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            他小學(xué)作文

            時(shí)間:2023-02-05 16:25:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

            他小學(xué)作文

              無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的他小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            他小學(xué)作文

            他小學(xué)作文1

              校園是祖國(guó)花朵的搖籃,俗話說:“近朱者赤,近墨者黑。”所以校園的文明很重要。漫步在校園里,撫摸著青綠色的柳條,聆聽著嫩芽鉆出土地的聲音,看著同學(xué)們一片求知好學(xué)的臉龐。走進(jìn)校園的教學(xué)樓里,看到墻邊一條走廊上面都是關(guān)于人文、地理、科學(xué)等組成的拼畫。撲面而來的是同學(xué)們朗朗的讀書聲。大廳里擺放著科普知識(shí)——漢字的.演變、地球的形成等等。走上一塵不染的樓梯,看見一位同學(xué)正恭恭敬敬地像一位老師敬了一個(gè)隊(duì)禮,然后脫口而出:“老師好!”我急忙對(duì)老師鞠了一個(gè)躬說:“老師早!”。到了四樓,就看見旁邊的墻上掛滿了綠色的圖紙,上面寫著“全國(guó)四大名橋之一的寶帶橋”的基本概況。透過明亮的玻璃,便看到我們學(xué)校的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯、一張張獎(jiǎng)狀,你可知道上面凝聚了全校師生的多少精力和心血呀!往東面看,值班老師正在值班,突然,我看到地上有一張掉落的紙屑,我彎下腰去撿,可是一只手比我先拿了起來,那正是值班老師!她對(duì)我笑了笑,便說:“算了,我來撿吧!彼穆曇糨p柔但堅(jiān)定。我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我回到教室,放下書包。洗好抹布,我開始擦窗了,陽光灑落在同學(xué)們的臉上,灑落在書本上,灑落在老師們幸福的微笑上,一切都那么生機(jī)勃勃。我細(xì)致地打掃著邊邊角角,每一個(gè)小細(xì)縫都不放過。經(jīng)過我的幾分鐘的清潔之后,窗戶就像是被像仙女棒點(diǎn)過了一樣,一絲灰塵都沒有。

              放學(xué)了,在回家的路上。我瞄了一眼公交亭,哇!變化可真大呀!往日都是擠擠攘攘的,現(xiàn)在有了義工,完全都不一樣了。大家都有序的上車,有序的下站,沒有一個(gè)人推、擠、叫、嚷。還有一些人主動(dòng)地讓老奶奶、老爺爺、小朋友先走。再看車上,乘客都是一副微笑的表情,司機(jī)也微笑著說:“大家往里面走點(diǎn)好嗎?請(qǐng)主動(dòng)的給孕婦、兒童殘疾人、和老人讓座!謝謝!”乘客們也很懂得禮貌,紛紛給他們讓座。這多么溫馨!人與人之間互相幫助,這是多么美好的事情啊!看來大家都把“公共你我他,文明靠大家”這句話記在了心里。

              如果每個(gè)人都能做到關(guān)注文明、牢記文明、不忘文明、時(shí)時(shí)文明,那蘇州的明天會(huì)因?yàn)槟愣鵂N爛而精彩!

            他小學(xué)作文2

              每棵草都有每棵草的花期,哪怕是滿身利刺的仙人掌,也會(huì)把紅的花,開在頂端,開得細(xì)小而執(zhí)著。

              ——題記

              去花店,滿懷欣喜地觀賞著生命的美麗,目光突然地一亮,驚喜地定在某一處,那是一盆小小的仙人掌,滿身利刺,但與眾不同的是,它的頂端有一朵含苞待放的紅花,細(xì)嫩而嬌小,但足以讓我震驚。我轉(zhuǎn)過頭望向母親,指了指小小的紅花兒,母親看我一臉吃驚的樣子,淡淡的笑了笑說:“傻孩子,每棵草都會(huì)看花的,只是有些開的早,有些開的.晚。”我抱著仙人掌,走在回家的路上,耳邊回蕩起母親的話,每棵草都會(huì)開花的,只是花期不同而已。

              我們班上有一位同學(xué),反應(yīng)遲鈍并且說話含糊,個(gè)子矮矮的,還有點(diǎn)口臭。因?yàn)樯眢w的原因,他總是身子微側(cè)一旁,目光呆呆地望向一方。有這樣的同學(xué),男孩們似乎少不了對(duì)他的捉弄,時(shí)常在后面打一下他的腦袋,等他反應(yīng)過來時(shí),男生們又假裝在互相講話,他的眼神茫然地望著四周,張著嘴巴,又說不出什么話語,像極了一個(gè)小丑,那時(shí),我們班的同學(xué)便會(huì)哄堂大笑,隨即,他的目光便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去,直至消失色彩。有時(shí)班級(jí)里少了試卷,他的便會(huì)給另外一個(gè)同學(xué),所有人都忽略他。可有,有無。

              那天,陽光明媚。一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在樹葉上顯得格外明媚,一點(diǎn)一點(diǎn)的。

