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誠(chéng)信，為人之本作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼恼\(chéng)信，為人之本作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)信，為人之本作文1
想必許多同學(xué)的爸爸媽媽都是做生意的吧，你們知道爸爸媽媽做生意最重要的是什么嗎？對(duì)，就是誠(chéng)信。
在衢州讀書的時(shí)候，我就有一個(gè)不講信用的同學(xué)。
有一次，我借給她一支精致的中性筆，她用完后，還給了我。別以為這事就結(jié)束了，她可能覺(jué)得那支筆既好看又實(shí)用，一直惦記著它。第二天，我吃完午飯，發(fā)現(xiàn)那支筆不翼而飛了。于是，我在地上找了很久，還是沒(méi)找到，我就問(wèn)她：“你有沒(méi)有拿我的筆？”“沒(méi)有，你在班里找找吧�！彼p描淡寫地說(shuō)。可是把教室的'地面都找遍了，還是不見(jiàn)蹤影，我只好作罷。一次不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)她的文具盒里躺著一支和我丟失的一模一樣的筆。我湊過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)上面貼著寫有“蔣立言”字樣的標(biāo)簽。果然，就是她從我的文具盒中“偷”走了那支中性筆。
我便問(wèn)她：“你為什么要拿我的筆？”她說(shuō)：“我以為你還可以借我的�！蔽倚南耄汉冒�，這次就寬容一下她，下次一定不原諒她。于是，我和她約定第二天還我筆。
到了約定的時(shí)間，我在文具盒里找了又找，可是仍沒(méi)有；在書包里找，也沒(méi)有；在地面上找，還是沒(méi)有。我問(wèn)她是不是沒(méi)給我，結(jié)果回答我的卻是“你再找找吧，我放在桌子上了”。這時(shí)，我瞄見(jiàn)她抽屜里有一支跟我的一樣的中性筆，湊近一看，我的名字已經(jīng)赫然被改成了“蔣豬頭”，筆芯里的油也快用完了。這次，我一把抓住筆，在她的大笑中氣憤地走開了。
因?yàn)樗?jīng)常作弄同學(xué)，不守信、不誠(chéng)實(shí)，她后來(lái)在班里再也借不到什么東西了。
這個(gè)同學(xué)的下場(chǎng)告訴我們，誠(chéng)信是很重要的，無(wú)論做什么職業(yè)，做什么事情，無(wú)誠(chéng)信不立，只有誠(chéng)實(shí)又守信用的人才能成功。
誠(chéng)信，為人之本作文2
一個(gè)人，怎樣活著更有價(jià)值呢?擁有花不完的金錢?是萬(wàn)眾矚目的名氣?還是無(wú)人能匹的才學(xué)?錯(cuò)，這些都不是，我的回答是誠(chéng)信。
大名鼎鼎的孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！闭\(chéng)信體現(xiàn)在我們生活中的一點(diǎn)一滴，可能是一件大事，也可能是一件微不足道的小事。
軍事家韓信在未得到重用之前，境況十分落魄，整日漂泊在外。一日，韓信遇到了一個(gè)漂母，漂母給韓信了飯吃，韓信非常感動(dòng)，在離開漂母的時(shí)候，告訴漂母以后他一定來(lái)報(bào)答漂母。后來(lái)韓信做了楚王，不忘舊恩，奉千金干兩給漂母。
有一次，宋慶齡與一所小學(xué)約定好去看望小學(xué)生，可是到了約定時(shí)期，天卻下起了大雨，同學(xué)們失望極了，都以為宋慶齡不會(huì)再來(lái)了，但令同學(xué)們意外的是，宋慶齡冒著大雨來(lái)到了學(xué)校，這讓同學(xué)們非常感動(dòng)。
墨子說(shuō)過(guò)：“言不信者，行不果�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。”
曾子的妻子去集市上買東西，孩子哭著要去，曾子的妻子不讓她去，說(shuō)回來(lái)殺豬。曾子的妻子回來(lái)后，并沒(méi)有履行諾言。曾子知道后，便教育他的'妻子，讓她要信守承諾，二話不說(shuō)，便殺了那頭豬。
誠(chéng)信與我們的生活息息相關(guān)，所以我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信，成為“言必信，行必果”的人。
