- 相關(guān)推薦
暑假來(lái)了作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的暑假來(lái)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假來(lái)了作文1
“暑假到啦！”伴隨著新的一天的鬧鈴聲，我興奮地大叫，“不用天天早起嘍！”喊罷，媽媽走過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，趕快準(zhǔn)備一下，我們?nèi)ヅ郎桨伞！薄昂茫 蔽乙贿叴饝?yīng)，一邊換好衣服，跟著媽媽踏上去仙岳山的路途。
來(lái)到山下抬頭望，山上布滿了大片大片的綠色，給仙岳山帶來(lái)了一片生機(jī)。
走進(jìn)山中，幽靜的小路兩旁樹(shù)上不時(shí)地傳出小鳥(niǎo)歡快的叫聲，“嘰嘰喳喳”，給樹(shù)林增添了無(wú)限生機(jī)。耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)叢，投下了一縷縷細(xì)碎的日影，走在臺(tái)階上，一陣陣微風(fēng)吹打著我的`臉頰，帶來(lái)絲絲涼意。
穿過(guò)幽靜的小道，攀上筆直的公路，我和媽媽終于爬上了山頂。在山頂，清風(fēng)吹拂著我們的衣襟，金燦燦的陽(yáng)光把一束束光輝投向了大地。從山頂向下望，山下的房子變得十分小，有些看不清楚了，在看看自己，覺(jué)得仿佛置身于云端之中，云層似乎被我踩在腳下。人們和徐徐的微風(fēng)、綠色的仙岳山一起，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
上山大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們重新回到了山腳下，我望著充滿綠意的仙岳山，心想：啊！美麗的仙岳山，我以后還要來(lái)欣賞你美麗的風(fēng)光！
暑假來(lái)了作文2
又一個(gè)忙忙碌碌的學(xué)期結(jié)束了。我系緊的心終于放松了。不過(guò)，今年的暑假可不會(huì)象往年一樣那么輕松。哎，說(shuō)實(shí)在的，天天要上課，煩死人了。又是什么奧數(shù)，又是什么英語(yǔ)、小記者，一天到晚上課上課連頭都痛了。電子琴又要考十級(jí)，這樣下去叫我十級(jí)怎么過(guò)?
七月八日就要開(kāi)始上課了，玩也就這幾天了，哎，可憐。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候呀別說(shuō)假期，就連平時(shí)上課也十分輕松。一放學(xué)就做作業(yè)，做完作業(yè)就什么也沒(méi)有了。不象我們，做完了老師布置的還要做家長(zhǎng)布置的，沒(méi)完沒(méi)了。假期也不放過(guò)我們，還硬要上這個(gè)上那個(gè)的。其實(shí)真正想學(xué)的有多少?也不問(wèn)問(wèn)。象這樣強(qiáng)加這么多東西，還不如一節(jié)1個(gè)半小時(shí)的'唱歌課有用。這一學(xué)期下來(lái)，死記硬背，什么也記不住。說(shuō)什么大橋大橋，說(shuō)不定過(guò)兩年大橋就不吃香了，又換個(gè)別的學(xué)校好起來(lái)了。這么追求大橋，也不一定進(jìn)得去啊!
雖然學(xué)校抓得很緊，但是我可以自我調(diào)節(jié)，勞逸結(jié)合。作為明天即將升起的太陽(yáng)，不能讓自己太累!
暑假來(lái)了作文3
考試過(guò)后，一種令人放松、開(kāi)心的心情涌遍全身，為什么?因?yàn)槭罴龠~著開(kāi)心的腳步朝我們走來(lái)了!當(dāng)然，我不禁高呼：“暑假。我來(lái)了!”
在暑假里，我可以不用為不會(huì)的奧數(shù)題而煩惱，在暑假里，我可以在涼涼的游泳池里游泳、在家里彈上幾首小曲或者是在看書(shū)等等一系列有趣的活動(dòng)一一展開(kāi)。我也可以去海邊上欣賞美景。
我在快樂(lè)的暑假里將每一天分為三個(gè)階段，分別為上午、下午和晚上。
上午，我去上一個(gè)半小時(shí)的手風(fēng)琴課，剩下的時(shí)間是把當(dāng)天的作業(yè)完成。還好我這次的期末測(cè)式考得還不錯(cuò)，否則我的'暑假作業(yè)就得成堆了!而且，下午就不能來(lái)“泡泡歡樂(lè)了”!
