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過獨(dú)木橋作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的過獨(dú)木橋作文,歡迎大家分享。
過獨(dú)木橋作文 篇1
“有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過,裁判認(rèn)為這樣做有爭議!笨粗@樣的句子以后,您會想起來怎樣的結(jié)果?
先說結(jié)果,如果這是已經(jīng)出來的結(jié)果的話,這件事是不能解決的問題。就那樣和局,是不必要頭腦發(fā)熱的事。而且成為了對雙方都互相好的結(jié)局。
當(dāng)然比賽的時候,全部選手都需要在比賽中,做堂堂正正的比賽,但要是過分的話,會發(fā)生什么問題呢?
不僅會因?yàn)殡p方都過分爭斗結(jié)果他們倆都被摔下,收(受)到傷害,而且會互相一邊認(rèn)為對方是自己的妨礙人,一邊會變成一個敗者嫉妒另一個勝者。
可能如果這是很大的比賽的話,應(yīng)該毫無讓步。對于比賽規(guī)則,有些人說“為了防止它,參加那比賽以前,早該告訴我們!”,“如果之前選手得到告知的話,沒有那樣的事情。它是最有效的預(yù)防方法了!钡鹊,有許多意見。
但是,實(shí)際上在比賽時那肯讓步的人又有多少呢?
比如說,您(你)們的腦子里面想象一個生詞“運(yùn)動會”,那是什么樣子呢?
大概參觀的人,會感到“運(yùn)動會”是感興趣的一個快樂的活兒。
不過,參加的當(dāng)事者們會認(rèn)為這不但是一個競爭的手段,并且是準(zhǔn)備好些日子要爭取得到某個東西獲得成就感的`一個手段。就是說,運(yùn)動會這件事好像現(xiàn)代社會的一面鏡子。
現(xiàn)代社會,從一個角度看,是一個獨(dú)木橋上的兩頭山羊,都想忽視障礙物(對方)的意見。同時,也為了追求它們自己的路,要推掉前邊的山羊。再說雙方都為了自己的利益,會更傾向于自己獲勝。
但從現(xiàn)代社會的另一方面來說,我們每個人都不是孤獨(dú)的生活,而是一個共同體融洽的時代。因?yàn)槿瞬荒芤粋人生存,這是很難的事。所以,為了他們自己,有些人需要得到幫助,要在他們周圍做出空間。
假如讓您(你)們選擇上邊的兩個方面,“推掉障礙物”或者“讓步與幫助”,這兩個情況,您(你)們選的是哪一項(xiàng)呢?
先說一下我的想法吧,我選擇它們中間的,就是中間。大家知道“相忍為國”的故事吧?這里能做到“相忍為我”,就是最好的。因?yàn)槲艺J(rèn)為這個山羊的故事,要告訴我們的就是人需要有果斷性,而無條件的讓步卻是不好的方法。所以,咱們在生活中要注意這一點(diǎn)。
不過,當(dāng)然需要有果斷,但可能的話,要抓住那要掉下橋的人,這才是最可取的事。
過獨(dú)木橋作文 篇2
雄鷹展翅高飛,廣闊的天空包容了他的不羈,也為自己增添了份壯闊;魚兒暢快遨游,無際的大海容許了他的活躍,也為自己增添了一份神秘。而在這個處處都充滿競爭的時代,我們同樣可以去嘗試雙贏,用雙贏化解競爭的鋒芒,用智慧贏得雙方的成功。
有一個游戲叫“山羊過獨(dú)木橋”。
原則是讓兩個人從獨(dú)木橋的兩邊同時上橋,等走到在橋中間時,兩人之中會有一個人下橋一個人通過。但在一次運(yùn)動會上,卻有一對同學(xué)在橋中間互相抱住,然后轉(zhuǎn)身,雙雙通過。這本是件值得驚訝與欣喜的事,學(xué)生們的智慧讓他們懂得了雙贏,取得了雙面的'勝利?墒遣门袇s認(rèn)為兩人的作法不符合原則,是作弊行為。
原則的設(shè)定是為了使我們的無聊生活社會更有條理,但在這樣一個發(fā)展迅速、風(fēng)云變幻的現(xiàn)代社會,很多原則都不應(yīng)該一成不變。
二十一世紀(jì)是一個講究合作的時代,更是一個創(chuàng)新的時代。
難道競爭就意味著敵對,拼比就意味著打壓?
如果合作能夠帶來雙贏,那我們又為何非得一成不變的遵守著前代的原則,拘束了自己更加杰出的創(chuàng)意?
如果雙贏能夠讓敵對的雙方化干戈為玉帛,那我們又為何不能用合作的智慧與對方微笑競爭?
就像古時候廉頗與藺相如的故事。
身為大將軍的廉頗瞧不起只會說幾句文縐縐的話的文臣藺相如,便屢次對其出言不遜。可藺相如卻總能拿出自己的君子之度,不與廉頗計(jì)較。還道出了“先國家后利己”的君子之言,令廉頗為自己的言行而羞愧,向他“負(fù)荊請罪”,最后傳出“將相和”的美談佳話。廉頗和藺相如兩個文武大臣也能和睦相處,盡心盡力地輔佐帝王管理國家,最后將國家治理的井井有條。
難道這不是兩人互相合作取得的雙贏局面?
山羊過獨(dú)木橋的作文共計(jì)6篇山羊過獨(dú)木橋的作文共計(jì)6篇
在我國經(jīng)濟(jì)無聊生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。
龜兔賽了多次,互有輸贏。后來,龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競爭對手也可以是合作伙伴。
俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!
想成就一番大事,必須靠大家的共同努力?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
讓我們享受雙贏帶來的成就,探索合作的智慧。多一分包容,少一分排斥,微笑競爭,合作同行!
