關(guān)于校園生活日記3篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的校園生活日記3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園生活日記 篇1

　　似水年華，還真不是白說(shuō)的，在學(xué)校生活的兩年里，日子竟然就這么嘩啦啦地流逝了。

　　日子照樣過(guò)，三點(diǎn)一線式的生活縱然給我一種枯燥的感覺(jué)，但在學(xué)校生活的兩年里，沒(méi)有快樂(lè)的、有意義的事是不可能的，不然整個(gè)人得多郁悶呀。

　　首先，我的快樂(lè)在教室。說(shuō)實(shí)話，學(xué)習(xí)首先帶給我的`主觀感受是沉重感，學(xué)習(xí)總歸帶給人一種累的感覺(jué)，但是，要是在勞累的學(xué)習(xí)中找到了一批良好的盟友，這就硬是讓自己在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)了。我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，于是在高二分班時(shí)，幸得一盟友：YQL。首先是因?yàn)樽�位靠近相識(shí)，隨后性格越來(lái)越磨合，她也成為我的“理科軍師”。只要是上數(shù)學(xué)課，遇到不懂的地方就去“磨蹭”她，遇到我完全不理解的內(nèi)容時(shí)，我一臉迷茫地睜著眼睛看著她，她一臉無(wú)奈，右手扶額仰天一嘆，說(shuō)一句：“我可以抽你嗎?”我便配合著說(shuō)：“不可以�！眱蓚�(gè)人便相視一笑，努力奮戰(zhàn)，共同解出答案。

　　其次，我的快樂(lè)在寢室。在寢室時(shí)比在教室沒(méi)約束多了。中午飯后，室友們齊聚一堂，談天說(shuō)地，何不樂(lè)哉?這其中啊，聊天的內(nèi)容最吊大家胃口的就是恐怖片了。室友甲模仿著恐怖片的聲音、動(dòng)作，惹得大家一陣驚叫連連。在寢室里，大家互相幫忙，有點(diǎn)小麻煩也一起解決，可謂是其樂(lè)融融啊。最后，我的快樂(lè)在校園。有時(shí)候感到無(wú)聊，就喜歡和好友手拉手，在校園里溜達(dá)。天氣燥熱時(shí)，與好友坐在校園一角的石凳上，愜意地乘涼哼著小曲。要是感到好久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了，就溜達(dá)到體育場(chǎng)，拿上球拍，對(duì)上一場(chǎng)羽毛球賽，只可惜，我這人與球類運(yùn)動(dòng)無(wú)緣，硬是拍不到球。在好友的教導(dǎo)下，球技還是沒(méi)增長(zhǎng)，只得作罷。我走路時(shí)也不安穩(wěn)，總喜歡和好友吵吵鬧鬧，不吵就不快活。我還喜歡搞笑，惹得自己和好友毫無(wú)形象地哈哈大笑，那笑聲，常被我們形容到“別人聽(tīng)到就會(huì)被嚇?biāo)馈钡目鋸埖夭健？墒俏覀儾辉诤跛�謂的淑女形象，先笑了再說(shuō)。

　　其實(shí)在三點(diǎn)一線的學(xué)校生活中，更多的是快樂(lè)。無(wú)論是在和盟友學(xué)習(xí)時(shí)、和室友相處時(shí)、和好友談天說(shuō)地時(shí)，每一點(diǎn)每一滴都奏出了快樂(lè)的音符。

　　我愛(ài)我的學(xué)校生活。

校園生活日記 篇2

　　我是一名中學(xué)生，每天早出晚歸，披星戴月，生活在學(xué)海中，與世隔絕。有人說(shuō)我們的生活很艱苦，是，真的很辛苦，但苦中有甜。

　　學(xué)校的甜生活

　　學(xué)校，是我們所在時(shí)間最長(zhǎng)的地方，充滿著書(shū)香與花香。我們學(xué)校的綠化做的很好，一條條小溪從我們的校園中穿過(guò)，教學(xué)樓后有一個(gè)超大綠地，上面栽種的全是同學(xué)們義務(wù)栽種的樹(shù)木，從杉樹(shù)，松柏到夾竹桃等不等；綠地的中央有一個(gè)石制的噴泉，水流發(fā)出悅耳的響聲更為綠地增加了一份生機(jī)。在體活課上玩累了以后，我們便漫步于此，呼吸新鮮空氣，親近自然。經(jīng)常在教室上課，寫(xiě)作業(yè)感覺(jué)很壓抑，還好，站起來(lái)朝窗外眺望，滿園綠色便竟收眼底，疲憊頓消；早讀時(shí)，麻雀在窗外的枝頭上唧唧喳喳的叫著，歡快愉悅的鳥(niǎo)鳴聲和朗朗書(shū)聲交織在一起，美妙極了。有這樣優(yōu)美的環(huán)境，即使再繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)在我手上也會(huì)變得輕松無(wú)比。

