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不爭優(yōu)秀作文（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的不爭優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不爭優(yōu)秀作文 1
范仲淹傾心于爭，奔波于仕途，其“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷感動(dòng)了無數(shù)后人；陶淵明甘于不爭，棄官歸隱田園，享受“采菊東籬下，悠然見南山”之樂，他悟得“心遠(yuǎn)地自偏”的真諦，成為隱逸詩人之宗。把握好爭與不爭，才能擁有智慧人生。
首先，要明確為何而爭，為何不爭，即明確爭與不爭的最終目的�！盃帯笔菫榱瞬粩嗉�(lì)自己前進(jìn)，以追上他人為動(dòng)力，超越自己為根本�！盃帯笔菫榱瞬粩嘧呦蚋叩碾A層，在社會(huì)中取得一定的地位，獲得話語權(quán)，從而更好地造福社會(huì)。“不爭”是由于“世與我而相違”，考慮到“爭”無法改變現(xiàn)狀，甚至可能被他人利用，只好獨(dú)善其身。只有明確目的，我們才能使自己不在“爭”的過程中不擇手段，不在“不爭”的過程中自甘墮落。
其次，要明白何時(shí)該爭，何時(shí)不該爭。人生有得志之時(shí)，也會(huì)有不得志之時(shí)。得志時(shí)“爭”，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)；不得志時(shí)“不爭”，擁有曠達(dá)、坦蕩的心胸。蘇軾被貶到黃州后，便寄情山水，將自己的文學(xué)成就推向了高峰。他“進(jìn)退自如，寵辱不驚”的處世哲學(xué)也使后世對(duì)他評(píng)價(jià)頗高。“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，懂得因時(shí)而化，靈活變通非常重要。當(dāng)然，像孔子一樣為改變社會(huì)現(xiàn)狀，“知其不可為而為之”，也是難能可貴的；像革命先輩那樣通過不懈奮斗爭取民族解放，更是可歌可泣！
最后，要認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)清自己適合爭還是不爭。爭與不爭的選擇與個(gè)人的.性格有很大關(guān)系。錢鐘書先生淡泊名利，有人讀《圍城》后想認(rèn)識(shí)作者，他竟如此推托：“覺得雞蛋好吃，就多吃幾口，何必要認(rèn)識(shí)下蛋的母雞？”楊絳先生曾譯蘭德詩曰：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑�！钡磳庫o，并不代表不為，而是為了不爭。相反，不甘寂寞而喜歡“爭”，在不斷超越自我的同時(shí)獲得滿足感的人，不必裝作謙卑、低調(diào)，可以去光明磊落地爭。
人生在世，爭與不爭，要因事制宜，因時(shí)而化，因人而異。
不爭優(yōu)秀作文 2
第一次見到你，我9歲。
窗外的陽光灑在雪地上。反射出了五彩的光，穿行在醫(yī)院的走廊，推開那扇半掩的門，我看見了你。你安靜地躺在小木床里，媽媽親切地給你哼著童謠。我僵硬的站著，爸爸拍拍我的肩，說：“這是你世界上最親的人�！�
你九個(gè)月時(shí)開始隔奶，我正好放暑假。父母把我倆送到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。我們開始了長達(dá)兩個(gè)月朝夕相處的日子。
我背著你走在鄉(xiāng)間的小路上，看著蜻蜓在身邊飛舞，你安詳?shù)乃谖业谋成�，迎面碰見一位大媽，她半真半假地說：“哈哈，有了弟弟，爸媽就不疼你了吧？”我笑笑，搖搖頭，背著你繞開那條路，循著黃昏日光慢慢行走。
你很聰明，四歲就能聽懂別人話外之音。我時(shí)常給你講你九個(gè)月隔奶時(shí)的故事，說到那位大媽的話時(shí)，你滿臉憤怒。
去年暑假，再次帶你去鄉(xiāng)下。牽著你的小手走在鄉(xiāng)間的小路上，夕陽把我們的影子拉得一長一短，蒼翠的綠樹靜立在路旁，樹枝將天空切成幾塊，金色的麥田在風(fēng)中作響，知了是夏天的精靈此起彼伏的叫聲連成一片闊闊的海，你搖搖我的手：“哥，我走不動(dòng)了�！蔽冶称鹉�，走在這條坑坑洼洼的小路上。一陣風(fēng)吹過，你從背后把我抓得更緊，我輕輕一笑，繼續(xù)前進(jìn)。
回到爺爺奶奶家，你張牙舞爪地奔向飯桌，左手一個(gè)雞腿，右手一根香腸。爺爺奶奶在一旁看著，我摸摸你的'頭，讓你慢點(diǎn)兒吃，突然，家里來了客人——竟然是那位大媽。她刻意揚(yáng)著聲調(diào)對(duì)我說：“爸爸媽媽不喜歡你了，連爺爺奶奶也不一喜歡你？”還沒等到大媽說完話，你張牙舞爪地?fù)湎蚰谴髬專掷锏挠蜐n弄臟了大媽的衣服。那一刻，我真感動(dòng)，但我還是狠狠地修理了你一頓。
