青春的作文【推薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文1
生于90年代的我們，編織著一個(gè)個(gè)新鮮而又刺激的夢(mèng)，夢(mèng)多了，也煩了。于是，我們又多愁善感起來(lái)，在這種莫名的傷感中尋找所流行的的孤單，寂寥�？炊嗔艘恍┏C情的文字自己也變的矯情起來(lái)，不斷的想去探求傷心致死的感覺(jué)。南瓜說(shuō)那是一種無(wú)奈的痛，痛的可以讓人麻木，痛的可以讓人難以忘懷......
青春是殘忍的劊子手，它陶醉于自己的蓬勃生長(zhǎng)中，無(wú)暇顧及他人的痛苦，甚至把他人的痛苦當(dāng)做是自己生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。青春是一種另類的傷感，我們一直都在這種傷感中尋找幸福的出路。對(duì)于這傷感我只能坦然接受，曾經(jīng)想過(guò)逃離，但有什麼用呢？我終究都會(huì)長(zhǎng)大。
接到小七的電話時(shí)，我正在電腦前發(fā)呆。小七告訴我南瓜要走了。面對(duì)這種很戲劇化的離別，我能夠做什麼？我想我是難過(guò)的，但為什麼我在微笑......
我給南瓜打電話，南瓜的聲音有些沙啞，好像哭過(guò)了。
幾點(diǎn)的火車？我和小七去送你。
好
聽(tīng)到南瓜掛電話的'聲音，心驟然的疼了一下，淚順著臉頰就淌了下來(lái)，滴在手機(jī)屏上模糊了一片......候車廳里，南瓜給我和小七每人一張照片，照片上的她笑的沒(méi)心沒(méi)肺。我買了張?jiān)屡_(tái)票幫南瓜把行李搬上火車。南瓜抱著我，悲傷的說(shuō)，你和小七要好好的，好好的等我回來(lái)。我使勁的點(diǎn)頭。南瓜從車窗里探出腦袋囑咐我和小七回家的時(shí)候路上小心。離火車出發(fā)就剩幾分鐘了，南瓜忽然大喊：小若，小七，轉(zhuǎn)身向前走，別回頭，千萬(wàn)別回頭。我和小七照做了。當(dāng)聽(tīng)到火車碾過(guò)鐵軌發(fā)出沉重的響聲時(shí)，我忽然回頭，看著遠(yuǎn)去的火車，一直哭，一直哭......
我會(huì)傷感的看待我身邊的一切，更多的時(shí)候，這一切只是個(gè)背景。那些被襯托著神情冷漠的人，隱藏在冷酷面具下依然有潮濕茂盛的花園，依然綻放著純粹，唯美的夢(mèng)想。即使一直承受著分裂與傷害。
閑適的假期生活讓我每天都感覺(jué)到無(wú)所事事。混亂的生物鐘讓我分不清白天和黑夜。我很少在12點(diǎn)以前睡覺(jué)，小七說(shuō)我像貓，越到晚上越精神。也許吧，可我真不知道我這樣無(wú)所事事有什么意義。生活在混亂和迷茫中墮落。像午夜的一杯紅酒散發(fā)著詭異的氣息。
好想南瓜，不知道她過(guò)的好不好。反正我是過(guò)的不好，整天的游蕩在電腦與床之間。給南瓜發(fā)過(guò)幾封郵件，都沒(méi)有回，我想她不會(huì)在回來(lái)了。很煩躁，很沮喪，很迷茫。我仍舊守著那一地的落寞，看著它門注入心田開(kāi)出大朵大朵慘白的花。我想問(wèn)，為什么這個(gè)世界有那么多傷心的人，寫那么多傷心的文字。為什么我這么容易被感染，被無(wú)厘頭的情感刺的遍體鱗傷。我想用憂傷的文字砌成華麗的文章，但當(dāng)我回頭去找時(shí)，只是些破碎的記憶。沒(méi)有萬(wàn)能膠我粘不起來(lái)�；蛟S，就這樣破碎而又鮮活，就很好......
青春的作文2
撐著傘，行走在雨中。
背著書包，慵懶的走出校門。一只手耷拉在上衣口袋，另一只手撐著母親的傘。身后，人頭攢動(dòng)，密密麻麻的焦急回家的臉�；剡^(guò)頭，拉拉書包的背帶，走出了校門。學(xué)校離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最后消失在混沌的雨幕中。汽車從身旁疾馳而過(guò)，濺起高高的水花后揚(yáng)長(zhǎng)而去，只隱約聽(tīng)到某個(gè)行人的咒罵。告別了那一段繁華的路，總算可以清靜點(diǎn)了，我想。又獨(dú)自走了一段路，想著即將到來(lái)的期中考，再看看這濕漉漉的天氣，氤氳著某種陰霾，感覺(jué)更加不適了。突然，兩個(gè)小孩從我眼前跑過(guò)，毫不忌諱的`踩著水坑嬉鬧著，兩個(gè)人摘下小黃帽，互相追逐。風(fēng)中，夾帶著他們的歡笑�？吹剿麄兿抵募t領(lǐng)巾上濺上了晶瑩，并就這樣在風(fēng)雨中飄揚(yáng)著。他們沒(méi)有撐傘，肆意享受著雨帶給他們的快樂(lè)，不知道想起了什么，我也微笑——看著他們遠(yuǎn)去的背影，同樣消失在前方的雨幕當(dāng)中。
十三個(gè)年頭過(guò)去了，過(guò)去了零星的青澀回憶。當(dāng)初的我，也是這樣。不忌諱于是否會(huì)淋濕頭發(fā)，總愛(ài)傻傻的在雨中奔跑�？飚厴I(yè)那段時(shí)間，和同學(xué)在雨中拼命地跑，停下，仰起頭沖著白茫茫的天空拼命的叫喊，任由雨打在自己的臉上，但那時(shí)，我想，什么煩惱都沒(méi)有了。那時(shí)候不在意什么，能讓自己舒心，就足夠了�！皻q月在墻上剝落，看見(jiàn)小時(shí)候”，小時(shí)候的我，愛(ài)剝墻皮，愛(ài)轉(zhuǎn)雨傘，愛(ài)吹泡泡……但一切都隨著時(shí)間的流逝而失去了�，F(xiàn)在想起，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了他們很久很久。甚至想不起自己是如何度過(guò)。十三歲的我，下定決心好好學(xué)習(xí)，便只好把他們遺忘在某個(gè)角落。卻再也找不回那份最真的青春。但為什么不把它們找回來(lái)呢？我笑了也堅(jiān)定了信念。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，過(guò)去的青春是童年，或許我們正在為學(xué)業(yè)奮斗，卻忘卻了那些珍貴的回憶�，F(xiàn)在想起，會(huì)不會(huì)總覺(jué)得少了些什么。
三 月，是青。十三歲月在人生的沙漏中溜走，我們正開(kāi)始我們的青春。
我們長(zhǎng)大了，但不能忘記小時(shí)候的真。青春，我想這是一生最美好的一瞬。不應(yīng)該傀儡似的漫無(wú)目的地過(guò)活，十三歲的我，剛剛步入青春的大門。不要把青春想得太復(fù)雜，只搏個(gè)心里舒坦。我看著模糊在前方的路，看正淅淅瀝瀝落下的雨。想想，還有很多風(fēng)雨等著我們度過(guò)，我們的十三歲，該備好自己的行囊，當(dāng)我們一只腳正踏上小木船，看到前方的海風(fēng)呼嘯，抓狂的海浪像要把我們淹沒(méi)，我會(huì)選擇將另一只腳也收上來(lái)。因?yàn)檫@是我正要開(kāi)始的轟轟烈烈的青春。帶上過(guò)去的美好回憶，和昔日的自己說(shuō)再見(jiàn)，看著船漸漸駛離原來(lái)的彼岸。青春有風(fēng)風(fēng)雨雨，但應(yīng)該只當(dāng)做一件小事，一個(gè)未知的征途。告訴自己：青春這件小事，十三歲的我，來(lái)了！
