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風雨過后是彩虹作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的風雨過后是彩虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風雨過后是彩虹作文1
踏著清晨的黎明霞光，趕著還未蒸發(fā)散去的濕潤霧氣。一株野雛菊悄無聲息的探出了頭。地下的潮悶早已讓它不耐煩，現(xiàn)在終于到了外面的世界。
正當它精神抖擻的時候，竟然降下了雨滴，還和著斜風。雨點敲打著它幼小的軀體，致使它彎曲著，小芽低垂。它這才想起在地下時如果遇到雨天松軟的泥土早就將水分吸收，哪會像現(xiàn)在這樣承受巨大的壓力？
雖說還是小雨，可它稚嫩的身體依然脆弱。為了防止雨水和風將自己沖刷出土地，它努力用那短短的根部抓住泥土，在這一刻，它所想的是：我討厭風雨。
過了一會，它經歷了生命中的第一次風雨。雖然它被雨水壓彎了頭，被風吹得差點折了腰，可它卻能更穩(wěn)的吸附在土地上，當然也提高了它對環(huán)境的適應能力，它慶幸自己活了下來。
等到它第二次遇見風雨時，它已經長高了許多，并且還長出了幾片綠油油的`葉子�？蛇@次的雨，比上次的更大，風，比上次更猛。雨“滴滴答答”的下了一地，風也不甘示弱的指揮著氣流在空中旋轉，跳躍。眼看著風將自己吹得東倒西歪，好不容易生長出的葉子也掉了下來。身上更是沾染了黑色的泥漿——這是雨驕傲的“杰作”。盡管是這樣，它也只能盡自己最大的力量保護著根莖。這次，它的想法改變了：我想要變得更強，我不要就這么任由擺布！
在這以后，它開始換了一種態(tài)度，對風雨的到來不再恐懼，而是當成一種試煉。它不斷堅持著，努力著。它挺過了第三，第四，第五以至更多次的風雨磨練。
它目睹著自己的成長，先是長葉，再到結出花苞，最后它開出了一朵屬于自己的花。淡黃的花蕊，米白色的花瓣。
這時，它可以坦然的面對風雨，因為它已經根深蒂固。它靜靜地站著，昂首挺胸，接受著洗禮。風依然刮著，雨依舊下著，可在野雛菊的眼中，這已不再是對它的藐視。過了一會兒，野雛菊驚喜的看著天空，竟然掛著一條五彩繽紛的彩虹。這一次，風雨對它的印象完全改變了，它想：或許我該感謝風雨，讓我變得堅強。
是的，生命中的經歷不可能總是一帆風順，只有在風雨中才可以不斷地磨礪自己，沒有經歷過風雨的生命絕不是完整的，所以，請不要認為風雨是一種折磨，因為只有風雨過后的天空，才會有彩虹！
風雨過后是彩虹作文2
人們常說，風雨過后就是彩虹。對此，我深信不疑，只有經過風雨的人，他才具備能力、毅力，具備了這些條件才有資格朝著成功邁進。挫折、苦難并不可怕，成功更容易光臨苦難者，只要我們盡全力去拼搏、去努力，成功就一定會光臨我們的人生！我不禁想起了小學時的一件事，記憶頓時像泡泡一樣浮現(xiàn)在眼前……
那時五年級的時候，學校組織演講比賽，作為當時的種子選手，我當然是義不容辭地參加，我滿懷信心地寫了一篇演講稿，又滿懷信心地接受了老師的檢查。我堅信，我是最優(yōu)秀的，頭腦發(fā)熱的我，腦子里開始在想：得獎后，同學們會怎么羨慕，老師會怎么夸我，父母會怎樣獎勵……想著想著，我不禁心花怒放，真實口水直流三千尺，但是好事沒到來，當時，學校的大隊輔導員突然想看一下演講選手的情況，那時一個以嚴肅著稱的老師，很不幸抽查到了我，記得當時我心中只有成功、沒有失敗，滿懷信心走向前去……
