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最苦與最樂(lè)作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的最苦與最樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最苦與最樂(lè)作文 1
生活中什么最苦呢?學(xué)習(xí)不好嗎?不是；人際交往不好嗎?不是;被老師批評(píng)嗎?成績(jī)不理想嗎?都不是。生活中最苦的事，莫苦于做了錯(cuò)事不敢承認(rèn)。
小時(shí)候在親戚家玩，我和哥哥嬉鬧時(shí)，不經(jīng)意間將親戚嶄新的茶杯打碎了。隨著玻璃破碎的聲音，親戚和叔叔聞聲而來(lái)，我臉不紅氣不喘地將責(zé)任推給了哥哥。叔叔聽(tīng)后勃然大怒，狠狠地批評(píng)了哥哥，起初，哥哥還想解釋:可被叔叔一口回絕…此后，噩夢(mèng)不斷找上我，只要一閉上眼睛，哥哥那憤怒的神情就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，有幾次甚至從噩夢(mèng)中驚醒。最終，由于受不了噩夢(mèng)的折磨，我找到哥哥，主動(dòng)給他道了歉，取得了他的原諒，并向叔叔說(shuō)明了情況。做完這些事，我長(zhǎng)嘆了一口氣，心中的石頭也落了地，不知怎的，我覺(jué)得有一種莫名的`輕松感。
生活中什么事最樂(lè)呢?自然是做了錯(cuò)事主動(dòng)承認(rèn)。有次在學(xué)校進(jìn)行大掃除時(shí)，不小心將老師的水杯打碎了，我沒(méi)有猶豫，在大掃除后，主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)我能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，讓我心里比考試得了第一名還高興。
有些人認(rèn)為，做了錯(cuò)事，擔(dān)心承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)被批評(píng)，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，因此會(huì)受到良心的譴責(zé)，處處痛苦;還有一些人，做了錯(cuò)事后，不是一味地逃避，而是積極主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，雖然有時(shí)會(huì)受到責(zé)備，但事后一身輕松。承認(rèn)錯(cuò)誤承擔(dān)自己的責(zé)任是樂(lè)不是苦。
有人說(shuō):“既然苦從良心來(lái)，我不要良心了，不就永遠(yuǎn)沒(méi)有苦了嗎?”良心不是丟了就沒(méi)有了，就算你沒(méi)有良心，做了錯(cuò)事不承認(rèn)，也會(huì)受到他人的譴責(zé)。那時(shí)，責(zé)任還是會(huì)壓在你頭上，只有承認(rèn)了錯(cuò)誤，痛苦才會(huì)消失。
最苦與最樂(lè)作文 2
這世間怎能沒(méi)有最苦與最樂(lè)呢？當(dāng)然有，那“最苦”是什么呢？是挫折嗎？不是。是死亡嗎？也不是。我認(rèn)為是學(xué)習(xí)的過(guò)程。
唉，今天又有作文。真煩，我望著天花板，不停地唉聲嘆氣�！敖裢碛忠镜绞稽c(diǎn)了�！蔽亦哉Z(yǔ)道。回到家中放下書(shū)包，掏出作業(yè)本，扔到桌子上，開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)。
終于寫完了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，不錯(cuò)，才八點(diǎn)。再望望記作業(yè)的本子，還有作文沒(méi)寫，蒼天呀，媽媽呀，我哀嚎道，這時(shí)腦海里卻閃出了頭懸梁錐刺股，程門立雪，宋濂冒雪訪師……許多刻苦求學(xué)、立志的故事。這不都是名人求學(xué)的'故事嗎？我打起了十二分精神，打起了草稿，我先確定好中心，再選材，接著組織材料，最后修改。寫完了后通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別發(fā)到電腦上進(jìn)行修改，最終打印下來(lái)，抄到作業(yè)本上，一寫完就倒在床上睡著了，唉，真苦!
俗話說(shuō)“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”誰(shuí)不想要考試時(shí)成績(jī)拿高分呢？離考試還有一個(gè)多周了，同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我也不例外，各科資料累了一大摞，今天背語(yǔ)英，明天背政史，后天背地生……每天都安排得一點(diǎn)休息時(shí)間也沒(méi)有，我往往是背到晚上十點(diǎn)多。六點(diǎn)多起來(lái)繼續(xù)背。唉，真苦!
什么是“最樂(lè)”呢？那當(dāng)然是享受學(xué)習(xí)結(jié)果了，早上來(lái)到教室，向黑板的大屏幕望去，只見(jiàn)自己的作文被發(fā)表在《旬陽(yáng)文藝》和《鄉(xiāng)土文學(xué)》上，還掙了稿費(fèi)，心里自然高興。作文被老師表?yè)P(yáng)了，作文水平提高了，心里自然更高興。咦，真樂(lè)!
考試后，日子一天比一天過(guò)得煎熬，心里不停地想自己是考好了，還是考差了呢？當(dāng)我得知成績(jī)班次和級(jí)次都進(jìn)步了。一分耕耘，一分收獲。哦，真樂(lè)!
最苦只不過(guò)是學(xué)習(xí)的過(guò)程罷了，最樂(lè)卻是享受學(xué)習(xí)的成果。只有勤奮的耕耘，才有美好的收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！
最苦與最樂(lè)作文 3
何為最苦?家長(zhǎng)的責(zé)罵?不是。老師的批評(píng)?不是�？荚嚨氖Ю�?同學(xué)的孤立?都不是。對(duì)于我這樣一個(gè)普通的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為最苦莫過(guò)于練字了。
翻開(kāi)六年級(jí)時(shí)的作業(yè)，前幾頁(yè)還整齊，后面全都雜亂不堪。不僅小，而且結(jié)構(gòu)完全散了，雖橫平豎直，但七倒八斜，與現(xiàn)在迥乎不同。上了初中，在老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始練字。最初用字帖一張一張地寫，把字寫得很大，接著老師又給我發(fā)了她親手寫的字帖，我便開(kāi)始仿照老師的字體開(kāi)始練。這之前都只為仿字形，把字練大，可后來(lái)就不同了。老師送了我一本正楷字帖，我心里自然歡喜，總算可以練字體了，但在剛開(kāi)始練時(shí)我發(fā)現(xiàn)，字體并不好練，一撇一捺都有講究，練字這便開(kāi)始難了。首先練最基本的筆畫(huà)，必須得有起筆運(yùn)筆，我也在盡力模仿范例，每一筆我都全神貫注地去寫，每一頓筆都仿佛要刺穿這張紙，紙下總會(huì)有或多或少的印痕。隨著作業(yè)增多，我寫字力氣又大，手上不覺(jué)磨出許多繭，每練完字，我都立刻丟掉筆，手火辣辣的疼，感覺(jué)關(guān)節(jié)要斷開(kāi)一般，臉上不由得流露出痛意。
那什么又是最樂(lè)呢?我認(rèn)為，練好字最樂(lè)。
練字的日子長(zhǎng)了，果然“功夫不負(fù)有心人”，我的'字從開(kāi)始的“有形無(wú)體”到“有形有體”，雖體不明顯，但已大有所進(jìn)。我喜歡上了寫字，每看到自己寫的字都會(huì)感到愉悅。整整齊齊，方方正正，雖不如別人寫的好看，但賞心悅目。有時(shí)寫得好了給家長(zhǎng)看，他們高興，我也高興。我便也愛(ài)上了摘抄，句美字美，不亦樂(lè)乎?
練字雖苦，可練好字讓人心情愉悅，豈不是最樂(lè)嗎?所謂一份耕耘一份收獲還不夠，只有只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，才能收獲最多。
只要吃盡了所有的苦，那甘甜不就自來(lái)嗎?