過獨(dú)木橋作文 篇3
學(xué)校運(yùn)動會進(jìn)行到最后一項(xiàng)——山羊過獨(dú)木橋,這是該校一項(xiàng)傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目,幾乎全體師生都來到了運(yùn)動場。執(zhí)行裁判是著名的“法”老師,他一臉的嚴(yán)肅,八面的威風(fēng),更增添了觀眾的熱情和看點(diǎn)。
預(yù)賽進(jìn)行到一半,兩名選手引起了大學(xué)的注意:他們分別是左邊的`“情”同學(xué)和右邊的“理”同學(xué)!扒椤蓖瑢W(xué)非常注重感情,人情味很濃;“理”同學(xué)非常注重道理,凡事就講個理字。平時,他們兩人的關(guān)系非常好,同學(xué)們都非常敬重他們,但在這場你死我活的比賽中,他們?nèi)绾伪憩F(xiàn),是講情還是講理?到底誰更勝一籌吊足了大家的胃口。
“情”同學(xué)人高馬大,體格強(qiáng)壯,“理”同學(xué)身體嬌小,弱不禁風(fēng)。這個顯著的差別既讓大家感覺沒有玄念,又讓大家產(chǎn)生對精彩的無限渴望,上千雙眼睛一齊盯著他們兩人。
走在橋上的“情”同學(xué)暗自思忖:按照比賽規(guī)則,我只需一根手指頭就能把“理”同學(xué)搞定,但要論情份,我必須得讓“理”三分才行啊,乍辦?走在另一端的“理”同學(xué)也在思考:按照比賽規(guī)則,我即使吃了興奮藥也拿“情”同學(xué)沒辦法,但要論起道理來,為什么沒有比賽結(jié)束就知道了結(jié)果,也許這個比賽規(guī)則有毛。坎蝗菟麄兌嘞,在獨(dú)木橋上已經(jīng)相遇,“理”同學(xué)一轉(zhuǎn)身就要跳下,準(zhǔn)備讓路服輸,眼急手快的“情”同學(xué)忽然被“理”同學(xué)的舉動打動,一只強(qiáng)壯有力的大手一把抓住了“理”同學(xué),輕輕地一拉一抱,一個轉(zhuǎn)身將“理”同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地放到對面,兩人實(shí)現(xiàn)了漂亮的移位,在兩人滿面笑容,分別奔向勝利的終點(diǎn)時,明白就里的觀眾爆發(fā)了持久而熱烈的掌握和喝彩:“情理之中”、“合作雙贏”。
當(dāng)“情”和“理”以勝利者的笑容來到裁判面前時,“法”已經(jīng)鐵青了臉,他要求兩人重新比賽,必須淘汰一人才行;要么直接取消兩人的比賽資格。“法”的決定頓時引起了賽場里的一片噓聲,很多的人認(rèn)為“法”不講情,不講理,決定也不符合情理。但也有人認(rèn)為“法”執(zhí)法嚴(yán)格,決定有理有據(jù)。最后,在校領(lǐng)導(dǎo)的授意下,由組委會通知“法”認(rèn)可“情”與“理”的做法,均作為勝利者進(jìn)入決賽。“法”堅(jiān)決不從,交出了裁判證,拂袖而去。組委會臨時指定由“愚”老師繼續(xù)執(zhí)裁,比賽得以繼續(xù)。誰知道,大家爭相模仿“情”與“理”獨(dú)木橋上的表演,比賽再沒有了輸贏,而“愚”老師一再地向每一位參賽的選手祝賀。
三年多過去了,比賽還在熱烈地進(jìn)行中。
過獨(dú)木橋作文 篇4
三十年,回眸一瞬間。
有多少莘莘學(xué)子遙望著象牙塔,倚窗悲嘆;又有多少佼佼者安然走過獨(dú)木橋,站在象牙塔上――笑傲江湖。然而,是非成敗,轉(zhuǎn)頭空。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過頭來回望過去的時候,一切的一切,又算的了什么?
酸
十年寒窗苦讀日,一朝金榜題名時。十年,我們經(jīng)歷了太多的酸楚,太多的離別,太多的令人難以忘懷的事。初中畢業(yè)的時候,老師告訴我們,今后的路還很長,要經(jīng)歷的事情也會更多,今天的分離與以后的困難相比根本不算什么,但是當(dāng)你們遇到困難時,要時刻提醒自己三個字:我能行!當(dāng)時,我們有很多同學(xué)鼻子一酸,落下了淚,老師親自用手絹為我們擦干眼淚,并囑咐我們,要記住一起生活過的日子,回憶也是甜蜜的幸!,F(xiàn)在看來,五味瓶中的酸,在回憶里也變成了甜蜜的幸福。
甜
努力就有收獲,收獲才能享受到甜甜的滋味。當(dāng)我們高興的把成績單交給父母時,再苦再累的他們也會露出欣慰的微笑,然后擦干臉上的汗珠,接過成績單,小心翼翼的保存起來,可憐天下父母心!我們沒有任何理由不去努力,為了父母
的笑臉,為了我們的將來,為了那種幸福的感覺。一切甜美的事情,都會在勤奮的汗水中,熠熠發(fā)光。
苦
休息的時候腦海里仍然不斷的涌現(xiàn)出各種公式……
睡覺的時候嘴里呢喃著新學(xué)過的'英語單詞……
看不完的書,做不完的題,考不完的試……我們似乎總在埋怨這些永無止境的事;
寢室―教室―食堂……我們也總在抱怨這種“三點(diǎn)一線”的枯燥乏味的路程。
苦嗎?很苦。但為了高考后的象牙塔,拼了。
不苦嗎?希望和失望總是在靈魂中交錯出現(xiàn)。
我們,竭盡全力。
辣
高三的生活,有點(diǎn)像吃辣椒的味道。大家都火氣沖天的去學(xué)習(xí),忙的彼此顧不上說一句閑話,小張的娛樂新聞,小李的體育快報(bào),都被十足的辣味沖淡,取而代之的是漫天的飛舞的試卷,和老師辣人的話語:高考過后,你們就幸福了……
可是,高考過后真的就會幸福嗎?迎接我們的是象牙塔?還是失利后辣椒一樣的人生……
咸
咸是種什么味道,淡時若有若無,濃時澀澀帶苦。但是生活中必不可少,亦如高考。
咸是汗水,咸是眼淚。而高考中的這段日子,少不了這些。關(guān)注和希望都聚焦在我們的身上,我們只有在漆黑的夜里掩被流淚。高考,我們不得不緊張,因?yàn)槲覀兝斫猓谌松械姆至。還是想起老師對我們說的那句話:我,能行!