合上傘，行走在陽(yáng)光下的晴朗世界。
青春的作文3
青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。我們已不再是小孩了，我們是初中生，一位正處在青春期的初中生。我們要讓生活無(wú)悔，讓青春無(wú)悔！
朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！擁抱青春就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想象。青春不是溫暖熱情的金色陽(yáng)光，而是艱難跋山涉水跨越千山萬(wàn)水的那輪紅日。青春不是綠意盎然的青青小草，而是沖破阻力頑強(qiáng)挺出地面的那種偉大力量。青春不是清澈見(jiàn)底的淙淙溪流，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴生生不息匯聚起來(lái)的慷慨激昂。青春不經(jīng)過(guò)努力是不會(huì)發(fā)光的。不要讓青春在電腦游戲的刀光劍影中慢慢蒼老；不要讓青春在小說(shuō)的胡思亂想中虛度光陰；更不要讓青春在紅燈綠酒中迷失方向！虛度青春，只會(huì)等來(lái)皺紋的蔓延；等待青春，指揮等來(lái)歲月的白眼。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的'回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；它又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。幾十年后，我們雖然青春不再，但是，我們可以自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)走過(guò)，我沒(méi)為青春而后悔！”而不像有些人，流年陌路，青春湮沒(méi)，落入眼前的就只剩下支離破碎的斑駁印記青春是一個(gè)播種理想的的季節(jié)，現(xiàn)在種下理想的種子，并為之努力奮斗，灑下辛勤的汗水，收獲的一定是成功！迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓�？讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)�，只要你肯努力，�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。青春是永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你的，但世上卻有人拋棄青春，選擇墮落。
我們正是青春的象征，理想的代表，就更應(yīng)該去創(chuàng)新、奮斗、探索和拼搏！青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無(wú)法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過(guò)自身的努力來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是青春的所在。我們有火一般的熱情，我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代。我自信，我自立，我自強(qiáng)，我隨時(shí)充滿活力！我們?cè)谒{(lán)天下譜寫生命的律動(dòng)，青春的樂(lè)章，讓青春————無(wú)悔！
青春的作文4
20xx年2月11日，中國(guó)申辦青奧會(huì)成功，承辦城市是中國(guó)南京市。在那一刻，整個(gè)城市甚至舉國(guó)上下都沸騰起來(lái)了，人人都激動(dòng)不已、欣喜若狂、歡呼雀躍。
20xx年對(duì)于南京人民來(lái)講將是永遠(yuǎn)難忘的一年，這一年讓多少人熱血沸騰激動(dòng)不已？在這一年，南京人民將以主人翁的姿態(tài)迎接青奧會(huì)的舉辦，迎接來(lái)自世界各地的朋友并向他們展現(xiàn)南京最絢麗的風(fēng)采。
20xx年，我又將長(zhǎng)大兩歲，作為一名南京紅太陽(yáng)小學(xué)的小學(xué)生，我會(huì)努力加入到志愿者的隊(duì)伍中去，為青奧會(huì)的成功舉辦盡一份心，盡一份力！閑暇時(shí)光，我經(jīng)常會(huì)想象成功舉辦青奧會(huì)的`南京會(huì)是什么樣子的，由南京承辦的青奧會(huì)又會(huì)是什么樣子。不由得，這樣一幅景象就浮現(xiàn)在我的腦海里了：藍(lán)藍(lán)的天空上白云朵朵，清風(fēng)拂過(guò)，百花飄香，寬闊而整潔的街道上人們幸福開(kāi)心地笑著，整齊的車隊(duì)在馬路上歡快地行駛，穿著統(tǒng)一著裝的志愿者們面帶微笑地接待著遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友們，年輕而又有活力的參賽選手們洋溢著自信的笑容……
為了能讓我的想象成為現(xiàn)實(shí)，我應(yīng)努力做到以下要求，并為南京小學(xué)生起到表率作用：
愛(ài)護(hù)環(huán)境。愛(ài)護(hù)環(huán)境從小事做起，不亂丟垃圾，不破壞環(huán)境設(shè)施，并積極宣揚(yáng)綠色低碳生活，減少污染物的排放，在自己做到的同時(shí)還要倡導(dǎo)其他同學(xué)加入環(huán)保的隊(duì)伍，努力營(yíng)造舒適健康的生活環(huán)境，為迎接青奧會(huì)做準(zhǔn)備。
做講文明、懂禮貌的小學(xué)生。倡導(dǎo)文明，是每個(gè)市民應(yīng)該做到的基本準(zhǔn)則。不講臟話，不破壞公共設(shè)施，對(duì)不文明行為要進(jìn)行勸阻。面帶微笑，禮貌待人，主動(dòng)幫助需要幫助的人們，做文明有禮的小學(xué)生，給世界人民留下文明友好的良好印象。
努力學(xué)習(xí)并加強(qiáng)體育鍛煉。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，尤其是英語(yǔ)，爭(zhēng)取能與外賓進(jìn)行交談，展現(xiàn)中國(guó)小學(xué)生的風(fēng)采，給外賓留下美好印象。同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉，加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，這樣才能更好的為青奧會(huì)服務(wù)。
力作優(yōu)秀小導(dǎo)游。平時(shí)應(yīng)注重自己的導(dǎo)游知識(shí)培訓(xùn)，在青奧會(huì)舉辦之時(shí)可以帶領(lǐng)來(lái)自世界的游客一起游覽南京的名勝古跡，充分展現(xiàn)小主人翁的姿態(tài)，盡到地主之誼，讓客人充分感受到南京人民的歡迎和熱情！
