關(guān)于考試的作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的考試的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
今天上午，我來(lái)到教室，照常讀書(shū)，意外的事情發(fā)生了……。
有一群學(xué)生從教室門(mén)口跑過(guò)，我還以為是上公開(kāi)課，沒(méi)想到有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走了過(guò)來(lái)，手里拿著兩捆紙，一打開(kāi)，原來(lái)是試卷。��！要考試，這可不得了。剛要復(fù)習(xí)，“叮鈴鈴” “叮鈴鈴”上課鈴響了�！斑@可怎么辦呢？書(shū)到考時(shí)方恨少，恨鐵不成鋼�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那個(gè)高大威武的'老師和藹地說(shuō)∶“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次語(yǔ)數(shù)摸底考試，請(qǐng)同學(xué)們做也準(zhǔn)備” 。就這樣，我們糊里糊涂、沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備的開(kāi)考了……。
“ 分?jǐn)?shù)出來(lái)了”隨著同學(xué)們的喊聲，我來(lái)到了辦公室。看見(jiàn)兩位老師都板著臉不作聲。數(shù)學(xué)老師一個(gè)勁地抽煙，語(yǔ)文老師在改課堂作業(yè)，可半天沒(méi)動(dòng)一筆。同桌江萍告訴我說(shuō)：“老師在發(fā)脾氣�！蔽艺啥蜕�-------摸不著頭腦�！斑@次考試太差了。”江萍又說(shuō)。我忙追問(wèn)“為什么？”這次數(shù)學(xué)沒(méi)有一個(gè)90分，語(yǔ)文別說(shuō)90分了，連80分都一個(gè)沒(méi)有。老師現(xiàn)在真在生氣呢�！彼f(shuō)。我聽(tīng)了腦袋都快要炸開(kāi)了，哪有這種事，去年我們期末還得了個(gè)全縣第一名，你說(shuō)這事傳出去讓我們班顏面何存，別人會(huì)怎么笑話我們班。
總之，這次考試，我們大跌眼鏡，我真是攪盡腦汁也不會(huì)明白。
考試的作文 篇2
天空，不知怎么的就哭喪起臉來(lái)，落下了悲傷的淚水。
看這一團(tuán)糟的考試分?jǐn)?shù)，想著自己在考試前的大言不慚，感覺(jué)天，塌了。
這么多年的咬文嚼字，這么多年的拼搏努力，竟然都在這場(chǎng)噩夢(mèng)，成了死灰。淚水在眼中徘徊，后悔自己考試前的驕傲與大意，對(duì)不起那么多支持我的同學(xué)、朋友和老師。
終究不想劃過(guò)臉頰的淚水，最終還是不住地流下。無(wú)助的感覺(jué)，像個(gè)惡魔一樣纏繞著我的全身，令我無(wú)法呼吸�！疤焖恕焖�！”已經(jīng)被悲傷折磨夠了的我，已經(jīng)說(shuō)不出其他的話了，雙手緊抓著快要爆炸的頭，現(xiàn)在的我，已經(jīng)和考試前判若兩人了，像一只被牢籠套住的鷹——完全被現(xiàn)實(shí)，被失敗打倒了。
我無(wú)奈坐在家里，哪里也不想去，即使出去了，又有何臉面去面對(duì)那么多的人呢？他們又會(huì)怎樣看我呢？“不——這一切不是真的！”可看著真實(shí)的錄取通知，我沒(méi)有勇氣去這么想，只希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)不真實(shí)的噩夢(mèng)……