咸味的量,我們自己來掌握!
過獨(dú)木橋作文 篇5
獨(dú)木橋,是遠(yuǎn)古時我們的老祖宗發(fā)明的。它身軀小巧,修長,別有一番風(fēng)范。在我看來,這獨(dú)木橋不單是人們過河的“水上小徑”,還蘊(yùn)味著先祖告誡我們的禮。獨(dú)木橋,顧名思義:僅容一人通過的橋梁;然而若是兩人同時要通過,那必須論個先后了,這就是猶如匿身于臭豆腐惡臭中的鮮香的“謙讓”!
在一所學(xué)校的運(yùn)動會上,各年級各班的運(yùn)動員們都發(fā)揮自身強(qiáng)項(xiàng),為班級爭光納榮,比賽變得如火如荼,氛圍也十分火熱。其中高三的甲班與乙班更是強(qiáng)中自有的強(qiáng)中手。這兩班互是比賽冠軍的強(qiáng)有力對手,恐怕冠軍要在這兩班頭上徘徊了。而丙班則稍遜其后,估計(jì)這次能弄個季軍。
比賽的進(jìn)程在甲乙兩班的你追我趕下愈演愈烈,在前面所有項(xiàng)目完成后,甲乙兩班比分持平,丙班2分落后。到了最后壓軸項(xiàng)目“山羊過獨(dú)木橋”,規(guī)則:每兩人一組,每組比賽須有一人在中途下橋,另一人則能順利通關(guān),時間最少者勝利。甲乙兩班的同學(xué)心弦緊繃,心想著勝敗要在此一舉了。
在最后一場比賽來臨之前,主持人在臺上反復(fù)宣布:“本場比賽花落誰家,請大家拭目以待”這類的話語,好像在磨大家的性子。甲乙兩班的隊(duì)員好像都暴躁如雷了。
時間不等人,比賽終于來臨。甲乙兩班第一組出場,氣氛瞬間降下來,甲乙班的同學(xué)們更是“默默無聞”,“聆聽”著彼此的心跳,注視著隊(duì)員的比賽。
甲乙派出的大將都想為班級爭榮,互不相讓,在獨(dú)木橋上爭執(zhí)起來;結(jié)果紛紛落水,被取消比賽資格。蚌鷸的相爭,換來的是漁翁得利。兩個超強(qiáng)對手比賽失利,丙可能獨(dú)占鰲頭。丙丁的對決,自此變得尤為重要。丙派出軍事智多星對戰(zhàn)丁班的`黑旋風(fēng)。若論武力,丁必勝無疑,但是……
比賽中,智多星巧施妙計(jì),在橋中央與黑旋風(fēng)互相攙抱,雙雙通關(guān),并且所用時間相同。在此同學(xué)們提出質(zhì)疑:一半同學(xué)認(rèn)為,難道會有兩個冠軍;另一半認(rèn)為:難道丙丁會因犯規(guī)罰下場?學(xué)生們拿捏不準(zhǔn),提心吊膽。
這時,裁判員拿起話筒,在綠茵場中央宣布:丙丁兩人的的合作,詮釋了我國“合”的傳統(tǒng)美德,丙丁兩班均獲得本項(xiàng)目的最高得分,各加5分,而丙班的計(jì)謀更為巧妙,多加1分。所以,丙班成為本次全校運(yùn)動會的冠軍班級。讓大家為丙班慶賀……。.
獨(dú)木橋,不僅告誡我們謙讓,還意味著合作。
過獨(dú)木橋作文 篇6
我有許許多多的人生“第一次”。例如,第一次做飯、第一次交朋友、第一次離別、第一次走夜路……雖然,我有那么多的第一次,但是只有“第一次過獨(dú)木橋”令我歷歷在目。
我家旁邊有一座獨(dú)木橋,可能已經(jīng)有兩三年的歷史了吧。那是通往對面的花園。那里一年四季都種滿了花草樹木。那座橋全長8到10米左右,寬80厘米左右。只不過我每次都不走那條獨(dú)木橋,而是繞到馬路那邊去,而且每次看見獨(dú)木橋的下面都是緩緩流過的河流。所以,我是不敢從那座獨(dú)木橋走過對面的花園。但是,我知道,我終有一天都會從這獨(dú)木橋走到對面的。
有一次,媽媽帶我去對面給花澆水,那段時間馬路正巧在施工,媽媽說:“走,君君我們走獨(dú)木橋去對面澆水,”“No,”我大喊道,“為什么?”媽媽驚訝地問道。我便說:“如果萬一,走著走著突然橋斷了這么辦?”“不會的,” “什么叫不會的,俗語有說不怕一萬,最怕萬一,”媽媽卻說:“不是吧,是你害怕不敢過去吧?”我便對媽媽笑了笑。果然是媽媽的女兒,一猜就知道了。 沒辦法了,我已經(jīng)被媽媽拉去了。開始,我慢慢地跟在媽媽后面,我似乎就像螞蟻一樣的往前走。當(dāng)我走了兩步的'時候媽媽已經(jīng)走到對面了,而我還在慢悠悠地走著。
走著走著,突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到了橋的一半了,短短的時間里,感覺已經(jīng)過了好幾個世紀(jì)了。突然,往腳下一看,,清澈見底的水緩緩地流淌著,嚇得我連忙蹲下了,媽媽看見我蹲下,覺得情況不妙,問道:“你怎么了?沒事吧?哪里不舒服?”聽了短短的三句話,我感到更害怕。我說:“沒事,只是有點(diǎn)害怕,”說完,媽媽豎起大拇指,說道:“你已經(jīng)很棒了,繼續(xù)努力,加油!
