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蜻蜓的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的蜻蜓的作文，歡迎大家分享。
蜻蜓的作文1
飛機(jī)在天空中飛，蜻蜓也在空中飛，我做的竹蜻蜓能不能也飛向天空呢？我整日思考著。我先拿一根長(zhǎng)16厘米、寬4厘米的竹片削成長(zhǎng)方形，再把竹片的四周削平，再在中間鉆一個(gè)洞，把一根圓竹柱插入洞中，旋緊。我就去試飛，竹蜻蜓在我手中快速旋轉(zhuǎn)，可是一離開(kāi)我的手就搖搖晃晃地掉在地上飛不起來(lái)了。竹蜻蜓怎么飛不起來(lái)呢？肯定有做得不對(duì)的地方。我捉來(lái)了一只真蜻蜓，觀察它的翅膀，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀是分別向兩側(cè)傾斜的，而我做的竹蜻蜓的翅膀是水平的，難怪飛不起來(lái)。我就把原來(lái)的竹片分成上下和左右四個(gè)部分，把左邊的下面削成斜的.，再把右邊的上面削成斜的。插入竹柱后我又去試飛，竹蜻蜓一下子就飛起來(lái)了，而且飛得很高很高。
竹蜻蜓終于可以上天了。
蜻蜓的作文2
春天的早晨，天氣格外晴朗，小明來(lái)到郊外踏青。他看到郊外綠草如茵，百花盛開(kāi)，鶯歌燕舞，美麗極了。幾只小蜻蜓從他面前飛過(guò)，這些蜻蜓有著一對(duì)大大的`眼睛，就像兩顆黑曜石一樣；兩對(duì)透明的翅膀；還有又細(xì)又長(zhǎng)的身子，就像一架架小飛機(jī)。它們?cè)谛∶髅媲帮w來(lái)飛去，惹得小明心癢癢的，他想：“要是能捉一只帶回家玩，那該多好�。 �
小明趕緊回家拿來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，還找到了一個(gè)漂亮的小罐子。小明拿著網(wǎng)兜，開(kāi)始捉蜻蜓，可是蜻蜓好像知道自己要被捉，它們一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，小明跑得氣喘吁吁，就是捉不到。正在他灰心喪氣之時(shí)，他發(fā)現(xiàn)在一片草葉上有一只蜻蜓，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)網(wǎng)住了這只蜻蜓，把它放進(jìn)罐子里高高興興地帶回了家。
媽媽看到了對(duì)小明說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，我們不能傷害它，快把它放了吧！”聽(tīng)了媽媽的話，小明慚愧地低下頭，打開(kāi)小罐子，放飛了蜻蜓。蜻蜓開(kāi)心地飛走了。
蜻蜓的作文3
蜻蜓是個(gè)奇怪的家伙。它的頭呈三角形，兩雙黑眼睛亮亮的，仿佛能讀懂你的.心思。小巧玲瓏的身體似乎能在風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候把它吹到地球的極致。撲翼扇的大翅膀與身體比例勻稱，飛行時(shí)就像是一次溫柔悠閑的漫步。
蜻蜓是一位非常挑剔的女士！他們只在雨后選擇竹林定居，有時(shí)候還調(diào)皮地去人家家串門(mén)。不過(guò)，很友好，不會(huì)打擾你。蜻蜓喜歡來(lái)我家！所以，我經(jīng)常玩蜻蜓。在我的夢(mèng)里，她很美.
