精選六年級(jí)年的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
4月來(lái)臨了，高三教學(xué)樓對(duì)面的操場(chǎng)欄桿上掛著的高考倒計(jì)時(shí)，時(shí)間一天天減少。每次從宿舍到教室經(jīng)過(guò)，總會(huì)看一眼，感慨一番時(shí)光飛逝白云蒼狗。
昨天發(fā)了校報(bào)，內(nèi)容是高考倒計(jì)時(shí)一白天的誓師大會(huì)�？粗麄儨嫔６俱驳哪槪倚睦镉科鹨魂囮嚨碾y過(guò)。我仿佛就站在那里，看到我們的明天，像被激流攜卷著前進(jìn)，沒有任何反抗的余地。
我們的明天，或光明或黑暗，或新生或死亡。誰(shuí)知道呢。
班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你們已經(jīng)是準(zhǔn)高三了，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不是小孩子了，不能渾渾噩噩了。
對(duì)啊，再過(guò)六十天高三的一走，我們就成了高三，每天熬夜看不到星光，厚厚的眼鏡遮住了黑眼圈里涌出的眼淚，再累再痛都只能承擔(dān)。還要時(shí)刻保持心情愉悅，不能壓力過(guò)大，不能精神極度緊張，否則會(huì)崩潰。每次吃飯的時(shí)候，都看到高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用跑的，像比賽跑步一樣�；秀备杏X，陽(yáng)光照不到我們了，頭頂是陰天。
可是我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。高考過(guò)了，陽(yáng)光就會(huì)很明媚。只有通過(guò)高考，我們才能完成成人的`第一步，這是我們步入社會(huì)的檢驗(yàn)，是我們走向不同命運(yùn)不同人生的十字路口。
我不會(huì)后悔自己的決定，不會(huì)否認(rèn)自己的努力。我相信自己的未來(lái)一片光明，我不會(huì)通過(guò)一次考試成敗而沾沾自喜或灰心喪氣，高考才是最后一戰(zhàn)，其他的考試都是為高考做準(zhǔn)備。
我愿意把青春奉獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，我享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，我相信那將是我一生受用不盡的資源和財(cái)富。
要相信有奇跡，萬(wàn)一發(fā)生在你身上呢。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天我們表演《春江花月夜》和《歌唱二小放牛郎》還加上幾個(gè)小節(jié)目，表演完后，我們一窩風(fēng)的跑到王校長(zhǎng)跟前七嘴八舌的問到：“王校長(zhǎng)，我們班表演的怎么樣呀？”王校長(zhǎng)很快的回答到：“表演的太好了，真的可以得到三個(gè)獎(jiǎng)了，真是了不起，了不起呀！”還沒等王校長(zhǎng)的`話落音，我們就迫不及待的說(shuō)：“什么獎(jiǎng)呀？什么獎(jiǎng)呀？”王校長(zhǎng)不緊不慢的說(shuō)：“第一個(gè)是最佳舞姿獎(jiǎng)，第二個(gè)是最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)，第三個(gè)是最佳表演獎(jiǎng)，聽了王校長(zhǎng)這一翻話，我們班的同學(xué)心里樂滋滋的，有點(diǎn)樂的前仰后合，有的樂得眉開眼笑，還有的樂得合不攏嘴，我們懷這著高興的心情，回到教室。
我坐在座位上，回想起排練時(shí)甚老師在一邊指導(dǎo)我們舞蹈時(shí)的辛苦，她的聲音因?yàn)橹笇?dǎo)我們所以變得很嘶啞，她的臉上滲滿了汗珠，她是那么用心的教我們，寧可自己不睡午覺，也要讓我們得到更好的成績(jī)。想起剛剛那跳舞之前緊張的氣氛，那可是我第一次登臺(tái)表演呀！我們圍成一個(gè)圈，都在練自己的動(dòng)作，輪到我們班表演啦，我們班的同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)去，然后我們都站好了自己要站的位置，最后是何甲林子和張哲原報(bào)幕《春江花月夜》。演完《春江花月夜》后我才知道表演不是那么可怕，只要自己有信心，什么事也辦得成。
經(jīng)過(guò)這一次表演，我的膽子大多了。我希望以后能單獨(dú)表演。
六年級(jí)年的作文 篇3
春風(fēng)和煦，柳樹搖擺著嫩綠的枝丫，校園中心的小魚塘里，魚兒歡心地?fù)u擺著它們的尾巴，似乎在告訴人們：休息了兩天，終于有人可以陪伴它們了！走進(jìn)校園，學(xué)生們各就各位打掃自己的清潔區(qū)和教室衛(wèi)生，鈴聲響起，是在告訴我們：同學(xué)們，打掃告一段落了，是時(shí)候回去朗讀了。
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，走到教室樓下，朗朗的讀書聲不斷響亮地涌入到我們的雙耳里，一年級(jí)的弟弟妹妹們他們奶氣的聲音還沒有完全褪去，聽起來(lái)是那么地清脆、那么地悅耳，高年級(jí)的哥哥姐姐們正專心致志認(rèn)真地朗讀著，在他們天真無(wú)邪的臉上可以看到那種讀書的認(rèn)真勁和專注的目光，似在告訴我們：書中真的有黃金屋，書中真的有顏如玉。又似在告訴我們：這個(gè)世界原來(lái)那么美好、那么和諧。
