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            理想中的學(xué)校作文

            時(shí)間:2023-02-21 17:13:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

            理想中的學(xué)校作文

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的理想中的學(xué)校作文,歡迎大家分享。

            理想中的學(xué)校作文

            理想中的學(xué)校作文1

              我一直都有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)埋藏在心中多年的夢(mèng)。朦朧中,我變成了一只快樂自由的小鳥,翱翔于藍(lán)天白云之上,掠過一座座高山,穿過一條條大河。不怕陡峭峻拔,不怕波濤洶涌,我拍打著翅膀,自由自在地飛翔……而這樣的一個(gè)夢(mèng)想,只有在理想的學(xué)校中才能夠?qū)崿F(xiàn)。

              在理想中的學(xué)校里,我可以放開喉嚨隨心所欲地吶喊,無拘無束地歌唱,肆意綻放青春的異彩。和好友徜徉在校園里,小徑上留下我們串串富有個(gè)性的腳印。這樣的校園,可以讓我自由地放飛心靈,引領(lǐng)我們登上成功的頂峰。在理想的學(xué)校中,我和理想的老師、理想的同學(xué)攜手奮進(jìn),揮灑汗水,最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

              在理想中的學(xué)校里,即便沒有清幽雅致的環(huán)境,沒有寬敞明亮的教室,只要有一片屬于自己的天空,一片充滿活力和希望的土地,我就能盡情地享受我的青春。在理想的學(xué)校里,不一定要有很多的老師,不一定要有很多的作業(yè)。只需要一個(gè)博學(xué)多識(shí)的老者,在我們產(chǎn)生困惑之時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥就行。就如同古代偉大的教育家孔子,帶著他的一群弟子,悠閑地徜徉在天地之間。

              在理想中的學(xué)校里,不需要有嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃,學(xué)習(xí)的科目和內(nèi)容都可以由學(xué)生和老師共同商定。每一個(gè)學(xué)生都能夠根據(jù)自己的愛好,快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),充分展示出自己的.特長(zhǎng),張揚(yáng)自己的個(gè)性。在理想的學(xué)校里,老師不會(huì)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排名,而是在多方面進(jìn)行公平、合理、友愛、團(tuán)結(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生通過競(jìng)爭(zhēng)逐漸超越自我,在成功的喜悅和失敗的痛苦中茁壯成長(zhǎng)。

              在理想的學(xué)校里,有許多志同道合的同學(xué)和朋友,我們一起追逐夢(mèng)想。每個(gè)人雖然個(gè)性迥異,但都有一顆純真無暇的童心。

              我理想的學(xué)校就是我心靈的凈土,是一個(gè)溫馨和諧的世界,更是我們茁壯成長(zhǎng)的樂園!

            理想中的學(xué)校作文2

              校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到同學(xué)在課堂全神貫注的聽課,教師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是同學(xué)的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽(yáng)的金色和晚霞的余暉,校園很美,就像花園一樣美麗。有一群和藹的教師,他們喜歡微笑,并且一直都是笑瞇瞇的,不會(huì)罵你,打你,更不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)的了。他們上課的時(shí)候,循循善誘,會(huì)把你當(dāng)朋友。和你一起,幫助你分擔(dān)憂愁,有一種特殊的方法讓你愛上學(xué)習(xí)。

              理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是同學(xué)的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂。我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是同學(xué)的自主學(xué)習(xí),而不是教師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有教師任職嗎?那是當(dāng)然,教師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么同學(xué)干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?同學(xué)的學(xué)習(xí)不再是教師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓同學(xué)的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

              許你要說,若是同學(xué)無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那教師便有用武之地啦!教師將同學(xué)送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的同學(xué)知道什么才是明智之舉吧!

              校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的'傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓同學(xué)也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓同學(xué)的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,教師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

              我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

            理想中的學(xué)校作文3

              每一個(gè)人心中都有一所理想學(xué)校,這所學(xué)校在我的心中,除了外表美觀,教學(xué)器材齊全,還必須有較高的教學(xué)水平,而我的學(xué)校又是怎樣的呢?