無數(shù)地方留下你我的腳印，城市的街道，鄉(xiāng)間的小路，人山人海的游樂場，金色的麥田旁……有個(gè)聲音在對(duì)我說，有了弟弟，原來只屬于我一人的愛會(huì)分成兩半，弟弟，你總在我身后奔跑，追趕我的身影；你從幼兒園回家后，總是·第一個(gè)撲向我；你總是追著我要我給你讀那本泛黃的《格林童話》……
弟弟，我不會(huì)與你爭些什么，我會(huì)留給你一段溫暖的金色時(shí)光。
不爭優(yōu)秀作文 3
生活中最紛擾的一個(gè)字：爭。這個(gè)世界的吵鬧，喧囂，摩擦，嫌怨，鉤心斗角，爾虞我詐，都是爭的結(jié)果。明里爭，暗地爭，大利益爭，小便宜爭，昨天爭，今天爭，你也爭，我也爭，雞飛狗跳，人仰馬翻，爭到最后，原本闊大渺遠(yuǎn)的塵世，只能容得下一顆自私的心了。
生活中，可以有無數(shù)個(gè)不爭的理由。心胸開闊一些，爭不起來；得失看輕一些，爭不起來；目標(biāo)降低一些，爭不起來；功利心稍淡一些，爭不起來；為別人考慮略多一些，爭不起來……，但欲望，讓每一個(gè)人像伏在草叢深處的獅子，按捺不住。
權(quán)錢爭到手了，幸福不見了；名聲爭到手了，快樂不見了；非分的東西爭到手了，心安不見了。也就是說，你絞盡腦汁，處心積慮，甚至你死我活爭到手的，不是快樂，不是幸福，不是心安，只是煩惱，痛苦，仇怨，以及疲倦至極的身心。
不爭不好嗎？哪怕是少爭一點(diǎn)，把看似要緊的東西淡然地放一放，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人心就會(huì)一下子變寬，世界就會(huì)一下子變大。也因了這少爭，笑臉多了，握手多了，禮讓多了，真誠多了，熱情多了，友誼多了，朋友多了。一句話，情濃了，意厚了，愛多了。喧囂的人世，剎那間，萬噪俱寂，恬靜出塵。
常記得，鄉(xiāng)下三四月間，一院子春花爛漫，桃李吐芳，鮮花傲放，姹紫嫣紅，競相爭奇斗艷。然而，荒涼的.一角里，總有一針或幾針芥草窩在石板下，獨(dú)自努力地綠著，盡管它僅有一點(diǎn)鵝黃，顯得孤單，弱小，了無生氣，但它依然是春天的一部分——渺小而又頂天立地的一部分。
是的，這個(gè)世界不會(huì)厚此薄彼。你沒必要去爭什么，生命，只在被欲望迷亂了的人心中，才一定要分出尊卑高下。
不爭，是人生至境。英國詩人蘭德有一首詩是這樣寫的：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著生命之火取暖；火萎了，我也準(zhǔn)備走了。
不爭優(yōu)秀作文 4
林語堂在《風(fēng)聲鶴唳》中曾寫道：“不爭，乃大爭。不爭，則天下人與之不爭�！边@這就告訴我們，要退一步，少一分爭搶，這也許會(huì)換來更多收獲。
不爭搶不是一種逃避，而是一種智慧，它讓我們明白收獲會(huì)比舍得更多。
不爭搶時(shí)間，可以收獲生有所息的樂趣。有一位旅者以環(huán)游世界為目標(biāo)，然而卻因?yàn)橄ＭM快完成這一目標(biāo)而匆匆掠過每一處動(dòng)人風(fēng)景。當(dāng)被問道他去過哪里時(shí)，他自豪的說：“我走遍了全世界�！� 而被問道他對(duì)哪一處景觀印象最深時(shí)，他卻什么也回答不出來，是的，他的行動(dòng)也許符合我們現(xiàn)代人的觀點(diǎn)；他用最短的時(shí)間完成了一件偉大的事情，他節(jié)約了很多時(shí)間，真好。那么當(dāng)被問及收獲時(shí)，我們很多人都會(huì)像那位旅者一樣汗顏。所以，嘗試放慢步伐，享受時(shí)間從指間緩緩流淌的舒心，品味生有所息的樂趣，也許我們能看到更多的風(fēng)景。
不爭搶名利，贏得的事世人的.尊崇，錢鐘書因?qū)懴隆秶恰范钍墚?dāng)時(shí)人們的喜愛，更有一位女讀者強(qiáng)烈要求要拜訪他。他卻說；“夫人，你吃雞蛋為何一定要看哪下蛋的母雞呢？”這確實(shí)是不汲汲于名利的智慧，也正因?yàn)槿绱�，他潛心寫作，為我們留下了《管錐編》《談藝錄》等文學(xué)巨作，成為世人所景仰的文豪。
不爭搶物質(zhì)，換得和平友好的發(fā)展，近期，法國等國對(duì)利比亞采取軍事制裁，所有人都知道，政見不和，宗教信仰不同都只是一個(gè)幌子，各國野心直指利比亞豐富的石油資源，為次，戰(zhàn)火紛飛，無數(shù)的建筑被毀，無辜的平民死亡。殘暴的掠奪與爭搶注定不會(huì)有最終的贏家。那么為什么雙方不都退一步呢？法國在利比亞投資了許多項(xiàng)目，如果長期合作，也能獲得收益，為什么要以如此激烈的方式預(yù)知幾十年甚至是幾百年以后的利益呢？如果沒有這種爭搶，法國人和利比亞人一定能長期友好的發(fā)展。