聽了媽媽的話,便看了看四周的東西,鳥兒在樹上唱歌,魚兒在水中搖擺,柳樹在一旁翩翩起舞,似乎給了我勇氣和力量,讓我繼續(xù)向前走去。瞬間,我便鼓起了勇氣向前走去。
啊,我終于度過那座獨(dú)木橋,我心里激動又興奮,就像解開了生活的其中一道大門。
想到這里,我知道要想度過那座獨(dú)木橋,就要去克服它、去挑戰(zhàn)它,是不可能倒退的,我唯有一直向前走去。因?yàn)槲抑溃松矝]有“無法從來”這一詞。
梁子君:動作、心理描寫到位,生動形象地表達(dá)出了自己的真情實(shí)感,也使文章主題明確結(jié)構(gòu)緊湊。“第一次過獨(dú)木橋”這一事件新奇,真實(shí),雖沒有華麗的語言,但真切的情感更為吸引人。
過獨(dú)木橋作文 篇7
那天,陽光燦爛,五星紅旗飄揚(yáng)在校園上空,操場上歡聲笑語,學(xué)校運(yùn)動會有條不紊地進(jìn)行。唯獨(dú)一個項(xiàng)目出現(xiàn)了意外插曲,預(yù)賽時有兩個選手的突然舉動,讓在場的人目瞪口呆。有人贊美,稱為創(chuàng)舉;有人搖頭,斥為違規(guī)。
那是,運(yùn)動會的最后一個項(xiàng)目——“山羊過獨(dú)木橋”。規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時上橋,在橋中間時兩人相遇,會有一個人下橋一個人通過。有一對同學(xué)在橋中間改變了互不相讓的僵持局面,抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過。裁判提出異議,爭議迅速漫延,從一個班級到另一個班級,從學(xué)生到老師,從班主任、校長到參觀的學(xué)生家長,各持理由,掀起了爭論的波瀾!整個校園沸騰了!
規(guī)則的本意,是優(yōu)勝劣汰。在競爭中,強(qiáng)者通過堅(jiān)決、堅(jiān)持、堅(jiān)韌獲勝。爭奪者相遇勇者勝,必須有一個出局。無情的競爭,定要分個高下。以勝負(fù)為榮辱,殘酷而瘋狂!我勝你必?cái),有你就無我!追求的是一個人高高地站在領(lǐng)獎臺上,要的'就是“獨(dú)一無二,唯我獨(dú)優(yōu)”的效果!另一個人,只能灰溜溜地?cái)”。就是要讓獲獎?wù)叩墓猸h(huán)耀眼,需要有失敗者為襯托,只有把強(qiáng)大的對手比下去,才能顯示勝利者的了不起,才能顯示獲獎?wù)邊柡、出眾、不同凡響?/p>
這兩個學(xué)生,相遇時擁抱,通過了獨(dú)木橋。原先設(shè)計(jì)的那種“獨(dú)一無二”的效果沒有了,對手變成了朋友。這一抱,抱出了友誼,抱出了智慧,抱出了新的思想境界!這一抱,打破了游戲規(guī)則,打破了僵化的思維定式,顯示了靈活性!這一抱,讓比賽變得溫情脈脈,出現(xiàn)了“雙贏、多贏、共贏”的新局面!
縱觀世界局勢也如這場比賽一樣,有兩種思想猛烈碰撞。一種是冷戰(zhàn)思維:把各國之間的發(fā)展與競爭,認(rèn)定為“零和博弈”,心里盤算著“我要吃掉你,不然就會被你吃掉”。在政治領(lǐng)域搞雙重標(biāo)準(zhǔn),假想敵的陰影在這些人的頭腦里游蕩;在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域設(shè)置貿(mào)易壁壘,用貿(mào)易保護(hù)主義之手去卡“自由貿(mào)易”的脖子;在軍事領(lǐng)域借同盟條約,制造地區(qū)緊張局勢,千方百計(jì)地遏制中國發(fā)展,容不得發(fā)展中的新興經(jīng)濟(jì)體的崛起。xxxx指出:“寬廣的太平洋兩岸有足夠空間容納中美兩個大國”。在亞信峰會發(fā)言中指出:“形勢在發(fā)展,時代在進(jìn)步。要跟上時代前進(jìn)步伐,就不能身體已進(jìn)入21世紀(jì),而腦袋還停留在冷戰(zhàn)思維、零和博弈的舊時代!
當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)相互依存,人類需要和平,時代需要發(fā)展,摒棄“零扣博弈”舊規(guī)則,共創(chuàng)“攜手發(fā)展”新秩序,是人類理智的選擇!
