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謙讓的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的謙讓的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
謙讓的作文1
謙讓是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在表弟來之前，我是不懂得謙讓的。以前，家里就我一個(gè)孩子，所以我只會(huì)接受別人的.謙讓，處處受到愛護(hù)。我以為永遠(yuǎn)都是這樣，可誰知事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
由于舅舅工作忙，五歲的表弟無人看管，便在咱們家住了下來。一開始咱們的相處還可以，可不久就出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數(shù)量屈指可數(shù)，當(dāng)盤子里只剩下一個(gè)時(shí)，咱們犯難了。這一個(gè)到底給誰吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提議。好�。∷臀也氯�，是自尋死路。果然，我贏了，正當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí)，弟弟開始耍起了賴皮：“我不嗎，我就要吃這個(gè)！”說著就上來搶。他哪能搶過我，我把楊梅高高地舉過頭頂，弟弟怎么也夠不著。
正在咱們相持不下時(shí)，媽媽來了。她見到這個(gè)情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說道：“弟弟小，不懂事，你小地時(shí)候別人不也是處處讓著你嗎？再說了，他父母不在身邊，應(yīng)該給予他更多地關(guān)愛才是呀�！蔽衣犃诉@句話，覺得很有道理，但是事先說好地規(guī)則，我還是左右為難。媽媽見我這樣，就和顏悅色地說道：“小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當(dāng)。弟弟小，他現(xiàn)在不懂，以后就會(huì)漸漸明白的�！蔽夷歉吒吲e起的手終于垂了下來。
從這以后，我便什么事都讓著他，一些事也開始尊重他的意見。漸漸地，弟弟也學(xué)會(huì)了謙讓。當(dāng)咱們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個(gè)時(shí)，咱們就會(huì)推來推去。當(dāng)然，他還不是那么懂事，有時(shí)也會(huì)耍耍賴皮。
我學(xué)會(huì)了謙讓，我感覺我離我長大又近了一步。
謙讓的作文2
夜晚，藍(lán)藍(lán)的天空就像是一塊幕布，被墨水漸漸染成了黑色。一盞盞路燈撕破了黑暗，給人們帶來了一絲溫暖，突然一道閃電劃破天空，發(fā)出了低沉的咆哮�？煜掠炅�，我飛快地奔向前面的公交車站，終于趕上了最后一趟末班車。
車緩緩?fù)Ｏ�，我上了車，車�(yán)镒鴿M了人，沒有一個(gè)空位，車廂里各種嘈雜的聲音，訴說一天不悅的;帶著耳機(jī)哼歌的;打著電話道歉的。有空位我順勢(shì)找了柱子站著。車窗外狂風(fēng)大作電閃雷鳴，大雨猙獰地笑著，似乎要吞噬一切，車一直在顛簸，讓我左搖右晃，頭昏眼花。
忽然，腦袋傳來一陣劇痛，讓我不受控制地坐在了地上。身邊的人都冷漠地看著我。他們的眼神，冷得就像一把鋒利的'劍扎在我的身上，從他們的眼中，我們我沒有看見一絲溫暖，好像他們都只是一堆沒有感情的機(jī)器。就在這時(shí)，一位身穿西裝的叔叔站了起來，頓時(shí)所有的人都把目光聚集到了他的身上，他走向我并把我扶了起來，對(duì)我說：“小朋友，你沒事吧?你坐我的座位吧�！甭牭绞迨宓脑�。一陣溫暖涌上我的心頭，讓我感受到這個(gè)世界上的一絲溫暖，我感激地對(duì)他說：“謝謝叔叔�！彪S后便坐到了他的座位上。不知怎樣回到家中休息。