              在鄂爾多斯市,東勝區(qū)的東南角,有許多新建的漂亮的高樓,這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學(xué)校,這,也是我的學(xué)校,這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學(xué)樓,但是,這里的學(xué)生,連續(xù)八年在全東勝區(qū)語(yǔ)文通考時(shí)獲得第一名!英語(yǔ)、數(shù)學(xué)也不落其后,分別是三名和第四名。

              就是這樣一所學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校,卻存在著極大的安全隱患,校長(zhǎng)常常告誡我們,下課時(shí)不要靠近護(hù)欄,這是為什么呢?在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問,從護(hù)欄的拐角處向前看,我們都能看到天藍(lán)色花紋的護(hù)欄,已經(jīng)向外傾斜,看到這些,我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這,我們后面的操場(chǎng),如今已經(jīng)修建了快兩年了,但是,為什么還看不見有什么起色?沒辦法,我們只好一個(gè)禮拜中,集中一次去“萬佳體育場(chǎng)”上課。每次下午的萬佳體育場(chǎng),學(xué)生特別多,光我們學(xué)校就有好幾個(gè)班,再加上萬佳的學(xué)生就更擁擠了,我們的活動(dòng)受到了很大的.限制!

              在校園中的一角,竟出現(xiàn)了活動(dòng)板房。在我印象中,活動(dòng)板房只是受災(zāi)群眾暫時(shí)居住的場(chǎng)所,可是------!這真是令人驚嘆的!

              在校園上了一天課的我們,眼睛是很疲憊的,都說望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力的好方法,可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著,望遠(yuǎn)是不可能的了,我們便把希望都寄托給了看綠,可是,在校園里,竟看不到一絲綠,再加上同學(xué)們不愛護(hù)眼睛,使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度的眼鏡。

              如今,我已經(jīng)六年級(jí)了,更多的,是對(duì)新中學(xué)的渴望,但是,我希望有一所嶄新的五完小,有新樓,有新操場(chǎng),我們可以像小鳥一樣,歡快嬉戲,不再像以前一樣死板;有活動(dòng)室,可以讓我們的身心舒展開來,感受生活;有綠化帶,能在下課時(shí)間接觸更多新鮮事物,完整自己。現(xiàn)在這座樓已經(jīng)十幾年了,是嚴(yán)重老化的了,您可以滿足我們這個(gè)愿望嗎?

            理想中的學(xué)校作文4

              青春期學(xué)生就是愛幻想愛憧憬,我就是一個(gè)這樣人,這不,那天又開始想象我理想中學(xué)校了……

              我理想中學(xué)校,一定要是高聳入天白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí),乘電梯直上直下,既節(jié)約了土地資源,又顯得學(xué)校美觀大方。

              我理想中學(xué)校,一定要有籃球場(chǎng) 、足球場(chǎng) 、游泳池 、羽毛球場(chǎng) 、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了,如果有足夠健身放松場(chǎng)所,能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂趣,愛上學(xué)習(xí),愛上學(xué)校。

              我理想中學(xué)校,一定要有最先進(jìn)最開放教學(xué)設(shè)施。每一科教師都使用多媒體來傳授知識(shí),每一道題,經(jīng)過動(dòng)畫分析讓同學(xué)們理解更透徹,記憶得更深;每一個(gè)知識(shí),加上趣味詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)習(xí)得更輕松。每一天,沒有固定課程表,由同學(xué)自己選課,老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性,都想成為最受歡迎科目老師,同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力,學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力良性循環(huán)!

              我理想中學(xué)校,同學(xué)之間關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力發(fā)生,再也沒有口舌之戰(zhàn),再也沒有背后互相斥責(zé)小心眼。放眼望去,同學(xué)就像兄弟姐妹,我們同生活,我們同成長(zhǎng)!課堂上,同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻還滿臉笑容;課間里,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃技巧,足球進(jìn)門角度,都積極地將自己本領(lǐng)傳授給別人,互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步;操場(chǎng)上,不難看見幾對(duì)用英語(yǔ)交談好朋友,互相指出對(duì)方語(yǔ)法上錯(cuò)誤,微笑地接受自己不足,并努力改正……一幅和諧美好圖畫在我理想中校園展開.

              我理想中學(xué)校,師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快.老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母,悉心地培育我們這一代祖國(guó)花朵;在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們大哥哥大姐姐,那神情,那語(yǔ)言,我們老師仿佛也成為一名中學(xué)生,與我們交流,與我們溝通.

              啊!我理想中學(xué)校,多么美好,多么和諧,但愿這不只是理想,但愿有一天會(huì)有這樣學(xué)校,培育出更多祖國(guó)棟梁!