不爭搶，不是一種落后的退讓，它是一種讓我們收獲更多的智慧，我們可以收獲生有所息的樂趣，贏得人們的尊敬和獲得和平和發(fā)展。
愿在不爭中體會(huì)大爭的智慧。
不爭優(yōu)秀作文 5
10歲那年，我開始上三年級(jí)了。村里流傳一種說法：讀書讀到三年級(jí)，爹媽管教要加緊。開學(xué)之初，老師來到我家，對(duì)我的父母說：“你家的伢子讀三年級(jí)了，對(duì)他的學(xué)習(xí)要抓緊一點(diǎn)，管嚴(yán)一點(diǎn)，三年級(jí)是一個(gè)關(guān)��！”
此后，我去上學(xué)的時(shí)候，母親總不忘叮囑一句：“在學(xué)校里要好好讀書！”在這之前，她總是說：“在學(xué)校里莫跟別人打架！”
一個(gè)星期天，母親到門前小溪里去洗衣服，我夾著語文書也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧著課本一本正經(jīng)地朗讀。
母親停下手中的活，對(duì)我說：“宏仔還在看書哇？”
我說：“是啊，老師說要抓緊嘛！”
母親指著溪水說：“古話說得好，流水不爭先。讀書不能靠一時(shí)性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，不爭先后，而是一點(diǎn)一滴地積蓄力量，到時(shí)候，有力量了，還在乎什么先后呢？”
我問：“媽，你是不是說不要看書哇？”
母親說：“不是不要你看書，而是該看書的時(shí)候就好好看，該玩的時(shí)候就盡情地玩。你越要爭先，越爭不到先，做什么事都要慢慢來，一口吃不了一個(gè)胖子！”
母親的.話一說完，我就扔下書本，一頭鉆到皂角林里，采摘皂角。在我看來，那是再好玩不過的了。那個(gè)陽光燦爛的上午，我在皂角樹上盡情地享受著玩耍的快樂，母親洗好衣服的時(shí)候，我的衣服兜里裝滿了青嫩的皂角。
從此，我的腦袋里裝下了這么一句話：流水不爭先。
不爭優(yōu)秀作文 6
綠葉放棄了與紅花爭寵，是因?yàn)樗靼�，泥土給的營養(yǎng)注定會(huì)分成兩半，一半用來綻放，一半用來襯托。
一半必得，一半必舍。
七年前，我一個(gè)人坐在院子的角落里，幻想著你的模樣，幻想著日后與你的生活幻想著我所要承擔(dān)的職責(zé)。
忽然，門被打開，你以在媽媽的懷里的形式，在我的面前亮像，我看見了爸爸媽媽臉上的滿足與歡欣，看見了眾人臉上的快樂他們都在慶祝著你的到來，卻沒人注意到角落里的我臉上復(fù)雜的表情。
你一歲時(shí)，我和你在音樂中搖頭晃腦，你不太穩(wěn)健的步伐踩著每一個(gè)音符翩翩起舞，一個(gè)失足，你向前撲去我忙沖上去將你摟住卻在慌忙中拉傷了胳膊，媽媽立刻將你攬入懷里，關(guān)切地問這問那，明明應(yīng)該慶幸你安全的我，心里卻悄悄蕩起了一層細(xì)小的漣漪，我捂著胳膊默默的`離開，臉頰上的淚痕依晰可見。
你三歲時(shí)，我偷偷把你帶到大馬路上玩兒，飛馳的汽車從身邊呼嘯而過，你抓著我的手中泌出了細(xì)汗，我俯身摸著你的額頭：“不怕不怕，姐姐在呢。”你抬頭，我見到的是一張安然的臉。
也曾幾何時(shí)，我心中的魔鬼慫恿我：弟弟的到來，也給帶來了生活中的陰霾，狠下心來，將原本屬于自己的一切奪回來，爭回來……
窗外，夜雨闌珊，你在夢(mèng)中一臉粲然，我俯身輕吻你的額頭……
弟弟，姐姐永遠(yuǎn)是你的姐姐，也永遠(yuǎn)不會(huì)和你爭奪寵愛，姐姐會(huì)用自己的努力，為你帶來一段金色、溫暖的童年！
不爭優(yōu)秀作文 7
人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，關(guān)愛生命，文明出行，交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福，不要讓交通事故奪取一條條美麗而無辜的生命。
那一件件駭人聽聞的交通事故使多少人喪生？使多少人受傷？又給多少人帶來痛苦？有人失去了自己最親愛的父母，有人失去了自己最摯愛的兒女，有人失去了自己最親密的伴侶……這難道還不能令我們警覺嗎？
可能是一次過馬路時(shí)的疏忽，可能是開車時(shí)的`一次醉駕，也可能是一次情急的闖紅燈，就會(huì)喪失了別人或自己的生命。就會(huì)看到一幕幕慘不忍睹的畫面，就會(huì)讓自己或別人的父母、妻兒抱頭痛哭。
