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實(shí)用的八年級(jí)作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇，春天又悄無聲息地來到了你我身邊。為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，上周五，我校七八年級(jí)全體師生相約達(dá)蓬山，與春天來了一個(gè)華麗的擁抱。
聽說這次春游是初中的最后一次春游，所以大家都顯得格外珍惜。一大早，同學(xué)們背著鼓鼓的、滿載美味的書包，風(fēng)風(fēng)火火地趕到了學(xué)校，走進(jìn)了教室，與同伴們一同分享自己的喜悅。
經(jīng)過一段漫長(zhǎng)而乏味的車程，我們終于到達(dá)了這次的目的地——達(dá)蓬山主題樂園。一下車，我們這些籠中的小鳥頓時(shí)變成了一匹匹脫韁的野馬，按捺不住心中的激動(dòng)，還來不及等老師講完注意事項(xiàng)，就直往園里沖。
達(dá)蓬山，可真名不虛傳！好大，好大！一進(jìn)園，園內(nèi)的湖泊，假山，各種各樣的游樂設(shè)施，看得真是讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇！不僅有平緩悠閑的旋轉(zhuǎn)木馬，還有那緊張刺激，讓人手腳無力的過山車。哎呀，這么多的東西，我到底先玩哪個(gè)好呢？算了，再看看吧！
接著往里走，一個(gè)項(xiàng)目吸引了我的眼球。那就是---激流勇進(jìn)！
看著小艇從十幾米高的地方俯沖下來，手腳頓感無力，但心中早已燃起了嘗試的火焰。我叫上一群小伙伴，興沖沖地飛奔過去。我們繞過鐵欄，直接穿到了隊(duì)伍后方。我們排在隊(duì)伍中，看著前面的人那撕心裂肺的叫喊聲，以及那驚魂未定的神態(tài)，我的心中更添了幾
分期待，遐想著我們玩時(shí)的情景。“嘿！到我們了”小伙伴拍了一下的我的'腦袋，把我從遐想中揪了出來。我們套上一件尼龍雨衣，坐進(jìn)了小艇。隨著啟動(dòng)鈴聲的響起，小艇也慢慢地向前飄動(dòng)。水拖著小艇晃悠悠地前行，時(shí)間仿佛靜止了一般，過的極慢。過了一會(huì)兒，
小艇來到了鐵索坡下，它扭動(dòng)著那笨拙的身軀，卡到了鐵鏈子中。整個(gè)小艇被卡的死死的，但向后仰將近45°的幅度，讓我們大氣也不敢喘。小艇終于爬到了最高點(diǎn)，向下望去，是十幾米高的落差。小艇不給我們喊救命的時(shí)間，就像一只大鵬俯沖下去。我的心頓時(shí)就像
離開了胸腔，掉到了肚中，雙手死死地攀住扶手，臉色慘白�！芭椤钡囊宦�，小艇由于巨大的沖擊把水面濺起一道白色的水墻，格外壯觀。我們雖然有點(diǎn)害怕，而且全身都濕漉漉的，但還是覺得意猶未盡。我們拖著被水浸透了的身子，又排進(jìn)了隊(duì)伍中。
快樂的時(shí)光總是消逝得很快，縱有千不甘萬不舍，我們都得離開這兒。但那天與我同學(xué)的美好回憶永遠(yuǎn)會(huì)鐫刻在我的腦海中！
相約春天，華麗擁抱！達(dá)蓬山，希望明年還能再相見！
八年級(jí)作文 篇2
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！辈诲e(cuò)的，新年即將到來，乘車回到老家。一進(jìn)門就看到了爺爺寫好的春聯(lián)。
看著正入迷，身后就傳來爺爺?shù)穆曇簦骸耙黄鹳N春聯(lián)嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我搬了一條凳子在門邊，爺爺從抽屜里拿出透明膠和剪刀。我站上椅子，兩只手拿著上聯(lián)的兩個(gè)角，按在墻上。我覺得可以了就找爺爺拿了一段膠，貼在角上。跳下來一看，歪了不少，只好撕下來重新貼。我小心翼翼地把它從墻上撕下來，因?yàn)槭菭敔斪约盒量鄬懙�。不料，一撕下來，膠上沾滿了灰。爺爺遞給我剪刀，剪掉那段沾滿灰的透明膠，貼上新的。忽然，一陣風(fēng)吹來，把垂在墻邊的春聯(lián)吹得啪啦啪啦地響，差點(diǎn)把它吹爛，我只好用膝蓋抵著，不讓它亂擺。只要上面貼好了，下面就很簡(jiǎn)單了。
