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如果我是老師作文【推薦】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的如果我是老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果我是老師作文1
如果我是一名教師，我必須把我所有的知識傳授給我的學生。
在課堂上，我會給學生們上一堂嚴肅的課，這樣學生們就能感受到課堂的樂趣，并愿意學好這門課。我會幽默并講故事來幫助學生理解。我不會是一個沒有表情的'嚴厲的老師。見面時我會微笑，給學生一個好印象，讓學生喜歡我。然而，當學生犯錯誤時，我會更加嚴厲，讓學生改正錯誤，不再固執(zhí)己見。當學生表現(xiàn)好的時候，我會給他們一定的獎勵來鼓勵他們，讓他們堅持下去。所謂的賞罰應該是這樣的。
下課后，我會督促學生完成作業(yè)，這樣他們就有了一個好習慣。做完作業(yè)后玩還不晚。做完作業(yè)后玩不是更容易嗎？
放學后，我會讓學生們小心翼翼地回家。公共汽車上的學生必須安靜，不大聲，不擁擠，不插隊。高年級的學生必須讓低年級的孩子去，我會告訴他們的。
教師是一個偉大的職業(yè)。老師有時是嚴厲的父親，有時是善良的母親。
如果我是老師作文2
教師這份工作，是最崇高而神圣的，尤其，在現(xiàn)代的文明社會里，更是扮演著多重的角色。因此，老師的職業(yè)聲望，日漸社會的人群所肯定，這是一件值得慶幸的`事。
如果我是老師，我首先要讓小朋友親近我、喜歡我，我還要把教科書變成漫畫書，這樣上起課來小朋友就不會分心，會更認真聽講。
如果我是老師，學生考試不理想 時，我會去了解他哪里不懂，然后再去教他，或是請優(yōu)秀的同學，利用課余的時間來教導他們，好讓他們的成績進步，永遠不輸給別人。
如果我是老師，我不會只以成績的高低來論定小朋友，而是希望他品性優(yōu)良，以后長大，對社會才會有正面的影響。
如果我是老師，當學生愁眉苦臉、怏怏不樂時，我會主動去關(guān)心他，了解他的內(nèi)心世界，解決他們的痛苦，讓他們天天都能過著快樂的生活。
如果我是老師，我一定要當個受學生歡迎的好老師！
如果我是老師作文3
如果我是一名老師，學生不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣體罰學生。同學的功課如果有疑難，我會很有耐心地一一解答。
如果我是一名老師，放學值日，同不肚子疼，我會放他們回家，不用他們值日，并且我不會留著垃圾，而我會主動地把班級打掃地干干凈凈。因為我是一名老師。
如果我是一名老師，我會公正無私，如果班長犯錯，我不會偏愛，而且要跟處罰普通學生的處分毫無兩樣。另外，我還要教導學生品德的好壞是最重要的`。
如果我是一名老師，我不要求同學參加每項活動都要拿第一，我只要求他（她）們盡心盡力，齊心協(xié)力，能不能得第一名，只好聽天由命了，如果你盡心盡力就能得第一名，那世界上就不能有第二名了。我只希望贏了問心無愧，也固然而喜，輸了也不怨天尤人。
老師就像農(nóng)夫，學生好比幼苗。由于老師辛苦得栽培、施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂“良師興國”就是此意。如果我是老師，我一定要向這個目標邁進。