富有“六朝古都”之稱的南京，依山傍水古跡眾多，有著悠久的歷史文明。就是這樣富有魅力與底蘊(yùn)的南京，將在20xx年迎來(lái)屬于她的輝煌與傳奇。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為偉大的中國(guó)南京加油喝彩吧！
青春的作文5
20xx年就要來(lái)了，青奧會(huì)就要來(lái)了。這是一個(gè)讓全世界青年期待的盛會(huì)，更是一個(gè)讓南京人期待的盛會(huì)。第一屆青奧會(huì)是在新加坡舉行的，第二屆就輪到南京了。在我看來(lái)，青奧會(huì)的目的是鍛煉青年的身體，促進(jìn)我們的友誼。我可期待這次青奧會(huì)啦！我期待的青奧會(huì)是公平的。
體育比賽的精神所在就是公平、公正。而青奧會(huì)是全世界青年人的最重要的世界性體育盛會(huì)，每個(gè)選手必須以公平公正的比賽方式戰(zhàn)勝對(duì)手，用最好的成績(jī)展示給全世界人民。我期待的青奧會(huì)是整潔的。馬路煥然一新，整齊的街道，綠樹(shù)成蔭。見(jiàn)不到一個(gè)垃圾，即使看到了，也會(huì)有人主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，然后把它丟進(jìn)垃圾桶。私家車不見(jiàn)了，道路上都是自行車，電動(dòng)車，沒(méi)有尾氣，空氣十分的清新。我期待的青奧會(huì)是友好的。參加青奧會(huì)的青年選手們來(lái)自世界各地，他們秉承著友誼第一，比賽第二的理念濟(jì)濟(jì)一堂，通過(guò)比賽，加深了了解，增進(jìn)了友誼，青奧會(huì)必將成為全世界青年友好的大聚會(huì)。青奧會(huì)的吉祥物是利奧和梅利。利奧象征著青年人的無(wú)限活力，以及青年人希望生活豐富多彩，充滿熱情，不斷追求卓越的決心。梅利作為一位環(huán)保主義者，認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)貢獻(xiàn)出自己的力量，共同為營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)而努力。
那時(shí)的南京是綠色的。綠色青奧，綠色南京。青奧會(huì)期間地鐵、公交更加發(fā)達(dá)，城市道路更加暢通，更多的人都選擇了公共交通工具，尾氣排放減少了很多。南京的天空更藍(lán)了，空氣更清新了，大地更綠了！參加青奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)都出類拔萃，他們有自己的輝煌成就，為中國(guó)爭(zhēng)取了榮譽(yù)。
我仿佛看到了青奧會(huì)比賽時(shí)的情景：臺(tái)下的觀眾們都在大聲地喊著加油！加油！加油！臺(tái)上的選手們也表現(xiàn)得很出色。 作為一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的'宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。時(shí)間是過(guò)的很快的，20xx也很快就到來(lái)了，南京是我們的家園，大家應(yīng)當(dāng)為自己的家園盡一份力量，為了能夠更好地體現(xiàn)出南京人的文化修養(yǎng)和素質(zhì)，讓我們攜手共創(chuàng)此次南京開(kāi)展的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
青春的作文6
曾經(jīng)執(zhí)著，或許是因?yàn)樘贻p；如今彷徨，或許是因?yàn)樘橙酰?/p>
曾經(jīng)的誓言
我是個(gè)健忘的人，所以可以說(shuō)是個(gè)不太守信的人．誓言，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挺嚴(yán)肅的詞語(yǔ)，但是，我卻從來(lái)沒(méi)有將承諾過(guò)的誓言演繹成現(xiàn)實(shí)，或許，誓言不適合生存在這個(gè)殘酷的社會(huì)中，呵．這是個(gè)可笑的理由．我總是喜歡為自己的過(guò)錯(cuò)找許多冠冕堂皇的借口．記得上高三的那時(shí)，我?guī)缀跬浟藭r(shí)間的流逝，年華的老去，只知道每天在無(wú)所事事中消磨時(shí)光，揮霍青春，忘記了時(shí)間，忘記了曾經(jīng)的誓言．考個(gè)好大學(xué)，說(shuō)是奢侈，這是事實(shí)，這好比是對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)把自己乞討的所有拿去吃一頓海鮮，不奢侈嗎？誓言立下后，可是幾今周折后，撫摩著傷痕累累的自己，也依然想到了放棄，可卻也卸不下沉重的誓言和套多的希望．
明媚的憂傷
青春的`確是一道明媚的憂傷．我們放肆的笑，或許是因?yàn)橄腚[藏內(nèi)心的脆弱，我們踏上這條青春的拋物線上，不知道未來(lái)在何方，不知道前方會(huì)有什么，不敢輕易的踏出第一步，不僅僅是因?yàn)楹ε率�，也不敢輕易的說(shuō)放棄，因?yàn)榕驴吹綗o(wú)數(shù)失望的眼神，蹲在這個(gè)岔路口上，我無(wú)所適從．
遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想
歲月的齒輪把我的棱角近乎光滑，所以不知道何時(shí)起，竟也甘于沉淪，甘于平庸，甘于這種消極的態(tài)度，胡須是經(jīng)歷的太少，才會(huì)不知道珍惜今天的幸福，我是個(gè)念家的孩子卻也一曾的渴望流浪，渴望那種自由，灑脫，只是忘了之所以流浪是因?yàn)樗麄儧](méi)有家，或許他們正在回家的路上，面對(duì)未來(lái)，我玩弄著自己的夢(mèng)想．在晴朗的日子里，牽起嘴角，燦爛的微笑，新心卻抽空般的疼痛．
殘酷的現(xiàn)實(shí)
我總是在秋天里看到冬天，冬春天里夢(mèng)到春天，在春天里感受到夏天，在夏天里覺(jué)得一切那么漫長(zhǎng)沒(méi)有盡頭，一直延續(xù)著那看不到盡頭的路．
這倆天不知道怎么的，和我一很要好的兄弟氣了，是我的不對(duì)，我道歉了你就不能再多給我一次機(jī)會(huì)？一直于，我有點(diǎn)恨他，兄弟是什么啊？在沉默中郁悶，在郁悶中沉默，我想改掉我以前的所有，包括做人，覺(jué)得自己挺失敗的．
在沉默中我穿越了四季穿越了湖泊，無(wú)數(shù)的飛鳥，飛過(guò)我的頭頂，無(wú)數(shù)的坎坷臥倒在我
的腳旁，和兄弟一起的日子，那種氣氛安靜的圍繞在我的身邊，我總是看到滴血的黃昏和無(wú)數(shù)的浮云，他們永遠(yuǎn)都不說(shuō)話．
我總是在秋天里看到冬天，冬春天里夢(mèng)到春天，在春天里感受到夏天，在夏天里覺(jué)得一切那么漫長(zhǎng)沒(méi)有盡頭，一直延續(xù)著那看不到盡頭的路．
青春的作文7
