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成長的蛻變作文1000字
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的成長的蛻變作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
成長的蛻變作文1000字1
“快，快跟上，別被后面的妖怪抓住了�！币粋�七八歲左右的小男孩向著身后一起奔逃的伙伴急聲喊道。
他們的身后好似有什么無形的迷霧怪物一般在快速的追擊著。忽然倆人驚駭?shù)耐胺酵蝗怀霈F(xiàn)的巨大裂縫，絕望的跌坐在不斷崩壞的地面上，無法遏制的哭出了聲。后方怪物越追越近，兩個孩童驚慌的大吼：“不，不，別過來，別過來�！焙鋈谎矍暗木跋笞兊门で覐拇采献鹕韥�，劇烈的喘息著平復夢中的.一切。
“一個夢嗎？”我漸漸緩過神來，喃喃道：“到底還是小時候的夢魘啊，這是第幾次夢到了？”
起身拉開陽臺的窗簾，清晨的第一抹陽光透過玻璃照在臥室潔白的墻面，增添了些許生機，讓我不禁望去。
陽光所照，目光所及，墻壁的那處有一條醒目的紅色線條，走到那里，比了一下，我不禁笑了：“兩年前的身高嗎，現(xiàn)在才到我的下巴，哈哈�！�
“這是成長的一種表現(xiàn)形式嗎？”我心中暗暗想著。
初陽映照著天邊的青云，如顏料一般將天空畫板涂上濃濃的紅色，使人看了如癡如醉，卻也可能有一番別樣的明悟。
若天空中的青云，獨一無二的就好像是精彩的人生，被太陽的光彩所渲染著，改變著顏色，改變著形狀，成為反幻莫測的人生，被所經歷的，所選擇的衍變成現(xiàn)在的自己，那么我們便可以成為人生的主宰。太陽就是選擇，經歷。
說的縹緲一些，成長的過程就是一個圓圈，圓圈的一頭是因，一頭是果。今天我埋下一枚恐懼的夢魘種子，明天我可能根除或者被影響一生，埋下是因，根除或者被影響是果。成長往往伴隨著因果循環(huán)。根除夢魘，也可以是因，未來的心志堅定也可以是果。
人生是不斷變化成長的，成長是從因果循環(huán)中取得的。開始人生，便有了自己的旅程，無論結果如何，最終的果還是要自己去摘下。成長過程中的青云，印證著我們的成長。天邊，那一朵青云好像一位慈母，抱著懷中的嬰孩，神色寵溺；另一朵青云好似草原上的一匹幼狼，經歷廝殺，成長為狼王，長嘯在大地上，神色傲然；還有一朵青云仿佛是遲暮的老人，晃晃悠悠的坐在躺椅上，細數(shù)著過往生平，神色欣然。
那一抹陽光印入我的眼簾，那一刻夢魘不再可怕。兒時種下的因，于此刻有了果。根除后我的未來也更加廣闊無限，于此刻再次種下因，長大后再去收貨果。
人生數(shù)載匆匆過，嫣然回首，那一個個目中空島無神的人，是誰？
初三作文成長的蛻變：是成長過程，遺留的殼蛻。
天邊，那消散的青云，如短暫的人生，沒有二次輪回。
唯有，揮之不去，常伴一生的因果。
圓滿了因果，人生不求飛黃騰達，只求成長的過程中的問心無愧。銘記流逝的時光，感悟成長的蛻變。
成長的蛻變作文1000字2
成長是經歷一次又一次死亡與重生的過程；成長是我們經歷蛻變的歷程；成長是我們所要經歷每個階段前不可或缺的歷練。
人的一生中無時無刻不在成長，無時無刻不使人學會成長，無時無刻不迫使人懂得成長。它不可能是一帆風順的，它充滿了重重阻礙，而只有在磕磕絆絆中，我們才懂得成長。我的家庭并不富裕。而在那一段日子，還可以稱得上窮困潦倒。那時，我約莫7。8歲，正值髫年，應該是享受童年樂趣的日子。但是，因為種種原因，爸爸下崗了。這對經濟本就不怎么寬裕的我家來說，猶如晴天霹靂。當時媽媽也待業(yè)在家，我們沒有了唯一的經濟來源，一時手足無措，不知如何是好。不禁失業(yè)重擊的爸爸成日借酒消愁，他那昔日頑強的意志力在一點一點地被生活的重擔摧殘。那時，我根本不能從家中那個男人的身上找到一點一滴往昔我那個高大成熟的父親的身影。媽媽，除了要關心我的日常生活起居和學習外，還得安慰我父親那受挫后的脆弱心靈。
當時的我還尚且幼小，不諳事理。但是我卻能依稀明白當時家里是多么拮據(jù)，那是我們所要跨越的一道巨大鴻溝。我終日看著家里那些個酒瓶子，聽著從爸媽口中溢出的嘆氣聲，卻不能為他們做些什么。直到旬月之間，我才發(fā)現(xiàn)我已經很久沒有看見爸爸媽媽的臉上對我露出那寵溺的笑容了。那時，我就在心里暗暗表下決心：爸爸媽媽經受著如此沉重的打擊，我又怎能“坐視不管”呢？我也是這個家中的一份子，所以我更要為爸爸媽媽分憂啊！盡管在經濟上我不能做些什么，因為“錢”這個詞對當時的我來說太過于渺茫；但是在精神上我可以！我唯一能做的，就是努力學習，不能讓他們失望。至少，我要在別人的口中得到表揚，就算只是絲毫，我也要為他們的臉上添上光彩。自此之后，每天我都挑燈夜戰(zhàn)，不讓一分一秒的光陰從我的指縫中溜走。倔強而又不服輸?shù)姆N子也就此在我的'心間悄悄萌芽開花了。功夫不負有心人，我的努力讓我見到了勝利的曙光——我的學習成績在班級甚至是年級中都獨占鰲頭。
終于，我又在爸爸媽媽的臉上見到了久違的笑容。之后，我們的生活雖說不能恢復到從前一般，但至少爸爸媽媽又重新打起了奮斗的精神：爸爸不再是整日捧著酒瓶子睡覺，而媽媽也找了一份工作，就此打拼。我又找回了曾經的他們！歌里唱的好：輕輕春雨飛落幽幽秋風秋葉，在青春年少的日記里，夢里花開花謝，輕輕起起落落，在傷疤漂泊的雨季里。成長是人生航海中遇到的一次又一次的浪頭；成長是那棵被喻為“青春”的樹所飄落下的片片充滿馥郁花香的花瓣；成長是用彩筆在一張張白紙上所描繪下的絢爛人生。這就是所謂的成長。