如果我是老師作文4
如果我是老師，不給學生留作業(yè)，一周上2天課如果我是老師如果我是老師，我一定會教給學生豐富的知識，而且每天不給學生留作業(yè)，一周上2天課那該多好啊，這是我發(fā)自內(nèi)心的話，如果我是老師，我一定讓學生過上最快樂的生活，因為我知道對學生來說，老師不留作業(yè)就是最快樂的事情，當然了，如果我是老師我一定會在上課的時候一邊學習一邊游戲，讓他們快樂，如果我是老師，我一定會把所有的知識傳給學生，如果我是老師，我一定會會把學生都教成知識淵博，才高八斗的小秀才。如果我是老師，我一定會每天都快快樂樂的，因為世上最美好的事情是給予別人東西，而不是從別人那里索取，老師是無私的.，老師將畢生精力都放在了交給學生知識，書上說的好，老師是燭，園丁也好，燭犧牲了自己，卻是為了別人。
如果我是老師，我一定會驕傲，因為我有著最高尚的品質(zhì)，如果我是老師，我會成為世界上最快樂得人。
如果我是老師作文5
雖然我的夢想不是老師，但是如果我是老師，我會這樣做：
如果我是老師，我會尊重同學們的自尊；如果我是老師，我就會和同學們友好相處；如果我是老師，同學們有不懂的問題，我就會認真講解，知道她聽懂為止；如果我是老師，遇到心情不好的同學，我會安慰他，認真傾聽他的傾訴，知道他變快樂為止……
如果我是老師，我會公平的.對待每一位同學，不管是成績好還是不好，我都會一視同仁，不會歧視他；我要讓每個同學都快樂的生活在這個集體里，每天都開開心心！
如果我是老師，會不定期的組織學生出去開闊眼界，欣賞外面的美好世界！
如果我是老師，我會教會同學們自主獨立……
如果我是老師，我會像蠟燭一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！
如果我是老師作文6
上小學后，我心中一直有一個愿望，就是當一名普普通通的教師�？墒侨绾巫鲆粋�好老師呢？我思考著......
我想如果我是一名老師，我會認認真真地工作，我會在上課的時候用親切的話語與他們對話，讓他們分成小組，互相提問，互相回答。我會繪聲繪色地給同學們講課，不會讓他們感到學習很枯燥，我要把教學變得靈活起來，每天都把課備得好好的。
如果我是老師，我不會只喜歡優(yōu)生而討厭差生，我會表揚優(yōu)生，讓他們心里比吃了蜜還甜；我會輔導中等生，讓他們和優(yōu)生平起平坐；我會鼓勵差生，讓他們心中的最后一縷陽光變得更加的明媚，溫暖他們幼小的心靈。
如果我是老師，我絕對不為孩子們增加太多的負擔。我會給他們力所能及的作業(yè)，當他們考得好的時候，我會給予他們應該得到的表揚，而當他們考砸了的.時候，我會和他們一起分析失敗的原因，告訴他們不要再犯同樣的錯誤，鼓勵他們下次考好。
如果我是一名老師，我一定會......
如果我是老師作文7
如果我是英語老師，我不會在課堂上枯燥地背單詞。我不會讓學生們死記硬背，而是想一些特別的有趣的方法，聯(lián)系生活中的物品，讓學生們記住它。比如teapot這個單詞中，就是茶和壺組成的。再比如，我會用漢字的諧音字來讓學生記單詞。像是cheese就可以記成起司這樣，大家就可以把單詞牢牢記住啦。我會讓他們走進生活去學習英語。