最苦與最樂(lè)作文 4
人生有苦也有樂(lè)。然何為最苦，何為最樂(lè)？梁?jiǎn)⒊壬J(rèn)為最樂(lè)不過(guò)是盡了自己的責(zé)任，反之沒(méi)有盡責(zé)則是最苦。而我，或許與廣大學(xué)生一樣，都認(rèn)為最樂(lè)的是當(dāng)自己有目標(biāo)時(shí)，若沒(méi)有目標(biāo)，混混惡惡地過(guò)每一天即為最苦。
有目標(biāo)時(shí)是最樂(lè)的。因?yàn)樽约盒闹杏心繕?biāo)，那么就會(huì)義無(wú)反顧地為之去奮斗，然后再通過(guò)努力換取勞動(dòng)成果或是一個(gè)階段的小小的成功。雖然奮斗時(shí)的汗水很苦，但收獲的那一刻那卻很甜。而這一切的源頭就是心中的目標(biāo)。自己有目標(biāo)好比會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生能量的發(fā)動(dòng)機(jī)，無(wú)時(shí)不刻地在我心中運(yùn)轉(zhuǎn)著，從而一步步走進(jìn)夢(mèng)想中的那個(gè)終點(diǎn)。它無(wú)需借助任何外力，同時(shí)也是最有效的。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在新學(xué)期初始時(shí)，我會(huì)給自己定上許許多多的目標(biāo)。最遠(yuǎn)大的也不過(guò)是在期中、期末等大考中取得好成績(jī)，而細(xì)小的可以是每天寫多少課外練習(xí)，每周讀完一本課外書(shū)等等。而目標(biāo)也不僅是關(guān)于學(xué)習(xí)，亦可為其他生活或運(yùn)動(dòng)方面。如多交幾個(gè)新朋友，每天堅(jiān)持跑步……總之，目標(biāo)給了我無(wú)窮的動(dòng)力，它讓我在獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)中有了陪伴，它讓我在萬(wàn)般難受地奔跑時(shí)有了堅(jiān)定的信心和勇氣。目標(biāo)給予我巨大的力量，有目標(biāo)豈不為最樂(lè)？
雖說(shuō)有目標(biāo)很快樂(lè)，但目標(biāo)切忌太遠(yuǎn)太空。若一個(gè)十幾歲的青年整天幻想著他的`晚年，給自己訂一些太遠(yuǎn)的目標(biāo)，這怎么會(huì)有快樂(lè)？空洞的目標(biāo)和沒(méi)有目標(biāo)都是在迷茫中看到海市蜃樓，看似近在咫尺，實(shí)則根本不存在。被迷惑在表面上的人茫然地追求著，但最終什么都得不到。這樣的失落定然是最苦的，是比打擊和失敗更痛苦的感受。
如果一個(gè)人幻想著太遠(yuǎn)的未來(lái)而忽略了眼前，或是沒(méi)有目標(biāo)和希望，那么前方的路則是灰暗的，沒(méi)有方向的航行最終都會(huì)迷失，得到最苦的結(jié)果。
無(wú)論是苦還是樂(lè)都由自己來(lái)決定，而選擇卻是有一些難度的。我們或許會(huì)在有時(shí)迷失，但只要有正確的目標(biāo)即會(huì)有“最樂(lè)”的體驗(yàn)，反之就是“最苦”。生活是苦樂(lè)交織的，而最苦與最樂(lè)你想得到哪一種呢？
最苦與最樂(lè)作文 5
什么事讓你感到痛苦，又有什么事能讓你感到快樂(lè)？
有人說(shuō)，最痛苦的是沒(méi)錢和生活的不順心，最快樂(lè)的無(wú)非是闔家歡樂(lè)、衣食無(wú)憂。要我說(shuō)快樂(lè)是事情有很多，但最痛苦的事莫過(guò)于沒(méi)有夢(mèng)想。
我常常在想最痛苦的事情是什么呢？直到一次周末，我過(guò)得比平時(shí)上學(xué)更加無(wú)聊。早晨睡到自然醒，起來(lái)后我就吃了早餐，躺在沙發(fā)上看起了電視。就這樣又過(guò)了好一陣我開(kāi)始覺(jué)得十分無(wú)聊，回想今天一天我什么也沒(méi)有做，本以為會(huì)很輕松快樂(lè)，沒(méi)想到卻覺(jué)得十分乏味�；叵肷蟼�(gè)周末，我早早給自己做好計(jì)劃，周末起床時(shí)間、運(yùn)動(dòng)時(shí)間和讀書(shū)寫作業(yè)的時(shí)間。我突然好像明白了些什么，是我這個(gè)周末太過(guò)于渾渾噩噩，沒(méi)有追求。這時(shí)候我想起曾經(jīng)看電影里的一句話“沒(méi)有夢(mèng)想你就如同一條咸魚(yú)”。我今天就如一條“咸魚(yú)”般。我為逝去的時(shí)光感到惋惜，我想對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么比這更加痛苦的。
那什么又是快樂(lè)呢？快樂(lè)就是我發(fā)現(xiàn)我有了目標(biāo)有了夢(mèng)想開(kāi)始，生活因此變得更加充實(shí)。每天早晨叫醒我的再也不是不是鬧鐘而是目標(biāo)。也會(huì)按時(shí)規(guī)劃好了自己的時(shí)間，每天不斷向著夢(mèng)想出發(fā)不再無(wú)精打采的生活。不斷去找尋自己的缺點(diǎn)努力完善它們，我字寫得不好，我就每天按時(shí)練習(xí)完成幾張字帖�？赡芏虝r(shí)間沒(méi)什么大的`變化，但數(shù)月下來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)寫有了很大的進(jìn)步，不僅字有變化，而且自己變得更加自律了。我不再感覺(jué)自己是一條咸魚(yú)，這種感覺(jué)就像“咸魚(yú)翻身”，我的快樂(lè)就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想為此不斷努力。
有人說(shuō)：“只有付苦澀的汗水，才能收獲甜蜜的果實(shí)�！�。追隨夢(mèng)想的路上可能是辛苦的但是只有有夢(mèng)想可追才能感受到苦中的快樂(lè)，所以并非是苦。
最苦與最樂(lè)是每個(gè)人不同的看法，而我有了夢(mèng)想就會(huì)苦中作樂(lè)。
最苦與最樂(lè)作文 6
大衛(wèi)。李嘉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)過(guò)程便是“苦根”，我了解的知識(shí)便是“甜果”
“苦根”篇
初一上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，不知道是老師要給我們一個(gè)下馬威，還是無(wú)法從小學(xué)作業(yè)的量過(guò)渡到中學(xué)作業(yè)的量�？傊�?guī)缀鯚o(wú)法跟上進(jìn)度。每天加班加點(diǎn)地趕作業(yè)。小學(xué)時(shí)做完作業(yè)后還有半小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū)；上初中后，每天作業(yè)做到九點(diǎn)半開(kāi)外，早上又得六點(diǎn)鐘起床。我被“折磨”得不輕。尤其是數(shù)學(xué)的變化極大，回家后都得花半個(gè)小時(shí)來(lái)“惡補(bǔ)”數(shù)學(xué)，自然學(xué)習(xí)的過(guò)程最苦。“甜果”篇
翻過(guò)來(lái)看，什么最快樂(lè)呢？自然是學(xué)完了，取得了一定的`成績(jī)了。的確，在一開(kāi)學(xué)難過(guò)的五周后，我取得了一定的成績(jī)。先是生物鐘調(diào)過(guò)來(lái)了，沒(méi)有以前難受了。再是數(shù)學(xué)也比以前好了不少，期中測(cè)時(shí)還考出了年級(jí)86名的好名次。這一切的一切，不源于那“苦根”嗎？可能有人說(shuō)，不學(xué)習(xí)不就不必受苦了，但不受苦自然也得不到學(xué)習(xí)甘甜的成果，也會(huì)讓生活沒(méi)有滋味。所以我的生活便在這最苦與最樂(lè)中度過(guò)。
最苦與最樂(lè)作文 7
世界上有很多不同的滋味，要講最突出的，莫過(guò)于最苦與最樂(lè)了。而能否觸發(fā)這兩種滋味的，莫過(guò)于是否盡力了。
人，一輩子的痛苦并不少，但都沒(méi)有不盡力而帶來(lái)的悔恨深刻。假如，你在一次考試中并沒(méi)有盡力，那么考出來(lái)的成績(jī)也是不理想的。若是你覺(jué)得這樣也沒(méi)什么問(wèn)題，反正還是有實(shí)力的話，經(jīng)過(guò)一次次的考試也會(huì)逐漸習(xí)慣不盡力。那么，當(dāng)你面臨人生中的大考時(shí)，也不會(huì)盡力，而這樣的后果帶給你的.就是終生的悔恨了。
陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。所以我們更要避免這種痛苦的誕生。
而人，在一輩子里也會(huì)擁有許多快樂(lè)：友誼？不是。成功？不是。愛(ài)情？都不是。這些快樂(lè)，都沒(méi)有超越自己的快樂(lè)那么強(qiáng)烈。而如何去實(shí)現(xiàn)超越自己呢？最簡(jiǎn)單的方法就是：無(wú)論做什么事情，都要盡力而為。試想一下，如果你在一次面試中沒(méi)有做任何準(zhǔn)備和了解那個(gè)單位，面試完后你并沒(méi)有入選。這樣和做好了充足的準(zhǔn)備和從多方面了解到這個(gè)單位的目標(biāo)、發(fā)展情形、發(fā)展前景但在面試的那天，很不幸，你落選了。這樣雖然也會(huì)有失落，但對(duì)比起沒(méi)有做任何準(zhǔn)備而落選的失落是微乎其微的。因?yàn)�，它沒(méi)有包含內(nèi)疚，因?yàn)椋惚M力了。很快，你又會(huì)燃起面試下一家公司的決心，再次做好了充足的準(zhǔn)備，這樣下去，總有被錄取的那天的。當(dāng)你收到那份被錄取的通知時(shí)，你的心中會(huì)浮現(xiàn)出一種鮮有的快樂(lè)。那就是成就感！
屈原說(shuō)過(guò)：路漫漫而其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。而荀子也說(shuō)過(guò)：不積硅步，無(wú)以至千里。所以，當(dāng)你靠自己的全部努力去追求到自己的理想時(shí)，會(huì)感到前所未有的快樂(lè)。因?yàn)椋銜?huì)感到之前做的所有的一切都是值得的。
盡力有時(shí)真的是把雙刃劍，兩個(gè)極端就在一瞬之間。但即使是雙刃劍，也有上場(chǎng)大顯神威的那一刻！這就是為什么我相信：盡力去做好每一件事，總會(huì)獲得一份前所未有的快樂(lè)。
最苦與最樂(lè)作文 8
糖果，小孩們的最愛(ài)，美麗的石頭，也是女孩們的最愛(ài)。在一個(gè)小山村里，糖果更是孩子們的心愛(ài)之物。
在小山村里，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在一起玩耍。小男孩收集了很多漂亮的石子，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石子和小女孩的所有糖果交換，小女孩也同意了。第二天，小男孩偷偷的把漂亮的和最大的石子藏了起來(lái)，把剩下的給了小女孩。小女孩很高興，把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，小男孩卻怎么也睡不好，始終在想小女孩是不是也和他一樣把好的糖果藏了起來(lái)�？磥�(lái)梁?jiǎn)⒊舷壬f(shuō)的很對(duì)，最苦的是人生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡完，而最樂(lè)的事莫過(guò)于把自己應(yīng)盡的責(zé)任盡完了。
