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知識(shí)的海洋作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的知識(shí)的海洋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)的海洋作文 篇1
小時(shí)侯，我不認(rèn)識(shí)字，爸爸總利用他休息的時(shí)間教我認(rèn)字。漫漫的，我懂得了讀書的樂趣，也漸漸地愛上了書本。在后來的幾年里，我經(jīng)常在閱讀課上和課余時(shí)間里讀書，一讀就是半個(gè)多鐘頭。
書就像一支蠟燭照亮我的學(xué)習(xí)之路，它使我增長了許多知識(shí)。
每次去買書，我總是興致勃勃地跑進(jìn)書店，精心挑選，認(rèn)真地看書中的內(nèi)容。當(dāng)挑好一本書時(shí)，我就會(huì)把書捧到胸前，心中有說不出的高興。
書既是我的老師，也是我的朋友。每次買書回來，我都要把手洗干凈，給書包個(gè)封皮，然后津津有味地讀起來，讀完后把書整整齊齊地放進(jìn)書櫥里。
書給我們帶來很多方便：工人叔叔通過看書可以生產(chǎn)出更好的`產(chǎn)品;醫(yī)生通過看書可以給病人找到治病的好方法;農(nóng)民通過看書可以種出更飽滿的糧食……其實(shí)在生活中書還帶來許多好處，只要我們能細(xì)細(xì)體味。
書，簡簡單單的一個(gè)字，給我們帶來那么多好處。我記得一句話：“讀史使人明智;讀詩使人聰慧;演算使人精密�！彼晕覀円Ｗo(hù)書、愛惜書、多讀書，這樣才能體會(huì)到書帶來的好處。書給我們帶來了無窮無盡的知識(shí)，書是我們的良師益友。
知識(shí)的海洋作文 篇2
你們也許都喜歡去游樂場、公園、或者超市……而我最喜歡去的地方卻是文化園的圖書館。
圖書館位于文化園的中心地段，它的前面是報(bào)刊、雜志專區(qū)，而后面是一棟二層的小樓房。一走進(jìn)圖書館就看見“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，幾個(gè)醒目的大字。我走進(jìn)圖書館，就像走進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)頁，我讀起一本書就像在瀏覽網(wǎng)頁，放回書本，就像在退出網(wǎng)頁，但讀書的.感覺卻比網(wǎng)頁來得更加踏實(shí)。我喜歡圖書館，更喜歡在圖書館里人們安靜讀書、親切交流的環(huán)境。每次我來到圖書館，熱情的圖書管理員總會(huì)微笑著對(duì)我說：“同學(xué)，你又來了！”而我每次總是輕輕地點(diǎn)頭回應(yīng)，心里感到溫暖極了。
也許你會(huì)說現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，為什么還要去圖書館呢？因?yàn)樽x紙質(zhì)書跟電子書的感覺是不一樣的。況且，圖書館的書種類齊全，有兒童讀物、少兒百科、政治、歷史、文學(xué)等方面的書，琳瑯滿目、令人眼花繚亂。杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！辈恢挥X中，我的也有了很多的提升，這還真的要感謝圖書館帶給我的知識(shí)呢！
書是人類進(jìn)步的階梯，書讓我懂得許多道理，只有多讀書，才能掌握更多的知識(shí)，才能成為祖國的棟梁之才，也歡迎你們多到圖書館去看看！
知識(shí)的海洋作文 篇3
11月8日上午，我早早地來到了江蘇電視塔，以前只是從家里的窗前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，今天我要和小記者們一起去探索它的秘密。