            理想中的學(xué)校作文5

              校園生活給我們帶來了無限的快樂,給我們留下了美好的記憶。當(dāng)然,學(xué)?赡苓有很多的不足,不能令我們處處滿意。這不,我又開始想象我理想中的學(xué)校了……

              一踏進(jìn)校門,撲面而來一股青草、混著泥土的馨香,頓時(shí)令人心曠神怡。迎著春風(fēng),漫步于綠草如茵的校園小徑,道路兩旁種滿了花草樹木。無論到了那個(gè)季節(jié),同學(xué)們都可以看見綻放的花朵。我最喜歡的地方,還是圖書館。圖書館整體宏偉大氣、古風(fēng)蔚然,透著一股濃濃的書香氣,卻又不失穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蠹绎L(fēng)范。圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有,同學(xué)們可以自由選擇,盡情的閱讀。圖書館旁邊有一個(gè)人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央還有一個(gè)古香古色的小亭子,亭子的四角翹起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像一只美麗的蝴蝶在水中央展翅飛翔。每次走到這,都會(huì)有一陣細(xì)細(xì)的讀書聲和沙沙的寫字聲交錯(cuò)融合,似一曲優(yōu)美的音樂。

              每個(gè)星期,我們要上4天的課。每一天的上午和下午,我們都可以選擇自己喜歡的科目學(xué)習(xí),但要保證4天內(nèi)把主科都學(xué)習(xí)完。這大大給了我們自由的.空間,不用死板的學(xué)習(xí)老師要求的課程。晚上的時(shí)間,我們便用來寫作業(yè)。晚修結(jié)束后,學(xué)校會(huì)給我們半個(gè)小時(shí),讓我們自己支配。在這半個(gè)小時(shí)里,我們可以去運(yùn)動(dòng),可以去看書,可以聊天,可以聽音樂……半個(gè)小時(shí)后,同學(xué)們便會(huì)自覺地回宿舍休息。當(dāng)然,老師的任務(wù)也輕松很多,不必每天批改作業(yè),不必每天在教室里教學(xué)。噢,對(duì)了!每個(gè)星期4天的學(xué)習(xí)時(shí)間,哪還有一天學(xué)校是怎么安排的呢?這是我們最快樂的一天,我們可以做自己最喜歡的事——學(xué)校安排了很多學(xué)習(xí)小組,有體育、美術(shù)、烹飪……我們可以自己選擇自己最感興趣的事或者特長(zhǎng),發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)。未來的我們可以從事自己喜歡的不同的行業(yè),不一定會(huì)很成功,但一定很快樂。

              我理想中的學(xué)校是否也讓你很心動(dòng)呢?但愿未來會(huì)有一所這樣的學(xué)校。

            理想中的學(xué)校作文6

              今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了我理想中的學(xué)校。

              我夢(mèng)見我家門口有一輛奇特的小車,車上有一個(gè)小人,那小人的胡子都拖到地上了,那小人見我出來了,就對(duì)我說:“你怎么才出來呀,我都等你半天了,快上車吧!

              我的腳好都不聽我的使喚了,向著那輛小車走去。上了車,我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過,我問那小人:“你是誰呀,你的胡子怎么這么長(zhǎng)?”那小人說:“我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管了。好了,到學(xué)校了,你該下去了下午我來接你!闭f著,我的雙腳就落地了。我一看我的`校園,!真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛,就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室,我看見教室里沒有一套桌椅板凳,教室里怎么沒有桌子椅子哪,我見別的同學(xué)走到自己的位置前,桌椅就自動(dòng)出來了。真神氣呀,我也試試吧。我走到自己的位置前,桌椅也自動(dòng)出來了。我坐到椅子上,正準(zhǔn)備拿書。忽然,從地下伸出一只機(jī)器手來,幫我把書拿了出來。上課鈴響了,我趕緊坐好,等著老師來講課。老師來了,她對(duì)我們說:“今天我們學(xué)第九課(春天),請(qǐng)同學(xué)門把書打開到九十九頁(yè)!崩蠋熡梦覀兇驎臅r(shí)間,按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn),教室就變成了春暖花開,鳥語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了,下節(jié)是體育課,正當(dāng)我們高興的時(shí)候,天空中出現(xiàn)了幾朵烏云,就要下雨了。糟了,體育課上不了了。老師說:“不用著急,我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個(gè)黑點(diǎn),后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過的真快,一天就結(jié)束了,那個(gè)小人又到校門口來接我了,我看到她很高興。忽然,一只大手把我弄醒了,說:“田田,起床了。”我一看,是媽媽,原來剛才那些都是個(gè)夢(mèng),明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里,我還在想剛才的那個(gè)小人,“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí),那該多好!