小男孩的舉動(dòng)不僅為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)不負(fù)責(zé)任的'人是得不到快樂(lè)的只會(huì)得到一個(gè)痛苦的人生，但小女孩就不一樣了，我們相信她會(huì)擁有一個(gè)精彩的人生。
人的一生要說(shuō)到做的，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任，也是人生的一大樂(lè)事，這樣的人在將來(lái)的生活中才會(huì)快樂(lè)。在我們的生活中也有不少像小女孩這樣的人。他們永遠(yuǎn)都會(huì)為自己所做的是承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，故天將降大任于斯人也。又如《男生賈里》中的主人公賈里一樣，對(duì)于自己的所作所為負(fù)責(zé)任，不僅如此，他也學(xué)會(huì)了很多：真正的人生是多姿多味的。
苦樂(lè)都是人生的一種調(diào)味料，只是味道不同而已。誰(shuí)能天生是伯樂(lè)呢？只要努力改正自己的一些缺點(diǎn)，這樣又能成為一個(gè)全新的自己�？鄻�(lè)乃人生常事，負(fù)責(zé)和盡責(zé)也是人之常事。
最苦與最樂(lè)作文 9
最苦不過(guò)苦咖啡，最樂(lè)不過(guò)苦咖啡加糖。
一杯苦咖啡，第一口，苦。第二口，苦。半杯過(guò)去，仍不曾回甘，在苦味疊加后，甚至更苦。但仍舊有人喜歡喝，仔細(xì)回味，第一口，苦，但清香。第二口，苦，帶有清香，還有甜香。半杯過(guò)去，口感雖苦，但香味縈繞。
做事情亦如此，一件事，枯燥。重復(fù)，依舊枯燥。最苦不過(guò)，能受此勞的人，平靜。奈何無(wú)法推脫，無(wú)法放棄。為什么呢？因?yàn)榭嗫Х群帽裙ぷ�，甩不開(kāi)。昨天沒(méi)有考試，今天沒(méi)有練琴，明天又不想做作業(yè)，這些事情一件比一件枯燥，推脫也不是不可，但自己心中就犯了愁。堅(jiān)持？放棄？截然不同的兩個(gè)小人在心中爭(zhēng)吵。所以，沒(méi)什么更苦了，除了堅(jiān)持。
苦之極便是樂(lè)。好比苦咖啡加糖�？Х仁窍闾鸬�，加上糖，就是最樂(lè)的。糖溶解在咖啡之中，為原本清苦的咖啡添上甜味，增加了咖啡的清香，使其優(yōu)點(diǎn)最大化。
說(shuō)得好，失敗是成功之母。從中增加樂(lè)趣，一次次的堅(jiān)持就有了動(dòng)力。堅(jiān)持越久，樂(lè)趣越深，當(dāng)堅(jiān)持到底時(shí)的樂(lè)趣是最好的'！大抵天下事，從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)。堅(jiān)持也伴著樂(lè)趣，越來(lái)越強(qiáng)，逐漸的，苦也成了樂(lè)。
苦咖啡是苦，苦咖啡加糖是樂(lè)，最苦不過(guò)是最樂(lè)。
最苦與最樂(lè)作文 10
在學(xué)生眼里什么事最苦呢？貧嗎？不是。壓力嗎？煩惱嗎？都不是。在學(xué)習(xí)中最苦的事，無(wú)非就是考試、成績(jī)與作業(yè)。
在我看來(lái)一個(gè)學(xué)生，一個(gè)家庭都可以用一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量，一個(gè)學(xué)生成績(jī)好，人的品德習(xí)慣就好，道德也高，家庭教養(yǎng)更強(qiáng)；反之一個(gè)學(xué)生成績(jī)中等，就是不努力？一個(gè)學(xué)生成績(jī)差，為人品德就差，品德習(xí)慣就低，家庭教養(yǎng)就差，所以我們每天都為完成一個(gè)目標(biāo)而奮斗，但有了該做的事，卻完成不了該做的事就成了我成長(zhǎng)中的最苦。
為什么呢？因?yàn)樵趧e人眼中你應(yīng)該做到，可事實(shí)是你卻做不到，期中考試的成績(jī)馬上落幕，各科的'成績(jī)也陸續(xù)出場(chǎng)，這便是最苦的時(shí)候，因?yàn)檫@就是我們應(yīng)該做到的，而真實(shí)卻做不到的事情對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)說(shuō)法，成績(jī)的優(yōu)良就是我們的苦樂(lè)。在平時(shí)的日子里，你該做的做到了便是最樂(lè)的時(shí)候。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好了，就是最樂(lè)的。
轉(zhuǎn)換一個(gè)思路，什么是最樂(lè)的？其實(shí)自己的快樂(lè)都源于身邊的快樂(lè)，由自己讓別人開(kāi)心，自己才感到安心，沒(méi)有人會(huì)自己笑。就如古文所說(shuō):“君子貴人賤已，先人后已。"我們往往將自己看得很輕，把別人當(dāng)貴人一般，當(dāng)成績(jī)出來(lái)那時(shí)，我們有無(wú)數(shù)假想，當(dāng)成績(jī)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的眼睛里繞了一個(gè)圈，那一聲好，便是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村″的喜悅，因?yàn)槲覀冏龅搅藙e人認(rèn)為我們應(yīng)該做的到的事。
我認(rèn)為苦是我們本分，做為學(xué)生應(yīng)為成績(jī)而奮斗，但定做應(yīng)該做到我認(rèn)為應(yīng)該做到的，為別人認(rèn)為我應(yīng)該做到的努力，當(dāng)做到了才是最有意義的。面對(duì)別人的否定，我們只能默默回答，為自己是本分，為別人緣分，但因?yàn)閯e人，自己才有意義，也能體驗(yàn)苦與樂(lè)。盡自己最大的努力完成我認(rèn)為的，就是大快樂(lè)；盡自己最多的努力去做別人的努力，只不過(guò)是搏得認(rèn)可罷了！
最苦與最樂(lè)作文 11
時(shí)間疾如流星，一眨眼的功夫，一個(gè)半月的暑假便過(guò)去了，而即將面對(duì)的是軍訓(xùn)。
聽(tīng)到軍訓(xùn)這個(gè)詞想必大家都不陌生，然而這也會(huì)令許多學(xué)生感到害怕，這是第二次軍訓(xùn)了，記得第一次軍訓(xùn)可慘了，忘記做防曬準(zhǔn)備黑了一圈，到現(xiàn)在都沒(méi)白回來(lái)，而且軍訓(xùn)期間正巧趕上最熱的七天，可沒(méi)少被曬。
上次留下的陰影，所以這次便懷著一顆忐忑的心進(jìn)入校園，隔了一個(gè)暑假還沒(méi)來(lái)的校園真是一點(diǎn)也沒(méi)變呢，架子上的葫蘆還是那么惹人愛(ài)，石榴一個(gè)個(gè)紅的像小燈籠一樣，只是吹來(lái)的風(fēng)多了一絲絲涼意。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)只軍訓(xùn)五天，并且只是上午軍訓(xùn)時(shí)別提我有多高興了，加上這幾天都是陰天，心中的畏懼便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
軍訓(xùn)的第一天，沒(méi)有想象中那么炎熱，反而很涼爽，天空很藍(lán)，就像大海一樣，有許多白云，每個(gè)有每個(gè)的姿態(tài)望著天空，只有藍(lán)白兩種色調(diào)，心里總是很舒服，可第二天就完全不一樣了。太陽(yáng)火辣辣的，毫不留情的烘燒我們的皮膚，尤其是對(duì)著太陽(yáng)站軍姿，記得有一次站了好久，不記得多長(zhǎng)時(shí)間，總之時(shí)間過(guò)得很慢很慢，沒(méi)看毛孔都流著汗水，一滴一滴汗水接著一個(gè)從上往下流，太陽(yáng)刺的眼睛很難睜開(kāi)。此時(shí)此刻，心里只有一個(gè)念頭，那就是云把太陽(yáng)遮住，然后時(shí)不時(shí)的吹一陣一陣小風(fēng)來(lái)。
一個(gè)上午，總會(huì)有休息的時(shí)候，我們很有序地坐下，經(jīng)常趁這個(gè)時(shí)候與教官聊天，平時(shí)訓(xùn)練中，教官嚴(yán)肅的神情漸漸變得柔合起來(lái)，說(shuō)話的聲音也小了幾度，我們紛紛交換著自己暑假的'經(jīng)歷。旁邊的楊樹(shù)筆直的站著，好像一名保衛(wèi)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士一動(dòng)也不動(dòng)，默默地守護(hù)著我們也不用這樣也成了我們的見(jiàn)證者。
這才是成長(zhǎng)的歷程，這才是生命的滋味。
最苦與最樂(lè)作文 12
人生什么事最苦呢？不是貧也不是其它，人若能知足，雖貧不苦，但是仍有其它的苦，但是，人生在世，什么是最苦的呢？
答應(yīng)了別人的事而沒(méi)有辦，欠了他人的錢而沒(méi)有還……雖說(shuō)這些并不是世上最苦的事，生老病死這些比這個(gè)還要嚴(yán)重。但是，對(duì)于梁?jiǎn)⒊瑏?lái)說(shuō)，這便是世上最苦痛的事情。然而，最快樂(lè)的事正好相反，將責(zé)任做完了，即會(huì)“如釋重負(fù)”，心中的石頭落了地，才算是真正的快樂(lè)。然而，往往英雄豪杰的責(zé)任卻是最大的，因?yàn)樗麄兊?責(zé)任是格外重大的。人生假若一直都像兩三歲的小孩，沒(méi)有責(zé)任，不就沒(méi)有負(fù)擔(dān)了嗎？然而，并不是如此，有時(shí)，勝任一份責(zé)任，可能就會(huì)多得到一份的快樂(lè)，勝任的責(zé)任越大，得到的快樂(lè)便越多。如若連小快樂(lè)都不要，那可不就是自投苦海嗎？
然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最苦的事情也是如此，無(wú)法實(shí)現(xiàn)諾言，答應(yīng)了他人的事還沒(méi)有干，欠了他人的錢未還，以及做了任何的虧心事，夜夜難寢，這不就是最大的苦嗎？是啊，要是做到了這些，不就是最樂(lè)了嗎？身處責(zé)任，便有快樂(lè)，所以，快樂(lè)之權(quán)也時(shí)刻操于自己的手中。所以，往往是英雄豪杰的責(zé)任更大，他們也常常將各種責(zé)任攬?jiān)谏砩��？嘀械脴?lè)，那終是從苦中得到樂(lè)趣之在的。所以，相比較之下，生老病便不再算什么了？
……
最苦與最樂(lè)便是如此。
最苦與最樂(lè)作文 13
生活是苦樂(lè)交織的，道法課上也說(shuō)過(guò)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)最苦是每天都在盼望著長(zhǎng)大。
不是經(jīng)常會(huì)有人感慨嗎，小孩想著長(zhǎng)大，大人想著重新變回孩子。小號(hào)總是在期待大人們的世界，與生俱來(lái)的好奇心催促著他們，“我要長(zhǎng)大，長(zhǎng)得和哥哥一樣高。”我小時(shí)候和別的小女孩不同，我想長(zhǎng)高，體驗(yàn)一下1.80的視角，我抱著這種期待，一遍又一遍的量，看見(jiàn)別的小朋友炫耀自己長(zhǎng)高了時(shí)，總是十分艷羨。
現(xiàn)在呢？現(xiàn)在也在盼望著長(zhǎng)大，但原因有不同，現(xiàn)在是因?yàn)椴幌胧芗依锶说奶嗉s束。我每天都在幻想：“是不是我長(zhǎng)大了就不用服從媽媽的管束了？”望著時(shí)間的流逝，在各種詩(shī)人，作家抒發(fā)自己對(duì)時(shí)間的留念時(shí)，我卻想著：“走快一點(diǎn)，走快一點(diǎn)�！�
只要長(zhǎng)大了，就沒(méi)人在管你幾點(diǎn)睡了；只要長(zhǎng)大了，就不用被鬧鈴一次又一次的吵醒：只要長(zhǎng)大了，就不用每天奮筆疾書(shū)了。等待的過(guò)程總是那么漫長(zhǎng)，他們對(duì)我的管教還是像對(duì)待小學(xué)生那樣。不，我要長(zhǎng)大。