雨，不知什么時(shí)候就停了，淋濕的外套散發(fā)著一股淡淡的潮氣。淚水打濕了的枕頭，被狠狠地丟開(kāi)。冷靜下來(lái)，仔細(xì)想想，這次考試，其實(shí)是自己的問(wèn)題。試前，別人都在刻苦復(fù)習(xí)，而自己卻一副悠哉之意。到考試那天還和父母吵架。雖然這次考試的時(shí)候其實(shí)很多題目都能夠得心應(yīng)手，但因?yàn)榇_實(shí)被從未實(shí)聞的大場(chǎng)面嚇地有些力不從心，連握筆都有些手軟，所以失敗其實(shí)也是無(wú)枉的。這次的失敗，是一次巨大的`打擊，也是一個(gè)不可忘卻的教訓(xùn)，這將時(shí)刻告誡我：“驕兵必?cái)。诳紙?chǎng)上，人人都要從零開(kāi)始。”
沉思之余，忽然一陣涼風(fēng)吹入，這是風(fēng)雨對(duì)我的問(wèn)候禮吧！天早已經(jīng)黑了，但萬(wàn)家燈火卻比白晝更加明亮。不久，新的一天又會(huì)到來(lái)，那就讓我把這塊失敗的絆腳石作為成功的奠基石吧！過(guò)去的痛苦，我不再想去擁抱，只希望去迎接更好的明天。
考試的作文 篇3
我這個(gè)人，在學(xué)校的成績(jī)還可以，絕大多數(shù)時(shí)候好的成績(jī)要比差的成績(jī)多。但一個(gè)人是不可能在學(xué)習(xí)上一直十全十美的，我也有考砸了的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)候，我的心情就會(huì)低落到了極點(diǎn)，整個(gè)人會(huì)變得煩躁易怒，像一個(gè)即將被點(diǎn)燃引線的炮仗一樣，一觸即發(fā)。
五年級(jí)下學(xué)期，也就是本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)格外重要，這其中有兩個(gè)原因：一是數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目，二是這個(gè)單元的內(nèi)容都很簡(jiǎn)單。如果我連這么容易的考試都沒(méi)考好，以后還有臉見(jiàn)人嗎？我決心好好復(fù)習(xí)，才能好好地迎接周一的考試。于是，我把書(shū)中的概念背得滾瓜爛熟，心想這樣明天肯定沒(méi)問(wèn)題了，不料……
試卷發(fā)下來(lái)的那天，我既驚訝又傷心。驚訝的是我們班竟然有那么多個(gè)100分，傷心的是由于一個(gè)致命的疏忽，我與100分失之交臂。拿著試卷，看著那鮮紅的“98”，我心里若有所失，悲傷的.淚水早已盈滿眼眶，差點(diǎn)就流了下來(lái)。我想到自己已經(jīng)給本學(xué)期開(kāi)了一個(gè)壞頭，好成績(jī)?cè)趺催�有可能與我交上朋友呢！我的頭垂得越來(lái)越低，最后干脆趴到了桌子上。我想到自己當(dāng)數(shù)學(xué)教授的夢(mèng)想再也圓不了了；想到自己將永遠(yuǎn)在人生之路上就此墮落下去，最后有可能只能淪落到成為撿破爛的人這樣的地步了……我感到我的人生失去了最后一絲希望的光芒，陷入了無(wú)窮無(wú)盡的黑暗！
不過(guò)，我畢竟還是個(gè)孩子，在陷入痛苦兩三天之后，又恢復(fù)了原來(lái)生龍活虎的樣子。要問(wèn)我什么時(shí)候再次發(fā)作？當(dāng)然就是下次考砸的時(shí)候啦！
考試的作文 篇4
三年級(jí)的期中測(cè)試，我考得很不理想。語(yǔ)文64分，數(shù)學(xué)71分。當(dāng)老師把試卷發(fā)下的時(shí)候，宛如一塊巨大的石頭墜向我的頭部，我感覺(jué)腦袋被砸了一下。我不敢相信，淚水模糊了我的眼睛。
放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包，每走一步，似乎都要花費(fèi)很大的力氣。我不想回家，不敢面對(duì)父母，不敢面對(duì)這一切。