生命是寶貴的。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，。所以應(yīng)該珍愛生命，就像電影《泰坦尼克號(hào)》主人公所說的：“過好每一天”。需要說明的是，珍愛生命不是隱忍茍活，不是貪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可終日，而是心懷坦蕩，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蠻干，科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活。自然，如果出現(xiàn)生命和正義“不可兼得”的時(shí)候，我們也應(yīng)該做到像孟子所說的“舍生取義”。話好像是扯遠(yuǎn)了一些，但也也不是與主題一點(diǎn)關(guān)系也沒有。這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)遵守交通規(guī)則，安全出行。
生命有了珍愛才更安全、更長久、更燦爛！我們一定要銘記“寧等三分，不爭一秒！”這句話。血的教訓(xùn)只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。讓我們每一個(gè)人都珍愛生命，安全出行吧！
不爭優(yōu)秀作文 8
冬天天氣干燥，每天我都會(huì)覺得自己的雙手干干的燥燥的。再加上我被爸爸遺傳，手上只要一覺得干燥便會(huì)裂開，而且手上的紋路上出現(xiàn)白白的東西，顯得我的手十分“蒼老”。
記得老師上次叫兩個(gè)同學(xué)擦黑板。我們班的板刷上已經(jīng)積了好多粉塵了，所以一擦就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的落下來，害得我臉上，頭上，衣服上，手上全部都是。當(dāng)時(shí)我的.手本來就干燥，一碰上粉塵就……
我的手上出現(xiàn)了一條又一條密密麻麻的白線。手上總感覺像是有什么東西粘在上邊，異常難受。過了幾天，我的大拇指上的白線漸漸變深了，只要?jiǎng)右粍?dòng)就很疼，到了最后竟還裂出了血。好，好疼！幸虧媽媽在網(wǎng)上給我買了一瓶“馬油”來潤一潤手。不然，好不曉得我的手要裂成什么樣的！
我還記得以前還學(xué)過一篇課文。雖然具名字我忘了，但我深深的記得那篇課文中的一個(gè)詞語——龜裂。當(dāng)我第一次知道這個(gè)詞的內(nèi)容和這個(gè)詞語的意思時(shí)，我就覺得這個(gè)詞形容我的手很“貼切”。同時(shí)，我也為自己的這個(gè)壞毛病而擔(dān)心、自責(zé)。
唉，我的手，我的手，你什么時(shí)候才能爭點(diǎn)氣啊！我常常看著別人那雙手，十分羨慕，同時(shí)也十分怕被嘲笑。所以我常常將自己的收藏起來，或是不讓別人看我的手。
手啊手，你什么時(shí)候才能爭點(diǎn)起��！我那雙手什么時(shí)候才能對(duì)干燥這個(gè)老朋有說：“Good bay”呢？不爭氣的手！
不爭優(yōu)秀作文 9
爭，是生物進(jìn)化的動(dòng)力；不爭，是人對(duì)待生活的淡然態(tài)度。爭與不爭，智慧其中。
達(dá)爾文說：優(yōu)勝劣汰，適者生存。爭是自然界亙古不變的規(guī)律。鯉魚因?yàn)椴桓事浜笥谒�，能躍龍門；蟋蟀因?yàn)椴辉副缓诎德駴]，能夠長鳴；笨鳥因?yàn)楹ε侣浜�，害怕掉�?duì)，能夠先飛。同樣，如著名鐵娘子撒切爾·瑪格麗特夫人、著名畫家達(dá)芬奇、著名的物理學(xué)家李政道等，都秉持著力爭上游的精神。
而老子說：夫唯不爭，故天下莫能與之爭也。林語堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說：不爭，乃大爭。不爭，則天下人與之不爭。不爭，是相對(duì)的，這種不爭是生存的智慧，也是爭的.最高境界。一個(gè)人不爭，并不代表他懦弱，而是因?yàn)樗幸环N曠達(dá)的胸懷和博大的包容。
爭與不爭，智慧其中。成大事者，不爭一息。越王勾踐被吳軍大敗后，被迫向吳求和，在吳國三年忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，終得以滅吳稱霸。越王勾踐得以稱霸的原由，正是因?yàn)樗麤]爭一時(shí)之氣，而是選擇忍一時(shí)之氣，最終得以在中國歷史上得以占一席之位。
曾國藩說，高尚的人有三件事不爭：一是不與君子爭名，二是不與小人爭利，三是不與天地爭靈巧。同樣，曾國藩勉勵(lì)自己的后代，并要他們遵守三不爭原則。然而，正是因?yàn)樵鴩娜粻幵瓌t，使其后代幾乎都取得不小的成就，如曾紀(jì)鴻是著名的數(shù)學(xué)家，曾廣植是有機(jī)化學(xué)家，曾昭氙是留美化學(xué)碩士和工商碩士等。
故而，爭，可使人生更精彩；不爭，亦使人生更坦蕩。我們要做到爭與不爭，智慧其中。
不爭優(yōu)秀作文 10