我們的激情正在萌發(fā)，我們的風(fēng)采正在蕩漾，我們的快樂(lè)正在起航，我們的夢(mèng)想正在飛翔，我們就是青春！
為了更促進(jìn)同學(xué)們?cè)诘隆⒅�、體、美各個(gè)方面全面發(fā)展，進(jìn)一步提高同學(xué)們的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示健康活潑和積極向上的精神風(fēng)貌，20xx年11月28日，杭州市十三中第26屆藝術(shù)體育節(jié)拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)遵循著“點(diǎn)燃激情，展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想，享受快樂(lè)”的活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)是“熱愛(ài)體育、享受運(yùn)動(dòng)，欣賞藝術(shù)、健康文明。我運(yùn)動(dòng)、我健康，我參與、我成長(zhǎng)。
每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。”活動(dòng)的板塊將由美術(shù)活動(dòng)周、體育活動(dòng)周、藝術(shù)活動(dòng)周；工藝品制作、學(xué)生作品展示周、總結(jié)評(píng)比等組成，歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。活動(dòng)的具體內(nèi)容分別涵蓋了體育、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、文明等領(lǐng)域：有“享受音樂(lè)，展示自我”的器樂(lè)大賽、藝術(shù)節(jié)歌詞及校園歌曲創(chuàng)作大賽。在碩大的音樂(lè)教室里奏著一首首優(yōu)雅的鋼琴曲，彈撥的古典吉他，飄逸的長(zhǎng)笛……無(wú)不在這里占有著一席之地。
有“我的未來(lái)不是夢(mèng)” 創(chuàng)意聯(lián)想繪畫比賽。鍵盤聲，鼠標(biāo)聲在信息技術(shù)教室里久久回蕩。有“網(wǎng)絡(luò)世界我能行”的班級(jí)博客評(píng)比。目前，每個(gè)班都在暗暗較勁，比點(diǎn)擊率，比哪個(gè)班博客的質(zhì)量高，效果好。有“尋找校園最燦爛的笑容”的攝影作品比賽。這一次，不僅僅是我校UP攝影團(tuán)的同學(xué)出馬，更是每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，一到下課，就能看見(jiàn)同學(xué)舉了個(gè)單反，咔咔的照個(gè)不停，而且隨時(shí)都能優(yōu)雅的身姿、動(dòng)人的微笑。有“流動(dòng)的旋律，歡快的笑聲”元旦文藝匯演；有“我運(yùn)動(dòng)，我健康”的趣味體育特色活動(dòng)等內(nèi)容。還有“我的青春我做主”現(xiàn)場(chǎng)畫、書法、篆刻、工藝品制作……
11月29日進(jìn)行的是現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽。在這里，一幅幅流動(dòng)的畫面就像一曲新詞，有悠悠的小令，有活力的'交響曲，幾個(gè)身影挨在一起，趴著趴，站著站，坐著坐，美術(shù)教室里一陣窸窣作響，《鋼琴下的夢(mèng)》、《初音》、《我只是路過(guò)》……一幅幅充滿著兒童天真又不失浪漫唯美的畫，描繪了我們共同的夢(mèng)想，引得一批老師忍不住停下來(lái)駐足癡望。11月30日進(jìn)行的是現(xiàn)場(chǎng)書法、篆刻比賽。相反，今天的美術(shù)教室沒(méi)了昨日的熙熙攘攘，靜的連自己的心跳都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都怕打擾了他人，也怕影響了自己。一時(shí)間，教室里彌漫著一陣清爽好聞的墨香。正如十三中教育集團(tuán)副總校長(zhǎng)柴玉宏老師在開(kāi)幕式所言的： “比賽的號(hào)角即將吹響，希望同學(xué)們用矯健的身姿，展示運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；用靈動(dòng)的雙手，描繪青春的藍(lán)圖；用美妙的歌喉，唱出對(duì)生活的熱愛(ài)；用動(dòng)人的舞蹈，表達(dá)對(duì)未來(lái)的追求”。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，勇敢地走出教室，大膽地走上舞臺(tái)，用我們的身體歌舞青春！
青春的作文8
近年來(lái)，在北京舉辦過(guò)奧運(yùn)會(huì)，在上海舉辦過(guò)世博會(huì)，在廣州舉辦過(guò)亞運(yùn)會(huì)，一次又一次充滿活力的世界盛會(huì)讓世人對(duì)中國(guó)刮目相看，對(duì)中國(guó)充滿了期待。而我們美麗的南京城，也將迎來(lái)2014年的青奧會(huì)，它將展示出南京的魅力與活力。南京是一個(gè)“六朝古都”。它歷史悠久，蘊(yùn)含了濃厚的文化氣息。有著許多著名的景點(diǎn)，如夫子廟、紫金山、中山陵等。
不僅如此，南京同樣也是個(gè)現(xiàn)代化的城市，世界第七高樓—紫峰大廈直插云霄，交通十分便捷，道路寬闊，地鐵縱橫整個(gè)南京城。到了2014年，我期待南京是個(gè)處處以微笑待人的城市。大家臉上都掛著笑容，彬彬有禮。遇見(jiàn)外賓，會(huì)用微笑迎接他們，很有禮貌的與他們打招呼，愉快地為他們服務(wù)。申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心重在參于的精神。
我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)?拼搏精神，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。 創(chuàng)辦青奧會(huì)，首先重視周圍的環(huán)境，走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)注意到;再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!有了這些想法，你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國(guó)旅游老外看見(jiàn)了，會(huì)給他們留下怎樣的影響?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也不多，可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?聽(tīng)了我這番話，我希望大家都好好想一想!
