寫忙的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寫忙的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫忙的作文1

　　人生忙忙碌碌，人們匆匆而行，他們?cè)诿κ裁茨�，忙著前進(jìn)，忙著學(xué)習(xí)，忙著工作……

　　暖陽(yáng)透過(guò)交錯(cuò)的枝葉，在石板路上印黑壓壓的影子。不遠(yuǎn)處，一個(gè)孩子在忙著學(xué)自行車，顯然他并沒(méi)有學(xué)會(huì)，他很急，想要快些學(xué)會(huì)。

　　“坐下，才踏板，握車柄，把握方向盤！”他的父母也很著急，一遍遍的提醒。摔倒，摔倒，不知道這個(gè)孩子失敗了多少次，懵懂地在父母的提醒聲中急匆匆的學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　就這樣，一個(gè)孩子在父母的聲聲教導(dǎo)聲中，忙著前進(jìn)，忙著成長(zhǎng)。很忙很忙……

　　傍晚，碩大的紅日散發(fā)出耀眼的光芒，所有物體的影子被拉的又細(xì)又長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候，學(xué)校里陸陸續(xù)續(xù)走出各個(gè)年級(jí)的學(xué)生們。

　　小學(xué)生們蹦跳著走出校門，拉上幾個(gè)好伙伴，談笑甚歡。一下子打破了傍晚的寧?kù)o。

　　中學(xué)生們就皺著眉，想著堆積如山的作業(yè)，不由的嘆息，還有的同學(xué)剛踏出校門。就急匆匆地跑去上補(bǔ)習(xí)班。

　　高中生們走出校門，簡(jiǎn)直沒(méi)有任何談話聲，急匆匆的走回家去。

　　在陣陣議論與談笑聲中，夕陽(yáng)伴著微風(fēng)。悄悄的勾住學(xué)生匆匆的`影子。畢竟他們一直不停歇的忙著學(xué)習(xí)。很忙很忙……

　　夜幕降臨，天空不知哪一刻就突然變得黑壓壓了，一輪皎潔的明月靜靜的睡在云層中。

　　天空都睡著了，可忙碌的人們還未歇息，西街道亮起了各式各樣的彌紅燈，熟悉的叫賣聲吸引著人們。寫字樓里端坐著一位為埋頭苦干的人。

　　一位清潔員老婆婆一直明晃晃的燈光。勤快的打掃著街道，一下又一下掃把在地面摩擦的沙沙聲，一聲接著一聲。他不知不覺(jué)已經(jīng)融進(jìn)忙碌的人群中了。

　　過(guò)了很久，人們還沒(méi)有散去，月色很美。掛在正空，街市喧鬧。老伯伯也拖著自己不太方便的身體。消失在人群中，他也很忙，忙著工作，忙著照顧自己。很忙很忙……

　　人生忙忙碌碌，我們忙著長(zhǎng)大，忙著變老，忙著努力，忙著收獲。很忙很忙……

寫忙的作文2

　　忙雖是忙，但也有忙中的樂(lè)趣。學(xué)生忙學(xué)習(xí)，奶奶忙家務(wù)，傍晚的街道也都是一派繁忙的景象。總而言之，世間的一切都是忙的。

　　到了周末，小學(xué)生們就都忙起來(lái)了，四處奔波。我走過(guò)街頭，瞧！幾位小學(xué)生手拉著手，背著沉重的書包，飛速向補(bǔ)習(xí)班奔去，看樣子是快遲到了。我又跟上前去，只見(jiàn)他們加快了腳步，嘴里嘟囔著：“快跑，快跑！”而這時(shí)，我也突然猛醒過(guò)來(lái)：“糟了！奧數(shù)課遲到了！”忙是學(xué)生們的常態(tài)，只有忙，才能有樂(lè)趣，難道不是嗎？

　　回到家，咦？奶奶怎么也忙起來(lái)了？直接奶奶拿著拖把，左手在前，右手在后，十分賣力的拖起地來(lái)。我問(wèn)奶奶：“奶奶，你為什么要拖地？”“地多臟��！”奶奶抬起頭，皺著眉頭，有氣無(wú)力的回答，“今天要拖地，大掃除，把家里用的干干凈凈！”只見(jiàn)奶奶?hào)|跑跑，西跑跑，手中原本干凈的抹布變得烏漆抹黑，奶奶洗抹布的次數(shù)不下20次，從廁所到客廳，來(lái)來(lái)回回一直跑。真可謂是“奶奶輪流轉(zhuǎn)”！只見(jiàn)奶奶的發(fā)絲濕潤(rùn)了，晶瑩的汗珠從額間滾落，后背上的汗珠浸濕了體恤，在體恤上格外顯眼。她抿著嘴，微微一笑。奶奶雖然忙，但他的心肯定也是開(kāi)心的吧！