下午是我最開(kāi)心的時(shí)刻，我可不用被“關(guān)在”作業(yè)堆里。我可以參加好朋友的聚會(huì)，去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)等等。有趣的活動(dòng)幾乎都在下午!
晚上，我會(huì)趁著爸爸有時(shí)間的時(shí)候，拿出象棋殺上幾個(gè)回合，或者是靜靜的看書(shū)。
在暑假，在考完式后，我想說(shuō)：“暑假，我——來(lái)—了!耶!!”
暑假來(lái)了作文4
漫長(zhǎng)的五年級(jí)學(xué)習(xí)總算是熬過(guò)了。我們可以遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)了，耶！可以在家打打電腦，玩玩手機(jī)，可是我倒是想，出去玩一玩。因?yàn)榧倨诘臅r(shí)間屬于我的，我成了“自由女神”了。
我想去那無(wú)邊無(wú)際的海邊，靜靜地站在金黃色的沙灘，吹著清涼的海風(fēng)，然后在沙灘上放情的奔跑著。我頓時(shí)把學(xué)習(xí)拋到腦后。海浪寶寶時(shí)不時(shí)的涌上來(lái)，剛剛的小腳丫留下的'腳印，全部的消失了。
我想去海洋公園，看看龐大的魔鬼魚(yú)，看看可愛(ài)的小丑魚(yú)，再看我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)兒。我站在“傳送門”上，抬頭一看，魚(yú)兒都在上面游來(lái)游去，我真想穿著潛水服進(jìn)去，和魚(yú)兒們嬉戲，和魚(yú)兒們一起“聚會(huì)”，哎！如果真是這樣，那該多好呀！
我還想去張家玻璃棧橋，站在玻璃上漫步，感覺(jué)離蔚藍(lán)的天空又進(jìn)了一步，我要躺在玻璃上，和大山，小河拍照，然后跟大山做朋友，和小河做朋友。大山使我變得堅(jiān)強(qiáng)，小河使我靈巧活潑。我想：我一定一定跟它們交朋友，在玻璃棧橋上，底下的美景盡收眼底。大樹(shù)的樹(shù)葉“沙沙”響，蟬鳴、鳥(niǎo)叫，河水“叮咚“聲，頓時(shí)奏起了一首樂(lè)曲，站在上面，觀看美景，傾聽(tīng)大自然的音樂(lè)，那種感覺(jué)真是太美妙了。
我喜歡這個(gè)豐富，充實(shí)，多彩有趣的暑假，它仿佛讓我回歸大自然，找到童年的樂(lè)趣！
暑假來(lái)了作文5
光陰似箭，愉快的暑假又到來(lái)了。等這個(gè)暑假過(guò)去，我就會(huì)成為一名五年級(jí)的小學(xué)生，為了給升上五年級(jí)之后變得更加繁重的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備，這個(gè)暑假我一定要好好安排。
每天早上起來(lái)后我都要先練一篇字，這是我給自己定下的一個(gè)目標(biāo)。因?yàn)槲业淖謱?shí)在是寫(xiě)得太差了，有好幾次都被我們語(yǔ)文老師劉老師給批評(píng)了，所以我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，爭(zhēng)取練出一手好字。
把字寫(xiě)完后我就可以吃早飯了，接下來(lái)就是做作業(yè)的時(shí)間。關(guān)于做作業(yè)我也是有計(jì)劃的，我打算在上午就把作業(yè)做好，這個(gè)速度是必須的，因?yàn)槲迥昙?jí)的`作業(yè)很多，所以我要加快做作業(yè)的速度。
中午吃了飯，我就可以玩會(huì)兒手機(jī)或者看會(huì)兒電視，等到下午我就要去蔡老師的作文培訓(xùn)班學(xué)習(xí)寫(xiě)作了。蔡老師這個(gè)人非常搞笑，一堂課估計(jì)能讓我們發(fā)出十幾次大笑，在笑的同時(shí)又會(huì)把寫(xiě)作的技巧或知識(shí)夾在笑話中教給我們，他可真是一個(gè)很會(huì)教學(xué)生的老師了。