蜻蜓是殺滅害蟲(chóng)——蚊子的好幫手！捕獵時(shí)，綠色的花紋可以幫它當(dāng)掩護(hù)，悄悄接近獵物時(shí)，它會(huì)以閃電般的速度牢牢咬住獵物。但她畢竟是淑女，吃飯慢！捕食獵物時(shí)是勇敢的戰(zhàn)士，但吃東西時(shí)就意味著帶著糙臉脫木蘭。
我喜歡蜻蜓。他們真的是偉大的空中飛行員，可愛(ài)的昆蟲(chóng)和英俊的女士。你真可愛(ài)！
蜻蜓的作文4
20xx年7月16日
今天，雨下得很大。我和爸媽撐著傘去了《紀(jì)念館》，到了。沒(méi)想到有這么多蜻蜓。爸爸說(shuō)是蜻蜓喝水。我想，奇怪，沒(méi)下雨的時(shí)候從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蜻蜓。為什么今天有這么多蜻蜓？我想，真的很奇怪。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們?nèi)プヲ唑押脝�？”我和父母一起抓了蜻蜓。沒(méi)想到蜻蜓飛的這么快！我根本抓不住。我想我得做個(gè)陷阱。我拿了一把漂亮的花傘，放在水多的地方。我以為蜻蜓看到一把漂亮的花傘，水又多，一定會(huì)來(lái)的'。沒(méi)想到蜻蜓這么聰明。知道我在給它設(shè)陷阱，他們都沒(méi)來(lái)，我想我得完成一個(gè)陷阱。我又拿起一個(gè)塑料袋，裝了很多水。然而，一只蜻蜓沒(méi)有來(lái)，但什么也沒(méi)發(fā)生。雖然今天沒(méi)有抓到一只蜻蜓，但是我玩得很開(kāi)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天的樂(lè)趣。
蜻蜓的作文5
中午，我來(lái)到田野里，找我的好朋友聊天。
我的好朋友它身軀細(xì)長(zhǎng)而輕盈，它的脖子非常細(xì)小，腦袋卻很大，更有意思的是它的眼睛，差不多占據(jù)了整個(gè)頭部，它的眼睛是復(fù)眼，猶如許多棱鏡疊加在一起，能準(zhǔn)確無(wú)誤地看到四面八方，它有一對(duì)薄得像絹樣的羽翼，別小看它哦！它卻具有搏擊風(fēng)雨的力量，這就是我的好朋友——蜻蜓。
不同顏色的蜻蜓在空中交叉飛舞，在陽(yáng)光的照射下顯得非常壯觀。藍(lán)的像大海，綠得像小草，黃的像秋菊，紅得像草莓。偶爾有一只紅的掠過(guò)，像小小的火苗在空中劃過(guò)。
蜻蜓不但外表美麗，而且飛行技術(shù)還很高超。蜻蜓是飛行昆蟲(chóng)中的佼佼者，它們飛翔的時(shí)候，忽高、忽低、忽快、忽慢 ，有時(shí)竟能懸在半空中一動(dòng)不動(dòng)，翅膀稍一抖動(dòng)，就能來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就像一位技術(shù)嫻熟的.飛行員在藍(lán)天自由盡情飛翔，把它的本領(lǐng)發(fā)揮的淋漓盡致。
蜻蜓捕捉獵物也很有趣，只要它發(fā)現(xiàn)了獵物就用那雙大大的眼睛注視著，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛沖過(guò)去，用六只小腳同時(shí)鉗攏，死死抱住，任憑獵物怎樣掙扎，就像大海撈針——白費(fèi)力。
蜻蜓真是太有趣了！我喜歡它們。
蜻蜓的作文6
一個(gè)暑假的早晨,天剛下完雨,灰沉沉的,天上有無(wú)數(shù)只蜻蜓在飛舞,這個(gè)情景被正在窗前發(fā)愣的我看到了,我高興地蹦了起來(lái),說(shuō):”我知道玩什么了!”