人們賦予了它各種味道：酸甜苦辣咸……五味雜陳。在成長中，我們會學會感恩，學會擔當，學會團結。而那次成長的蛻變中，我學會了善待挫折……
成長的蛻變作文1000字3
成長如一幅五彩畫，五彩繽紛，變化莫測。而蠶的蛻變要經歷著巨大的痛苦，才能破殼而出，人也一樣。
在我很小的時候，父母就教我認字和數(shù)，所以我自幼數(shù)學特別好，在小區(qū)內都是第一，一直都受著大人們夸贊。不知何時一個與我差不多大的小孩來到我們小區(qū)玩。在大人們的勸說下，我與這個小孩來了一場數(shù)學比賽。自信滿滿的我從容的回答著大人出的所有題目。但那個小孩卻顯得更加的淡定從容。一會后，大人們出了個高難度的題，我看得目瞪口呆，本以為他也不會�？涩F(xiàn)實卻不是這樣，他仍然保持著淡定，有條不紊的回答了這題。大人們都圍著他一個勁的稱贊著。而從未受到冷落的我不禁大哭起來。在這傷心中，我也懂得了我不是世界第一，不是世界中心。
大概是我五六年級時，學校組織了一場奧數(shù)競賽，全年級一同比賽，我們班則是我與另一個同學參賽。那個同學就是小時候贏我數(shù)學的那個小孩，他一直領先于我，成績總在我之上，特別是數(shù)學，這次我決定一鼓作氣超越他。抱著這個信念我開始努力起來，無論是在早讀，還是在課堂，我都格外認真。終于，要考試了，我自信的看著題目，心中暗喜，這些題目我?guī)缀醵甲鲞^，這次我似乎真的能超越他�？纪旰�，我還時不時看一看他，他還是那么的從容。在出成績時，我激動而緊張的等待著，可最終結果卻令我目瞪口呆。我第二名，95分；他第一名，100分。這鮮紅的數(shù)字刺激著我的雙眼，我嘆著氣，倒在桌上，心已經無力。此時，我像個使了勁卻無法破殼的蠶，覺得好像怎么努力，都超不過最優(yōu)秀的'人，超不過我的對手。
那時我已經上初中了，我與他雖不在同一個班，但卻在同一個學校，每次學校跑操，我都能看到他。學習了一段時間后，省里舉行數(shù)學奧賽，自由參賽。這時，我竟開始猶豫，我知道他肯定會參賽，可與他比，我一定會輸，我不敢呀……。不知是他太強大，還是我太弱，我連挑戰(zhàn)的勇氣都已沒有，當時自信的嘴臉已消失的無影無蹤。就當我打算放棄時，我想到在我小時候的自信，我在考試前的努力。當時我是那么的積極，堅毅，勇敢。我現(xiàn)在不應該去放手一搏嗎？不應如蠶一般努力地破繭而出嗎？就算不成功，努力了也就行了呀！最終，我參賽了。我開始瘋狂的復習，上課打起十二萬分精神，在家中復習到深夜，我的頭腦中充滿數(shù)字，符號，還有……那份熱血，勇于面對困難的勇氣！時間飛逝，很快就考完了，成績出來時，我有點兒激動，雙手時不時顫抖。聽見我的成績高于那位同學時，我開心的手舞足蹈。此時一只蠶脫去了他的外殼，成了一只美麗的受人喜愛的蝴蝶。這只蝴蝶將會更加努力，更加小心的向前飛去。
我的堅持見證了我的成長。有歡欣，有痛苦，更造就了蛻變后的成功與強大。
成長的蛻變作文1000字4
望著無邊無際的黑暗，我迷惘了。這里，不知道是哪里。我只看得見自己以及一條長長的走廊。似乎有某種神奇的力量吸引著我，引著我往前走。
�。ㄒ唬�
走著走著，我忽地在走廊旁看見了一家玩具店和一家服裝店。玩具店內，一對夫婦在女孩的堅持下買了一個又大又美又貴的粉色小熊。女孩抱著它，笑了，笑得很燦爛。心滿意足地走出了門。而父母卻望著他們手上為女孩提的一大堆玩具低低地嘆了一口氣。這時，女孩又蹦向了服裝店，指著那套貴得嚇死人的公主裙說：“我要這個！”父母看了看，眉頭皺了起來，語氣也生硬了：“不準買！”女孩聞言，趴在地上，打著滾，并用手捂著眼“嚎啕大哭”起來。父母看著地上的她緊握的手漸漸松開，在口袋外面徘徊。徘徊，又徘徊。而女孩喊：“我就要它，我只要它！”
�。ǘ�
我看不下去了，又向前走，心情莫名地糟糕起來。走到一半時，我又看見了那個女孩，她長大了些，一個人蜷在沙發(fā)上看電視，單薄的衣服顯得她的身子很是瘦小。她沒有大吵也沒有大鬧，依稀可見的是她眼里充盈著淚花。這時，我竟可憐起她來，胸口悶悶的。我很奇怪她的父母去哪了，有一個聲音響起：“打工去吧！讓我一個死在這算了！”原來父母打工去了。我望了望，房間里亂糟糟的，書，衣物，零食，鞋扔得到處都是，惟獨人只有她一個。我稍停留了一會兒，也沒見誰來找她玩。我想，這樣好孤單呀！然后，我聽見了女孩的心聲：“好希望有一個人來陪陪我，我不要一個人！我不是壞孩子！”說完，脹紅的'眼就涌出了眼淚，晶瑩剔透，水晶一般。
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我趕緊走了，不再去看那場面。感覺鼻子酸酸的。我在想到底是多大的傷才能使強忍的淚水流下。就這樣走著想著，不經意間，這個女孩又出現(xiàn)了。我看見她在和朋友玩，無論跳繩還是捉魚，她臉上洋溢的笑容表明了她真的玩得開心。我被感染了，心情不由大好�？聪蛄硪惶帲桥⒌募�，墻壁上掛了許多寫著女孩名字的獎狀以及一張全家福照片。相片上，她的父母笑得很年輕很年輕。而葡萄藤下，她年邁的奶奶坐在涼椅上，望著這個整潔的家，邊搖著蒲扇邊說：“我家孫女終于懂事嘍！”然后，哈哈大笑起來，笑得毫無形象卻是發(fā)自內心的真實。我再看向她，她站在柳樹下把糖果分給孩子們。笑得就像一朵向日葵。風撩起她的發(fā)絲，惹得柳條為她跳舞，向她微笑。楊柳依依，少女青春。多么耀眼，五彩斑闌�？粗�，看著，心里很充實，也很高興，不知道高興些什么。身邊有她的聲音：“幸福真好！”