第二天，天氣好了起來，雨水漸漸的退去，我坐地鐵去吾悅廣場(chǎng)，我非常幸運(yùn)地坐到了一個(gè)座位。車直徑到了火車南站，上來了一個(gè)孕婦，她挺著大肚子站在了車門邊上。我看了看孕婦，又看了看周圍的人，希望能像上一次那樣出現(xiàn)一個(gè)好心人。但是并沒有如我所愿，有的在玩手機(jī);有的在看報(bào)紙;有的閉目養(yǎng)神，完全無視了孕婦的存在。于是我站了起來，把座位讓給了她，她感激地看了我一眼，連聲道著謝，才坐了下來。
如果所有的人都將心比心。把這種精神傳遞下去，那世界肯定會(huì)更加的美好。
謙讓的作文3
我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。
在家里，每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí)，把最好吃的讓給我；看電視時(shí)，把黃金時(shí)段讓給我；上網(wǎng)時(shí)，把最好聽的歌讓給我。每一次，我都會(huì)欣然接受。但那一次，我拒絕了。
奶奶在我很小的時(shí)候得了糖尿病。過年時(shí)，許多親戚朋友來看望她總會(huì)給她帶大包小包的水果、補(bǔ)品等。待客人都走了后，她就向我招招手：來，來，泱泱給你吃！邊說，她邊拿起身旁的某樣?xùn)|西塞到我手里。不懂事的`我每次都拿了后便噌地跑開了。
有一次，我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過了我的餅干，數(shù)落我說：奶奶近來身體不好，她生病都不想打點(diǎn)滴，你怎么能跟他搶食吃，太不孝順了！媽媽的一頓數(shù)落把我徹底清醒了。過了年我已經(jīng)十一歲了，一家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就連奶奶也一直關(guān)注著我，盼望我更加聰明懂事。我搶過餅干就往奶奶房跑，我要把它讓給奶奶。
奶奶，奶奶！我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里，疑云頓起：孩子，你怎么了？這餅干不好嗎？奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃。為什么？你是長輩，晚輩要孝順長輩！我的眼淚奪眶而出。孩子，奶奶不愛吃才給你的。奶奶笑道。胡說！我大喝一聲，你愛吃的，你一定要吃。說完，我跑出了門外。關(guān)門時(shí)，我聽到奶奶小聲說了一句：泱泱長大了！我站在門外，破涕為笑：奶奶，我要學(xué)會(huì)讓。
車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛……在家庭中，讓出滾滾親情；在校園里，讓出深深友誼；在社會(huì)上，讓出和諧天地。
讓是一種美德，其實(shí)讓也能使人感到快樂。哦，我學(xué)會(huì)了謙讓。
謙讓的作文4
車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛……在現(xiàn)實(shí)生活中，這類“謙讓”的現(xiàn)象實(shí)在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園里，可以讓出深厚的友誼；在社會(huì)上，可以讓出和諧的天地……
謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，謙讓的故事數(shù)不勝數(shù)�！叭谒臍q，能讓梨”，這表明謙讓是多么可貴；越王勾踐“臥薪嘗膽”，這表明謙讓是多么必要；劉備“走為上計(jì)”，這表明“進(jìn)一步懸崖峭壁，退一步海闊天空”。
對(duì)于生活中那些雞毛蒜皮的小事，我們更應(yīng)該有寬廣的胸懷去包容它們。海洋是有氣度的，一個(gè)人的心胸若如海洋般寬廣，個(gè)別河流的濁水是無損于她的美麗與湛藍(lán)的。
雖然一個(gè)人不能夠不懂謙讓，但是也不能一味的`謙讓。一個(gè)不懂謙讓的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味謙讓的人，將失去自己的尊嚴(yán)。所以，在學(xué)會(huì)謙讓的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)當(dāng)仁不讓。
