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以老師為題的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的以老師為題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以老師為題的作文1
老師,有些話我想對(duì)您說(shuō)。我是一個(gè)頑皮的孩子,常常因?yàn)樘詺,惹您生氣,被您說(shuō)。但老師,有時(shí)候,我真得很冤枉。記得有一次,咱們班的中隊(duì)長(zhǎng)罵了我一句,罵我的原因是我一不小心碰到她了。當(dāng)我把這件事告訴您的'時(shí)候,沒(méi)想到您卻訓(xùn)了我而沒(méi)訓(xùn)中隊(duì)長(zhǎng)。我知道,在學(xué)習(xí)上,我沒(méi)有中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)好,您喜歡她而不喜歡我。
老師,您能不能也給我一些愛(ài)的溫暖和陽(yáng)光?您動(dòng)不動(dòng)就讓我們寫檢討,您認(rèn)為那樣我們就會(huì)改正了嗎?您還總讓我們把成績(jī)低的卷子拿回家,讓家長(zhǎng)簽個(gè)字,您認(rèn)為這樣我們就會(huì)受到家長(zhǎng)批評(píng)了嗎?希望您能夠平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槊恳粋(gè)學(xué)生都愛(ài)您。不管您對(duì)我們作什么樣的評(píng)價(jià),您的學(xué)生們都會(huì)依然愛(ài)您。
以老師為題的作文2
徐老師是我們的新老師。她長(zhǎng)得瘦瘦的,身材很苗條,她的眼睛上架著一幅眼鏡,最有特點(diǎn)的是她的頭發(fā),她的頭發(fā)又長(zhǎng)又順。她講課時(shí),總是在微笑中帶著嚴(yán)肅,而且你只要不惹老師生氣,她回答你的都是微笑。徐老師的性格很開(kāi)朗,不管是調(diào)皮的同學(xué)還是不調(diào)皮的同學(xué)都很喜歡她。
這就是我們的`新老師—一個(gè)微笑的老師。
以老師為題的作文3
最近我遇到了一個(gè)十分有趣的人,他就是——我們的新老師。星期五,鈴聲一響我們便老老實(shí)實(shí)的坐在教室里等待著新老師的來(lái)臨。
大家都在七嘴八舌的猜想著新老師的`外貌,“嘎吱”突然教室的門被打開(kāi)了,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們面前,細(xì)細(xì)看,這個(gè)老師長(zhǎng)得還真標(biāo)致小小的眼睛,大大的鼻子,初一看還真和藹。新老師進(jìn)來(lái)后,他并沒(méi)有直接上課,他先說(shuō):“我是替你們的張老師來(lái)給你們上課,相遇便是緣。在我的課堂上你們可以隨便些,就拿我當(dāng)一個(gè)大哥哥吧!我對(duì)地理不太熟,你們可不欺負(fù)我,誰(shuí)要欺負(fù)我,我就會(huì)生氣,你們要敢欺負(fù)我后果很嚴(yán)重喲!”
大家都笑了。新來(lái)的老師真有趣!
以老師為題的作文4
老師是辛勤的園丁,老師像偉大的軍人,因?yàn)橛幸欢芜@樣的故事。
在一個(gè)深秋,老師正在講“坐井觀天”這一課課文,老師給我們畫“青蛙”這樣的圖,畫的青蛙有點(diǎn)不像,但對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了,老師也覺(jué)的有點(diǎn)不像,就說(shuō):“我畫的.不太像”馬上引來(lái)同學(xué)們的嘲笑,當(dāng)時(shí),我并沒(méi)有笑,因?yàn)槲矣X(jué)的老師那么辛苦,天天給我們上課,批作業(yè),手都寫腫了,嗓子都喊啞了,這是因?yàn)槲覀儼嗪芴詺猓艺嫘牡南M蠋煹氖趾蜕ぷ佣寄芸禳c(diǎn)好起來(lái)。
老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“紅領(lǐng)巾是用軍人的鮮血染成的”我看啊,您就是軍人,紅領(lǐng)巾仿佛是您起早貪黑的辛苦精神換來(lái)的,您就是辛勤的園丁,教我們知識(shí)、做一個(gè)有品德的人。
以老師為題的作文5
有一次,語(yǔ)文課有個(gè)字不會(huì)寫,就是“申請(qǐng)”的申字,怎么辦?查字典。還有一次語(yǔ)文課寫部首,我不知道復(fù)習(xí)的復(fù)字,是什么偏旁,我翻開(kāi)字典查了起來(lái),一會(huì)兒就查到啦,復(fù)的偏旁是下面的一大/,老師不時(shí)向我投來(lái)贊賞的目光中,我認(rèn)識(shí)到了查字典的重要性。
以后我要多用字典,多查字典,這樣,許許多多我不認(rèn)識(shí)的字,就能在字典里認(rèn)識(shí)了,認(rèn)識(shí)的字多了,對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)就一定會(huì)有很大的`幫助。
原來(lái)在家里,遇到不會(huì)寫或不認(rèn)識(shí)的的字我都會(huì)去問(wèn)爸爸媽媽,現(xiàn)在不同了,遇到不會(huì)寫或者不認(rèn)識(shí)的字,我就去查字典,字典已成為我在家里的語(yǔ)文老師了。
以老師為題的作文6
唐老師,您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師。唐老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了,您不光把許多知識(shí)傳給我們,還教會(huì)了我們做人和做事,從剛?cè)雽W(xué)時(shí)不懂事的孩童,到現(xiàn)在成為少先隊(duì)員的'少年,我從心里感激您,新的學(xué)期開(kāi)始了,又有更多的知識(shí)傳給我們,老師,雖然上課時(shí)有一些同學(xué)不聽(tīng)您的話惹您生氣,但我相信在您的教誨下,我們一定會(huì)慢慢地成長(zhǎng),成為一名好學(xué)生。
老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您,在您的教育下我的作文有了很大的進(jìn)步。老師,您就像我身邊的一盞燈,永遠(yuǎn)閃亮,永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我、支持我,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的關(guān)心,努力學(xué)習(xí)。老師,我感謝您,您辛苦了!