（四）
“發(fā)什么呆呢？”我驀然驚醒。這真的是夢境么，莊子曾弄不明白是自己變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了自己，我也不禁迷惘起來。但我真切地感受到那一個個場景卻又是那般地親切，似乎一直深藏在我內心的某個角落。在夜深人靜的時刻或云淡風清的時節(jié)總會膠片似的在我腦中閃現(xiàn)。
夜來悠夢復還鄉(xiāng)，一路迷離，一路成長！
成長的蛻變作文1000字5
什么是成長？成長就是破繭成蝶，就是浴火重生。蠶的一生有四個階段，從幼蟲到成蟲，再做繭成蛹，最后才能化蝶。這哪一步不經歷艱辛呢人生亦是如此！小時候，我們身邊總是圍繞著許多關心、照顧我們的人。于是，我們就是世界的中心，世界不能失去我們。我也曾這樣幼稚的認為過，然而有一天，我突然發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。世界那么大，原來以我們?yōu)橹行牡牟贿^寥寥幾人。那一天，我和父母賭氣躲了起來。我偷偷躲在一棟剛建成的房子里，房子還沒裝修，廢棄的材料橫七豎八的擺著，就這樣我摔倒了。傷口很疼，刺骨的疼，我死死地咬緊牙關不讓自己哭出聲來，我心里恨恨的想：你們竟敢打我?！哼!我就不回家，我要讓你們著急，讓你們良心不安，看你們以后還敢不敢打我!天漸漸黑了，我想回家了。隱約間我聽到媽媽在呼喚我的名字，我已經沒有回答的力氣了。后來聽媽媽說是爸爸將我抱回來的。第二天，一切都很平靜好似什么都沒發(fā)生，很久以后我才知道原來除了我的爸爸媽媽，沒人知道我那天失蹤過。那時我明白了，原來我那么微不足道，我才不是這個世界的中心。我的心靈蛻變了，但我依舊是個孩子，依舊年少輕狂。我堅信我去做都能做到，我把“一切皆有可能”奉我的信仰，現(xiàn)實卻冷酷的告訴我：“并不是所有耕耘都有收獲，并不是所有努力都有成果。有一段時間里我的成績陷到了低谷，我很努力學習，可是每一次的成績卻與之成反比。是努力程度不夠嗎？我總是問自己。不是的，我一次比一次努力，結果還是一樣呀！直到那天，老師告訴了我一句話讓我恍然大悟，他說世界上不是每個人都可以很優(yōu)秀的，如果每一個人都同樣優(yōu)秀了，那他們又怎么稱得上優(yōu)秀呢？這句話點醒了我?每一個人都渴望優(yōu)秀，可是并不是每一個人都能變得優(yōu)秀，努力只是讓人優(yōu)秀的`因素之一。有些人，有些事不是努力就可以成功的！那是不是就應該有自知之明不努力了呢？錯！在剛上初一那年，我們班轉來了一個新同學。剛來班上時，她比所有人都用功，可是由于教學方法不同，她聽不懂老師講的課。于是她決定破罐子破摔，不再認真學習。沒過多久老師發(fā)現(xiàn)了她的異常，把她叫到辦公室里溝通想法。那天我恰好在辦公室?guī)屠蠋煵镁碜樱牭搅怂麄兊恼勗�。直到現(xiàn)在老師的話仍然讓我記憶猶新�！皩τ谧霾坏降氖挛覀兙筒粦摳冻雠�？付出努力就是不明智的嗎？不，我認為對于任何事，不論成敗我們都應該盡最大的努力去對待，那才是對事情的尊重！況且，不試一試誰又知道是否會成功呢？”多樸素的一段話，初聞這段話時，我心里暗笑：那是蠢吧，不自量力!現(xiàn)在回想起來，我才明白了，那不是狂妄啊！那才是我們對待事情的正確態(tài)度�。】�，蛹已結成！明年的春天蝴蝶就要破繭而出了……
成長的蛻變作文1000字6
夜深了，一只幼小的毛毛蟲貪婪地趴在樹上吮吸著鮮嫩的汁液。望著滿天閃閃的繁星，她想：什么時候才可以飛出這森林，看看外面的大千世界呢！
于是，她開始為長途飛行做準備。
從上小學那天起，父母就為她人定制了一份個人“成績單”：數(shù)學不低于九十五分，語文不低于九十分等。盡管小學的課程簡單易懂，但她還是堅持每天做幾道有“疑難雜癥”的題。漸漸地，她掌握了一些做題技巧。再大些，她開始乞求父母不再接送、讓她獨自上學，急不可耐的性格加上渴望長大的心理，讓她這個小小的愿望很快變成了現(xiàn)實。當她第一次騎自行車離開家門、獨自踏上上學之路的時候才明白：路上的車不會因為她的車技欠佳而停車讓她先行。
她漸漸長大。
六年級畢業(yè)典禮那天，同學們都哭了。那是大家第一次離開朝夕相處了數(shù)年的老師和同學，大家都不敢想象如果有一天離開父母自己會怎么樣。
剛上初中，她的“坐騎”就由自行車變成了電動車，這就意味著她將要承擔一定的交通責任。嗯，責任！她開始有意識地幫家長做大大小小的家務活，像做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生之類。
她漸漸感受到了學業(yè)的壓力和競爭力。初二面臨地理、生物會考，復習題、試卷、學案、作業(yè)把大家深埋在書堆里。教室里，走廊中，樓梯上，處處充滿緊張的氣息。甚至走路、上廁所她的頭腦中還在重復記憶著“血液循環(huán)圖，大洲分布圖”�？粗切┏煽儍�(yōu)秀的同學目不轉睛地聽課、專心致志地記筆記、積極搶著回答問題，她承受到從未有過的巨大壓力。
會考結束。雖然沒有達到預期目標，但因為已經盡了最大努力，她覺得無怨無悔。
