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            特殊的作文

            時間:2023-03-01 15:06:24 優(yōu)秀作文 我要投稿

            特殊的作文

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的特殊的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            特殊的作文

            特殊的作文1

              在成長的道路中,我送出過許許多多的禮物,也收到過許許多多的禮物。其中最讓我難忘的是7歲那年媽媽送給我的生日禮物。

              那一天晚上,媽媽回來的時候手里多了一大盒拼圖,我想那一定是我的禮物,就迫不及待的迎了上去!皨寢專@是什么?”“孩子,當(dāng)然是你的生日禮物啊!薄罢娴膯?謝謝媽媽。”

              我喜滋滋的,捧著拼圖去了臥室?僧(dāng)我打開盒子的那一刻,我愣住了。這盒拼圖,盒子上說足足有500片,這要拼到什么時候呀。

              這個時候,媽媽走了進(jìn)來,說:“孩子,如果你能在這一個星期做到完整的把它拼出來在一個半小時之內(nèi)的話,我就再獎勵給你一個禮物!蔽伊⒖棠闷鸸P算了起來,“什么?兩個小時?”我猶豫了,可又想起媽媽說如果完成的話還有別的獎勵,我決定試一試……

              接下來的幾天晚上,我除了寫作業(yè)就是拼拼圖?墒莾商煜聛,我連拼圖的'一遍還沒有拼完,更別說在兩個小時之內(nèi)了。這該怎么辦?要不,我還是放棄吧,可是完成了一定會有別的獎勵的,還是再試一試吧。

              又過去了幾天,漸漸地,我可以在一個下午完成一遍了,可即便是這樣也離兩個小時差得遠(yuǎn)著呢。該怎么辦呢,離一個星期的期限只有一天半了。

              終于,當(dāng)媽媽再次來到我的房間時,我還是沒能趕在兩個小時之內(nèi)完成,我對媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)盡我最大的努力了,可是……”我低下了頭,“那么另外一個禮物我還能得到嗎?”媽媽笑著說:“孩子,其實你早就得到了另外的那個禮物,那就是一顆面對挫折不放棄的心!”

            特殊的作文2

              助殘日活動助殘日——走進(jìn)武進(jìn)特殊學(xué)校

              在這個陽光明媚的初夏,我們迎來了第22個全國助殘日。今天,我很榮幸代表胡曉集團(tuán)去武進(jìn)特殊學(xué)校參加活動。我們不僅給那里的學(xué)生帶來節(jié)日的問候和真誠的祝福,還送上我們?nèi)熒膼坌木杩睢?/p>

              下午,我們一行來到武進(jìn)特殊學(xué)校。一進(jìn)校門,就看到一塊大石頭上刻著“飛向未來”四個字,還有一個雕塑。再走進(jìn)去,簡直就是一個美麗的大花園。我們先參觀了學(xué)校的油畫室。這些油畫真的很有藝術(shù)感,讓我們驚嘆不已。這是我見過的最美的油畫。我真的很佩服他們。雖然這些孩子和我們生活在同一個藍(lán)天下,但由于他們的身體殘疾,他們感受不到大自然的.美麗和奇跡。然而,他們并不氣餒。他們通過自己的努力,畫出了這么優(yōu)秀的作品,可謂“身殘志堅”!參觀完油畫后,捐贈儀式開始了。前幾天,我們?nèi)W(xué)生開展了“少吃一點零食,多給點愛”的活動。這些捐款凝聚了我們小湖小組每一位老師和學(xué)生的愛心。當(dāng)我拿著校牌和他們合影時,我的內(nèi)心無比自豪和激動。在幫助別人的同時,我們也獲得了幸福。捐贈儀式結(jié)束后,我們和智障兒童一起參加了一個數(shù)學(xué)班。這些孩子雖然身體殘疾,但是很執(zhí)著,在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí),對知識充滿渴望。我被他們熱愛學(xué)習(xí)的精神所感動。還和智障兒童聊過。他們說話很費勁,動作沒那么快,但看得出他們很開心。

              通過這次活動,我覺得特殊學(xué)校學(xué)生的自強(qiáng)精神是值得學(xué)習(xí)的。殘疾人可以如此積極樂觀地面對生活和學(xué)習(xí),但我們健康的人應(yīng)該做得更好嗎?我呼吁:讓我們尊重殘疾人,幫助他們,給他們更多的陽光和幸福,讓世界充滿愛!