過獨(dú)木橋作文 篇8
這個時代,無可否認(rèn),是一個競爭的時代。
就像高考,是千軍萬馬過獨(dú)木橋,一場殘酷卻又公平的生死決斗。
但是與競爭緊緊纏繞在一起,無法割舍的,卻是合作。
當(dāng)站在搖搖欲墜的獨(dú)木橋上時,離你寸步的是你的對手——至少其他人是這樣認(rèn)為的,他們期待著一場“狹路相逢勇者勝”的決斗。只要將對面的人擠下去,你就會獲得掌聲、鮮花、桂冠。出乎意料,你們并沒有預(yù)想的糾纏,卻是緊緊抱住了自己的敵人,在空中劃過了完美的圓,雙贏!在這場“山羊過獨(dú)木橋”的競技中,在我看來,你們無疑是那只最有創(chuàng)新精神和合作意識的小羊。
很多的故事都講述了這與“小羊”有關(guān)的道理。一根筷子很容易被折斷,但如果數(shù)根捆綁在一起,就很難被打。灰粋人的力量總是微不足道的,但眾人拾柴卻火焰高。
一張花花綠綠的棋盤和上面晶瑩剔透的各色玻璃珠組成的是跳棋,折射的卻是人生。我在下棋時,曾經(jīng)一味地堵截別人的路,步步緊逼,絲絲緊扣,寸步不讓,更是不肯為別人鋪橋搭路。但最終的結(jié)果卻是雙方都一盤死水。跳棋被束縛了翅膀,再也無法跳起。像一個遲暮的老人,一步一個腳印緩慢地向前挪,無趣且無味。
《左傳》有曰:“輔車相依,唇亡齒寒”。而在現(xiàn)實(shí)生活中,這句話竟得到了驗(yàn)證。蘋果和三星,手機(jī)界的兩大巨頭。曾幾何時,他們也相互扶持,互幫互助,以你我所長補(bǔ)你我所短,以你我之力足你我之需。
但現(xiàn)在我們只能記得在法庭上的針鋒相對,直到最后的兩敗俱傷。就像那場獨(dú)木橋比賽一樣,或許在推搡別人時,自己的一時失足,也變成了遺憾與惋惜。
蒼生涂涂,天下繚繚;春秋五霸,戰(zhàn)國七雄;諸子百家,三教九流。每一朝每一代興衰的背后,都蘊(yùn)藏著最深沉的'道理。蘇秦合縱六國,佩六國相印,逼迫秦國廢除稱帝的計(jì)劃,從而流傳后世。其實(shí)他也只不過是讓六個自相殘殺的小國聯(lián)合起來,共同對抗那個雄霸中原的秦國。我想,這便是合作共贏的最好證據(jù)。
就像牽;ㄅc枯樹枝。若是牽;ü路甲再p,獨(dú)自生長,最終也只能匍匐于大地,在一片濃蔭的遮蔽下,悄悄逝去;若是枯樹枝選擇獨(dú)自站立,那么它只能默默無聞的朽去,無法在世上留下最深刻的印記。若他們一個現(xiàn)出生機(jī),一個獻(xiàn)出身軀,將會變成那春江晚景,靚麗明艷。每一個人都不是獨(dú)立的個體,我們無法獨(dú)自留存于這個世界上,與旁人沒有交集。而所謂的“物競天擇,適者生存”,在現(xiàn)在看來,恐怕便是誰能與旁人合作,共同進(jìn)步,誰才不會被這個時代的漩渦所卷走。
那么,在這漫漫人生路中,你又想做哪一只小羊呢?
過獨(dú)木橋作文 篇9
山羊過獨(dú)木橋
每當(dāng)高考臨近,這位年過半百的老廠長總有說不完道不盡的感慨。隨著事業(yè)的火紅,新成果、新工藝的推出,這位企業(yè)家的意志更加堅(jiān)定,感覺自己腳下的路越走越寬,根本不像人們所說的“辦企業(yè)難,難于上青天”,今年聽一聽這位老總又說什么了。
徐廠長真名徐三陽,因與山羊諧音,從小同學(xué)們都去掉了他的姓,親切的叫他“山羊”,久而久之連他自己也忘了姓,當(dāng)有人叫他“小徐”時,他還常發(fā)愣,不知別人叫的是他。
“山羊”廠長說,他從小學(xué)習(xí)非常好,父母管教嚴(yán),自己也很努力,從小學(xué)到初中一直是班上的尖子生—“領(lǐng)頭羊”,可自打上了高中,重新組合了班級,他的這種優(yōu)勢再也不復(fù)存在,每次考試他都落后獨(dú)獨(dú)、木木、橋橋這三位同學(xué),盡管他十分努力,放佛他們是他前進(jìn)路上的'“三座大山”任他怎樣征服都難于逾越,反復(fù)的比試,反復(fù)的失敗,他終于服輸了,他開始失望、退怯、自卑,一想到高考他就難受,甚至想過棄考。
因?yàn)橐回瀽鄢鋈祟^地的他,不愿接受失敗,而考不過別人是逃不掉的結(jié)局。這一生他都不會超越他們了,因?yàn)樗麄兊墓Φ滋盍,無論死記硬背的東西還是課外的廣博知識他們都很扎實(shí),特別是那些考試題目,他們都得心應(yīng)手,放佛生來就是考試“機(jī)器”。
于是從高二開始他換了思路,開始有意離開那些死記硬背的東西,轉(zhuǎn)向喜歡、興趣、聯(lián)想、應(yīng)變、實(shí)踐科目,這一下他就輸?shù)母h(yuǎn)了,高考下來他剛爬進(jìn)一本線,而他們班上的三甲同學(xué),居然獲得了全校前三名。爸爸媽媽看著他失落的心緒,悄悄安慰說:“山羊”你要超過獨(dú)獨(dú)、木木、橋橋好比過獨(dú)木橋,你不過獨(dú)木橋也許走對了,如果當(dāng)初你一味地跟他們比,也許你的身體搞垮了,思路也可能僵化了,今后的路還很長,說不準(zhǔn)將來他們的發(fā)展結(jié)果還不如你呢!