后來，她不斷汲取別人的成功經驗，取長補短，終于在班級成績榜上有了自己的一席之地。
初三的到來，無疑給優(yōu)秀學生“插上翅膀”，給其他同學“安上警笛”。一次次的失利、一次次的改錯、一次次的'重新學習，讓她遍體鱗傷，但她仍然堅強地爬起來繼續(xù)前行。她嘗試改變思路，不再看誰成績好便邯鄲學步，亦步亦趨。于是，她開始尋找自身缺點、漏洞，逐漸改掉了以前粗心大意的慣病，并且虛心請教不懂的問題，慢慢成為課間常往辦公室跑的學生。
又一次學業(yè)檢測，她驚喜地發(fā)現(xiàn)進步了不少，原來不覺間自己已經成為班級中的成績佼佼者。
夜深了，她揉一揉疲憊的眼睛，走到陽臺，深吸一口氣。突然，她驚喜地發(fā)現(xiàn)床邊盆栽中有一枚蠶繭，于是拉緊窗扇，不希望一絲冬風進入破壞這美好的一切。她多么希望有一天這蠶繭中可以飛出一只小小的蝶兒，飛出窗外，飛向藍天，去擁抱那綿綿云團。
人的一生都需要蛻變，否則每天都會機械地循環(huán)往復。蛻變必然伴隨著艱難、痛苦，更需要堅持和隱忍。只有在困難中奮力掙脫束縛，方能破繭成蝶，飛向藍天。
成長的蛻變作文1000字7
檸檬很酸，帶來的是營養(yǎng)；紅棗很甜，帶來的是甜蜜；中藥最苦，帶來的健康；辣椒很辣，但感覺最爽；生活處處可適酸甜苦辣，帶來的——是成長。
每一個人的成長都會經歷千變萬化。一個人懂事開始就會對世界敏感，對事物好奇，只是感覺有強有弱罷了。而我就是一個典型的好奇心過剩的人，對任何事情都想嘗試一番。我做過竹輪椅，拆過玩具車“解剖”過家用電器，甚至翻過圍墻，作了一次“忍者神龜”。
正是這種好奇心，使得我比他人多了一份思考，在小學的學習中名列前茅。老師見我成績還行，就舉薦我擔任相應的職務�？墒切『⑼嫘拇�，哪有那么盡職盡責，每隔一段時間我就會因玩忽職責被老師批評一次。就拿“播音”來說：當時輔導員朱老師要求我在播音之前將稿子先背下來，為的是在播音時不用看稿子，掌握好語氣和停頓節(jié)奏�？晌覅s把所有的課余時間花在了打乒乓球上，把老師的話忘到了九霄云外，到了播音那天我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦躁不安，結果顯而易見，被老師嚴厲的批評了一頓。在此件事后，我心里滋生了叛逆的思想，而這一絲邪念又在另一事件中得以加深：擔任寢室管理員的我，奉命留在寢室中檢查衛(wèi)生，其他人則在操場上做早操。而體育老師在這個時候偏偏要“清點人數(shù)”，把寢室里沒有做操的人全都叫出來，連我和其他幾位寢室管理員也不放過，更沒有給我們解釋的機會，還罰我們做早操三次。我心中的怒火一下子燃燒起來，可那又有什么用？老師的話能不照做？火苗剛剛升起又立刻被陣陣體操聲淹沒，心里只剩委屈。
早自習過后，我因為心中的委屈沒有去食堂，一個人坐在教室里發(fā)呆，奇怪的是竟然沒有一個人安慰我？難道是我做錯了么？我為什么要受到這種待遇？心中更是委屈。就在這時，一個柔和的聲音在我耳邊響起：“向亞欣，過來一下！”我應聲而起，回頭一看，原來是蔣老師，我們和藹可親的蔣老師。她把我叫到教室的一角，開始問我原因，然后對我進行心理疏導和安慰，就在這時，我埋藏許久的委屈突然在這一時刻爆發(fā)出來，化作一顆顆感動的'淚珠，心中的委屈一逝而過。蔣老師跟我談了很多，教導我怎樣做人，如何理解對方，更重要的是：要學會用一顆包容的心來對待身邊的人，學會從多種角度去思考同一件事。談話結束后，我如獲新生，像是脫胎換骨，心中那滋生出的叛逆，早已被蔣老師的話語消失的了無生息。然而，蔣老師的話語在我心里播下了希望的種子，與蔣老師的心胸來比，我是顯得那么地渺小。
或許沒有老師的教導，我到現(xiàn)在還是一個只會計較的小孩，或許沒有生活的指引，我到現(xiàn)在還是一顆不開竅的頑石；又或許……這就是成長，讓我百感交集。
成長的蛻變作文1000字8
葉子的離去，是風的邀請？還是樹的不挽留；花的凋謝，是泥土的呼喚？還是花蕊的無情；雨的墜落，是云的舍棄？還是大地的吸引？
我們都曾年少；都曾天真；都曾無知。只有經歷一段風雨之后，經歷一段低谷黑暗之后才會懂得成長。因為人的本能總是只有在一片黑暗時，才會急切地去尋找光明，這時才會慢慢變得成熟。所以哭泣過后，才能微笑；痛苦過后，才能幸福。然而現(xiàn)在的我們也許是半懵懂半成熟吧。從天真到沉穩(wěn)，在時光不經意的流逝中體會著親情，友情，愛情。慢慢長大，慢慢蛻變，慢慢從做被愛的人到學會愛別人。雖然蛻變是不一樣的，成長是不一樣的，但我們所保留的美好與歡樂卻是相似的。
誰沒有青春年少？誰沒有難以割舍的成長記憶？被包裹在厚實的蛹中，看不到一點光亮，有時想要沖破在一片黑暗中，想要觸摸到那一絲熾熱。但發(fā)現(xiàn)包裹在周圍的只有寒冷，只有孤獨。自己的身軀還很渺小，在這整個世界中自己也許是毫不起眼的小蛹，一輩子無人知曉。每一夜只能不停地翻滾，但好像自己被束縛了一樣，只有難受。那時，我便安慰自己，只是時機未到罷了，這一切都會過去。有時躺在床上，會回想起以前，夢中午夜的哭聲常常將我驚醒，擦拭下眼角，好像真有滾滾淚珠，淚濕的枕頭就這樣陪我過了一夜。對于這一切好像只能接受，怨懟任何人，怨恨任何事也都只是徒勞。夢里，回到童年時光，有哭有笑，看到自己在廣場中奔跑的身影，心中隱約有種莫名的傷感。