補(bǔ)課一直持續(xù)到黃昏，回到家后，我趕緊吃晚飯，休息一會(huì)兒后，就要下樓去完成我給自己定的走五圈，跑五圈的目標(biāo)。畢竟天天呆在家里不運(yùn)動(dòng)也不行�。�
這就是我給自己暑假制定的目標(biāo)，希望當(dāng)暑假來(lái)臨時(shí)，我可以順順利利地完成所有的計(jì)劃。
暑假來(lái)了作文6
夏天就是夏天，怎么也擺脫不了高溫的影響。
7月份的上半月，受臺(tái)風(fēng)的影響，天氣還算涼爽，可是到了下半月，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容，每天都將近38℃的高溫天。
公園里的.小花小草原本都五彩繽紛，精神抖擻，可現(xiàn)在你看，它們個(gè)個(gè)都像沒(méi)睡醒似的，垂頭喪氣的；路邊的流浪狗也懶洋洋地趴在樹(shù)蔭下乘涼，還不停地伸出舌頭，好像痛苦的在說(shuō)“熱死了，熱死了。”
日湖公園里盛開(kāi)的荷花，你瞧，它身披著翠綠的衣裳，頭戴著粉紅的帽子，個(gè)個(gè)都打落著頭，就像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘；水池中的小魚(yú)兒若影若現(xiàn)地悠閑著，時(shí)而躲在石縫中，時(shí)而躲在荷葉下；還有這里嬉水的人們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，熙熙攘攘，就像在鍋里煮的水餃一樣。
這樣的高溫天氣實(shí)在讓人不好受��！
暑假來(lái)了作文7
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們終于迎來(lái)了我們盼望了好長(zhǎng)時(shí)間的暑假，我更是欣喜若狂“我終于解放了”我在心中大喊。
第一天我開(kāi)心的手舞足蹈，一起床就開(kāi)始吃飯，十分輕松，之后又是跑又是跳，不一會(huì)兒不出我的'意料，奶奶就邀請(qǐng)我去超市，我便又開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到超市“橫沖直撞”拿了又拿，東看看，西瞧瞧，硬是不知道選什么，到頭來(lái)也就選了4件，哎，算了，反正還有好長(zhǎng)時(shí)間呢�；貋�(lái)后我又開(kāi)始玩了起來(lái)，可不知道為什么，玩著玩著就感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]有意思了。我感覺(jué)我缺少了很多樂(lè)趣。是玩具嗎？不是。是電視嗎？也不是。哦～我恍然大悟，我缺少了朋友，以及他們的關(guān)懷，還有歡聲笑語(yǔ)。我突然有點(diǎn)想念我的同學(xué)們。于是我找來(lái)了我的哥哥，我從車?yán)锏暮髠湎淠贸隽艘粋�(gè)足球。我把哥哥叫來(lái)，準(zhǔn)備在后院里踢足球，我們你來(lái)我往，玩得很開(kāi)心，可是我卻覺(jué)得沒(méi)有和同學(xué)們玩得那么激烈，那么開(kāi)心。
哎～真想讓疫情快點(diǎn)過(guò)去，讓我們?cè)俑瑢W(xué)們好好玩一玩，再見(jiàn)到那不戴口罩的面容，再一起學(xué)習(xí)，一起讀書(shū)，一起游戲……
暑假來(lái)了作文8
在漫長(zhǎng)的假期中，最不可缺少的就是我的老朋友——書(shū)！這個(gè)暑假，我準(zhǔn)備讓媽媽在網(wǎng)上為我挑選一些中外名著，諸如，《魔堡》、《海底兩萬(wàn)里》、白話《水滸傳》……利用暑假的大好時(shí)光我準(zhǔn)備攻克二十本書(shū)。嚴(yán)格要求，本本精度，細(xì)細(xì)品味，正所謂“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”。