　　我的奶奶忙，傍晚的街道更是忙。

　　打開(kāi)窗戶，一股清香撲鼻而來(lái)。正是下班高峰期，大人們也忙著回家，忙著吃飯。

　　天空微微泛著紅暈，形成了紅到橙的漸變色。一輪紅日仿佛懸掛在天邊，散發(fā)出萬(wàn)丈光芒，白云宛如來(lái)不及逃走似的，也被染上了紅光。

　　側(cè)耳一聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)了交雜錯(cuò)亂的.笛鳴。路上車水馬龍，車都堵在了一起，仿佛在說(shuō)；“快走，我們忙著呢！”正在路邊的交警也不知所措，拼命吹著口哨，示意大家不要慌亂。喇叭聲再次溢滿了新安江路。路邊的行人也匆匆忙忙的走來(lái)走去。天漸漸暗了，路燈亮起來(lái)，車流也通了，到處車來(lái)車往，五彩斑斕的燈照映下來(lái)，都是充滿樂(lè)趣，欣欣向榮。

　　忙，不僅是忙，更是充滿樂(lè)趣的忙，充滿歡樂(lè)的忙，充滿熱情的忙。

寫忙的作文3

　　要說(shuō)我感受最深的字，那就是“忙”著我一看到“忙”著就想到了那個(gè)天天馬不停蹄在忙碌的自己。

　　每天早上鬧鈴一響，我便得馬上起床，抓起衣服快速的穿好，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，我飛一般的沖進(jìn)衛(wèi)生間洗漱，接著有沖到餐桌旁吃早飯，吃早飯時(shí)還得時(shí)刻看著表，生怕過(guò)了上學(xué)的時(shí)間。

　　吃完早飯我又忙著穿衣服收拾書包，最后又忙著沖進(jìn)校門。到了學(xué)校我就更忙了，上課鈴聲一響宣告著忙碌的學(xué)生學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行一堂隨堂測(cè)試，我趕忙打開(kāi)數(shù)學(xué)書翻看那些數(shù)學(xué)題，生怕一會(huì)兒的測(cè)試不及格；語(yǔ)文課時(shí)語(yǔ)文老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張卷子，我又是忙著翻開(kāi)語(yǔ)文書看；英語(yǔ)課英語(yǔ)老師又要考我們單詞和背課文，我的手又開(kāi)始忙著翻英語(yǔ)書……

　　學(xué)校的上課鈴，下課鈴一聲接一聲的響起，仿佛比我們還忙，我們也在鈴聲中不停地忙來(lái)忙去。

　　終于放學(xué)鈴聲打響了，我們立刻收拾書包準(zhǔn)備回家，到了家中還未喘口氣呢，媽媽就拿出來(lái)一套卷子讓我寫完作業(yè)后做，我不得不趕忙拿出作業(yè)快速寫，寫完數(shù)學(xué)，還有語(yǔ)文；寫完語(yǔ)文還有英語(yǔ)。不光有寫的作業(yè)，還有背誦作業(yè)；不光有老師留的'作業(yè)，還有媽媽留的作業(yè)……一道流程下來(lái)就到了吃晚飯的時(shí)間了，吃完晚飯又忙著把第二天要帶的書準(zhǔn)備好，要穿的衣服準(zhǔn)備好……把這些都忙完，已經(jīng)八點(diǎn)多了，終于可以長(zhǎng)出一口氣，拖著疲憊的身體去睡覺(jué)。躺在溫暖的被子里，我不禁嘆口氣：“明天又是忙碌的一天”。

　　你瞧，這就是忙碌的我。雖然很忙很累，但是每天都收獲者無(wú)法用言語(yǔ)形容的喜悅。

寫忙的作文4

　　一看到“忙”這個(gè)字，我最先想到的詞就是“忙碌”。

　　媽媽每天從早忙到晚，幾乎一刻都沒(méi)有停過(guò)，不僅要帶弟弟，還得做飯，搞衛(wèi)生，教我寫作業(yè)。像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，每天忙的不亦樂(lè)乎，只有我和弟弟去上學(xué)時(shí)才輕松點(diǎn)。

　　爸爸早上很早就起來(lái)了，為上班做準(zhǔn)備，一直忙到很晚才回來(lái)。

　　弟弟從幼兒園放學(xué)回來(lái)，媽媽輔導(dǎo)完他的作業(yè)，就霸占著電視，別人叫他，他就回一句：“別煩我，沒(méi)看到我在忙嗎？”