小時候，會發(fā)現(xiàn)自己是家庭的中心，家中的主角。進入到一個新的環(huán)境，陌生的一切。曾以為，在這里自己依然是主角，自己依然是世界的中心�！袄蠋煹哪暎嬖诟械牡拖�，同學的無視”一切告訴我，世界不為你一個人而轉動，你也不是世界中心。
該離開的終究要離開，該留下的一直會留下。進入初中，原本認為自己還能像小學一樣。可是，我面對的是一次次失敗，只是一次次的痛心。到這里，我才明白：任何人都有惰性，永遠都會給自己完不成的`事情找無數(shù)個借口去寬慰自己，最后的失敗就是這樣造成的。沒付出過，也就不會有回報，但有些事即便是付出了，也不一定會成功。重要的是失敗之后，不能氣餒，因為這樣的消極心理，只會讓自己的下一次又會變得失敗。可是失敗后，也不要安慰自己說自己追求的是平淡的生活，因為在這個世界上失敗并不可怕，最可怕的是明明原因出在自己身上，卻一次又一次的原諒自己。所以我們要在困難中成長，在挫折中蛻變。也明白了，有些東西是你的就會是你的，不是你的永遠不會是你的。絕望中，我們慢慢成長。也許那時對著流星許愿望的我們已經不在了。
時光流逝永不可追。我們，歡笑傷痛，朋友敵人，善意惡意，一體兩面。時光可以改變很多，成長的過程中我們一直在蛻變。也許丟失了曾經的美好、天真。但我還在成長。
成長的蛻變作文1000字9
在人的一生中，總會經歷許許多多的事，有的會讓你蛻變成長，正如蝴蝶從蛹里蛻變后，翩翩起舞。
在我的記憶深處，有一件事深深地扎進了我的心靈，在里面生根、發(fā)芽……
一個冬日的早晨，天氣異常寒冷，我戴上手套、披上圍巾，準備出門買早餐。一出家門，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，草地上有一層白白的霜。路上的行人少之又少，僅有的幾個人也只露出一雙眼睛。抬頭望去，樹木已失去了往日的翠綠，留下光禿禿的樹杈，死氣沉沉地站在路旁。
不知不覺間，我已走到常買早餐的店鋪前。老板笑瞇瞇地說：“今天真冷啊，來杯豆?jié){暖和一下吧！”我也回給他一個微笑，“嗯”了一聲。很快，一杯熱乎乎的豆?jié){送到了我的手中。臨別時，他朝我揮了揮手，我也朝他揮手。漸漸地，離家不遠了。我想快點回家，便小跑起來，卻在小巷的拐彎處撞到了一位老人。伴隨著一聲尖叫，我手中的早餐掉到地上，發(fā)出“咣”的一聲。我不知所措，慌亂撿起地上的早餐，手也不自覺地哆嗦起來。
過了好一會，我的目光在老人的身上打量了起來，才發(fā)現(xiàn)她的身上只穿了兩件單薄的'衣服，下身只有一條不算厚的褲子，腳上是一只破了的鞋子。忽然，我心中閃過了一個念頭：“她人沒什么事，由沒人看到，我不如跑吧。況且，她也凍習慣了，身子硬朗著�！币唤z猶豫閃過之后，我拔腿就跑了。隨即，我回頭望了望身后還在揉著腰的老人，心中浮起了一絲愧疚。又是一路狂奔，我回到老人的身邊，默默地扶起她。當我的手碰到她的手時，我驚呆了，冰塊般的冷透過手套往我手心里鉆，再向全身蔓延。
我極力隱藏內心的驚訝，將那杯熱乎乎的豆?jié){塞到她的手中。她猶豫了一下，我看到她那深邃的眼眸中閃過一絲驚訝與感動。她緩緩地接過那杯豆?jié){，收起了驚訝，露出了不太好看的笑容。我扶著她一步一步向前走，她用手為我指路。盡管一路上我們一言不發(fā)，但我們都知道彼此的心意。
我用自己最快的速度跑回家，原以為等待我的是一頓訓斥。沒想到，當我跨進家門，卻看到了媽媽和藹的笑容，我支支吾吾地說：“我回來了�！眿寢屢谎圆话l(fā)，給了我一個擁抱。我吃驚地望著媽媽，她的手朝餐廳指去。我順著她手指的方向走去，發(fā)現(xiàn)是一桌熱騰騰的早餐。
之后，我知道了，媽媽因為我遲遲沒回家，便出去找我，于是見證了我的成長。她開心地說：“當媽媽看到你拔腿就跑時，媽媽很失望；但當我再次回頭時，發(fā)現(xiàn)你已經扶起了老婆婆，媽媽又感到了一絲欣慰�！�
當時的我渾然不知自己的成長，也不知自己已蛻變成了另一個自己�，F(xiàn)在的我終于明白：在成長中，我們要經歷許多次蛻變，而那一次成長的蛻變將成為我人生當中的第一次，它會在我的心中生根、發(fā)芽、開花、結果，為我下一次的華麗蛻變埋下種子！
成長的蛻變作文1000字10
來時的路，有成長也有風雨；來時的路，有芳草也有荊棘；來時的路，快樂與憂傷交織，幸福與痛苦攜手�；赝麃頃r的路，我們總是在不斷的失去，又不斷的收獲。來時的路上，我們一直在成長，一直在蛻變。
水晶般的五歲
人們常說“捧住玻璃心，好好長大”，五歲如水晶般夢幻、純真，讓人不忍去觸碰。五歲時的我，每天都充滿著疑惑與幻想，天空為什么如此湛藍，花兒為什么如此鮮艷，我為什么在漸漸長大，在世界的另一邊，是否有人和我一樣，做著我想做的事。記得有一次，我得了一張大大的獎狀，便興高采烈地跑回家告訴媽媽，媽媽獎勵了我一顆棒棒糖，棒棒糖很甜，而我的心里比這糖還要甜。因為這件小事，我都高興了幾天，那時的我是多么容易滿足呀！五歲孩子的世界也許不是五彩繽紛的，但它是純凈的'如水晶般晶瑩剔透。
朝陽般的十歲
十歲，是一個如朝陽般燦爛的年齡。十歲時的我，有些成熟，又略顯稚嫩，能夠理解父母的艱辛，懂得他們的付出，學著去回報他們。吃完飯，主動幫父母洗碗；父母勞累時，為他們捶捶背，遞上一杯熱茶；期末時把好的成績單拿給他們，爸爸媽媽微微一笑，那一刻的我會比他們笑得更開心。因為我覺得父母的笑容是世界上最美的笑容，煥發(fā)著獨一無二的美。在那時有一幕給我留下了深刻的印象，在我的腦海中久久不能散去。那是一個風和日麗的周六，我同往常一樣，在院子里做著家庭作業(yè)，此時的我被一道題目難住了——“如果有一天，父母老去，不能帶領你了，你會去做父母的什么？”我的答案是：我一定會去做父母的火車頭。媽媽看了一眼，欣慰地笑了，頓時那種獨特的美又展現(xiàn)在我眼前，我想那是對我成長的肯定吧！