折騰了好一會(huì)兒，上聯(lián)才貼好。迫不及待地想貼下聯(lián)。我迅速把椅子搬到另一邊，跳上去把下聯(lián)按在墻上。這次，我吸取教訓(xùn)，不再像之前那樣傻乎乎地亂貼。問爺爺：“爺爺，您看這樣行了嗎？”“可以了可以了。”他笑著答道，遞給我一段透明膠。我先貼住上面一個(gè)角，再貼它的對(duì)角，這樣，風(fēng)來了就不會(huì)吹爛。下聯(lián)很迅速地就在墻上一動(dòng)不動(dòng)了。我跳下椅子，滿是歡喜地看著勞動(dòng)成果。爺爺也是拍手叫好。
差點(diǎn)忘了還有橫批，這是最好帖的.也是最難貼的。爺爺說，太危險(xiǎn)了，就沒讓我貼。雖然很不開心，到這種情緒一下就被一個(gè)倒了的“�！保o沖刷掉了。
接著他又拿來了各種各樣的，門神畫，紅燈籠，彩燈……
我們開心地貼著，開心的笑著，不知不覺20xx就在歡笑中來了……
八年級(jí)作文 篇3
街道的拐角處突然出現(xiàn)了一個(gè)乞丐。
乞丐托著蹣跚的步子緩慢而吃力地在墻邊坐下。只見乞丐那雜草般的臟發(fā)下是一張枯稿般的臉。聳拉著的眼皮微微閉著。干裂的嘴唇一張一翕著。一件破爛的衣服緊緊地裹在骨架上。整個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象一團(tuán)破布。
“噔——噔——”伴著高跟鞋的踏地聲，遠(yuǎn)處走來了一個(gè)時(shí)髦女郎。乞丐聽有人走來。微微張開沉重的眼皮。干瘦的手無力地向前伸著：“給我一點(diǎn)吃的吧……”“走開啦！討厭！”女郎瞟了一眼乞丐，臉上露出鄙夷的神情。接著又像來時(shí)一般，頭也不回地消失在街頭。只留下一串咒罵聲。乞丐木然地望著遠(yuǎn)去的女郎，無力地嘆了一口氣。
終于，又有人來了。在一串口哨聲中。乞丐的面……。前出現(xiàn)了一個(gè)戴著蛤蟆鏡，叨著一根香煙的小伙子。乞丐微微抬起頭，無力的手再次提起，嘴唇輕微地蠕動(dòng)著：“可憐可憐我吧……”“哼！哪來的癩蛤蟆竟敢擋老子的.路……”小伙子說著殘酷地抬起腿踢了乞丐一腳。“啊……”在一陣盤腸絞肚的痙痛中。乞丐昏了過去……
當(dāng)乞丐醒來時(shí)，城市的夜生活早已開始�！百u包子嘍——又香滑的包子嘍——”一陣吆喝聲穿過嘈雜的馬路隱隱約約傳來。乞丐無神的眼瞥了一眼對(duì)面的馬路，舌頭輕輕舔了一下嘴唇，眼中流露出渴望。只見他吃力用手撐在地面試圖站起。這時(shí)一陣痛楚涌上心頭，“嘭——”地一聲，他癱在地上，乞丐沒有放棄。再次努力。這次他成功了，他顫顫巍巍地站起身，咬著牙將身子挪到對(duì)面的馬路�！百u包子嘍——”賣包小販吆喝著。乞丐走到攤子邊，使勁地聞了一下。又深深地咽了口水。趁小販不留神，乞丐迅速地抓起兩個(gè)包子，邊跑邊锘狼吞虎咽。小販見了，馬上追上乞丐，重重地將乞丐摔在地上。
“叫你吃白食！看老子今天不廢了你……”小販兇神惡煞般地掄起鐵拳就是一陣猛打，乞丐疼得倒在地上直打滾。刀絞般的疼痛包圍了他，這時(shí)周圍圍上一圈看熱鬧的人，他們?cè)谧h論著，麻木的臉上竟掛著一串笑容。他們?cè)诔靶ζ蜇�，乞丐絕望地閉上雙眼，心被復(fù)雜的感情交織著，纏繞著，一行混濁的老淚滾了出來。
“哼！今天算你走運(yùn)，下次再讓我看到你，小心你的腿……”小販罵罵咧咧地?fù)P袖而去。人群也隨之散去，只留下奄奄一息的乞丐。
第二天清早，兩位清潔工發(fā)現(xiàn)墻角邊坐著一個(gè)人：亂蓬蓬的頭發(fā)下一雙呆滯的眼睛直直地踏著前方，一串混濁的淚水凍成霜掛在臉上，碎布般地衣服隨風(fēng)搖拽……
八年級(jí)作文 篇4
天使丟失的彩色拼圖已經(jīng)找回，而我們那顆遺失在塵世的心又何時(shí)才能找回呢？
——題記
小羊說：“媽媽，您對(duì)我這樣疼愛，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢？”