我多想時(shí)間停留，永遠(yuǎn)地停留。不知不覺(jué)的，我已經(jīng)走到了家門(mén)口。
到了家里，媽媽在做飯，爸爸在看書(shū)，沒(méi)有注視我，我也沒(méi)有把試卷拿出來(lái)。瞞過(guò)了一段時(shí)間，吃飯了。在飯桌上，媽媽還是問(wèn)起了。
“馨兒，這次期中測(cè)試怎么樣？”
我沒(méi)有瞞低聲說(shuō)道：“語(yǔ)文64分、數(shù)學(xué)71分�！睖I水情不自禁地流了出來(lái)。
晚上，夜靜悄悄的，我獨(dú)自一個(gè)人坐在書(shū)房里。望著書(shū)桌上的試卷和試卷上的那兩個(gè)不理想的成績(jī)，我為自己的“慘敗”而痛心。久久不能入睡。
正當(dāng)我沉浸于悲傷中時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“馨兒，我不是經(jīng)常對(duì)你說(shuō)金子總有不發(fā)光的'時(shí)候嘛，誰(shuí)都不可能是常勝將軍��！”媽媽理解我的心情，給我講了一大堆道理，可絲毫沒(méi)有對(duì)我起作用。淚水再次情不自禁地掉了下來(lái)。
媽媽開(kāi)始焦急起來(lái)，把希望寄托在爸爸身上。爸爸走了進(jìn)來(lái)，用手拍拍我的肩頭笑嘻嘻地說(shuō)：“不就是沒(méi)考好嗎？不要這么在意呀！馨兒，重要的是心態(tài)。一次考不好，不至于那么傷心。成績(jī)只是一種衡量知識(shí)的方法，你平時(shí)不也考得挺好的嗎？”
是呀，學(xué)習(xí)中這點(diǎn)兒挫折算什么？這次沒(méi)考好，又不等于永遠(yuǎn)考不好，我不應(yīng)該灰心喪志，不思進(jìn)取！人生，重要的不是終點(diǎn)，而是中途的旅行。只要經(jīng)過(guò)我的努力，相信下次期末考試，我一定會(huì)脫穎而出。
考試的作文 篇5
三節(jié)課后，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)六樓會(huì)議室，開(kāi)始英語(yǔ)考試，本對(duì)這次考試就沒(méi)怎么上心，當(dāng)也沒(méi)有必要，這是去新西蘭之前的口語(yǔ)測(cè)試�？荚嚧蠹s30分鐘左右，80道選擇題，大部分都是情景對(duì)話，讓我找回了一年級(jí)時(shí)做題時(shí)的感覺(jué)，可這題還真不是特別好做，好多模棱兩可的選項(xiàng)讓我焦頭爛額的不知道那個(gè)是老師想要的答案或者說(shuō)是他們外國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣,也許還是缺少實(shí)踐吧！總之，考完就算了，不用去猜想。
說(shuō)實(shí)話，自己一個(gè)人去外國(guó)還是挺缺乏安全感的，至少會(huì)有點(diǎn)HOMESICK! 期待與恐懼并存，但期待還是略多一點(diǎn)，畢竟平生還未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)嘛！但考慮到各個(gè)方面，問(wèn)題就接踵而至，語(yǔ)言嘛，還是比較EASY的。但是獨(dú)立生活，這要求就高了，對(duì)于我是個(gè)大大的問(wèn)題，可心里還是想著，車到山前必有路、船到橋頭自然直嘛，o(∩_∩)o...，樂(lè)觀的心理狀態(tài)。
首先說(shuō)吃，中餐和西餐可是大相徑庭的'，而且我是100%純正的中國(guó)人、徐州人，要習(xí)慣很難吧！想起天天吃用水煮的食物，就反胃，還是家鄉(xiāng)的菜食好！不過(guò)生物要適應(yīng)環(huán)境，才能更好的生存，哈哈！嘗試去改變吧！說(shuō)不定，能夠中西兼容呢！