“停！什么亂七八糟的？”輔導員一臉的挑剔，推開了我的.本子，“你們班就這水平啊！”班主任有些不好意思，賠了幾個尷尬的笑臉，順便不客氣地瞪了我兩眼，我的眼眶頓時充滿了水亮亮的液體，我哭了！我像一只受傷的貓躲在墻角邊哭了，我那么驕傲，現(xiàn)在卻被人說得這樣一文不值。天氣陰著，原本湛藍的天空不滿了灰色的云彩。
回到家，一看到媽媽，我就忍不住哭了起來，媽媽聽了我的哭訴后，想了想對我說道：“哭，有用嗎？與其這樣哭哭啼啼于事無補，不如想辦法，奮起直追！我相信我的女兒是最棒的！”這是一語驚醒夢中人，是啊，那個自信的我到哪里去了？再做一次努力吧！也許不一定成功，但我努力過了。我再一次鼓起信心……
我找到了輔導員，說了我的想法，經過我多次誠懇的請求，輔導員終于同意再給我一次機會。于是，我如同上了發(fā)條一班，每天早晨天不亮就起來練習朗讀；不怕丟丑的讀書給同學聽，請他們給我指出不足，并及時糾正；學習電視上那些演講者的吐字和他們的舉止……最終，我得到一等獎。
站在臺上，看到下面老師和同學們贊許的目光，聽到那熱烈的掌聲，我突然想大聲地說：“朋友，面對風雨的時候，不要害怕。請相信風雨的背后就是彩虹！”
風雨過后是彩虹作文3
俗話說得好：“風雨之后見彩虹”，可下面發(fā)生的事情改變了我對這句話理解，它真真切切地發(fā)生在我的身上。
昨天，我懷著緊張的心情考完了期末考試，心中十分忐忑不安：我會考差嗎？我會被罵嗎？我考的好嗎？我能得幾分？我懷著一顆不安的心度過了一個十分漫長的下午，雖然只有幾個小時，可我總覺得過了好幾年！晚上到了，我的心一直懸掛著，終于媽媽破門而入，我以為會接受暴風雨般的洗禮，可是，實在出乎意料，媽媽和顏悅色地問：“考得怎樣��？感覺還好嗎？”
“……”我支支吾吾的一時答不上來。
媽媽接著又說：“一個學期過去了，不管結果怎樣，我們都要好好犒勞自己一下，我們待會兒去‘麥田村’吃晚飯”。
“好呀！”我非常開心地答應了。不過，如果考得不好，我飯也會吃不好，而且會讓媽媽傷心的。在路上，大家有說有笑，可是我總感覺不是發(fā)自內心開心爽朗的'笑。
上菜了，我們享受這美味大餐，可手機里的一個消息提醒聲都讓我驚恐萬分。終于，該來的還是來了，媽媽拿出手機，點開微信，仔細找到了我的分數(shù)，我膽戰(zhàn)心驚，深怕是一個不好的分數(shù)。媽媽說：葉冠銘，你的語文是98分，數(shù)學是98分啊！你不知道那時我聽到這個消息時，心里是多么的激動和喜悅，好像我已命懸一線，但又從惡夢中解脫出來，心里的那塊石頭終于落地了，頓時心情放松了。吃好飯后，我很開心，媽媽也開心，遙望車窗外，在我眼里，全世界都很美好。我們又去逛了街，好不快活。
第二天，很快一個晴天霹靂打在我的頭上，我英語考了96分，科學才92分，好吧，迎接我的那是免不了的一場口水戰(zhàn)了，你們知道的。原來最痛苦在最后面。
“羅馬不是一天建成的�！币驗槲疫@個學期一直在加練數(shù)學，所以數(shù)學才考得好，復習科學時我大意疏忽了，草草應對，結果也就可想而知了。所以如果大家想要科科考滿分，門門優(yōu)秀，只有平時不停地努力地學習，“一分耕耘一分收獲”。
風雨過后是彩虹作文4
盧梭說：“成功的秘訣，在永不改變既定的目的。”我七年級的跑步經歷，就是一次向著目標，堅持不懈地努力，獲得成功，收獲自信的歷程。
七年級的每一學期體育考試都有一千米跑步，這個一千米賽跑真的是苦了我。第一學期的第一次考試，我拼盡全力，跑得近似虛脫，全身大汗淋漓，眼前一陣發(fā)黑，身體搖搖欲墜，雙腿重于千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀嘆著。后面雖然仍有再跑的機會，結果卻更差強人意。于是，我暗下決心：我平時一定要多多練習，爭取及格！
