盒優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的盒優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
盒優(yōu)秀作文1
我的書(shū)桌上有個(gè)漂亮的八音盒，那是我過(guò)8歲生日那天，爺爺送給我的生日禮物。我剛看見(jiàn)它就愛(ài)不釋手了。
八音盒是一架黑色的鋼琴，周圍鑲著金邊，顯得很華貴。鋼琴上有個(gè)愛(ài)心圖案。只要打開(kāi)鋼琴蓋，里面就會(huì)傳出悅耳的鋼琴聲，鋼琴鍵盤(pán)上還有個(gè)穿著芭蕾舞裙的小姑娘正在翩翩起舞，使你心曠神怡。
這個(gè)八音盒為我解除了煩惱。一次，我數(shù)學(xué)考得不理想，我垂頭喪氣地回到家，不但自己心里很難受，而且又被爸爸、媽媽轟了一炮，傷心極了。我隨手打開(kāi)了八音盒，鋼琴里立刻傳出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，小姑娘在為我跳舞，好像在說(shuō)：“別傷心，小主人，只要你繼續(xù)努力，一定會(huì)考出好成績(jī)的！”我聽(tīng)了，傷心的心情蕩然無(wú)存。我輕輕地對(duì)八音盒說(shuō)：“謝謝你�！闭f(shuō)著，我又做起作業(yè)來(lái)。
八音盒也為我的生活增添了不少樂(lè)趣。一天，我領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)到我家玩，她們看見(jiàn)我那美麗的八音盒，都爭(zhēng)著要玩，我便打開(kāi)鋼琴蓋，鋼琴里發(fā)出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)，我們隨著這優(yōu)美的旋律跳起了舞蹈，大家開(kāi)心極了。
每當(dāng)八音盒上有灰塵時(shí)，我就會(huì)輕輕地把它擦干凈，因?yàn)槲覑?ài)我的八音盒！
盒優(yōu)秀作文2
大家都有文具盒吧！我有一個(gè)塑料做的長(zhǎng)方形文具盒，它是藍(lán)色的，上面有幅圖案，圖案中有小兔子、小蜜蜂、小蝴蝶和“愛(ài)心”，還有兩個(gè)小烏龜和一些小草。
那只小兔子長(zhǎng)著兩只粉色的長(zhǎng)耳朵，直直的豎著，非�？蓯�(ài)！小兔子的腳也是粉色的，它的臉兩邊也有點(diǎn)粉色，我猜它是一位“小姑娘”，這時(shí)害羞了吧！其余的地方都是白色的，好像棉花糖一樣惹人喜愛(ài)！再看它的表情，似乎有什么心事，很傷心的樣子！
愛(ài)心是粉色的，上面有兩朵小花，旁邊還有一個(gè)大愛(ài)心，它是綠色的，位于小兔子的后面。文具盒上還有些文字和英語(yǔ)字母，字是：卡蒂小子，英語(yǔ)字母有“R”、“A”、“B”、“E”。
我的文具盒長(zhǎng)20厘米，寬6厘米，可以裝鉛筆、橡皮、鋼筆、修正貼等。如果我要裝東西的.話，就會(huì)先按一下文具盒上的小開(kāi)關(guān)，“嘭”的一聲，就開(kāi)了，里面可以裝許多東西，但是裝東西不能太大、太長(zhǎng)，否則就放不下了。
它是我學(xué)習(xí)的好幫手，我很喜歡它！
盒優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)既精致又心愛(ài)的文具盒。那是我開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的，我非常珍愛(ài)它。我的文具盒是布制成的，長(zhǎng)19厘米，寬5