以老師為題的作文7
如果我是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,我要干很多事,所以非常忙。
我每天早上回把作業(yè)收上來(lái),認(rèn)真pi改,還要上一到三節(jié)課。有時(shí)會(huì)考試,我還要jian du 同學(xué)們別看別人的答案。pi 卷子時(shí),有時(shí)我會(huì)笑得前仰后合,有時(shí)我會(huì)氣得火冒三丈。
下午,我上一兩節(jié)課,第三節(jié)課一般會(huì)bu zhi 少點(diǎn)的家ting作業(yè),這節(jié)就來(lái)寫一寫家ting作業(yè),好讓那些寫得慢的,晚上能早點(diǎn)寫完作業(yè),早點(diǎn)休息,明天早上可精神百倍地走來(lái)上學(xué),寫作業(yè)快的,在第三節(jié)課作業(yè)就寫完了,回家光玩了,好學(xué)的`,溫習(xí)一下功課,或復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)習(xí)的東西,明天可能會(huì)用到,晚上,我還得背課,準(zhǔn)備明天的課程。
我如果是一名語(yǔ)文老師那該多好啊!
以老師為題的作文8
老師,謝謝您老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我們的辛勤培育;老師,謝謝您 ,謝謝您數(shù)年來(lái)對(duì)我們的無(wú)限的關(guān)懷和愛(ài)護(hù);老師,謝謝您,謝謝您教我們做人的道理,……啊,老師,您像春蠶,犧牲自己,為人類造福;啊,老師,您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;啊,老師,您像雨露,滋潤(rùn)著我們干枯的心田;啊,老師,您像園丁,培養(yǎng)著我們祖國(guó)的花朵;……總之,千言萬(wàn)語(yǔ)的'贊美化成一句最真心的一句話;老師,謝謝您。
以老師為題的作文9
老師,這學(xué)期快結(jié)束了,我很想和您說(shuō)說(shuō)悄悄話。您愿意聽(tīng)嗎?
時(shí)間過(guò)得真快呀!我們八個(gè)單元的課文都已經(jīng)學(xué)完了,感謝您教了我們那么多知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)了那么多生字,學(xué)習(xí)了那么多課文,也懂得了很多道理,比如說(shuō),要想讓我們的校園更美,就要靠我們每個(gè)人的.努力,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。還有要愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,不能傷害它們。還教育我們?cè)趺醋鲆幻麅?yōu)秀的學(xué)生,讓我們更健康,快樂(lè)地成長(zhǎng)。
老師,我真心地想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!謝謝您,您辛苦了!
以老師為題的作文10
假如我是一個(gè)語(yǔ)文老師,我會(huì)教他(她)們很多知識(shí)。并且讓他(她)們語(yǔ)文成績(jī)提高,上課時(shí),我會(huì)嚴(yán)格要求他(她)們,我會(huì)給他們講課文中的重點(diǎn),我會(huì)給他們出幾道題讓他們做,他們做完后,我會(huì)給他們講如果還有不會(huì)的.話,我會(huì)給他一直給他講。我還會(huì)挑兩個(gè)語(yǔ)文課代表,收小字作業(yè)和背誦,我上了一段課。我會(huì)觀察到有的同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講,有的在下面說(shuō)話。下課的時(shí)候我會(huì)讓那些在下面說(shuō)話的同學(xué)去我辦公室我會(huì)再給他講一遍我上課教的內(nèi)容。
假如我是語(yǔ)文老師我一定會(huì)那樣做。
以老師為題的作文11
我喜歡我的語(yǔ)文老師—李老師。她有苗條的身材,像花兒一樣燦爛的`笑容,水靈靈的眼睛溫和又親切,我覺(jué)得她是最美麗的老師。
我剛學(xué)寫字的那段時(shí)間,握筆姿勢(shì)不對(duì),媽媽提醒了我好幾次,我都沒(méi)有改正,后來(lái)李老師看見(jiàn)了,她就利用放學(xué)時(shí)間反復(fù)幫我糾正了一個(gè)小時(shí),我完完全全的改正了。
敬愛(ài)的李老師,你原來(lái)那像黑寶石一樣的長(zhǎng)頭發(fā)呢?難道是因?yàn)槲覀兲{(diào)皮了,讓您辛苦操勞,才染上了白霜嗎?
