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黃河頌作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的黃河頌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
黃河頌作文1
作為炎黃子孫，龍的傳人，在我們心中，“祖國(guó)”不是一個(gè)普通的名詞。這個(gè)單元的課文，都是表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主題的文學(xué)作品。一樣的感情，不一樣的表達(dá)，都富有動(dòng)人心弦的力量。《黃河頌》這首詩(shī)以歌頌的形式，寫(xiě)出了黃河的偉大形象。它以其粗獷、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)骨；純樸、踏實(shí)、熱情而真摯的風(fēng)度；博大的胸襟、奮進(jìn)的精神造就了中華民族的性格，黃河就是中華民族的魂。這篇感情強(qiáng)烈的詩(shī)歌是本單元的導(dǎo)讀課文。為了激起同學(xué)的愛(ài)國(guó)激情，以及自瀆后面的篇章，我精心設(shè)計(jì)了一個(gè)開(kāi)放的，生動(dòng)的，有力度的`教案。
整個(gè)教學(xué)過(guò)程分為四大步驟：一、話說(shuō)黃河歷史；二、吟讀黃河頌歌；三、探究黃河精神；四、詠唱黃河歌曲。
教學(xué)中以學(xué)生為主體，大膽地進(jìn)行自主
合作
探究性學(xué)習(xí)方式，交流充分，手法多樣。覺(jué)得每個(gè)步驟都明晰合理。
“話說(shuō)黃河歷史”拓展了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的情感，給課文教學(xué)鋪墊了一個(gè)厚實(shí)的背景。
“吟讀黃河頌歌”將學(xué)生引入課文情感的波濤，從中感受體味詩(shī)中澎湃激昂的頌揚(yáng)贊美之情。
“探究黃河精神”既是文學(xué)的，又是理性的，既是語(yǔ)言的，又是人文的。
“詠唱黃河歌曲”是活動(dòng)形式的變換，也是對(duì)課首的呼應(yīng)，同時(shí)讓全課的教學(xué)余味猶存。
總之，這篇課文教學(xué)全程思路開(kāi)闊，布局合理，我感受很深，效果令人滿意。
黃河頌作文2
黃河，我們的母親河！
你流域的面積如此之大足足有75萬(wàn)多平方千米，說(shuō)明你的心胸很大很寬敞，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)你這種精神。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女。你用健美的臂膀，挽起高山大海。長(zhǎng)城在崇山峻嶺中飛舞，魚(yú)兒在水中自由玩耍，動(dòng)物在叢林中快樂(lè)奔跑，小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)飛翔，植物在土壤里健康生長(zhǎng)！這難道不是你的功勞嗎？
你的身軀無(wú)比高大，可以挽起高山大海創(chuàng)造無(wú)數(shù)生靈使它們無(wú)比歡樂(lè)，這樣你就是生命的主宰者！
你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃。你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土。你用無(wú)窮的力量，流淌至今。你的這種精神永遠(yuǎn)流淌在我們的心中！
從古至今多少鮮血，在你身體里流淌。多少英雄傳奇在你身邊扮演。比如涿鹿之戰(zhàn)，黃帝打敗了蚩尤，聯(lián)炎帝統(tǒng)一了黃河中游。后來(lái)黃帝乘龍歸天，百姓拉住他不放，結(jié)果直拽下他的衣裳和帽子，于是人們將其衣冠葬在他的`飛升之地，喬山。在他的墳上種植松柏，這就是黃帝陵！
黃河，如果你是高山大海，那我們就是萬(wàn)里長(zhǎng)江。如果你是萬(wàn)水千山，那我們就是一顆寬廣的胸懷。如果你是一片樹(shù)葉，那我們就是一片茂密的森林！
“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜�！秉S河來(lái)自高山流向大海。黃河來(lái)自遠(yuǎn)古奔向未來(lái)。黃河具有生命力，她哺育了華夏文明。也一定會(huì)造福未來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興增添光彩。
黃河頌作文3
“白日依山盡，黃河入海流”。瞧，詩(shī)句中描寫(xiě)的黃河有多美！一條大河，浩浩蕩蕩，蜿蜒曲折，千萬(wàn)條支流合在一起，就如同一個(gè)人的四肢和內(nèi)部器官合起來(lái)，變成了一個(gè)四肢發(fā)達(dá)、頭腦智慧的人——她就是黃河。
黃河養(yǎng)育了我們。千百年來(lái)，都是黃河用她的玉液瓊漿喂養(yǎng)了我們�？粗覀�?cè)谒磉呑聣殉砷L(zhǎng)。古代的人們不知道黃河的發(fā)源地，所以李白認(rèn)為黃河是從天上來(lái)的，有詩(shī)為證：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。王之渙也認(rèn)為黃河是從白云上來(lái)的，“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”。劉禹錫甚至想順著黃河來(lái)到天上，看一看天上的景色，“如今直上銀河去，同到牽�？椗摇�。黃河仿佛是上天賜予人間的一條神河，養(yǎng)育了無(wú)數(shù)的炎黃子孫。因此，黃河的`另一個(gè)親昵的稱號(hào)——母親可，便誕生了。