歲月流逝,從現(xiàn)在情況來看,我躊躇滿志,幸福、快樂、感到十分滿足,而獨(dú)獨(dú)、木木、橋橋在干什么著呢?有人告訴我說他們?nèi)硕枷聧徚,生活都沒有好著落。我想把他們接過來,安排在我們公司,給他們一個較好的待遇,不知他們是否肯放下架子給個面子。
總之他們?nèi)嗽谖倚闹械牡匚惶厥饬,因(yàn)樗麄兌挤浅?yōu)秀,而優(yōu)秀的人才對我公司來說比什么都重要。有消息傳過去,他們?nèi)硕紭芬飧贤瑢W(xué)打交道,說這樣工作起來更安全可靠,還充滿情誼。后來他們共同說,其實(shí)他們早就輸給你了,因?yàn)樗麄兌梅謹(jǐn)?shù)、排名都是過往煙云,現(xiàn)實(shí)生活中要看綜合實(shí)力,而那時你就比我們認(rèn)得準(zhǔn)、看得遠(yuǎn)、走得快,將來一定會比我們發(fā)展大。我不知這是故意抬我呢還是他們內(nèi)心的感受,我想他們說的還有一定的道理,在這一點(diǎn)上我可能不過“獨(dú)木橋”反而大踏步地跨過了獨(dú)木橋了。
過獨(dú)木橋作文 篇10
懸崖上有一座獨(dú)木橋,在一個月中接連發(fā)生了幾件事。
第一件事:兩頭山羊分別在獨(dú)木橋的兩端向另一端走去,到了橋中央兩頭羊都不想讓,最后一頭比較雄壯的山羊用力向另一頭山羊撞去,另一頭比較體弱的山羊被撞,掉下山崖,一頭比較雄壯的山羊走到了橋的另一端;
第二件
事:兩頭山羊分別在獨(dú)木橋的兩端向另一端走去,到了橋中央,各不相讓,就雙雙耗在那里,直到太陽落山,兩頭羊還耗在橋中央;
第三件事:兩頭山羊分別在獨(dú)木橋的兩端向另一端走去,到了橋中央,各不相讓,接下來雙雙格斗,最后兩頭羊都葬身懸崖;
第四件事:同樣是兩頭山羊分別在獨(dú)木橋的兩端向另一端走去,到了橋中央兩頭羊各自端詳著對方,接著兩頭羊兩首相觸,似乎是在竊竊私議,接下來比較雄壯的一頭山羊貼著橋身平躺下,
另一頭山羊踩上它的身體,走了過去,接下來原先平躺下的山羊再站起來,過了橋;
第五件事:兩頭山羊分別在獨(dú)木橋的兩端欲向另一端走去,其中一頭山羊見此情景,立刻從獨(dú)木橋上退下,示意另一頭山羊過橋,待該山羊過橋后,再上獨(dú)木橋過橋;
今天學(xué)校開運(yùn)動會,最后一個項(xiàng)目是“山羊過獨(dú)木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時上橋通過,到達(dá)橋的另一端的獲勝。結(jié)果出現(xiàn)幾個場面:
場面一:兩位同學(xué)上橋后,走達(dá)橋中央,兩人相遇,開始相互推拉,捹捋,擠按,最后一位同學(xué)從橋上掉下,另一位同學(xué)走到了橋的另一端,獲勝。
場面二:兩位同學(xué)上橋后,走達(dá)橋中央,兩人相遇,開始相互推拉,捹捋,擠按,最后兩位同學(xué)同時從橋上掉下,無勝者;
場面三:兩位同學(xué)上橋后,走達(dá)橋中央,兩人相擁,抱住轉(zhuǎn)身,結(jié)果雙雙走到了橋的另一端,兩人同時勝出。
現(xiàn)實(shí)世界中有很多情況類似于山羊過獨(dú)木橋,心態(tài)成熟的人絕不會采取遠(yuǎn)古時代或是文明還沒有進(jìn)入高乘階段的人所采取的方法。心態(tài)成熟的人遇事皆用運(yùn)諧,平和、漸趨、圓潤、共贏地處理一切。想贏,想勝,想獨(dú)占,都非人類成熟的'表現(xiàn),想共存,想共享,由此,圓潤地運(yùn)作,漸趨地達(dá)到,平和地處置,人類和其周邊的存在合作共贏,這才是人類文明進(jìn)入高乘階段時人們處事的基本法則。
山羊過獨(dú)木橋現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)世界中,可以在兩個人的競爭中反映出來,也可以在兩幫人的競爭中反映出來,可以在兩個單位的競爭中反映出來,可以在兩個民族之間的競爭中反映出來,還可以在兩個國家的競爭中反映出來。只要處于領(lǐng)導(dǎo)核心的人心態(tài)不至于絕對不成熟,類似于上面所列的第一件事、第二件事和第三件事的情況就不至于發(fā)生。如果處于領(lǐng)導(dǎo)核心的人心態(tài)成熟,那么世界就會經(jīng)?吹筋愃朴诘谒募潞偷谖寮碌那闆r發(fā)生。
過獨(dú)木橋作文 篇11
如果在狹窄的道路上相遇,勇敢者將獲勝;但勇敢的人可能會遇到更勇敢的人,結(jié)果是這樣的;兩只老虎互相爭斗,一死一傷,智者在狹窄的道路上遇到智者,但智者可能遇到智者,結(jié)果可能仍然是“一死一傷”。怎么了?錯誤在于我們的想法:我們只考慮相互獲勝,而不是如何與對手實(shí)現(xiàn)雙贏。
世界上有成千上萬條道路。然而,有些人總是想把別人逼到死胡同。世界上有無數(shù)座橋。然而,有些人必須與其他人競爭才能跨越同一座橋。作為一個男人,他總是想高人一等,統(tǒng)治國家,統(tǒng)治世界。海洋是無限的,宇宙是無限的。為什么不與他人共同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)雙贏?
當(dāng)人們通過一座木橋時,當(dāng)然,人類的智慧應(yīng)該超過山羊的智慧。然而,美國似乎并不想與中國雙贏。在足球比賽、國際象棋比賽等中經(jīng)常有平局。平局有時是一種雙贏的局面?偸菆(jiān)持平局并不容易。如果你一定要贏,結(jié)果很可能是一場災(zāi)難性的失敗。
希特勒企圖統(tǒng)治世界的結(jié)果是“玩火者自焚”。由于日本帝國主義對亞洲各國人民的侵略,他們永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱柱上。
兩名中學(xué)生分別抱著一座木橋,轉(zhuǎn)身走過。他們的表現(xiàn)可以說是“大智慧、大勇氣”的極致。
實(shí)現(xiàn)雙贏的'人必須像愛自己一樣愛他人,具有善良的本質(zhì),具有寬容和寬廣的胸懷。實(shí)現(xiàn)雙贏的人必須擁有巨大的智慧和勇氣,并且知道依靠偉大的智慧和勇氣不是靈丹妙藥或最佳策略。想到雙贏,努力實(shí)現(xiàn)雙贏,這是世界上最大的智慧。我們應(yīng)該違反規(guī)則嗎?