可想而知，最樂(lè)的'則是一天一天的在長(zhǎng)大。
看見(jiàn)生日蛋糕上的蠟燭多了起來(lái)，身高越來(lái)越高，年級(jí)將又上升一屆，爬的樓梯也越來(lái)越多。心中的喜悅溢于言表。從別人嘲笑的小學(xué)生變成初中生，從內(nèi)斂到外向，唯一不變的是萬(wàn)物都在變。
看見(jiàn)初一將升為初二，才真正的發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了好多。身上的責(zé)任越來(lái)越多，壓力越來(lái)越大，但我喜歡這種感覺(jué)，長(zhǎng)大的感覺(jué)。
“小孩想著長(zhǎng)大，大人想著變回孩子�！�
最苦與最樂(lè)作文 14
我認(rèn)為世上最苦的事是疾病纏身的壞身體，而最樂(lè)的卻是有一個(gè)身心都健康的好身體。
據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全球因缺乏運(yùn)動(dòng)而引致的死亡人數(shù)，每年超過(guò)二百萬(wàn)。注意：不運(yùn)動(dòng)，會(huì)使身體的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發(fā)猝死。為什么會(huì)疾病纏身呢？因?yàn)槿狈\(yùn)動(dòng)和鍛煉，又因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)和鍛煉是非�？嗟摹�
就拿我來(lái)說(shuō)吧，在爬山時(shí)，越爬越覺(jué)得喘不過(guò)氣，呼吸困難，腿像灌了鉛似地，很難才能抬起來(lái)，這是累且苦，但只要堅(jiān)持，任汗水打濕衣裳，再沿途欣賞迷人的風(fēng)景，感受爽勁的山風(fēng)，以一身疲累，換得了心靈的休整與放松。這是如此的快樂(lè)啊！
又如在跑步時(shí)，越跑越邁一步都邁不出去，腿下像掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火，肺疼的要炸開(kāi)，這不苦嗎？但這苦后的'樂(lè)卻是增強(qiáng)心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)，有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育，提高抗病能力，增強(qiáng)有機(jī)體的適應(yīng)能力。減低患上心臟病，高血壓等疾病的機(jī)會(huì)。
有健康的身體，我們才能為國(guó)家、社會(huì)作貢獻(xiàn)，為自已家庭負(fù)責(zé)任，可以帶家人去世界各地看看異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)景，相信這一定是最快樂(lè)的！
最苦與最樂(lè)作文 15
糖果，小孩們的最愛(ài)，美麗的石頭，也是女孩們的最愛(ài)。在一個(gè)小山村里，糖果更是孩子們的心愛(ài)之物。
在小山村里，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在一起玩耍。小男孩收集了很多漂亮的石子，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石子和小女孩的所有糖果交換，小女孩也同意了。第二天，小男孩偷偷的把漂亮的和最大的石子藏了起來(lái)，把剩下的給了小女孩。小女孩很高興，把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，小男孩卻怎么也睡不好，始終在想小女孩是不是也和他一樣把好的糖果藏了起來(lái)�？磥�(lái)梁?jiǎn)⒊舷壬f(shuō)的很對(duì)，最苦的是人生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡完，而最樂(lè)的事莫過(guò)于把自己應(yīng)盡的責(zé)任盡完了。
小男孩的舉動(dòng)不僅為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)不負(fù)責(zé)任的人是得不到快樂(lè)的只會(huì)得到一個(gè)痛苦的人生，但小女孩就不一樣了，我們相信她會(huì)擁有一個(gè)精彩的人生。
人的一生要說(shuō)到做的，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任，也是人生的一大樂(lè)事，這樣的'人在將來(lái)的生活中才會(huì)快樂(lè)。在我們的生活中也有不少像小女孩這樣的人。他們永遠(yuǎn)都會(huì)為自己所做的是承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，故天將降大任于斯人也。又如《男生賈里》中的主人公賈里一樣，對(duì)于自己的所作所為負(fù)責(zé)任，不僅如此，他也學(xué)會(huì)了很多：真正的人生是多姿多味的。
苦樂(lè)都是人生的一種調(diào)味料，只是味道不同而已。誰(shuí)能天生是伯樂(lè)呢？只要努力改正自己的一些缺點(diǎn)，這樣又能成為一個(gè)全新的自己�？鄻�(lè)乃人生常事，負(fù)責(zé)和盡責(zé)也是人之常事。
最苦與最樂(lè)作文 16
人生中最苦的是累嗎？不。最苦的是老嗎？死嗎？不，不是，最苦是一天中該學(xué)的你沒(méi)有學(xué)，該寫得的你沒(méi)有寫罷了。
在學(xué)校時(shí)，有些人不按時(shí)到校，而最苦莫過(guò)于你在睡覺(jué)老師在講課，布置的作業(yè)你沒(méi)有寫，上課跟老師爭(zhēng)吵，一天中應(yīng)學(xué)的你沒(méi)有學(xué)到，而是在玩。一天中沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，就連同學(xué)也會(huì)指責(zé)。
老師布置的作業(yè)，你沒(méi)有寫，心里很害怕見(jiàn)到老師；縱然你躲過(guò)了老師，但你躲得過(guò)初一躲得過(guò)十五嗎？就連在睡夢(mèng)中都會(huì)有老師的身影。為什么呢？因?yàn)橛X(jué)得害怕呀，因?yàn)樽砸岩獙懙米鳂I(yè)未寫呀！不獨(dú)是對(duì)于這件事，就是對(duì)家人，對(duì)朋友，對(duì)老師，乃至對(duì)自己，應(yīng)做的事一定要去完成。
翻過(guò)來(lái)看，什么是最快樂(lè)呢？學(xué)的學(xué)到了，寫的也認(rèn)真，自然是“如釋重負(fù)”，感覺(jué)心上的石頭終于落地了。到這種時(shí)候，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述完成的愉悅，從苦中學(xué)，從學(xué)中樂(lè)，雖然在學(xué)時(shí)很累，但是翻過(guò)來(lái)想想，處處學(xué)習(xí)，便處處快樂(lè)。
學(xué)習(xí)雖苦，但當(dāng)你體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶給你的愉悅感時(shí)，你便知道學(xué)習(xí)是一件多么快樂(lè)的事。學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭，只有你努力學(xué)習(xí)，才會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的.樂(lè)，而一味地沉迷于快樂(lè)中會(huì)讓你無(wú)法自拔，只有認(rèn)真再認(rèn)真！
有人說(shuō)：“苦是從學(xué)習(xí)而來(lái)，我若不學(xué)，豈不沒(méi)有苦了嗎？”這卻不然，而是去努力地學(xué)習(xí)，到了該學(xué)的年紀(jì)，你自然躲不過(guò)，學(xué)習(xí)的越多，收獲的也越多，那快樂(lè)自然在其中。
最苦與最樂(lè)作文 17
找到自己痛苦與快樂(lè)的根源，就相當(dāng)于掌握了自己命運(yùn)的一半。我們生而為人，一定有著復(fù)雜多樣的情感。什么讓你感到最苦，又是什么讓你感到最樂(lè)呢？
活著的每一個(gè)人，永遠(yuǎn)不知道未來(lái)有多少風(fēng)浪，多少坎坷；也永遠(yuǎn)沒(méi)有什么可以給你指點(diǎn)迷津，讓你走出霧境。所有的一切，唯有自己一人孤身承受。于是在這時(shí)，很多悲劇發(fā)生了。有人因承受不住身體和心理上的巨大壓力，選擇了極端。我不知道是該同情他們，還是遺憾地說(shuō)他們不懂得珍惜。的的確確，活著，真的太難，太辛苦了。相比這些，死，也許是最容易的事情。
世間的萬(wàn)物都是對(duì)立存在的。既有最苦，也定有苦盡甘來(lái)的最樂(lè)。難道最快樂(lè)的，是與“活著”所對(duì)立的“死亡”嗎？不，你錯(cuò)了，最樂(lè)的，也一定是活著。
任何事情都是苦樂(lè)交織的。只有體會(huì)過(guò)痛苦，才能感到由衷的快樂(lè)。譬如學(xué)習(xí)，一位老師送給我這樣一段話，令我感觸頗深——
學(xué)習(xí)的.時(shí)候，你累，你苦；但是在堅(jiān)持吃苦之后，一定會(huì)有所收獲，也一定會(huì)感到快樂(lè)。哪怕我們覺(jué)得自己一無(wú)所有，也應(yīng)當(dāng)快樂(lè)，因?yàn)槲覀冞�有生命。而在世的每一天，都是有快樂(lè)發(fā)生的�；钪亲钚疫\(yùn)的；安穩(wěn)地活著；是最快樂(lè)的。我們理應(yīng)珍惜每一天。
我們都應(yīng)該去體會(huì)“苦中真樂(lè)”，去享受苦樂(lè)交織的過(guò)程�；钪�，是一切最大的保障。愿我們每個(gè)人，都能深刻地體會(huì)到快樂(lè)。當(dāng)然，你必須先吃苦。
最苦與最樂(lè)作文 18
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任，最樂(lè)的事是責(zé)任完了，也就是盡了自己該盡的責(zé)任，承擔(dān)了自己該承擔(dān)的是，便是最快樂(lè)的事。
是的，每個(gè)人對(duì)自己有責(zé)任，對(duì)自己的未來(lái)有責(zé)任，對(duì)別人也有負(fù)責(zé)。我們中學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)；父母的責(zé)任是肩負(fù)我們成長(zhǎng)所需的物質(zhì)以及關(guān)愛(ài)；老師的責(zé)任是教育國(guó)家棟梁和人才；主席的責(zé)任是管理好國(guó)家，讓人民安居樂(lè)業(yè)；環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任是把街道打掃干凈……每個(gè)人都有責(zé)任，不同的人也肩負(fù)著不同的責(zé)任。
責(zé)任就像是蝸牛背上重重的殼，蝸牛雖然討厭這個(gè)沉重的殼，但卻不會(huì)也不能丟棄這個(gè)殼。責(zé)任更像是老鷹能夠展翅飛翔的翅膀，若我們能夠承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，也可以在蔚藍(lán)的天空上自由的翱翔。