              我所處的班級(jí)如同一位生性內(nèi)斂的少女,羞澀而膽怯,以至于上公開課,老師要求朗讀時(shí),全班鴉雀無聲,沒有一雙手舉起,只有時(shí)鐘在一點(diǎn)一點(diǎn)地行走。那一瞬間,那個(gè)小小個(gè)子,身體微胖的男孩雙手舉起,目光堅(jiān)定而1有神,他站起來,依然一字一句地讀著,卻深刻地映在每個(gè)人的心田,靜靜地流淌。只記得,那堂課,他舉了四次手,我們的掌聲想起了四次,回蕩在教室中……

              記得,從那以后。班里的人也不再捉弄他,那些男孩也會(huì)像犯了錯(cuò)的人一樣害羞地搔了搔頭,對(duì)他笑笑。他呢,嘴上總帶著一絲莫名的笑意,傻乎乎的,卻也格外可愛。他的花也開了吧,我似乎聞到了,清香清香的。

              每棵草都會(huì)用自己綻放的年華,時(shí)光可以證明。那人,那事,那節(jié)課,永遠(yuǎn)的存放在我的記憶深處,永遠(yuǎn)……

            他小學(xué)作文3

              俗話說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師像辛勤的園丁一樣,澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;老師像甘甜的雨水,我們像干枯的樹木,在我們奄奄一息的時(shí)候,給予我們寶貴的禮物,滋潤(rùn)著我們;老師像冬天里的一床棉被,帶給我們溫暖,使我們感到無比的幸福和滿足。

              老師,默默無聞,卻又無私奉獻(xiàn),傳授我們知識(shí),“教師是人類靈魂的工程師!钡钗揖磁宓氖侨鄬W(xué)生公認(rèn)的班主任——陳老師。

              他個(gè)子高高,小小的眼睛,講課時(shí),還稍稍說幾句幽默的話,在我的心中,他是口才一流的`人,說起話來,滔滔不絕。

              他不怕辛苦,白天為我們講課,晚上,當(dāng)我們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可誰又知道陳老師正在馬不停蹄、不辭辛苦地改作業(yè)?有一次,我們的寢室扣分了,誰都不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),因?yàn)檫@樣,會(huì)給整個(gè)班級(jí)丟臉。寢室管理員讓我們立刻穿上衣服,下樓去找班主任。我們都一個(gè)個(gè)慚愧的低下了頭。隨著一陣敲門聲,班主任那高大的身體出現(xiàn)在我的眼前。向他說了這件事,老師并沒有批評(píng)我們,而是選擇原諒我們,又微笑的對(duì)我們說:“雖然我們班扣分了,但是你們能知錯(cuò)就改,看到了自己的錯(cuò)誤,那么我希望你們能改掉寢室說話的缺點(diǎn),這次我就既往不咎……”從這以后,老師的形象在我的心中是那么的高大。

              語文課上,同學(xué)們總是無精打采。身為語文課代表的我不得不領(lǐng)頭回答問題。老師的教學(xué)方法很有趣,同學(xué)們最喜歡文言文了,不知道為什么,講文言文時(shí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣會(huì)增加特別多。有一次,老師在上面講課,有幾個(gè)同學(xué)在下面小聲嘀咕,被老師聽見了,老師出口成章;“你們這是群英薈萃,蘿卜開會(huì)呢?”全班人哈哈大笑,給那幾個(gè)說話的人慚愧臉紅得不得了。

              沒錯(cuò),陳老師就是這么寬容,善解人意,又富有幽默感,才教出我們這么品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

              陳老師像沙漠里的一泓清泉,帶給我們涼爽。

              陳老師像黑夜里的啟明燈,照亮我們的人生之路。

              陳老師如家長(zhǎng)般關(guān)愛我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí)給予我們安慰和鼓勵(lì)。

            他小學(xué)作文4

              早上,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。是他,一個(gè)慈祥、善良的老伯伯,也許你們會(huì)說:“一個(gè)拾破爛的,記著他干嗎?”說起老伯伯我還真有一絲歉意。

              一個(gè)陽光明媚的早上,我和媽媽去外婆家做客,路上看到老伯伯正在拾被別人遺棄的塑料袋。我騎車從他身邊經(jīng)過,一股氣流沖進(jìn)了我的鼻孔。我想:“這老頭,一身污泥,蓬頭散發(fā),真不講衛(wèi)生”。于是我便加快車速,早點(diǎn)離開這個(gè)是非之地,不一會(huì)兒,我便到了外婆家,外公見我們來了樂的合不攏嘴,我們受到了外婆的熱情招待。吃完飯后,我和妹妹、弟弟在街上玩,無意中我又看到了他,我便對(duì)弟弟說:“你看他,一身污泥,真像個(gè)叫花子!钡艿苈牶笈闹趾埃骸敖谢ㄗ,叫花子”老伯伯似乎聽到我們嘲笑他,推著三輪車慢悠悠地走了。