花季般的十五歲
有人說，十五歲是雨季，因為青春期充滿了形形色色的煩惱。而我認為，十五歲是花季，十五歲的我們如花一般悄然綻放，雖然成長的過程中免不了坑坑洼洼，也會遭遇狂風暴雨，但其中也有著數(shù)不盡的樂趣。十五歲的我們學會了擔當，懂得了分享。舉行校運會或者其他集體活動時，我們班永遠是最團結的那個，當同學在賽場上奔跑時，我們會不停給他們加油，此時的他們像一匹匹脫韁的野馬，正在為班級爭得榮譽。十五歲的我們，偶爾也有煩惱。當我們在題海中遨游時，遇到難題就會一臉茫然，但我們并不會因此而氣餒，三五成群的在一起討論，緊接著便是攻克難題后的喜悅。十五歲的我們，不怕受傷，而是勇敢地朝夢想去闖，正如一句歌詞所說：“YoLo，青春就一次瘋狂�！蔽覀內鱿隆袄硐搿钡姆N子，用辛勤與汗水去澆灌，讓它在心里生根、發(fā)芽，用自己的行動去守護它。
成長的路上沒有捷徑，或許人生就像花兒一樣，選擇成長就必須忍受風雨的磨礪。我們在成長中蛻變，蛻變中成長，一次又一次的蛻變，讓我們在磨煉中長大，讓我們從天真無邪到成熟穩(wěn)重，從膽小懦弱到勇敢擔當�；赝麃頃r的路，才發(fā)現(xiàn)我們曾經度過的每分每秒都是那樣美好。
成長的蛻變作文1000字11
王國維在《人間詞話》提到過，古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界，我想這三重境界在我們的成長路上也同樣適用。
“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”
西風刮的落葉凋零說明了形勢之惡劣，只有爬到高樓，看到遠方，排除干擾，不被暫時的迷霧所困擾。在成長的道路中，我們總會遇到許多的困惑，像迷霧遮擋我們前進的方向，例如我為什么要學習？學習到底有什么用？這一疑問阻擋了我的成績，如同一座我不可逾越的高山，我永遠都只在山底下徘徊。父母為何天天嘮叨，天天指責我的不是？這一疑惑像一道屏障，將我和我的父母給隔得遠遠的，我永遠感受不到他們對我的關懷。這一境界，是對人生的迷茫，孤獨而不知前路幾何。突破這一境界是極其困難的的，也是最為基礎的，那么又是什么成為了讓我打開新世界的大門呢？是一次在語文課上老師的夸獎，是一次我的文章受到了老師的贊揚，我仿佛突然間找到了學習的動力，于是我上課變得積極，我期待老師又一次的夸獎，于是每次寫作文我總是十分認真，我希望又一次看到老師欣賞的目光。也是一次父親晚上給我講他以前的故事，與我一起賞析一篇文章，于是我再不覺得父母親一說話便如煩人的蒼蠅，而是開始嘗試細細體會，那其中夾雜著的深情，我期待每一次我體會到的.都能令我感動。這，便是我蛻變的開始。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”
當然，有了一個目標并不代表能夠完全成功，你需要堅持不懈的去嘗試，不能因為一次沒有收獲成功就放棄了目標。我不是每一次上課回答問題都會得到肯定，當老師皺著眉頭，示意我坐下時，我也會有懊惱，當我的作文像平常其他的同學被退下來，老師在朗讀其他同學的作文時，我也會懊惱。當我又一次被父母批評時，我也會煩躁。但我不曾放棄，我只是告訴自己，再試一下，再想一想。在追逐的道路上，求之不得連連受挫之后，仍不放棄目標繼續(xù)追逐無怨無悔！我又開始了我的蛻變之旅。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”
回答的問題多了，正確率也大大地提高。認真寫得作文也越來越多，所以優(yōu)秀的作文也開始多了起來。與父母心貼心接觸的多了，漸漸地在每次與他們相處的過程中，我總能找到不經意間的感動，并用文字將它們記錄起來。于是，這些形成了一個良性循環(huán)，我也變得越來越好了。立志追逐的，在足夠的積累后，量變成為質變，不經意間以追逐到了。
成長中的蛻變仍在繼續(xù)，我們如同一顆小小的種子，在破開眼前遮擋住世界的黑暗長成小苗后見識到了世界的光明，也在風雨中，烈陽下，雪地里堅持自己的信念，挺過來后，我們所期待的自己的樣子也就呈現(xiàn)在眼前了，消除心中的迷惑，給自己一個目標并努力奮斗吧，世界那么大，也該去看看了。
成長的蛻變作文1000字12
人總會長大，從無知的孩子到懵懂的少年再到成熟的青年。在這個過程中，我們渴望長大，又害怕長大。在家長的教育下，在老師的教導下，我們知道了學習的重要性，可是幼稚的我們總是一次又一次讓家長、老師失望。這時，我總是在心里吶喊道：為什么我還沒長大，可在經歷了許多事之后，我漸漸明白；成長是需要代價的，是建立在汗水和痛苦的基礎上，于是我害怕長大，害怕付出代價。這時，老師告訴我：“你應該‘長大’了！”
站在童年的尾巴邊，穆然聽見生命中青春的哨子已經吹響──該踏上一段曲折之路了。于是，我整裝待發(fā)，大步跨入千軍萬馬組成的沖鋒隊里……就這樣，我跨入了初中的門檻。可是讓自己吃驚的是：最初的雄心壯志，全被拋到九霄云外去了，代替課本的竟是五顏六色的漫畫、小說。我沉迷在浪漫的愛情小說中無法自拔，成績也一落千丈，我越來越厭倦平淡的生活，想給自己一個不平凡的青春�？捎瓉淼膮s是家長失望的哀嘆，老師擔心的眼神。于是，我漸漸意識到自己的荒唐與無知，也意識到了學習的重要性，于是我開始努力學習。