想像著自己靠在椅子上吃著零食，品味著或驚心動(dòng)魄或凄涼悲慘的故事情節(jié)，讓唯美的`畫(huà)面在腦海精彩再現(xiàn)，真是人生的一大享受！當(dāng)然，喜愛(ài)歷史的我自然也不會(huì)忘記那最最喜愛(ài)的“百家講壇”。平常上學(xué)時(shí)雖然沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)，可是講完一個(gè)系列后我總會(huì)嚷嚷著讓爸爸將每集都下載在點(diǎn)讀機(jī)上。
每天休息、睡覺(jué)前聽(tīng)上一集。聽(tīng)那諸位名家娓娓道來(lái)，精辟點(diǎn)評(píng)，日積月累，漸漸的我的點(diǎn)讀機(jī)就成了我儲(chǔ)存歷史知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)。諸如《兩宋風(fēng)云》、《大風(fēng)歌》、《永樂(lè)大帝》、《唐宋八大家》、《王立群讀史記》……等等系列我?guī)缀醵寄芫手v述。讀史可以明智，暑假的大把時(shí)間，呵呵！我一定要補(bǔ)充我的精神食糧，過(guò)足講壇癮！這個(gè)暑假，與書(shū)香為伍，感受有聲閱讀的樂(lè)趣！
暑假來(lái)了作文9
夏天來(lái)了，暑假也來(lái)了。
7月16日，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下姥姥家，剛到七級(jí)，便聽(tīng)見(jiàn)蟬在樹(shù)上‘知了’的叫個(gè)不停。爸爸說(shuō)：“到姥姥家，我們?nèi)ゲ断s怎樣?”我聽(tīng)了高興得大叫：“爸爸，萬(wàn)歲;爸爸，萬(wàn)歲�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我們便到了
姥姥家。姥姥家有一排杏樹(shù)，樹(shù)上的杏子黃橙橙的，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。還有幾顆黑棗樹(shù)，樹(shù)上的黑棗黑乎乎的，像一顆顆黑色的小珍珠。姥姥家還有幾棵柿子樹(shù)，小柿子跟小五星似的，顏色有青有黃。
樹(shù)上的蟬可多了，叫個(gè)不停。煩都煩死了，那還有心情去捕蟬。不過(guò)越是煩越想捕幾只蟬玩一玩。
當(dāng)下午時(shí)，我和爸爸帶著網(wǎng)，拿著袋子，準(zhǔn)備捕蟬。
蟬是棕色的，樹(shù)干也是棕色的，很難分辨出那是蟬，那時(shí)樹(shù)。這時(shí)，爸爸用力拍樹(shù)，把蟬嚇得四處逃走。這時(shí)，只見(jiàn)爸爸拿著捕蟬的`網(wǎng)用力在天空中劃來(lái)劃去，就在這時(shí)，網(wǎng)里有好幾只了。我高興得直拍手。
我把蟬放在袋子里，。只見(jiàn)，它頭上有3個(gè)寶石似的幾塊東西。
正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，媽媽說(shuō)：“走，回家啦�！蔽覀冞@才戀戀不舍的回家了。今天捕蟬的時(shí)間雖然很短，但它讓我懂得做事要一心一意。
暑假來(lái)了作文10
暑假來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，花兒被曬得垂下了頭，爸爸帶著我去游泳。
開(kāi)始游泳了，爸爸跳進(jìn)了水里，只見(jiàn)像浪花一般的水花撲到了我的臉上，爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)跳下來(lái)，下面很涼快的�！笨晌艺驹谶吷�，緊張地說(shuō)：“我害怕，不敢下去�！卑职终f(shuō)：“別害怕，跳下來(lái)吧！我在下面會(huì)保護(hù)你的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的`是話，鼓起勇氣跳進(jìn)了水里，只看見(jiàn)一陣陣?yán)嘶ㄏ蛭覜_來(lái)，我努力地游啊游，終于游到了爸爸的身邊。我和爸爸說(shuō)：“咱們兩個(gè)游泳比賽吧！”爸爸同意了。