清朝末年就是一個(gè)最好的例子。清朝政府的腐敗無能、西方列強(qiáng)的殘忍，把中華民族推向了歷史上最恥辱的一頁。由于西方列強(qiáng)的可惡，清朝政府一味地讓，讓，再讓，簽訂了一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國的不平等條約，瓜分了中國一塊又一塊的土地�？墒乔宄詾�，只要讓一下就可以了，可是他們不知道，列強(qiáng)貪婪的胃口是永遠(yuǎn)也不會(huì)滿足的。面對(duì)這奇恥大辱，我們?cè)趺茨茏屇�？在這個(gè)時(shí)候讓，只會(huì)讓別人以為我們中國軟弱，是懦夫。
人畢竟不同于動(dòng)物，他們不懂的謙讓，人不一樣，該讓就讓，不該讓時(shí)當(dāng)仁不讓。這可能也就使人與動(dòng)物的區(qū)別之一吧。
謙讓的作文5
總以為自己是一個(gè)文明人，看到電視中，那些不講文明的人，會(huì)很氣憤；總認(rèn)為自己很懂得謙讓，在學(xué)校里，有什么東西，總先讓給同學(xué)。然而，直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，自己并不像自己認(rèn)為的那樣，那樣完美……
那天，因?yàn)閯偪歼^試，心情并不怎么好，天空也好像正有同感，也哭了。我漫步在小溪邊，看著萬物，仿佛它們也在抽抽搭搭地哭泣。
回到家，我悶聲不吭地回到自己的房間，盯看書桌上的那盞臺(tái)燈，那些書簽。這時(shí)，妹妹走了進(jìn)來，我連忙把書簽藏在背后，可是，我越是這樣做，妹妹就越好奇，越希望得到。我不肯，堅(jiān)決不同意，因?yàn)樾那椴缓茫冶韧６家獌�。妹妹沒辦法，邊哭邊走了。
這是我的東西，干嘛要讓給她。我心里這樣想著。很安心地做起了作業(yè)。
聽！誰來了？我心里忐忑不安，外表卻顯出若無其事的樣子。原來是媽媽和妹妹，我一想，糟了！妹妹肯定到媽媽那兒告狀去了。管它呢，又不是我的.錯(cuò)。她越要，我越是不給，看她能拿我怎么著。
媽媽走近我的身邊，拿起桌上的書簽，一看，說：“讓給她吧，畢竟你是姐姐，我們不也一樣要讓你嗎？”“可是……這不一樣？”“有什么不一樣呢？人長大了，總要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)謙讓。妹妹還小，你就讓讓她吧�！�
我的眼角濕潤了，想到了媽媽爸爸對(duì)我種種的好，為我付出的種種。我長大了，我是該讓讓妹妹，人是要學(xué)會(huì)付出的。對(duì)于同學(xué)，我都能謙讓，而對(duì)于自己的親人……我真是不應(yīng)該！
于是，我把書簽遞給了妹妹，妹妹說：“你真好！”我笑了，抹掉臉上的淚水，笑了。這時(shí)陽光格外燦爛，仿佛是天空在為我歡呼。
是的，做一個(gè)文明人，謙讓是最基本的，學(xué)會(huì)了謙讓，它就成為了一個(gè)文明人。
我笑了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了謙讓，無論對(duì)誰。
謙讓的作文6
謙讓是一種高貴的姿態(tài)，因此閃耀著高尚美德的光采。
在我們的日常生活中，難免會(huì)遇到一些不愉快的事情，甚至?xí)l(fā)生糾紛。而這時(shí)，我們需要去謙讓。學(xué)會(huì)謙讓，真的很受益。如果說，我們都站在自己的立場(chǎng)而不考慮別人，那么這是一種自私的行為。有時(shí)，我們需要站在別人的角度想一想。因?yàn)檫@樣，能是我們體會(huì)到對(duì)方的感受。一個(gè)人，若總是和別人爭(zhēng)來爭(zhēng)去，只考慮自己的利益，那他永遠(yuǎn)都體會(huì)不到謙讓的樂趣。我們只要忍一分，讓一步，就會(huì)感到那份快樂。謙讓，令你、我，都受益。
想必大家都聽過《三尺巷》這個(gè)故事，大意是說：張英的老家人與鄰居吳家在宅基的問題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，兩家人宅基地都是祖上基業(yè)，時(shí)間又久遠(yuǎn)，兩家人都不肯相讓。公說公有理，婆說婆有理雙方一直將官司打到縣衙，因兩家都是名門望族，縣官也不敢輕易了斷。于是張家人便寫了封信給遠(yuǎn)在千里的張英，誰料張英只回了一首打油詩：千里來書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張家看了，主動(dòng)讓出三尺，吳家見了張家的行為，十分感動(dòng)，便也讓出三尺來。