在老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了電視塔，參觀了傳輸中心機(jī)房，機(jī)房里有許多設(shè)備都在不停地工作著，墻上掛著許多電視機(jī)，每個(gè)電視機(jī)播放的內(nèi)容都不相同，其中有我最喜歡的.優(yōu)漫卡通少兒節(jié)目。奇怪的是，為什么只有畫面卻沒有聲音呢？后來我知道了，這么多電視的聲響混在一起，那將是多大的噪音��！耳朵就要被炸開了吧！參觀之后，我們登上了塔頂，從上往下看，城市就像一幅美麗的地圖展現(xiàn)在眼前，高樓大廈像一排排積木，河流像小水溝，車輛像模型，人們就像小螞蟻，還有大山，綠樹，鮮花，我們的南京真美啊！
接著，我們繼續(xù)參觀了科技館，這里是一個(gè)知識(shí)的海洋，我的好朋友參與了“怒發(fā)沖冠”的實(shí)驗(yàn)，只見她站在均壓罩上，手扶金屬護(hù)欄，電壓升高以后，隨著電荷的積累，她的頭發(fā)一根一根地豎立了起來，出現(xiàn)了“怒發(fā)沖冠”的現(xiàn)象，大家都驚呆了！
我還演奏了“無皮鼓”，操作了“發(fā)動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)”，其中印象最深的是欣賞“機(jī)器人舞臺(tái)”，有兩個(gè)看上去很普通的機(jī)器人，神奇地表演了劍術(shù)，動(dòng)作不慌不忙，姿勢(shì)優(yōu)美，當(dāng)它最后把劍收回劍鞘時(shí)，大家都鼓起了掌聲。真沒想到機(jī)器人這么能干，但是最聰明的還是人類，因?yàn)槿祟悇?chuàng)造了一切，科技發(fā)明使我們的生活不斷進(jìn)步！
知識(shí)的海洋作文 篇4
書是知識(shí)的海洋，我們每個(gè)人都要愛讀書。
讀書要做到四到：眼到、心到、口到、手到。做到這四到才算是讀書。
我們要做到愛讀書。可能有人會(huì)問：“我們?yōu)槭裁匆獝圩x書呢？”我會(huì)不假思索的回答：“因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，如果沒有書，我們的祖國就不會(huì)強(qiáng)大；如果沒有書，就沒有今天美好的`世界�！�
記得四五歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時(shí)不時(shí)要父母買上幾本。我漸漸長大，對(duì)那些帶拼音的童話讀物產(chǎn)生了濃濃的興趣，每天都愛不釋手。記得有一次周末，媽媽叫我睡覺，我卻躲在被窩里偷偷看書。到了四年級(jí)，我已經(jīng)不滿足看那些書了。于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在我正看《水滸傳》呢！當(dāng)然，書要讀得進(jìn)還要出得來。上課時(shí)只要有關(guān)那些書，我都能侃侃而談。下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手。
書，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦。讀一本好書可以讓人增長知識(shí)，開闊眼界，使人的境界更高一成。
讀科技書，讓我和那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車到?jīng)_上云霄的“神六”，這短短幾千年間，有多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦和汗水！天文學(xué)家布魯諾為了推廣和堅(jiān)持哥白尼的“日心說”，不顧宗教對(duì)他的陷害，依然站在真理一邊。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。
朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。書使我終生受用。
知識(shí)的海洋作文 篇5
書是知識(shí)的海洋，它是多么得寬廣，它需要我們深入海底世界慢慢探索。
我記得在五六歲時(shí)，我第一次接觸了書，那是一本童話，是世界上人人都知曉的《白雪公主》，當(dāng)時(shí)我被書中的故事深深吸引住了，陶醉在其中，幻想著如果我也是公主該多好，覺得童話是多么的美好！