在上周五剛舉行的中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校獲得了較好的成績(jī)，其實(shí)在比賽的過(guò)程中老師就告訴我們：比賽結(jié)果不重要，重要的是你參加比賽的過(guò)程和對(duì)比賽本身的一種態(tài)度，或許我們是真的領(lǐng)悟到了這其中的真諦：在比賽中隊(duì)友們精神高漲，充滿激情，像陽(yáng)光一樣光照大地，不僅僅影響著自己也影響著自己的隊(duì)友，在比賽中，給我留下印象最深的是我校參賽的兩位六一班的學(xué)生，他們參加的都是400米短跑競(jìng)賽，第一個(gè)哥哥已經(jīng)跑完，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)哥哥在跑的過(guò)程中，明顯地有些體力不支，然后第一個(gè)哥哥就立馬跑到他的`旁邊：一邊跟著跑一邊大聲地對(duì)他說(shuō)：你不是說(shuō)過(guò)你要拿第一的嗎？
緊接著第二個(gè)哥哥就像脫了韁繩的野馬，飛快地奔向目標(biāo)。當(dāng)時(shí)的我就在一旁加油助威，當(dāng)我聽到第一個(gè)哥哥對(duì)第二個(gè)哥哥說(shuō)這句激勵(lì)的話時(shí)，剎那間使我有了很大的感觸，我在他們身上不僅看到了：隊(duì)友之間的凝聚力、同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)和吶喊助威，也看到了這種積極向上的態(tài)度似在宣揚(yáng)：青春無(wú)敵就該放肆地去奔跑、去吶喊，我們都要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的向陽(yáng)花。呵呵……是呀，從隊(duì)員他們的臉上流露出歡樂的笑容，不僅僅使我看到了永不褪色的青春，而且也使得我看到了陽(yáng)光下的少年就該是這般的青春無(wú)敵、快樂無(wú)限、激情四射，同學(xué)們大步地向前邁進(jìn)吧，即使跌倒也要豪邁地笑，現(xiàn)在的我們就該做迎著陽(yáng)光大步向前的活力少年、就該做那勇敢的少年、就該做那不畏懼怕的少年，沒有約束的青春就該是我們這個(gè)年齡所擁有的，也更應(yīng)該是屬于我們的。
同學(xué)們，努力向前吧，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的向陽(yáng)花，美好的未來(lái)就屬于我們這些向陽(yáng)花。
六年級(jí)年的作文 篇4
“哦耶！我們贏了！”寂靜的校園里，響起了別班同學(xué)的快樂歡呼。
十五分鐘前，老師領(lǐng)著我們來(lái)到操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)比賽場(chǎng)地都有歡呼的同學(xué)，努力超越對(duì)手的運(yùn)動(dòng)員，喊加油的老師。看著這熱鬧非凡的場(chǎng)面，我們也不禁躍躍欲試起來(lái)。
到達(dá)拔河賽的場(chǎng)地。看著那一條粗麻繩，回憶起上次比賽中完勝的畫面，我們的自信心高漲，面對(duì)對(duì)方人高馬大的運(yùn)動(dòng)員，也毫不懼怕。在老師的指揮下，我班同學(xué)迅速來(lái)到麻繩旁，依次按照強(qiáng)弱強(qiáng)的隊(duì)形排好，拿起地上的麻繩，腳抅著腳，身體后傾，驕傲地看著對(duì)面的運(yùn)動(dòng)員，好像我們已經(jīng)勝利了�！班健彪S著哨聲響起，我們用力向后拉，不過(guò)我能感覺到大部分同學(xué)沒用全力。就因?yàn)檫@一時(shí)的輕敵，就讓對(duì)方鉆了空子，一個(gè)使勁，中間的紅繩就像對(duì)方偏去，想挽回卻已經(jīng)沒有了機(jī)會(huì)，第一局便這么敗了。
不甘心的我們，和對(duì)方換了一個(gè)陣地，便又對(duì)抗起來(lái)。這次絕不能輸�；蛟S是因?yàn)槲覀儾辉佥p易的緣故，雙方的實(shí)力竟不相上下，雖然紅勝還是有偏向?qū)Ψ疥嚑I(yíng)的跡象。沒過(guò)多久，雙方隊(duì)員就都喘起了氣，熱紅了臉。旁邊的老師、同學(xué)也都喊干了嗓子。我班的總體力量沒有對(duì)方的大，堪堪撐到現(xiàn)在已實(shí)屬不易，為了繼續(xù)支撐下去，以沒有什么人按正規(guī)的'姿勢(shì)去比賽，個(gè)個(gè)東倒西歪，咬牙堅(jiān)持著，咬牙堅(jiān)持著。特別是我前面的那個(gè)男同學(xué)，他的眉頭緊皺，眼睛越變?cè)叫�，嘴唇也被咬的慘白，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉憋成了醬紫色，活像一個(gè)焉了的茄子。明明快深秋了，卻還是有些許豆大的汗珠從額角滾落。眼看紅繩快要接近對(duì)方的陣營(yíng)，最后的同學(xué)一急，也顧不了太多，轉(zhuǎn)身將繩子駕在肩上，向后方緩慢走去，紅繩終于偏向了我們。終于有希望扳回一局了。我們微微松了一口氣，可就因?yàn)檫@一松，剛偏向我們的紅繩又退了回去。第二局再次失敗。
暗沉的天空下，我們邁著沉重的步伐走回教室，這是我小學(xué)生涯中最難忘的一賽，它告訴了我驕傲使人退步的道理。
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