　　最后說(shuō)一下我，最忙的時(shí)候當(dāng)然是在上課和寫作業(yè)。每周七天有五天在學(xué)校，剩下兩天，一天要上培訓(xùn)班，另一天寫作業(yè)。作業(yè)實(shí)在太多，做不完就只能在上培訓(xùn)班的那一天擠出時(shí)間來(lái)完成，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)多余的時(shí)間玩。在學(xué)校里，每天早上6：30起床，上完40分鐘的'早訓(xùn)，我飛快的沖進(jìn)食堂。肚子早就餓扁了，大口大口的吃著包子、面包、米粉。沒(méi)注意時(shí)間“快點(diǎn)，八點(diǎn)過(guò)四分了，再不快點(diǎn)就要遲到了！”我一聽(tīng)，心想“天吶，時(shí)間怎么這么快，我還沒(méi)吃飽呢！不管了，上課要緊！”我把食物一口塞進(jìn)嘴，“咳咳……”噎著了，趕緊把湯往嘴里倒，拍拍胸口，總算咽下去了�！榜R上要上課了，快跑！”平時(shí)跑步很慢的我潛力迸發(fā)，跑得飛快。教室在五樓，剛爬到四樓時(shí)就已經(jīng)累的氣喘吁吁了�！斑�有一層，加油！”我暗自打氣。剛進(jìn)教室，一看鐘，幸好還有一分鐘才上課，我大大松了一口氣。接著就是上課和寫課后作業(yè)相互結(jié)合的一天。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是不等人的，浪費(fèi)了一秒，生命就少了一秒，我們要珍惜時(shí)間。爸爸媽媽的忙碌是為了給我們提供更好的生活保障；弟弟有一個(gè)超人夢(mèng)，動(dòng)畫世界是他夢(mèng)想的開(kāi)始；而我現(xiàn)在的忙碌，是為了以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其實(shí)“忙”也挺好的！

寫忙的作文5

　　“太忙了！”我仰天長(zhǎng)嘆，書桌上被我補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)堆得不留余地。

　　我閉上眼睛，不停抱怨：“待會(huì)兒還有英語(yǔ)……明天還有美術(shù)……啊啊��！學(xué)校作業(yè)哪有時(shí)間寫……太忙了……”

　　周末固然美好，但補(bǔ)習(xí)班壓得我透不過(guò)氣，周末，忙。

　　周末忙，上學(xué)更忙，沒(méi)訂正的作業(yè)，很少的下課時(shí)間，這上了六年級(jí)，忙啊。

　　早上就別提了。“叮鈴鈴！”鬧鐘在6：20準(zhǔn)時(shí)響起。我煩躁地一個(gè)翻身，穿上衣服，開(kāi)啟了忙碌的早晨。不過(guò)準(zhǔn)時(shí)的除了鬧鐘，還有媽媽的嘮叨。“知道啦，知道啦！”我一邊刷牙，一邊又翻了一下語(yǔ)文書，以便應(yīng)對(duì)今天早自習(xí)的默寫。一邊的面包機(jī)“�！钡囊幌聫棾隽嗣姘�。我快步到廚房去拿盤子，順便漱了一口水，直接吐在廚房的'水槽里。然后，我拿著盤子，從一邊的水池拿了雙筷子，甩了一下水。我吃著面包，把語(yǔ)文書放回書包，拎上書包就百米沖刺。身后留下了媽媽的話語(yǔ)：“別忘了帶水杯！”

　　路上的行人無(wú)不大步流星。我匆匆到了教室，把作業(yè)放到作業(yè)框里，翻凳子，坐下，整理書包，一氣呵成。我長(zhǎng)吁了一口氣，開(kāi)始享受這不多的閑暇時(shí)光。