于是，我就帶著這樣的目標，開始了我的第二學期。我珍惜每次體育課的時間，努力跑步。期間，我看到很多人在體育課上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且還在慢慢散步。我多想跟他們一樣悠閑��！但是，我自己告訴自己：不經歷風雨，哪能看見彩虹？我才堅持了這么一會兒，就要偷懶了，我何時才能跑步成功呢？何時才能一千米及格呢？想到這些，我又有動力繼續(xù)跑下去了。
終于，第二學期的體育考試來了！令人恐懼的一千米賽跑又來了！一開始，我卯足了勁，像支離弦的箭一般拼命地往前沖�？蛇@才跑了一百米，我就感覺自己的腿變得沉重起來，我的速度就漸漸慢下來了。但是我知道，這次考試很重要，我不能停。我仍以最大的努力繼續(xù)向前。跑到一半時，“呼……呵……呵……”我已經上氣不接下氣了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一學期的失敗，第二學期的`奮斗，以及老師對我們的諄諄教導：即使累了，也不能停下腳步去走，得跑下去。邁大步子，就能跑得快些。于是，我又使起勁來，邁大步子地跑著。最終，我終于跑到了終點并及格了！我欣喜若狂：半年的努力終于在今天收獲了沉甸甸的果實。我終于跨越了千米賽跑的這道坎。
人生就像一條漫長的跑道，向著既定的目標，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。
風雨過后是彩虹作文5
困難和挫折往往會給人帶來痛苦，使人們的愿望難以實現(xiàn)。甚至一蹶不振。如果這時候，你要輕言放棄，那么我要大聲地告訴你：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
富蘭克林說：“唯堅韌者始能逐其志�！边@句話明白地告訴我們：一個人要想在某些方面取得好成績，就得有毅力。劉禹錫曾經說過：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！弊x著這句蘊涵哲理的詩句，不由得讓我想起“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言，只有扛得住挫折和困難的人，才能會當凌絕頂，一覽眾山小。
縱觀古今，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有堅韌之志。一代書法大家王羲之，他總是堅持不懈地練字，每次寫完字都要到一個池子里洗筆，天長日久，池子里的水都黑了，而王羲之的`字卻越來越“紅”，后來成為了一代名家。像這樣的例子舉不勝舉，他們都是先苦后甜，最終成就了偉業(yè)。
聽說過鄧亞萍嗎？她是我國著名的乒乓球運動員，可是卻曾屢遭國家隊拒絕。由于她個頭小，腿短，跑不快，她就每天咬著牙，憋著勁，堅持跑步，終于練就了一雙飛毛腿。進入國家隊以后，她的訓練更加刻苦，總是超額完成任務。在進行多球訓練時，教練將球連珠炮似的打過來，鄧亞萍每次都是瞪大眼睛，一絲不茍，一接就是1000多個。據(jù)統(tǒng)計，鄧亞萍每天接球打球10000多個，是隊里訓練量最大的。功夫不負有心人，這種刻苦的訓練造就了她打遍天下無敵手的輝煌。這真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！沒有經歷過痛苦的鍛煉，是無法體會成功的甘甜。
我深知這個道理。在今年的游泳訓練中，我也發(fā)揮了這種不怕苦的精神。當別人在休息時，我在訓練；當別人在訓練時，我在嚴格要求自己的動作規(guī)范；當別人在叫苦喊累時，我用毅力克服……我堅信：一份付出，一份收獲。我如愿以償?shù)乇辉u為“優(yōu)秀學員”。