誠(chéng)信是一波清泉，滋潤(rùn)良田;誠(chéng)信是一朵白云，潔凈藍(lán)天;誠(chéng)信是一座磐石，更古不變。讓我們高舉誠(chéng)信的大旗吧!擁有了誠(chéng)信，我們就擁有了一種豁達(dá)的人生;擁有了誠(chéng)信，我們就會(huì)變得心胸坦蕩，一諾千金;擁有了誠(chéng)信，我們的生活就會(huì)更精彩。
誠(chéng)信，為人之本作文3
誠(chéng)信是為人之本，就是要告訴人們做人一定要誠(chéng)實(shí)。每個(gè)人都有撒過(guò)謊的時(shí)候，我也不例外，但我已經(jīng)改正了。大家也來(lái)看一看我之前的故事吧。
那天語(yǔ)文課，我的同桌鮑文嬌要上廁所，可她又沒(méi)有帶紙巾，不好上廁所，所以，我就幫她向別人借紙巾。我把周圍的同學(xué)全問(wèn)了一遍，但都沒(méi)有帶紙巾。當(dāng)時(shí)我問(wèn)了曹倩榮，可是比較遠(yuǎn)，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我很著急，一氣之下，把手中的.膠帶扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。不過(guò)老師也看見(jiàn)了，就問(wèn)是誰(shuí)砸的。我當(dāng)時(shí)害怕老師訓(xùn)我，就沒(méi)有舉手。當(dāng)老師問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)砸的時(shí)候，我才不情愿地站了起來(lái)。下課，老師找我交流了一次，我很慚愧。我決定以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。老師也為我加油，希望我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
還有一次，我下午寫完了作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就拿起了媽媽的手機(jī)玩了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，電量不足了。我剛剛拿起充電器，突然小伙伴喊我出去玩，我不顧三七二十一地就飛快的跑了出去，充電器重重地摔在了地上，已經(jīng)四分五裂了。我剛開始并沒(méi)有注意，可后來(lái)回到家才發(fā)現(xiàn)充電器摔壞了。我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦，媽媽回來(lái)了，一定會(huì)打我的。果然，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了。當(dāng)媽媽看見(jiàn)了地上的充電器已經(jīng)壞掉時(shí)，生氣地問(wèn)：“誰(shuí)弄壞的?”我只好承認(rèn)是我把它弄壞的。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而說(shuō)以后一定要小心一點(diǎn)，還說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我開心地笑了。
原來(lái)誠(chéng)實(shí)原來(lái)這樣的重要啊，我以后一定不能再撒謊了。要象季布一樣，一諾千金。
誠(chéng)信，為人之本作文4
孟子說(shuō)：誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。誠(chéng)信是自然的規(guī)律，追求誠(chéng)信是做人的道理。如果沒(méi)了誠(chéng)信，那還交朋友干什么呢？如果沒(méi)了誠(chéng)信，世界將變得黯淡無(wú)光。
當(dāng)今社會(huì)上不乏關(guān)于誠(chéng)信的故事。記得上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我也不甘落后，在我們小組周圍搞起了“宣傳”。我手握宣傳海報(bào)，在人群里艱難地尋找著“目標(biāo)”。