想必很多人都會(huì)感受到身邊有一些人，盡管命運(yùn)很悲情，卻又讓人覺得哀其不幸而怒其不爭。
就像我們之前都學(xué)過的課文《孔乙己》，魯迅先生對(duì)于孔乙己的態(tài)度就是哀其不幸，怒其不爭，不過孔乙己只是一個(gè)舊社會(huì)的縮影，與其說怒其不爭，更多的是對(duì)舊社會(huì)的一種批判，一種心寒與吶喊。這種社會(huì)上的人心薄涼，世態(tài)炎涼之下對(duì)于這樣一個(gè)可憐的`小人物，又是何等的殘酷，孔乙己這個(gè)小人物只能在生活的車輪下茍延殘喘。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的約一百年后身邊總是有許多類似的任務(wù)，即使現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境已經(jīng)有改變了，但是我們不得不承認(rèn)還是有不少的人令人發(fā)出類似的感慨。有一些人你幫助了他，他也不得到幫助理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼�，你如果不幫他呢，他又反過來要道德綁架你，回去罵你。真是神經(jīng)病。他們境況過于悲慘，卻不反思自己。找一些比自己善良的人就通過這種方式來表達(dá)自己的不舒服。
還有一些人會(huì)認(rèn)為這樣的人終究還是得到的幫助不夠，我是不敢茍同的。如果是這么認(rèn)為，那么也可以看情況有沒有改善呢？
本身到二三十歲這個(gè)年齡的人就應(yīng)該是已經(jīng)形成了比較穩(wěn)定的價(jià)值觀。這個(gè)時(shí)候就并不是幫助能夠解決的問題了。所以對(duì)于這些人，我們就不應(yīng)該總是考慮沉沒成本，應(yīng)該做到的是及時(shí)止損，不再去把自己的時(shí)間用在他們身上。
不爭優(yōu)秀作文 11
人生會(huì)有許許多多的紛擾矛盾，然而對(duì)待的態(tài)度不同結(jié)果也自然不同，其實(shí)適當(dāng)?shù)姆畔拢粻�，一切自得。成熟的稻穗是低著頭的.。他們不爭自得，他們沒有爭人們的贊嘆，沒有爭同伴的風(fēng)采，就這樣低著頭，迎著金秋的風(fēng)，徐徐擺動(dòng)，贏得了自己的人生價(jià)值，他們用自己努力哺育了一方水土，用自己的努力詮釋著不爭的風(fēng)采。
其實(shí)這種不爭，更像是一種態(tài)度，一種對(duì)人生釋然的態(tài)度。人生苦短，釋然放下，就像蘇軾大詞人，幾經(jīng)遭貶。黃州蘇州貴州，經(jīng)他貶謫而有幸；密州柳州漳州，有他足跡便千秋。他不爭，他釋然，他自在，他悟道。如此，豈知蘇軾沒有自得？
孔融四歲讓梨，他不爭，正是這種不爭造就千古佳話；也就是這種不爭，讓中華禮讓文化煥發(fā)光彩。如此之得，安能用得失衡量了呢！不爭，自得。我們作為新一代的標(biāo)桿，就該有不爭的風(fēng)度，但是面對(duì)大是大非的情況下，我們一定要爭。同學(xué)們，我們是新一代的希望，不爭自得的氣度是人生經(jīng)驗(yàn)的沉淀，放下,舍得。有舍有得。
不爭優(yōu)秀作文 12
人活在這個(gè)世上，什么人都會(huì)遇到。
并不是所有人，你都可以去論高下。也并不是所有人，你都可以去講道理。
尤其，遇到蠻橫之人，你越去相持，越去爭執(zhí)，越會(huì)陷入無止境的糾纏之中。
北宋名相富弼，以才華出眾，文采斐然著稱。
一次有人把他堵在街上，甚是趾高氣揚(yáng)：“聽說你才學(xué)淵博，能否答我一問？”面對(duì)對(duì)方的挑釁，富弼面無慍色，反而溫聲答道：“可以，您請(qǐng)說�！�
那人繼續(xù)問道：“若有人公然辱罵你，你該如何應(yīng)對(duì)？”富弼故意思考了好一會(huì)，回道：“我會(huì)假裝沒有聽見�！蹦侨肃托σ宦暎瑢⑺笏赁陕淞艘环�，然后轉(zhuǎn)身離去。
見主人受此侮辱，一旁的`仆人急了：“這人如此無禮，為何不見您反駁？”富弼平靜地解釋道：“此人輕狂，與他駁辯，定會(huì)愈演愈烈，最后不論誰輸誰贏，都勢必有人不服。何況他既能當(dāng)街挑釁，足以見其心胸之狹窄，若繼續(xù)爭論，日后必定另有糾纏。與其如此，不如不辯�！�
在《倚天屠龍記》里有一句話：
“要強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗。要橫任他橫，明月照大江。”
當(dāng)一個(gè)人不去理會(huì)，他人的爭強(qiáng)也好，好勝也罷，不僅不會(huì)損失什么，反而能遠(yuǎn)離諸多的是非煩惱。
不爭優(yōu)秀作文 13