規(guī)則是由人制定的。規(guī)則常常是有缺陷的有必要“發(fā)現(xiàn)漏洞、創(chuàng)建規(guī)則并改進(jìn)規(guī)則”。這不能被視為違反規(guī)則。
著名的司馬光打破了“不準(zhǔn)砸”的規(guī)定。曹沖說,項(xiàng)違反了直接稱重的規(guī)則,但創(chuàng)新了間接稱重的規(guī)則。
規(guī)則是一般情況下的規(guī)則。例如,當(dāng)一只山羊穿過一座木橋時,誰應(yīng)該先到達(dá),誰應(yīng)該先通過,誰應(yīng)該等得晚。這是一種特殊情況。兩個人必須同時從橋的兩端穿過單木橋。情況已經(jīng)改變。如果你仍然遵守規(guī)則,你就是愚蠢的。
違反規(guī)則至少可以分為兩種類型:一種是惡意違反規(guī)則傷害他人,另一種是智能違反規(guī)則不傷害他人。只要沒有惡意,沒有傷害他人,就有必要違反規(guī)則。
事實(shí)上,科學(xué)的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)、藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展、人類社會的轉(zhuǎn)型與完善都是違反規(guī)則的。
但是;一只山羊穿過一座木橋畢竟這是一場游戲。甚至玩游戲也違反規(guī)則。真的不可能玩。這真的毫無意義。
過獨(dú)木橋作文 篇12
仔細(xì)看看學(xué)校運(yùn)動會的這個項(xiàng)目,名稱叫“山羊過獨(dú)木橋”,“裁判認(rèn)為這樣做有爭議”我們便不難理解。“山羊”何以能以“擁抱”的方式轉(zhuǎn)身呢?
不可否認(rèn)這一對同學(xué)是“聰明”的,而“聰明”的價(jià)值應(yīng)該建立在對“規(guī)則”的敬畏之上。也許我們還會說,這不過是一場“游戲”。我卻想說:游戲即生活,我們應(yīng)該對規(guī)則心存敬畏,而不是為了“贏”而不擇“手段”,無視規(guī)則。
中國女登山家王靜因?yàn)楸毁|(zhì)疑登頂珠峰過程中搭乘直升機(jī)從大本營到二號營地,被推向公眾的視野中,她近日在接受國內(nèi)媒體采訪時承認(rèn)這是事實(shí),盡管她表示事出有因,但她未能“用腳”登頂已是不爭的事實(shí)。雖然用腳從大本營攀登到珠峰峰頂只是一條不成文的規(guī)定,但它歷來是衡量攀登珠峰是否成功的第一標(biāo)準(zhǔn)和基本準(zhǔn)則。
我很欣慰于她的坦誠,也許是出于一種“敬畏”意識吧。對規(guī)則的敬畏是一種態(tài)度,這種態(tài)度其實(shí)是我們在生活中面對“名”和“利”時,在平衡點(diǎn)上所作出的是“畏”還是“無懼”的判斷。
生活其實(shí)就是一場競賽,而真正的裁決結(jié)果不是“輸”與“贏”,而是面對“輸”與“贏”的結(jié)果時,個人所作出的對規(guī)則的“敬畏”意識的.價(jià)值判斷。有“畏”才有“敬”!拔贰辈皇菓峙,而是尊重;“敬”才顯得勇敢而崇高。
在1968年的墨西哥奧運(yùn)會上,坦桑尼亞選手阿赫瓦里因故摔倒,膝蓋被踩穿,肩膀脫臼,然而他卻沒有放棄,即使頒獎都已經(jīng)結(jié)束,數(shù)萬人的會場里已經(jīng)有人開始離場了,他卻一瘸一拐地堅(jiān)持跨過終點(diǎn)線,所有在場的人為之肅穆。他說:“我的祖國,把我從7000英里外送到這里,不是讓我開始比賽,而是要我完成比賽!
正是因?yàn)閷Ρ荣悓σ?guī)則的敬畏,阿赫瓦里才會認(rèn)認(rèn)真真地跨過終點(diǎn)線;正是因?yàn)閷覙s譽(yù)的敬畏,阿赫瓦里才會堅(jiān)持走到終點(diǎn),完成一場尊嚴(yán)之戰(zhàn)。阿赫瓦里不是冠軍,但他卻用他心中的“敬畏”成就了自己奧運(yùn)歷史上的“英雄”之名!
大樹敬畏狂風(fēng),才會在狂風(fēng)中扶搖身姿卻屹立萬年;蒼鷹敬畏藍(lán)天,才會忍痛拔羽磕喙得以“重生”;人類敬畏自然、敬畏生命、敬畏規(guī)則,才會得以陽光雨露的滋潤,才會得以生生不息的繁衍,才會在和平的天空下享受生活的美好。
“山羊過獨(dú)木橋”也許靠的是勇者無“畏”,但我們可以在競爭中“無畏”對手,卻不可“無畏”規(guī)則。作為聰慧的人類,我們可能因一時的“無畏”而瀟灑轉(zhuǎn)身,而必一只山羊“墜落”之結(jié)果,所帶給我們心靈的拷問,想必遠(yuǎn)勝過那“轉(zhuǎn)身”的華麗。
生活中帶有“敬畏”,前路一定會更寬廣。雙腳踏上獨(dú)木橋,正視前方,“勇”而有“畏”,“敬”便由心生,你就會走向坦途!
過獨(dú)木橋作文 篇13
“有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙透過,裁判認(rèn)為這樣做有爭議。”看著這樣的句子以后,您會想起來怎樣的結(jié)果?
先說結(jié)果,如果這是已經(jīng)出來的結(jié)果的話,這件事是不能解決的問題。就那樣和局,是不必要頭腦發(fā)熱的事。而且成為了對雙方都互相好的結(jié)局。
當(dāng)然比賽的時候,全部選手都需要在比賽中,做堂堂正正的比賽,但要是過分的話,會發(fā)生什么問題呢?
不僅僅會因?yàn)殡p方都過分爭斗結(jié)果他們倆都被摔下,收(受)到傷害,而且會互相一邊認(rèn)為對方是自我的妨礙人,一邊會變成一個敗者嫉妒另一個勝者。
可能如果這是很大的比賽的話,就應(yīng)毫無讓步。對于比賽規(guī)則,有些人說“為了防止它,參加那比賽以前,早該告訴我們!”,“如果之前選手得到告知的.話,沒有那樣的事情。它是最有效的預(yù)防方法了!钡鹊,有許多意見。
但是,實(shí)際上在比賽時那肯讓步的人又有多少呢?