忽然，有一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，我趕忙走上前，準(zhǔn)備把重復(fù)很多遍的“臺(tái)詞”再說(shuō)一遍時(shí)，沒(méi)想到叔叔先開口了：“小朋友，你們是在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)吧，我支持！來(lái)一盒“益達(dá)”口香糖！”什么？這么順利？我欣喜若狂�！翱谙闾且缓�7元，謝謝！”“這兒是10元�！痹愀�！只怪我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)帶零錢，可我又不愿放棄這難得的“生意”，“那個(gè)我待會(huì)兒給你零錢，麻煩你等我一下。”我搶先收下了這10元。這可是我第一次收獲的錢啊�！昂�，我等你回來(lái)呀�！笔迨迓龡l斯理地說(shuō)。
我跑來(lái)跑去，好不容易才找到別的同學(xué)換了零錢。在回去的路上，我心里“咚咚咚”敲起了小鼓：我讓人家等了那么久，人家會(huì)不會(huì)生氣呢？我心里七上八下的。
當(dāng)我氣喘吁吁地跑到他面前，把錢交給他時(shí)，他非但沒(méi)有怪我，還關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，叔叔，非常感謝您支持我們的`活動(dòng)！”說(shuō)完，我向著叔叔深深地鞠了一躬。。
如今，每每看到“益達(dá)”口香糖，我的腦海便會(huì)浮現(xiàn)出這件事，讓我深深感受到了什么是信任和被別人信任的溫暖。
誠(chéng)信，是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！讓我們多一些誠(chéng)信吧！這樣的人生大樹才能更參天。讓我們多一些信任吧！這樣的生命之花才能更絢爛。讓我們多一些坦誠(chéng)吧！這樣心中那圣潔的天使才會(huì)自由地徜徉在信義的天堂。
誠(chéng)信，為人之本作文5
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！笔前。∵@句話鼓勵(lì)著我，讓我信守承諾，堅(jiān)守做人的原則。
記得那一次，我正在寫作業(yè)，突然想起昨天和同學(xué)約定寫完作業(yè)后，就去和他們一起看書。“千萬(wàn)別有插曲進(jìn)來(lái)��！”我在心里祈禱。誰(shuí)知“怕什么來(lái)什么”，作業(yè)寫完之后，剛準(zhǔn)備出發(fā)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫完了，咱們?nèi)タ纯次医o你新報(bào)的補(bǔ)習(xí)班！”“不行我還要……”“還什么？”媽媽狠狠地瞪了我一眼。
我想：如果不過(guò)去，同學(xué)們肯定會(huì)指責(zé)我。即使同學(xué)們不說(shuō)，我也不好意思呀，哪能說(shuō)話不算話呢？但我過(guò)去，老媽會(huì)饒了我嗎？真是進(jìn)退兩難呀！“快走吧！“說(shuō)著媽媽一手拉著我就要出門�！安荒苋ィ液屯瑢W(xué)約好了，去書店看書的�！卑职致�(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)作業(yè)都不想好好做，還說(shuō)去看什么書，不會(huì)是說(shuō)謊吧？”我心里十分委屈：哼！真是秀才遇到兵，有理說(shuō)不清呀！
“學(xué)習(xí)有誠(chéng)信重要嗎？”我反問(wèn)。
“改天再去看書，我們也是為你的學(xué)習(xí)……”媽媽不由分說(shuō)。
“讓他去吧�！睜敔攺臉巧献呦聛�(lái)說(shuō)。哎！還是爺爺懂我。爺爺說(shuō)：“誠(chéng)信是最重要的`，人失去了誠(chéng)信，什么都沒(méi)有了，補(bǔ)習(xí)班可以改天再去嘛！”爸爸媽媽聽(tīng)了，也都同意了。
我如約來(lái)到書店，覺(jué)得花兒對(duì)我笑，鳥兒對(duì)我叫，蟲兒為我跳，同學(xué)們看我來(lái)了，開心不已。誠(chéng)信是我們每個(gè)人做人做事的基本原則，我想世界上人人都講誠(chéng)信的話，社會(huì)將變得更美好！
誠(chéng)信，為人之本作文6
今天下午，我們正在教室里做題，周圍一片寂靜，連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