昨晚和一個(gè)年長的名校長談?wù)撛S久，他回顧自己的成長經(jīng)歷，得出個(gè)“無意苦爭春，一任群芳妒”的結(jié)論來。成功往往在不經(jīng)意間悄然來臨，幸運(yùn)常常在走投無路時(shí)破涕為笑，當(dāng)然，常常需要等待和煎熬一段時(shí)日，正因?yàn)檫@段的空白和荒涼，才會(huì)珍惜呵護(hù)已到將到的.幸福。絞盡腦汁想留的，人家早以你為辱；千方百計(jì)相惜的，人家早內(nèi)心里避之如瘟神。
想想也是，我也頗有醒悟：
以不爭為爭，以無為而有為。
有不爭，所以有大成；有不為，所以有奇功。
以不愛為愛，以不興而興。不執(zhí)著于卿卿，不驕矜于綿綿；不沉癡于專思，不偏狂于一隅。癡狂至愛，而受者不以為然，以病怨之。自取其辱，錐心何痛也！?呵之護(hù)之，畏涼懼燙，晝夜晨昏，只恨不能傾心剖腹予之。此之為以命護(hù)命矣！然則受者不以為善，以給吾輩機(jī)會(huì)付出者為最惠于我，宜反謝于他（她）。嗚呼，人而無恩于此，可休矣！
暨天下無一良人，猶不可侍。
以無為、不爭、修身、正德，大福大功不覺間畢至。
然不爭非消極呆墮之意，以內(nèi)進(jìn)而外松也；不愛亦非棄之如弊犀之狀，以里動(dòng)外靜心知非形之色也！
如是，方長久吉昌。與同事我愛共勉之。
不爭優(yōu)秀作文 14
第一次在敲作文時(shí)走神，然后本來感覺文思泉涌，結(jié)果竟走神了。
總是太過情緒化。今天家訪，結(jié)果不小心又掉眼淚了，然后老師走后自己花了兩個(gè)小時(shí)做了兩頁相片加心里話。剛才敲鍵盤的時(shí)候不小心看到了，然后就很想很想向老師解釋下其實(shí)我沒有那么脆弱的，但是想想還是算了吧，人家并不在乎你。
只是真的很想有個(gè)人可以好好訴說。然后，明明不累，但是為什么總個(gè)人一種很累的感覺。就像好友說的，看我寫的信，莫名心酸，也說不出原因。就像那天小紅寫的`信里說，看我的說說莫名心酸。
只是真的很心疼那么辛苦的爸爸還有那么關(guān)心我們的媽媽。今天其實(shí)心情不是很好，就是那種很低落的那種心情，第一因?yàn)橐以L然后就是覺得莫名心情不好，然后就是媽媽又不舒服，妹妹又有點(diǎn)沉，然后就覺得只有弟弟好玩有點(diǎn)了。然后媽媽后來關(guān)心起家訪的事情來時(shí)，我都是很敷衍地她問一句我說一句。
還有，就是要交學(xué)費(fèi)了，然后發(fā)生了一些很sad的事情呀，然后就覺得，恩。
或許更大的原因是想起中考的失利吧，原來有些傷，當(dāng)初看起來沒什么，后來的折磨，足以攻心。老師說不需要擔(dān)心太多，努力會(huì)有用的，我也寧愿那么相信。
不爭優(yōu)秀作文 15
三月六日，《廈門日?qǐng)?bào)》報(bào)道了一起交通事故，內(nèi)容是這樣的：有一輛“雪鐵龍”轎車闖紅燈，結(jié)果迎面撞倒了四個(gè)瑞景小學(xué)的學(xué)生，造成了四個(gè)小孩不同程度的受傷。我看后非常的震驚。
現(xiàn)在，人們生活水平提高了，很多人買了汽車，這本來是件好事，但有些人不遵守交通規(guī)則，給交通安全帶來了隱患，給一些家庭帶去了不幸。
我曾經(jīng)目睹過一起交通事故，我們學(xué)校有一位同學(xué)的奶奶要送他過馬路的時(shí)候發(fā)生了車禍，他奶奶被車撞飛好幾米遠(yuǎn)，本來這起事故是可以避免的，當(dāng)時(shí)他們倆走在斑馬線上，那輛車毫無減速地直沖過來，結(jié)果就出事故了。
我認(rèn)為過馬路的時(shí)候，不管是司機(jī)，還是行人，應(yīng)該做到左顧右盼，司機(jī)應(yīng)放慢速度讓行人先過，行人要走天橋或斑馬線。做到交通廣告說得那樣“寧停三分，不爭一秒”。這樣行人的安全就有保障。
要做到交通安全，應(yīng)該從小做起。放學(xué)的`時(shí)候，我看到很多同學(xué)在馬路上嬉戲，這樣是很不安全的，應(yīng)該靠馬路邊規(guī)規(guī)矩矩地走，不要互相追逐。
要做到交通安全，要靠大家自覺遵守，這樣才會(huì)降低事故的發(fā)生，大家才能平平安安。
不爭優(yōu)秀作文 16
“讓我們來比試一下。”我對(duì)表弟說�！昂茫染捅��！北淼苷f。
星期六，我寫好作業(yè)后到表弟家去玩，本來聊天聊的好好的，我提出一個(gè)建議:我們來比賽騎自行車吧!表弟也愉快地答應(yīng)了。我將自己的自行車拿了過來，我看了看他的自行車又看了看我的自行車，心想:我的輪子如此大，而你的輪子這么小，你必輸無疑。三，二，一，比賽開始，我先是用力地飛快地蹬著自行車，一下子就甩掉了表弟，我心里想:你都被我甩那么遠(yuǎn)了，你輸定了。三分鐘過去了，我已經(jīng)整整甩了他三圈，可是漸漸的我的體力也被消耗了一點(diǎn)半，速度也越來越慢，本來遠(yuǎn)遠(yuǎn)被我甩到后面的'表弟一下子爆發(fā)了，他蹬的飛快，如同地上都要擦出火來了，仿佛腳踏都要被他蹬壞了。表弟一連超過我四圈了，我這時(shí)才知道，他是先讓我體力消耗一些，然后趁機(jī)叫速度，反超了我，我當(dāng)然也不甘心這樣認(rèn)輸，用盡力氣還是沒能挽回局面。第一局我就敗了下來。我失敗了，不服氣，于是對(duì)他說:“這局不算，這是我讓你的，你才贏的。”老實(shí)的表弟又和我比了一場，結(jié)果又?jǐn)〗o了表弟。表弟贏的是輕輕松松，看來我以后要加強(qiáng)鍛煉了。