            理想中的學(xué)校作文7

              校園的生活給我們帶來了無限的歡樂,給我們留下了最美好的回憶,讓我們無法忘懷,深深刻在我們的腦子里,使我們無法抹去。在學(xué)校里,我們學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了才干。其實(shí),在每一個(gè)人都可以想象的出自己心中的學(xué)校,讓我們把學(xué)校想象的無比的完美和神圣。

              我理想中的學(xué)?梢宰屆總(gè)學(xué)生受到了良好的教育,是比現(xiàn)在還要好的教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系,F(xiàn)在的教學(xué)設(shè)施老師用粉筆在黑板上寫字,其實(shí)老師在黑板上寫字很辛苦,老師講課課室很吵怎么叫都叫都沒有安靜下來,老師就不想講課了。

              現(xiàn)在有的同學(xué)有問題想問老師都不敢去問,而且老師上課的時(shí)候還罵老師和老師打架,老師批評(píng)你就頂嘴。我理想的學(xué)校不是這個(gè)樣子的,我理想中的學(xué)校有更好的教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系,比如老師不用在黑板上寫字,一按就可以顯示出老師所講的'內(nèi)容,同學(xué)們安安靜靜的學(xué)習(xí),聽老師講課,這樣老師就不用那么辛苦了,這樣老師就可以講課的速度快一些,詳細(xì)的給我們講課,讓我們懂得了更好的知識(shí),更好的理解方式,這也可以讓我們復(fù)習(xí)的時(shí)候方便一些,可以讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一步一步的提升;同學(xué)們不用懼怕老師,老師批評(píng)我們老師是在教你這么遵重老師,教會(huì)你怎么做人,老師都是為了我們好,所以我們應(yīng)該和老師和睦相處,老師是我們的朋友也是我們的伙伴,在我們讀書的時(shí)候我們大多數(shù)都是在學(xué)校一個(gè)星期在回家一次,我們與老師相處的時(shí)間多,與家長(zhǎng)的相處時(shí)間少,所以我們和老師大膽的提問題。

              這就是我理想中的學(xué)校,這樣的學(xué)校應(yīng)該每一個(gè)學(xué)校都可以做得到,這樣有利于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,我理想中的學(xué)校是多么美好。

            理想中的學(xué)校作文8

              說起學(xué)校,同學(xué)們總能找到不盡如人意的地方,難道就沒有我們心目中的理想學(xué)校嗎?如果有機(jī)會(huì),我一定要親自設(shè)計(jì)一所學(xué)校。

              走進(jìn)校園,左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)。向右邊走,則是通往教學(xué)樓的走道,在走道上,左手邊的墻面上繪制著各種各樣的勵(lì)志人物以及他們的`故事,右手邊則是一塊塊班級(jí)展板,上面有的是社團(tuán)招募同學(xué),有的則是優(yōu)秀的繪畫作品或作文,可以說,這些展板給了不少同學(xué)展示自我的機(jī)會(huì),通過這些展板,只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學(xué)看到,也就是因?yàn)檫@樣,不少同學(xué)都非常認(rèn)真地對(duì)待每次作業(yè),爭(zhēng)取能夠獲得上班級(jí)展板的機(jī)會(huì)。

              走進(jìn)教學(xué)樓,就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學(xué)校的教室,最大的特點(diǎn)莫過于它的霧化玻璃和全息投影技術(shù)了。上語(yǔ)文課的時(shí)候,如果老師這節(jié)課想要講解一篇描寫春天的文章,教室內(nèi)的霧化玻璃就會(huì)自動(dòng)變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài),天花板上則自動(dòng)伸出了一臺(tái)全息投影儀,教室立刻就變成了一派春意盎然的景象,老師和同學(xué)們共同穿行在作者描寫的春景之中,透徹的理解文章那也是必然的了。

              在這所學(xué)校里,也有不少有趣的活動(dòng)場(chǎng)地。在這所學(xué)校里,有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹林、冬天最想去的小型滑雪場(chǎng)。可以說,這些活動(dòng)場(chǎng)地大大豐富了同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活。

              我相信,在這樣一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),同學(xué)們一定每一天都過得非?鞓罚绻娴挠羞@樣一所學(xué)校,你愿不愿意來這里上學(xué)呢,反正,我一定愿意!