隨著我升入小學(xué)，讀了楊紅櫻阿姨寫的《笨女孩安琪兒》后，才讓我“名副其實(shí)”地愛上了閱讀。我在一年級(jí)時(shí)，因?yàn)闀吹蒙�，詞匯量比別人少得多，所以作文總是比別人寫得差，寫起來總是像“流水賬”，都是“先”什么“后”什么，“最后”再怎么。而自從我愛上了閱讀，因?yàn)榕龅搅嗽S多好詞好句，把它們運(yùn)用到作文上面，作文一下就提高了許多，字?jǐn)?shù)也寫得比原來多了，這都讓我興奮不已。
閱讀是我每天生活的一部分，無論是童話還是小說、文學(xué)、名著，我都愛讀。我如饑似瀑，書讀得非�？�，有些時(shí)候就會(huì)顯得不求甚解，但是我會(huì)把一些書全部再讀幾遍，直到把書全部讀懂。每當(dāng)看到精彩的片段，腦子里仿佛就出現(xiàn)了一幅幅精彩的畫面，讓人如癡如醉。我在書的'海洋里暢游。在那里，我看到了遼闊的大海，蔚藍(lán)的天空，浩瀚的宇宙，神奇的大自然……就好像我也成了科學(xué)家，去探索未解之迷，讓我感到前所未有的快樂。
書中那片無盡的海洋，隱藏著世上最寶貴的無價(jià)之寶。
知識(shí)的海洋作文 篇6
閱讀是很美好的，就像自己在一個(gè)很幸福的地方；但是，在不喜歡閱讀的人眼中，就像只有一張空白紙一樣。
小紅帽這個(gè)故事告訴我們：不要隨便靠近陌生人，也告訴我們要聽媽媽的話；小木偶這個(gè)故事告訴我們，做人不可以撒謊，撒謊會(huì)讓人討厭你。
喜歡閱讀的人，他的眼中就會(huì)很美好、很幸福，也會(huì)讓他打開自己的心靈、看見世界的好壞。
放羊的孩子這個(gè)故事，主要是告訴我們：如果自己撒了太多次謊，別人就不會(huì)再相信你了；白雪公主這個(gè)故事，是要告訴我們：不可以隨隨便便就吃陌生人的東西。
我們大家只要多閱讀，就可以學(xué)到很多知識(shí)，書籍是全世界的營養(yǎng)品，但是我們把它讀進(jìn)腦海，誰也搶不走！你有了知識(shí)，就不常被欺騙，而知識(shí)是很重要的東西，所以大家都要讀書。而且如果你對(duì)你自己沒有期望，讀了書，就會(huì)讓你對(duì)你自己有希望了。
書中帶領(lǐng)我們進(jìn)入了想像世界，不是單獨(dú)的'一個(gè)人，而是很多奇景，讓我們大開眼界，而且還讓我們學(xué)到做人的道理，成為一個(gè)善良又聰明的人。
知識(shí)的海洋作文 篇7
今天，我們學(xué)校組織我們幾個(gè)人去圖書館參觀和學(xué)習(xí)，我們真的學(xué)到了許多知識(shí)，比如圖書管理、分類等等，真是讀書破萬卷，下筆如有神啊！
我們上午出發(fā)的時(shí)候我還以為很無聊呢，后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一進(jìn)到門口，幾個(gè)叔叔阿姨在門口迎接我們，他們一個(gè)個(gè)笑的興高采烈，看到他們真感到親切��！一進(jìn)去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書籍一本本的按著條形碼的標(biāo)號(hào)排列著，真整齊。我們就仔仔細(xì)細(xì)的看了每一列的書，真好！
接著，我們又去了冰心陳列室，那里真的是充滿著知識(shí)的地方，有冰心小時(shí)候的書，還有冰心去國外留學(xué)時(shí)的照片，還有冰心寫的'毛筆字，真是美不勝收��！
之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書整理的整整齊齊的，讓大家以后看書也能有一個(gè)好心情。
回來之后，大家的感受紛紛涌上心頭，一時(shí)半會(huì)兒是說不完的。這次活動(dòng)，讓我對(duì)圖書館有了更深的了解，我們還填了志愿者的報(bào)名表，能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)是快樂的，而且還能和借書的人交朋友，真是個(gè)兩全其美的辦法。我這次去了圖書館，不僅學(xué)到了借書的程序，還學(xué)習(xí)到了管理圖書的知識(shí)。我希望同學(xué)們到圖書館按規(guī)定借書，方便大家就是方便自己。