不爭優(yōu)秀作文 17
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，自己總是問自己，問朋友，說是不是我特別不爭氣了！
一個(gè)很要好的朋友，看著我的眼睛，很是認(rèn)真地說，是的，我是不爭氣了！而是是非常地不爭氣！自己差點(diǎn)哭出來！但是，中機(jī)會(huì)還是沒有！自己只是靠著墻，只想自己一個(gè)人靜靜！
很多人都說自己這數(shù)學(xué)退的不可思議！連爸爸也開始著急了！
爸爸睡了一覺，醒來告訴我，說，我必須多看看幾何體的解析啊！一般思路都是一樣的，定理和公式都要記得，也要懂得運(yùn)用！我點(diǎn)了點(diǎn)頭！說了說我的感受！爸爸說，到了高中，還要有立體題，我說什么鬼！他說是��！他說，幾何，如果不抓緊，后面的路會(huì)很吃力！他說，其實(shí)幾何題，只要理解了，他就是容易的，但是，如果真的陷入了被繞著轉(zhuǎn)的`圈套，那么他就是非常難的！讓我必須自己好好地把握，多看看解析！
是�。∑鋵�(shí)，爸爸的意見，每次都那么珍貴！說實(shí)話的，我更加喜歡爸爸口頭上跟我說這些意見，或許是因?yàn)槊總�(gè)周末都要爸爸寫意見，讓我麻木了，開始不那么重視爸爸的意見了吧！
愿，自己爭氣點(diǎn)！真的要爭氣點(diǎn)！
不爭優(yōu)秀作文 18
我想你是應(yīng)該知道的，有時(shí)候即便是你對(duì)我撒謊，我也不希望聽到那讓人難以接受的實(shí)話。可是如果你對(duì)我撒了謊，我肯定會(huì)抱怨你沒有對(duì)我說實(shí)話，對(duì)我不夠真誠。
所以在愛情的世界里，只要我想看你不順眼，無論你怎么做，你怎么努力，我都能挑出毛病來。不論男女都適用。同樣的，如果我那么真誠的喜歡你，無論你有多少缺點(diǎn)，我都可以選擇視而不見，僅僅是因?yàn)樘^喜歡你。
我想我也需要一個(gè)那樣安靜的午后，只有我自己的時(shí)光，慢慢的度過。聽著音樂，看著書，喝著茶，不去計(jì)較一切得失，過去謀劃任何陰謀詭計(jì)，不去思考任何煩心的事情。僅僅做一個(gè)簡單的人，或者幸福而快樂的生活。
如果一輩子都可以像這樣安靜的午后一樣，那該多好。如果這一輩子都能有一個(gè)你陪在身旁，僅僅是你而已，有該多好。
可是有的時(shí)候我的腦子也是很清醒的`，我知道夢(mèng)想始終都是夢(mèng)想，和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距。或許夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間需要磨合，可是我沒有那么多時(shí)間去等待。
我們的時(shí)間那么短，根本就不足夠用來揮霍。
如果可以的話，我多么想用一生安然的陪伴在你身旁，什么都不用去想，都不要去爭。
不爭優(yōu)秀作文 19
“不勞精思求財(cái)以養(yǎng)身，不以無功劫君取祿以榮身，不食五味以恣，衣弊履穿，不與俗爭�！毙鷩痰某鞘�，人人在爭，爭名，爭利，爭寵。帶著假面遮掩，永遠(yuǎn)沒有脫下面具的時(shí)候，或許，爭了一輩子，只剩下比別人更光彩的面具。
百姓，謂之布衣。布衣，實(shí)則是生活的境界與心境。何不穿著這布衣永遠(yuǎn)徜徉在自己的世界里，無拘亦無束？“三十功名塵與土，八千里路云和月�！蔽�，在那廬山的云深之處；而人們，在整齊的臺(tái)階上。我，踩著崎嶇的路攀爬上山；而人們，乘著便捷的纜車觀廬山。我笑看這些爭著登上頂峰的人們，他們白來了廬山，或許這就是“不識(shí)廬山真面目”。他們永遠(yuǎn)聽不見云霧的呢喃，瞧不見巖石的風(fēng)骨，嗅不出泥土的芳香……爭什么？第一個(gè)拍照的機(jī)會(huì)，還是炫耀一下強(qiáng)壯的體格？或許，不爭，才是君子的品質(zhì)。在廬山之巔，只有真正的君子，才能注意到腳下的螞蟻，崖邊的露珠。
高潔的愛總在人跡罕至的高處發(fā)源，那從巔峰崖罅一泄而出的清流奮不顧身地向山腳砸去，仿佛是在告訴世人：唯有將不爭當(dāng)作生活主旋律的人，才是合格的'山水詩人；將不爭作為韻腳的詩，才是屬于廬山的詩。