            理想中的學(xué)校作文9

              我理想中學(xué)校

              當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光探進(jìn)校園的昏暗角落;當(dāng)八月的第一朵花在薄霧未盡時(shí)悄悄綻放;當(dāng)初升的朝陽(yáng)在學(xué)生臉上蒙上淡淡紅霜,青春又邁著輕快地步伐走進(jìn)這燦爛的季節(jié),走進(jìn)我理想中的學(xué)校。

              莘莘學(xué)子

              “人之初,性本善……”校園里處處都可以聽見學(xué)生的朗朗書聲,宛若銀鈴般悅耳動(dòng)聽,就像一陣春風(fēng)拂過每個(gè)人的面龐,使人神清氣爽。課間十分鐘,沒有追逐打鬧的喧囂高調(diào),沒有我行我素的竊竊私語(yǔ),有的只是一個(gè)個(gè)捧著書籍讀得津津有味的莘莘學(xué)子,有的是一張張溢著微笑的臉龐,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,體育健兒們揮灑汗水,奮力拼搏,讓青春活力在陽(yáng)光下盡情地綻放。理想中的學(xué)生就該如此。

              育人先鋒

              沒有咄咄逼人的目光,沒有犀利傷人的話語(yǔ),沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸,掃過每個(gè)人的臉龐,似冬日的陽(yáng)光傾瀉而下,溫暖而又耐人尋味。似春風(fēng)般的言語(yǔ),令人忘卻昔日的迷茫、徘徊,憧憬未來的美好;令人丟掉心中的煩惱,撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發(fā)著濃濃的書香氣,言行舉止間都洋溢著無限的溫暖。理想中學(xué)生就該是這樣。

              世外桃源

              晨曦熹微,三三兩兩的生或執(zhí)卷朗讀,或掩卷深思,一切都像剛睡醒的樣子,朝陽(yáng)毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細(xì)細(xì)密密的陽(yáng)光鉆過綠意濃濃的大樹,緩緩地在青石板上投下醉人的光點(diǎn),就像鋼琴明亮的音色,跳躍在每個(gè)充滿笑意的'臉龐。靜謐而又美麗的夜晚,皎月散發(fā)迷人的光芒,給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧?kù)o,只剩學(xué)生的酣眠,還有陪寢老師的笑靨。理想中的環(huán)境就該是如此。

              當(dāng)夕陽(yáng)的余暉收斂了最后一絲光芒,當(dāng)最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳,當(dāng)月光照亮前方的路,讓我們抬頭走向遠(yuǎn)方,去創(chuàng)造一個(gè)我們理想中的學(xué)校。

            理想中的學(xué)校作文10

              校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,教師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽(yáng)的金色和晚霞的余暉,校園很美,就像花園一樣美麗。有一群和藹的教師,他們喜歡微笑,并且一直都是笑瞇瞇的,不會(huì)罵你,打你,更不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)的了。他們上課的時(shí)候,循循善誘,會(huì)把你當(dāng)朋友。和你一起,幫助你分擔(dān)憂愁,有一種特殊的方法讓你愛上學(xué)習(xí)。

              理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂。 我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是教師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有教師任職嗎?那是當(dāng)然,教師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是教師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

              許你要說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那教師便有用武之地啦!教師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!

              校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的'同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,教師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

              我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

            理想中的學(xué)校作文11

              某天,我徜徉在一陣大風(fēng)中迷失了方向,來到一個(gè)陌生的地方,走在大街上,迎面一群小學(xué)生笑嘻嘻地走過來,他們七嘴八舌地議論著:“學(xué)校真好玩啊,學(xué)習(xí)也那么有意思……”我急忙晃了晃腦袋,疑心自己是否聽錯(cuò)了——居然還有學(xué)生對(duì)學(xué)校如此眷戀!這到底是怎么回事呢?