              送走明媚的陽光,迎來了一個(gè)落日的余暉,我和媽媽也踏上了往返的路,我騎著車子一會(huì)兒飛快,一會(huì)兒緩慢,真是自在,突然“嗤、嗤”的聲音把我從歡樂的海洋中拉了出來,我下車一看,原來車胎破了一個(gè)大口子,這前不著村,后不著店的到哪去找修車的,離家還有十幾里路,怎么走啊,正在我和媽媽焦急萬分的時(shí)候,后面一個(gè)洪亮的聲音響起來,我回過頭一看,啊,是老伯伯,他是那么親切,他走到我身邊說:“孩子,怎么了?”我說:“車子胎扎了!彼叩杰嚺,用他那粗糙的大手弄了弄說:“這扎了,得粘粘!鼻懊婢褪撬募遥缓箫w快地騎上車走了,老伯伯的.身影漸漸消失在夜色里,路邊一邊漆黑,路上沒有一個(gè)行人,時(shí)間一分一秒的過去了,我們等啊、等啊,突然一聲清脆的車鈴聲響了,走近一看果然是老伯伯,到我身邊時(shí)老伯伯已經(jīng)累的氣喘吁吁,大汗淋漓了,他說他有些事來晚了,一邊說一邊干,只見他熟練的擰螺絲,粘膠水,不一會(huì)兒車子便恢復(fù)了健康,老伯伯說:“你可以騎了!碑(dāng)時(shí)我心里萬分激動(dòng),我說:“謝謝你老伯伯!崩喜闹业念^說:“孩子,你不用謝我,這種事誰見了都會(huì)幫助你的!崩喜囊环捵屛揖镁貌荒芡鼞。我要向老伯伯學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種助人為樂的精神,學(xué)習(xí)他那種舍己為人的高尚品質(zhì)。

              雖然這件事已經(jīng)過去了一個(gè)春秋,但那一幕動(dòng)人的情景仍在我眼前若隱若現(xiàn),我忘不了他,忘不了那動(dòng)人的情景和助人為樂的高尚品質(zhì)。

            他小學(xué)作文5

              在去年夏天,我覺得無聊便想去大伯家玩幾天。清晨,爸爸把我送到車站,讓我自己坐車去。過了一會(huì)兒,隨著幾聲呼嘯,前方揚(yáng)起一陣塵土,有車來了。我定睛一看,是到大伯家的,我馬上上車。

              售票員向我走來,我一邊遞給她錢,一邊說到登云路。誰知車票竟然漲價(jià)了,當(dāng)時(shí)我面紅耳赤,恨不得地上有一條地縫可以讓我鉆進(jìn)去躲躲,接著我用滿懷期待的眼神望了望車上的乘客。下車吧,在我站起身的一瞬間,一位老爺爺幫我付了錢。我的內(nèi)心充滿了感激,老爺爺沖我和藹的笑了笑,不知道是興奮還是激動(dòng)使我到嘴邊的“謝謝”又咽了回去。

              車到站了在他下車的那一刻,我輕聲地對(duì)他說:“謝謝”不過這聲音小的像蚊子叫,連我自己都聽不見,也許他聽見了。我望了望老爺爺?shù)淖,突然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)臇|西落下了,我跑過去拿起東西,對(duì)老爺爺說:“謝謝您,您的.東西落了!”然后又飛快的跑開了。

              其實(shí)在我跑過去幫爺爺拿東西的時(shí)候,我看到了老爺爺包上別著一個(gè)精致的徽章,紐扣那般大小,紅紅的,圓圓的,圓盤中間有一個(gè)金黃色的圖案,畫有一把鐮刀和錘子,既精致又光彩奪目。我心想:好像在哪里見過,在哪里呢?后來問了別人才知道,這是中國(guó)共產(chǎn)黨的黨徽,原來老爺爺是共產(chǎn)黨黨員!他也許曾經(jīng)為現(xiàn)在揮灑了汗水和熱血,為我們,為中國(guó)浴血奮戰(zhàn);為家人和親朋好友奮不顧身;為他的子孫后代勇往直前……

              想起他遠(yuǎn)去的背影,我又陷入了沉思:也許,有那么一個(gè)人,在前面一輛車子歪倒時(shí),走過去,把車子扶起;也許,有那么一個(gè)人,在別人掉了東西時(shí),會(huì)喊住那個(gè)人“你的東西掉了!”也許,有那么一個(gè)人……在我們的生活中,就有這樣的一些好人好事。想到這些內(nèi)心又充盈在一股暖意中……

              作為一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我們是否也應(yīng)該在別人有困難時(shí),伸出援助之手,及時(shí)給予幫助?在別人心情低落時(shí),給予安慰?在別人失去信心垂頭喪氣時(shí),給予鼓勵(lì)……

            他小學(xué)作文6

              小明的考試成績(jī)出來了,以前的他總是在八十分左右徘徊著,可是由于爸爸最近每天都在細(xì)心的輔導(dǎo)著小明,所以這次他考了98+10,獲得了全班第一。

              放學(xué)了,小明一路飛奔回到了家,心里高興極了,像一只快樂的小鳥!皨寢專铱剂说谝幻,98+10分!薄巴,這么棒啊!”“那可不是!”“快點(diǎn)寫作業(yè),我給你做好吃的紅燒肉。”“好的!毙∶髭s緊進(jìn)了房間開始寫作業(yè)。

              小明迅速的'寫完作業(yè),他捧著試卷迫切的等著爸爸回來,想給爸爸看這一份他對(duì)此很滿意的一張?jiān)嚲恚呀?jīng)開始想象爸爸會(huì)怎樣夸他…“吱呀”一聲門開了,是爸爸下班回來了。小明立馬沖了出去,把試卷遞給了爸爸。一開始爸爸看到了分?jǐn)?shù)滿意的笑了,可是當(dāng)看到丟分的那道題,頓時(shí)變了臉色,嚴(yán)肅的問“這個(gè)題考試前我給你講了多少次,怎么還會(huì)出錯(cuò)?”“反正我考了第一,錯(cuò)一個(gè)題沒什么大不了的!薄澳氵@孩子,這種態(tài)度怎么行?才考了一次第一就驕傲成這樣?”“別吵了,出來吃飯了!眿寢屄牭綘(zhēng)吵聲連忙喊到。