上了初二，似乎覺得世界很美好。于是，開始產生了許多青春浪漫的幻想。無數(shù)次有意的偶遇，無數(shù)次漫長的等待，遇到的、等到的卻是讓我頗有感觸，確定不了、肯定不了。懵懵懂懂的我，卻固執(zhí)地認定，你是我這一生要遇到的人。青春的浮華，是否是我們的幼稚？年少的沖動，是否是我們的固執(zhí)？失去了，卻又堅定自己“受傷了”。過了一段時間，堅決地拋棄你，卻又在命運的安排下遇到了另一個自己認為的.生命里唯一的人。反復地失去、反復的難過，坐下來好好想想?yún)s又不得不自嘲地笑。因為自己感情不成熟，浪費了時間，浪費了老師和家長的苦心。我再一次讓家長痛心，再一次讓老師失望了。于是我渴望成長，渴望改變自己。
“人生幾回搏，此時不搏何時搏？”“初三”一個多么沉重的字眼，意味著我將要在汗水與淚水中奮起。曾經的無知與懵懂都已成為了悔意的標本。現(xiàn)在的我仿佛是在烈火中的鳳凰，必須要經歷烈焰的炙烤才能重生。于是在晚上亮起一盞臺燈。在燈下暢游于書海之中，我反復練習數(shù)理化習題，頑強地與難題作斗爭，我執(zhí)著，我堅強。非要與難題決一死戰(zhàn)，不是題死，就是我輸。最終，厚厚的一摞作業(yè)就被我擺平了。成就感、滿足感、喜悅感一下子占據(jù)了我的整個心。我終于能安心地睡覺了。
在夢中，我變成了一直美麗的蝴蝶，嗅著花香，從這朵花的枝頭到那朵花的枝頭，我高興地在花叢中翩翩起舞，我欣喜地笑了，我大聲的吶喊：我終于長大了，不再是丑陋的小蟲，我是美麗的蝴蝶，我完成了毛毛蟲到蝴蝶的蛻變。它雖痛苦，但最終美麗！
成長的蛻變作文1000字13
誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。他們付出了多少努力。它們是毛毛蟲，經過殘忍的蛻變之后，才可以飛翔。它們小時候只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。人生中還有好多蛻變，完美了你的人生。
就在它們結成蛹時，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養(yǎng)。當它們從蛹中探出頭來，也許，展現(xiàn)給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧！如果，我們把故事里的毛蟲換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識，蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學者、國家的棟梁之才。那么，蛻變的過程就自然變成了成長的過程。
我們要像毛毛蟲一樣，在小的時候，努力成長，努力蛻變這樣才可以活出一個嶄新的自己。
“站��！站��！……我叫你快站住！”后面的大嬸拿著木棍追我，不停地大聲喊著。我抱著三五個偷來的桃子，尤如脫韁的野馬狂奔，只聽得耳邊風聲呼呼。那速度，真是比奧運賽場上的短路健將還快呢，不一會就將大嬸甩得老遠，不見了蹤影。擺脫了她的“追殺”，我撩了撩那板劉海兒，瀟灑地跟同伴們說：“來，姐們的戰(zhàn)利品，給你們了�！北泐^也不回地回家了。
“出去！看你那鬼樣子。”未進家門便被兇神惡煞的老媽大聲趕了出來。為啥？因為樣子太雷人了——長長的亂發(fā)上沾上些荒草，黑黑的臉上滿是黃泥，身上的衣褲被樹枝劃破了一道道大小不等的口子……那時的我比男孩子更野更調皮。
終于上小學了。不老實的我總被老師教訓，不過上學了以后性子也收斂了不少。這是第一次蛻變，世界不是只有我自己。要學會…
四年級了。成績還算可以，不過老是達不到自己的要求，要比別人更努力才行，把基礎的補回來�？墒�，事與愿違，總是不如人意。這是第二次蛻變，即使發(fā)現(xiàn)努力也不及，但還是要努力。不肯放棄。因為我時刻記著一句話：努力了未必能改變什么，但不努力一定改變不了什么。
我長大了，我由小學的三門主課加到了七門，我長大了，父母，老師對我的期望越來越高，我長大了，從一個愛哭任性的野丫頭蛻變成了一個懂事聽話的.大姑娘，書包重量在慢慢加，知識也在漸漸豐富。
我很想長大，而又懼怕長大。長大真的很好嗎？我想要的是自由自在，無憂無慮的小學生活，還是如今的初中生活？我長大了，我準備好了嗎？準備去面對自巳的人生了嗎？我準備好承愛壓力了嗎？
小小少年有煩惱，長大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有著形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個能對我有幫助的人嗎？
八年級了當了班長了。班里的紀律卻是越來越亂，那些個亂鬧騰的孩子啊。我該怎么管，一個一個都和我對著干，我管不了了。一定要擺班長架子么，對，明知道有些事會無能為力可還會努力爭取。第三次蛻變。朝著太陽風干淚，朝著夢想去追。如果我有雙翅膀，一定會飛。輕輕展開受傷的翅膀，把經歷當作成長。
人的成長是有階段的。
在成長，我所讀的書也在成長，它們像正在蛹里的毛毛蟲一樣，等待著——蛻變！
成長的蛻變作文1000字14
前方，白得發(fā)光的墻，嵌著三道鐵門。
