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有關(guān)一次的購物作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一次的購物作文4篇，歡迎大家分享。
一次的購物作文 篇1
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生通過作文講評，能夠?qū)⒌谝淮钨徫锏倪^程寫具體，寫詳細(xì)。
2、能對他人的作文進(jìn)行正確的點(diǎn)評。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作文點(diǎn)評的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)圍繞要求進(jìn)行作文點(diǎn)評。
教學(xué)準(zhǔn)備：第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課：
復(fù)習(xí)作文要求：
1、指名說出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點(diǎn)，可介紹購物的計劃或準(zhǔn)備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選？挑選時注意了什么問題？
怎么買下這件物品？
當(dāng)時有什么感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結(jié)尾，寫此次購物你的感受。
教師強(qiáng)調(diào)：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果），重點(diǎn)回想自己的一次購物經(jīng)歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍，并認(rèn)真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習(xí)作中，有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學(xué)的作文進(jìn)步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學(xué)都有，但每個同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學(xué)生聽完后隨機(jī)說說這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說你認(rèn)為哪里寫的還不夠好？
生自由發(fā)問。
四、請你評改
1、出示例文進(jìn)行修改。
2、小組為單位按要求點(diǎn)評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學(xué)生注意：
�、贁⑹率欠窬唧w，是否符合中心需要；
�、诰渥邮欠裢暾�、連貫、通順；
�、圩质欠駥懙恼_；
�、軜�(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評，暢談習(xí)作收獲，分享習(xí)作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表?xiàng)l件，激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)。
將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進(jìn)步的習(xí)作，在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié)：
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了，那就請同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購物的`經(jīng)歷
一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學(xué)生，應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，��！49元。我心想：這么貴��！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆�！眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結(jié)了賬。
��！這真是一次快樂的購物。
一次的購物作文 篇2
這個周末老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，那就是：在父母的陪伴下，獨(dú)立購物。這是理財節(jié)任務(wù)之一。
早晨，我們一家人開開心心地吃過早飯，就開始了我的“購物之旅”。從來沒有獨(dú)立購物經(jīng)驗(yàn)的我來說，感到特別興奮。我們來到了離家不遠(yuǎn)處的文具店。我獨(dú)自一人攥緊錢，徑直向放筆的柜臺走去，趴在柜臺上，仔細(xì)地端詳著柜臺里琳瑯滿目的五彩鋼筆，心理別提多痛快了！經(jīng)過一番思想斗爭，東挑西選，終于購買了一套價格適中、還很實(shí)用的`魔法可擦組合鋼筆和一支熱敏可擦筆。就在我準(zhǔn)備到門口柜臺付賬時，突然眼睛一亮，看見了一堆討人喜愛的小熊貼紙，我走過去，看了又看，摸了又摸，拿起又放下，我實(shí)在太喜歡它們了！可我摸摸口袋，除去買筆的錢，口袋里只有十塊錢了，這讓我陷入了思考。時間嘀嗒嘀嗒地溜走，我突然靈光一現(xiàn)，終于知道要用什么方法購買了——在我的精挑細(xì)選下，我選到了兩張又大又好的貼紙。最后到前臺結(jié)賬時，我僅用了16元5角。真是令人開心極了！買到了實(shí)惠鋼筆的同時，還收獲了意外的“驚喜”。
我迫不及待地拿著我的“戰(zhàn)利品”走出文具店，非常開心地和爸爸媽媽分享了我此次購物的快樂與收獲。我順利的完成了任務(wù)。
一次的購物作文 篇3
星期天，我的鉛筆鉛用完了于是，媽媽就讓我一個人去樓下的文具店買鉛。我拿了錢，出了院子，就向文具店走去。我邊走邊想，去了，應(yīng)該怎么買呢？不知不覺已經(jīng)來到文具店門前。
走進(jìn)文具店，里面的人可真多呀。各式各樣的文具整齊的擺在柜臺上，真是琳瑯滿目。
我圍著柜臺慢慢地找著，可是文具的種類太多自動鉛筆鉛盒太小，我沒找到。于是我就問旁邊的營業(yè)員：“阿姨，自動鉛筆鉛在那里放著？”阿姨把我領(lǐng)到放鉛的地方，我一下子看花了眼，這么多種類的'鉛�。�
我把這盒拿起看看，拿起那盒瞧瞧。裝鉛的盒子一個比一個漂亮，挑的我眼花繚亂，到底拿哪一種呢？我的心里開始盤算起來。算了，拿兩個外形最好看的。挑好后，我來到柜臺前結(jié)賬�？墒侨颂�，營業(yè)員阿姨真是有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我擠上前去問阿姨：“阿姨，兩盒鉛多少錢。”阿姨說：“4元”。我付完錢，拿著鉛就向家里走去。
原來買東西也不難嘛，以后我要經(jīng)常自己來買，還要幫媽媽買。
一次的購物作文 篇4
星期天的早上，媽媽說中午要給我做可樂雞翅，可是家里沒有可樂，媽媽要我到超市幫她買一瓶250ml的百事可樂。這是我第一次一個人到超市購物，心里很激動。
我拿著媽媽給的五元錢，高高興興地直奔到超市。超市里面真熱鬧，熙熙攘攘的人群，貨架上的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我找來找去，終于在飲料區(qū)找到了需要的'百事可樂。百事可樂有兩種型號，一種是250ml裝的，一種是600ml裝的。我挑了一瓶250ml的，單價是2。5元/瓶，又仔細(xì)看了看生產(chǎn)日期和保質(zhì)日期。要確�？蓸沸迈r，媽媽說這樣的可樂做出的雞翅味道才好吃。我拿著可樂來到收銀臺，心里默默地計算了應(yīng)該找回的價錢，呵呵，竟然和收銀員找回的一樣多。原來我的數(shù)學(xué)還是很不錯的呢。
我拿著可樂和找回的錢，小心翼翼地走回家，我怕跑快了，里面的氣體會因?yàn)閾u晃而爆炸。
終于到家了，第一次超市購物任務(wù)圓滿完成。原來購物一點(diǎn)也不難，能夠幫助媽媽我也覺得很開心。
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