小羊的媽媽說：“我什么也不要你報(bào)答，只要你有這片孝心，媽媽就心滿意足了。”小羊聽后，情不自禁的流下眼淚……
從此，小羊?yàn)榱藞?bào)答母羊的養(yǎng)育之恩，吃奶時(shí)就跪下腿來。這就是自古以來為什么羔羊總是跪下腿來吃奶的原因。
聽著奶奶蒼老的聲音，我不禁潸然淚下。有一種難以言喻的情緒涌上心頭，有感動(dòng)，然而更多的則是慚愧。試問，一只都懂得感恩，而我們呢？我們這種自稱高級(jí)動(dòng)物的人類又有幾人能捫心自問說自己懂得感恩呢？曾何幾時(shí)，我們那顆純潔無暇的心已被塵世的種種所蒙蔽，失去了原來的氤氳馨香，早已被我們遺失在了車水馬龍中。試問，一個(gè)沒有心的人又怎會(huì)懂得感恩呢？而我們也已在不知不覺中麻痹了自己，對(duì)父母的關(guān)心習(xí)以為常，對(duì)老師的問候司空見慣，對(duì)朋友的幫助熟視無睹，對(duì)社會(huì)的救助毫無感念的笑納，對(duì)大自然的慷慨的贈(zèng)與理所當(dāng)然的接受。而當(dāng)我們?cè)谙硎苓@些的時(shí)候，卻曾未想過這一切的一切都是誰給予我們的。
感恩是一縷春風(fēng)，能將枯枝敗葉裝點(diǎn)得生機(jī)盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人煥發(fā)抖擻的精神；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)的更加融洽……所以，學(xué)會(huì)感恩吧。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓你變得善良，會(huì)讓你變得自信，會(huì)讓你變得美麗……
感恩是一種傳統(tǒng)，沒有感恩的民族是無望的民族；感恩是一種文明，催開了世間最馥郁芬芳的花朵；感恩是一種奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了人類最難能可貴的精神；感恩是一種責(zé)任，不懂感恩的人終將會(huì)被遺棄；感恩是一種接力，創(chuàng)造著幸福及美好的明天……
可是，隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。如今，這種傳統(tǒng)已不被傳承，這種文明已不被發(fā)揚(yáng)，這種奉獻(xiàn)越來越少，這種責(zé)任越來越輕，這種接力也越來越短……呵，這是多么可別的現(xiàn)實(shí)啊。
感恩不是富人的專利，更不是窮人的奢求。有時(shí)，感恩不需要精美的禮品，不需要大量的'金錢，不需要無求的報(bào)償……有時(shí)，感恩或許只需要一句溫暖的話語，一個(gè)誠(chéng)懇的眼神，一顆感激的心……但是，哪怕就是這種舉手投足見的動(dòng)作，能做到的人恐怕也是少之又少，屈指可數(shù)吧。在茫茫人海中要找到一個(gè)懂得感恩的人，很難，而若能遇到一個(gè)懂得感恩的人，很珍貴。
一個(gè)不懂感恩的人，就是一個(gè)沒有心的人。試問，一個(gè)沒有心的人又如何立足于這個(gè)社會(huì)上呢？又如何能立足于天地之間呢？一個(gè)人可以不美麗，但不可以不博學(xué)；一人可以不博學(xué)，但不可以不勇敢；一個(gè)人甚至可以不勇敢，但絕不可以不懂感恩。
感恩是一個(gè)人心靈的最出狀態(tài)，是心靈的坐標(biāo)原點(diǎn)。無論你是貌美如花，還是其貌不揚(yáng)；無論你是尊貴無比，還是卑賤低下；無論你是博學(xué)多識(shí)，還是才疏學(xué)淺……在心靈上，我們都有一個(gè)共同的原點(diǎn)——感恩。感恩是一種境界，是精神的成熟，心靈的豐盈；感恩是一種智慧，是一種自信超然的生活。所以：
學(xué)會(huì)感恩，找回我們那顆遺失在紅塵煙沙中的心；學(xué)會(huì)感恩，找回我們那顆徘徊在燈紅酒綠里的心；學(xué)會(huì)感恩，找回我們那顆迷茫在高樓大廈間的心……