　　校車上甜生活

　　我很享受坐校車的，由于學(xué)校在郊區(qū)，所以在校車上能飽覽鄉(xiāng)村風(fēng)光。在校車上，打開(kāi)車窗，帶著泥土香味的濕潤(rùn)氣息便撲面而來(lái)，很舒服，讓人感受到一種自然的撫摸。路的周圍都是天然的樹(shù)林和田野，也不禁使人體驗(yàn)到一種田園風(fēng)情，正好有一段路坑坑洼洼，車顛顛簸簸更增加了這種感覺(jué)。在靠近學(xué)校的'地方是一片湖水，湖面與岸齊平，給人一種快要溢出來(lái)的感覺(jué)，但就是溢不出來(lái)；陽(yáng)光照在水面上，泛出片片金光。而且學(xué)校的北邊還有一座古寺，揚(yáng)州城北的大明寺由于多次改造，多少失去了點(diǎn)本味，而古寺獨(dú)處郊外，未受侵?jǐn)_，倒是清靜悠閑，給人以悠然自得之感。總之，校車上所見(jiàn)的一切都是純自然的，我經(jīng)常在車上有著一份快樂(lè)的心情，不僅是因?yàn)榧磳⒑图胰艘?jiàn)面的期待，更重要的是令人如癡如醉的美景。

　　家中的甜生活

　　家是我心中的故鄉(xiāng)，雖然一大早就出了門，但終究要回家的。家很好，里面有我所喜愛(ài)的一切和父母的關(guān)心，學(xué)習(xí)的巨大壓力下，我真想一直握住父母的關(guān)心，這是我最有力的支撐之一啊！

　　或許，作為中學(xué)生的我面臨著重重壓力，但我卻并不覺(jué)得生活因此而變得索然無(wú)味，相反，我覺(jué)得生活很甜。

校園生活日記 篇3

　　悠悠歲月，彈指流年，轉(zhuǎn)眼間，我的初三生活即將接近尾聲，回想過(guò)往，哭過(guò)笑過(guò)，累過(guò)，痛過(guò)，但從不曾放棄過(guò)，我的，或者說(shuō)是我們的初三生活就容易如一道彩虹，色彩斑斕。

　　紅

　　加油，加油，還有一群堅(jiān)持啊，加油，體育老師大聲的叫喊著，鼓勵(lì)著操場(chǎng)上拼搏的孩子們，而我們咬緊牙關(guān)做最后的沖刺，傍晚，火紅的.夕陽(yáng)把陽(yáng)光射在我們紅彤彤的臉蛋上，映著晶瑩的汗滴，折射出的是喜悅的光芒，我們堅(jiān)持到了最后，我們?yōu)樽约簹g呼，吶喊著成功背后的喜悅，猶如那般最熱烈的紅。

　　綠

　　雖然初三生活很累，但也很快樂(lè)，因?yàn)榛茧y見(jiàn)真情，在這里我們收獲的不止是智慧，還有友情。

　　在緊張的復(fù)習(xí)中，我們相互幫助，共度難關(guān)，沒(méi)有吵鬧你爭(zhēng)執(zhí)，只有寬容與諒解，誰(shuí)有題不會(huì)只要肯問(wèn)，就一定有同學(xué)愿為你講解誰(shuí)摔倒了不管熟與不熟，都會(huì)毫不猶豫的拉你吧！

　　我記得有一次自己著涼肚子疼時(shí)，同學(xué)們都很關(guān)心我朋友在我上下樓梯時(shí)，總是小心翼翼地?cái)v扶著我，同桌也總是主動(dòng)為我接熱水，初三的就像大自然的綠色，沒(méi)有污染，只有純潔與美好。

　　藍(lán)

　　隨著年齡增長(zhǎng)，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，煩惱也就隨之增多，青春期的叛逆學(xué)習(xí)的壓力，堆得如山高的作業(yè)，此時(shí)的父母忠言因逆耳也變成了嘮叨……這許多的許多都讓我們無(wú)比的困惑，你焦躁，才讓我們小小年紀(jì)的臉上總露出不相稱的憂郁悲傷。初三就像彩虹上的藍(lán)色是一道明媚的憂傷。

　　初三生活像彩虹一樣絢麗多姿，在這樣的初三中我們學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多，明白了很多，就讓我們珍惜這個(gè)像彩虹一般美麗但又即將消失的初三吧，讓它的絢麗多彩，深深的烙在我們的心田！

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