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猜燈謎作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的猜燈謎作文,希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文1
今天是正月十五,離元宵節(jié)還有兩天,一聽說我們班要舉行猜燈謎活動(dòng),我高興得歡蹦亂跳,興奮得像一只快樂的小兔子。
一到學(xué)校燈謎現(xiàn)場(chǎng),就被眼前的美景吸引了!各式各樣的燈謎五顏六色,精彩奪目:有的燈籠像粉紅色的蓮花,有的像一個(gè)向遠(yuǎn)方眺望小猴,還有的像一只小兔,在微風(fēng)中跳來跳去,真是琳瑯滿目。還有樹上掛滿了許多用皺紋紅紙做的桃花,把燈謎現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打扮得更加美麗了。
老師一說開始,我們就像離弦的箭一樣飛快地沖進(jìn)燈謎堆里,各自找到一個(gè)謎語,睜大眼睛,全神貫注地猜起來。只見有的同學(xué)在皺著眉頭想,有的靈機(jī)一動(dòng),猜出了答案,還有的似乎更喜歡欣賞著美麗的風(fēng)景。
我也興沖沖地拿起一個(gè)燈謎,謎面是:一夜又一夜(打一字)。我認(rèn)真地在想,一邊想,一邊用手比劃著,這到底是個(gè)什么字呢?突然,我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)字——多。我就跑去告訴了現(xiàn)場(chǎng)的阿姨,阿姨說對(duì)了,我就蹦蹦跳跳地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
經(jīng)過我的.一番努力,一共猜對(duì)了五個(gè)謎語,雖然不算多,但是我也非常的高興。因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了快樂和收獲的喜悅,我和同學(xué)們一樣,期待著下一次的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)的到來。
猜燈謎作文2
正月十五齊歡聚,歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五,晚上剛剛六點(diǎn),我們一家三口便去世紀(jì)廣場(chǎng)猜燈謎,一起感受元宵佳節(jié)的熱鬧氛圍。
剛來到世紀(jì)廣場(chǎng)大門前,里面早已人山人海,我們好不容易才擠了進(jìn)去,我站在舞臺(tái)前面,舞臺(tái)上燈火輝煌,各種閃光燈在交叉閃爍,工作人員在緊張的忙碌著……
突然,主持人滿面笑容地走上舞臺(tái)宣布:“第十三屆燈謎晚會(huì)現(xiàn)在開始!”隨著主持人的宣布,一旁的工作人員也走上前去,把燈籠掛在前方。我仔細(xì)看了一遍,真是難住我了,一個(gè)也不會(huì)。忽然,我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問:“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來看,我滿心歡喜地等,心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰知他一看,對(duì)我說:“不好意思,不對(duì)。”我一聽,頓時(shí)泄了氣。忽然,我一拍腦門:哦,是大雁!我連忙喊住他:“叔叔,一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了后笑著說:“不對(duì)!卑Γ〖热贿@個(gè)猜不中,我又去猜其他的'。但是由于知識(shí)面有限,一個(gè)也沒猜中。
通過這次燈謎活動(dòng)我知道了:知識(shí)用時(shí)方知少這個(gè)道理。我一定要勤學(xué)苦練,廣泛閱讀,在知識(shí)的海洋里暢游,爭(zhēng)取在明年的元宵晚會(huì)上大顯身手,讓別人刮目相看!