再說(shuō)住，住嘛，反正是賓館，住過(guò)無(wú)數(shù)次，沒(méi)什么好稀奇的，不過(guò)最后一個(gè)星期好像要到別人家里去體驗(yàn)生活，這就非同尋常了，聽(tīng)說(shuō)外國(guó)人都是大家族，一個(gè)家庭里有好多的孩子，和一個(gè)大家庭住在一起，一定很有趣吧！也許會(huì)相處的很好耶！
說(shuō)到上課，這就是我很擔(dān)心的問(wèn)題了，去那里需要插班上課，而且那里和中國(guó)不一樣，我們到那里上的是高中（HIGH SCHOOL），好有自豪感��！雖然和他們年齡差不多，這是教育制度的差異。上好一節(jié)課需要耳疾手快，耳朵聽(tīng)的快，手查的快。高興的是那里沒(méi)有什么特別強(qiáng)制的作業(yè)，一般都是搞個(gè)問(wèn)卷調(diào)查之類的，比較開(kāi)放性的形式，開(kāi)發(fā)思維的，贊一個(gè)�。�！
最高興的一件事就是能夠去首爾轉(zhuǎn)一圈，雖然是路過(guò)，可還是希望帶隊(duì)老師開(kāi)恩，能夠帶我去春川道小學(xué)去看看，那是我夢(mèng)寐以求的地方，最好能夠見(jiàn)到我們家燦寶！
至于玩嘛，沒(méi)啥好說(shuō)的，但還是挺有意義的，另外，希望品嘗到一點(diǎn)絕佳美食！最好有點(diǎn)紀(jì)念品啥的，我可答應(yīng)某某某給她帶的！
激動(dòng)的心情總是會(huì)被冷漠淡忘，終究還是要回到這個(gè)黝黑的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，再熬過(guò)兩個(gè)月，拼完小中考，就能解放了，好期待��！
寂寞里的淡漠，絕妙！
考試的作文 篇6
12月16日，月考來(lái)臨，天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)今天會(huì)下小雪，正預(yù)示著我們內(nèi)心的萬(wàn)里雪飄。
天氣確實(shí)是冷的要命，我和幾個(gè)朋友走在去考場(chǎng)的路上，一路抖著，一半為這少見(jiàn)的寒冷，一半則是為不久后即將到來(lái)的考試。
朋友小C唱了歌：“20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)的更早一些……”她的'動(dòng)作很滑稽，惹得我們一陣捧腹。笑過(guò)之后卻覺(jué)得更加冷了起來(lái)，趕緊加快了腳程，往考室趕。
考試中，并不像是文章里寫(xiě)的：只聽(tīng)得到刷刷的筆聲，大家聚精會(huì)神……事實(shí)上，應(yīng)該是這樣一幅景象：
有些人看看左，看看右，唯獨(dú)剩了考卷不肯看上一眼。左顧右盼的動(dòng)作，活像是QQ上，那只憨態(tài)可掬的企鵝。有些人補(bǔ)眠去了，大概是為了養(yǎng)足精神，到了晚上，再去網(wǎng)上大干一場(chǎng)。有些人則抓耳撓腮，咬起了筆桿，又或是啃起了手指甲，更甚者還翻起了白眼。有些愛(ài)美的女生，更是不知從哪兒掏出了一塊鏡子，對(duì)著它一邊欣賞自己，一邊感嘆著“如果美麗是一種罪，我已經(jīng)罪無(wú)可赦……”
那么我在干些什么？好吧，其實(shí)我應(yīng)該去面壁思過(guò)的，每到考試，我總要先觀察觀察別人那生動(dòng)的面部表情，還有他們搞怪的肢體語(yǔ)言。但那不是我的錯(cuò)，不信你看看那些不合格的“情報(bào)員”們：
