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水母優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的水母優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
水母優(yōu)秀作文1
今天,媽媽帶我去參觀了萬達(dá)水母展。
當(dāng)我們來到萬達(dá)廣場的時(shí)候,一眼望去,人真多呀!黑壓壓的一片,像密密麻麻的螞蟻一樣,圍得水泄不通。我和媽媽在擁堵的人群中吃力的走著。終于,我們好不容易走到了水母館售票處。因?yàn)槿撕芏,?duì)伍排了好長好長,時(shí)間一分一秒過去了,終于我們等到了期盼已久的兩張水母票。我興奮地把票交到入場工作人員叔叔的手中,迫不及待地拉著媽媽的手走進(jìn)了水母館。
當(dāng)我們走進(jìn)水母館的時(shí)候,一下子就被水母那美麗的身姿吸引住了。那些水母在彩燈的照耀下,不停的變化著顏色,有白色、黃色、藍(lán)色、綠色、紅色,身體不停地浮上來,又慢慢地沉下去,可愛極了。
我和媽媽靜靜地觀賞著一個(gè)個(gè)住在圓柱形的玻璃缸中的水母,它們一張一收的“蘑菇頭”底部長著幾只竄來竄去的細(xì)小的腿,在水中游來游去,可愛極了!當(dāng)我來到一個(gè)閃著綠燈的`圓柱形玻璃缸時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)一只水母的頭和腳分離了,但還是在頑強(qiáng)地活著,好神奇哦!
臨走的時(shí)候,其他小朋友買了水母寶寶,我沒有買,我心想水母寶寶更希望和爸爸媽媽一起生活在無憂無慮的大海吧,那才是它們的家。
水母優(yōu)秀作文2
1、帝王蟹愛爾蘭·馬特
我撿到一只水母。
那天天氣很好,我躺在沙灘上曬日光浴,展示我棗紅色強(qiáng)壯的身體,我能感覺到遠(yuǎn)處一群漂亮的螃蟹姑娘在為我歡呼。
這種感覺非常好。事實(shí)上,今天是我八歲的生日,作為一只帝王蟹,八歲的我已經(jīng)是一個(gè)強(qiáng)壯的漢子了。我覺得我應(yīng)該做一件事,一件驚天動地的大事,來紀(jì)念我八年的幸福時(shí)光。
這時(shí),我看到遠(yuǎn)處的海面上忽忽悠悠飄來的東西,在正午陽光下折射出美麗的光來。
對,比如養(yǎng)一只水母。
這個(gè)宏偉的念頭瞬間在我的腦海里形成,聽聽,多厲害,一只有水母做寵物的螃蟹,如果有哪個(gè)家伙對我不滿,我就讓卡因(水母的名字都想好了…)去電他!
我激動起來,飛快的爬過去,頂起那個(gè)瓶子。
水母居然裝在瓶子里,看他那透明的軟綿綿的手!
“嘿!笨蛋,你在干什么!”
那只水母沖我尖叫,他的'聲音真叫人無法忍受,我耐著性子把他放在我的地盤,告訴他:“親愛的,從今天開始你就是我的寵物了!
就像我想的那樣,水母高興的跳起舞來!我也很高興,我決定給他的名字后面冠上我的姓,這是他的榮耀!
“你也很高興對不對,你叫什么名字呢?算了,不管你叫什么,從今天開始你就叫作卡因·馬特了!或許我該給你…”
我的話還沒說完,那只水母重重的撞了一下瓶子,瓶子倒在了地上,而趴在它上面的我也摔倒了,四腳朝天,我有點(diǎn)憤怒,這種姿勢真讓人尷尬。
水母優(yōu)秀作文3
今天,我和媽媽做了一個(gè)有趣的游戲:“水母氣球”。
我用力地吹氣球,一口氣吹了兩個(gè),吹得上氣不接下氣,臉紅脖子粗。
我雙手舉起氣球,大喊一聲“放!”氣球便飛了出去,只聽一陣“突突突”聲過后,一只氣球從我頭上橫掠而過后落在我的腳邊,另一只撞向柜子,然后“啪”地一聲掉在了地上,我被嚇了一大跳,氣球已經(jīng)著陸了,我卻還傻乎乎地愣在那里。媽媽見我的狼狽樣子,咯咯咯地笑了,還說我“怕氣球”,是個(gè)膽小鬼。哼!氣死人!可是我一下子也沒理由為自己辯護(hù),我連忙轉(zhuǎn)移話題,問:“氣球?yàn)槭裁磿蚝箫w?”媽媽說:“是因?yàn)闅馇蚶飰嚎s了許多空氣,當(dāng)你放手讓空氣從一個(gè)口子里跑出來時(shí),由于‘作用力與反作用力’原理,與空氣跑出來而產(chǎn)生的一股力的相反的方向也有一個(gè)力存在——即反作用力,反作用力推動氣球向氣球噴氣相反的.方向彈出!
我突然想到大海中的水母,我知道它向前移動時(shí)往后噴出一股股水,原來也是“作用力與反作用力”原理啊。哈哈,我就給今天這個(gè)吹氣球放氣球游戲取個(gè)有趣的名字吧:“水母氣球游戲”。
一覺得這事兒有趣,又感覺好象還蠻有學(xué)問的,我就更來勁了,我不厭其煩地玩啊玩,玩了很多次,直吹得我的兩個(gè)腮幫子酸酸脹脹,嘴里不停念著“水母氣球、水母氣球、水母氣球……”難不成“走火入魔”了?
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