接著，我興沖沖的跑下樓，叫了陳業(yè)宇、張馨芳和涂翀翎下來(lái)抓蜻蜓，我們跑到了一片長(zhǎng)滿丁香花的草坪里，開(kāi)始捉蜻蜓，我一眼望去一只、兩只、三只……紅的、黃的、藍(lán)的、藍(lán)白的、藍(lán)綠的.……可是全是大的我不敢抓，突然一個(gè)藍(lán)綠相間的蜻蜓從我眼前飛過(guò)，我偶然回頭凝神的盯著它，它一會(huì)飛到空中，一會(huì)飛到樹(shù)枝上，不一會(huì)它停在丁香花的枝頭上，我慢慢的向它靠近，1米、50厘米、30厘米、3厘米，好。慢慢地伸手，哈！抓住了！我突然想到了我的好伙伴，興奮地問(wèn)：“你們抓到了嗎？”一聲聲清脆的聲音告訴我她們抓到了。
我看了看表，時(shí)間不早了該回家了，我們聚集起來(lái)，互相看了看別人抓的蜻蜓，就回家了。
蜻蜓的作文7
今天，陽(yáng)光明媚、空氣清新，天空透藍(lán)透藍(lán)的，像一面無(wú)邊無(wú)際的水晶鏡子。我高高興興地背著書(shū)包來(lái)袁老師補(bǔ)習(xí)。
我到了那里，就正式開(kāi)始上課了。我們課堂上表現(xiàn)好，老師就讓我們玩?zhèn)�游戲——竹蜻蜓。老師拿出了一排排彩色的竹蜻蜓，就像一條彩虹似的.。外面的一層透明袋，就像它的白紗裙，可漂亮啦！
老師把竹蜻蜓發(fā)給了我們，我激動(dòng)地手舞足蹈，立即把它的“白紗裙”給撕開(kāi)了，發(fā)出了“沙沙”的聲音，就好像在說(shuō)：“小主人，輕點(diǎn)兒，別把我弄疼了！”我一手拿著它的身子，一手拿著它的翅膀，眼睛瞄著翅膀上的孔，往上一插輕輕一轉(zhuǎn)，就安裝好了。它好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，我終于自由了，你真棒！”
我松開(kāi)了手，竹蜻蜓像一只小鳥(niǎo)飛在天空中，旋轉(zhuǎn)得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞，似乎在說(shuō)：“我終于飛向藍(lán)天了！”看著它在空中不停的旋轉(zhuǎn)，飛舞著，我心里樂(lè)開(kāi)了花！
竹蜻蜓就快降落了，我飛快的接住了它，它好像在說(shuō)：“謝謝你，把我接住了！”我喜歡竹蜻蜓，你們呢？小朋友！
蜻蜓的作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和幾個(gè)小伙伴一起在公園游玩。突然，我們眼前一亮，看見(jiàn)一只蜻蜓落在花叢中。
我們低著頭，彎著腰，眼睛瞪得像雞蛋一樣大。這只蜻蜓它翅膀晶瑩透亮，身體細(xì)細(xì)的.，而且非常長(zhǎng)，差不多十幾厘米，身子之間還有一個(gè)個(gè)線條，真是美麗極了！
我想這真是個(gè)好時(shí)機(jī)，我要把它給逮住，讓它天天給我跳舞。我屏住呼吸，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音把蜻蜓嚇跑了。我小心翼翼地踮著腳，慢慢向前走。我突然一抓，覺(jué)得自己抓住了，高興極了�？晌矣忠豢矗�，居然抓到了一片樹(shù)葉，我急得差點(diǎn)哭了出來(lái)。我正不高興呢，小伙伴跑來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我們要重新計(jì)劃一下，不能著急，動(dòng)作要輕要穩(wěn)�！甭�(tīng)了伙伴的建議，我又重拾了信心，相信自己一定能捉到蜻蜓。正想著我又看到了一只蜻蜓，我吸取了上次的教訓(xùn)，慢慢地走到它跟前，輕輕一捏，這次居然捉到了蜻蜓，我可高興了，一下子跳了起來(lái)。