八年級(jí)作文 篇5
記憶隨著時(shí)光的流逝在慢慢遠(yuǎn)去，就像河水越流越遠(yuǎn)，但不論我身在何方，身處何境，那盞燈，依然亮著……
——題記
小學(xué)的我是一個(gè)不愛講話的孩子，不喜歡與大家溝通，因?yàn)榭偸怯X得自己不是與他們的差距太大，就是有一層隔閡，想拉也拉不近，有時(shí)甚至覺得自己是多余的，但是這種日子終究是會(huì)改變的。
“啪嗒”，我的肩頭不知道被誰輕輕的拍了一下，這使正坐在臺(tái)階上的我一下子惶恐了，因?yàn)閺膩頉]有一個(gè)人會(huì)以這樣的方式來找我，我慢慢地將頭轉(zhuǎn)過去，臉不知怎的一下子紅透了，“韓……韓老師好�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的向韓老師問好，聲音小得似乎連自己都聽不太清楚，額頭上也冒出了汗珠，讓我不禁感覺熱騰騰的`，使我感覺有點(diǎn)兒難受。
“怎么一個(gè)人在這里呀？不跟同學(xué)們?nèi)ネ鎯�？”韓老師微笑著，這不禁使我感覺她的笑是世界上最純潔的，最美的，“嗯�！蔽抑皇怯靡粋�(gè)字便回答了韓老師的提問，韓老師慢慢的坐了下來，“孩子，你仔細(xì)看看他們，看看他們與你有什么不一樣的地方�！表n老師依舊微笑著，“他們的成績(jī)比我好，字寫得比我漂亮，但是我又比有些同學(xué)強(qiáng)一點(diǎn)兒……”我有些出神的看著那些同學(xué)們，我只是覺得嘴巴自己在動(dòng)，喉嚨自己在發(fā)聲，說出了一些根本就沒有經(jīng)過我大腦思考的話，“是嗎，孩子，你只是看見了一些片面上的東西……”韓老師用雙手支撐著下巴，我這時(shí)似乎還在發(fā)神，眼睛眨也不眨的盯著那些同學(xué)，“你羨慕他們？”韓老師靠近我的耳朵，用輕輕的語氣說道，這時(shí)，我的臉更紅了，或許是我天生還怕癢癢吧，“呵呵，你這孩子也太內(nèi)向了吧，想玩兒就去玩兒個(gè)痛快！何苦這樣委屈自己呢？”這時(shí)的韓老師就像一個(gè)假小子，變得很豪邁，我低下頭，有氣無力的說“他們都不找我玩兒�！薄安皇俏艺f你呀，是你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去與他們溝通，這樣你才能和他們結(jié)成朋友�！表n老師用手輕輕的戳了一下我的小腦袋瓜子，我只得裝裝小可憐，用手輕輕的去撫一下。
接著，老師便如一個(gè)小孩子般，拉著我便向正在打羽毛球的那邊跑去，接著便蹲下，雙手微微用力的搭在我的肩上，微笑的看著我，我在萬般無奈下膽怯地向前走去，我不好意思地側(cè)過臉，噘著小嘴說“我……能和你們玩兒?jiǎn)�？”只見其中幾個(gè)同學(xué)手中的球拍滑落到地面，有的甚至驚訝的說“冰塊馬妹妹是不是發(fā)燒了……”一陣短暫的驚訝后我便被拉進(jìn)歡樂中。這次活動(dòng)使我流了不少汗水，但是不知怎的，脾氣也隨著增大了，若是有人像以前那樣在背后說我壞話或故意整我，我便會(huì)當(dāng)頭給他一個(gè)“爆栗子”這不禁讓其他同學(xué)與老師驚嘆“二代韓小怪！”
緊接下來的日子便是跟著韓老師一起學(xué)習(xí)音樂，不過在學(xué)笛子時(shí)總是被罵，因?yàn)闅庀⒉粔�，所以吹出來的聲音是一長(zhǎng)一短，之后便改學(xué)古箏了，這個(gè)我還學(xué)得不錯(cuò)，正要學(xué)到刮奏時(shí)，老師便因?yàn)楣ぷ髟虮徽{(diào)到了其它地方去了，至于古箏，之后就再也沒有彈過了。
雖然之后我們見面的機(jī)會(huì)少之又少，但是老師在我心中所點(diǎn)燃的燭光，在我生命的長(zhǎng)河中是永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅的，永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的道路。