知識(shí)的海洋作文 篇8
每個(gè)人都有自己心目中的書，高爾基心目中的書是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞心目中的書是全世界的營養(yǎng)品……而我心目的書是知識(shí)的海洋。
書是知識(shí)的海洋，里面的知識(shí)多得數(shù)不清。劉向說過：“書猶如藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡⒉皇钦f人們都很愚笨。因?yàn)槿藗兛偸菚?huì)有不知道的事情，一本好書從中可以獲得我們以前不知道的知識(shí)，趕走我們的愚昧和無知，讓人們懂得更多。一本好書，每讀一遍，都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，所以我們要多讀書，讀好書。
我就是一個(gè)小書迷。讀書時(shí)猶如在書海中神游，讀得如癡如醉，世界對(duì)我來說仿佛都消失了，我在知識(shí)的海洋里遨游。
在一個(gè)星期六的晚上，我睡不著，就看起了書。我隨手抓起一本《安徒生童話》看了起來�？粗粗�，就看得出神了。賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)讓我傷心落淚，白雪公主過上了幸�？鞓返纳钭屛矣X得高興。不知不覺的一本書就看完了。我忽然覺得好象做了一場“夢(mèng)”。隨著這場“夢(mèng)”我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，找到了賣火柴的小女孩，給了她好多好吃的'，她以后和我一樣的幸福了。
書的重要性就好象我們每天都要吃飯一樣，它讓我們?nèi)绔@至寶，更讓我們視野寬廣；它給我們營養(yǎng)，更給我們方向；它教會(huì)我們懂得道理，更陶冶我們的情操。
朋友們：讓我們多讀書，讀好書吧！它會(huì)給我們插上理想的翅膀，讓我們茁壯成長。
知識(shí)的海洋作文 篇9
我好想擁有一個(gè)知識(shí)的海洋，因?yàn)槲铱梢栽诶锩姹M情地遨游。只是它的源泉從哪里來？就從一本本書中來。書，一個(gè)多么響亮的名字！它伴隨我們走過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬。曾經(jīng)，是書伴我們度過了快樂的時(shí)光；曾經(jīng)，是書陪我們度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的時(shí)刻。它就像我們的伙伴一樣，時(shí)刻陪伴著我們。以前，我總以為知識(shí)是一個(gè)海洋的名字，所以老纏著爸爸帶我去那里玩兒。長大以后我才明白，原來知識(shí)的海洋指的是廣博的知識(shí)啊！
一天上午（星期六），我正在翻箱倒柜地找書看。這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“你那些書早就被我沒收了，你說說你才幾歲呀，就看這么多又這么厚的閑書，等你長大了咱家都能趕上書店啦！”我聽了，便嚎啕大哭，瞪著爸爸說：“你憑什么沒收我的書呀，你知道嗎，那些書足足有２００多本呢，你這就等于在我知識(shí)的.海洋里提取了所有的水啦！”一聽到“知識(shí)的海洋”這五個(gè)字，爸爸就陷入了沉思。緊接著，爸爸的嘴邊掛滿了微笑但他至今也沒把那２００多本書還給我，我也不知道這時(shí)為什么。
現(xiàn)在，我渴望重新得到一個(gè)知識(shí)的海洋，也希望爸爸不要再?zèng)]收我的書了。因?yàn)椴还苁亲魑臅�是閑書，都對(duì)我有一定的用處。
知識(shí)的海洋作文 篇10
上周六一大早，我就來到市圖書館參觀。