              飯桌上大家都靜靜的吃著飯,誰都沒有說一句話,氣氛緊張得連根針掉在地上都能聽見。吃著吃著盆子里只剩下了最后一塊紅燒肉,小明正準(zhǔn)備伸出筷子沒想到被爸爸搶先了,還在為試卷的事情耿耿于懷的小明見肉也被搶了更是滿臉的失望,剛埋頭準(zhǔn)備繼續(xù)吃飯,那塊紅燒肉被送到了碗里,“吃吧!”爸爸輕聲的說。小明夾著肉正準(zhǔn)備放進(jìn)嘴里,突然想到爸爸每天工作那么辛苦,回到家還要幫自己補(bǔ)習(xí)功課,現(xiàn)在連最后一塊紅燒肉都要留給他,他后悔極了,明明自己粗心大意犯了錯(cuò),還和爸爸犟嘴,真是不應(yīng)該!鞍职郑瑢(duì)不起,是我錯(cuò)了,你上班辛苦了,多吃點(diǎn)!”小明邊說邊把肉夾給了爸爸。

              那一刻,爸爸覺得小明突然懂事了,臉上露出了欣慰的笑容……

            他小學(xué)作文7

              “光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間過得真快,我天真的以為烙在心頭那些不想記住的事能忘卻,可是,并不是像你想象的那么如意。

              ——題記

              那是一年的夏天,太陽像一個(gè)大火爐,烘烤著地下的人們。

              我懶洋洋地在床上蠕動(dòng),盡管我再努力的逃避陽光,可還是仍然被火辣辣的太陽追殺。

              在這的一個(gè)小時(shí)以前,媽媽給我買了冰棍,放在餐桌上,讓我自己過去那。我已經(jīng)將他拋到了九霄云外——忘記了。媽媽不僅僅給我送來了冰棍,同時(shí)也送來了弟弟。

              我好像根本沒感覺弟弟的存在,所以,就只有他自己一個(gè)人玩耍,在屋子里亂跑。

              我終于受不住這般酷熱,就想著要用什么東西解暑。就這樣,額把冰棒想起來了。我三步并作兩步的跑向餐廳,因?yàn)楸鲿?huì)融化啊,我要趕快去看看。我一到餐桌,看見桌子上只有一個(gè)包裝盒和一根木棒子,一看這,我就萌生疑問:“真會(huì)這樣?媽媽不是把冰棒放在桌子上了嗎,怎么......”我突然習(xí)慣性得將事先轉(zhuǎn)移到弟弟身上!笆遣皇悄愠粤宋业谋簟!蔽覇枴!皼]有!”弟弟毅然的說。我像一個(gè)溫柔的小阿姨,和藹的說:“你說出來吧,我就不會(huì)打你的小屁屁哦!”“我真的沒有!”“還說沒有,我媽媽把冰棍放在了桌上,這房子只有我們兩個(gè)人,難道冰棒會(huì)自己弄開?”“我沒有,我沒有,我就是沒有!!薄斑說沒有!”我一巴掌蓋在弟弟臉上,立聞一陣哭聲!澳阌心樋蓿啃⊥!”我惱火了。弟弟跑走了,我也轉(zhuǎn)身,想回房間,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)冰箱門是開的.,我就打開冰箱門,看有沒有什么吃的。

              我最喜歡吃伊利冰棍,媽媽知道,還買了一根放在冰箱里,呵呵。突然,我腦子閃過一道光,我想到:不對(duì)啊,媽媽平時(shí)最注意冰箱了,因?yàn)槭切沦I的,不可能關(guān)不好冰箱門的。還有,如果媽媽給我買冰棒,應(yīng)該也會(huì)給弟弟買的。

              幾種線索連接在一起,我拼出來的是這樣一句話:弟弟怕冰棒融化了,就把我的冰棒藏進(jìn)了冰箱,卻沒關(guān)好冰箱門。

              我看了看自己的手心,突然從心頭涌起一陣?yán)⒕。原來,我誤會(huì)了他。

            他小學(xué)作文8

              這是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,同學(xué)們都在操場(chǎng)上快樂的玩耍,突然身后傳來一陣哭聲,蓋過了快樂的歡笑聲、蓋過了同學(xué)們的大喊大叫。我轉(zhuǎn)過身來,看到有五六個(gè)同學(xué)正圍著一個(gè)坐在地上哭著的男孩兒,這不是我的好朋友小朋嗎?

              剛剛還在和我們一起玩游戲,大喊大叫著,臉上洋溢著無比快樂的笑容,跑得滿頭大汗,衣衫都浸濕了大半截,可為什么這會(huì)兒他坐在地上哭了?旁邊有同學(xué)對(duì)我說,他在后面追逐的時(shí)候,突然有位身高約1。7米的男同學(xué)把小朋撞倒在地上,然后跑進(jìn)教學(xué)樓就消失不見了!

