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小猴子學(xué)本領(lǐng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小猴子學(xué)本領(lǐng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小猴子學(xué)本領(lǐng)作文1
今天，動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，老虎校長(zhǎng)說(shuō)：“下周五舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)�！比缓笮�(dòng)物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng)，只有小猴子無(wú)所事事，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
他走到語(yǔ)文教室時(shí)，看見(jiàn)小兔在練習(xí)寫(xiě)作文，小猴想：如果我會(huì)寫(xiě)作文，運(yùn)動(dòng)會(huì)上得個(gè)獎(jiǎng)，那該多好！于是他走到小兔面前，讓小兔教他寫(xiě)作文，小兔答應(yīng)了。堅(jiān)持了幾天，小猴覺(jué)得寫(xiě)作文太難，總寫(xiě)不出來(lái)，于是，小猴扔掉本子說(shuō)：“我不寫(xiě)了�！本妥叱隽私淌摇�
他到了音樂(lè)教室，小猴聽(tīng)到了悅耳的聲音，原來(lái)是小鴨在吹喇叭，于是小猴讓小鴨教他，小鴨也答應(yīng)了，一天過(guò)去了，小猴沒(méi)有吹出什么好聽(tīng)的聲音，他又說(shuō)：“我不吹了，學(xué)個(gè)簡(jiǎn)單的。”說(shuō)完，走出了教室。
他走到了操場(chǎng)，看見(jiàn)小牛像高鐵似的.在跑道上飛奔，又動(dòng)心了，讓小牛教他。小牛說(shuō)：“可以，但要堅(jiān)持才能跑快�！毙『镄赜谐芍竦拇饝�(yīng)了，于是兩人跑了起來(lái)，跑了幾圈后，小猴說(shuō)：“太累了，我還是回家睡覺(jué)去吧！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，其他小動(dòng)物榮譽(yù)滿滿，就小猴子最后一名，他非常傷心，后悔自己半途而廢。
小猴子學(xué)本領(lǐng)作文2
一天，小猴去小兔、小鴨、小鹿的家里學(xué)本領(lǐng)，因?yàn)樗雽W(xué)才藝，讓自己變得更棒！
小猴去小兔家學(xué)寫(xiě)話，到了小兔家，小猴就坐了下來(lái)。開(kāi)始寫(xiě)話了，小兔說(shuō)：“你看這幅圖畫(huà)上的小動(dòng)物發(fā)生了什么事？”小猴子仔細(xì)地看了又看，說(shuō)：“我看明白了�！本驮谶@時(shí)，小猴子聽(tīng)到一陣?yán)嚷�，就放下了筆，說(shuō)：“我還是先學(xué)吹喇叭吧�！彼艿叫▲喿拥募依�，拿起喇叭學(xué)著小鴨子的樣子吹，吹了一會(huì)兒，小猴才吹出了幾個(gè)音。這時(shí)，小猴又看見(jiàn)小鹿在跑步，小猴子又心動(dòng)了，它跑到小鹿那里，請(qǐng)小鹿教自己跑步，小鹿答應(yīng)了。跑著跑著，小猴子就說(shuō)：“我不想跑步了。太累了，我都呼吸不了了。”到了最后，小猴子什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到。
才藝比賽上，小猴子什么獎(jiǎng)也沒(méi)有拿到，它后悔地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“對(duì)不起，我太貪心了，你們可以原諒我嗎？我保證以后會(huì)好好學(xué)習(xí)。”小動(dòng)物們說(shuō)：“可以原諒一次。”小猴子很珍惜這次機(jī)會(huì)，重新學(xué)寫(xiě)話、吹喇叭、跑步，大家看見(jiàn)小猴子認(rèn)真的樣子，說(shuō)：“小猴子真棒！”老師也說(shuō)：“小猴子，你這么認(rèn)真，上學(xué)的`時(shí)候老師給你獎(jiǎng)勵(lì)3張獎(jiǎng)狀好不好？”小猴子說(shuō)：“好呀！”
小猴子高高興興地回家了，它把老師說(shuō)的話說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽也笑了！