開(kāi)始比賽了，我和爸爸同一時(shí)間跳下水，我拼命游啊游，可是水面不做美一陣陣?yán)嘶ㄓ窒蛭覜_過(guò)來(lái)。不過(guò)我還是努力地向前游。不久，我就游到了目的地，可是我轉(zhuǎn)頭一看，爸爸還在泳池中央，于是我又游回去跟爸爸一起再游到目的地。我以為我真的贏了，后來(lái)我才明白，原來(lái)是爸爸故意在讓我的。
快樂(lè)的一天過(guò)去了，我忘不了這快樂(lè)的一天！
暑假來(lái)了作文11
終于放暑假了，我可以放松一下了。 我的暑假打算是:
1、每天做一點(diǎn)暑假作業(yè)，不是一下子做完，而是每天做一點(diǎn)，保質(zhì)保量。因?yàn)槲疫@次語(yǔ)文期末考試考得不好，媽媽怕我跟不上，就借了一冊(cè)五年級(jí)的'語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)讓我提前看。我一定聽(tīng)媽媽的話，爭(zhēng)取下學(xué)期進(jìn)步。
2、周二和周四認(rèn)真參加王老師的作文培訓(xùn)班，讓我的作文更上一層樓。這次語(yǔ)文考試我的作文整整扣了八分，太不應(yīng)該了，所以我要認(rèn)真參加作文培訓(xùn)。
3、有空幫媽媽做一些家務(wù)活，讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)，如:掃地、擦玻璃、整理房間等等。盡量多幫忙，少幫倒忙。
4、去外婆家和哥哥一起痛痛快快地玩“院長(zhǎng)追神經(jīng)病”的游戲，等玩夠了，再回家。
5、上網(wǎng)看看新聞，用qq和朋友聊天，玩一玩我的寵物。看看電視，盡量多看一點(diǎn)課外書(shū)。
王老師說(shuō):“作文之法無(wú)他，多讀多寫(xiě)�！弊阋�(jiàn)多看書(shū)是多么重要。 我一定要完成以上打算，讓自己過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè)暑假。
暑假來(lái)了作文12
傍晚時(shí)分，天提前暗了下來(lái)。我往窗外看去：天空的顏色是土黃色的，就像是被弄臟了的一盆清水。隨著一聲巨大的雷響，豆大的雨點(diǎn)突然從天空中掉了下來(lái)。
現(xiàn)在，你可以聽(tīng)到“叮叮咚咚”的聲音，那是雨點(diǎn)在向窗戶小姐姐打招呼呢。緊接著，“刷！”天空中不知什么地方出現(xiàn)了一道白色的閃電，那巨大的光芒，好像天空爺爺在玩閃光燈哩！這些光芒還是會(huì)變化的，有白色的，也有紅色的，還有紫色的呢！又是一聲雷響，伴隨著閃電，雨就越來(lái)越大了。對(duì)面的樓房都被傾盆大雨浸泡了，模模糊糊的，看不清。
我心里想：雨婆婆，你可以停下來(lái)嗎？要不，樓下的小貓躲哪里呀？空中的'小鳥(niǎo)又可以去哪里躲避？雨婆婆好像聽(tīng)明白了我的話，不到2分鐘，就停了下來(lái)。我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，心想：謝謝您，雨婆婆，你讓植物喝足了水，也讓我們?cè)谙娜盏膼灍嶂泻粑搅诵迈r的空氣！
暑假來(lái)了作文13
“叮鈴鈴鈴”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室。一邊喊一邊叫：“太好了，太好了”。這是怎么回事呢？
原來(lái)是一場(chǎng)緊張的考試結(jié)束了。同學(xué)們夢(mèng)寐以求的暑假就要到來(lái)了。