            特殊的作文3

              去年3月,我家二樓的樓梯過道亮度多了一反特殊的椅子,是一把含著關(guān)愛之心的椅子。

              紅紅的顏色,愛心的形狀,方便收縮的功能,正是這把椅子的模樣。它的正上方有一個醒目的標(biāo)志牌——“愛心椅”,這是社區(qū)為了關(guān)照老年人而安裝的。那天,我下樓時正好碰見一位社區(qū)來的大哥哥在安裝椅子,我從他的身上感受到了對老人的關(guān)愛之情。

              “為老人裝一個椅子,幫助他們,是一件多么榮幸的事。 彼贿吪ρb椅子,一邊自言自語道。聽了他的話,我感到他和老人之間一定發(fā)生了什么特別的事情,于是輕聲問:“您是不是對老人有一些特殊的回憶?”“是的我的奶奶去世的早,我也沒有對她做過什么,總覺得有點羞愧……”他又去擺弄椅子,看看是否牢固。我沒有回答什么,陷入沉思。他繼續(xù)說:“所以,現(xiàn)在我對老人們都特別關(guān)注,認(rèn)為付出一點是必須的!”我被打動了,回想起自己,心想:我平時也該多陪陪他們,他們是最應(yīng)該收到關(guān)愛的'!昂昧耍胰ハ乱粋地方了,再見!”說著,他向我招了招手,流下汗珠,匆忙離開了。

              這把特殊的椅子,是把關(guān)愛老人開始的椅子,他們太需要我們?yōu)槟鷰椭!我隨手抹了抹椅子把手上的灰塵,走了幾步正要離開時,我看見了——一位老爺爺慢慢上樓,一邊夸裝這個椅子的人好,一邊做下休息。這時,我才了解,原來關(guān)愛老人,也會得到老人的贊賞,即使自己并聽不見,老人也不知道是自己。

              直到今天,樓道里的老人還在不停使用這把特殊的椅子。關(guān)愛老人,從這椅子上的點滴做起!

            特殊的作文4

              今天是我在學(xué)校值勤的最后一天。下午,大隊輔導(dǎo)員說要交給我們一項“特殊任務(wù)”。

              我們都對這項“特殊任務(wù)”非常好奇,所以第二節(jié)課剛下課,我和值勤的同學(xué)就迫不及待地來到了大隊部。誰知,這項“特殊任務(wù)”竟然是在學(xué)校門口隨機(jī)給路人發(fā)放《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市》的倡議書!唉!真掃興,這不就是讓我們?nèi)グl(fā)“小廣告”嗎?但是當(dāng)我看完倡議書的內(nèi)容后,我的想法改變了。

              “創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是我們每個人的責(zé)任。我們要為維護(hù)城市文明衛(wèi)生盡一份心、出一份力。做文明人、說文明話、辦文明事、行文明路。不亂扔?xùn)|西,不損壞公共設(shè)施;不講粗話臟話,不隨地吐痰,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪。我們要積極營造‘城市是我家,文明靠大家’的人人關(guān)心城市,人人愛護(hù)城市的良好氛圍。”我作為其中一員,當(dāng)然也要盡一份力!

              我興致勃勃地來到了學(xué)校門口,首先發(fā)給了一位騎電動車的阿姨。把倡議書遞給她以后,我的心就砰砰直跳。以為那位阿姨會看也不看就還給我,但是她不僅沒有還給我,還把倡議書放進(jìn)了包里,并且微笑著對我說:“謝謝你,小朋友!我要把倡議書拿回家給家人看!甭牥⒁踢@么一說,我發(fā)得更帶勁了,又接著發(fā)給了幾位叔叔阿姨。我發(fā)現(xiàn),他們都不像對待“小廣告”那樣看完就扔到地上,而是放進(jìn)口袋里帶回了家……不到五分鐘,我的'手中的倡議書就發(fā)完了。

              “特殊任務(wù)”完成了!我非常高興。我也要把倡議書帶回家給爸爸媽媽看,讓我們都為創(chuàng)建衛(wèi)生城市行動起來!