小猴子學(xué)本領(lǐng)作文3
山里的小猴子聽(tīng)了山羊爺爺?shù)闹敢�，下定決心要學(xué)一樣本領(lǐng)。
一天早晨，小猴子來(lái)到小河邊，忽然，看見(jiàn)了小鴨子在小河里游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)抓上幾條小魚(yú)。它覺(jué)得很好玩，于是就跳下水里自學(xué)，但剛游到深處就溺水了。它高聲喊到：“救命！救命！”還好小鴨子及時(shí)救了它。小猴子還因沒(méi)保暖好，生病了。
小猴子病好以后，又來(lái)到大樹(shù)下，它看到啄木鳥(niǎo)阿姨在樹(shù)皮上用尖尖的嘴輕輕碰一下樹(shù)皮就捉出一條蟲(chóng)子來(lái)。小猴子也覺(jué)得很有趣，于是也對(duì)著樹(shù)皮猛咬。但是，不但沒(méi)咬出蟲(chóng)子，還把兩顆牙齒咬掉了。
小猴子垂頭喪氣的`回去找山羊爺爺。
就在回去的路上，它看見(jiàn)兔子在放風(fēng)箏，但小兔子有點(diǎn)不高興。小猴子一打聽(tīng)才知道，小兔子的風(fēng)箏飛上樹(shù)了。小猴子馬上爬上樹(shù)把風(fēng)箏拿下來(lái)給兔子。
山羊爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)小猴子說(shuō)：“你看，這不就是你的本領(lǐng)嗎？”小猴子這才知道自己的本領(lǐng)是爬樹(shù)。
小猴子高興極了。小猴子明白了本領(lǐng)每個(gè)人都有，但要看你是否發(fā)現(xiàn)了自己的本領(lǐng)。
小猴子學(xué)本領(lǐng)作文4
一天，森林里的小動(dòng)物們都在家里練習(xí)自己的本領(lǐng)。因?yàn)閯?dòng)物王國(guó)要舉行“展示大賽”，似乎每個(gè)動(dòng)物都要參加。小猴子也報(bào)名了，但他一點(diǎn)也不去練習(xí)，總是媽媽要他去練習(xí)。
有一天他看見(jiàn)小兔子在學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，想起了媽媽的話，心想：“我去跟小兔子學(xué)習(xí)寫(xiě)作文！”小兔子教小猴子寫(xiě)，可小猴子寫(xiě)了一半就不想學(xué)了。小猴子說(shuō)：“寫(xiě)作文太難，我去學(xué)吹長(zhǎng)號(hào)吧！"說(shuō)完，他去公雞那學(xué)長(zhǎng)號(hào)，學(xué)了一半，又不想學(xué)了，說(shuō);“學(xué)長(zhǎng)號(hào)太累，我去學(xué)跑步吧！”他又到了梅花鹿那學(xué)跑步，跑了半圈，說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了太累了！”說(shuō)完頭也不回的走了。
比賽的'日子一天天接近了。終于比賽開(kāi)始了，小猴子作文不如小兔子，長(zhǎng)號(hào)不如公雞，跑步又不如梅花鹿。他們胸前的金牌閃閃發(fā)光。小猴子卻低下了頭。
小猴子學(xué)本領(lǐng)作文5
森林里要選“專業(yè)小能手”啦！小猴子想?yún)⒓�。他�?tīng)說(shuō)小兔是寫(xiě)作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說(shuō)：“寫(xiě)做要認(rèn)真，寫(xiě)完后要修改。你先給我寫(xiě)一篇作文吧！”小猴二話不說(shuō)，就寫(xiě)了一篇作文給小兔。小兔說(shuō)：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽(tīng)了想：“煩死人了，寫(xiě)作除了要?jiǎng)幽X，還要修改�！庇谑�，小猴對(duì)小兔說(shuō)：“我不干了！”說(shuō)完，小猴子就氣呼呼地走了。
后來(lái)，小猴被一陣美妙的音樂(lè)迷住了，就去看誰(shuí)在練習(xí)音樂(lè)。原來(lái)是小夜鶯正在練習(xí)吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說(shuō)：“你每天清晨起來(lái)練習(xí)，要……”小猴又想：練習(xí)音樂(lè)要起早，好累��！“于是，就對(duì)小夜鶯說(shuō)：“我不干了！”就頭也不回地走了。