如果我是英語老師，我會利用一些課余時間給學生們看看英語電影。要知道，英語口語是一個重點，只有多聽多讀多看才能流利地表達，而英語電影就是一個很好的練習口語的方式。如果能學著電影中的外國人說口語，那就是既不枯燥又能學好英語啦！
如果我是英語老師，我會一年舉辦一個班級競賽，可以是英語故事大賽、寫作大賽等等，用來鍛煉學生們的口語能力。最后再選出最優(yōu)秀的.學生，和進步的學生，為他們頒發(fā)小獎品，讓他們覺得英語也是很好玩的。
如果我是英語老師，那我一定要成為孩子們眼中的好老師！
如果我是老師作文8
如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。
老師是辛勤的園丁，他們像慈祥的母親培育了許多有用的人才，可謂桃李滿天下。我非常愛戴我的老師，
如果我是老師，我是否也哺育了有用的人才，是否堅守了自己上班的職責。我會給學生合理的安排時間，讓他們上好課，讓那些“舞蹈師”“乒乓小將”“電腦能手“......也有自己的一片小天地，對了作業(yè)可以適當少留些，讓他們玩就玩?zhèn)�痛快，學就學個踏實。下課時我會像一個大姐姐一樣，和他們一起做游戲輕輕松松的度過快樂的課間十分鐘。對好學生和壞學生不偏不向，一視同仁。如果學生考試不及格會受到家長的'嚴厲批評，我會全力制止因為他們還是祖國的花朵。他們?nèi)松穆愤�很長，我們不應該給他們沉重的壓力！假期我會帶著我可愛的學生們一起盡情玩耍。我會像蠟燭一樣吧自己的光和熱都奉獻給我親愛的學生們！
希望有一天能實現(xiàn)我當老師的夢想！
如果我是老師作文9
假如我是一名老師，我會像嚴慈的母親一樣無微不至地照顧著每一名洋溢著歡樂，坦然的笑容的同學們。喲，又是哪一名同學把膝蓋碰得又紅又腫，我的心像一團亂成一團的針線亂麻，心惶惶的，我心痛的把她送到醫(yī)療室，擦去她那針刺般疼痛的傷口，擦去她那晶瑩無瑕悲痛萬分的淚花，她是一名漂亮的女生，李翠軍，她是一名意志堅強的'“軍”，但她母親由于難產(chǎn)而逝世，我也按奈不住我那悲傷的憂郁，仿佛有數(shù)也數(shù)不清的萬箭像針尖一樣扎在我和她幼小的心靈上。
假如我是一名老師，我會像寶典一樣毫不保留地傳給學生，瞧！又是哪個考了倒數(shù)第二名，好好學習。
假如我是一名老師，我會把大燈點亮，把渾濁變成清澈，把黑暗變成光明，總之，我要為人類造福。
如果我是老師作文10
如果我是一名老師，我一定會認真輔導每一名學生。對那些學習成績好的同學除及時表揚外，我還會把他們的缺點一一指出來；對那些學習成績進步的同學，我會及時給予鼓勵；對那些學習有困難的同學，我會幫助他們，鼓勵他們。
如果我是一名老師，我會把同學們所有的作業(yè)收上來，認認真真地批改，把他們做的所有錯誤的題目全都找出來。我會把我的所有知識全部都教給我的'學生們，把我所帶領的班級塑造成一個團結(jié)互助、積極向上、學習名列前茅的好集體。
如果我是一名老師，我還要抓好班級紀律。對那些上課不聽講或亂說話的同學，我要加以“懲戒”；平時對同學加強教育，使他們放學時能快速站好隊，出教學樓時，真正實現(xiàn)“快、靜、齊”......
也許，大家會說，你這樣做是不是會很累？我會說，雖然累，但為了讓祖國含苞待放的花朵茁壯地成長，就是“累”得其所。
如果，如果我是一名老師的話，那該有多好呀!