猜燈謎作文3
今天是一年一度的元宵節(jié),同學(xué)們都帶上了自己親手制作的燈籠和精心準(zhǔn)備的的燈謎到教室。
當(dāng)老師宣布猜燈謎活動(dòng)開始的時(shí)候,教室里頓時(shí)沸騰了起來,大家看起來都是信心滿滿。一開始老師先是出了一些簡(jiǎn)單的題目,都被同學(xué)們一一解開,一時(shí)間教室里充滿了歡樂的笑聲。
突然,老師出了一道比較難猜的題目:“多一倍才算多。”本來熱鬧的`教室一下子鴉雀無聲,老師讓同學(xué)們開動(dòng)腦筋想一想,有的同學(xué)們有的低頭思考,有的相互討論,還有的用手指在桌面上寫寫畫畫……過了好一會(huì)兒也沒有人解開謎題,老師看大家都是一籌莫展的樣子,便笑著說出了答案,是“夕”字,本來都還疑惑的同學(xué)們一下子恍然大悟。
接下來老師又出了一道謎題:“無足無手”,大家思考了一會(huì)兒后紛紛給出答案,有說是蛇的,有說是蚯蚓的,兩撥人都說出了自己的理由,但是答案只有一個(gè)啊,最后老師亮出了答案是蛇,猜到是蛇的同學(xué)們聽到后高興得大笑起來。
活動(dòng)的最后部分是自由活動(dòng),猜同學(xué)們自己準(zhǔn)備的燈謎,答對(duì)了還能獲得獎(jiǎng)品。我挑了一個(gè)燈謎,很容易就答對(duì)了,獲得了一塊巧克力。
這次的猜燈謎活動(dòng)真好玩,既鍛煉思考能力、開闊眼界,又能獲得獎(jiǎng)品,真希望以后能多參加這種寓教于樂的活動(dòng)。
猜燈謎作文4
去年正月十五元宵節(jié),我們鎮(zhèn)上開展有趣的猜燈謎活動(dòng)。
我懷著緊張激動(dòng)的心情,擠進(jìn)了密密麻麻的人群之中。只見老爸手拿畫著兩位女子的彩燈,一個(gè)女子非常好看,一個(gè)女子比較丑陋。一看到這樣的彩燈,就讓我想起了東施與西施的故事,我想這個(gè)燈謎一定與她們有關(guān)。
“東施(打一個(gè)字)!卑职謱(duì)著我們說。
一提到東施,我不禁想起了“丑”字,便大叫道:“一定是丑這個(gè)字!”
“不對(duì)哦!”爸爸回答。
我十分納悶,又開始冥思苦想起來,“丑、東施”這幾個(gè)字一直在我的腦中回放。實(shí)然我靈機(jī)一動(dòng),想到“一個(gè)丑陋的`女子”這句話,想著,這個(gè)字謎底肯定是一個(gè)有關(guān)“女”這個(gè)偏旁的字。那么一總結(jié),“女”加上“丑”,不就是“妞”嗎?
我高興地叫道:“是妞!是妞!”
爸爸為我豎起了大拇指。
爺爺也跑了來,指著燈上的幾個(gè)字念道:“春日下雨不見人,這是什么字呀?”
我雖然已經(jīng)絞盡腦汁想了半天,但還是想不出來。
“當(dāng)然是一二三的‘三’了。”爺爺笑著說道,“下雨了說明沒了日字,沒有人,就是去掉人,剩下就是三了!”
我恍然大悟,原來這題是要把字分開,用的是拆字法呀!沒想到猜燈謎這么好玩,希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)。
猜燈謎作文5
今天是元宵節(jié),聽說凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動(dòng),媽媽就早早地?zé)猛盹,?zhǔn)備讓我去大顯身手了。
活動(dòng)開始,大家都爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)大廳,每個(gè)人臉上都信心百倍的樣子,當(dāng)然我也不例外,我快速地拿出一目十行的功夫,生怕一眨眼就被別人搶了先,拿著我認(rèn)為是比較簡(jiǎn)單的燈謎不放,可我絞盡腦汁,也想不出一個(gè)答案,旁邊的人是拿走了一條條謎語,我急得滿頭大汗,可是越緊張腦中就越?jīng)]思路,最后我只能象一只戰(zhàn)敗的`公雞敗下陣來。唉,只能怪自己知識(shí)面太窄了。沒幾分鐘,大廳里的燈謎已經(jīng)所剩無幾,看來今天是一無所獲了,正想打道回府時(shí),聽到媽媽對(duì)著我喊:“康康,這里還有一張字謎,你看看會(huì)不會(huì)?”真的,在一個(gè)最不顯眼的地方,還掛著一張燈謎呢,不過我現(xiàn)在可是一點(diǎn)信心都沒有。我漫不經(jīng)心地一看,只見謎面是一個(gè)“炭”字,打一成語。呵呵,我腦中靈光一現(xiàn),小樣的,終于抓到一個(gè)我會(huì)的了,這不剛好在發(fā)下的《語文知識(shí)大全》中看到過嗎,我馬上拿下紙條三步并做二步地去領(lǐng)獎(jiǎng)了,“小朋友,恭喜你答對(duì)了!甭牥⒁踢@么一說,我馬上猜測(cè)到底能得到啥獎(jiǎng)品,洗潔精,餐巾紙,乒乓球......“小朋友,不好意思,獎(jiǎng)品已經(jīng)領(lǐng)完了,這樣吧阿姨獎(jiǎng)你一把瓜子!边@,這跟我想象中的差距也太大了吧,唉,不過瓜子就瓜子,至少這個(gè)也是通過我的勞動(dòng)所得的,嘿,還別說,我真沒吃過這么香的瓜子。
