上午不熱，做會兒作業(yè)。下午再讓你巧姐姐來教你學自行車吧！”我是個“大懶蟲”，平日里無論什么事都不著急，那天我居然三下五除二地做完了作業(yè)！
我盼星星，盼月亮，終于盼到了下午。巧姐姐也終于來了，她讓我把自行車搬到廣場上學，正午的太陽直射著我頭上，我頭上直冒著汗珠。自行車似乎在說：“小主人，你一定要好好學習喲！太陽公公是在考驗你的毅力�！蔽野底韵露Q心：“世上無難事，只怕有心人”我一定要學會騎自行車！”
巧姐姐首先帶我坐了一圈，那簡直是爽透了！之后我迅速上了自行車，再讓巧姐姐幫我撐好，“哎喲！”我一下子就偏向了左邊，從自行車上摔了下來。接著我又上不了自行車了，于是我特意讓巧姐姐幫我把剎車按好。我小心翼翼地爬了上去。“別偏了！”巧姐姐提醒我道。我認真地盯著，可還是給摔了下來。自行車的'兩個輪子還在那里忽忽悠悠地轉著，我的心也在“跳搖擺舞”了。
我還是那樣的膽怯，我左拐右拐，手也開始麻木了，“啊！”我又摔了個仰面朝天，剛才的舊傷也跟著“鬧”起來了，“疼！”我?guī)缀醵家蕹鰜砹��！懊婄�，你只是不會上，不會下嘛！來嘛！”巧姐姐安慰道：“俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來！”可笨笨地我摔了又摔�！拔也粚W了！”我摸了摸自己的傷痕。淚在眼眶里打轉。看看四周，廣場上的彩旗今天一點也不鮮艷，天也漸漸暗了下來，太陽也要偏西了，似乎在說：“小朋友，做事不能光有三分鐘熱度，還要有堅定的信念�！�
雖然這只是一次失敗的嘗試，失敗的嘗試也有收獲：那就是騎自行車磨練了我的毅力。
嘗試小學作文15
今天下午科學課，陳老師帶我們去做了小蘇打加白醋有什么變化的實驗。
首先，陳老師叫我們四個人圍成一個小組，然后給我們每一小組發(fā)了兩個杯子和一個蓋子，發(fā)完后，陳老師又在每一組的一個小杯子里分別放了兩勺小蘇打，接著，老師又叫我們在放了小蘇打的杯子里放白醋，放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來倒醋，我來拿杯子，倒的時候，由于劉靜勇性子急了，一下子倒了許多白醋下去，在我蓋好蓋子的一瞬間，泡沫一下子涌了上來，我以為會把我的手燒溶化掉，就像硫酸一樣會把任何東西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太陽下面曬溶化的樣子，我都覺得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫漸漸消退下去之后，我再把杯子拿起來，這時，陳老師在杯子里放的小蘇打已經成為了一種白色的液體。陳老師說：“你們再用兩張紙卷起來，放液體杯子的蓋子不能打開，一打開，實驗就做不成了，我會端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗�！甭犃岁惱蠋煹脑�，我的腦袋里出現(xiàn)了許多大問號：“為什么要卷兩根紙條，看起來像一支煙，是不是叫我們抽煙呢？另外，陳老師先前發(fā)了兩個杯子，另一個杯子有什么用呢？是用來當煙灰缸嗎？”雖然我腦子里有著無數個問號，但是，我還是激動地等待著老師的到來。
等啊等，終于老師來到了我們一組。老師說：“先把兩個卷好的紙條放在精油燈上點燃，一個紙條放在裝滿液體的杯子里，另一個放在空的杯子里，看看有什么變化�！蔽遗c劉靜勇同時把紙條放入兩個杯子里，劉靜勇放進空杯里，他紙條上的火焰正熊熊燒著，而我則放進裝液體的杯子里，天哪！火竟然在沒有沾到液體的'情況下，自動熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次，結果相同，這太神奇了！我們趕緊跑上去問老師，老師說：“當涌起的泡沫漸漸消退時，泡沫便會爆炸產生了一種名叫二氧化碳的氣體，因為這時杯子里已沒了空氣，所以火會在不沾到液體的情況下熄滅。”我們恍然大悟。
通過這節(jié)課的實驗，加深了我對科學的認識，使我受益匪淺。
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