責(zé)任帶給我們痛苦，那種苦不是在老、病、死中能體會(huì)得到的。那是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候盡不了自己應(yīng)盡的責(zé)任，為自己的無(wú)能而感到痛苦。但責(zé)任帶給我們更多的.是快樂(lè)，只要我們勇于去承擔(dān)責(zé)任，去面對(duì)責(zé)任，去完成責(zé)任，我們又是開(kāi)心的，喜悅的。那時(shí)臉上的那種笑容，也是不能在小朋友手里拿著棒棒糖、大人手里握著百元大鈔是臉上的笑容中體會(huì)到的。那是從心底里感覺(jué)到的甜，就像一個(gè)農(nóng)民在前面對(duì)他的麥田負(fù)責(zé)，現(xiàn)在收獲了一大片麥子時(shí)的那種甜。
所以，我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，在盡責(zé)任的時(shí)候感受責(zé)任的苦，品嘗盡責(zé)的樂(lè)。那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得你是世上最勇敢的人，起碼比那些不敢面對(duì)責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任的人勇敢。
最苦與最樂(lè)作文 19
在學(xué)習(xí)中有苦嗎？有。那學(xué)習(xí)中的苦從何而來(lái)呢？是作業(yè)太多嗎？是的。是老師要求的每天晨跑嗎？是背書(shū)嗎？都是的。我認(rèn)為人生最苦的事就是學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，難以絕則，很苦。
選擇學(xué)習(xí)，就要沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)，要想著打敗所有的同學(xué)“唯我獨(dú)尊”將所有同學(xué)視為挑戰(zhàn)者，然而想要學(xué)好知識(shí)就要有堅(jiān)定的信念和意志。選擇學(xué)習(xí)就意味著有寫不完的作業(yè)、背不完的書(shū)和學(xué)不完的知識(shí)，就有不盡的苦。
若是選擇不學(xué)，就沒(méi)有寫不完的作用，背不完的書(shū)，也不用學(xué)了。這樣就整天游手好閑，吃喝玩樂(lè)無(wú)所是事，但這所得到的只是短暫的快樂(lè)。在這快樂(lè)的后面呢？有多少人對(duì)自己年少的不學(xué)無(wú)數(shù)而煩惱，有多少人看不起你，唾棄你。虛度光陰只能被社會(huì)淘汰，老來(lái)后悔，這比死還痛苦，死并不可怕，可怕的是后悔莫及。
反過(guò)來(lái)看看，學(xué)習(xí)中有快樂(lè)嗎？當(dāng)然有，在，《梁?jiǎn)⒊防锏摹羁嗯c最樂(lè)’就告訴我們真正的快樂(lè)是在苦中尋找的.。每個(gè)學(xué)生在苦苦學(xué)習(xí)了一學(xué)期后，期末考時(shí)考出了好多成績(jī)，受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)、稱贊時(shí)，心里會(huì)很高興快樂(lè)自豪。在家里得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)和肯定也是樂(lè)。在這樂(lè)前有多少辛酸的歷程呢？
有的人說(shuō)“既然學(xué)習(xí)很苦，那就干脆不學(xué)唄。”不學(xué)？可以嗎？可能嗎？一個(gè)人不學(xué)科學(xué)知識(shí)就意味著這個(gè)人將會(huì)是被世人唾棄的人，社會(huì)的敗類，也將會(huì)被社會(huì)所淘汰。人不可不學(xué)，要句話說(shuō)“人活到老就學(xué)到老�！�
最苦與最樂(lè)作文 20
人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有永遠(yuǎn)的和煦燦爛。樂(lè)，就是溫暖陽(yáng)光；苦，就是陰雨連綿。----題記
如果你選擇了陽(yáng)光，就不要奢望萬(wàn)里晴朗；如果你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜；如果你先擇了樂(lè)，就不要希望人生毫無(wú)荊棘，只有遭遇過(guò)挫折，苦難，我們才能體會(huì)到人生的最苦與最樂(lè)。
愛(ài)迪生說(shuō)：我生命中的樂(lè)，就是發(fā)明了燈，照亮了這黑暗的人生，盡管我失敗了很多次，但那些滿是我成功路上應(yīng)該收獲得結(jié)晶”貝多芬說(shuō)：“我生命中的樂(lè)就是給后人留下許多作品《月光曲》《吶喊》《英雄》等，他們就是我生命中的快樂(lè)，為后人做貢獻(xiàn)的快樂(lè)’海倫說(shuō)：’我是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的人，即是黑暗奪走了我的光明，但快樂(lè)給了我陽(yáng)光，這快樂(lè)源自‘不屈’‘堅(jiān)強(qiáng)’‘光明’他們雖無(wú)聲，但給我勇氣‘人生沒(méi)有荊棘，怎么彰顯我們的快樂(lè)，毛澤東說(shuō)過(guò)；人民生活苦，條件苦，但始終為人們，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的`一份力，為革命獻(xiàn)出自己的寶貴年輕的生命，卻從未叫過(guò)一聲苦，從未說(shuō)過(guò)一句放棄的話，八年抗戰(zhàn)雖苦，但比起人民美好的生活，這又算個(gè)啥呢’林肯講過(guò)‘美國(guó)奴隸沒(méi)有自由，沒(méi)有權(quán)利，他們被鞭子無(wú)情地鞭打著，他們苦，那暗無(wú)天日的生活摧殘多少幸福的家庭，而我們過(guò)著皇家的生活，有什么臉面去面對(duì)他們呢。
-快樂(lè)源自生活，痛苦也來(lái)源生活，而我們?nèi)ゲ恢郎械那G棘給予我們的究竟是快樂(lè)，還是痛苦，最苦的生活也是最快樂(lè)生活，因?yàn)樗虝?huì)了我們什們是樂(lè)觀，什么是勇敢！最苦與最樂(lè)，其實(shí)就是一種心態(tài)，關(guān)鍵，是取決于我們，時(shí)機(jī)絕不會(huì)敲兩次門。
最苦與最樂(lè)作文 21
問(wèn)我感覺(jué)什么事最苦呢？考試不順心嗎？不是。被老師責(zé)問(wèn)嗎？不是。被打嗎？被冤嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事，莫苦于身上受著一種良心的煎熬。
人若能達(dá)觀，雖考不好，不苦。若能知錯(cuò)就改，被老師責(zé)問(wèn)不苦；被打，被冤，乃是重要的人生經(jīng)歷。血的教訓(xùn)，智者可以從中不斷完善自我，也不算什么苦。人們犯了一件錯(cuò)事，可該來(lái)的懲罰卻遲遲未到，內(nèi)心備受良心譴責(zé)，便像避大兇一般，干什么都得小心翼翼，唯恐遭到審判，那種滋味猶如一塊巨石壓在心頭，喘不過(guò)氣。
昨天作業(yè)留了幾道空題，準(zhǔn)備寫完后回過(guò)頭寫，可寫完后卻拋之腦后。早上交作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)把它晾在一旁忘了，可老師一步步逼近，只能硬著頭皮交了上去。于是我一早上都在煎熬中度過(guò)。上課時(shí)，一個(gè)個(gè)同學(xué)被責(zé)問(wèn)，可我卻遲遲沒(méi)被點(diǎn)名，那種良心的責(zé)問(wèn)是無(wú)法形容，被責(zé)問(wèn)后，反而不悲，卻感覺(jué)全身上下輕松無(wú)比，不再被良心責(zé)問(wèn)。
翻過(guò)來(lái)看，什么事最快樂(lè)呢？自然是受良心煎熬過(guò)后的知錯(cuò)能改，算是人生第一件樂(lè)事。
考試失敗后，我主動(dòng)向父母承認(rèn)錯(cuò)誤，老師責(zé)問(wèn)后，我又獨(dú)自重寫；與人打罵時(shí)，我反省自身，完善自己。人生的'樂(lè)事，就在從小事做起，積土成山，積水成淵。當(dāng)你某一天回過(guò)頭來(lái)，便會(huì)看見(jiàn)自己的收獲，當(dāng)然有人會(huì)說(shuō)：“我把煎熬拋在一旁不就行了嗎？”拋開(kāi)并不能體會(huì)到那種苦盡甘來(lái)�！叭淌яR，焉知非福。”自古以來(lái)就是禍福相依，我們要在失敗中領(lǐng)悟。
最苦與最樂(lè)是分不開(kāi)的，苦中作樂(lè)，樂(lè)極生悲，不正是如此嗎？
最苦與最樂(lè)作文 22
如果一個(gè)人的生活閱歷中沒(méi)有苦難，那么他能收獲甜蜜嗎?不會(huì)，為什么呢？是因?yàn)樗鼈兪窍嗷窟B的。我們能躲過(guò)苦難，躲得過(guò)苦樂(lè)嗎?我們能躲過(guò)責(zé)任，但躲得過(guò)苦樂(lè)嗎?都不會(huì)。我說(shuō)人生最苦的事，莫苦于明明能做到的事卻做不到。
拿我這次考試來(lái)說(shuō)，退步了八十多名，每張卷子發(fā)下來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題都會(huì)寫。馬虎、不認(rèn)真并不是真正的原因，識(shí)記知識(shí)不熟練，答非所問(wèn)才是罪魁禍?zhǔn)�。這種苦別人是看不見(jiàn)的，別人只是看你考出來(lái)的成績(jī)，殊不知，你本可以考的成績(jī)�？粗煽�(jī)往下掉，但卻毫無(wú)辦法，有的只是苦與心酸。隨后老師又要排名，宣讀成績(jī)，又要接受他人的眼光，又給同學(xué)們留下刻板印象。盡管他人幾天就會(huì)忘記，但自己卻一直打不開(kāi)這個(gè)心結(jié)。
翻過(guò)來(lái)看，什么事最快樂(lè)呢?自然是進(jìn)步了。第一次初中月考比入學(xué)時(shí)提高了微小的名次，但卻收獲了一點(diǎn)喜悅，而這種喜悅會(huì)隨時(shí)間推移而越來(lái)越大。先是老師的點(diǎn)名，再是同學(xué)的欣賞，后是家長(zhǎng)的`贊許，最后是自己的肯定。這種感覺(jué)促進(jìn)著我們的學(xué)習(xí)，激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這樣循序漸進(jìn)下去，這種良好的情緒可能會(huì)改變未來(lái)的學(xué)習(xí)道路，又有什么比這重要呢?但都需要良好的心態(tài)來(lái)調(diào)整這些情緒，最苦和最樂(lè)終有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們只需要努力，其他的交給天意。我們只是要從中獲取學(xué)習(xí)的目標(biāo)和信心，而不是一味地沉浸在這種情緒中。
你不知道苦與樂(lè)哪一個(gè)先來(lái)，可能越來(lái)越樂(lè)，也可能苦盡甘來(lái)。生活總會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)叫做明天，不要因?yàn)橐淮瓮瞬蕉Щ曷淦�，也不要因�(yàn)橐淮芜M(jìn)步而沾沾自喜。不要因?yàn)橐淮问Ю鴾I流滿面，其實(shí)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。不亂于心，不畏將來(lái)，這才是最好的自己。
最苦與最樂(lè)作文 23
什么事讓你感到苦？又有什么事讓你感到快樂(lè)呢？就有人說(shuō)了，沒(méi)有娛樂(lè)就最苦，可以玩就快樂(lè)。其實(shí)并不是，要我說(shuō)，最苦的事莫過(guò)于沒(méi)有夢(mèng)想了。