如果我是老師作文11
如果我是老師，我是一個溫柔的老師，像一個真正讓同學喜歡的老師。
如果我是老師，我會提高他們的書寫質(zhì)量，讓他們變好看，我會讓字寫得好看的人來監(jiān)督字寫得難看的人，假如他上課回答不出我的問題，我不會讓他站著聽，而是不斷的鼓勵他，給他提示。
如果我是老師，會給他們作業(yè)布置少一點，讓他不再擔憂課多，作業(yè)沒時間寫，假如我是老師，如果他表現(xiàn)不好，我不會叫他家長來學校，反而會跟那個小朋友講道理，說下次不要再那么調(diào)皮了。
如果我是老師，我不會說成績不好的小朋友，反而會讓成績好的'小朋友給他講解，講到會為止，之后，我會再給他一張卷子寫，讓他拿著好成績高高興興地回家，讓家長簽名，這樣他就不會挨打了。
如果我是老師，在卷子上會多出一點趣味題，作業(yè)會出一點基礎題，讓他們開心地學習，不耽誤其它事或課。
如果我是老師，我就是一這樣的一個好老師，一個讓同學快樂學習的一個好老師。
如果我是老師作文12
如果我是老師，我要做一個受小朋友喜歡的老師。
如果我是老師，第一件事就是把學校的書變成課外讀物。這樣上起來，同學們目不轉(zhuǎn)睛一直看著黑板，再也沒有小朋友打瞌睡了，就算下課同學還坐在教室寫功課，老師感覺很安靜許多，也能安靜的改作業(yè)。
如果我是老師，我要運用上課的`時間來教導小朋友最喜歡的體育課，讓小朋友認識許多球類運動。例如：棒球、躲避球和籃球等……，這么一來小朋友可以輕松一點。
如果我是老師，當學生做錯的時候，我會用柔軟的聲音跟小朋友勸告一下；當學生不守規(guī)矩的時候，我會用柔和的聲音跟小朋友說；當學生在打架的時候，我會去阻止他們。
如果我是老師，除了教小朋友讀書、寫字外，我還要教他們要做一個有禮貌的小孩，還要做一個乖巧的小孩、要做一個認真的小孩，更要做一個負責任的人，還要告訴他們要守信用、要遵守規(guī)則，這樣才是一個乖小孩。
如果我是老師，我會做一個溫柔的老師，讓小朋友能夠很認真。
如果我是老師作文13
我們的自然老師，有一雙可怕的雙眼，每當我們不乖的時候，他只要眼神一掃，我們就毛骨悚然，不敢說話了。
他訓起人來也很不客氣，有好多同學都被訓哭了，甚至還全身發(fā)抖，害得大家只要一提到““自然課”，就不想上課。
如果我是自然老師，我也會認真的.上課，對學生很嚴格，但也會有很親切的一面，多講一些笑話，讓上課的氣氛輕松一點。
如果學生不乖，我就會叫他站起來，跟我一起做實驗，當我的小助手，讓他覺得自己很重要，才不要用處罰的方式，或是訓人的方式嚇唬他呢！
我用溫柔的眼神注視我的學生，讓他們知道老師很愛他們，要對我好一點，這樣大家上起課來，都很輕松愉快。
自然課一點也不可怕，只要認真聽我的課，人人都會愛上自然，我就是這么棒的老師。
如果我是老師作文14
如果我是一位老師,我會告訴我的同學們每一個同學其時都有一顆感恩的心，但是你們總覺的自己不好，沒有了信心，失去了做一個特別優(yōu)秀的人的機會。
如果我是一位老師,我會告訴學生，在學習的道路上會有很多困難，我們應該互幫互助，共度難關(guān)，不能因為一點小矛盾，脫離了隊伍。
如果我是一位老師，學生犯錯誤的時候，我不會使用懲罰，更不會去嘲笑他們，讓同學們覺得我是那么的可怕，我會用和藹的語氣告訴他們犯下的錯，讓他們下次絕不會犯同一級錯誤。
如果我是一位老師,我會告訴我的同學們其實每一個人都是人生道路上的伙伴，我不會瞧不起窮人家的孩子，更不會嫉妒有錢人家的.孩子。我會一視同仁，認真的把我所有的知識傳授給他們。
如果我是一位老師，在我的學生灰心時，我會鼓勵他，讓他覺得學習其時很簡單，不要想得太復雜了。
如果有一天，我真得成為了一名老師，我有信心做一名好老師。
如果我是老師作文15
如果我是老師，我會以微笑面對每個學生，讓每個學生可以快樂的學習。
如果我是老師，我會讓每個學生成為課堂的主人，讓他們的心在知識的.海洋里遨游。
如果我是老師，我會讓每個學生體驗當老師的感覺，讓他們知道當老師的辛苦，互相學習，互相溝通。
如果我是老師，我會讓學生們感受到春天般的溫暖，讓他們的新自由飛翔。
如果我是老師，同學犯了錯，我不會批評，我不會責罵，讓他們自己從錯誤中改正。
如果我是老師，我們讓學生當自己心靈的主人。自己知道自己應該所做的事，在廣闊的藍天下自由飛翔!
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