我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，五彩鮮花。支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧共成長(zhǎng)。
青春的作文9
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷�！�
于是，很多很多的人開(kāi)始緊盯著最后的兩個(gè)字不放，開(kāi)始憂傷，學(xué)著憂傷。不見(jiàn)了曾經(jīng)“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的大氣，我們開(kāi)始從毛毛蟲蛻變成一只只憂傷的蝴蝶，飛在貌似一片渾濁的前路里。
……
但是，可以憂傷，卻不可以以青春之名！也許，你會(huì)覺(jué)得你的青春真的很值得難過(guò)，可是，有比你悲慘很多很多的人，你知道嗎？有多少孩子在各種各樣的災(zāi)難中失去父母，變成孤兒？有多少人前一秒還衣著光鮮地活著，后一秒?yún)s為突然降臨的意外喪命？據(jù)報(bào)道，英國(guó)有一男子被妻子砍去四肢關(guān)在地下室里十三年，過(guò)著非人的生活，甚至朋友都以為他失蹤了……現(xiàn)實(shí)中有那么多可以讓生命在一瞬間凋謝的`因素，但我們?nèi)匀豢梢砸砸欢浠ㄗ钜鄣淖藙?shì)站著，這何嘗不是一種幸運(yùn)？其實(shí)，你憂傷，不過(guò)是因?yàn)檎也坏椒较�，前路的未知讓你感到害怕，不忍心看著曾�?jīng)純真而且無(wú)憂無(wú)慮的童年就此落幕，而成熟的世界又似乎有太多看不懂和太多危險(xiǎn)，于是，你開(kāi)始借用青春期本來(lái)附帶的憂傷宣泄自己，其實(shí)，誰(shuí)不是在掙扎中慢慢長(zhǎng)大？哪一片白帆不是在未知的危險(xiǎn)中漸漸掌握了航向？毛毛蟲在最初的蛻變中一定也有過(guò)迷茫，因?yàn)樗�不了解繭外的世界究竟哪一站才是它的天堂，可是后來(lái)，它還不是找到了那朵屬于它的花？長(zhǎng)大不過(guò)是給你一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的身體和靈魂，去尋找一片真正屬于自己的天堂。你不是找不到方向，只是因?yàn)檫�沒(méi)有習(xí)慣走向成熟，或是不想成熟，少年時(shí)期固然美好，可是你可知道，少年，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠拿來(lái)開(kāi)創(chuàng)。
可以孤獨(dú)，但不可以以青春之名！正在迷茫的你，也許會(huì)覺(jué)得什么事都不會(huì)完全順心，或是沒(méi)有人理解自己，于是，你把孤獨(dú)浸在自己的小天地里，以自己特有的、自認(rèn)為很帥的迷離眼神看著那些試圖靠近你的人，也許你是真的孤獨(dú)，也許你只是想學(xué)習(xí)別人從而不使自己顯得很突兀，可是，難道孤獨(dú)只能被用來(lái)讓自己難過(guò)嗎？與那些外向的同齡人相比，孤獨(dú)的你其實(shí)有了更多的時(shí)間和自己呆在一起，也有了更多的機(jī)會(huì)了解最真實(shí)的自己，太喧囂會(huì)讓真實(shí)的自己跟不上，因?yàn)槟氵�沒(méi)有了解最真的自己，你的周圍就已經(jīng)要求你變成下一種版本，不會(huì)累嗎？一個(gè)人的時(shí)候才可以更好的靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的需要，好好規(guī)劃以后的道路，更好地體味種種現(xiàn)象背后的本質(zhì)，更好的做準(zhǔn)備以接受一步步走來(lái)的成熟……你的孤獨(dú)就像一片別人強(qiáng)加給你的空地，本可以栽上最美的丁香，卻不幸的長(zhǎng)滿了荒草。
不要把你的那些本不必要的情緒強(qiáng)加以青春之名，既然青春，就縱情的奔跑！我們都不想看到祖國(guó)未來(lái)的花朵整天躲在自己的世界里神魂顛倒地唱“凄凄慘慘戚戚”，既然已經(jīng)注定是新生的一代，那么，我相信，上帝給我們的職責(zé)是開(kāi)創(chuàng)！
青春的作文10
（一）
不知道該怎樣去定位這段記憶。是關(guān)于幸福，是關(guān)于憤怒，仰或只是關(guān)于一段毀色的青春……
（二）
一直想讓自己擁有至少一紙所謂的完整青春，但卻不能。我們這個(gè)年齡，在生活面前，的確還顯得很渺小。對(duì)于所謂的完整青春，我們是不存在任何發(fā)言權(quán)的……
�。ㄈ�
也許只是為了喚起在某個(gè)角落快要寂寞死去的記憶片段。我推了蟻蝕的木門。發(fā)現(xiàn)，終究，這一屋留給我的，是太多類于記憶的某種凌亂……
（四）
褪色的黑板上還飄散著淡淡的`漆味，陌生又熟悉，就像有些東西，是根本無(wú)謂記憶的，只有當(dāng)你重新介入這個(gè)范疇，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在沒(méi)落記憶中，還有一段關(guān)于它的過(guò)往……
�。ㄎ澹�
一些零零碎碎的記憶片段，終究是在游走遺忘邊緣時(shí)墜入了深淵我已回憶不出當(dāng)年你我各奔東西時(shí)，在這里是怎樣的欲言又止……
對(duì)不起……
�。�
也許有些東西是確不能如人所愿的，失去了就是永遠(yuǎn)的失去，無(wú)法挽回，也沒(méi)資格去挽回……
�。ㄆ撸�
我凝望這暗黑的空間，生銹鐵鎖，腐朽桌椅，還有一地，一地破碎墨水瓶留下的痕跡……
我伸手，想抹了桌椅上，不知幾年未抹的塵埃。終究還是收回了。我知道，我們是沒(méi)能逃脫時(shí)間的魔爪的。就像抹去了塵埃的桌椅，滄桑卻不能逃避……
�。ò耍�
我移步……
窗沿上殘斷的幾截粉筆，濕了又干，干了又濕。我不明白，我要怎樣在它面前憑吊關(guān)于你我已逝的過(guò)往……
他們說(shuō)消逝的難以忘記，忘記的根本無(wú)謂繼續(xù)�？赡馨伞，F(xiàn)在才發(fā)覺(jué)自己活得是如何的累。好羨慕你能在記憶面前一無(wú)所謂，但，在你與我形同陌路之后，終于滋生了傷……
�。ň牛�
人，到底是怎樣一種東西。善變，真的讓我有點(diǎn)措手不及……
是生活本來(lái)就是一場(chǎng)變臉的無(wú)聲舞臺(tái)��？也許吧，我們只是屬于生活中的某個(gè)變臉的提線木偶，沒(méi)有方向，不能回頭……