            特殊的作文5

              美,不僅僅是花兒美,景點美,人長得美,還有一種特殊的美——心靈美。心靈美體現(xiàn)在很多地方,比如:扶老人過馬路,孝順父母,在公共汽車上給老人讓座等。

              我在手機(jī)上看見了一則新聞,新聞的大標(biāo)題是:感人!白衣男子抱父親過馬路。我繼續(xù)往下看,一張照片映入我的眼簾。這張照的內(nèi)容是:一位白衣男子在公交車上抱著一位老人。照片下面還有一段話,大體內(nèi)容是:白衣男子和他父親正在乘公交車回家。因為車上太擁擠,又沒人給那位老人讓座,老人說了句:“好擠。”僅因為這簡單的兩個字,白衣男子便一把抱起老人,還問了句:“這樣還擠嗎?”“不擠了。”老人微笑著回答。

              接下來還有一張照片,照片內(nèi)容是:白衣男子正抱著老人過馬路。這張照片下面也有一句,大概內(nèi)容是:白衣男子下了公共汽車后,便走路回去,(因為公共汽車不能到他們家門口)。在過馬路的時候,老人說累了,白衣男子便把父親抱起來,就這樣走回家。

              最后還有一張照片,但是不是剛剛的白衣男子和老人了,而是另外一位老人和穿黑衣服的男子,照片的內(nèi)容是:一位黑衣的男子在下雨時為老人撐傘,老人的身體一點兒都沒濕,但黑衣男子的右半邊卻濕透了。下面也有一段話,內(nèi)容是:黑衣男子為父親撐傘為了不讓父親淋到雨,黑衣男子把傘寫到父親那邊,父親床身上下除了鞋子外,其他地方都沒有被淋濕,男子的右半邊卻完全濕透了,真感人!

              看了這則新聞,我不由感嘆:“好孝順!”是呀,父母那么多年的.養(yǎng)育之恩,不是我們一時半會兒能還完的,所以,讓我們從現(xiàn)在開始,做個孝順的人吧!

            特殊的作文6

              我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓,一身發(fā)亮的黑白花毛,像抹過油似的,四只鋒利的爪子,就像四把鐵鉤。兩只眼睛又大又圓,像一對綠寶石,閃閃發(fā)光。

              每天我上學(xué)的時候,它就搖著尾巴,護(hù)送我;我放學(xué)回家,它又搖著頭,擺著尾,迎接我。

              每天我都給它喂食。它喜歡吃肉和魚?赡芪易龅氖匙詈纤目谖,所以,它每次都吃得津津有味,一掃而光。

              最近,鄰居家里養(yǎng)了一只小狗。它非常兇惡,見人就咬。有一天,我放學(xué)回家,正準(zhǔn)備上樓,突然小狗躥出來,對我汪汪亂叫,嚇得我急速往上跑。正在這時侯,小貓勇敢地跑出來,像衛(wèi)士一樣大聲“喵、喵、喵”地叫,睜著大眼睛,好像在說:“你這不懂事的小狗,竟敢欺侮我的好朋友!”小狗看見小貓這般兇狠,就狼狽地逃跑了。我看著這奇跡般的情景,深受感動。呦!小貓竟嚇跑了小狗,真不簡單。我走上去摸了摸小貓,用這種方式來表達(dá)我的`感激之情。小貓也像通人性一樣,圍著我歡蹦亂跳,好像在說:“朋友,不用怕,有我呢!”

              還有一次,我忘記帶鑰匙,門關(guān)上了,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時候,我想起了小花貓,于是我跑到樓下把小花貓找來對它說:“我的鑰匙放在桌上,請幫我拿一下!毙』ㄘ埡孟衤牰宋业脑挘⒖虖拇皯衾镢@進(jìn)去,把那一串鑰匙銜出來了。我高興地跳起來。

              我和小貓成了好朋友,只要它聽到我的腳步聲,就會出來迎接我。我真喜歡它,這個特殊的好朋友。

            特殊的作文7

              經(jīng)過初一的換班以后,大家的心情都很沉重,仿佛天塌下來似的,我換到七班,我們的班主任,馬上對我們調(diào)整好位置。我的新同桌是熊慧遠(yuǎn),她是一個文靜的學(xué)生。而且成績很好。我是歷史課代表,熊慧遠(yuǎn)以前也是歷史課代表,所以班上有兩個歷史課代表,成績也不相上下。