尼采說：“沒有礁石的阻擋，怎能擊起美麗的浪花�！蔽艺f：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
風雨過后是彩虹作文6
人生中挑戰(zhàn)重重，面對這些風風雨雨，我們只有不懼坎坷，執(zhí)著前行，方能乘長風破萬里浪，成就人生路上精彩的風景�！}記。
一摞摞試卷又發(fā)下來了。我焦急的等待著課代表手中正發(fā)的卷子，既是期盼又是擔心。終于，他走向了我，捏起我的卷子，眼神里充滿了驚嘆與羨慕。我再也按耐不住，猛地沖了上去，一個鮮紅的大大的“91”映入了我的眼簾。我長舒了一口氣，凝視著這鮮紅的“91”，思緒不禁把我拉到了兩個月前……
兩個月前，也是一場考試，本能期望一舉翻盤，迎風逆襲，可沒想到結果帶給我的又是一次深深的失望。我艱難地把頭移向了卷子，死死地盯住那“43”，盡力的控制自己的內心，可過了許久，我再也忍不住了，淚水嘩一下子噴涌而出，染花了那個分數(shù)……
第二天，我失魂落魄的走進了教室，似乎聽到同學在議論我的分數(shù)。我暗自嘆了口氣，心想：哎，愛說什么說什么吧。如此低落地熬過了一個上午，我剛想外出溜溜。這時班主任走了過來，她輕輕地拍了拍我的.肩膀，示意我隨她過去。剛在班主任前站好，我就準備好了迎接“狂風暴雨”的準備�？蓻]想到的是，迎接我的卻是一場語重心長的談心。
那次談話，班主任與我說了好多好多。我仍然清晰地記得班主任說的那句話“一個人只要信念不倒信心不滅，一定能逆水而上，再創(chuàng)輝煌！”我深深的被這句話感動了，是啊，一個人只要有了堅定的信念，又有什么做不到呢？從那之后，我便鼓足勇氣，多學多問，埋頭學習，終于取得了今天的成績啊。
那天晚上，我摩挲著這張91分的試卷，心中涌起無限期盼與感動。沉思良久，我在日記本上寫下了這樣一段話：
人生旅途上的風景無數(shù)，有得意也有失意，而失意并非一定是摧殘人的狂風暴雨。我們只要頂風冒雨，從容而行，而后迎接我們的，一定是燦爛彩虹。
風雨過后是彩虹作文7
“筱筱，你那本粉色的筆記本是在哪里買的？”我看似漫不經心地問道
“我爸出差給我?guī)У陌�。”她因為含著飯而口齒不清。
我低低地應了一聲就低頭吃飯不再說話，心中卻是思緒萬千。前幾天我把一本珍藏已久的本子帶到學校來，放學后卻發(fā)現(xiàn)原本放在課桌里的本子不見了。而第二天筱筱也帶了一本一模一樣的本子，周圍的'同學都懷疑是筱筱把我的本子偷走了，在背后對她指指點點。起初我是不相信的，畢竟我和筱筱算是從小一起長大的好朋友，但是漸漸的，我那顆原本堅定的心開始動搖。今天我終于忍不住問她。
“筱筱，我也有一本和你一樣的本子，不過前幾天丟了，大家都說是你拿的……”我沒有再說下去。
對面的她停下吃飯的動作，看著我的目光有些陌生，然后低下頭默不作聲。我以為她這是默認了，心中一陣泛涼，一種被背叛的難過涌上心頭�！绑泱悖阍趺茨芡滴业臇|西，原來你一直沒有把我當做朋友�！斌泱愫芷届o地放下碗筷，拍了拍身上并不存在的灰，起身走出食堂，臨走前看了我一眼，滿滿地都是失望。之后我們很久都沒有再聯(lián)系，在學校里碰到也不打招呼。直到有一次我收拾書包時，看見被書夾著的粉色筆記本，我突然明白了筱筱那一眼的失望。想起那天我對筱筱的質問，我鼻頭泛酸，眼眶開始發(fā)紅，我不分青紅皂白地這樣懷疑她，她一定對我失望透了吧！我要向她道歉，請求她的原諒，我暗暗下定決心。