（十）
這，也許、大概、可能全然不能怪你……
（十一）
我們?cè)谔詺饽挲g寫的那些幼稚文字依稀是現(xiàn)在墻上。我伸手，想觸摸歲月留下的種種痕跡，但發(fā)現(xiàn)，終究它還是沒(méi)能逃脫噩運(yùn)。風(fēng)化脫落。那些痕跡�。�
我只能退后……
�。ㄊ�
我不能再滯留，也不敢再滯留。我怕我的那些有意或無(wú)意會(huì)將我關(guān)于青春的記憶毀于一旦……
我猶豫，在喚起某些記憶片段與毀掉所有青春記憶之間，我真的難以決擇……
�。ㄊ�
畢竟，那些所謂的記憶片段，是關(guān)于我一個(gè)毀色的青春。
青春的作文11
隨著簾外梅雨的腳步，高考走近了，然后在滴滴答答的雨聲中結(jié)束。宛如一場(chǎng)電影的重播，重復(fù)著相似的劇場(chǎng)。只是劇中人已然不是自己！
高考，這個(gè)堪稱全中國(guó)最公平的人才選拔手段，聽(tīng)起來(lái)卻有幾分沉重。其特殊性注定了它必定要烙在中國(guó)孩子們色彩斑斕的記憶里。不管你是否愿意接受，它都會(huì)年復(fù)一年地如期到來(lái)！正如江南的梅雨一樣，沒(méi)有誰(shuí)能躲避它的洗禮！
高考，我認(rèn)為主要有三個(gè)影響我們至深的方面。
第一個(gè)是科學(xué)文化知識(shí)的灌輸。說(shuō)灌輸一點(diǎn)也不夸張，滿滿的課程表上只有星期日下午的一個(gè)小小空缺，各種考試資料堆磊起來(lái)比人還高，大考小測(cè)成了家常便飯…我們就像掉進(jìn)了知識(shí)的海洋一樣，在高考之前就是一片苦海－－無(wú)邊。在此期間我們能做的就是多喝幾口苦水，喝得越多老師學(xué)是高興。
第二個(gè)是搭建無(wú)價(jià)的友情。中國(guó)之大，和我們一樣身陷苦海的不幸者不計(jì)其數(shù)，然而能和我們一起苦苦掙扎而相互勉勵(lì)的確實(shí)有限。三年寒窗共讀，為了同一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)奮斗的日子我們幾乎從未缺席，從最初的陌生面孔到最終的.親切問(wèn)候，從最初的排斥與防御到最終的傾訴和不舍，從最初的陌路行人到最終的終身朋友。我們一起晨讀，一起跑步，一起品詩(shī)，一起賞樂(lè)，一起歡笑，一起憂傷，一起見(jiàn)證太陽(yáng)的升起，一起等待月亮和星星的來(lái)臨，一起用青春書寫一段最美麗的回憶。這些都是高考的杰作，是高考把我們弄到一起，然后給我們最永恒的恩賜。
第三個(gè)就是我們?cè)谡鲬?zhàn)高考的過(guò)程中長(zhǎng)大了。在征戰(zhàn)高考的過(guò)程中，時(shí)間給了我們很多選擇的機(jī)會(huì)，也正是這些機(jī)會(huì)讓我們失去了許多，而這些失去讓我們懂得了事物難得兩全的事實(shí)并漸漸地去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。而這些失去的傷痛也讓我們?cè)谧鱿乱粋�(gè)選擇時(shí)參入更多的思考和權(quán)衡。漸漸的我們抹去了天真的棱角，揭走幼稚的面紗，感性少了點(diǎn)，理性多了些。漸漸的，我們懂了更多，似乎看透了世界，很多東西失去了從前的神秘，進(jìn)而打擊了我們的好奇心，我們的激情的青春也隨之變得平淡。我們有更多的理性去指導(dǎo)我們的行動(dòng)，但有時(shí)生活也會(huì)因此變得所然無(wú)味了！因此，“長(zhǎng)大”讓我們失去了自己，讓我們?yōu)榍啻焊袀�。高考，讓我們長(zhǎng)大了，也讓我們有所
丟失。
高考，既然我們不能決定它的存在與否，那么我們就改變以一下自己去順應(yīng)它吧，讓我們?cè)诟呖歼@一游戲中得以立于不敗之地也是較為理智的選擇之一。高考路，艱難卻不失美麗的光澤。它發(fā)生在我們的青春歲月里，正如嵌在我們青春里的一顆黑色的寶石，黑而有所值。它在我們的記憶中畫上別致的一筆。
青春的作文12
我們每個(gè)人，都有一個(gè)屬于自己的青春，這個(gè)世界有五彩斑斕的色彩，有快樂(lè)和痛苦，有痛苦和痛苦，有快樂(lè)和痛苦。
我的青春是彩色的。
我的初二（6）班，有一個(gè)不算太差的班，他是一個(gè)有點(diǎn)小幽默，也有點(diǎn)搞笑的人。他長(zhǎng)得不算太漂亮，但他總能帶給我很多笑，也不會(huì)有人把他當(dāng)成我的偶像，他的笑是我最好的朋友。我們的班主任老師，他教我們英語(yǔ)，他很喜歡笑，他的笑是我每次聽(tīng)到他跟別人說(shuō)他跟別人學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候都會(huì)笑的很開(kāi)心的。我們班很多都是學(xué)英語(yǔ)的，他教我們英語(yǔ)，我們?cè)谝黄�，他教我們英語(yǔ)。他是我們的英語(yǔ)老師。他是一個(gè)聰明、幽默的老師。在一次英語(yǔ)考試，他考了全班倒數(shù)最低的一個(gè)分，我很生氣，我心里很難過(guò)也很難過(guò)，我很想說(shuō)：“我們班的英語(yǔ)老師都很難過(guò)，但他總能找到一個(gè)好的機(jī)會(huì)。”
這個(gè)班主任對(duì)他很好，他是我每天晚上最晚回家的一個(gè)朋友，我很喜歡他。雖說(shuō)他不聰明，但他總能在我們考試前出現(xiàn)，還給我們發(fā)短信，讓我們都能考好。我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)聰明、幽默的學(xué)生。
我的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她在一年級(jí)時(shí)，是我們的數(shù)學(xué)老師，我們都很喜歡她!
我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)很有趣幽默的人。我們的語(yǔ)文老師都是很帥的人，但是她也很兇，我每次數(shù)學(xué)考試后都很累，我們都很想念老師。
我最喜歡的`是數(shù)學(xué)老師，她很關(guān)心同學(xué)們，她對(duì)我們的每一個(gè)學(xué)科都非常關(guān)心。
我的語(yǔ)文老師是個(gè)很有趣的人，她經(jīng)常在我們做作業(yè)之時(shí)發(fā)出的笑聲都很大，我們聽(tīng)了老師說(shuō)的每一句話，都會(huì)覺(jué)得很有趣，很快樂(lè)!