這一次游玩，我收獲了幾只蜻蜓，真是開(kāi)心極了。
蜻蜓的作文9
盛夏到了，蜻蜓更是多得數(shù)也數(shù)不清。正在這時(shí)，一只小蜻蜓慢慢地落在了我的書(shū)包上。我見(jiàn)了，便屏住呼吸，一步一步地向前靠近。近了！近了！終于快要抓到它了，我心里默默地想著�？傻任铱煲プ∷鼤r(shí)，它靈機(jī)一動(dòng)，就飛快地飛走了。
我不服輸，便等待著另一只蜻蜓飛在我身上的某處。
過(guò)了一會(huì)兒，又有一只小蜻蜓落在了我的小黃帽上，我便把小黃帽拿到面前，“嗖”地一下，小蜻蜓那一對(duì)透明的'翅膀被我抓住了，這時(shí)，我連忙跑到一些同學(xué)的身旁，向她們報(bào)喜。同學(xué)們見(jiàn)了，既驚訝又憤怒。驚訝的是，我既然能抓住這只小蜻蜓，憤怒的是，我怎么可以抓一只益蟲(chóng)呢！
我看穿它們的心思后，就一邊走向窗口，一邊心想：蜻蜓，真對(duì)不起！我下一次再也不抓蜻蜓了。我這就把你放回藍(lán)天，去吧！和你的家人匯合吧！這時(shí)，蜻蜓從我的手中快速離去，又在天空中盤(pán)旋了一會(huì)兒，就向那蔚藍(lán)色的天空飛去了。
蜻蜓的作文10
一個(gè)暑假的早晨,天剛下完雨,灰沉沉的,天上有無(wú)數(shù)只蜻蜓在飛舞,這個(gè)情景被正在窗前發(fā)愣的小明看到了,他高興地蹦了起來(lái),說(shuō):”我知道玩什么了!”
小明興沖沖地從家里拿了一個(gè)網(wǎng),下面綁了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地來(lái)到了小剛家樓下，大聲地喊:“小剛快下來(lái)吧！我們?nèi)プヲ唑�！”“我知道了。我馬上就下來(lái)�！毙傉f(shuō)。不一會(huì)兒，小剛也拿著塑料袋下來(lái)了。
他們來(lái)到草地上。蜻蜓還在興高采烈地飛舞著。當(dāng)他們開(kāi)始用網(wǎng)開(kāi)始抓蜻蜓時(shí)，蜻蜓們開(kāi)始慌亂了。“你看，我抓住了一只！好大��！”“你看我這只多漂亮啊！這個(gè)地方還是藍(lán)色的'呢！”“我這只最好！”“我這只才好呢！”他們正在熱烈地爭(zhēng)吵時(shí)，少先隊(duì)員小紅走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁茨兀俊毙∶骱托偧泵Π咽直称饋?lái)說(shuō)：“沒(méi)干什么�！薄敖o我看看你們手里的東西！”小紅說(shuō)。“你們抓蜻蜓！他們可是益蟲(chóng)��！”小紅大叫。“什么益蟲(chóng)，它能干什么？”小明和不服氣地說(shuō)�！八麄兡艹陨n蠅，蚊子一類的害蟲(chóng)。就連幼蟲(chóng)在水里還可以吃害蟲(chóng)的卵！”小紅說(shuō)。小剛和小明慚愧地低下了頭，并把蜻蜓放飛了。蜻蜓在他們的頭上又開(kāi)始?xì)g快地飛舞了。
從此以后，小剛和小明再也沒(méi)有抓蜻蜓，還當(dāng)了環(huán)保小標(biāo)兵呢！
蜻蜓的作文11
今天，我觀察了一只蜻蜓。
首先，我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓有一雙觸角，有兩條腿，它的身體形狀，跟蝴蝶的身體形狀是一樣的，只不過(guò)蜻蜓的身體形狀稍微大了一點(diǎn)；蜻蜓的'眼睛非常小，跟螞蟻一樣小，不過(guò)它比螞蟻的眼睛要大一點(diǎn)，但還是要仔細(xì)看才看得到；蜻蜓的翅膀顏色非常好看，大部分翅膀的顏色都是白色的。蜻蜓的顏色非常多，有：藍(lán)色、黃色、紅色、黑綠色，黑白色、黑黃色、紅白色、紅黃色、紅綠色、橙色、紫色、白色……
