有關(guān)六一小學(xué)生作文匯編七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六一小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一小學(xué)生作文 篇1

　　今天，我們盛裝出席，參加學(xué)校組織的慶“六一”活動(dòng)。

　　媽媽為我準(zhǔn)備了一身蜘蛛俠的衣服，還有頭套，酷極了，前一晚我就做好了準(zhǔn)備，心情激動(dòng)地睡不著覺(jué)。早晨鬧鐘一響，我就一咕嚕爬起來(lái)，穿好我的蜘蛛俠服，和媽媽一起興高采烈的去學(xué)校。

　　一進(jìn)教室，就看見同學(xué)們穿著各式各樣的`服裝，有天使、有公主、有古埃及法老王、有吸血鬼、有皇帝、有書生、有超人、有蝙蝠俠……我這個(gè)蜘蛛俠也到了，哈哈！我們立刻歡鬧起來(lái)，互相比著衣服和道具，做出各種和造型搭配的姿勢(shì)。

　　到了樓下，小公主們開始一起玩編花籃，彩色的裙擺在空中飛舞，就像一團(tuán)團(tuán)花簇，漂亮極了。小帥哥們一起玩斗擊，互相用腿碰撞著，就像一個(gè)個(gè)小斗士，勇猛無(wú)比�；氐浇淌�，楊老師又為我們播放了好幾部電影。

　　今天是我們的節(jié)日，我過(guò)的很開心，我的“六一”我做主！

六一小學(xué)生作文 篇2

　　我校舉行的 “六一文藝演出”，經(jīng)過(guò)自己的練習(xí)，同學(xué)的幫忙，老師的指導(dǎo)以及旁人的認(rèn)可，于20xx年5月31日6點(diǎn)半拉開帷幕。本次演出共計(jì)150分鐘，于9點(diǎn)圓滿結(jié)束。本次演出有近200余人參加表演。

　　此前不久，老師鼓動(dòng)那些嗓門好的、聲音動(dòng)聽的、身材苗條的、跳舞好的同學(xué)上臺(tái)演出，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，她們陸陸續(xù)續(xù)找老師報(bào)了名。老師不顧自己的勞累，每天中午都幫助參加演出的同學(xué)排練。功夫不負(fù)有心人，我們班的精彩表演得到了眾多班級(jí)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　本次表演共計(jì)26個(gè)班，節(jié)目簡(jiǎn)直是無(wú)花八門、多姿多彩。背詩(shī)表演感情很到位，其流利程度令我們不得不咋舌;呼啦圈表演的難度很大，但表演的'姐姐神態(tài)自若，不慌不忙，令我們情不自禁的豎起大拇指;歌舞表演你可以用一個(gè)字形容：妙!動(dòng)聽的歌曲伴隨著優(yōu)美的舞姿令人回味無(wú)窮......

　　天色漸晚，我們的成功演出已接近尾聲。

六一小學(xué)生作文 篇3

　　盼望已久的六一節(jié)終于來(lái)到了，早晨，我穿著端莊的校服來(lái)到學(xué)校，走到教室，見同學(xué)們已經(jīng)把給一年級(jí)小朋友帶的紅領(lǐng)巾拿出來(lái)。于是，我們就抱著板凳去操場(chǎng)了。

　　走到操場(chǎng)，我們聽老師的.指揮，坐在了操場(chǎng)的一角。首先，是我們給一年級(jí)的小朋友系紅領(lǐng)巾，我們手捧著紅領(lǐng)巾，面帶微笑，用正確的方法系紅領(lǐng)巾，系完的時(shí)候，我舉起右手，向新少先隊(duì)員敬禮，新少先隊(duì)員也向我們了敬禮，隨著老師喊：“向左轉(zhuǎn)，起步走”的時(shí)候，我們就離開了那地方，坐到了自己的位置。

　　然后，有幾個(gè)班唱了幾首歌以后，又舉行了航模火箭的精彩表演。隨著同學(xué)們喊：“十九八七六五四三二一”的一瞬間，火箭沖上了天空，后來(lái)又變成降落傘慢慢地落下來(lái)，同學(xué)們你爭(zhēng)我奪，都想要那個(gè)降落傘。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼，慶六一文藝晚會(huì)就要結(jié)束了。