我轉(zhuǎn)身，悵然若失。我不爭，永不再爭，如水一般利萬物而不爭。沒有紛爭的生活才會(huì)有自己的法則和節(jié)奏，身在其中的人輕松從容，與世無爭。
我望廬山，或者云霧繚繞，或者水落石出，一切從容。我自信，現(xiàn)在的我經(jīng)受得住時(shí)光的打磨，也已懂得如何去飲這世味熬煮的茶。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。
天之道，利而不害；人之道，為而不爭。
我定不爭。在時(shí)光的夾縫中，生活著一群不爭的人，快活，自在。
不爭優(yōu)秀作文 20
一、當(dāng)爭必爭英雄本色
上周三晚自習(xí)后，吳子浩回到宿舍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)高年級(jí)同學(xué)在自己宿舍玩手機(jī)。老師三令五申不叫帶手機(jī)，他作為宿舍長自然不能容忍。他要求對(duì)方出去，攆不走就喊老師，對(duì)方嚇跑了。
第二天，對(duì)方揚(yáng)言要打子浩，子浩聽說后一點(diǎn)也不露怯，帶著同學(xué)去找他理論。他沒沾光，又說要周日上午帶人去家里找事兒。子浩也叫了人嚴(yán)陣以待，柴孩子得知子浩早有準(zhǔn)備，去了也沒好果子吃，就干脆沒去。
子浩堅(jiān)持原則決不怕事兒的戰(zhàn)斗姿態(tài)，體現(xiàn)了一個(gè)宿舍長的擔(dān)當(dāng)，很有男子漢氣概。因此得到老師的大力表揚(yáng)，和同學(xué)們由衷的敬佩。對(duì)于不懷好意的`入侵者，兵來了將擋，水來了土掩，只有決不退讓，抗?fàn)幍降�，才能以絕后患。
二、當(dāng)讓不讓兩敗俱傷
本周四晚回宿舍后，睡上鋪的付國勝和同床下鋪的孫雙進(jìn)鬧翻了。矛盾的起因是國勝?zèng)]脫鞋踩到了雙進(jìn)的褥子，沒道歉也沒弄干凈。雙進(jìn)氣不過，踩了國勝的褥子腳印更多。國勝不但又踩了雙進(jìn)的褥子，還踢翻了他的被卷。雙進(jìn)弄濕了鞋底踩國勝的褥子……矛盾不斷升級(jí)，最后倆人打起來，被同學(xué)拉開了。
跟上次截然不同的是，老師批評(píng)了國勝和雙進(jìn)。國勝有錯(cuò)在先，不知道賠禮道歉;雙進(jìn)“給他點(diǎn)顏色看”證明自己不是好欺負(fù)的，更不利于解決問題。因?yàn)閼土P對(duì)方，自己損失更大，對(duì)誰也沒好處。本來挺小的事，如果處理得當(dāng)，一句話就能解決。最后兩敗俱傷，雙方都有責(zé)任。所以老師勒令他倆互相鞠躬道歉，再擁抱和解，并告訴全班同學(xué)引以為戒要團(tuán)結(jié)謙讓，不能激化矛盾。
三、總結(jié)
由此可見：雞毛蒜皮的事別激化矛盾;能用舌頭解決的問題就不用武力;如果對(duì)方蓄意侵犯，才須一定跟他爭個(gè)你輸我贏。
不爭優(yōu)秀作文 21
不勞精思求財(cái)以養(yǎng)身，不以無功劫君取祿以榮生，不食五味以恣，衣弊履穿，不與俗爭。
陌生的城市，爭。爭名，爭利，爭寵。帶著假面遮掩，永遠(yuǎn)沒有脫下面具的時(shí)候，或許，爭了一輩子，只剩下比別人更光彩的面具。
百姓，謂之布衣。實(shí)則是生活的境界與心境，想穿這布衣永遠(yuǎn)徜徉在自己的世界里。三十功名塵與土，八千里路云和月。我，在那廬山的云深之處；而人們，在整齊的臺(tái)階上；我，踩著坎坷的路，而人們，乘著平穩(wěn)的纜車。我笑看爭著登上頂峰的人們，他們白來了廬山，或許這才是“不識(shí)廬山真面目”。他們永遠(yuǎn)聽不見云霧的呢喃，瞧不見巖石的風(fēng)骨，嗅不出泥土的芳香，感不到青草的誓言。爭什么？爭第一個(gè)拍照的機(jī)會(huì)？強(qiáng)壯體格的炫耀？或許，不爭，才是君子的品質(zhì)。在廬山之巔，只有真正的君子，才能注意到腳下的螞蟻，崖邊的露珠。
高潔的愛總在人跡罕至的高處發(fā)源，從巔峰宣泄的清流奮不顧身地向山腳砸去，仿佛是用悲壯告知世人，惟有將不爭當(dāng)做生活主旋律的.人，才是合格的山水詩人，將不爭作為韻腳的詩，才是屬于廬山的詩。
我轉(zhuǎn)身，悵然若失。我不爭，永不再爭，上善若水。即使每刻都悲壯死去又莊嚴(yán)重生。無爭的生活會(huì)有規(guī)律，在其中的人輕松從容，與世無爭。
我望廬山，或許云霧繚繞，或許水落石出，一切從容。我自詡，可經(jīng)受時(shí)光的拋擲，一下飲盡這世味熬煮的茶。我寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。
天之道，利而不害；人之道，為而不爭。
我定不爭，在時(shí)光的夾縫里，生活著一群不爭的人，快活、自在。
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