厘米，高3厘米，它是個(gè)長(zhǎng)方體。拿出文具盒，首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案：米老鼠在和高飛玩碰碰車，引來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)看熱鬧。米老鼠和稿費(fèi)也玩得非常開(kāi)心。拉開(kāi)拉鏈，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了，里面布得的簡(jiǎn)潔而又實(shí)用在一個(gè)較長(zhǎng)的`格子里，直尺正在閉目養(yǎng)神呢！它的右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角，橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的夢(mèng)呢！在右下角，卷筆刀會(huì)隨時(shí)為我服務(wù)，它們?cè)谝黄鹣嗵幍目珊昧耍。�！別看它們平時(shí)一聲不響。我要用它們的時(shí)候，它們可熱心了。要做作業(yè)的時(shí)候，只要我一打開(kāi)文具盒，鉛筆就會(huì)挺身而出，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫(huà)直線的時(shí)候，直尺就蹦了出來(lái)，幫我把線畫(huà)直。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)的時(shí)候，橡皮更會(huì)舍己為人，幫我改正錯(cuò)誤。當(dāng)筆不好寫(xiě)的時(shí)候，卷筆刀會(huì)打開(kāi)大門(mén)，幫我把鉛筆削尖。文具盒一直陪
伴著我成長(zhǎng)，是我的好幫手，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你。
盒優(yōu)秀作文4
一天，爸爸給我買了一個(gè)文具盒。它整體長(zhǎng)方形，藍(lán)藍(lán)的，下面有三個(gè)奧特曼，反面一樣，旁邊還有閃電。
文具盒正面右下角有一個(gè)卷筆刀，卷筆刀外面有一個(gè)橫開(kāi)的.玻璃板，上面有一個(gè)按鈕。一按按鈕，玻璃板就彈出來(lái)了。里面有三個(gè)不同大小的孔。第一個(gè)孔可以卡住玻璃板上的凸槽。第二個(gè)孔可以削鉛筆，第三個(gè)孔基本沒(méi)太大用了。上面有一豎開(kāi)的蓋，打開(kāi)以后可以倒鉛筆屑。打開(kāi)板，板是用吸鐵石打開(kāi)的，里面分別有“火箭”和“發(fā)射器”，可容納五發(fā)“炮彈”，小格可裝三發(fā)“備用子彈”。
打開(kāi)文具盒的反面，在里面有個(gè)“L”形，好像在說(shuō)人生一定要開(kāi)朗一些。在上面，我可以貼任何小粘貼，這面積可大了，可以裝七只筆，而且都很大。
說(shuō)完了，大家會(huì)問(wèn)了，光有筆，橡皮在哪呢？其實(shí)在正面右邊一個(gè)小格子里，可別小看了這小格子，它可以裝兩塊橡皮呢！
文具盒正面蓋的下面有一個(gè)凹槽，反面也有，側(cè)面四周有一圈條紋。
這就是我的“玩具盒”，你喜歡嗎？那就去買一個(gè)吧。
盒優(yōu)秀作文5
Hi。大家好，我是一個(gè)文具盒，身體只有一塊磚頭那么大，全身是淡紫色的，有兩圈長(zhǎng)方形的邊。拉鏈?zhǔn)倾y白色的愛(ài)心現(xiàn)狀，我的拉鏈頭看起來(lái)像一個(gè)深藍(lán)色的夾子。我身上的花紋是一個(gè)大蝴蝶和一個(gè)可愛(ài)的小蝴蝶。大蝴蝶的邊緣時(shí)波浪線的，四個(gè)邊鑲嵌著四顆粉寶石，外邊還圍繞著一圈美麗的紫花邊。身體的上面還有一個(gè)為小蝴蝶和大蝴蝶遮風(fēng)擋雨用彩帶做成的花邊，旁邊還有許多銀光閃閃的'小花朵呢。我的身體亮晶晶的，很漂亮，這就是我的身體了。
我的肚子里裝著小主人的鉛筆啊，直尺啊，橡皮啊，要交給老師的費(fèi)用啊……這些東西，我都幫小主人看得非常好。
每天，我都陪著小主人上學(xué)，放學(xué)。到了學(xué)校，小主人要寫(xiě)作業(yè)了，就要拉開(kāi)我肚子上的拉鏈，取出鉛筆、橡皮。我覺(jué)得天天跟著小主人在一起很開(kāi)心。
不過(guò)，小主人的妹妹老是拿那雙臟的手搞我，害的我皺巴巴的，小主人也無(wú)可奈何。
我的小主人是我最好的朋友。
盒優(yōu)秀作文6
盒雖小，其中物品卻不可輕視。
桌上或手邊之物，輕而易舉，便將它們放到觸手可及的地方。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移，有限的地方東西必會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)多起來(lái)。我們并不能將它們一扔了之，只能將它們存起。此時(shí)，盒子便是最普遍的用品了。箱為了大東西而備，而盒卻可以輕松收納日常的小用品。