              只見小朋身上滿是塵土,臉上紅紅的,眼淚像是斷了線的珠子不停地奪眶而出,手還不停地擦著臉上的淚水,發(fā)出嗚嗚的哭聲,淚水順著臉頰流到他的嘴里,有的順著下巴滴落到他的褲子上。嘴里還哽咽著,上句不接下句地說著什么……

              人越聚越多,圍了好幾層,同學(xué)們你一言我一語的議論著,沒有同學(xué)敢上前問一問傷到哪里了?用不用去醫(yī)務(wù)室……

              這時(shí)上課鈴響了,同學(xué)們都散了,我扶著受傷的小朋,輕聲地問他:“你怎么樣?你那兒受傷了?傷口疼嗎?我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”他感激的'用淚眼朦朧的眼睛望著我。和我一起向醫(yī)務(wù)室走去,校醫(yī)幫他處理包扎好,我倆走出醫(yī)務(wù)室,他還在抽泣,我問他:“很疼嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭,小聲說:“謝謝你陪著我!”

              事后我想,那個(gè)高年級(jí)的大哥哥是有什么急事嗎?沒意識(shí)到他自己撞倒了人?如果知道自己撞傷了人卻一走了之就是一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜。逃避、?zé)任、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、友愛……這一連串的問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海,讓我的心久久不能平靜……

              我和小作者畢君昊這孩子在線上交流了一下他的作文。給他提供了我的修改意見。并且?guī)退薷牧艘幌录?xì)節(jié),這樣她的作文更完美了。好文章是改出來的!

              畢君昊線上學(xué)習(xí)期間很非常努力,我非常喜歡他的作品,我看到了他的進(jìn)步也看到了他的家長(zhǎng)的用心。每個(gè)孩子都是一座寶藏!他們積極,陽光,向上。很快就能接受新鮮事物,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。

              孩子,你的今天,是由你的昨天決定的,你的未來,是由你的今天決定的。

              您的孩子現(xiàn)在在家什么樣子,在學(xué)校同樣是什么樣子。只是換了一個(gè)地方而已。培養(yǎng)孩子們自律和好習(xí)慣很重要!孩子的習(xí)慣、意志、心態(tài),都與家庭教育息息相關(guān)。

            他小學(xué)作文9

              昨天,我校為推廣普通話的活動(dòng),做了一個(gè)宣傳。

              宣傳地點(diǎn)為掛綠廣場(chǎng),當(dāng)時(shí)天陰沉沉的,快要下雨了,第一場(chǎng)節(jié)目開始了。這是一場(chǎng)由2,3年級(jí)的小妹妹們表演的舞蹈——趣耍大灰狼。當(dāng)時(shí)表演時(shí),下了一陣小雨,大家都紛紛打起傘,沒有離開自己的座位,撐著傘看完這場(chǎng)演出,表演的同學(xué)也堅(jiān)持著,在雨中表演...第一場(chǎng)表演結(jié)束,雷鳴般的`掌聲響起。由于是下著雨,所以表演先暫停,等到了雨停再開始。第二場(chǎng)節(jié)目——雙簧。這是我最喜歡的節(jié)目之一,因?yàn)樗哪L(fēng)趣。表演開始了,兩位同學(xué)爭(zhēng)著在前面,他們說好了輪流,前面“對(duì)嘴秀”的同學(xué)化了妝,臺(tái)下的觀眾哈哈大笑,突然感覺他們真棒啊,前面的同學(xué)對(duì)的像是他說的一樣,口型令人以為真是他說的呢。第三個(gè)節(jié)目表演完,就終于到了我們最期待的游戲環(huán)節(jié)了。這個(gè)游戲環(huán)節(jié)是比賽繞口令,讓兩位同學(xué)上臺(tái)比賽,讓下面的觀眾投票。我們都迅速的舉起了手,還有人大聲喊:“我,我,我!钡谝唤M比賽,兩位同學(xué)都不錯(cuò),比了個(gè)平手,第二組比賽,是一號(hào)贏了,第三組又是一號(hào)贏了,第四組也是一號(hào)贏了,這真是奇怪啊,每組幾乎都是一號(hào)贏呢,終于,第五組比賽,2號(hào)選手打破了這個(gè)魔咒,贏得了勝利,快結(jié)束了,我們更加爭(zhēng)著上臺(tái)了,可惜,都沒有能上去比賽。令人開心的是,還有一個(gè)游戲環(huán)節(jié)。第五場(chǎng)節(jié)目,開始了,這是一個(gè)講故事的環(huán)節(jié),講的是沒有牙齒的大老虎,聽到老虎的牙齒被拔光了,講故事的同學(xué)模仿老虎說話,我們?nèi)脊笮ζ饋怼=K于要到游戲環(huán)節(jié)了,這次的游戲是猜謎,第一個(gè)謎語,我們班的歐凱琪同學(xué)勇敢的上臺(tái)解答了,答案是晶,他答對(duì)了,之后,謎語的難度越來越大,最后一個(gè)謎語,我知道答案,我站起來舉著手,為的是讓老師看到我,可惜我沒能上臺(tái)....

              這次宣傳主題,雖然是節(jié)目,是游戲,但最重要的是推廣普通話...