我的語(yǔ)文老師還有一位很會(huì)唱歌的人，她經(jīng)常給我們朗讀。她很聰明，也很幽默。她很關(guān)心同學(xué)，每次在學(xué)習(xí)過(guò)程中都能給予我很多幫助，我喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)樗o了我很大的幫助，讓我學(xué)習(xí)更好。
我的語(yǔ)文老師很關(guān)心同學(xué)們，她每天都很開(kāi)心，我非常喜歡她，我們每天放學(xué)后，她都會(huì)陪我們一起學(xué)習(xí)，她還很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我非常喜歡她。
我的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她上課非常幽默，經(jīng)常會(huì)讓我們聽(tīng)得津津有味，她很喜歡我們。
我們的數(shù)學(xué)老師很會(huì)講故事，經(jīng)常會(huì)讓我們聽(tīng)的津津有味。她教的每一個(gè)同學(xué)的東西都很厲害，每一個(gè)東西都是很棒的。
我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)很會(huì)講解題目的人，她會(huì)把一些有趣的知識(shí)講給我們。
我的語(yǔ)文老師是個(gè)很會(huì)講解題目的人，她經(jīng)常會(huì)給我們講一些生動(dòng)有趣的小故事，她是很聰明的人。
我的數(shù)學(xué)老師很會(huì)講笑話，也很會(huì)講數(shù)學(xué)。
我喜歡我的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她很愛(ài)我們，我喜歡她。
青春的作文13
總是一個(gè)人看著天邊的火燒云，像一團(tuán)滴血的棉花糖。很美。我想到我們老年的時(shí)候，我們就像這火燒云一樣，燃燒著最后的生命，迎接我們只有無(wú)盡的黑夜。我們?cè)诘却厣�，像一只鳳凰一樣飛舞在初升的太陽(yáng)之中。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿朝氣的時(shí)代。我們做著事，享受著一切的一切。可是，時(shí)間會(huì)慢慢的從你的指尖流失。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)步入中年，青春早已遠(yuǎn)離了你。
你也許會(huì)問(wèn)，青春是什么？我們都會(huì)有我們的青春，我們享受過(guò)它，拋棄過(guò)它。對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，青春不過(guò)是一個(gè)時(shí)間段而已。從少年到青年，從青年到中年，我們都在經(jīng)歷著時(shí)間的逝去。不過(guò)，難道你不曾感受到青春帶給你的嗎？難道你不曾留戀過(guò)你的青春?jiǎn)�？我想，你一定有過(guò)。那么，當(dāng)你感受到這些時(shí)，你曾想過(guò)青春的可貴嗎？
有些人會(huì)認(rèn)為青春只不過(guò)是美麗的容顏而已。也許，那時(shí)的你會(huì)無(wú)限的風(fēng)光：你會(huì)吸引每一個(gè)男人的目光，無(wú)數(shù)的男人會(huì)為你付出一切。男人們統(tǒng)治著國(guó)家，而你卻統(tǒng)治著男人。所有的女人都羨慕甚至嫉妒你。不過(guò)，當(dāng)皺紋慢慢的的爬上你的額頭，當(dāng)再厚的粉底再也不能蓋住你衰老的面容時(shí)，你的青春走了。你再也不會(huì)成為萬(wàn)眾注目的對(duì)象。你只會(huì)成為一個(gè)平平常常的老太婆而已。
有人會(huì)開(kāi)朗的說(shuō)，青春就是讓我們做我們想做的事，讓我們享受我們的青春�？墒遣挥枚嗑茫銜�(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)早已沒(méi)有你的容身之地。無(wú)數(shù)的室會(huì)把你壓的透不過(guò)氣來(lái)。你會(huì)失去一切，朋友、家人、愛(ài)人`````我想，當(dāng)你還沒(méi)有打敗困難時(shí)，你也許早已被自己打敗了吧！
我認(rèn)識(shí)一位電腦狂人，他從小學(xué)四年級(jí)就開(kāi)始接觸電腦，從高一就有了自己的'第一臺(tái)電腦，經(jīng)他把玩過(guò)的電腦，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)沒(méi)被拆過(guò)�，F(xiàn)在，他是一位知名企業(yè)的工廠總工程師。我曾問(wèn)過(guò)他，你這么喜歡電腦，為什么卻沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)而專攻電腦呢？他給了我一句我至今難忘的話：“電腦只是我的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，我不是一個(gè)偏執(zhí)的人，我會(huì)分清主次的�！蔽蚁耄@就是他的青春吧。
喜歡這樣一句廣告詞：有甜，就有酸/是酸，也是甜/點(diǎn)點(diǎn)滴滴是青春滋味/我喜歡自己體會(huì)/這就是我的青春。我想，這大概能帶表我們每一個(gè)對(duì)青春的看法吧！也許我是錯(cuò)的，也許我是對(duì)的。不過(guò)，只要用自己的心去體會(huì)青春，去享受青春，這樣的青春才會(huì)更有味道！
我要我的滋味！
青春的作文14
青春就像蒲公英，看似自在，卻身不由己，散播四野，但要隨風(fēng)而去。
——題記
我們都有青春，只不過(guò)我們的青春是不一樣的。有人將自己偽裝成刺猬，不讓別人靠近哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，但他不知道這樣不會(huì)傷害到別人只會(huì)傷害到自己。很多人不喜歡刺猬，但是只有這樣才能讓他感到安全，曾幾何時(shí)他可能也很單純，但是沒(méi)辦法，受過(guò)傷的人總會(huì)讓渾身遍布尖刺，蜷縮起來(lái)保護(hù)自己。