元宵活動(dòng)結(jié)束了,大家臉上都洋溢著幸福的笑容回家了
猜燈謎作文6
在正月十四日,我和妹妹、弟弟、同學(xué),一起參加了市圖書館組織的“元宵節(jié)”系列活動(dòng),最讓我難忘的是“猜燈謎”。
那天,姐姐帶著我們,來到了市文化廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上掛滿了密密麻麻的謎語,我迫不及待地?cái)D進(jìn)人群,看到一個(gè)謎面是:“有個(gè)小姑娘,坐在水中央,身穿粉衣裳!蔽衣约铀妓,謎底猜到了,憑借我多年學(xué)來的語文知識(shí),這個(gè)難不住我。我又認(rèn)真地看了一眼謎面編號(hào),就快步來到工作人員面前,說:“阿姨,我知道314號(hào)謎面的謎底了,答案是荷花。”那個(gè)阿姨說:“你猜對(duì)了!碑(dāng)時(shí),我高興的差點(diǎn)蹦起來。
我連續(xù)猜對(duì)了6、7個(gè)謎語,按照猜謎語的規(guī)則,我兌換了一個(gè)文具盒和兩個(gè)本子,這是我的“戰(zhàn)利品”,也是我多年來語文知識(shí)的積累,在現(xiàn)實(shí)生活中的'應(yīng)用。我想:“多讀書真好,這就是教育的經(jīng)濟(jì)作用吧!”
這件事,已經(jīng)過去兩周了,但我還會(huì)想起它,它激勵(lì)要我好好學(xué)習(xí),多看書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。希望明年再去參加這樣的活動(dòng),答對(duì)更多的謎語。
猜燈謎作文7
?“猜燈謎”又叫“打燈謎",是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng),燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的,起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈,供人猜射,開始于南宋!段淞峙f事·燈品》記載:"以絹燈剪寫詩詞,時(shí)寓譏笑,及畫人物,藏頭隱語,及舊京諢語,戲弄行人。"元宵佳節(jié),帝城不夜,春宵賞燈之會(huì),百姓雜陳,詩謎書于燈,映于燭,列于通衢,任人猜度,所以稱為"燈謎"。如今每逢元宵節(jié),各個(gè)地方都打出燈謎,希望今年能喜氣洋洋的.,平平安安的。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎。
唐宋時(shí)燈市上開始出現(xiàn)各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外,又增設(shè)了戲曲表演的內(nèi)容。
歷代人們除游燈市外,又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習(xí)俗,有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。
傳統(tǒng)社會(huì)的元宵節(jié)是城鄉(xiāng)重視的民俗大節(jié),在城市元宵喧鬧尤為熱烈,它體現(xiàn)了中國(guó)民眾特有的狂歡精神。傳統(tǒng)元宵所承載的節(jié)俗功能已被日常生活消解,人們逐漸失去了共同的精神興趣,復(fù)雜的節(jié)俗已經(jīng)簡(jiǎn)化為“吃元宵”的食俗。
猜燈謎作文8
今天晚上,我與媽媽把飯吃完,就來到普陀體育館里參加社區(qū)活動(dòng)——猜燈謎。
一走進(jìn)里面,之見左右兩邊各掛著自己制作或買來燈籠,一閃一閃地,漂亮及了。媽媽說:“看,這盞燈籠真漂亮呀,似一座小房子。屋頂有八個(gè)角,下面有一間小房子,里面仿佛坐著一個(gè)人!薄扒!這是自己制作。十片綠葉襯托下,有一個(gè)可樂瓶!蔽蚁耄鹤约鹤隹偙荣I來好,況且自己做肯定別有一番風(fēng)格。往上看去,一個(gè)高大觀音菩薩立在眼前,旁邊還有兩頭可愛小象簇?fù)碇_有一大群人站在那里,摩肩接踵,非常擁擠。我擠進(jìn)去一看:原來是在猜字謎呀!媽媽看到一張黃色紙條,就隨手把它撕了下來。我好奇地問:“這上面寫是什么呀?你還沒有猜出答案為什么要斯呢?”“上面寫著:生財(cái)有道打一商務(wù)(名詞)。我與媽媽呆在一旁,絞盡腦汁地想著,想著,還是想不出。我又看到一張字謎,上面是這樣寫:家家鬧元宵打一學(xué)校用語!鞍Γ种i太難了,怎么想也想不出,可怎么辦哪?”我焦急地問!八懔,”媽媽垂頭喪氣地回答,“回去吧!”