              所以競爭是很激烈的。有一次歷史考試,老師竟然印了50道選擇題,美其名曰是模擬中考做的題目,我無奈之下,硬著頭皮寫。最后試卷發(fā)下來,我滿分,熊慧遠(yuǎn)也是滿分。然后雙方都不服,就互相監(jiān)督在網(wǎng)上找試題,不許預(yù)習(xí),看答案,打印之后就馬上做,結(jié)果也是雙方滿分,然后就一直在網(wǎng)上找試題……不知什么時候起,每次上課無意中瞟了她一眼,就有一種怦然心動的感覺,結(jié)果就變成了每次上課都有意地看她一眼,每次都有一種怦然心動的感覺。也不知什么時候起,她也經(jīng)常有意無意地看我一下。我眼中的她很美麗。

              一次自習(xí)課,物理老師講試卷,我故意向她問一道我已經(jīng)明白的錯題,她給我講解的時候,我根本沒聽,我一直在看著她,圓圓的臉蛋,明亮的眼睛,小小的嘴巴。她知道我正在進(jìn)行的這一“行動”。也知道我的目的。她講了3次,我還是佯裝不懂,更加靠近她,她的臉蛋泛起紅暈。臨近下課的時候,她在紙上寫了幾個數(shù)字和英文,“5211314xhy”我明白她是向我表白,之后我也向她表白……她成為我的'“特殊的朋友”。熊慧遠(yuǎn)是我的“特殊同桌”。但是,我和她很無奈地分手了,原因是會影響成績。我們的關(guān)系維持了4個月,她說想初三的時候再談戀愛,我知道,這對大家都好,我們兩個互相喜歡,但卻僅僅4個月就結(jié)束了,不過,我相信,初三中考成績出來的那一天,熊慧遠(yuǎn)會回到我身邊,過上很幸福,很快樂,有理想的日子……

            特殊的作文8

              “叮鈴鈴”上課鈴聲打破了同學(xué)們的歡笑聲,隨著鈴聲的響起陸續(xù)走進(jìn)教室。教室里安靜極了,一陣腳步聲傳來,是徐老師。

              看,徐老師手里拿著教科書,戴著一副眼鏡,高高的鼻梁,身穿一身漂亮的衣服,臉上還掛著一絲微笑,一看就是一個知識淵博、和藹可親的好老師。

              徐老師走進(jìn)教室,把教科書放在講臺上,鄭重其事的對同學(xué)們說:“今天的語文課,我們不講課了”老師故意停頓了一下,同學(xué)們都迫不及待的猜測起來,“不上課那做什么呢?”同學(xué)們議論紛紛!拔覀兩弦惶没瘖y課,每一個同學(xué)都要為大家展示自己最獨特的美,看誰可以贏得同學(xué)們的掌聲。”老師的話音剛落,同學(xué)們興奮地嚷起來。這時,同學(xué)們都處于興奮之中,興奮之余,還有沉默、思索的方悅。

              到了下午,同學(xué)們都特別的高興,太陽公公也露出了笑臉來觀賞這次特別的時裝展。看,同學(xué)們個個風(fēng)采照人。上課了,同學(xué)們都迫不及待的.坐在座位上,你看我,我看你。當(dāng)老師看到方悅的打扮時,卻笑得那么燦爛。老師問:“你為什么穿這么樸素的衣服呢?”“因為我知道,老師要的不是外在的美,而是一種內(nèi)在美,一種真實而樸實的美。”老師聽了欣慰的點了點頭。

              對,世間最美的美是內(nèi)在美,每個人的美與丑,不在于外表,而在于內(nèi)心。

            特殊的作文9

              新年快到啦,要給媽媽送禮物啦,送什么呢?我想了一會兒,決定做賀卡。

              我首先剪了一個愛心,上面寫著:羊年大吉。我用非常艷麗的顏色來標(biāo)注。我又把一張彩色卡紙對折,再在里面畫上一個紅通通的太陽。該寫什么呢?“新年快樂!萬事如意!身體健康!永葆青春!”我把這些祝福的話工工整整地寫在上面。用熒光筆畫了一朵玫瑰花和一朵康乃馨來裝飾。不一會兒賀卡做完了,我小心翼翼地將它收好收好,到時候還要送給媽媽呢!