張英的行動(dòng)不僅化解了兩家爭(zhēng)地基的矛盾，也促進(jìn)了兩家的關(guān)系。這個(gè)故事，真應(yīng)了：退一步海闊天空這句話的`意思，我們需要謙讓，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以退一步，讓一步�；蛟S，這是與對(duì)方和睦相處的一個(gè)做法。兩人發(fā)生糾紛時(shí)，總要有一個(gè)人先低頭，只有這樣，才能化解矛盾。說通俗點(diǎn)，謙讓，便是解決問題的最好方法。
“三尺巷”作為一個(gè)文化的新載體，其典故所包含的謙和禮讓精神實(shí)際上也是中華傳統(tǒng)文化的精神，它的“寬”不是寬在“三尺”上，而是“寬”在人們的心靈境界與和諧禮讓精神上。
歸根到底，在生活中，在日常中，我們需要謙讓。學(xué)會(huì)謙讓，真的很受益。
謙讓的作文7
夜晚的來臨，隨著人流的增多和擴(kuò)大，整個(gè)城市變得喧鬧起來，人來人往的，漆黑的夜空，但又有明亮的燈光照亮了黑夜，驅(qū)散了黑暗，而我在那得到的幸福，卻源于謙讓。
夜幕降臨，整個(gè)晚上加上天空，是美麗絢爛，天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，點(diǎn)綴著漆黑的夜空，讓人看起來是舒服的，令人們向往的黑夜的神奇與多彩。步行街上愈來愈多的人在街中行走，擦肩接踵的，人流量在這個(gè)時(shí)段達(dá)到高峰期，寧靜的街道變得喧嘩起來，沒有車輛，只有不計(jì)其數(shù)的人們匆匆擦過肩，只互相見過那一秒罷了，那短暫的見面，也只是在人們的頭腦中瞬間即逝，只留下模糊的面貌和零零碎碎的記憶。
饑餓難耐的我們，只好尋求能填飽肚子的'地方，琳瑯滿目的吃食店，也只是與我有過一面之緣，卻又匆匆離開，都得不到我的青睞，最終我把目標(biāo)鎖定在了肯德基，拉開門，走進(jìn)店面，一陣清涼迎面而來，頭頂上“呼呼呼”地吹著涼風(fēng)，令人心曠神宜。也許是因?yàn)橥砩系狞S金時(shí)段，來肯德基的顧客多的像天上的星星一樣，個(gè)個(gè)都排著隊(duì)，排著長隊(duì)，隊(duì)伍的末端已經(jīng)到達(dá)了門口，又繞了一周，蜿蜒崎嶇的。終于等到我們了，我們利索地點(diǎn)了全家桶，很快，上單了，但是由于里面的份數(shù)瑜人數(shù)不匹配，所以不能完好地分到每種食物，每種都想吃，但又做不到，即使沒有足夠的份數(shù)，但只要讓出一點(diǎn)點(diǎn)，謙讓著，自己能夠吃到食物，也就滿足了，我們之間各自都互相謙讓著，這個(gè)你吃，那個(gè)你吃，食物，不分多少和大小，即使一點(diǎn)點(diǎn)，也能給你帶來幸福，或許在我看來，全家桶在人數(shù)不匹配的情況下的意義就是，彼此要學(xué)會(huì)謙讓，這樣讓你在良好的氛圍中，吃的幸福，因?yàn)槟阒t讓過，你懂得謙讓，你擁有這份美好的品質(zhì)，也就足夠了。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，在食物不夠的情況下，懂得學(xué)會(huì)去謙讓，會(huì)讓你在享受美食的過程中，感受到你謙讓過，你去做了這件事就是好的，即使食物不能滿足你的肚子，但已經(jīng)滿足了你的內(nèi)心，因?yàn)槟銖闹械玫搅丝鞓�，也就是幸福源于謙讓。
謙讓的作文8
下午第三節(jié)課是社團(tuán)課，我是在鋼筆書法社團(tuán)上課的。鋼筆書法社團(tuán)課是在我們301班上課的，這節(jié)社團(tuán)課，有一個(gè)來自303班的同學(xué)在我們班做出了沒素質(zhì)的行為。
在社團(tuán)課之前，三年段所有上鋼筆書法社團(tuán)的同學(xué)就早早聚集到我們班級(jí)來了，我走到上社團(tuán)課時(shí)坐的位置旁，看到位置都被后面的一張桌子擠沒了！我問坐在我后面的張晅愷：“你后退一點(diǎn)，我都沒位置坐了�！睆垥t愷搖了搖頭，無奈地說：“不行啊，不是我不給你讓位置，是因?yàn)楹竺娴哪莻�(gè)同學(xué)擠上來啊！我要是后退的話，不是就被擠扁了嗎？！”我想了想，自言自語地說：“也是啊，我跟那個(gè)同學(xué)說說去！”