這天。下課后我找到筱筱。我們站在走廊上，陽光穿過樹葉零碎地投到地板上，我低著頭，不知道怎么開口。筱筱也沒有說話，氣氛安靜得有些尷尬。我聽見有人在叫筱筱，筱筱說了一句“沒什么事的話我先走了�！本统莻�人的方向走去。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，一把拉住她的手臂，先前的膽怯在此刻都不見了，所有的話都凝聚成三個字“對不起！”我看見她的背影愣了愣，她轉過身來，朝我露出了一個微笑，“沒關系。”
風雨過后是彩虹作文8
在五月五日，也就是我的生日這一天，媽媽給我買了一樣生日禮物——樂高金獅神殿。
金獅神殿由1258片樂高零件組成，是樂高氣功傳奇系列家族中的一員，五月五日晚上，月朗星稀，雖然外面皓月當空，但我還是選擇在家里開始我的金獅神殿拼裝之路。
首先，我要拼裝的是金獅部落的三只健壯、勇敢的獅子，其次我要拼裝邪惡的鱷霸王和他的妹妹——辣妹鱷，還有天鷹部落的鷹杰斯和盜鴉部落的魔盜鴉。
接下來開始進行第二本拼裝說明書的拼裝，第二本說明書上教我們拼的是金獅神殿的基本框架，拼裝基礎框架需要考驗你的細致與動手能力，在這時我心里在想：這么大的玩具肯定很難拼，光找找這些零件就要半天，我是放棄好呢，還是繼續(xù)堅持好呢，我的'內心在做極大的抗爭，但最終我選擇了堅持拼下去。當我拼到第五十個步驟時，金獅神殿門口的陷阱已經制作完成，只要邪惡部落的動物踏上走廊，它就會掉下走廊，摔進監(jiān)獄。通往神殿的那一條樓梯也已經制作完成了，在這時，我遇到了一個難題：怎么讓支柱變的更加牢固，不會讓積木一壓下去，如果積木壓下去了，整個神殿的走廊就“轟”地一聲塌了。經過冥思苦想之后，我查閱了百科全書，我發(fā)現(xiàn)底部支撐力越大的建筑物越不容易倒塌。我拆開第五包零件，廢了好大的力氣，制作成了一個“金獅滑滑梯”，我還制作了金獅神殿的主樓，上面有一顆珍貴的藍水晶寶石，在主樓下，也有一顆藍水晶寶石，它的旁邊有一張“王位之椅”，金獅部落的首領——達威獅坐在那兒，看管那顆世界上最珍貴的藍水晶寶石，只要有了它，邪惡部落的動物就會完成氣功超進化，它們就會統(tǒng)治氣功世界。
我把第八袋零件和第九袋零件拆掉拼了起來，拼出來一個關押邪惡部落的監(jiān)獄和一座風景秀麗的假山，在這里面我遇到的最大的問題就是，到底怎么把金獅的頭像裝上去，我找了又找終于找到了走廊兩側有一條溝渠，這條溝渠就是用來裝金獅頭像用的。最終，我完成了這艱難的拼裝過程，我拼成了一個一張課桌那么大的超級玩具，我經歷了艱難的風雨，風雨過后就是彩虹。
風雨過后是彩虹作文9
書，是我的好朋友，他天天伴隨著我快樂成長。今天，我又輕輕地翻開《超越夢想一起飛》這本書，正好翻到《風雨過后是彩虹》這一頁。于是，我就情不自禁地讀起來。我讀到第三個故事的時候，淚水便不由自主地流淌下來。這個故事在講奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克把自己在雅典奧運會女子200米蝶泳的金牌拍賣了，并將拍賣所得捐獻給了兒童醫(yī)院用于救治白血病兒童。讀到這里，我的心就像長江水一般奔騰著，這個奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克竟然會有這樣的舉動，要是我一定把這枚金牌藏好了，根本不會想到利用這塊金牌去救治白血病兒童。我又聯(lián)想到我們剛上完的一篇課文??《永生的眼睛》。這篇課文也在講文中的父親死后把自己完好的眼睛角膜捐贈給了盲人，讓祈盼看到世界的盲人重見天日，文中的父親一心為他人幸福著想，為幫助別人而感到快樂與驕傲的這種高尚的品質值得我們學習。奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克也是一樣的，她雖然把金牌拍賣了，但換來的卻是一個又一個活潑可愛的生命。當奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克再一次獲得金牌的時候，接受過救助的孩子都紛紛把自己制作的紙金牌掛在她脖子上時，很多人都感動得淚如雨下，我也被那些孩子們的所作所為打動了。我們要向奧蒂麗亞?杰德捷澤扎克學習，也做一個將心比心，為他人著想的人，哪怕是借同學一塊橡皮，扶老人過馬路這也是將心比心，為他人著想的行為。
有名的格林斯潘先生也說了：“我的`電影不是體育電影，而是講述體育運動中人的故事，它不只是給運動迷們看，也是給所有人看的。所以很多人不喜歡體育，，卻很喜歡我的電影，因為它能帶給他們感動�！比澜绲娜藗�，既然你們被格林斯潘先生的電影所感動了，那我們就一致行動起來，去幫助那些有困難的人吧！讓我們的世界永遠成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園吧！
風雨過后是彩虹作文10
我很喜歡聽一首歌，雖然忘記歌名是什么了，但其中的一句歌詞卻令我難忘，不經歷風雨，怎能見彩虹！每個人的成長歷程中，都要經歷磨難、困苦，才能獲得成功。
朱元璋是大家都知道的人，他是大明王朝的締造者，然而他在身為皇帝，享盡榮華富貴之前，卻是從一個饑寒交迫的農民，經歷無數(shù)次戰(zhàn)斗，也經歷過無數(shù)次失敗，終于成為了千千萬個農民起義者中唯一成功的一個，他的名字朱元璋，也永遠都被史冊記錄在內，流芳百世。這正是因為他那不怕困難，勇往直前的精神，才能被人們銘記在心。
再看看我國最偉大的革命者毛澤東，他的一生也不知經歷了多少次兇險的戰(zhàn)爭，而他帶領著黨，帶領著人民，帶領著全中國，歷經千千萬萬的風雨、困難，終于實現(xiàn)了全國的解放，將中華民族從水深火熱中拯救了出來。我相信，毛澤東在剛開始革命的時候，甚至不知道如何戰(zhàn)斗，但經過一次次戰(zhàn)爭的淬煉，他一次次蛻變，終于成為了偉大的革命家，帶領中國走向光明。
霍金也是一名全世界都知道的著名天體物理學家，他在研究黑洞等星體上十分著名，然而，他在年輕時得了漸凍癥，可他并沒有放棄，甚至后來全身只有兩根指頭可以活動時依然不斷研究、創(chuàng)新。在疾病的痛苦折磨中沒有倒下，而是更加努力，最終他在天體物理方面貢獻巨大，雖然不久前他不幸去世了，但人們也會永遠銘記他，憑借他在科學界的貢獻，以及他不畏艱難困苦，不畏疾病打擊、折磨的精神！
那街頭縫隙中的`小草、石頭磚縫中的植物、懸崖峭壁上的松樹，它們在生長環(huán)境如此惡劣的情況下，依然拼盡全力吸收養(yǎng)分，吸收陽光，堅持生長，面對狂風暴雨的打擊，不退縮，而是長得愈加茂盛。植物尚且如此，不向自己生長途中的風雨低頭，更何況我們人呢？我們更應該不對成長中的困難與煩惱低頭，我們要直面他們并堅信風雨過后是彩虹。
風雨過后是彩虹作文11
樂樂是一只在春天剛剛出生不久的小松鼠。他特別喜歡陽光，喜歡陽光灑在身上暖暖地奇特的感覺。所以每天早晨起床之后的第一件事就是趴在窗口向下俯視，欣賞著陽光照射下的鮮花、小草和各種各樣的小動物。
一天，轟隆隆的雷聲將睡得正香的`小松鼠嚇醒了，這是樂樂出生以來聽到的第一聲響雷。他害怕極了，連忙躲在被子里。急切地喊著媽媽。媽媽聽到樂樂急切的呼喊聲便快速走了過去�？纯磭樀霉窈癖蛔永锏臉窐�，媽媽臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，那是母愛特有的馨香。她用手輕輕撫摸著樂樂，安慰著他，告訴他要堅強勇敢，叫他不要害怕。