人心便是一個(gè)盒子。有用的知識(shí)在腦中存著，那是箱。心中存的`東西并不多，舉個(gè)例子，其中有性格，處事方式等物件，此處無(wú)法全部列舉，只揀幾樣想到的淺淡。
每個(gè)人的性格都獨(dú)一無(wú)二，“開(kāi)朗”“內(nèi)向”之類的形容詞只是從大路上來(lái)區(qū)分，每個(gè)人那細(xì)小的差別總是難以辨別，誰(shuí)又真正了解一個(gè)人呢？我們的心盒中又有許多個(gè)小盒，其中一定有上鎖的，這應(yīng)是禁區(qū)了。鎖住的應(yīng)是那個(gè)人最引以為秘的部分。而且那鎖異常堅(jiān)固，縱有千百種方法也無(wú)法將它解開(kāi)。世間有許多不了解自己的人，是因?yàn)樗麄円膊恢雷约旱暮兄醒b了什么。
處事方式也極其微妙，因?yàn)樗菀资芸陀^條件影響。同樣，每個(gè)人都有不同，如星辰一般繁多，并且每個(gè)人也在不短變幻，如星辰的閃爍。
盒中之物縱使微小，但它們有時(shí)卻起支配作用。
心盒之物，也值得我們細(xì)細(xì)查閱，推究。
盒優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)心愛(ài)的音樂(lè)盒，它是叔叔去國(guó)外前送給我的紀(jì)念品。
音樂(lè)盒的外形很獨(dú)特。它是一個(gè)風(fēng)車木屋的形狀。風(fēng)車在木屋的頂上，有四片大大的葉子，只要輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車的.葉片，音樂(lè)盒就會(huì)演奏動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲。木屋的后面是一個(gè)操縱音樂(lè)盒的把手，正面有一扇窗子，一只調(diào)皮的小狗趴在窗子上往外看。木屋的旁邊有一個(gè)平臺(tái)，上面站著一個(gè)伸開(kāi)雙手的小男孩，男孩的身后有一塊木板，木板寫(xiě)著“天天快樂(lè)”四個(gè)字
音樂(lè)盒奏出的樂(lè)曲十分悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，平臺(tái)的小男孩就會(huì)轉(zhuǎn)圈、跳舞，就連風(fēng)車也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。這是為什么呢?原來(lái)，小男孩腳下的磁鐵和平臺(tái)下的一塊鐵是相互吸引的，當(dāng)搖動(dòng)音樂(lè)盒的把手時(shí)，音樂(lè)響起的同時(shí)，平臺(tái)下的鐵塊也會(huì)移動(dòng)，從而帶動(dòng)小男孩腳下的磁鐵移動(dòng)，這樣，小男孩就會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。
每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我便扭響音樂(lè)盒，一邊看小男孩跳舞，一邊享受優(yōu)美的樂(lè)曲。我愛(ài)音樂(lè)盒，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。
盒優(yōu)秀作文8
大家好，我的名字叫文具盒，我穿著湛藍(lán)色的外衣，上方還有一個(gè)美麗的`蝴蝶結(jié)，好看極了！
“我”有三個(gè)口袋分別裝著不一樣類型的筆，第一個(gè)口袋裝著米尺和橡皮，第二個(gè)口袋里裝著圓珠筆，第三個(gè)口袋里裝的筆類型最多，里面有鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。