              終于到了元旦前夜,我急忙打開電視,當(dāng)主持人站在臺上的時候,我激動萬分。看著時間一分一秒過去,我偷偷打開賀卡,看看還有哪里做的不到位的地方。媽媽突然走過來說“小寶貝,你在干什么呢,新年鐘聲馬上就要敲響,馬上就要迎接20xx年了,快看呀!”這嚇了我一跳,還好沒被發(fā)現(xiàn)。抬起頭看了看表,還剩五分鐘了,我又低下頭來查看,直到確定沒有做的不太好的地方,才舒了口氣。

              還剩兩分鐘了,我緊張地在房子里徘徊著。只剩下最后一分鐘了,我便坐下,但家里就像長了釘子一樣,讓我坐立不安。

              終于倒計時了,我松了口氣。當(dāng)新年的鐘聲敲響的'時候,我把賀卡送給了媽媽。媽媽先是一愣,馬上打開來看,臉上頓時掛滿了笑容,就像我畫的玫瑰一樣燦爛美麗,像杜鵑一樣嬌麗富貴?粗鴭寢屝腋5臉幼樱蓯鄣谋砬,我傻傻地笑了。

              媽媽對我的付出就像大海對小魚的奉獻(xiàn),但只要我們回報一點點兒,她都會笑的比花更美。這張小小的賀卡載著特別的愛。

            特殊的作文10

              記得在小學(xué)三年級時,我們班有個男生G,很霸道,號稱“打架王”,和他同桌的女同學(xué)都被他打哭過。這些女同學(xué)的家長就到班主任那告狀,要求調(diào)換座位。班主任換來換去,最后把我調(diào)到了G身旁,這下我可倒霉了,G上課用腳踩我,下課扯我的辮子不說,還用鋼筆在我的白襯衣上畫,我被他欺負(fù)得忍無可忍,回家后哭著向媽媽訴說委屈,并要求她去學(xué)校讓老師給我調(diào)座位。

              媽媽聽了我的訴說,撫摸著我的頭說:“白襯衣臟了不要緊,洗干凈就是了。你要多給他講道理,學(xué)會和同學(xué)相處,這事媽媽不能代你解決!笨粗唤饲榈膵寢,我無法理解,心里充滿了埋怨。

              后來我嘗試著和同桌友好相處,我拿了好吃的會主動分給他一些,他蠻橫的`時候,我會給他講道理,學(xué)習(xí)上他遇到難題,我給他講解,他不會寫作文,我?guī)退刑峋V。在我的幫助下,他的學(xué)習(xí)成績提高了,而且再也不欺負(fù)我了。

              在以后的日子里,我換過很多同桌,和不同性格的同學(xué)在一起,我學(xué)會了與人相處,學(xué)會了對人要寬容,懂得了真誠的溝通和幫助是搭建友誼的橋梁。隨著漸漸長大,我才恍然明白媽媽當(dāng)年的良苦用心,她這樣做是想讓我獨自面對困難,學(xué)會處理問題,同時也讓我明白了:當(dāng)生活不盡人意時,不要一味計較和埋怨,更不要一味依賴別人,要學(xué)會化解矛盾,以積極樂觀的心態(tài)去面對困難,永遠(yuǎn)做自己該做的事,總有一天會煙消霧散,迎來美好的生活。

            特殊的作文11

              不知什么時候,我所住的小城有了一所特殊學(xué)校。上周五老師帶著我們?nèi)ヌ匦W龉。這次活動,給我的心靈帶來了巨大的震憾,我簡直無法相信自己的眼睛,還有這樣一群孩子和我共同生活在這個美麗的小城。這些孩子,有的不會說話、有的耳朵聽不見聲音、有的肢體殘缺、有的患有自閉癥?匆娝麄兊那樾,我忽然明白自己是多么的幸福。

              我懷著傷感而憐憫的心情走近這些孩子,我想安慰他們,我想幫助他們,可我不知道自己該怎樣做,我只能出神地看著他們。突然,我的`衣袖不知被誰輕輕地扯了一下,我低頭一看,原來是一個長相俊俏的小妹妹在拉我。小妹妹短短的頭發(fā),大大的眼睛,白皙的臉龐,看起來天真可愛,可惜她是個聾啞兒童。小妹妹伸出手使勁地向我比劃著什么,并用熱切的目光看著我,我不懂她要對我表達(dá)什么意思,只能呆呆地看著小妹妹。這時,特校老師走過來耐心地對我說:“她想和你做朋友!蔽腋吲d地拉起小妹妹的手,陪著她們玩耍學(xué)習(xí)。我教他們數(shù)數(shù),為他們表演了舞蹈。小妹妹跟在我身邊寸步不離,她特別聰明,學(xué)著我的樣子跳起舞來,看著她陽光燦爛的笑臉,我瞬間知道自己以后該怎樣幫助這些孩子了,我以后一定要常來看望他們、陪伴他們。