媽媽的安慰使樂樂慢慢地從被子里露出了頭。忽然，它想到了外面的花、草、陽光以及那些美麗的蝴蝶和蜜蜂。于是連鞋都顧不上穿就快速跑下樹去。他被眼前的景象驚呆了——陽光已不見了蹤影，昔日的鮮花也和小草一起趴在泥土里，蝴蝶蜜蜂們也都不知哪兒去了，他抬頭望向天空，依舊烏云密布，小松鼠傷心極了，小聲地抽泣起來。這時一滴雨水伴著樂樂的眼淚一起流入口中，味道咸咸的……
媽媽也從家里出來了，看到眼前的景象不禁睜大了雙眼，以為自己看錯了，而后她定了定神，耐心地向樂樂解釋著他們眼前的一切，這些都是暴風雨的杰作，此時的大地混亂不堪，但暴風雨過后后有彩虹，又將是一番別樣的美景……
不知何時，淅淅瀝瀝的雨，停了，太陽神秘地從云層里鉆了出來，在那灰白相間的地方，出現(xiàn)了淡淡的七色彩虹，一會兒，色彩更艷了，一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在人們面前。
天，依舊是那么明亮，有了這一道彩虹的點綴，顯得更加美麗。地上小草又堅強地抬起了頭，各色的花兒也都重新綻放異彩，花瓣上還沾著一些晶瑩的雨珠，一群蝴蝶和蜜蜂也不知從哪里都悄悄地飛過來……
風雨過后，總會有彩虹；而陰霾過后，總會晴朗天，人生亦是如此，困境自然可怕，我們無法改變困境，但我們可以改變自己，用堅持點燃心中的希望之光，照亮前行的路。
風雨過后是彩虹作文12
邁入高中，首先便是稍息、立正......教官一聲吼叫：6點50分，在操場集合準備出早操！還陶醉在美夢中的我立即起床穿衣，刷牙、洗漱......一陣狂奔到操場時，才知道自己慘了。報告！歸隊，不忙，你的帽子喃？你看我這個丟三落四的家伙，你......你怎么小錯不斷呢？要不要今天就把你送到‘飛虎隊’去？！你以為我想這樣呀！平時在家里是衣來伸手，飯來開口，快樂似神仙呀！
誰規(guī)定搞這鬼軍訓，早知道我才不來呢。你給我站軍姿！站就站，誰怕誰呀。這站軍姿呀，簡直是求生不得求死不能，哎，還算本小姐有福，只站了15分鐘就歸隊啦。你膽子真大，敢這么跟教官說話。我旁邊的同學說道。別說話，誰說話我叫她站軍姿！今天下午，學校領導要來參觀彩排，大家一定要加油！加什么油？機油，柴油，汽油，還是豬油？（大家笑了）哼哼......猩猩教官叫道：你這是笑里藏刀，你們是我最大的敵人......笑什么笑！
沒有一點紀律性！那眼神簡直是兇神惡煞，誰欠了他錢沒還似的，現(xiàn)在我們開始復習一下以前的.動作，誰做錯了，自己應該明白――向左轉，向右轉......軍號嘹亮步伐整齊......大家一起唱！唱什么唱，連音都不準，你為什么不唱？我無言以對，只是漫不經心地哼......教官的嚴肅讓他的笑容成了稀世之寶，我們卻對他嗤之以鼻：什么德性？裝酷嗎？
他是不是崇拜施瓦辛格？他是不是做過整容手術，不會笑了？哎呀，我的媽耶，倒霉的一天終于結束了，但我的骨頭快散架啦，但為了讓他看得起我，我要暗自努力。幾天后，軍訓的檢閱要評選優(yōu)秀學員，當教官說：你，就是你！我疑惑不解地問道：我？搞沒搞錯？就是你，你為自己豎立了標桿，找到了一個比自己更強的對手，并敢于超越它，你初步具備了軍人的素質......（全體鼓掌）這時，我卻看見他的臉變了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上擠，半天才將眼睛瞇小了，但這畢竟有些難度，他的臉漲得通紅�！欤鞘窃谛�？——也許吧！
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