我走到把桌子往前擠的那個(gè)同學(xué)旁邊，對(duì)他說：“你后退一點(diǎn)好嗎？我們快被擠死了！”那個(gè)同學(xué)眼睛一斜，嘴一歪，傲慢地說：“憑什么要讓給你？”我有點(diǎn)生氣，繼續(xù)對(duì)他說：“我們真的都快被擠死了，你就讓一下哪！”那個(gè)同學(xué)好像不耐煩了：“我說不讓就是不讓，你煩不煩啊？！”我惱火急了：“哼，你這個(gè)人怎么這樣？懂不懂素質(zhì)是什么東西？ ”說完，氣沖沖地走到自己位置旁，等著桌子往后退。
一會(huì)兒，坐在前面的張格看到了我火冒三丈地站在被擠得沒有一點(diǎn)空隙的`位置旁，好像一下子知道了事情的經(jīng)過，笑呵呵 地對(duì)后面的那個(gè)同學(xué)說道：“咱們都認(rèn)識(shí)，就后退一點(diǎn)吧！”那個(gè)同學(xué)也笑呵呵地回話：“為什么呢？”我看得出來張格也生氣 了，他走到那個(gè)同學(xué)的位置旁，突然大聲吼道：“讓位置！��！”那個(gè)同學(xué)被嚇了一跳，用顫抖的聲音說：“嚇······嚇?biāo)牢伊藒~哼！這次我破例了，讓你們一次吧！”說完，把桌子往后退了一點(diǎn)。
馬上，我就有位置坐了！
我坐在位置上，心想：同學(xué)之間要相互謙讓，只有學(xué)會(huì)謙讓才有好朋友！
謙讓的作文9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)過去了，在這整整的一年中，我學(xué)會(huì)了許多。
剛進(jìn)班級(jí)時(shí)，大家都互不認(rèn)識(shí)，雖然都很陌生，但是彼此之間的友誼小船都在默默的靠近，但對(duì)于我來說，這并不真實(shí)。
記得有一次，我在寫作業(yè)，翹著個(gè)二郎腿，前面的同學(xué)再教我同桌做題目，但是他不小心碰到我一下，害我的作業(yè)上劃過一條大勾，我非常氣憤。他連忙和我說對(duì)不起，我理都不理，上去就是把他作業(yè)給撕破。這時(shí)，他也生氣了，在我手上抓上一條痕跡，血液流了下來，我馬上給他一個(gè)巴掌，然后我們兩個(gè)就打了起來，旁邊的學(xué)生都急忙來阻止我們。這時(shí)，老師剛好經(jīng)過，問問我們?cè)趺椿厥�。明白了事�?shí)的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說我不適合在這讀書，還說我控制不了自己，我放眼望望四周，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，我感到很尷尬，眼眶中擠出幾大滴熱淚。后來老師把我桌子搬到最后，告訴我再給我一次機(jī)會(huì)，看看能不能行，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
就是因?yàn)檫@件事，在以后，要好的.同學(xué)們都漸漸離我疏遠(yuǎn)了：原來經(jīng)常無話不談的知心朋友，現(xiàn)在叫他都不理我，假裝沒聽見。我叫同學(xué)去打籃球，他們就說不去，說有事。其實(shí)我知道是因?yàn)槲业牧?xí)慣讓他們離我越來越遠(yuǎn)。
所以我就開始慢慢了改變：有時(shí)同學(xué)不小心踩到我的腳，我只是說沒事，然后就走了過去，同學(xué)也感到一絲溫暖，有時(shí)同學(xué)不小心畫到了我的作業(yè)，我就說用東西粘掉就沒事了。就這樣，同學(xué)們?cè)絹碓桨l(fā)現(xiàn)我改變了，不在像以前那樣蠻不講理，老師也發(fā)現(xiàn)我變了許多，就叫我把桌子搬回原處，讓我繼續(xù)保持下去這種狀態(tài)。
沒錯(cuò)，生活就是如此，“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”，我們不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈露臣�，�?yīng)該互相包容，何必要搞的心中不愉快呢，這一謙讓，這一改變，讓我成長了。
謙讓的作文10
謙讓是是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，它是一種適合大家的素養(yǎng)，更是一種修養(yǎng)。在我們這個(gè)年齡我們需要有謙讓精神，也應(yīng)該具備謙讓精神。
