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            高校學(xué)生休學(xué)申請書

            時間:2023-03-03 12:11:29 申請書 我要投稿

            高校學(xué)生休學(xué)申請書

              在當(dāng)今社會高速發(fā)展的今天用到申請書的地方很多,申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達(dá)。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢?下面是小編收集整理的高校學(xué)生休學(xué)申請書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            高校學(xué)生休學(xué)申請書

            高校學(xué)生休學(xué)申請書1

            尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo):

              我是xxxx的學(xué)生(學(xué)籍號為xxxxxx),因xxxxxx,根據(jù)xxxxxx的規(guī)定,我申請休學(xué),期限為xx年,自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

              望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

            此致

            敬禮!

              申請人:xxx

              xx年xx月xx日

            高校學(xué)生休學(xué)申請書2

            xxx學(xué)校:

              由于前兩年就嚴(yán)重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴(yán)重不適,但我堅持了學(xué)習(xí);本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn)。可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重。經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅持正常的學(xué)習(xí)。

              根據(jù)醫(yī)生的建議,鑒于病情的.嚴(yán)重性,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請,請審查批準(zhǔn)!

            此致

            敬禮!

              申請人:xx

              xx年xx月xx日

            高校學(xué)生休學(xué)申請書3

            尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

              本人是外語系日語專業(yè)2班學(xué)生x,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年(20xx年9月—20xx年9月),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

              不知何時開始,會忘記自己做一件事的理由,會回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么;叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實(shí)感,還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過大學(xué)生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標(biāo),并且沒有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的四年,這樣對我的青春來說也算是一種損失。

              休學(xué)的一年里,我會找一份與日語相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會工作會有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境。

              我決定休學(xué),并不是不對自己的人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙ψ约旱娜松?fù)責(zé)?赡苡腥藭绊懩愕娜松麄儫o法對你的`生命負(fù)責(zé),也沒有人會對你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對是錯,或許根本就沒有對或錯。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會后悔了罷。

              上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活,我也想為之努力,我也會為之努力的。

              家長聯(lián)系電話: 家長簽名:

              學(xué)生聯(lián)系電話: 學(xué)生簽名:

            此致

            敬禮!

              申請人:xxx

              xx年xx月xx日

            高校學(xué)生休學(xué)申請書4

            尊敬的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

              我是鎮(zhèn)小學(xué)五年級學(xué)生xx的家長,感謝學(xué)校多年來對我兒子的教育,F(xiàn)因我家庭和學(xué)生本人的原因,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師多次耐心協(xié)助教育仍無法解決,本學(xué)期的確無法到校上課,

              故向?qū)W校上級領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請(休學(xué)時間:年月日至年月日)。在休學(xué)期間我會嚴(yán)加管教萬一發(fā)生意外造成不良后果,本人承擔(dān)一切責(zé)任,校方不負(fù)任何責(zé)任。

            此致

            敬禮!

              申請人:xxx

              xx年xx月xx日

            高校學(xué)生休學(xué)申請書5

            尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

              前申請的休學(xué)即將結(jié)束了,但是社會上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。

              社會的生活讓我認(rèn)識到自己的不足,稚嫩的心理仍未蛻變,學(xué)校于我來講,仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸,心里滿是躊躇,是否我能確定自己的未來了?是否我能堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母,老師失望?是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再幼稚?一個個問號,充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué),看著他們一個一個的成績,我是否能做到,從內(nèi)心里,我明白自己不是一個意志堅定的人,也許只有吃凈苦頭,方能醒悟,方能定下心去學(xué)習(xí),去充實(shí)自己。

              社會縱然險惡,可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),去成熟,磨掉稚嫩的`棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商量繼續(xù)休學(xué)一年,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機(jī)會,成敗與否,是否再一年能讓我定下心來,還未可知,但這是我自己的決定,父母無奈之下,便同意了,只是望我能慎重對待自己的未來!

              尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),在此,我向?qū)W校申請繼續(xù)休學(xué)一年,望能批準(zhǔn),在這兒說聲謝謝了!

            此致

            敬禮!

              申請人:

              xx年xx月xx日

            高校學(xué)生休學(xué)申請書6

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              我是高xX屆X年級X班的.xX,我患有xx,(接下來敘述自己的治療經(jīng)歷,曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過哪些檢查,在哪些醫(yī)院接受過哪些治療)。而今(高考在即或中考在即或畢業(yè)在即),學(xué)習(xí)壓力倍增倍漲,奈何頑疾纏身,致使學(xué)業(yè)難以為繼,特此申請休學(xué)一年,待一年后重返學(xué)校,繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

            此致

            敬禮!

              申請人:xxx

              xx年xx月xx日

            高校學(xué)生休學(xué)申請書7

            各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

              本人是學(xué)生陸佳,學(xué)號xxxxxxx,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年(20xx年xx月—20xx年xx月),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

              不知何時開始,會忘記自己做一件事的理由,會回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么;叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實(shí)感,還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過大學(xué)生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標(biāo),并且沒有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的四年,這樣對我的青春來說也算是一種損失。

              休學(xué)的`一年里,我會找一份與日語相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會工作會有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量;貙W(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。

              未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境。

            此致

            敬禮

              申請人:xxxx

              20xx年xx月xx日

            高校學(xué)生休學(xué)申請書8

            尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

              我是鎮(zhèn)小學(xué)五年級學(xué)生xx的家長,感謝學(xué)校多年來對我兒子的`教育。現(xiàn)因我家庭和學(xué)生本人的原因,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師多次耐心協(xié)助教育仍無法解決,本學(xué)期的確無法到校上課,

              故向?qū)W校上級領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請(休學(xué)時間:xx年xx月xx日至xx年xx月xx日)。在休學(xué)期間我會嚴(yán)加管教萬一發(fā)生意外造成不良后果,本人承擔(dān)一切責(zé)任,校方不負(fù)任何責(zé)任。

            此致

            敬禮!

              申請人:

              xx年xx月xx日

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