              于是好奇心驅(qū)使我隨著他們來到了學(xué)校,校門口有一位機(jī)器人老師在迎接上學(xué)的孩子,我定睛一看,好奇怪的學(xué)校呀!真像童話里的城堡,有游樂園、游泳館、健身房……教學(xué)樓的墻壁是彩色的,在太陽(yáng)光的.照射下,煥發(fā)出五顏六色的彩光,就在我發(fā)呆的時(shí)候,機(jī)器人老師把我也帶進(jìn)去了,頓時(shí)我來到了一個(gè)仙境般的世界里……

              教室里有充氣課桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然還有個(gè)充氣人站在那里。我一問,才知道原來這個(gè)充氣人是讓我們發(fā)泄不良情緒時(shí)用的,學(xué)校規(guī)定——凡是學(xué)生感覺有情緒需要發(fā)泄的時(shí)候,就可以對(duì)那個(gè)充氣人一頓暴打!

              就在我坐下的一瞬間,課桌上突然自動(dòng)冒出一本書,打開書本,就像打開的錄音機(jī),自動(dòng)傳來了悅耳的朗讀聲,而且上課我們可以自由選擇老師,不喜歡的課程,我們可以不聽。

              一下課,同學(xué)們瘋狂地跑向操場(chǎng),盡情地玩耍,那么地?zé)o憂無慮!他們自由自在活動(dòng)的時(shí)間,居然有一個(gè)多小時(shí)!好羨慕呀……

              有這樣“得天獨(dú)厚”的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣寬松的學(xué)習(xí)氛圍,怪不得這些小學(xué)生會(huì)由衷地發(fā)出贊嘆——學(xué)習(xí)真是一種快樂!我也感覺他們的童年才是真正的“童年”呢!

              就在我思忖的時(shí)候,“嘟……”一陣刺耳的鬧鐘鈴聲,把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界里,啊!原來是南柯一夢(mèng),真希望我能永遠(yuǎn)停留在夢(mèng)境中啊!

            理想中的學(xué)校作文12

              我的理想學(xué)校是一個(gè)擁有高科技的學(xué)校,什么都是高科技。就連學(xué)生做作業(yè)也是高科技哦!

              學(xué)校的整體結(jié)構(gòu)是一個(gè)可以擴(kuò)大或縮小的模塊集合。如果發(fā)生火災(zāi),學(xué)生和老師第一時(shí)間從應(yīng)急通道迅速離開校園,然后把學(xué)校模塊盡量縮小,再用滅火器撲滅就可以了。如果發(fā)生地震,同學(xué)和老師也可以隨著學(xué)校的縮小而漂浮起來,這樣既保證了人員沒有傷亡的情況,又不會(huì)讓學(xué)校的建筑因地震而毀掉。

              給學(xué)生上課的是機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人,它的身上有一個(gè)360度無死角的攝像頭。如果有學(xué)生上課吃零食或者不專心聽講,機(jī)器人可以第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),并且巧妙提醒學(xué)生,糾正學(xué)生錯(cuò)誤行為。這個(gè)機(jī)器人的身上還有一個(gè)助聽器,這個(gè)助聽器專門聽上課時(shí)哪一位學(xué)生在說悄悄話。管理機(jī)器人的管理員是老師,老師做后臺(tái)操控,這樣既能讓老師休息自己的喉嚨,又能讓同學(xué)們養(yǎng)成了認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。

              這個(gè)時(shí)候就有人擔(dān)心了,如果未來全是高科技的電子產(chǎn)品,那么自己的眼睛會(huì)不會(huì)近視呀?別著急,這個(gè)我早有準(zhǔn)備。在未來的學(xué)校里會(huì)出現(xiàn)一種眼鏡,它們叫做護(hù)眼眼鏡。這種眼鏡是運(yùn)用一種很高超的技術(shù),采用特殊材料做成的,同學(xué)們可以根據(jù)心情變換眼鏡的形狀,可以根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)眼鏡的顏色,甚至夏天天熱的`時(shí)候,眼鏡還會(huì)發(fā)出涼風(fēng),讓你整個(gè)身子都有吃冰淇淋的美妙感覺!

              學(xué)校里沒有月考,所有的作業(yè)和考試,都是在電腦上完成的。

              學(xué)生的課桌也很神奇,是一個(gè)龐大的電腦集成系統(tǒng)。所有的教科書,不是像現(xiàn)在擺放在桌兜里,而是在電腦上,這樣既保護(hù)了樹木資源,更避免了不停地從桌兜里找書本的慌亂和尷尬。每個(gè)學(xué)生還有一個(gè)配套的椅子,如果老師罰學(xué)生寫作業(yè),椅子上會(huì)自然噴射出一種藥物,這種藥物可以把學(xué)生粘住,讓他離不開椅子。除非把罰寫的作業(yè)寫完了,否則誰也拔不開。

              這就是我心中的學(xué)校,雖然現(xiàn)在的科技還不可能達(dá)到,但是我相信以后的科技一定能幫我實(shí)現(xiàn)愿望!