之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，大家只要仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)的一個(gè)秘密。蜻蜓只在傍晚或潮濕的時(shí)候出現(xiàn)，一般早上和中午，還有大晴天的時(shí)候，蜻蜓都不會(huì)出來(lái)。剛好，蝴蝶跟蜻蜓相反，蝴蝶是在清早或中午的時(shí)候出現(xiàn)，還有大晴天的時(shí)候，蝴蝶都會(huì)出來(lái)。
最后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大家都知道的秘密，那就是蜻蜓低飛要下雨這句話。通常在下雨之前，空氣中的濕度相當(dāng)高，而在蜻蜓飛翔的時(shí)候，一遇到空中潮濕的水汽，往往會(huì)把翅膀沾濕。這時(shí)，蜻蜓的翅膀變得很重，飛得慢了，蜻蜓就會(huì)往下飛，這又說(shuō)明了空氣非常潮濕，要下雨的狀況，這就說(shuō)明了蜻蜓低飛要下雨的這句話。
這些就是我觀察蜻蜓之后的發(fā)現(xiàn)。我還收獲到了觀察蜻蜓時(shí)或觀察其他事物時(shí)必須要仔細(xì)、耐心。
蜻蜓的作文12
暑假的某一天，我和父母來(lái)到外婆家。
晚上在我洗衣服的外婆家后面發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的蜻蜓。它的.身體是藍(lán)色的，翅膀是透明的，頭是黑色的，長(zhǎng)著兩只又大又圓的眼睛很可愛(ài)。我很想抓住它，天天看，但是現(xiàn)在快開(kāi)飯了，所以第二天又要去抓這只蜻蜓。
第二天下午，媽媽在那里洗衣服，我看到蜻蜓停在池塘邊。我拿著一根竹竿，繞到蜻蜓附近的地方，把竹竿伸過(guò)來(lái)，對(duì)著它喊：“大蜻蜓，過(guò)來(lái)！”蜻蜓好像聽(tīng)懂了我的話，就飛過(guò)去停在竹竿頭上。我慢慢把竹竿移到媽媽身邊。在我移動(dòng)它之前，蜻蜓飛走了。我很失望。它飛來(lái)飛去，又飛回來(lái)。
就這樣，我和這只蜻蜓打了很多次架，最后一次它沒(méi)有飛回來(lái)。媽媽說(shuō)這只蜻蜓只是為了好玩。希望下次回外婆家它能陪我玩。
蜻蜓的作文13
那天，我們?nèi)业綎|錢(qián)湖游玩。我們?cè)诤叴盍藥づ瘢抵鴽鏊那镲L(fēng)，我高興地在草地上玩耍。
草地軟軟的，躺在上面真愜意。突然，從我的眼前飛過(guò)了一個(gè)黃色的東西。我定睛一看，原來(lái)是只黃色的小蜻蜓。它一動(dòng)不動(dòng)地停在一朵紫色小花上。我輕輕地走過(guò)去，剛蹲下來(lái)，蜻蜓就飛走了。不一會(huì)兒，它停在一朵粉色的小花上。我躡手躡腳地走過(guò)去，小心翼翼地蹲下來(lái)，哈，這次它沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。于是，我屏住呼吸，仔細(xì)觀察。小蜻蜓有兩只突起的大眼睛，頭圓圓的，在圓頭下面有一截短短的`身子，身子后面是細(xì)長(zhǎng)的尾巴，黑黃相間，可以彎曲。身子兩側(cè)長(zhǎng)著兩對(duì)金色的薄紗似的翅膀，像一架滑翔機(jī)。身子下面有六條細(xì)細(xì)的腿，緊緊地抓住葉片。