              時間過得真快,不知不覺我離開特校的時間到了,我依依不舍地松開小妹妹的手,心里從此對她多了一份牽掛。這次的特校之行,讓我懂得,我是幸運的人,我要珍惜自己的生命,也要關(guān)愛他人,更要呼吁我身邊的人多關(guān)注那些特殊的智障和殘疾兒童,讓他們生活在充滿愛的世界里。

            特殊的作文12

              在我的書房里,有一位非常精致漂亮的特殊朋友。它是我八歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物。它一直都伴隨著我,我至今都還很喜歡它。

              它叫雪靈。因為爸爸媽媽把它送給我時,天空正飄著鵝毛大雪,我需要一個活靈活現(xiàn)的人陪伴著我,于是,我就給它取了這個名字。

              雪靈身高約20厘米,腰圍約5厘米,兩只手臂長約10厘米,身體看上去顯得苗條。雪靈的衣服是我為它定制的,根據(jù)不同的季節(jié)定制了四件套。現(xiàn)在是冬天,我給它換上了一套仙女裙。穿上裙子,它顯得氣質(zhì)格外高雅。一般的娃娃根本無法和它相提并論。你瞧它,不僅穿著漂亮的仙女裙,還穿著水晶鞋,頭上戴著一個皇冠,披著銀色的頭發(fā),后面還有一個蝴蝶裝飾。我經(jīng)常把它放在窗臺上,微風(fēng)吹過,裙子隨風(fēng)擺動。

              寒冷的冬天,如果我需要溫暖,它會眨巴著眼睛望著我,從它水靈靈的眼神中,我似乎聽到它在說:“主人,抱著我,我會帶給你溫暖!毕奶斓臅r候,天氣炎熱,望著我可愛的雪靈,似乎有一陣陣涼風(fēng)吹過,讓我感覺非常的'涼爽。

              雪靈是中國娃娃,雖然沒有芭比娃娃的名氣大。但他比芭比娃娃精致。典雅。高貴。美麗。一般的娃娃是用塑料做成的,而我的雪靈是用鉛錫做成的,拿在手中感覺有點沉。

              怎么樣?我的這位特殊的朋友是不是十分可愛呀?

            特殊的作文13

              這天,天陰沉沉的,還不時飄著毛毛細(xì)雨,我的心情也十分不愉快。因為,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跳進(jìn)了老師精心設(shè)計的陷阱里了,怎么都出不來。

              下午,老師在教室里說:“今天我要出一張很難的試卷給大家做,測試一下大家的智商,10道題目,時間一分鐘”我心里慌慌地:怎么辦,考一張試卷就給一分鐘,我要是考個鵝蛋回家怎么辦?

              老師繼續(xù)說:“這是一個智力測試題,可以檢測出班上有多少笨蛋!蔽业男睦镉侄嗔艘粔K大石頭壓著。“不說了,發(fā)試卷。”老師接著說。

              一拿到試卷,我寫上名字,看到第一題:“本試卷一定要認(rèn)真審題,不要草率答題。”我開心地寫上了一個“好的”。心想:太簡單了,還智力測試呢!

              我不停地寫著,看到了第5題:“你覺得一個人最重要的品德是什么”這讓我感到很忐忑:到底填什么呀,我填心靈美行嗎?要是錯了怎么辦呀?我越想越亂,直接填了“心靈美”。

              我手忙腳亂,飛快答題,終于看到最后一題第10題:“本次試卷只要完成第5題,多做任何一道題目都是失!”的時候,我一下子傻眼了,天啦,白白答題了,我竟然是一個大笨蛋。

              哎!但是我忽然有了一絲安慰:全班同學(xué)都錯了,誰也沒有好好審題……

              “公布成績了!”老師眉毛一皺,說道:“我們班的每一個人都沒有好好審題,只顧低頭答題,只管火車往前開,不知道停留,前面有一個坑,你們都掉下去了……”

              我的心再次跳了起來,想起來最后一題的題目,心里罵自己真是個大笨蛋。

              哎!這到底是老師的'錯,還是這個“坑人的智力題”的錯呢?現(xiàn)在我知道了,是我的眼睛欺騙了我,這次的智力題讓我明白了“審題很重要,不能馬虎”。我以后考試的時候一定要好好審題,不能再錯!