圖書館的外形是奶酪加面包，寓意是豐富的營養(yǎng)。一進(jìn)大門，我就被一種寧靜的氣氛包圍了。總服務(wù)臺(tái)，可以了解圖書館的總體情況，也可以辦理書籍借閱的相關(guān)手續(xù)�？偡⻊�(wù)臺(tái)的右前方是正在建設(shè)的殘疾人閱覽室，左邊是已經(jīng)開放的借閱室。我和同學(xué)們排成隊(duì)，就從這里開始參觀。這里有10多萬冊(cè)的藏書，一本本書整齊地站在書架上，等著讀者們來借閱。旁邊的閱覽桌邊坐著許多叔叔阿姨，他們都在認(rèn)真讀著手中的書，那樣子比我們上課的時(shí)候還要認(rèn)真呢。再往里就是電子圖書室了，那里有許多電腦，供人們查詢、學(xué)習(xí)。接著，我們又參觀了二樓的報(bào)刊雜志閱覽室，這里邊的報(bào)刊有1500種，光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。
最后來到我最喜歡的.兒童閱覽室，各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報(bào)刊，真讓我饞得直流口水。我和同學(xué)們都找到自己喜歡的圖書，一起擠坐在圓形桌前仔細(xì)讀起來。讀完了《科學(xué)畫報(bào)》，又找到一本連環(huán)畫，接著又換了一本……哈哈，今天，我可算真正進(jìn)入到書的海洋，過足了看書的癮。
這次參觀活動(dòng)真是太好了，我好喜歡這個(gè)圖書館呀！
知識(shí)的海洋作文 篇11
我愛讀書，書就如一位貼心的朋友，在我犯錯(cuò)時(shí)勸導(dǎo)我，在我放棄時(shí)鼓勵(lì)我。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，就硬纏著媽媽講故事。每天晚上，我都是聽著一個(gè)又一個(gè)美妙動(dòng)聽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，慢慢地，我把讀書當(dāng)作一種無窮的樂趣。
上一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，能看些有注音的書籍，因此我常去新華書店看書，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，知識(shí)豐富了我的頭腦，使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界中的人情冷暖，世事艱辛，有些片段甚至催人淚下。
現(xiàn)在，我就更愛讀書了，每當(dāng)捧起鐘愛的書，精神立刻為之一振，忘記了煩惱，拋下了悲傷，我讀著讀著，眼前浮現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)場景，我不禁為《湯姆大伯中的小屋》中的.湯姆而感到悲傷，他的人那么好，心地那么善良，卻被主人賣到下游受苦，一個(gè)和諧的家庭就這樣被無情拆散，每讀到這里，我不禁一陣鼻酸；高爾基的《童年》讓我體驗(yàn)了人生中的一次次坎坷。
書是一個(gè)寶庫，其中蘊(yùn)藏許多道理，一次次的閱讀，使我走進(jìn)了知識(shí)的大門，在知識(shí)的海洋里遨游，在知識(shí)的滋潤下長大，我知道了世界上最大的花和最小的花是什么，我還知道了有些鯊魚不會(huì)傷人……總而言之。書給予了我無窮的樂趣，擁有書，我就如同擁有了美好的明天！
讓書成為我們的良師益友，帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋遨游吧！
知識(shí)的海洋作文 篇12
十二年的寒窗苦讀付之一炬，回想過去，應(yīng)該是自己的不夠努力吧！我讀書只是粗淺地看一下知識(shí)點(diǎn)，想著自己知道了，明白了，認(rèn)識(shí)了。其實(shí)那只是空想，自己并沒有真正明白書中究竟寫的是什么！
到考試，做習(xí)題的時(shí)候，那種模棱兩可的感覺便時(shí)常發(fā)生。所以，看書便要認(rèn)真的去看，去思考。在通往知識(shí)海洋的道路上，要少走彎路，便要腳踏實(shí)地，人人真真地看你的`書，走你自己的路，讓別人去說吧！
因?yàn)楹脤W(xué)，所以咎由自取了屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。便有了“頭懸梁，錐刺股”的典故。有人問我讀書有什么感覺。告訴他，讀書是一件很艱苦的事情，不要以為讀書人很請(qǐng)松，因?yàn)樽x書人所耗費(fèi)的精神不是吃或睡可以補(bǔ)充回來的。由此可見十二年的寒窗，那是一種怎樣的折磨！