猜字謎是我弱項(xiàng),我一定要多練習(xí),爭(zhēng)取在明年“鬧元宵”活動(dòng)中更進(jìn)一層樓。
猜燈謎作文9
今天就是元宵節(jié)了,說起元宵節(jié),大家肯定會(huì)記起猜燈謎這個(gè)習(xí)俗。我先給大家例舉一個(gè)燈謎。一口咬住牛尾巴(打一字),你知道他的謎底是什么嗎?是“告”!這么一看,謎底還是很形象的,那我接下來就好好給你介紹一下猜燈謎。
猜燈謎又稱打燈謎,是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動(dòng)形式,是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。每逢農(nóng)歷正月十五,中國(guó)民間都要掛起彩燈,燃放煙火,后來有好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜測(cè)。因?yàn)椴聼糁i可以啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛,所以響應(yīng)的人眾多。而后,猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。燈謎增添節(jié)日氣氛,展現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智,以及對(duì)未來美好生活的'向往。
猜燈謎的意義與價(jià)值:元宵節(jié)猜燈謎是一種富有譏諫、規(guī)誡、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈,供人猜測(cè),開始于南宋。《武林舊事。燈品》記載:“以絹燈剪寫詩詞,時(shí)寓譏笑,及畫人物,藏頭隱語,及舊京諢語,戲弄行人”。如今每逢元宵節(jié),各個(gè)地方都打出燈謎,希望可以平平安安。因謎語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎。
猜燈謎作文10
春節(jié)一到,紅色一下子就籠罩了整個(gè)城市,大街小巷看上去全都著了火似的。于是今天我們?cè)谧魑陌嗬锊聼糁i。
老師把六個(gè)人六個(gè)人的分成四組,我心想老師的盒子里裝了什么東西呀?于是,同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜,同學(xué)們一個(gè)個(gè)急的抓耳撓腮,突然,吳柯靜站起來說:“是燈籠!崩蠋熞荒贸鰜砦覀兌俭@呆了,原來真是燈籠,我心里悄悄的說:“吳柯靜就是吳柯靜,真厲害!