正當(dāng)我看得出神時(shí)，蜻蜓似乎發(fā)現(xiàn)了我，呼地飛走了。我緊緊跟著它，它時(shí)而左，時(shí)而右，時(shí)而快，時(shí)而慢，真是個(gè)身手敏捷的家伙。聽(tīng)媽媽說(shuō)，蜻蜓長(zhǎng)有兩萬(wàn)多只復(fù)眼，怪不得總能發(fā)現(xiàn)我，全靠它的“火眼金睛”�。◎唑延謥�(lái)到了湖面上，尾巴一彎曲，碰了一下水面，迅速地飛走了，湖面上蕩起一陣漣漪。
蜻蜓，這體態(tài)輕盈、動(dòng)作敏捷的小家伙，它給大自然增添了不少生機(jī)，真討人喜歡，你說(shuō)呢？
蜻蜓的作文14
今天我媽上班值班。下午，我和媽媽來(lái)上班。我在媽媽的辦公室練習(xí)了一些書(shū)法。我媽說(shuō)：“挺好的。今晚想吃什么？”我馬上回答：我想吃燒烤。我沒(méi)想到我媽會(huì)同意。我太開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)接我們，媽媽說(shuō)：“不過(guò)現(xiàn)在燒烤有點(diǎn)早。不如我們一起去渭河玩，回來(lái)再來(lái)個(gè)燒烤吧�！�
于是我們趕到渭河。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了渭河。爸爸停下車，我們一起來(lái)到河邊。河岸上有許多綠色的嫩草。五顏六色的鮮花包圍了我們，一陣香味鉆進(jìn)了我們的鼻孔。當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)美麗的蜻蜓從我們眼前掠過(guò)，有紅的'，有黃的，有藍(lán)的，很漂亮。尤其是，那是我第一次看到紅蜻蜓。它們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，一會(huì)兒互相追逐，一會(huì)兒在河邊做游戲，一會(huì)兒在草地上玩耍，一會(huì)兒伸展翅膀。真的很漂亮！
我追著蜻蜓跑著笑著，和它們?cè)诿利惖奈己由贤娴煤荛_(kāi)心！
蜻蜓的作文15
今天我和爸爸出去打羽毛球，但發(fā)現(xiàn)了2處有許許多多的蜻蜓，我們趕緊回家拿網(wǎng)子和瓶子來(lái)抓蜻蜓。
我們拿好了網(wǎng)子，便開(kāi)始捉蜻蜓了。我們先等待蜻蜓飛低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我們見(jiàn)蜻蜓都快散了，便憚無(wú)忌肆地胡亂扣蜻蜓，結(jié)果歪打正著扣了3只，我們也開(kāi)始去另一個(gè)蜻蜓聚集的地方在那個(gè)地方，我的長(zhǎng)網(wǎng)子扣著了一個(gè)在高空飛行的蜻蜓。在此同時(shí)，爸爸也盯著一只低空飛行的蜻蜓，可惜沒(méi)有扣住，但那只蜻蜓又向我飛來(lái)了，我再扣一次也沒(méi)扣著，但那只傾聽(tīng)就行是被使了什么魂咒一樣，又朝爸爸的方向飛來(lái)，這次爸爸上次那樣了，爸爸使勁一扣，終于扣著了這個(gè)蜻蜓。
我們又發(fā)現(xiàn)了4只一小群的蜻蜓，我們想了一個(gè)方法，爸爸用我的`長(zhǎng)網(wǎng)子，我用他的大網(wǎng)子，爸爸先捉住蜻蜓比較高的那兩只，我再捉那比較低的那兩只蜻蜓，我們竟然輕松捉了四肢蜻蜓，真是太輕松了！
在這次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！
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