比如說,您(你)們的腦子里面想象一個生詞“運(yùn)動會”,那是什么樣貌呢?
大概參觀的人,會感到“運(yùn)動會”是感興趣的一個快樂的活兒。
但是,參加的當(dāng)事者們會認(rèn)為這不但是一個競爭的手段,并且是準(zhǔn)備好些日子要爭取得到某個東西獲得成就感的一個手段。就是說,運(yùn)動會這件事好像現(xiàn)代社會的一面鏡子。
現(xiàn)代社會,從一個角度看,是一個獨(dú)木橋上的兩頭山羊,都想忽視障礙物(對方)的意見。同時,也為了追求它們自我的路,要推掉前邊的山羊。再說雙方都為了自我的利益,會更傾向于自我獲勝。
但從現(xiàn)代社會的另一方面來說,我們每個人都不是孤獨(dú)的生活,而是一個共同體融洽的時代。因?yàn)槿瞬荒芤粋人生存,這是很難的事。所以,為了他們自我,有些人需要得到幫忙,要在他們周圍做出空間。
假如讓您(你)們選取上邊的兩個方面,“推掉障礙物”或者“讓步與幫忙”,這兩個狀況,您(你)們選的是哪一項(xiàng)呢?
先說一下我的想法吧,我選取它們中間的,就是中間。大家明白“相忍為國”的故事吧?那里能做到“相忍為我”,就是最好的。因?yàn)槲艺J(rèn)為這個山羊的故事,要告訴我們的就是人需要有果斷性,而無條件的讓步卻是不好的方法。所以,咱們在生活中要注意這一點(diǎn)。
但是,當(dāng)然需要有果斷,但可能的話,要抓住那要掉下橋的人,這才是最可取的事。
過獨(dú)木橋作文 篇14
孩提時代,媽媽常常帶我到河對面的菜地,拔草、松土、下種子、澆水、摘菜什么活兒都干,于是,常常經(jīng)過一座獨(dú)木橋。
依稀記得獨(dú)木橋的長度有3米、跨度有2米、寬度有0.4米。兩邊是用石頭砌成墩子,由一塊又長又寬的厚木板搭成,表面刻有凌亂無絮的花紋,大概花紋用來提醒人們,注意小心滑倒,可橋下是個危險(xiǎn)的地方。
這是一座非常堅(jiān)固的獨(dú)木橋。
但是現(xiàn)在,人們可能忘卻了這座獨(dú)木橋了。
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,GDP的增長成為一種風(fēng)暴,無論哪個地方的建設(shè),都講GDP。我們鄉(xiāng)間的獨(dú)木橋也隨風(fēng)換成了水泥橋。獨(dú)木橋早已毀掉了,可是不知什么緣故,我總是時不時想起湮沒多年的獨(dú)木橋,心里總是揮不去它的印痕。
那時候,媽媽喜歡把這種橋叫做花綠橋。什么是花綠橋,沒有明確說是哪一種橋,但是都是一種橋,卻是明明白白地說到,要安穩(wěn)地走過這種橋,需要平時積德累善,愛施舍。比如說,家里有客人來了,我們那些不懂事的小孩,往往不讓客人夾自己喜歡吃的好菜,這時候,媽媽就會說,乖孩子,給叔叔、阿胰、公公、婆婆、小兄弟、小姐妹……吃吧!不然,你將來怎么能夠走過花綠橋呢?我們聽了,好像獲得了很大的精神補(bǔ)償,再不會吝惜那些好菜了。
說真的,不管走什么橋,只要一步一步,站穩(wěn)腳跟,總比媽媽說的現(xiàn)實(shí)得多,容易得多。因?yàn)閶寢屘摂M的“步法”究竟要到什么程度,我們不知道。每當(dāng)媽媽拉著我安穩(wěn)地走過那座獨(dú)木橋,我心里總感到很暖和很充實(shí)也很安全,我沒有過慌張,其實(shí)我也很相信獨(dú)木橋的承載力。我同樣知道,橋下的焦糊泥巴,比起深水潭還要危險(xiǎn),如果不慎掉下去,隨時可能被焦糊泥巴淹沒整個人,整個身體可能在焦糊泥巴的圍困中難以動彈。因此,獨(dú)木橋給我初次最深刻的印象,是引導(dǎo)人們安全地越過危險(xiǎn)的`地方。
為什么很現(xiàn)代的橋,包括地上的水上的空中的橋,高架橋、人行天橋、隧道橋、鐵索橋等等都沒有給我留下更深刻的印象呢?為什么獨(dú)木橋的形象越來越覺得高大呢?為什么獨(dú)木橋會讓人們感覺到它不平凡的優(yōu)秀品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志呢?
的確,在平常的眼里,獨(dú)木橋僅僅是那樣的形單影只,沒有偉岸的雄姿,沒有豪華的嬌容,并且跟大橋相比,是顯得多么的渺小!然而,它經(jīng)歷著日月的銷蝕,烈日的暴曬和無數(shù)次的風(fēng)雨凄迷,卻總是顯示一種超然物外的姿態(tài),歷練出無數(shù)次的奇跡。它是通往成功的一種橋、一座橋,承載的是頑強(qiáng)拼搏鍥而不舍的強(qiáng)者。它無與倫比地成就一個成功者,而成功者獲得的榮譽(yù)與驕傲也是無與倫比的。
也許,宦海中,沒有人賞識它,貴族的眼里,沒有它的倩影,一般的人不覺得它的稀罕。只要有夢想就去實(shí)現(xiàn),獨(dú)木橋培養(yǎng)的是獨(dú)一無二的冠軍,難道獨(dú)木橋不是最成功者的驕傲嗎?
我留戀和贊美獨(dú)木橋。
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