突然，廣播里插播了一條重大新聞——昨天下午，五點(diǎn)鐘左右，四年級(jí)七班的一位同學(xué)的一部蘋果手機(jī)被盜，據(jù)監(jiān)控所示是一名穿著紅色上衣的高年級(jí)女同學(xué)偷走的，并且希望哪位同學(xué)能夠物歸原主、向被竊者道歉。
廣播一說(shuō)完，就立刻打破了學(xué)校的寧?kù)o，我們立即停下了筆，都互相猜測(cè)著對(duì)方是不是“小偷”。直到老師的一聲“安靜”，才得以恢復(fù)往日的秩序，但還是有個(gè)別同學(xué)私下悄悄地討論著這件事情，我們都對(duì)這件事充滿了好奇與猜測(cè)。
在放學(xué)的路上，我一直沉默不語(yǔ)，心里暗暗地想著：“我要吸取這位同學(xué)的教訓(xùn)，不論什么東西，都應(yīng)該好好的放在書包里；別人的就是別人的，不能為了羨慕而盜取別人的東西，‘小時(shí)偷針，大時(shí)偷金’，從小我們就不要學(xué)會(huì)偷東西，否則長(zhǎng)大了，就會(huì)走上犯罪之路，想回頭就再也不行了；偷了他人的物品也不要害怕別人會(huì)對(duì)你怎么樣，只要你勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改，你還是一個(gè)好孩子。我們要做到誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論你偷了什么貴重物品，你都買不來(lái)自己的.誠(chéng)信�。≌\(chéng)信是無(wú)價(jià)的，一個(gè)人，只要你講誠(chéng)信、知錯(cuò)就改，就會(huì)成功，你的人生都會(huì)一帆風(fēng)順的！”
不知不覺(jué)，我就走到了家門口，但心里還是忘不了這件事，在這里，祝愿那位同學(xué)能夠早日找到手機(jī)，哪位女同學(xué)也要能夠鼓起勇氣把手機(jī)還給人家。
朋友，請(qǐng)記住吧！“誠(chéng)信是為人之本”。
誠(chéng)信，為人之本作文7
人的一生講究“誠(chéng)和信”，如今我最愛(ài)的一句格言“誠(chéng)信為人之本”，這是著名的大作家——魯迅說(shuō)的。
我知道一個(gè)關(guān)于商鞅任秦孝公之，欲為新法相的故事：為了取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的給予十金。百姓這種做法感到奇怪，沒(méi)有敢搬這塊木頭的。然后，商鞅又布告國(guó)人，能搬者給予五十金。有個(gè)大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠(chéng)信不欺，這一立木取信的.做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實(shí)施。
我那次才知道誠(chéng)信有多重要。那天我看到戴楨昊，黃雪鑌把季德毅的計(jì)算機(jī)的電池藏了起來(lái)，季德毅很傷心，剛好我看到了他們把電池放哪了，我就對(duì)黃雪鑌說(shuō)：你把它隨地一扔下一節(jié)課就會(huì)有人來(lái)拿。
第二節(jié)課，我飛快的跑到電池所在的地方，看看人去拿嗎？太好了沒(méi)人拿，我看看有沒(méi)有人，就拿了回來(lái)，把電池給了季德毅，季德毅開心中帶著驚奇，連聲道謝。我也很開心，當(dāng)讓我怛心入骨的是我騙了戴楨昊和黃雪鑌！這可不講誠(chéng)信啊！我騙了大家。戴楨昊知道后就不相信我了，不和我玩了！這時(shí)我才知道“誠(chéng)信”的可貴。
因此“誠(chéng)信為人之本”成了我的座右銘。這句格言和＂誠(chéng)信＂這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻提醒我做人要講“誠(chéng)信”。
誠(chéng)信，為人之本作文8
遠(yuǎn)處大山朦朦朧朧的，耳畔依稀傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴聲，隨處見(jiàn)有關(guān)誠(chéng)信的標(biāo)語(yǔ)，仿佛一切都與平常一樣，卻又有點(diǎn)不尋常。
“啦，啦，啦，”今天陽(yáng)光明媚，金輝的在地上舞動(dòng)著，照在樹上弄出點(diǎn)碎影來(lái)，我哼著小曲晃晃悠悠地走著，拾起個(gè)石子兒扔在綠色的水塘里，濺起一圈綠波紋，漸漸隱沒(méi)水中了。