有一天，我家來了好多客人，當(dāng)時(shí)很晚了，我還在做作業(yè)，突然聽到媽媽急切的呼叫，“快點(diǎn)去煮飯”，我連忙起身，打了幾杯米，用電飯鍋煮上了飯。
到了吃飯的時(shí)間，我揭開鍋一看，發(fā)現(xiàn)飯煮少了�！斑@可怎么辦啊�！蔽壹钡南駸徨伾系奈浵仭＿@時(shí)媽媽走了過來，“那就把今天早上的饅頭和剩飯，倒進(jìn)去，熱一下吧�！蔽艺諎寢尩奶嶙h做了。飯和饅頭很快就熱好了，我們終于可以開餐了。
飯后，我收拾好了桌子，在準(zhǔn)備把飯蓋上時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，鍋里剩下的，是今天煮的.熱乎乎的白米飯。
一天早上，我準(zhǔn)備乘車去外婆家玩，上了公交車，我連忙搶了一個(gè)座位坐下，到了下一站，上來一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風(fēng)就可以把她吹倒，這時(shí)我心里很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒座位了，到外婆家還要坐好幾個(gè)站呢。正當(dāng)我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時(shí)，一陣清脆童聲使我停止了猶豫，目光也隨著看了過去，原來，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心里火辣辣的，有一種說不出的滋味，難受死了。于是，我情不自禁地站了起來，把我的座位讓給這位小妹妹，這時(shí)，我的心這才感覺到好受一點(diǎn)，也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……
這些事雖然已經(jīng)過去好久了，但卻讓我刻骨銘心，家人讓飯和給小妹妹讓我一直讓我記憶猶新。
謙讓的作文11
同桌是個(gè)很喜歡辯論的同學(xué)，如果論水平的話，可以稱得上是“班級(jí)十佳辯手”。辯論水平可想而知，可他卻不把那么好的能力用在該用的場(chǎng)合，偏偏用這個(gè)優(yōu)勢(shì)干壞事，比方說與同學(xué)吵、坑同學(xué)的錢、遮掩自己的錯(cuò)誤等等。
周一午休，小m和小w當(dāng)班管，班管的任務(wù)就是管理同學(xué)們中午靜校時(shí)間的紀(jì)律。同桌他自己想要五元幣，卻不想要看書。不管是誰，不看書就不能拿到班幣，規(guī)矩就擺在那兒。于是，他急中生智，找了本同學(xué)的文集來看，更準(zhǔn)確地說，是假看。
小m看見他，以為他在認(rèn)真看書，于是便給他記在“安靜午讀”上，這時(shí)，同桌看時(shí)機(jī)成熟，便悄悄地哼起了小曲，被打擾最苦的可就是我了……
我被吵得不行，就舉報(bào)了同桌。剛好被他發(fā)現(xiàn)了，好了，完蛋了，一場(chǎng)鬧戲?qū)⒁涎萘�。換做我，我會(huì)告訴自己冷靜。告訴自己，十秒后再說話，深呼吸，不要生氣，把情況弄得更糟了。
小m把同桌的大名從“安靜午讀”移到了“未靜”那個(gè)框，此時(shí)，同桌拿出自己的殺手锏——辯論。小w和小m也沒有辦法，雖辯不過同桌，但小w和小m也給同桌來個(gè)下馬威，“未靜”乘2。這下可好，火上澆油，原本只有影響四個(gè)，現(xiàn)在整個(gè)大組都被吵的無法安靜閱讀，紛紛轉(zhuǎn)頭看熱鬧。這場(chǎng)辯論卻越變?cè)絻�，我的同桌還威脅今天的班管。因?yàn)橹芩木褪俏业耐腊喙埽肜眠@個(gè)特權(quán)讓今天的.班管放過自己。
換做我，我會(huì)謙讓，退一步海闊天空，用自己的行動(dòng)證明自己的清白，真正做到不會(huì)影響別人，那么，班管也不會(huì)把他記到“未靜”那個(gè)框，也不會(huì)引起整個(gè)大組的公憤，更不會(huì)被免去班管的職位，大家本來可以享受這個(gè)午休時(shí)間靜靜閱讀，這下可好，午休變成了一場(chǎng)辯論，一點(diǎn)都不值得。而最終，同桌還是被罰了，而且還是100元。比起5元，100元可就嚴(yán)重多了，班幣再多，也經(jīng)不起這么扣的，但想想看，還是可以避免的，如果退一步那就沒有事了，同桌丟西瓜還丟了芝麻，一無所獲。同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)，退一步海闊天空！