沒(méi)有夢(mèng)想又怎么了？沒(méi)有夢(mèng)想，你就會(huì)感到迷茫；沒(méi)有夢(mèng)想，你就沒(méi)了前進(jìn)的方向；用流行的話來(lái)說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想，那又和限于有什么區(qū)別呢？想一想，你周末時(shí)是否感到無(wú)聊？是否感到周末過(guò)得比平時(shí)還苦悶？那是因?yàn)槟銢](méi)有夢(mèng)想。到了周末，你沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，不知道該做什么。早晨起來(lái)，刷刷手機(jī)，看看電視，一轉(zhuǎn)眼就到了中午了。你沒(méi)有事情可干，所以幾乎都在重放這個(gè)場(chǎng)景。只有幾件事能做的生活，你會(huì)愿意過(guò)嗎？這難道還不痛苦嗎？沒(méi)錯(cuò)，真的很苦。
那么，最樂(lè)的事情又是什么呢？最樂(lè)的事情就是你有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，你的生活才會(huì)充值。早晨讓你起床的動(dòng)力不是“生物鐘”，而是你的人生目標(biāo)。你一天都會(huì)朝著你的夢(mèng)想去做，不再是渾渾噩噩的。比如，我想練一手好字。那我就每天都寫他幾張自。短時(shí)間內(nèi)可能還不覺(jué)得，但一星期，一個(gè)月下來(lái)，你的快樂(lè)就會(huì)愈發(fā)變大。不僅是因?yàn)槟愕腵字變漂亮了，更多的是因?yàn)槟阕隽俗约鹤钕胱觥⒆顟?yīng)該做的事。你會(huì)感覺(jué)，“我不是條‘咸魚(yú)’”。再回頭望自己的努力過(guò)程，你會(huì)更快樂(lè)。這些快樂(lè)是別的事難以做到的。夢(mèng)想有了，你也就變充實(shí)了，你也就感到快樂(lè)了。所以，人生最快樂(lè)的事，莫過(guò)于有了一個(gè)明確、正能量的夢(mèng)想。
最苦與最樂(lè)的是在每個(gè)人的想法里都可能不一樣，但沒(méi)夢(mèng)想會(huì)苦，有夢(mèng)想會(huì)樂(lè)，這總適用于每個(gè)人。
最苦與最樂(lè)作文 24
“孟子說(shuō)君子有終身之憂”那他快樂(lè)何來(lái)？梁?jiǎn)⒊晃淖髁私忉�，“他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂(lè)”果真如此？以我看，未必，“孟子是圣賢豪杰，肩頭的擔(dān)子從來(lái)沒(méi)有放下的時(shí)節(jié)。”那么這不就說(shuō)明了，當(dāng)孟子解除了一個(gè)責(zé)任，另一個(gè)責(zé)任便隨之而來(lái)，這時(shí)。他的最苦與最樂(lè)便交匯在了一起。
試想一下，當(dāng)人遭遇好事和壞事，他們會(huì)開(kāi)心還是嘆息，當(dāng)一家人喜事和喪事相撞，他們是高興還是痛苦，我想大多數(shù)正常人必定會(huì)選后者，那最苦與最樂(lè)交匯時(shí)，人自然會(huì)感到最苦。
那么君子快樂(lè)何來(lái)？一個(gè)鮮活的例子足以說(shuō)明，愛(ài)迪生是一個(gè)神話，他一生發(fā)明東西無(wú)數(shù)，在愛(ài)迪生向電燈發(fā)起沖刺時(shí)，先后嘗試了6000多種材料，失敗無(wú)數(shù)次，才造就了電燈，當(dāng)人們問(wèn)他在制造過(guò)程中會(huì)不會(huì)感到痛苦，想要放棄，他卻說(shuō)了讓人震驚的`話：“沒(méi)有，我覺(jué)得很快樂(lè)。”
電燈的制造過(guò)程固然是苦的，但愛(ài)迪生卻感到快樂(lè)，原因是他負(fù)了應(yīng)負(fù)的責(zé)任，責(zé)任不是苦的嗎？這句話是片面的，當(dāng)一個(gè)人喜歡上他所負(fù)的責(zé)任時(shí)，負(fù)責(zé)任便是最樂(lè)的。
那什么是最苦？自然是討厭自己所負(fù)的責(zé)任，其實(shí)，討厭或愛(ài)好在于人看事的不同角度，這就是為什么相同的事，不同的人經(jīng)歷后情緒不同的結(jié)果。
就好比經(jīng)營(yíng)一家商店，一種人對(duì)經(jīng)營(yíng)喜愛(ài)，對(duì)他所負(fù)的責(zé)任喜愛(ài)，他便充實(shí)了生活，得到了快樂(lè)。
另一種人，他對(duì)經(jīng)營(yíng)討厭，對(duì)所負(fù)的責(zé)任討厭，他的生活就變得狹隘，充滿了痛苦。
于是，第一種人時(shí)時(shí)熱愛(ài)他的責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)，而第二種人，時(shí)時(shí)討厭他的責(zé)任，那就只好時(shí)時(shí)痛苦了。
最苦與最樂(lè)作文 25
對(duì)于學(xué)生而言，最苦是什么呢？拖堂？不喜歡的老師老來(lái)上課？突擊考試？對(duì)于我而言，最痛苦的莫過(guò)于做作業(yè)。
做作業(yè)時(shí)，望著那一堆又一堆的作業(yè)，不禁煩躁。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)中小學(xué)生寫作業(yè)時(shí)常平均每日長(zhǎng)達(dá)2.82小時(shí)，相當(dāng)于是韓國(guó)的6倍，日本的4倍，法國(guó)的3倍�？梢�(jiàn)中國(guó)中小學(xué)生的作業(yè)量之多。
做作業(yè)之苦，不僅體現(xiàn)在作業(yè)量之多，還體現(xiàn)在做作業(yè)時(shí)長(zhǎng)多。
做作業(yè)時(shí)長(zhǎng)多了，父母也時(shí)常焦慮。父母時(shí)常會(huì)因此罰小孩們。而小孩也做了一天的功課，不免有點(diǎn)煩躁，辛苦對(duì)于父母的`懲罰感到憤憤不平。家庭關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。
就拿最近我上網(wǎng)課的例子來(lái)說(shuō)吧！昨天我做作業(yè)做的太晚了，時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)。當(dāng)做完時(shí)身體猶如從沼澤地里爬出，一身疲憊。一不小心就忘了拍照提交。等第二天早上，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有提交作業(yè)。被班主任點(diǎn)名批評(píng)，那面子都丟光了，那種被冤枉的感覺(jué)實(shí)在不好受。
但做作業(yè)，何嘗又不是一件快樂(lè)的事情呢？當(dāng)我做了一個(gè)小時(shí)多的數(shù)學(xué)題終于解開(kāi)的時(shí)候，那種豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)實(shí)在讓人感到舒服。再不然，你背完那長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的偉大！當(dāng)你寫完100回的《西游記》的讀書(shū)筆記，那時(shí)候笑的流眼淚的感覺(jué)，何嘗不是樂(lè)呢？引用道法書(shū)上的話，就是當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅，讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，那是學(xué)習(xí)過(guò)程中帶給我們的美妙享受。
甘瓜苦蒂天下物無(wú)全美學(xué)習(xí)它有好也有壞，它有苦也有樂(lè)，但是當(dāng)我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的苦后，再體會(huì)樂(lè)，那種感受猶如經(jīng)歷干旱后的綠草飲下甘露。所以盡情體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)吧！
最苦與最樂(lè)作文 26
酸甜苦辣咸。人的一生經(jīng)歷過(guò)很多的酸，甜，苦，辣，咸。就像一首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我也經(jīng)歷了苦與樂(lè)，下面我給大家講講我學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)的苦與樂(lè)吧！
每次到公園時(shí)都會(huì)看到一些人在抖空竹，空竹在那些人的控制下做出很多的高難度動(dòng)作，很想學(xué)，這次學(xué)校報(bào)興趣小組，正好有一個(gè)空竹組，這使我迫不及待的'報(bào)了名，到了星期四下午，開(kāi)始上興趣小組了，我拿上空竹來(lái)到了后操場(chǎng)。上課了，老師先教了我們一些動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，我全神貫注的看著老師抖著空竹，老師先把空竹放在線上慢慢的右手向上一拉一拉的很有節(jié)奏不一會(huì)兒空竹就發(fā)出了聲音，看著看著，我也迫不及待的嘗試起來(lái)，我把空竹放在線上也學(xué)著老師的動(dòng)作，右手向上拉，可是空竹卻聚烈的搖擺，不一會(huì)兒就掉了下來(lái)。我心想：愛(ài)，原來(lái)真是看著容易做著難呀！于是，我便請(qǐng)教了一下常道康技巧，他告訴我說(shuō)，抖空竹速度不能太快，要用力均勻，才可以。
于是，我又開(kāi)始把空竹放在線上，并繞了一圈，用剛才常道康告訴我的方法，又抖了起來(lái)我終于能把空竹抖起來(lái)了，但還不是很熟這時(shí)雖然手經(jīng)有了微微地疼痛，有些酸了，但是成功的喜悅早已沖走了手微微地疼痛，也讓我知道只有堅(jiān)持和努力才可以成功。
在這1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我才不會(huì)抖，到會(huì)抖，這讓我很受鼓舞，是我下定決心一定多加練習(xí)，爭(zhēng)取把活軸的也學(xué)會(huì)。放學(xué)后我又拿起空竹，將其抖起來(lái)，慢慢的加快速度，再不知不覺(jué)中30分鐘過(guò)去了，這是我的手已經(jīng)紅了，胳膊有些抬不起來(lái)了。但我都沒(méi)有停下，經(jīng)過(guò)練習(xí)，我終于能將空竹抖出聲了。
這讓我特別高興，看著自己發(fā)紅疼痛的雙手這一刻，似感覺(jué)不到了疼痛，心里暖洋洋的。
這讓我明白一個(gè)道理，只有堅(jiān)持和努力才可以成功。
最苦與最樂(lè)作文 27
人生滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全�？嗯c樂(lè)更是伴我不斷成長(zhǎng)。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我們正在樹(shù)蔭下等待體育教師上課。“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。隨之，體育教師也向我們走來(lái)，說(shuō)：“今日測(cè)試800米跑，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)�！薄翱山袢仗珶崃耍覀儠�(huì)……”“對(duì)，今日不適合跑長(zhǎng)跑！”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí)，教師變的嚴(yán)肅起來(lái)，生氣地說(shuō)：“沒(méi)什么可是的，必須跑，別廢話！”同學(xué)們都被鎮(zhèn)住了，連大氣都不敢喘。只得乖乖的按教師要求做。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)上了跑道……800米呀！那可是操場(chǎng)的4圈呀！路上，不少人都因?yàn)樘鞖鉄嵩偌由象w力不支而叉著腰走了起來(lái)。甚至，還有人坐在了學(xué)校的長(zhǎng)椅上。此時(shí)的我已經(jīng)是口干舌燥，再掐指一算，啊！已經(jīng)跑了2圈了，心想：“在堅(jiān)持一下吧！沒(méi)多少圈了，立刻就要到達(dá)勝利的“彼岸”了，我必須會(huì)成功的！”想到這，我使出了渾身解術(shù)，最終到達(dá)了終點(diǎn)。而其他人也相繼到達(dá)了終點(diǎn)，只可是他們是走到終點(diǎn)的。而我僅有躺在草地上喘氣的力氣了。