　　可是好景不長(zhǎng)，馬上班長(zhǎng)就站起來(lái)帶領(lǐng)大家早讀了。我不情愿地念了起來(lái)。

　　時(shí)間一到，老師馬上走進(jìn)教室，抱著一堆試卷或作業(yè)本往講臺(tái)一放，呵，完全不亂啊。

　　“快點(diǎn)準(zhǔn)備，馬上開(kāi)始，今天任務(wù)還是很多的�！边@是老師經(jīng)常說(shuō)的話。

　　頓時(shí)，我們?cè)诘紫赂O窸窣窣了一下，馬上又安靜下來(lái)，繃緊了神經(jīng)，等著老師開(kāi)始上課。

　　很明顯，每次當(dāng)下課鈴響起時(shí)，老師總會(huì)泰然自若地講下一道題。“馬上講完。”這也是老師們的口頭禪�？蓱z了我們的課間十分鐘。

　　太忙了，太忙了，我們每一天都在這樣忙碌中度過(guò)。什么時(shí)候我們可以放松一下？什么時(shí)候我們可以和忙碌說(shuō)拜拜呢？

寫忙的作文6

　　陽(yáng)光漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，又是一個(gè)忙碌的早晨。清早澆花的奶奶；5：00起床的媽媽；小區(qū)里的清潔工。都是忙碌的，可帶給她們的，不僅僅只有忙碌，還有快樂(lè)。

　　一大早起來(lái)，就見(jiàn)媽媽在用手搓著的衣服，是那樣細(xì)心。洗完衣服，她又立馬趕去廚房，為我們做精美的早餐，她的臉上笑容也清晰可見(jiàn)，這一份小小的早餐，卻包含著她無(wú)限的愛(ài)。在這忙碌的早晨中，媽媽，是快樂(lè)的，他的'身上散發(fā)著年輕時(shí)的活力。媽媽熱了脫掉了衣服，累的她只喘氣兒，手還被油燙破了皮�？伤�，仍是快樂(lè)的。因?yàn)�，她�?ài)我們，愛(ài)他的兒子和丈夫，她費(fèi)勁了心思。她此時(shí)無(wú)比快樂(lè)！

　　忙碌給我的奶奶也帶來(lái)了數(shù)不清的樂(lè)趣。

　　吃完早飯，跟著奶奶去樓下澆花。

　　奶奶彎下腰，溫柔的撫摸著花兒，說(shuō)：“你要快快地長(zhǎng)，裝飾著我們生活的小區(qū)�！闭f(shuō)完，用水澆灌的小花，在陽(yáng)光的沐浴下，小花扭動(dòng)著，隨風(fēng)飄揚(yáng)，迅速地成長(zhǎng)著。似乎又變得高了一點(diǎn)。奶奶笑了，臉上的皺紋擠成一團(tuán)，此時(shí)，她是快樂(lè)的。來(lái)到一棵樹從前，奶奶望著綠油油的樹梢，笑瞇瞇地把水灑進(jìn)里面，灑一下就喊一聲。她激動(dòng)地小步走。雖是忙碌的，可忙碌中的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　散布于樓下，眼角不經(jīng)瞟向了一旁的清潔工阿姨：只見(jiàn)她頭上已汗珠滾滾，一滴滴汗珠充滿了們忙碌的氣息，手上布滿了灰塵，阿姨彎下腰，弓著背，把其他垃圾桶里的垃圾倒入了垃圾車中。她從凌晨4：00起床，一刻也沒(méi)有停�？蓮陌⒁躺砩峡床怀鲆稽c(diǎn)疲倦，仿佛這些是已成為她日常中的趣事。阿姨的臉上沒(méi)有絲毫抱怨，反而有些微笑，想必忙碌帶給她的快樂(lè)可不少！阿姨身上充滿著陽(yáng)光，雖累，可能為社會(huì)獻(xiàn)一份力，她，還是十分快樂(lè)的！

　　忙碌給人帶來(lái)快樂(lè)；忙碌使我們成長(zhǎng)；忙碌使我們幸福！讓我們忙碌起來(lái)吧！

寫忙的作文7

　　原本就沒(méi)想趁周末放松一下，事實(shí)證明我也根本沒(méi)時(shí)間放松。

　　蓬頭垢面窩在家里兩天，沒(méi)出過(guò)門。上周就發(fā)現(xiàn)牙膏快沒(méi)了，我說(shuō)著說(shuō)著就忘了，明天再不買就沒(méi)得用了。一直以來(lái)，老二上舞蹈課，都是老大接送的，每次她都帶上自己的作業(yè)，送去之后就在那兒寫作業(yè)，完了再接回來(lái)，我很少操心。

　　周三下午老爸來(lái)，我實(shí)在看不下去樓上亂糟糟的一地，于是花了將近兩個(gè)小時(shí)整理歸類，洗洗曬曬。周五晚上收拾妥當(dāng)，我只好把衛(wèi)生間堆了一盆的襪子給洗掉。周六，我把孩子的校服及換洗的衣物洗了洗。周日，我不得不給每個(gè)孩子洗洗頭。

　　直到現(xiàn)在，每個(gè)書桌散亂地扔了一堆書啊本子啊，橫著的，豎著的，還好桌子夠大，往里面推一推，還能勉強(qiáng)留點(diǎn)空寫作業(yè)。