謙讓的作文12
我學(xué)會(huì)了謙讓謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在表弟來之前，我是不懂得謙讓的。以前，家里就我一個(gè)孩子，所以我只會(huì)接受別人的謙讓，處處受到愛護(hù)。我以為永遠(yuǎn)都是這樣，可誰知事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)折。由于舅舅工作忙，五歲的表弟無人看管，便在我們家住了下來。一開始我們的相處還可以，可不久就出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數(shù)量屈指可數(shù)，當(dāng)盤子里只剩下一個(gè)時(shí)，我們犯難了。這一個(gè)到底給誰吃呢？“要不就猜拳吧！
”弟弟提議。好啊！
他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏了，正當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí)，弟弟開始耍起了賴皮：“我不嗎，我就要吃這個(gè)！
”說著就上來搶。他哪能搶過我，我把楊梅高高地舉過頭頂，弟弟怎么也夠不著。正在我們相持不下時(shí)，媽媽來了。她見到這個(gè)情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說道：“弟弟小，不懂事，你小地時(shí)候別人不也是處處讓著你嗎？再說了，他父母不在身邊，應(yīng)該給予他更多地關(guān)愛才是呀�！�
我聽了這句話，覺得很有道理，但是事先說好地規(guī)則，我還是左右為難。媽媽見我這樣，就和顏悅色地說道：“小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的.就很恰當(dāng)。弟弟小，他現(xiàn)在不懂，以后就會(huì)漸漸明白的�！蔽夷歉吒吲e起的手終于垂了下來。從這以后，我便什么事都讓著他，一些事也開始尊重他的意見。漸漸地，弟弟也學(xué)會(huì)了謙讓。當(dāng)我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個(gè)時(shí)，我們就會(huì)推來推去。當(dāng)然，他還不是那么懂事，有時(shí)也會(huì)耍耍賴皮。我學(xué)會(huì)了謙讓，我感覺我離我長大又近了一步。
謙讓的作文13
“謙讓，比爭(zhēng)奪更美好�！边@句話我一直熟記在心中，常用它告戒自己，因?yàn)槭悄羌∈率刮疑钍軉l(fā)。
那還是上個(gè)星期天，陽光燦爛，天氣晴朗，我和媽媽準(zhǔn)備與媽媽的同學(xué)一起去蓮塘玩。做車到了蓮塘，已是中午，我的肚子早以“咕咕”叫了起來，正好大家也餓了，就走進(jìn)一家飯店吃飯。
服務(wù)員把一樣樣好菜端上飯桌，我就在后面快手快腳地夾了一大筷子菜，爭(zhēng)奪著把所有的飯菜夾進(jìn)自己的碗里，然后就狼吞虎咽的吃了起來，完全不顧別人的看法。
正當(dāng)我大口咽菜時(shí)，餐桌上又出現(xiàn)了一道甜點(diǎn)——我最喜歡的蛋卷呢！我的唾液急速分泌，連忙急著伸出筷子，夾一塊�？蓩寢尩膰�(yán)肅的眼神仿佛在說：“你碗里那么多菜，吃完再夾蛋卷！”我只好悶悶不樂地吃飯。
終于吃完啦！我可以吃美味的蛋卷了！我欣喜地站起身，在餐桌上尋找著蛋卷的`身影，可一看裝蛋卷的盤子，我心中的怒火就沖了上來：盤子里一個(gè)蛋卷也沒剩下！我悶悶不樂的把頭扭到一邊，感到特別的生氣。
這叫什么人嘛！我在心里憤憤不平地想，全桌就我一個(gè)人沒吃，這些人一點(diǎn)也不謙讓！正在這時(shí)，只有5歲的萬貫呈用筷子把蛋卷夾給我，邊說：“我的給你吃好嗎？反正我媽嫌我長得胖，想讓我減肥呢！”他的話逗得全桌人都笑了起來，惟獨(dú)我深深地低下了頭。我的臉上好象發(fā)燒了一樣，心里有說不出的愧疚……
這件事給我的啟發(fā)很大，讓我深深的體會(huì)了“謙讓，比爭(zhēng)奪更美好”的含義。我已經(jīng)10歲了，但我仍像不懂事的孩子一樣，你爭(zhēng)我搶，完全不顧他人的感受，眼中只把自己的利益放第一位；而萬貫呈，雖然只有5歲，但他卻真正體會(huì)了“孔融讓梨”的含義，并把它實(shí)踐在吃蛋卷上，一個(gè)5歲的小男孩，能有這樣禮儀，真的很難得。