以老師為題的作文12
新學(xué)期,班上來(lái)了一位新老師,起初大家都擔(dān)心新老師很嚴(yán)厲,可是我們就發(fā)現(xiàn)這是一位有趣的老師。
隨著周二的到來(lái),遮天正是新老師給我們上的第一節(jié)課。上課鈴聲響了。一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們面前,細(xì)細(xì)看,這個(gè)老師長(zhǎng)得還真標(biāo)致小小的眼睛,大大的鼻子,初一看還真和藹。新老師進(jìn)來(lái)后,他并沒(méi)有直接上課,他先說(shuō):“我是替你們的張老師來(lái)給你們上課,相遇便是緣。在我的課堂上你們可以隨便些,就拿我當(dāng)一個(gè)大哥哥吧!我對(duì)地理不太熟,你們可不欺負(fù)我,誰(shuí)要欺負(fù)我,我就會(huì)生氣,你們要敢欺負(fù)我后果很嚴(yán)重喲!”聽(tīng)了大家都笑了。
這就是我們的`新老師,他是那么的有趣!
以老師為題的作文13
老師我想對(duì)您說(shuō):
老師您用許多知識(shí)來(lái)豐富我們的課堂生活,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!
老師,您用那雙疲倦的.眼睛、用您那雙勞累的手給我們改作業(yè),您改得是那么認(rèn)真!您給我們講了許多的知識(shí),使我們懂得了許多未知,并讓我們懂得了許多做人的道理,使我們向前邁進(jìn)了一步。我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!
老師,您準(zhǔn)時(shí)到校,對(duì)我們學(xué)習(xí)上非常嚴(yán)格。學(xué)校有了課外活動(dòng),您又提醒我們時(shí)刻注意自身安全。我想對(duì)您說(shuō):“老師,我感謝您對(duì)我們的關(guān)懷!
老師,我想大聲對(duì)您對(duì):“老師,您辛苦了!
以老師為題的作文14
老師,是我們生活當(dāng)中的第二個(gè)母親,像母親一樣親切的抱著我,我在您溫暖的懷抱中,我很快樂(lè)。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您給予了我們知識(shí),讓我們的頭腦里裝了豐富的知識(shí)。您還懲罰那些沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué),您雖然對(duì)那些同學(xué)很嚴(yán)厲,但是您還是給他們留了一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們補(bǔ)來(lái)交。老師,有時(shí)候您改作業(yè)會(huì)出錯(cuò),但我理解您,;因?yàn)槿嗔鶄(gè)同學(xué),難免會(huì)看錯(cuò)。您常常會(huì)理解我們,叫我們把作業(yè)交上去,您就不再追究了,我很佩服您那寬宏大量的胸懷。”
老師,我說(shuō)的`話您在心里聽(tīng)到了嗎?我望了望天上的月亮。心想:月亮姐姐,您能把我說(shuō)的話帶到老師的心里嗎?就拜托你了。
以老師為題的作文15
我上一年級(jí)的時(shí)候,我最喜歡我們的班主任------陳老師。她大約有1米6的個(gè)子,還有一雙炯炯有神的眼睛,紅紅的臉上總是掛著笑容。
我才上一年級(jí)的時(shí)候,膽子特別的小,記得有一次老師在黑板上出了一道題問(wèn):“會(huì)做的請(qǐng)舉手”。我一看題就知道答案了,我很想回答輕輕的舉起手來(lái)又放下了,因?yàn)槲遗麓疱e(cuò),老師好象看出了我的心事,說(shuō):“田振坤站起來(lái)大膽的回答,答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系”。我聽(tīng)了老師的話我膽怯的'站起來(lái)回答了。老師說(shuō)我答對(duì)了,還要全班為我鼓掌呢。我聽(tīng)了非常高興,在陳老師的教導(dǎo)下,我終于敢大膽的回答問(wèn)題了。
陳老師我想對(duì)你說(shuō):“謝謝您”。 我上一年級(jí)的時(shí)候,我最喜歡我們的班主任------陳老師。
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