            理想中的學(xué)校作文13

              在澧水河畔,“EFRTT”五個(gè)字母被刻在一塊牌坊上,訴說著建筑工人靈心慧性,“EFRTT”是澧水納西語(yǔ)音譯,據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥,可以治淺陋,養(yǎng)心性。我理想中學(xué)校,要有一個(gè)大而寬敞門,最好是帶點(diǎn)古典詩(shī)意門,門上要有四個(gè)字“享受讀書”,這字要為藝術(shù)字體。

              校門敞開,就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色遠(yuǎn)山或是一帶長(zhǎng)珠玉,生霧嵐水域。校門敞開,就有陽(yáng)光流瀉,就有草色青青,就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。

              我理想中學(xué)校,人人可以當(dāng)學(xué)生,人人可以當(dāng)老師。我們手腳是自由?梢缘巧,可以涉水,可以像孔子和他徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水,洗凈身心。學(xué)校里,老師不單是老師,更是知識(shí)豐富朋友。與這些朋友交往,我們無話不談。隔閡是什么?代溝又是什么?我們?cè)缫淹鼌s了這些詞含義!

              我理想中學(xué)校,古典與現(xiàn)代氣息并存。教室若為高樓,要可看翔云,可望古木,還有水一樣梯田。若為小樓,需配置兩只原木撐梁柱,幾張古典韻味桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前,每人有一臺(tái)微型電腦。老師可以是身邊同學(xué),也可以是天南地北網(wǎng)絡(luò)游客;課程不一定是語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、物、化,還有理想論壇、宏論茶館,創(chuàng)意殿堂。

              我理想中學(xué)校,這也是課堂:一條如玉穿過潺潺流水里有詩(shī)歌韻味,小橋下,流水里,有濕漉漉早春鴨子。想和古代詩(shī)人一樣打獵嗎?想捕魚嗎?想伴著夕陽(yáng),于林間燃起一道篝火嗎?想攜一柄劍,月下起舞嗎?想探討萬有引力,了解浩瀚宇宙嗎?人為何而生?鋼鐵又是怎樣煉成?總之,課堂隨處在,志趣任你選。

              我理想中學(xué)校,應(yīng)該有大師云集:有于丹給我們講《論語(yǔ)》,有易中天給我們講“三國(guó)”,有何炅給我們打造“快樂大本營(yíng)”,有丁肇中一樣大師給我們講母語(yǔ)情結(jié)、愛國(guó)情懷。我們靈魂里,要有鳥語(yǔ)花香,潺潺清泉,也要有大義與擔(dān)當(dāng),智慧與歡樂,更要有愛國(guó)與奉獻(xiàn)。

              當(dāng)然,我理想中學(xué)校也要有高科技云集,作業(yè)也不再多。

              這,就是我理想中學(xué)校。

            理想中的學(xué)校作文14

              我獨(dú)自一人在學(xué)校漫步,想象著以后的學(xué)校將會(huì)變成什么樣。

              理想中的學(xué)校,整個(gè)校園充滿笑聲,整個(gè)教室,書聲朗朗。校園里四面環(huán)山,有小亭,有小湖,有森林,有許許多多的生物生活在這里。同學(xué)們互相見到時(shí),會(huì)用流利的英語(yǔ)跟對(duì)方打招呼,放學(xué)之后,同學(xué)們不會(huì)急于回家,而是在生物老師的帶領(lǐng)下,去感受大自然。每個(gè)星期的休息日,同學(xué)們都不用上課。然而,許多的同學(xué)卻會(huì)到這里來溫習(xí)功課,與同學(xué)相互討論。

              理想中的學(xué)校,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,體育老師正帶領(lǐng)著同學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)400米跑道上練習(xí)賽跑,在跑道的右邊,是一些體育器材,很多同學(xué)在這兒運(yùn)動(dòng),在這里的另一邊,是球類場(chǎng)地,初三年級(jí)的同學(xué)正在這里舉行籃球比賽,他們班上的同學(xué)正在為他們喝彩。