成長的歷程中的三道門，在呼喚我。這三道門，我必須自己打開，靠自己的悟性，解透其中的道理。
我小心翼翼地打開了第一道門，門內閃出一道白光，刺痛了我的眼睛，身后的門緩緩閉緊。眼睛慢慢適應下來，我才看清楚這是一個小院子。
草地是碧綠的，大樹是青翠的，耳畔還時不時響起蟬鳴和清風的合奏，但一切都顯得有發(fā)白，有些陳舊。這似乎是我記憶中的場景。
突然闖進來一個小女孩和一大群瘋跑的孩子。我覺得那是個幻境，又覺得那是我的記憶深處。懵懂的小女孩指揮著大家，她想要控制全局，可大伙并不服氣。對她做鬼臉，通通跑出去不跟她玩。我有些著急，想要安慰她。
可是一切突然幻化成一個漩渦，我陷入了一個未知的世界，我在探索那個答案。突然，耳邊想起一個憤怒的女聲：“你以為你是誰？你不是全世界的中心，不要太自以為是了……”女聲戛然消失。
“轟！”我又回到白墻前。
我的腦子有點懵，因為害怕來不及思考。我馬上打開了第二道門。
那一片黃黃的，一望無際的，是什么？
是沙漠！我恐懼起來，回過頭去，卻發(fā)現(xiàn)門早已緊閉�？粗胺降腵黃沙，我有些迷茫。前方，除了沙子還是沙子，沒有綠洲，也望不到盡頭。我覺得天空都有些泛黃，火辣辣的太陽，耀眼的光芒插入我的眼中，讓我不敢前行，溫暖的太陽此時卻如此恐怖！我渴望海市蜃樓，那樣或許可以給我?guī)硐Ｍ?/p>
我是該堅持下去的吧？堅持就會成功！
第一天，我抱著必勝的信念；第二天，我堅定不移；第三天，我
體力不支；第四天，我想放棄；第五天，我明白了，我再怎么努力卻還是無能為力。我躺了下來，感受太陽縱情的滾燙，慢慢閉上了眼睛……
一睜開眼，又是白墻。我渾身濕透，絲毫感受不到屬于這個季節(jié)的涼爽。我艱難地爬起來，渾身酸痛，來到最后一道門前，猶豫，遲疑……
我推開門，看到的還是那片沙漠！還是那片泛黃的天，那個滾燙的太陽。我恐懼，我迷茫，我的淚水在眼眶里打轉。就這樣吧，我走不出去的，白費力氣。我躺下，我掙扎著猶豫著，最終……
我半睜著眼，看見不遠處有一顆仙人掌，挺立在黃沙之中。它似乎在接受黃沙的洗禮，享受太陽的熱情，仿佛它就是這里最耀眼的。
我不禁想到仙人掌多么堅強，能在如此惡劣的環(huán)境下生長得那么旺盛。我猛然醒悟，難道我就要這樣墮落？仙人掌靠自己的堅持適應了這里，我呢？即使無能為力，我也一定要努力爭取！緩緩站起，我覺得腳步都輕快了很多，我努力了，即使沒有成功，也收獲了一份毅力。
回到白墻，我朝著夢想的方向前進。
我總覺得，我長大了許多……
成長的蛻變作文1000字15
回首這十三年來的種種，心中難免涌上一股暗流。
我不是作為父母捧在手中怕摔著含在口中怕化掉的嬌慣小孩長大的。如同我母親所希冀的那樣，我自己在慢慢地成長著。
遇著下雨天，別家的孩子早已高興地躍上父母的背脊，而我卻只有借著好友父母關懷的余溫，在這風雨中慢慢地踱回家。
有時難免會碰上心里頭的岔路口，懷攜著沉重的心情一腳踢開母親的房門含淚質問，在我的聲聲控訴面前，她卻只是笑。
我討厭自己的母親，因為我覺得她對我嚴格到甚至有些苛刻，她不愛我。
小學時期的大型活動比如說閱兵式啦，上街游行啦，能遇上的次數(shù)寥寥無幾。這些場合對那時還尚年幼的孩子們來說，通常是有父母來保駕護航的'。就算是再不濟，在某個路口也有父母的偶爾陪伴，有走累了的孩子甚至可以讓家長來捎上一程，隊伍旁的照相機更是“咔嚓——咔嚓——”地響得歡快，每個孩子都把自己最燦爛的笑臉毫不吝嗇地盛開在鏡頭前，而我遺留下來的痕跡也只有在仔細洗刷過后的照片邊角上偶然浮現(xiàn)的模糊背影罷了。
他們的笑臉恰似一雙巧手，撥弄著我內心那幾根緊繃的，脆弱的情感弦。
或許壓抑著的情感積蓄到了一定程度就會噴薄而出。
那個下午，游行時別家孩子的喜悅神色溢于言表，如浪潮一般涌上我的心頭，小小的身軀被這情景壓抑得有些心酸。
前座的同學還揚著稚嫩的臉龐同別人嬉笑，得意的神色在她的臉上舞動著，發(fā)出璀璨的光，刺痛了我的淚腺。
恍惚之間，耳邊奏響淅瀝小雨紛至沓來的樂章，雨水用她溫柔的巴掌一搭一搭地拍打著地面蒼老的面容，大地發(fā)出微弱的呻吟聲，混入這雖是掌聲，但卻像斷線之珠的淚花雨景之中，了無音訊。
放學的鈴聲在這安靜的雨幕之中突兀響起，一天就要過去。
我麻木的走近校門，漸漸大起來的雨聲卻蓋不住同學們的歡笑聲，更蓋不過母親們的呼喚。
他們奔向各自的媽媽，邁著歡愉的步子鉆入傘下，濺起層層水花。
其中似乎摻攜著媽媽清晰的嗓音，它飛過這些模糊的音域，來到我的耳邊。追溯著這聲音的來路。往前看，望見一個熟悉的身影正撐著傘等著誰，我愣著，而后走向她。躲進傘下，欲張口質問她為何不似他人父母一般，而她卻先我一步開了口：“寶貝，你曾經問過媽媽，為什么總是不來接你，當初我并沒有將這件事的原委告訴你，因為當時的你還太年幼�？涩F(xiàn)在我想對你說，別人提供的保護傘是暫時的，你必須要學會奔跑著面對風雨，腳下的路只有自己可行。作為你的母親，我有責任也有義務將這個理滲透在行動之中，教會你該如何堅強……”
剩下的我聽不大清，大概是被直沖面門的偉大母愛給沖亂了思緒。嗓子眼似乎被什么東西堵住了，哽著說不出話。一切辯詞都在此刻母親如雷雨般的愛下化為烏有，顯得如此單薄無力。
我也是母親手中精雕細琢的一塊璞玉，只不過她對我的愛如細水長流，與別家的父母有些不同罷了。
強者當自強，我又長大一分。
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