            他小學(xué)作文10

              他在我眼中算不上英雄,也算不上狗熊,發(fā)生在他身上的趣事有很多,他就是我的同桌。

              我眼中的他不高不矮,不胖不瘦,黑如炭的頭發(fā),黑寶石似的眼睛里充滿了憂慮,不了解他的人還以為他在為某某事所擔(dān)心呢。他高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴,一笑,便露出兩顆剛出爐熱乎乎的“爆米花”。

              有一次上美術(shù)課,老師讓我們做手工,我拿出老師讓我們買的材料,開始做起來,同桌碰了碰我的肩膀問:“我能用一下你的剪刀嗎?”我以為他借我剪刀是為了做手工,就借給了他,誰知他竟然……唉,你猜怎么著,他覺得自己的頭發(fā)太長(zhǎng)了,把自己當(dāng)理發(fā)師,給“顧客”剪頭發(fā),無論我怎么勸他都不聽,結(jié)果一剪刀下去,就把我逗得哈哈大笑,但也有一些擔(dān)心,害怕他再剪。果然不出我所料,他又剪了一刀,這下四周的同學(xué)可都看見了,有的勸說,有的大笑不止,有的支持他再來一下。他“咔咔”地又剪了兩三刀,最后,只見他頭上原本帥氣的發(fā)型變地參差不齊,像狗啃過的籬笆一樣。

              還有一次,上勞動(dòng)課時(shí),老師讓我們上自習(xí),我和同桌玩起了曹賀迪的橡皮走棋。規(guī)則是:一個(gè)橡皮代表一種動(dòng)物,一次只能走一格,遇到河時(shí),獅子和老虎可以直接躍過,但是不能下水,只有老鼠可以下水,老鼠在水里時(shí),沒有動(dòng)物可以吃它,其它動(dòng)物不能下水。象吃獅,獅吃虎,虎吃豹,豹吃狼,狼吃狗,狗吃貓,貓吃鼠,鼠吃象。游戲開始時(shí),我先把同桌的貓、獅、狼吃了,然后他竟把可以躍河的虎給我吃了,我也不甘示弱,又把他的象吃了,不過我的鼠差點(diǎn)成了狗的口中之物。緊接著我把他的豹和鼠吃了,我以為他只剩下狼了,我把象和獅走在了狼的的`前右和左后方,正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,他卻來了個(gè)突然襲擊,我的象被他的救兵鼠給吃了,不過我的貓又把他的鼠吃了,他的狼落荒而逃,最后,我又使出我的“調(diào)虎離山”計(jì),把狗和獅放在一起,狼被美味的狗肉給誘惑了,把狗吃了,在一旁的獅也按捺不住心中的激動(dòng),把狼給吃了。很明顯這局我贏了,可他不服氣,說這局不算,唉,又拿他什么辦法呢!

              這就是我眼中的他,一個(gè)有主見,不服輸?shù)耐,他叫王?guó)璞,你想見見他嗎?百聞不如一見呦,快快來四—六班找他聊聊吧!

            他小學(xué)作文11

              窗外的雨“嘩啦啦”的下著,他的心情就猶如這天氣一樣,陰沉、憋悶。昨天英語測(cè)試的成績(jī)出來了,出乎他的意料只考了93分,沒有達(dá)到媽媽的最低標(biāo)準(zhǔn)95分,晚上回去又要挨批了。

              放學(xué)鈴聲響起,他百般不情愿地背起書包,撐著傘往家的方向走去,路邊花圃里的花草被雨水洗滌的格外的清爽干凈,而他的心更是沉入到了谷底有些難受。老師的話一直在耳邊回蕩:“這次考試沒有達(dá)到95分的都是不合格的!

              推門而入,媽媽的聲音傳來過來,“回來了,快進(jìn)來吧。先寫一會(huì)作業(yè),飯好了媽媽叫你!薄皨寢,昨天的英語成績(jī)出來了,我只考了93分!彼仓^皮說完這句話,站在客廳里一動(dòng)不動(dòng)!霸趺椿厥律洗螠y(cè)驗(yàn)還考比這高3分了,卷子拿出來我看看!睆N房里的媽媽顧不得鍋里的菜,猶如旋風(fēng)般一下子沖到了客廳。他不情不愿慢吞吞地遞上試卷,低著頭坐在一旁的沙發(fā)上,等待著暴風(fēng)雨的到來!坝质侨龁蔚'問題,說過多少次了,怎么老是記不住了?你讓我說你什么好了,做題總是怎么粗心。你自己先訂正試卷,找找自身原因!眿寢屨f完,頭也不回的去了廚房。他很詫異,今天居然沒被罵,要知道平常遇到這種情況挨罵、拎耳朵都是家常便飯的呀。

              晚飯過后,寫完作業(yè)的他剛打開房門便聽到客廳里媽媽和爸爸的對(duì)話的話,“我今天沒有因?yàn)楹⒆涌荚嚊]達(dá)到我的要求批評(píng)他,雖然我也生氣。他嫌我總是嘮叨,我也是為了多提醒他呀,以后這方面我要注意,一味的打罵不能解決問題,粗心一直是他的主要問題,我們還是要多多的提醒他,我相信他會(huì)越來越好!

              那一刻,他的眼淚如決堤般傾瀉而出,他傷心極了。比之前得知考試成績(jī)還要難受。氣自己一直不理解媽媽的嘮叨,不理解媽媽的苦心。氣自己沒有好好答題,讓媽媽難受。

            他小學(xué)作文12

              雷鋒精神猶如一縷縷和熙的春風(fēng),吹遍了所有人的心田,讓我們時(shí)刻想起他平凡而又偉大的高尚品質(zhì)。做好事不留名,不一向是雷鋒做人的代言詞嗎?難道我們不應(yīng)該為正義高歌嗎?