謙讓，很多人都會(huì)把它掛在嘴邊，但是它實(shí)踐起來卻很難。這件事，使我真正體會(huì)了“謙讓，比爭(zhēng)奪更美好”！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)謙讓的社會(huì)吧！
謙讓的作文14
夕陽踉踉蹌蹌地跌到山的那一頭去了，賤起一片片盛開的橘紅的晚霞。 吃完飯，收拾好碗筷，笑嘻嘻地說：“我昨天買了三張電影票，要不今天去看吧！”
弟弟聽了，高興地大喊大叫：“我要看電影！可以看電影嘍！”
可媽媽說：“只有三張票。誰不去？”這時(shí)，我像被施了定身法似的，給定住了。
這時(shí)，爸爸開口了：“我去加班！”我心想爸爸上班很辛苦，難得出去玩。于是，我說：“我剛考完試，正好休息休息，還是你們?nèi)グ��！眿寢屨f：“機(jī)不可失，時(shí)不再來。樊婷，世上可沒有后悔藥賣哦�！闭f著，又沖我眨了眨眼。我知道這話是針對(duì)我的'，心里像有千萬只螞蟻在爬。
見我們沒有表態(tài)，媽媽急了，把三張電影票放在桌子上。爸爸堅(jiān)持：“我下午上班可以多賺錢！”我也脫口而出：“我剛考試完身心疲憊。不去，不去。我要休息�！�
媽媽笑了，從口袋里又掏出一張電影票，放在桌上。弟弟眼尖，“又有一張電影票嘍！大家都可以去了！”媽媽含笑望著我們，說：“我特意來考驗(yàn)一下你們�，F(xiàn)在，祝大家通過考驗(yàn)了！”
我們都樂了。媽媽卻反問爸爸：“你不是要去上班嗎?”爸爸笑了：“事情辦好了，不用去了！”
我跑出房間，穿上外套說：“哈，可以輕松了！看電影去嘍！”
媽媽看了一眼手機(jī)催促我們：“快一點(diǎn)兒，馬上要開映了�！�
我們走在去電影院的路上，天上無比皎潔的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的云，就如一位女郎，穿了件長裙，而頸間圍繞著一段細(xì)膩的白色紗巾。我們走著走著，我沒有見過這么美的天空……
謙讓的作文15
這一天，小兔樂樂因?yàn)槠鸫餐砹耍陨蠈W(xué)的時(shí)間有些緊張。小兔樂樂急匆匆吃過早飯，也顧不上媽媽在后面喊“剛吃完飯，不能快跑”的叮囑，便急急忙忙往學(xué)校飛奔而去。
小兔樂樂每天上學(xué)都要經(jīng)過一條寬寬的小河，河上面有一座獨(dú)木橋，它一次只能容下一個(gè)人通過。小兔樂樂氣喘（chuǎn）吁吁地跑到了獨(dú)木橋旁，正要過橋。抬頭往前一看，只見橋?qū)γ�，猴媽媽正�?dān)著竹筐，領(lǐng)著小猴也要過橋，小兔樂樂急忙停下腳步。望著橋?qū)γ娴暮飲寢屌c小猴，真誠地說：“猴阿姨，早上好，請(qǐng)你們先過橋�！焙飲寢屵@時(shí)才抬頭，看到了正著急過河的小兔樂樂，見它急匆匆的樣子，猴媽媽想，它一定很著急上學(xué)，就連忙說：“小兔，還是你先過橋吧，我們摘桃子也不著急，你上學(xué)重要，還是你先過河吧�！毙⊥脴窐芬姾飲寢屩鲃�(dòng)先讓自己過河，自己更加不好意思了，連忙說：“猴阿姨，沒關(guān)系的.，我不著急，還是你們先過�！焙飲寢寛�(jiān)持禮讓說：“你先過�！保瓦@樣，小兔樂樂與猴媽媽相互讓來讓去。這時(shí)，小猴歪著腦袋想了想說：“媽媽，還是我們先過吧，《弟子規(guī)》里不是說：‘長者先，幼者后嗎？要不你們這樣讓來讓去的，兔哥哥上學(xué)真的會(huì)遲到的。兔哥哥是一個(gè)懂禮貌的好孩子，它一定不會(huì)自己先過的。所以，媽媽還是我們先過，這樣，兔哥哥才會(huì)開心�。 焙飲寢屜肓讼胝f：“小猴，你說得真對(duì)，好！那我們先過吧！”猴媽媽領(lǐng)著小猴快速地通過了獨(dú)木橋。這時(shí)，小兔才走上了橋，高興地對(duì)猴媽媽與小猴說：“猴阿姨、小猴弟弟，再見！”小猴也開心地說：“兔哥哥，謝謝你！我以后也要做一個(gè)像你一樣有禮貌的好孩子！”猴媽媽看著兩個(gè)孩子開心地笑了。
小兔子跑下橋，高高興興地向?qū)W校跑去。心里想：“下次我一定早早起床，不再睡懶覺了！”
同學(xué)們！你們猜小兔子樂樂上學(xué)會(huì)遲到嗎？
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