午時(shí)，體育教師宣布了去區(qū)里參加長(zhǎng)跑比賽的人名單，其中我竟然被選中了。我高興地蹦起了三丈高。而我被選的.原因竟是因?yàn)槲覉?jiān)持跑了下來(lái)今日的測(cè)試。原先，這次測(cè)試不僅僅是一次普通的測(cè)試，而是選出最有耐力的學(xué)生去參加比賽。
這件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理：苦與樂(lè)永遠(yuǎn)是成正比的，僅有你經(jīng)歷了苦，才會(huì)獲得甜，否則，你永遠(yuǎn)也不明白什么是甜。這就是我從這件事中明白的道理。
最苦與最樂(lè)作文 28
自古以來(lái)，世上流傳著一句名言：苦盡甘來(lái)。是的，沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜。苦與樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。
在學(xué)校里，常常聽(tīng)到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂(lè)呢？
月考快到了，每一天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘但是氣來(lái)；每一天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那“心愛(ài)”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想簡(jiǎn)單，無(wú)數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺(jué)了，躺在床上總算能夠松一口氣，但還沒(méi)睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言�。�
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績(jī)是100分，臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)時(shí)，心中會(huì)感到十分的愜意；當(dāng)老師表?yè)P(yáng)時(shí)，又會(huì)得到無(wú)比的欣慰；當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會(huì)感到十分的`自豪。這不是苦后之樂(lè)嗎？
在實(shí)際生活中，我深深地體會(huì)到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，解開(kāi)一道難題時(shí)，不亦樂(lè)乎！當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，不亦樂(lè)乎！試想，將來(lái)，當(dāng)你運(yùn)用知識(shí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是不亦樂(lè)乎了！
事實(shí)證明，苦與樂(lè)是一種辨證關(guān)系：沒(méi)有苦，就無(wú)所謂樂(lè)；沒(méi)有樂(lè)，也就無(wú)所謂苦�？嘀杏袠�(lè)，樂(lè)中有苦。只要我們付出了艱苦，才能享受到成功后的幸福和快樂(lè)。PS：首先跟大家道一聲“對(duì)不起”，因?yàn)榱昙?jí)學(xué)業(yè)繁重，好久沒(méi)發(fā)作文了。寫了一些，保存在文檔里，此刻逐一發(fā)上來(lái)，大家看看偶有沒(méi)有進(jìn)步撒~
最苦與最樂(lè)作文 29
以前的我是那么的無(wú)知，總以為考上了大學(xué)，人生之路就會(huì)光彩萬(wàn)分，一帆風(fēng)順�，F(xiàn)在，我才知道，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。沒(méi)有那么容易。只有付出，才會(huì)有回報(bào)……
今天陽(yáng)光這么好，普照著大地。四周的空氣都變得清新起來(lái)�？上н@么好的`天兒，我卻要陪媽媽買菜。唉，真不知道我吃錯(cuò)什么藥了。
“媽媽，菜市場(chǎng)這么臟，而且人又這么多，我們真要進(jìn)去嗎?”我望著人群如流的菜市場(chǎng)不滿的說(shuō)道，“到超市買多好啊!買得放心，吃得安心!”
“超市也有不好的，我們快點(diǎn)兒進(jìn)去吧!一會(huì)兒人該更多了�！眿寢屢贿叴叽僦�，一邊把我拽入市場(chǎng)。
“等我長(zhǎng)大了，才不會(huì)來(lái)這種地方呢!”我一邊小聲嘀咕，一邊又眼神瞟向媽媽。
“你還就別嫌棄這么多，我看你以后進(jìn)不進(jìn)。現(xiàn)在掙錢哪兒這么容易啊!”媽媽一邊挑揀著菜，一邊對(duì)我說(shuō)，“別以為考上了大學(xué)就進(jìn)了保險(xiǎn)箱，中國(guó)人口那么多，一百個(gè)學(xué)生里得有六七十個(gè)都是大學(xué)生。何況你還想要那么高的待遇，哪兒找去?”
我沉思了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)的話有道理。我的想法太天真了。怎么會(huì)那么容易就成功呢?
我為什么會(huì)想那么多呢?長(zhǎng)大了么?
是的，我想，我長(zhǎng)大了。我已不是那個(gè)天真以為成功簡(jiǎn)單的小女孩了�，F(xiàn)在的我，是長(zhǎng)大了的。是要靠拼搏;奮斗取得成功的。而不是光說(shuō)不做，只說(shuō)不練�，F(xiàn)在我該做的，是刻苦學(xué)習(xí)，而不是想著那些不切實(shí)際，更不是夸下�？�。人人都有夢(mèng)想，可他們得到的卻不同。因?yàn)樗麄兊母冻霾煌?/p>
我挽著媽媽的手，幫她拿著菜。心里暗暗想著：
我長(zhǎng)大了!
最苦與最樂(lè)作文 30
苦是什么？樂(lè)是什么？
個(gè)人的處境是苦是樂(lè)，常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此，能安于自己目前處境的，不妨就如此生活下去了；不能的，只好努力另找出路，你無(wú)法斷言哪里才是成功，也無(wú)法肯定當(dāng)自己到達(dá)了某一點(diǎn)之后，會(huì)不會(huì)快樂(lè)。有些人永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)到滿足，他的快樂(lè)只建立在不斷地追求與爭(zhēng)取的過(guò)程中，因此他的目標(biāo)不斷地向遠(yuǎn)處推移。這種人的快樂(lè)可能很少，但成就可能大。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我擁有了權(quán)力、財(cái)富和榮譽(yù)，可我沒(méi)有一天是感到快樂(lè)的。從而可以看出，苦與樂(lè)全憑自己判斷，這和客觀環(huán)境不一定有直接關(guān)系。
正如一個(gè)不愛(ài)珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境下，也無(wú)傷她的自尊；擁有萬(wàn)卷書(shū)的窮書(shū)生，并不想去和百萬(wàn)富翁交換鉆石或支票；滿足于田園生活的人，也并不羨慕任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜，或高官厚祿。你的愛(ài)好就是你的方向，你的理想就是你的.目標(biāo)，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂(lè)園，有自己所于安享的花花世界。
苦與樂(lè)也來(lái)源于自身的理解。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，或許你會(huì)很痛苦，會(huì)令你無(wú)法自拔，你所感到的只有苦。但你若把失敗、不幸、挫折和痛苦讀懂了，對(duì)生活的理解加深一層，對(duì)人生的醒悟增添一階，對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí)，對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍，你所感到的苦就會(huì)被樂(lè)取而代之。
生活中的智者最善于在生活中調(diào)整、完善自己，掌握自己的命運(yùn)，做生活的編導(dǎo)，這樣走到人生的終點(diǎn)，就不會(huì)有毀滅的苦痛，而是葉落時(shí)的平靜和無(wú)悔，還有樂(lè)。
人生如咖啡，總是在濃濃的苦后迎來(lái)淡淡的甜。
生活的咖啡需要人慢慢地去品味，仔細(xì)地去品味，才能品味出其中的苦與樂(lè)。
最苦與最樂(lè)作文 31
在生活中，無(wú)論是大人還是小孩，都在追求著自己心里的一份快樂(lè)，可是快樂(lè)卻好像離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�？鞓�(lè)真的離我們很遠(yuǎn)嗎?
時(shí)光的腳步永不停歇，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)上著幼兒園的稚嫩小孩，變成一位五年級(jí)的小學(xué)生�？蓵r(shí)間并沒(méi)有讓我停下來(lái)踹口氣的意思，而是將我拋到了由痛苦，沮喪組成的一望無(wú)際的海洋中。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)十分緊張，每天不知要讀書(shū)到很晚，還有那如山般的作業(yè)等待著我這個(gè)“終結(jié)者”來(lái)解決它。學(xué)習(xí)的壓力給我?guī)?lái)了巨大的痛苦，我曾不止一次的想：放棄吧!不學(xué)了。有一次上課時(shí)，同學(xué)們奮筆疾書(shū)做著試卷，而我卻趴在桌上，看著同學(xué)們?yōu)橹约旱那巴驹谂Φ谋寂�，而我卻停留在原地。望著抽屜里如沙丘般的作業(yè)與只寫了一個(gè)顯眼的名字被拿在手里的試卷，心里突然有一種空虛感。我不能讓同學(xué)們超過(guò)我，我在班上成績(jī)不是很好，只是中等偏上一點(diǎn)兒，更不能在這個(gè)時(shí)候松懈。這時(shí)，下課了，我拿起筆，開(kāi)始照順序?qū)�。原先的我，本�?yīng)該在這下課的時(shí)間里，毫無(wú)目的的走在走廊里，清閑的享受著這零星的下課時(shí)光。
于是，以后每次我都搶在學(xué)校完成作業(yè)，終于，經(jīng)過(guò)不懈努力，功夫不負(fù)有心人。在一次月考中，我取得了年級(jí)第二的.好成績(jī)，爸媽于老師的夸獎(jiǎng)，讓我心里想吃了蜜一樣甜，在五年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)中，一絲快樂(lè)冉冉升起，就像在無(wú)邊的海洋中，找到了一塊木板，抓著它，游出去，游出去......