              曾經(jīng),我一直覺得雷鋒精神是十分高尚而又遙不可及的,直到那一天——周六,媽媽帶我坐公交車出去玩。那天車上擠滿了乘客。汽車慢悠悠地行駛了一段路,忽然,一件意外的'事令我目瞪口呆。"把項(xiàng)鏈拿下來!"循著粗暴的聲音望去,只見一個(gè)留著波浪頭,戴著口罩,身穿運(yùn)動(dòng)裝的男青年拿著一把寒光閃閃的匕首使勁地按在一個(gè)女青年的脖子上。"快,不然白刀子進(jìn),紅刀子出。""波浪頭"一邊跺了跺腳,一邊歪著頭獰笑著。大家個(gè)個(gè)默不作聲,我也屏住了呼吸,大氣不敢出。女青年嚇得渾身直打哆嗦,伸手取下項(xiàng)鏈,雙手顫抖地捧著交給他,哀求道:“別——?jiǎng)e殺我!”

              "怎么辦,不行,不行,千萬別交給他啊!不能眼睜睜地看著這個(gè)壞蛋得逞,為什么沒有人,沒有人······"我急得手心冒出了汗,滿臉疑惑。突然,猶如洪鐘的聲音打破了我的思考。

              "住手"一個(gè)高大的身影從我身邊一閃而過,撲向"波浪頭",左手緊緊抓住拿匕首的手,右手一拳打在他的臉上,接著把他按倒在地。一石激起千層浪,雷鋒的身影喚起了人們心中那潛藏的正義之心。"太好了!太好了!終于有正義的人挺身而出了,我心里暗暗高興。原本默不作聲的乘客們也紛紛出手幫著這位正義的男青年抓小偷。終于,小偷被安然地送到了警察局。這位"活雷鋒"也贏來了乘客們的陣陣叫好聲。

              同學(xué)們,有了正義,人民才能歡樂;有了正義,我們的社會(huì)才能和諧;有了正義,我們的世界才能更顯溫暖。

            他小學(xué)作文13

              在我的記憶長(zhǎng)河中有許多事已經(jīng)淡忘了,但唯有這件事讓我不能忘記。

              在三年級(jí)期末時(shí),由于班里“流感”盛行,有三、四個(gè)同學(xué)都沒來學(xué)校。而我們組是重災(zāi)區(qū),有兩名同學(xué)沒來,我也感冒了。今天恰好又輪到我們組做值日,我的任務(wù)是一個(gè)人擦玻璃,真是“背”啊。

              平日里,我和好搭檔劉麗一起擦玻璃,擦得既快又好?墒牵裉焖×,只好我自己擦了。我先擦教室的前門玻璃,足足擦了十分鐘,我一看,有一個(gè)污點(diǎn)一直擦不掉。我想一定是玻璃另一面的污點(diǎn),我邊想邊把椅子拖到了教室外面。我站在椅子上又把另一側(cè)的玻璃擦擦了一遍,我定睛仔細(xì)觀察,“呀”玻璃還是沒擦干凈,那個(gè)小污點(diǎn)好象專門和我作對(duì),就是看得見擦不著。我的頭像裂開一樣,越來越疼,胳膊像灌了鉛一樣,越來越舉不起來……

              這時(shí)一個(gè)小腦袋出現(xiàn)在玻璃的另一面:“劉晴,我來幫你!是這不干凈。”曹前用手指輕輕點(diǎn)著玻璃上的污漬。我一聽別提多高興了,可來救星了!澳锹闊┠懔耍∧愣甲鐾曛等樟恕蔽遗d奮地說。原來曹前做完了自己的值日,發(fā)現(xiàn)我還沒擦完玻璃就趕來支援了。曹前的眼睛上下瞄著玻璃,透著反光仔細(xì)檢查玻璃,查看是否還有死角沒看到。邊干邊關(guān)心地問到“劉晴,你哪不舒服吧?”“我頭疼!蔽矣袣鉄o力地說!翱煜聛,別擦了!彼幌伦颖牡降厣,從椅子上把我拽了下來,他像小大人一樣用手摸了摸我的頭,“呀,好燙,你發(fā)燒了,你趕緊回家吧,剩下的值日我來做”……

              第二天.由于發(fā)燒我沒到學(xué)校上課。晚上,我就接到曹前的熱情洋溢的電話:“劉晴,你好點(diǎn)了嗎?今天的.作業(yè)我都記好了,我告訴你……今天的課可簡(jiǎn)單了,你別著急,好好養(yǎng)病,有不會(huì)的題我明天給你講,你可別小看我,我可是“百科全書”呢?”聽著他親切熱情的話語,我的病好像好了一半……

              經(jīng)過這件事,我和曹前的友誼更加堅(jiān)固了,我很感激我的這為好朋友。

            他小學(xué)作文14

              他,我只見過一面,我不知道他的姓名,也不知道他家住哪兒。雖然只是一次萍水相逢,但是他那和藹可親的面容卻讓我永生難忘。

              記得那天的天氣是那樣的寒冷刺骨。風(fēng)刮得那樣猛,大地凍得硬梆梆的。風(fēng)夾著沙粒在空中不停地旋轉(zhuǎn),樹枝在風(fēng)的吹動(dòng)下拼命地舞動(dòng)著身軀。因?yàn)榘职值诙煲霾睿欢ㄒ規(guī)退ハ慈镜臧岩路』貋怼?/p>