然后，小猴看見(jiàn)小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡(jiǎn)單的，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說(shuō)：“你要每天早上進(jìn)行練習(xí)�！毙『镉X(jué)得太累啊，就對(duì)小花鹿說(shuō)：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的'作家，音樂(lè)家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無(wú)成，他羞愧地低下了頭。
小猴子學(xué)本領(lǐng)作文6
小猴子皮皮天生活潑好動(dòng)，森林里馬上舉行技能大賽，可它發(fā)現(xiàn)自己一樣拿得出手的本領(lǐng)都沒(méi)有，于是決定出門(mén)拜師學(xué)藝。
皮皮先找到了“學(xué)霸”小兔，小兔教它速算，可皮皮五分鐘沒(méi)到就堅(jiān)持不住了，上躥下跳地說(shuō)：“哎，這數(shù)學(xué)題太枯燥了�！毙『锶恿藭�(shū)本就跑走了。路上被百靈鳥(niǎo)姐姐動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引住了，它又央求百靈鳥(niǎo)教它樂(lè)器。于是它學(xué)著百靈鳥(niǎo)姐姐的.樣子吹起了喇叭，可是它不認(rèn)真看譜，一陣亂吹，它的喇叭里傳來(lái)的永遠(yuǎn)是噪音。它丟下喇叭說(shuō)：“看來(lái)這也不太適合我。”正當(dāng)它垂頭喪氣地想要回家時(shí)，它看到小鹿哥哥在練習(xí)跑步，它心想：這個(gè)簡(jiǎn)單，不用動(dòng)腦子�？伤鼪](méi)跑一會(huì)兒，就躲到大樹(shù)下去睡大覺(jué)了。
技能大賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，陪練的小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿都分別拿了獎(jiǎng)狀，可小猴卻一無(wú)所獲。皮皮這才明白：任何事情都要腳踏實(shí)地地去做，不能半途而廢，不然到最后就會(huì)一事無(wú)成。
小猴子學(xué)本領(lǐng)作文7
一天，有一只小猴想學(xué)本領(lǐng)。
它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，心想：寫(xiě)作文多好呀！于是，小猴對(duì)小兔說(shuō)：“我能和你一起學(xué)寫(xiě)作文嗎？”
小兔說(shuō)：“可以。”于是，它們就一起學(xué)寫(xiě)作文了。
學(xué)到一半，小猴聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在吹喇叭，它對(duì)小兔說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)作文多累啊，我要和小鳥(niǎo)一起吹喇叭。”
小兔說(shuō)：“這怎么行呢，你應(yīng)該一心一意。”
小猴不理睬小兔，它去和小鳥(niǎo)一起去吹喇叭了。
喇叭吹了一半，小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，心想：跟小鹿學(xué)跑步多有趣呀！然后，小猴對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我不要學(xué)吹喇叭啦，我要跟小鹿一起學(xué)跑步！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你怎么能三心二意呢？”小猴也不理睬小鳥(niǎo)，就和小鹿去跑步了。
跑了一半，小猴氣喘吁吁，它對(duì)小鹿說(shuō)：“我能休息一會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
小鹿同意了，它朝遠(yuǎn)處跑去。小鹿跑得很遠(yuǎn)了，小猴悄悄地跑回家里去看電視。
小鹿跑回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小猴不見(jiàn)了，它就不想再和小猴一起跑，它就自己練習(xí)跑步啦。
這一天晚上，有三場(chǎng)比賽，小兔、小鳥(niǎo)和小鹿都獲得了第一名，而小猴是最后一名。
小猴難過(guò)極了，它想：我不能再三心二意啦！
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