青春的道路有很多岔路，前路漫漫該何去何從，會(huì)遭遇什么還是未知數(shù)，此時(shí)應(yīng)該怎么走，選擇成了青春面臨的一大難題，就連我自己很迷茫，那條路才會(huì)好走些？其實(shí)此時(shí)應(yīng)毫不猶豫的跨步，雖然我知道青春的道路是沒(méi)有捷徑的，只能一步一步的在這個(gè)布滿荊棘的路上向前走，但仍然免不了自己一陣瞎想，不過(guò)有些人能提前停止，這些人顯然能先人一步到達(dá)成功的彼岸。
青春美好的代名詞，但是現(xiàn)在的我們還不能理解它的美好，只有等渡過(guò)了青春，才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己好像浪費(fèi)了美好的青春，想要回去但始終是不能回去的，這樣講或許會(huì)很膚淺，講一個(gè)故事吧。
有一個(gè)青年終日無(wú)所事事的游手好閑，他總是嘆息為什么機(jī)遇不降臨到自己的.頭上。有一天他路過(guò)一個(gè)老富人的身邊，他又開(kāi)始嘆息，正巧被老富人聽(tīng)見(jiàn)了，老富人攔下他，對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)交易吧，我給你一塊銀子，你給我一年的時(shí)間。”年輕人心想：太好了反正我也沒(méi)事做，我一年也賺不到一塊銀子的錢呢，一年時(shí)間換一塊銀子簡(jiǎn)直太劃算了，于是年輕人就拿了二十塊銀子，他從青年人變成了中年人，老富人頓時(shí)年輕了好多，眼眸煥發(fā)出了精光。不多久曾經(jīng)的青年就將銀子花完了，于是他又找到老富人又拿了二十塊，這時(shí)老富人變成了一個(gè)青年，曾經(jīng)的青年變成了一個(gè)老頭，曾經(jīng)老富人晃了晃自己重新變敏捷的四肢，高興的說(shuō)了一聲太好了，便離開(kāi)了。
沒(méi)多久曾經(jīng)的青年就后悔了，因?yàn)樗呗凡槐銊倓偹ち艘货�，一到醫(yī)院那銀子全部就交了醫(yī)療費(fèi)，還虧欠了醫(yī)院好多錢，他現(xiàn)在后悔了，想找到以前的那個(gè)老富人，但是老富人的鄰居告訴他已經(jīng)搬走了，無(wú)奈他只好去找，幾年后他在街頭乞討遇見(jiàn)了變年輕的富人，富人告訴他自己因?yàn)橛辛饲啻旱幕盍θテ床F(xiàn)在有了無(wú)盡的財(cái)富……到這里青年突然驚醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，從那以后他覺(jué)得自己要好好珍惜青春，乘還年輕去拼搏，去奮斗。
我相信這個(gè)故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，所以在這里我也不多講了，希望大家能珍惜青春，雖然青春身不由己，但是路可以自己選，千萬(wàn)不要走錯(cuò)了路，不然會(huì)后悔一生。
青春的作文15
她好久沒(méi)有像這樣放松過(guò)了。窗外是一片下得龐然而安靜的雨，她等著，等著呼吸雨后帶著泥土芬芳和雨水濕潤(rùn)的空氣，鮮翠的樹(shù)葉和頭頂上祥和安靜的天空。她從來(lái)沒(méi)有像這樣，心平氣和地等待一場(chǎng)自然的換妝。
試卷鋪天蓋地地來(lái)，把青春或生活埋得滴水不漏。她用藍(lán)色的、黑色的筆墨把空白的部分填充，填充滿即使面對(duì)落英繽紛也有些麻木的心情。明明輕得不能再輕的紙，小得不能再小的字，都可以變得很沉重。沉重的是什么呢？好像是無(wú)孔不入?yún)s又無(wú)處可循。
臺(tái)燈圈出一片溫暖明亮的世界，桌上堆起高高的參考書，字典辭海又是一片天下，旁邊的書柜里大多還是小說(shuō)和一些花花綠綠的雜志，掛在墻上的娃娃和貼紙陳舊可愛(ài)。伏案用功的她在寫一張語(yǔ)文試卷，娟秀的字跡透著倔強(qiáng)，眼神里盡是專注卻分明找不到焦點(diǎn)。媽媽安靜地進(jìn)來(lái)，看著少女的背影，有些心疼。她不愛(ài)喝牛奶，不然媽媽此時(shí)一定端一杯熱牛奶進(jìn)來(lái)。房間里一種被沉默封裝的溫馨柔情在來(lái)回流動(dòng)。
好久好久，她艱難地抬起頭來(lái)，望著燈光下的媽媽，有些難過(guò)和不解。曾經(jīng)許下海誓山盟的戀人這么輕易就鳥獸做散，為什么不想想他們共同的孩子呢？曾經(jīng)在她出生時(shí)種下一棵樹(shù)的爸爸，還記得那棵和她一起長(zhǎng)大的樹(shù)嗎？媽媽溫柔的聲音飄落：“每個(gè)人都有自己的生活，我們的分開(kāi)不是輕易的決定。對(duì)不起�！�
隔天醒來(lái)，枕邊是一片濕漬。她走進(jìn)教室里已是人聲鼎沸，有人在校對(duì)作業(yè)，有人在看課本或小說(shuō)，還有好幾堆志同道合的人湊在一起。她及其喜歡這樣的場(chǎng)景，熟悉且溫暖。即使考試不遠(yuǎn)，大家依舊能互相說(shuō)笑調(diào)侃。同學(xué)一輩子都是同學(xué)，過(guò)了山迢水遠(yuǎn)仍然不變。
一堆女生在討論一本韓國(guó)的雜志。五個(gè)青春靚麗的少女穿著可愛(ài)的短裙，露出修長(zhǎng)勻稱的腿。她們平均年齡16歲，剛出道就受好評(píng)，雜志上有大段大段的介紹。她淡淡地笑笑，把各科的`作業(yè)交給課代表，然后準(zhǔn)備不久的考試。學(xué)習(xí)不論如何都是令人充實(shí)的事情，即使艱苦枯燥。似乎談一場(chǎng)戀愛(ài)或穿得時(shí)尚光鮮更吸引人，但這樣的青春會(huì)不會(huì)太虛無(wú)了，太不長(zhǎng)久了。一想到長(zhǎng)久這個(gè)詞，媽媽的臉毫無(wú)預(yù)警地浮現(xiàn)，她被深深地震了下，腦海里滿是抱歉和難過(guò)。
放學(xué)后她買了椰蓉面包，回到家看到疲憊的媽媽睡在沙發(fā)上，皺紋像是年輪。
自己有什么資格強(qiáng)迫父母為了自己而不幸福地在一起呢？他們都有自己的生活，像媽媽說(shuō)的那樣。自己不是小孩子了，該去變得寬容豁達(dá)，不要再任性了。這些天來(lái)的壓力和難過(guò)，原來(lái)全部來(lái)自己狹隘的心。
雨后，她等到了她想要的一切。她看到眼前的景象，心里涌起一股巨大的感動(dòng)。在一段時(shí)光里，經(jīng)歷一種苦痛；在一種苦痛里，學(xué)會(huì)一個(gè)道理；在無(wú)數(shù)個(gè)道理里，明白珍貴的青春；在珍貴的青春里，懷念一段時(shí)光。
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