新華書店！到了，看著那龍飛風(fēng)舞的毛筆字，腦海中道真不虛此行，于是便加快了步伐，我漫游在書海之中。突然間發(fā)生了點(diǎn)插曲，只見(jiàn)群人圍成一團(tuán)，都在指責(zé)著一個(gè)光著頭，戴著個(gè)大耳釘，紋著紋身，仿佛讓人看，臉上就寫著我很橫三個(gè)字。
我向過(guò)路人打聽(tīng)，不大一會(huì)就了解了事情的始末原來(lái)是這樣子的：一位老奶奶雙腿殘疾，正在門口乞討位好心人施舍了一百元錢，這個(gè)人見(jiàn)了，想趁機(jī)把錢偷走，被好心人撞見(jiàn)了，便抓住了他，那人不承認(rèn)，死不認(rèn)賬，在人群中間，人們紛紛指責(zé)他，旁邊還有幾個(gè)外國(guó)人指指點(diǎn)點(diǎn)的，我臉?biāo)查g變得通紅，沒(méi)想到，我們中國(guó)人的素質(zhì)竟然這么差，還要外國(guó)人笑話真是羞恥，我們中國(guó)的人是講究人無(wú)信而不立嘛。
為什么這個(gè)男人卻還偷一位可憐的老奶奶的錢呢！真是的不知羞恥！誠(chéng)信這兩個(gè)字在中國(guó)的文化里面隨處可見(jiàn)可是在我們族人的'言行中卻成了巨大的諷刺，為什么還要搶一位老奶奶的錢呢？不是人們常說(shuō)仗義疏財(cái)樂(lè)善好施嘛，笑話！
一想到這些我的腦海里面浮出了剛才的那個(gè)奶奶的無(wú)助的表情，想起來(lái)了他那花白的頭發(fā)時(shí)，和剛才那男人蠻不講理的樣子看了看人去的臉上又感到一陣火辣辣的羞恥，古人日：人無(wú)信而不立。在我們中國(guó)文化中重要的兩個(gè)字眼在這里卻受到了如此大的侮，真是形成了巨大的反差，真是太丟份了…不仁！不義！不信！怎可稱擁有五千年歷史的文明古國(guó)！
誠(chéng)信，為人之本作文9
俗話說(shuō)的好：誠(chéng)信為人之本。人無(wú)信不立，誠(chéng)信是人與人之間交往的橋梁。生活中，缺少不了誠(chéng)信。誠(chéng)信，就像成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，告訴你一諾千金的真諦。誠(chéng)信，是力量的一種象征，顯示著一個(gè)人的`高度自重與尊嚴(yán)。
這天上學(xué)路上，我的鋼筆忘帶了，當(dāng)時(shí)的我心急如焚，趕緊到文具店買了一支。結(jié)賬時(shí)，售貨員阿姨微笑著把多余的錢找給了我。伸手接錢的進(jìn)候，我清楚地發(fā)現(xiàn)，售貨員阿姨多找給我十元錢！我心里咯噔一下，一陣顫栗掠過(guò)我小小的心臟，大腦一個(gè)片空白。我顫抖著接過(guò)那張多找給的十元錢幣，馬上把手心合起，飛快地跑開了。跑到無(wú)人處，我把阿姨找的錢拿出來(lái)，數(shù)了一遍，確實(shí)多了十元！無(wú)端多了十元錢，我可以用它買我喜歡的東西了！我決定換家商店花了它！于是開心地跑向另一家商店。
跑過(guò)街道轉(zhuǎn)角處，我飛奔的速度慢了下來(lái)，我不禁猶豫了：怎么辦？還，還是不還？這十元錢不是我偷的，也不是我搶的，是阿姨自己不細(xì)心送給我的，不要白不要，我為什么要還？更重要的是：這十元錢的事，只有天知，地知，我知！但是，無(wú)論如何，這十元錢不是我的，俗話說(shuō)：。非己之益，分寸不取。君子愛(ài)財(cái)，取之有道。如果不還，我怎么對(duì)得起誠(chéng)信二字？
正猶豫不決之時(shí)，我耳邊忽然回響起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句名言誠(chéng)信為人之本。是啊，誠(chéng)實(shí)是一種信譽(yù)，它顯示了一個(gè)人的道德品質(zhì)的好與壞！的確，我不應(yīng)該要這十元錢，我應(yīng)該把這十元錢還回去。
想到這里，我不再猶豫，快步向文具店走去。售貨員阿姨笑瞇瞇地接過(guò)錢，朝我豎起了大拇指！
十元錢，試金石。這件事考驗(yàn)了我的內(nèi)心，也讓我明白了：誠(chéng)信為人之本，無(wú)論遇到什么事，都要先做到誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)信，為人之本作文10
魚，不可離水;竹，不可離光;鳥，不可無(wú)樹;人，不可無(wú)信。誠(chéng)信為人之本，一日無(wú)信，則終生無(wú)信。
誠(chéng)信不做人的本錢，因?yàn)檎\(chéng)信可以給人帶來(lái)，無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事。