　　樓下柜子上放的兩盆綠蘿，都蔫了。葉子黃巴巴的，頸軟答答的，頭低垂著，一看就是營(yíng)養(yǎng)不良，脖子經(jīng)不住頭。我回想一下，大概有一個(gè)多月沒(méi)澆水了吧，里面的肥料都干了。

　　我突然想起來(lái)，十一前買的鮮花，插瓶的時(shí)候是那么嬌艷，滿屋子百合的味道，整個(gè)房間因?yàn)橛辛怂�顯得格外有生機(jī)。再去樓上一看，不見(jiàn)了花，只剩下了桿，靠近了聞，一股子腐爛的`氣息。

　　孩子們睡著了，我想著還有好多事都沒(méi)做完，悻悻地從被窩里爬出來(lái)。先從衛(wèi)生間開(kāi)始，洗了頭，一地頭發(fā)，我得收拾，一地水，我也得收拾，不然下水道堵了，我會(huì)更崩潰。上次就是因?yàn)轭^發(fā)，下水道帶著固有的腐爛原路返回，臟水溢滿了衛(wèi)生間。

　　吃的零食袋子，我把口扎住，收起來(lái)。地上先不管了，我把書桌收拾出來(lái)，每天都要用的。我都不知道明天可以在哪兒學(xué)習(xí)了，書桌不是用來(lái)學(xué)習(xí)的，倒像是放雜物的；餐桌也不是用來(lái)吃飯的，倒像是擺玩具的；沙發(fā)不是用來(lái)坐的，更像是玩游戲的。

　　還沒(méi)收拾完，已經(jīng)那么晚了。我的試卷還有一丟丟沒(méi)批完，課件還有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)改好，規(guī)定的任務(wù)還有一些些沒(méi)做完�？墒且购苌盍�！

　　想到明天蒙蒙亮還要披著星星上早讀，我啥也不想干了，只想睡覺(jué)。是的，只有睡好覺(jué)，才能干好活。

寫忙的作文8

　　新鮮的空氣喚醒了清晨，溫和的陽(yáng)光灑遍大地，和煦的春風(fēng)拂過(guò)草地。小明和軍軍相約一起出來(lái)放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到公園，你來(lái)拿線向前跑，我拿著風(fēng)箏配合你，怎么樣？小明問(wèn)。好呀，好呀！那就這么辦吧。于是軍軍興沖沖地拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，小明跟在軍軍的后面，看著差不多的時(shí)候，他就把風(fēng)箏往空中一拋，讓風(fēng)箏跟著軍軍的方向隨風(fēng)飄動(dòng)。但一會(huì)兒，風(fēng)箏就像喝醉酒的大漢，搖搖擺擺，一頭栽到了地上。他們兩人個(gè)像泄了氣的皮球，百思不得其解。他們仰望天空，看見(jiàn)別人的風(fēng)箏飛得很高很高，在天上舒展舞姿，展示著它們優(yōu)美的身段。

　　小明見(jiàn)了很疑惑：軍軍，為什么他們的風(fēng)箏可以飛得那么高��？我們的卻不行呢？呀！小明你看，他們的`風(fēng)箏好像都往同一個(gè)方向飛，好像是迎風(fēng)的方向，我們要不要試試看？

　　說(shuō)干就干，小明手里拿著風(fēng)箏，軍軍手握線軸，順著風(fēng)的方向跑了起來(lái)，這時(shí)，小明輕輕地逆著風(fēng)的方向把風(fēng)箏向天空中一拋。咦，果然，風(fēng)箏像聽(tīng)懂他們的話一樣，乖乖地迎著風(fēng)吹來(lái)的方向，一步步地離地面越來(lái)越遠(yuǎn)。軍軍隨著風(fēng)箏向上的速度，緊緊地控制著線軸一松一緊，一松一緊。讓風(fēng)箏隨風(fēng)扶搖而上。

　　哇，太棒了。一個(gè)小女孩拍手叫好，為他們的成功歡呼鼓掌。

　　草地的另一邊一家三口在放風(fēng)箏，爸爸和媽媽指導(dǎo)小男孩把風(fēng)箏放到天空中去，讓風(fēng)箏與云朵玩耍著，和太陽(yáng)游戲呢。

　　蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云在天空中懶洋洋地飄著，幾只風(fēng)箏在藍(lán)天中舞動(dòng)；在碧綠的草地上，幾對(duì)朋友在草地中嬉戲，幾個(gè)家庭在風(fēng)中歡笑著

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