黃河保衛(wèi)了我們。黃河是母親，而我們是“兒女”。兒女還沒(méi)有孝順母親，母親就又來(lái)幫助兒女了。黃河將中原大地劈成南北兩面，形成屏障，擋住了外敵。古往今來(lái)，外國(guó)人都對(duì)中國(guó)的疆土垂涎三尺，但對(duì)黃河這道防衛(wèi)線，又急的直搔頭，無(wú)可奈何。黃河如同中國(guó)的哨兵，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都屹立在那里。
黃河激勵(lì)了我們。在中國(guó)人與外國(guó)人打仗時(shí)，黃河咆哮著，對(duì)帝國(guó)主義者咒罵著，還憤怒地拍打著岸上的礁石，一層浪又一層浪，前仆后繼，把礁石打到千瘡百孔，然后支離破碎，最后化成粉末。在這期間，光未然寫(xiě)的《黃河頌》被編成歌詞，讓士兵們聽(tīng)了后，眼神更加堅(jiān)毅，腳步更加堅(jiān)定，身軀更加堅(jiān)韌，意志更加堅(jiān)強(qiáng)。黃河激勵(lì)著我們每一個(gè)人前進(jìn)。
黃河養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，黃河保衛(wèi)我們家園，黃河激勵(lì)我們前進(jìn)。黃河是我們中華民族的母親河，當(dāng)之無(wú)愧！
黃河頌作文4
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”詩(shī)圣李白說(shuō)過(guò)這樣的詩(shī)句，而我的家鄉(xiāng)便在這黃河之畔。黃河冬天和春天是最美的時(shí)候，夏天和秋天，黃河攜著大量的泥沙滾滾而來(lái)，奔騰著、怒吼著蜿蜒著、曲折著向遠(yuǎn)方流向遠(yuǎn)方。“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”詩(shī)人所描繪的就是指秋夏的黃河吧！
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。黃河也變的溫順啦，她有如一條碧玉般的帶子溫順而祥和的流淌著。早上，她如同初生嬰兒一般，霧籠罩在河面上使人看不清她的面孔卻依舊想去探索，給她添上了一層神秘的面紗。太陽(yáng)升起來(lái)了！晨曦照耀在河面，使原本碧玉般的她加上了一層亮麗的橙紅煞是好看。中午，陽(yáng)光如同頑皮的小精靈在河面上與她嬉戲。此時(shí)的她像一個(gè)奔跑著嬉戲著的孩子。但是金色的陽(yáng)光卻為她披上了金甲�，F(xiàn)在的她又如同沖天而起的金龍向東方奔騰而去。是她用她甘甜的乳汁滋潤(rùn)著大地，也是她喚醒了春天。
夏天緑樹(shù)成蔭、荷花綻放。同時(shí)也喚醒了洶涌波濤的黃河。此時(shí)的黃河不同于春天的黃河，她像一個(gè)氣勢(shì)磅礴的金龍怒吼著飛向遠(yuǎn)方。黃河波濤翻滾�！包S河九天上，人鬼瞰重關(guān)”所給我們描繪的是這樣的景色吧！她的顏色不同于春天的碧玉而是深褐的黃色。一望無(wú)際，入目的是滾滾的河水。我由衷的`感嘆到：真的是“黃河遠(yuǎn)上白云間”呀！由于秋夏雨水過(guò)多便形成了這氣勢(shì)磅礴的中國(guó)龍！中國(guó)龍��！在世界騰飛吧！
啊！黃河你是我們母親！��！黃河你是祖國(guó)的搖籃。�。↑S河你是歷史的見(jiàn)證！��！黃河你是炎黃子孫的祖先！�。↑S河你是偉大的，你是美麗的！你見(jiàn)證奇跡時(shí)刻的到來(lái)！我們歌頌?zāi)泓S河！我們應(yīng)該贊美你�。↑S河！我們的母親！中華文明的發(fā)源地，中華大地上的飛龍！
黃河頌作文5
歷史的道路，不全是平坦的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去的。
一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一瀉萬(wàn)里。有時(shí)流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)峻。民族生命的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。來(lái)自：作文大全人類在歷史上的生活正如旅途一樣。旅途上的征人所經(jīng)過(guò)的地方，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界，愈能感覺(jué)到一種冒險(xiǎn)的美趣。中華民族現(xiàn)在所相逢的史路，是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。在這一段道路上，實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致，使我們經(jīng)過(guò)這段道路的人，感到一種壯絕的趣味。但這種壯美的`趣味，沒(méi)有雄健的精神是不能夠感覺(jué)到的。
我們的揚(yáng)子江、黃河，可以代表我們民族的精神，揚(yáng)子江及黃河遇見(jiàn)沙漠、遇見(jiàn)山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過(guò)去，以成其濁流滾滾、一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)。目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)？我們應(yīng)該拿出雄健的精神，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)，在這悲壯歌聲中，走過(guò)這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。要知在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家，亦是人生最有趣味的事……
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