曾經(jīng)有個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄�，想在大城市，闖出一片大地，于是他貸款，開了一家規(guī)模較小的公司，此人本著誠(chéng)信二字，生態(tài)越來(lái)越紅后，越做越大，因?yàn)槠渌镜某兄Z是，如有一件次品，所有金額全數(shù)奉還，此后，有一次，一個(gè)員工因操作失誤，導(dǎo)致一批貨物出了問(wèn)題，審美觀點(diǎn)合作公司所查了出來(lái)，青年二話沒(méi)說(shuō)立刻將金額奉還，因?yàn)檫@些失誤，公司面臨著破產(chǎn)，但第二天，事情出現(xiàn)了大轉(zhuǎn)變，合作公司，將所有金額又退了回來(lái)，并加上了一句話，“為了這一次幾百萬(wàn)的利益，失去一個(gè)誠(chéng)信的合作伙伴，實(shí)在劃不來(lái)”。此后公司誠(chéng)信度都得到了來(lái)內(nèi)人士的贊許，公司的.合作伙伴也越來(lái)越多。
從上面的例子我們可以看出，誠(chéng)信可以改變一個(gè)人的一生。誠(chéng)信是金錢替還不到的，是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)，多一份誠(chéng)信，就多一份機(jī)會(huì)。
在生活的各個(gè)方面我們都需要誠(chéng)信，不管是在那個(gè)領(lǐng)域，多一份誠(chéng)信的人就多一份機(jī)會(huì)。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人做一件好事，并不難，難的是做一輩子的好事”，是的，能堅(jiān)持到底卻實(shí)難能可貴，誠(chéng)信也也如此，一個(gè)人一次說(shuō)到做到很簡(jiǎn)單，難的是一輩子的言出必行，所以在這里就要求我們?nèi)级笮校灰S便許諾，要考慮后果，但只要許也諾言，就一定要說(shuō)到做到。
愿誠(chéng)信伴天下所有人而行，以信為本�！靶拧本哂袩o(wú)窮的力量，一個(gè)人擁有“信”，“信”可以借助一切外力來(lái)幫助完成心愿，但誠(chéng)信是在先的。
勿忘誠(chéng)信，乃為人之本。
誠(chéng)信，為人之本作文11
這次的演講名言為：誠(chéng)信為人之本。
大家都聽(tīng)過(guò)這句話吧，這句話是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家魯迅說(shuō)的。
我并不是什么好孩子，曾經(jīng)也撒過(guò)謊，但是撒謊讓我得到過(guò)報(bào)應(yīng)。
我原來(lái)在一次很小的英語(yǔ)考試中，沒(méi)有復(fù)習(xí)知識(shí)所以很多的題都不會(huì)做，因?yàn)椴皇谴罂荚囁哉f(shuō)我就想：不然，我就抄抄同桌的吧，正好同桌學(xué)習(xí)好......
就這樣想著，我的脖子漸漸地扭向他的卷子，就這樣這場(chǎng)考試我這樣把卷子全部從同桌那里抄來(lái)了。要交卷子的時(shí)候我的.心里很虛，因?yàn)槲沂浅瓌e人的答案，并沒(méi)用自己真實(shí)的水平答卷，老師原來(lái)也說(shuō)過(guò)不能抄別人的作業(yè)啊，抄別人的東西卷子啊，抄別人的作文啊什么的。但我不想被家長(zhǎng)吵，所以抄了別人的卷子。
過(guò)了幾天成績(jī)要發(fā)布了，我考了史無(wú)前例的好成績(jī)，但老師看我的眼神一直都不正常，老師走了以后，同學(xué)們也一起在班里說(shuō)我是抄同桌的。那時(shí)的我在班級(jí)里，不僅沒(méi)有了知識(shí)，還丟了信譽(yù)。
我回到家之后，媽媽的臉笑瞇瞇的問(wèn)我的考試成績(jī)，但我把成績(jī)單給她的時(shí)候，他卻失望的皺起了眉頭“我知道你成績(jī)不好，但你也不能作弊吧，bulabula”說(shuō)了一大堆啰嗦的話。
第二天到學(xué)校之后，同學(xué)都說(shuō)我抄別人卷子啊，他們親眼看見(jiàn)了啊什么的，我那個(gè)星期都已知道被別人嘲笑，家長(zhǎng)每天也啰嗦我。
自那以后，我考試的時(shí)候就再也沒(méi)超過(guò)別人的卷子什么的了。
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