接著老師讓選自己組的組長(zhǎng),我們選了任旭陽,然后老師又讓組長(zhǎng)上講臺(tái)隨便抽了一個(gè)燈謎,我對(duì)任旭陽說:“選二選二呀!”組長(zhǎng)聽了我的.話選了二,任旭陽沮喪著臉回到座位上,我問難不難呀?他說難死了,都怪你讓我選二。我問他謎面是什么?他說:“站在太陽上打一個(gè)字。我們猜了好多,甚至在本上寫,也猜不出來,老師說剩幾十秒了,我急的上躥下跳抓耳撓腮,最好我們說了炎熱的炎字,老師搖搖頭,我們激動(dòng)的心情好像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄,結(jié)果第二組說了是音樂的音字,老師一點(diǎn)頭我們驚呆了。
到了公布答案時(shí)我們得了0分,他們埋怨我,說都怪你,都怪你。第三組也是0分,我們真是非常失落,希望再比一次,第二組和第四組各得了2分,他們高興的好像一下子飛上了天堂,蹦蹦跳跳的。
通過這次猜燈謎,我知道了沒有做不到的,只有想不到的。
猜燈謎作文11
每年的正月十四,我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今天,終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來到猜燈謎活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),一下子讓我驚呆了,這里花花綠綠的,什么顏色都要,讓人眼花繚亂?矗瑹糁i的樣子各不相同,有各式各樣的燈籠,有栩栩如生的各種動(dòng)物,其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我,更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的.駿馬,成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。
開始猜燈謎了,我看到一個(gè)謎語:“不冷不熱(打一地名)”。我想:不冷不熱就是溫呀,地名是溫的只有溫州了。我立刻對(duì)組長(zhǎng)媽媽說:“我猜了一個(gè),是溫州!卑⒁陶f我猜對(duì)了,我兌換了我的第一個(gè)獎(jiǎng)品一支筆,開局順利,開心極了!我又去猜其它的,看到一個(gè)“一邊紅,一邊綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨。(打一字)”。這個(gè)以前像猜過,是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎(jiǎng)品。我繼續(xù)努力,最后我一共猜對(duì)了5個(gè)。
快樂的時(shí)光總是過得飛快,一眨眼的功夫,我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語我們猜不出來了,李老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起猜,這下可熱鬧了,家長(zhǎng)們真是不簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒,剩下的謎語就全部猜完了。
李老師宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結(jié)束,我們才戀戀不舍地離開了三樓會(huì)議室。
猜燈謎作文12
今天下午,我們四(1)班在教室里舉行了猜謎的活動(dòng)。
活動(dòng)開始了,同學(xué)們紛紛離開座位,都去猜燈謎了,而我也不例外。同學(xué)們有的正在閱讀謎面,有的正在思考,有的正興高采烈地到出謎人那里去對(duì)答案,有的正垂頭喪氣地走回原來猜謎的地方把謎面再次粘到墻上,還有幾個(gè)同學(xué)正在討論謎底呢!瞧,我們班吳倩瑩同學(xué)正在思考“早不說,晚不說”這個(gè)謎題,她左臂一彎放在胸前,右臂架在左臂上,右手托著下巴,好像一位事業(yè)有成的女科學(xué)家正專心致志地思考著問題。想著想著,吳倩瑩眼睛一亮,她帶愉快的心情大聲叫道:“我想到這個(gè)謎面的答案了!闭f著吳倩瑩迅速揭下謎面,好像別人要把謎面搶走似的.。
而我也在思考:明月前邊照,馬兒云端跑,馬上大丈夫,頭上長(zhǎng)兩角(打一字)。明月前邊照,明月就代表“月”,而且通過“前邊照”我知道這個(gè)字的偏旁應(yīng)該是“月”,“馬兒云端跑”這名話中主要寫的是“馬”所以我認(rèn)為月的右邊有“馬”這個(gè)字。再看“馬上大丈夫”,說明“馬”的上面還有“夫”這個(gè)字!邦^上長(zhǎng)兩角”說明“夫”上還有一點(diǎn)和一撇。我仔細(xì)一看,這明顯就是“騰”這個(gè)字。于是我胸有成竹地走到出謎人的身邊,當(dāng)他說出我猜的謎底正確的那一刻的時(shí)候,我的心激動(dòng)得砰砰直跳,此刻我嘗到了成功的喜悅。
時(shí)間慢慢地過去了,隨著“叮呤呤”的下課鈴,活動(dòng)結(jié)束了。通過這次活動(dòng)我知道了:我無論遇到什么問題,我們都不能慌張,我們要耐心的認(rèn)真思考,才能找到答案。
猜燈謎作文13
今天是元宵節(jié),有人欣賞各種各樣的花燈,有人放著爭(zhēng)奇斗艷的煙花,有人品嘗香噴噴的湯圓……而我在猜答案千奇百怪的燈謎。
老師給我們準(zhǔn)備了一百多張的燈謎,還跟我們說了一下游戲規(guī)則:只要能猜出就將謎面撕下來。然后又說:“剛才有一個(gè)二年級(jí)同學(xué)猜對(duì)了十三張燈謎!边@時(shí)我心里想:二年級(jí)能猜對(duì)十三張,那我豈不是能猜出三十多張嗎?我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。老師說:“開始!”我們像瘋了一樣,朝燈謎飛奔而去。
我剛出來時(shí),看到了一名同學(xué)正在專心致志地猜著一張燈謎。剎那間,一名同學(xué)當(dāng)作沒看見一樣,一把撕了下去,他們差一點(diǎn)dou要打起來了。過了一會(huì)兒,突然又聽到了有人扯著嗓門大喊:“這是我的!這是我的!”“不對(duì),這應(yīng)該是我的.!”又有倆人搶了起來,差一點(diǎn)就要把紙撕得“粉身碎骨”。這使我想到:這都像熱鍋上的螞蟻一樣了,還是趕緊猜吧,要不然就要被撕得光禿禿的了。我在思考這道謎語:“又圓又扁,肚子空活動(dòng),鏡子在當(dāng)中,大人小孩都愛它,每天向他鞠個(gè)躬”。正確答案是“臉盆”。很簡(jiǎn)單,我輕而易舉就猜到了。評(píng)比后,我得了全班第三,我高興極了!