              我艱難地騎著車,竭盡全力地扶正車把,可是風(fēng)卻是像要和我開個(gè)小小的玩笑,使勁兒地把我從車上掀下來。還好,我反應(yīng)快,趕緊從車上跳下來。馬上就要走到胡同的.盡頭了。眼看出了胡同口,走不遠(yuǎn)就是洗染店,可誰知胡同口處卻壘起了一個(gè)一米多高的土壩,過不去了,折回頭又要繞很遠(yuǎn)的路。正在我不知所措的時(shí)候,一位叔叔出現(xiàn)了,他個(gè)子不高,30多歲,穿一件藍(lán)色的羽絨服,見我如此焦急,忙問:“小姑娘,在這兒發(fā)什么呆?”我趕緊把事情的原委告訴了他。叔叔聽了,二話沒說,推過我的車,把車扛在肩上,準(zhǔn)備爬過土壩。誰知,他腳下被石頭一絆,摔倒了,可車卻被他那雙有力的大手緊緊地托住。這時(shí),我清楚地看到,叔叔的右手被劃了一個(gè)大口子,鮮血直流。叔叔站起來,一聲沒吭,又一次扛好車,一手按著土壩,抬腿轉(zhuǎn)身,把車送了過去。當(dāng)我費(fèi)了很大的力氣翻過土壩,準(zhǔn)備向叔叔道謝時(shí),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了,并且回頭向我招了招手。

              我時(shí)時(shí)不忘他那和藹可親的面容。我多么希望能再見他一次,當(dāng)面說一聲:“謝謝!”

              【評(píng)析】

              所選事情不大,卻很感人。小作者充滿了真情實(shí)感。寫叔叔只幾個(gè)“鏡頭”,并且僅幾個(gè)動(dòng)作,卻在讀者面前栩栩如生地展現(xiàn)出一位助人為樂的好人。

              由于是在“寒風(fēng)刺骨”的天氣里,“過不去”土壩,“不知所措”時(shí),叔叔對(duì)我伸出援助之手,因此感受很深,時(shí)時(shí)不忘。事情的前因后果寫得非常清楚。結(jié)尾新穎,想和叔叔說一聲“謝謝”合乎情理,非常自然。

            他小學(xué)作文15

              我是個(gè)資質(zhì)平庸的人,卻很幸運(yùn)的擁有一份幸福的愛情,我把它歸功于上天對(duì)我的憐憫,其實(shí)我自己清楚這感情來的多么不易,我愛他。

              都說戀愛中的女人是個(gè)傻子,其實(shí)我也不例外,盡管我們已經(jīng)過了熱戀的.階段。還是那句話,我愛他。

              一路上走來,我從當(dāng)初的滿腔熱情到后來對(duì)什么事都漠不關(guān)心,F(xiàn)實(shí)總是這么無奈。歲月不知道摧毀了多少人。我承認(rèn),現(xiàn)在的我不是個(gè)好人。事不關(guān)己,高高掛起。這就是我給上大學(xué)自己立的座右銘。我怕了。人心復(fù)雜,遲鈍也未嘗不可。不過除了他,我愛他。

              大家貌似都知道我是異地戀,前兩篇日志里我有提及。對(duì)。我就是想把我們的感情記錄下來,這也算一場(chǎng)見證。每篇日志都有提我的愛人,希望大家不要厭煩。我的世界里只有他一個(gè)人,我愛他。

              一位叫阿丑的姑娘說:你的文字里透漏著平靜。我說:嗯。我不愿帶給別人負(fù)面感情。己所不欲,勿施于人。其實(shí)我也有無奈和無助。只不過別人靠宣泄,我借助自虐。一直以來都是如此。

              我自認(rèn)為是個(gè)性情中人,要不然怎么學(xué)不會(huì)理化生。性格決定命運(yùn),我好悲催,這命運(yùn)里有愛情。敏感如我,他的一條說說會(huì)讓我動(dòng)腦筋揣測(cè)他的心思好幾天。我愛他。

              屋外的大雨趕走了晚上的悶熱,本來可以好好睡一覺,可我睡不著了。我想說,我想分手了。

              今天早上去火車站送朋友,她去北京。她失戀了,因?yàn)楫惖貞。昨天我還安慰她。

              這個(gè)春天沒有給我們驚喜。

              我不是因?yàn)楫惖貞佟N腋杏X他心里沒我了。我好敏感。

              閨蜜對(duì)我說,她感覺我愛人對(duì)我特別好,她羨慕我的愛情。我也認(rèn)為我的愛情堅(jiān)不可摧。我現(xiàn)在也這么認(rèn)為。只要我不提分手,我們絕不會(huì)分開。他是個(gè)好人。如果再年輕一點(diǎn)兒,我絕不會(huì)提。因?yàn)樘摌s。過了愛做夢(mèng)的年紀(jì),轟轟烈烈不如平靜。

              我到底不確定他對(duì)我的感情。

              你到底愛不愛我,愛不愛我?

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