教室里不時(shí)響起“扣扣”的敲桌子聲、輕微的咳嗽聲、以及有些走調(diào)的歌聲“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)……”我壓下嘴角不經(jīng)意之間露出的笑，繼續(xù)觀察。紙團(tuán)滿天飛？不不不，在這里，你絕對(duì)看不到這么明顯的作弊行為�！袄蠋�，我圓規(guī)沒(méi)帶，借一下�！薄鞍⑻纭蠋煟医鑿埐徒砑�。”“啊，老師，我的肚子好痛，我想上廁所�！薄啊笨蓱z的老師們面對(duì)學(xué)生層出不窮的搞怪花樣，應(yīng)付起來(lái)實(shí)在是有些手忙腳亂，顧此失彼。
一周后……學(xué)校里要舉辦“元旦唱歌比賽”，預(yù)示我們每日在教室里痛并快樂(lè)著。一面是這些歌手們不成調(diào)調(diào)的練唱，一面則是那些歌詞使我們無(wú)比煎熬。
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”
每每聽(tīng)到這里，我們咬牙，在心里默念：至少我們還有夢(mèng)……還有夢(mèng)……夢(mèng)……
考試的作文 篇7
有位作家說(shuō)過(guò)，人的一生中總會(huì)路過(guò)幾位上天派來(lái)的守護(hù)我們的天使，他們?cè)敲凑鎸?shí)地存在過(guò)，卻在某一天不留痕跡地離去，帶給我們的只有美好的回憶。
這讓我想起那只匆匆路過(guò)我的世界的鳥(niǎo)兒。
爸爸捧著一只比手掌小幾倍的鳥(niǎo)兒，說(shuō)：“它掉在我的車縫里了，腿好像受傷了�！蔽颐靼装职值囊馑迹B忙接過(guò)這只可憐巴巴的鳥(niǎo)兒，心想：聽(tīng)話哦，讓我來(lái)照顧你。
鳥(niǎo)兒很怕生，再加上受了傷，窩在我的手里不敢動(dòng)。多么可愛(ài)的小生靈！我憐愛(ài)地摸著它，將它放進(jìn)鋪滿干草的小盒子里。
它似乎太小了，實(shí)物不能自己吃，甚至連水也需要人去喂它喝。每當(dāng)它“喳喳”地叫，我就會(huì)以最快的速度跑過(guò)去喂它。照顧鳥(niǎo)兒，并不像我想的那么容易呢。
朋友說(shuō)，鳥(niǎo)兒被窩“禁錮”了，會(huì)不會(huì)孤單，會(huì)不會(huì)壓抑呢？它也想媽媽了吧。我笑著搖搖頭：“它還不會(huì)走路呢，更不會(huì)飛翔了，它還太小，不會(huì)孤單的吧？”
可是……也許真的會(huì)呢？
我從沒(méi)有想過(guò)，這只受傷的鳥(niǎo)兒會(huì)飛走，飛過(guò)狹長(zhǎng)的廚房，飛出窗口，飛向藍(lán)天，悄悄地離開(kāi)我的生命。就像是路過(guò)的.天使。
那天我發(fā)覺(jué)耳邊好像少了有點(diǎn)兒煩人的“喳喳”聲，連忙跑到小盒子邊，可是，已經(jīng)晚了——鳥(niǎo)兒早已飛走了，毫無(wú)痕跡地飛走了。
我跌坐在地上，愣愣的。怎么會(huì)這樣呢？你輕輕地路過(guò)，輕輕地離開(kāi)，正如你輕輕地來(lái)。你讓我懂得了照顧，懂得了珍惜，懂得了尊重，可是，你怎么就這樣離開(kāi)了？
你去追求你的自由，追求更高的希望，卻只是路過(guò)了你的小主人，無(wú)聲無(wú)息地路過(guò)。
像天使一般純潔美好的小生靈，就這樣像天使一般路過(guò)了我的世界。有時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)頭頂上有“喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，我總會(huì)想起你，我的天使。你是否曾來(lái)探望過(guò)我？
親愛(ài)的鳥(niǎo)兒，我真愿意相信，你就是那位上天派來(lái)的匆匆路過(guò)我的天使，留給我某段關(guān)于“喳喳”的美好的回憶。
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