雖然暑假來(lái)臨了，可我在學(xué)習(xí)上也不能松懈。在快樂(lè)過(guò)暑假的同時(shí)，我也要合理安排我的學(xué)習(xí)。所以我就制作了這樣的`暑假計(jì)劃表：
每天七點(diǎn)起床，早讀半小時(shí)。然后讀寫(xiě)英語(yǔ)單詞，做老師布置的暑假作業(yè)，看看課外書(shū)……當(dāng)然了，要合理安排時(shí)間，我也會(huì)偶爾偷會(huì)懶，哈哈。
對(duì)了，因?yàn)槲移綍r(shí)上學(xué)沒(méi)時(shí)間去看看爺爺奶奶。所以我就要多利用暑假的時(shí)間去多陪陪他們。
還有，我一直都想到大海邊去玩。趁著暑假，叫爸爸媽媽帶著我去。去海邊游游泳，去看看海浪拍打在沙灘上時(shí)的情景，還可以撿一些貝殼……
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g踢足球，所以我還要趁放假去練習(xí)一些足球球技。等開(kāi)學(xué)就可以和小伙伴比賽。
同學(xué)們，你們是怎么安排你們的暑假生活呢？
暑假來(lái)了作文14
盼望著，盼望著，梔子花香散去，暑假終于來(lái)啦！望著車外的太陽(yáng)和倒退的風(fēng)景，吹著空調(diào)，既高興又舒服。
光陰似箭，日月如梭。去年的暑假還意猶未盡，今年的暑假就來(lái)了。去年小區(qū)門口賣西瓜的小販，今年又來(lái)了；去年的冰淇淋，今年口味仍然沒(méi)換；去年那么天真的我，今年就這么大了……
暑假既快樂(lè)又炎熱，讓人既愛(ài)又恨。游泳池里的笑聲還未停，西瓜的汁水滴在了腳上。樹(shù)上的.蟬吵個(gè)不休，水中的魚(yú)兒不時(shí)吐個(gè)圈。太陽(yáng)在空中點(diǎn)火，行人帶著墨鏡，農(nóng)夫背著草帽，狗狗伸長(zhǎng)了舌頭，懶懶地趴在太陽(yáng)曬不到的地上，一派悠閑的景象。
暑假說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。旅行的人覺(jué)得很快，在家無(wú)事的人覺(jué)得很慢；工作忙碌的人覺(jué)得很快，失業(yè)的人覺(jué)得很慢。而我，覺(jué)得暑假太快了，有時(shí)只是看本書(shū)的工夫，一天就過(guò)去了。
暑假來(lái)也匆匆，去也匆匆，還沒(méi)在人間扎住腳就走了。時(shí)光不能停止，更不能倒流。如果我們不好好把握，它就會(huì)悄悄溜走，但如果“用心”，就可以“留住”它。
暑假來(lái)啦，我的嘴角泛起了一絲微笑。
暑假來(lái)了作文15
放假了，放假了，暑假邁著開(kāi)心的步伐朝我們走來(lái)。我不禁想高呼：“暑假，我來(lái)了！”
每年的暑假都是那么豐富多彩，今年當(dāng)然也不例外。
放假前，我們就計(jì)劃自駕游。聽(tīng)爸爸說(shuō)，一路上，我們要攀登“云奇山異”的黃山；參觀“世界第八大奇跡”的兵馬俑博物館；體驗(yàn)敦煌莫高窟的'神奇魅力；感受青海湖如畫(huà)一般的美景……我對(duì)這次旅行充滿了期待。
旅游回來(lái)，我要繼續(xù)好好享受這個(gè)美好的暑假。當(dāng)然，媽媽會(huì)提醒我合理安排暑假生活。上午是作業(yè)時(shí)間。我要認(rèn)真完成當(dāng)天的暑假作業(yè)；下午是休閑時(shí)間。我可以去游泳池快樂(lè)玩水；可以去鄉(xiāng)下兜小魚(yú)抓螃蟹；可以去圖書(shū)館泡上整個(gè)下午……晚上是興趣班時(shí)間。我報(bào)了圍棋班。圍棋鍛煉了我獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。圍棋也給我?guī)?lái)了成功的喜悅。三年級(jí)的時(shí)候，我得了富陽(yáng)區(qū)小學(xué)生圍棋比賽乙組第一名。所以我要堅(jiān)持學(xué)下去。
啊，暑假，我要好好擁抱你！