            特殊的作文14

              在很久以前再一個森林里住著許多小動物:有狗啊,貓啊,鳥啊……樂樂和星星也是兩只可愛的動物,樂樂是一只天鵝,而星星是一只小豬。它們每天一起玩耍、一起吃飯……過著開開心心的生活。

              有一天,森林里貼出了一張告示說:動物園三個月后要舉行運動會,凡獲獎?wù)叨紩?000元美金。聽了這個消息后,動物們都紛紛報名。樂樂和星星也想報名參加,可是它們什么也不會,于是它們決定拜師學(xué)藝。樂樂和星星來到了鴨姐姐家,它們看見鴨姐姐正歡快地游泳,就羨慕地說:“鴨姐姐!您可不可以教我們游泳?”鴨姐姐笑著說:“當(dāng)然可以!”說罷它搖搖尾巴,叫星星和樂樂下河游。樂樂聽了趕忙往水里跳,可是水太深了,樂樂剛一下水就嗆著了。膽小的星星看了連下都不敢下,它吞吞吐吐地說:“我,我,還是學(xué)別的吧!”說完便拔腿就跑。而樂樂卻不怕困難,堅持不懈,日夜地游啊,練啊。比賽那一天終于到了。瞧一瞧,懶惰的星星還在家里睡覺呢!而樂樂呢?參加游泳比賽獲得了第一名。獅王不但表揚了它這種堅持不懈的'精神,還給它頒發(fā)了一枚閃閃發(fā)光的獎牌呢!看啊,它正和鴨子姐姐慶祝呢!星星看到樂樂的獎牌,慚愧地低下了頭。

              同學(xué)們我們要向樂樂學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神,可不能半途而廢哦!

            特殊的作文15

              那一天,我看到了那張卡散發(fā)著萬丈的光芒。

              放學(xué)后,我準(zhǔn)備去乘車,翻遍書包的各個角落都不見公交卡的蹤影。我頓悟:它在家里睡覺呢!“唉!看來又要走路回家了。”

              正準(zhǔn)備上車的王一馳看見我,覺得很奇怪,跑到我身邊問:“哎,你為什么不坐車呀?”

              我尷尬地笑了笑:“不為什么,只是公交卡忘記帶了!

              “哦——”她托著下巴略微沉思了一會兒,就拿起自己的公交卡塞到我手中!安挥霉,快上車吧!”一邊說,一邊拉著我往車上跑。

              我拉住了她,問:“你的公交卡給了我,那你怎么回家呀?”她一愣,微笑著甩甩頭說:“沒關(guān)系,我跟司機(jī)多熟啊!”說著又用力地把我往車上推。我停了下來,看著眼前的`這位姑娘,不知道為什么有一種既熟悉又陌生的感覺。熟悉,或許這就是同學(xué)之間應(yīng)該有的樣子吧?可是我為什么又感覺到陌生呢?或許是我一直徘徊在那“陰暗”的世界中吧!

              現(xiàn)在我完全可以安穩(wěn)地坐車回家,但是,我憑什么要這么做呢?犯錯的人是我,為什么要她幫我承擔(dān)?這是我自己不小心才造成的麻煩,此時此刻,我卻像只縮頭烏龜似的躲在溫暖的角落里,這是不是太自私了?她回家該怎么跟父母交代呢?等著她的又是什么呢?我不得而知?晌覅s清楚地知道,如果這樣做,我的良心過不去,還會揪心一輩子的!

              于是我毅然把卡塞到她的手里。她看見我這樣還挺不高興的。我扭過頭,鼻子酸酸的,說不出是什么感覺。

              回到家,我的腿都走麻了,心卻無比輕松。雖然我拒絕了同學(xué)的幫助,但是我們之間的關(guān)系又近了許多。此時此刻,那張卡變得無比沉重,因為里面裝載著我們青澀的同學(xué)情!

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