              理想中的學(xué)校,在圖書館里,已經(jīng)塞滿了人,很多同學(xué)在看書,有的在看古代文學(xué),有的在看近代文學(xué),還有的在看中國(guó)文學(xué),有的.在看外國(guó)文學(xué)。幾個(gè)書本講解員被同學(xué)們圍住了。在教室里,班主任正在給同學(xué)上班會(huì)課。在讀書亭里,也塞滿了人。

              理想中的學(xué)校,在花園里,有同學(xué)在那兒漫步,小鳥在一棵樹上唧唧喳喳,歡快極了!花園里有幾個(gè)小亭,再過去一點(diǎn),便是波光粼粼的湖,湖里有幾個(gè)魚兒在游來游去。

              理想中的學(xué)校,在校園里,有幾個(gè)演習(xí)場(chǎng)所,有防震的,有防火的,防洪的一些演習(xí)設(shè)施。

              理想中的學(xué)校,并不是成績(jī)放在第一位,老師也不會(huì)經(jīng)常說:“XXX同學(xué)學(xué)習(xí)好,同樣是一個(gè)老師教的,為什么你就會(huì)不好呢?”學(xué)校的老師注重思想教育,把提高學(xué)生的品德修養(yǎng),思想政治,素質(zhì)放在第一位。

              理想中的學(xué)校,學(xué)生們能吃得好,穿得好,學(xué)生們均衡飲食,那些特困生也能得到學(xué)校的幫助下,到食堂里用餐。有專門的營(yíng)養(yǎng)師為學(xué)生調(diào)配,保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)充足。

              學(xué)校應(yīng)該是知識(shí)的樂園,快樂的場(chǎng)所,同學(xué)的個(gè)性能夠得到發(fā)展,而沒有老師,學(xué)習(xí)的束縛。大家的學(xué)校生活都快快樂樂。

            理想中的學(xué)校作文15

              今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了我理想中學(xué)校。

              我夢(mèng)見我家門口有一輛奇特小車,車上有一個(gè)小人,那小人胡子都拖到地上了,那小人見我出來了,就對(duì)我說:“你怎么才出來呀,我都等你半天了,快上車吧!蔽夷_好

              都不聽我使喚了,向著那輛小車走去。上了車,我才清新過來。只見那小人胡子分成了兩半兒,那胡子就像我們腳一樣,去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過,我問那小人:“你是誰呀,你胡子怎么這么長(zhǎng)?”那小人說:“我叫莎莎,至于我胡子,你就不要管了。好了,到學(xué)校了,你該下去了下午我來接你。”說著,我雙腳就落地了。我一看我校園,。≌媸翘懒。我一眼看見了我同桌毛毛,就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室,我看見教室里沒有一套桌椅板凳,教室里怎么沒有桌子椅子哪,我見別同學(xué)走到自己位置前,桌椅就自動(dòng)出來了。真神氣呀,我也試試吧。我走到自己位置前,桌椅也自動(dòng)出來了。我坐到椅子上,正準(zhǔn)備拿書。忽然,從地下伸出一只機(jī)器手來,幫我把書拿了出來。上課鈴響了,我趕緊坐好,等著老師來講課。老師來了,她對(duì)我們說:“今天我們學(xué)第九課《春天》,請(qǐng)同學(xué)門把書打開到九十九頁(yè)!崩蠋熡梦覀兇驎鴷r(shí)間,按了一個(gè)黑板上黑點(diǎn),教室就變成了春暖花開,鳥語(yǔ)花香樣子。第一節(jié)課下課了,下節(jié)是體育課,正當(dāng)我們高興時(shí)候,天空中出現(xiàn)了幾朵烏云,就要下雨了。糟了,體育課上不了了。老師說:“不

              用著急,我肯定讓你們上得了!崩蠋熡职戳撕诎迳狭硪粋(gè)黑點(diǎn),后邊墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)體育課就在那兒上了。時(shí)間過真快,一天就結(jié)束了,那個(gè)小人又到校門口來接我了,我看到她很高興。忽然,一只大手把我弄醒了,說:“田田,起床了。”我一看,是媽媽,原來剛才那些都是個(gè)夢(mèng),明媚陽(yáng)光射進(jìn)了我屋里,我還在想剛才那個(gè)小人,“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí),那該多好!

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