猜燈謎可真有趣啊!
猜燈謎作文14
今天是正月十四,馬上就是元宵節(jié)了,我們班今天下午在學(xué)校少年宮的三樓會(huì)議室舉行了燈謎活動(dòng)。
一進(jìn)入會(huì)議室,我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了,有正方形的宮燈,有圓形的傳統(tǒng)燈籠,有三角形、菱形的燈籠,還有動(dòng)物造型的可愛燈籠,當(dāng)然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠,每一個(gè)燈籠下面墜有長(zhǎng)長(zhǎng)的.彩帶,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,像古代女子飄灑的長(zhǎng)裙。
每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色的紙片,謎語便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流,一個(gè)一個(gè)的看,一個(gè)一個(gè)的猜,讓我印象最深的是一個(gè)謎題為:“包公坐在公堂上。(打一動(dòng)物)”的謎語,我腦中靈光一閃,就將這“包公”和蜘蛛聯(lián)系在了一起,蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網(wǎng)中央,就像包公四平八穩(wěn)地坐在衙門里一樣。我興高采烈地記下謎語編號(hào),將答案告訴了老師,獲得了獎(jiǎng)品。
拿著新嶄嶄的獎(jiǎng)品,聽著一屋子的歡聲笑語,看著頭上五彩繽紛的燈籠,盡管窗外還是凜冽的寒風(fēng),但我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。
猜燈謎作文15
今天,我來到老家的太陽廣場(chǎng),只見上空掛著幾根鐵絲,貼有許多大大小小,五彩繽紛的'紙張。
“那是燈謎!”哥哥對(duì)我說。哦?燈謎?“爸爸媽媽,猜燈謎!猜燈謎!”我一個(gè)勁兒喊,生怕路過了這里。俗話說,過了這個(gè)村,可就沒這個(gè)店了!“好吧!看你那猴急樣兒!”媽媽笑著說,“嘿嘿!本人先走一步!”我連跑帶跳地到了那里。咦?這里……哦!是歇后語專區(qū)!“周俞打黃蓋。”是什么來著……哦!不就是“一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”嗎!我興沖沖地撕下這張燈謎,向別處跑去。我跑到了“名言”區(qū),這里的規(guī)則是:給一句名人名言,你要猜出這句話是誰說的。一張藍(lán)色的彩紙呈現(xiàn)在我眼前:“要是不能把握時(shí)機(jī),就要終身蹭蹬,一事無成!边@句話我在電視上聽過,是莎士比亞說的!我趕緊撕下這張紙,像是怕被別人搶先一步似的!斑@兒!這兒!”我又迫不及待地去到了字謎區(qū)!懊髟虑斑呎,馬上的丈夫長(zhǎng)兩角!边@個(gè)……對(duì)!是“騰”字!正當(dāng)我剛剛伸手要撕時(shí),卻被別人撕了。我一回頭看:“是誰那么大膽,敢撕本姑奶奶的燈謎……爸爸!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了一笑,便又奔向另一邊了。
不一會(huì)兒,我們大家撞見了,爸爸抱著3袋洗衣粉,媽媽拿著2張購物券,哥哥手上掛著一袋子學(xué)習(xí)文具,我呢,背著一個(gè)新書包,懷里還擁著我的小牛毛絨娃娃。
我們一路歡聲笑語,滿足地向家中走去……
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