六一小學(xué)生作文 篇4

　　爸爸今天給我買了很多書，有《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《七個(gè)人的軍團(tuán)》《小王子》《小布頭奇遇記》《傻鴨子歐巴兒》《海底兩萬(wàn)里》《魯濱孫漂流記》買了這些書，我很高興，很快樂(lè)的開始讀書。今天是六一兒童節(jié)，爸爸給我又買了兩個(gè)玩具，一個(gè)是搶，一個(gè)是電鋸，它們是我一直想要的'禮物，我非常的高興。

　　爸爸給我買了這些書和玩具，我以后要更努力的學(xué)習(xí)。

六一小學(xué)生作文 篇5

　　根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競(jìng)賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、競(jìng)賽時(shí)間二、競(jìng)賽年級(jí)三、競(jìng)賽地點(diǎn)四、競(jìng)賽選題：

　　a組

　　1．題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開想像，寫一段話。

　　2．題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

　　b組

　　1．根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事

　　小白兔 考場(chǎng) 山坡 狐貍 指南針

　　2．題目：我的小秘密

　　提示：你心中有什么秘密？把它寫出來(lái)，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。

　　3．題目：我喜歡

　　提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我心愛(ài)的寶貝

　　提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛(ài)的心情。

　　2. 題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3. 題目：我喜歡吃

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。

　　d組

　　1、題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開想像寫一段話。

　　2、題目：我心愛(ài)的寶貝

　　提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。

　　3. 題目：我的小秘密

　　提示：[1]你的`心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫出來(lái)，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。

　　a組

　　1、題目：感謝

　　提示：[1]寫出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。

　　2. 題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

　　3. 題目：我戰(zhàn)勝了

　　提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。

　　b組

　　1．題目： 有趣

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。

　　2．題目：真好

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

　　3．題目：我喜歡吃

　　提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我的雙休日

　　提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。

　　2．題目： 真開心

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。

六一小學(xué)生作文 篇6

　　今天是“六。一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。

　　“六。一”節(jié)前一天，我特別的'興奮，為什么呢？因?yàn)�，我們明天就要春游了，雖然有點(diǎn)晚，可是那必定是春游呀。

　　6月1日到了，我高興得到了學(xué)校。我們上了個(gè)廁所，然后就上了車。過(guò)了一會(huì)兒我們到了松江。我一看見那里，心情馬上就舒暢了。我最喜歡的環(huán)節(jié)那就是中午的自由時(shí)間，導(dǎo)游給了我們每人六枚代幣，我和田婧琦先投東西，可都沒(méi)投進(jìn)，接著我剛想去捉魚，王嘉紋就跑上前來(lái)問(wèn)我“你要魚嗎？我不要了”我忙說(shuō)：“我要。謝謝你”可是，我想給小魚找個(gè)伴好讓他們一起玩。于是我花了三枚代幣換來(lái)了一條小魚。然后我又在地上撿了兩條小魚，再然后我們?nèi)ゲ藞@，采毛豆，我們就回家了。我把小魚和我的烏龜放在一起，它們玩得可開心了。這就是我快樂(lè)的“六。一”！

　　這是我過(guò)的最快樂(lè)的快樂(lè)的“六。一”

六一小學(xué)生作文 篇7

　　今天是六一兒童節(jié)，我早上先去麗豐看了一部電影——潛艇總動(dòng)員4。

　　看完電影后，我們?nèi)ナ称浼页粤宋顼�。然后跟少年團(tuán)的其他小朋友一起去看望了生病的'康康，給他送去了我們義賣籌到的捐款。還有電視臺(tái)的記者去采訪呢。

　　晚上我上完鋼琴課后，回到家打開電視機(jī)，就開始等待播放我的節(jié)目出現(xiàn)。等啊等，我終于等到了播放我的電視節(jié)目。

　　我實(shí)在太高興了！

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