有朋友說，你現(xiàn)在才醒悟是不是太遲了一點(diǎn)？不，十二年的讀書生涯對(duì)我來說并不是沒有用處，而是收獲很大。在這十二年中，我零碎地學(xué)了一大堆東西，所以在這復(fù)讀的一年中顯得至關(guān)重要。讓知識(shí)歸納，之后做最后的沖刺。
我明白讀書人的時(shí)間是靜止的，要365日如一日地去學(xué)，不要因?yàn)闀r(shí)間而放棄！
記住！記在腦海里的東西才是自己的，沒有記住的東西還是別人的。所以，在探求知識(shí)的海洋的路上，
要勇往直前，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去探索，便無愧于心！
知識(shí)的海洋作文 篇13
我叫陳庭桐，馬上在培新小學(xué)的生活就結(jié)束了，我們班有74名同學(xué)，還有我們敬愛的沈老師和余老師。
從小我就喜歡看書，那時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，就通過看漫畫書，去了解外面的世界，慢慢的我知道了海底的世界是什么樣子的.，知道了恐龍有很多種，而且它們?cè)诤芫煤芫靡郧熬鸵呀?jīng)消失了。
隨著慢慢地長大，我開始學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了識(shí)字，于是我看到的書更多了，也學(xué)到了很多的知識(shí)和道理。《小紅帽》讓我知道了不能輕易相信陌生人的話；《花婆婆》讓我知道了把世界變得更美麗是一件非常令人開心的事；《一粒種子的旅行》使我了解了種子傳播的神奇過程；《石頭湯》的故事使我明白了只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)世界就會(huì)變得更美好……
讀書讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還讓我獲得了很多知識(shí)，更讓我懂得了很多道理，讀書是一件多么美好和神奇的事情呀！
非常高興這次被評(píng)為了讀書之星，也很感謝老師和爸爸媽媽對(duì)我成長的關(guān)心，以后我還會(huì)更加努力的讀書，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。文/陳庭桐
知識(shí)的海洋作文 篇14
書是階梯，是人們通向幸福彼岸的必經(jīng)之路。在讀書中人們可以找到精神的寄托，找回內(nèi)心的愉樂，因此，才有了李白的“讀書破萬卷，下筆如有神”的寫照，有了“書是人類進(jìn)步的階梯”的說法，更因這樣才有了在讀書中得到快樂的感受！
當(dāng)你被誤解時(shí)，你不妨讀一讀《愛的`教育》。
一個(gè)男孩見父親為生活而工作到很晚，他決心要為父親分擔(dān)痛苦，于是，他開始做起了父親的工作——寫作(不讓父親知道)這樣，工作到很晚的他，因早上起不了床而被父親痛罵，他不顧一切，毅然決然的工作著。一天，在他工作時(shí)，被父親發(fā)現(xiàn)了，父親痛恨不已，父子倆人失聲痛哭了。
怎樣？心情一下子放開，感覺很快樂！
在你窮困時(shí)，你不妨讀一讀陶淵明的《五柳先生傳》并感受一下黔婁之妻的“不戚戚于富貴，不汲汲于富貴”這話的含義。
怎樣？心情不再浮躁，感覺很快樂！
在你覺得你已經(jīng)充滿足夠知識(shí)時(shí)，你不妨領(lǐng)會(huì)一下達(dá)。芬奇的話：
微少的知識(shí)使人驕傲，豐富的知識(shí)使人謙遜，所以空心的禾穗高傲的舉頭向天，而充實(shí)的禾穗則永遠(yuǎn)低頭向著大地，向著它的母親。
在讀書中得到快樂，不僅是因?yàn)樽x書表面的快樂，更因“書中自有精神食糧，書中自有生命質(zhì)量，書中自有美感滋養(yǎng)”。
在讀書中得到快樂，讓我們共同展開“雙翅”飛向美麗夢(mèng)想吧！
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