快樂(lè)，是半透明的;痛苦，也是半透明的。只有當(dāng)快樂(lè)與痛苦在一起時(shí)，才能給童年畫(huà)上一個(gè)完美的符號(hào)!
最苦與最樂(lè)作文 32
“上山猛虎，下海蛟龍，唯我十三，精神永綻！”這句口號(hào)在闊大的操場(chǎng)上傳出。堅(jiān)定的眼神，整齊的站姿，響亮的口號(hào)，辛苦的汗水，終于換回了心中期待已久的一等獎(jiǎng)！
六天，13個(gè)小時(shí)，49位同學(xué)，一張獎(jiǎng)狀。一張普普通通的獎(jiǎng)狀，是同學(xué)們用汗水和疼痛得到的，這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)意義重大，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是非同一般的感受。
9月19日上午，軍訓(xùn)的最后一天，驕陽(yáng)似火，天氣炎熱。每個(gè)人都像冰淇淋一樣即將融化，此時(shí)的我不幸暈倒了。老師，同學(xué)們立即扶我起來(lái)，脫掉外套，摘下帽子，幫助我迅速降溫。等我醒來(lái)時(shí)，大家又開(kāi)始訓(xùn)練了，老師和我在一旁看著。我的`心中很難受，下午就要比賽了，我卻暈倒了。那我六天的努力豈不是全白費(fèi)了？看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸的，我很想和大家一起見(jiàn)證這最終的時(shí)刻。一滴眼淚流了下來(lái)，我的嘴邊是咸的，我的心是酸的�；氐郊遥也粩喙膭�(lì)自己，下午一定行！加油，不要讓六天的努力白費(fèi)！
下午2：00，一圈又一圈，我堅(jiān)持了下來(lái)。我在心里給自己鼓勁兒：我要和大家一起，得到屬于我們的榮耀！會(huì)操開(kāi)始了，緊張的心情，期待的心情，全部涌現(xiàn)出來(lái)�！耙欢唬欢�，上山猛虎！下海蛟龍！唯我十三，精神永綻！”每個(gè)人都拼命地用自己最大的力量，將這六天的所有情感都喊了出來(lái)！比賽結(jié)束了，我們榮獲了一等獎(jiǎng)，我真的認(rèn)為值了！我堅(jiān)持了下來(lái)，我和大家共同得到了心中一直念念不忘的那個(gè)一等獎(jiǎng)。我激動(dòng)的落下了眼淚，此時(shí)，我的心是甜的！
軍訓(xùn)真的是一件很痛苦而又折磨人的事情，但是當(dāng)你經(jīng)歷了，就會(huì)享受這來(lái)之不易的喜悅！便會(huì)覺(jué)得，一切痛苦，都是值得的！
最苦與最樂(lè)作文 33
在我們這個(gè)年代，到處都有獨(dú)生子女的影子。雖然我不是其中的一個(gè)，但是，從鄰居丹丹身上，我深切地感受到了獨(dú)生子女的苦與樂(lè)。
丹丹是個(gè)獨(dú)生女，她的父母把她視為了掌上明珠，十分的寵愛(ài)她。什么家務(wù)活都不讓丹丹做。丹丹要怎樣，父母就依著怎么做。也因?yàn)檫@個(gè)原因，使年已12歲的丹丹連掃地都不太會(huì)。
丹丹的父母在生活中十分寵愛(ài)她，有時(shí)看著還真讓人羨慕。但是在學(xué)習(xí)上，丹丹就沒(méi)那么輕松了。在星期天，丹丹不但不能好好的休息，還要受到學(xué)習(xí)的包圍。上補(bǔ)習(xí)班，做課內(nèi)外作業(yè)，背課文……這些已成為丹丹每個(gè)星期天的“家常便飯”了。丹丹一有不情愿的時(shí)候，父母就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“丹丹啊，爸媽只有你一個(gè)孩子，所有的.希望可都寄托在你身上了，你一定要爭(zhēng)氣呀！”唉，可憐這丹丹只能“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出了”！
其實(shí)，獨(dú)生子女最大的煩惱是寂寞，一個(gè)人雖然可以獨(dú)享好東西，可是，沒(méi)有一個(gè)能在家陪伴你玩耍的伙伴，沒(méi)有一個(gè)可以相互談心的知己，難道很快樂(lè)嗎？
我跟丹丹就不一樣了，我有一個(gè)姐姐。姐姐有時(shí)會(huì)跟我斗斗嘴，但我卻覺(jué)得很快樂(lè)；姐姐有時(shí)會(huì)跟我搶電視看，可我卻十分開(kāi)心。我有不懂的問(wèn)題，就可以去請(qǐng)教姐姐；我有什么煩惱了，也可以向姐姐傾訴；我遇到什么困難了，就能跟姐姐求助……總而言之，有姐姐的我覺(jué)得很快樂(lè)。
丹丹的生活經(jīng)歷讓我深切地感受到了獨(dú)生子女的苦與樂(lè)。我想對(duì)那些獨(dú)生子女的父母說(shuō)：“過(guò)分地寵愛(ài)孩子是不能帶給孩子益處的，只會(huì)讓你的孩子變得懶惰，無(wú)能。在學(xué)習(xí)上，卻也不要把孩子捆綁得那么緊，這會(huì)使他們喘不過(guò)氣來(lái)，需要留一點(diǎn)充滿陽(yáng)光的空間給他們。這樣才是合格的父母！”
最苦與最樂(lè)作文 34
生活就如同一杯綠茶，苦澀中帶著一比甜意，甜意中帶著一絲苦澀。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最苦腦的就是打針，最討厭的也是打針。記得五歲時(shí)，媽媽帶著我準(zhǔn)備要去體檢。一聽(tīng)到體檢，我嚇得毛骨悚然。我們搭著計(jì)程車要去兒童醫(yī)院，我心里很害怕。離兒童醫(yī)院不遠(yuǎn)了，一、二、三到站了，啊，怎么辦？唉，時(shí)間如流水，一下子就到了抽血的時(shí)間了。一個(gè)護(hù)士阿姨拿著一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的針向我走來(lái)，頓時(shí)我覺(jué)得原來(lái)善良的白衣天使突然變成白衣女鬼拿著致命針給人輸毒液，好恐怖啊！我大哭起來(lái)。護(hù)士硬把我按住，我拼命掙扎，護(hù)士被我推開(kāi)了。一個(gè)白衣女鬼沒(méi)辦法向我打致命針，就叫了五個(gè)。沒(méi)辦法，我的.威力就是那么猛，五個(gè)也被我推開(kāi)了。我心里悄悄地偷笑。可是還是擺托不了抽血。媽媽用她溫暖的雙手把我摟在她的懷抱。護(hù)士就給我抽血了，我真是苦命人呀！
說(shuō)完了苦，我該說(shuō)“樂(lè)”了。平時(shí)我最大的樂(lè)趣就是做手工了，自從我獲得豐澤區(qū)手工制作二等獎(jiǎng)后，我都非常的喜歡做手工。做手工可以把我從現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中轉(zhuǎn)移到夢(mèng)幻仙境，還可以開(kāi)發(fā)大腦的益智力�？粗利悺�(chuàng)意的手工品在我手上誕生，我心中可高興了。但是我印象中最漂亮的就是我獲獎(jiǎng)的中歐式別墅。這是我和爸爸花費(fèi)四天四夜才完成。別墅前還有一個(gè)美麗的小庭院，整個(gè)大別墅的圍欄是用牙簽和KT板制作的。庭院還有假山水也、花草樹(shù)木、石桌石椅、暻衣架等……總的來(lái)說(shuō)材料都是用：牙簽、KT板、布紙，只有這些材料就能做出漂亮的手工，是不是很奇妙��！
“苦”與“樂(lè)”就像生活中的小伙伴時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，悄悄地融入了我的生活，讓我回味無(wú)窮。
最苦與最樂(lè)作文 35
《圣經(jīng)》上講道：上帝花了六天的時(shí)間開(kāi)創(chuàng)了世紀(jì)后，便在第七天休息了，于是就有了星期天放假一說(shuō)。而我們學(xué)生，每天早出晚歸，連星期天也不放假，簡(jiǎn)直比上帝還忙！
讀書(shū)是一把雙刃劍，既讓人覺(jué)得苦悶，又讓人感到充實(shí)快樂(lè)。我認(rèn)為讀書(shū)雖苦，但樂(lè)在其中。
有人說(shuō)，做學(xué)生是最苦的事，此話可不假�，F(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，哪個(gè)家長(zhǎng)不抱著望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，逼著孩子學(xué)習(xí)？學(xué)校為了培養(yǎng)人才，提高知名度，怎能不嚴(yán)格教育學(xué)生，給我們搞題海戰(zhàn)術(shù)？在學(xué)習(xí)特緊的`時(shí)候，我們都快成為晚上十一二點(diǎn)的月亮，黎明五六點(diǎn)的啟明星了。
看看周圍勤奮讀書(shū)的人，哪個(gè)眼睛上沒(méi)有“酒瓶底”？哪個(gè)不因熬夜而像個(gè)“國(guó)寶”似的？
不過(guò)，大家在讀書(shū)之苦中，也會(huì)感受到樂(lè)趣，這就是我們?cè)凇笆旰翱唷敝胁辉罎⒌脑�。歷代文人志士都因覺(jué)得讀書(shū)有樂(lè)趣而勤奮讀書(shū)，有所成就。
古人匡衡家徒四壁，連盞油燈都買不起，卻能“鑿壁借光”，勤奮讀書(shū)，后成為大學(xué)士；“資產(chǎn)階級(jí)革命先行者”孫中山先生兒時(shí)因?qū)Ｗ⒆x書(shū)，把餅伸到墨汁里蘸著吃，誤以為是醬的他還吃得津津有味；開(kāi)國(guó)總理恩來(lái)從小立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏志，勤奮學(xué)習(xí)，因胸懷大志而淡化讀書(shū)之苦……
其實(shí)，好好想想，當(dāng)我們頂著壓力學(xué)習(xí)時(shí)，那是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，能夠肩負(fù)責(zé)任；當(dāng)我們因努力而取得好成績(jī)時(shí)，那種開(kāi)心的心情多么美好；當(dāng)我們學(xué)會(huì)了知識(shí)技能并運(yùn)用時(shí)，那是多么充實(shí)的感覺(jué)啊！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們不應(yīng)埋怨讀書(shū)的苦楚，而應(yīng)學(xué)會(huì)苦種作樂(lè)，體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”讓我們一起努力，做一回浴火鳳凰，感受一下讀書(shū)雖苦卻樂(lè)的心情吧！
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