不論什么時(shí)候“我”都一聲不吭靜靜的呆在課桌上。小主人十分喜愛(ài)我，有一次，小主人不留意把“我”碰到了桌子下方，只聽(tīng)咣當(dāng)一聲“我”掉在了地上，這是，小主人急的眼圈都紅了，連忙把“我”撿起來(lái)，左看右看上看下看，全身都檢查了個(gè)遍，把”我“身上的泥土搽干凈，看到“我”沒(méi)有受傷，才喃喃的自言自語(yǔ)道：“對(duì)不起，“我”以后要好好的保護(hù)你�！甭�(tīng)了這句話，“我”心里美極了，抖了抖精神，小主人，“我”也要為你保護(hù)好學(xué)習(xí)用具，讓你好好的學(xué)習(xí)。
“我”有這樣一位小主人，真感到幸福！
盒優(yōu)秀作文9
嗨！大家好！我是主人最喜愛(ài)的文具盒。
你們瞧！我的外形是長(zhǎng)方形的，顯得端莊又大方。我身上的圖案可逗人啦！我穿的衣服上裝飾著一只只戴著漂亮粉紅色大蝴蝶結(jié)的小熊，它們都笑容可掬，可愛(ài)極了！有的在睡大覺(jué)，而且還打著呼嚕呢。有的在看書(shū)，一個(gè)個(gè)瞪著大大的眼睛，看到有趣的地方就咯咯地笑了起來(lái)；還有許多五顏六色的字母，把整個(gè)文具盒打扮的五彩繽紛。上面還有餅干、櫻桃、糖果、甜甜圈等各種好吃的食物，最好吃的就是蜂蜜了，蜂蜜都從杯子里“嘩啦、嘩啦”地流了出來(lái)，怎么樣��？現(xiàn)在大伙兒是不是都覺(jué)得我可愛(ài)呀！
我分為三層，第一層是美麗的尺子姐姐的休息室，第二層是調(diào)皮的自動(dòng)筆弟弟和斯斯文文的鉛筆紳士的`臥室和客廳。第三層住著漂亮的橡皮妹妹和專門(mén)為鉛筆紳士理發(fā)的“理發(fā)師”——卷筆刀大哥哦！
我是主人的好幫手，我肚子里的文具也是主人的好幫手。主人要寫(xiě)作時(shí)，斯斯文文的鉛筆紳士就會(huì)走出來(lái)，幫主人寫(xiě)作業(yè)。主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，蝴蝶形的橡皮擦妹妹扇動(dòng)著色彩斑斕的翅膀飛了出來(lái)，幫主人擦掉錯(cuò)字。鉛筆筆頭粗了，卷筆刀就出來(lái)幫助斯斯文文的鉛筆紳士“理發(fā)”。我就是主人的好幫手——文具盒。
盒優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)好朋友,它天天陪著我一塊兒上學(xué).放學(xué),它就是我媽媽送我的文具盒。文具盒外表精致，你瞧，上面一個(gè)大問(wèn)號(hào)里坐著一只可愛(ài)的小熊，正在向我招手呢！他的底下還有一個(gè)個(gè)方窗，里面住著許多小動(dòng)物，噓！小聲點(diǎn)，上面的小貓，小猴，小豬正在睡覺(jué)呢，只有小狗正在想問(wèn)題，頭頂冒出3+2=？的字符。文具盒不僅外表好看，打開(kāi)一看，里面的成員也不少，有活潑可愛(ài)的橡皮，盡職盡業(yè)的鉛筆，性格文靜的尺子，還有性格爽朗的圓珠筆，細(xì)心的`紅筆和規(guī)規(guī)距距的三角板。它們都能和睦相處。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆快步的走到我跟前，讓我握著它寫(xiě)字，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，該用我了吧！”當(dāng)中午到校練字的時(shí)，圓珠筆就出來(lái)在走過(guò)的地方留下它的足跡，當(dāng)講評(píng)作業(yè)時(shí)，紅筆就要大顯身手拉！
它活蹦亂跳地走到作業(yè)本上煮起了拿手菜--面條煮湯圓（打勾是面條，圓卷是湯圓），當(dāng)上幾何的時(shí)候，尺子和三角板這對(duì)好朋友手拉著手走來(lái)說(shuō)：“小主人，俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，快用我們吧！”我愛(ài)我的文具盒，因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)做出了貢獻(xiàn)。
盒優(yōu)秀作文11
我有一個(gè)紫紅色的文具盒，我的文具盒不僅漂亮，還十分實(shí)用、方便。文具盒一共有三層，打開(kāi)第一層，一個(gè)修正液正在呼呼大睡，它只等寫(xiě)錯(cuò)字了，便沖在“第一線”上。打開(kāi)第二層，幾張修正貼和“尺子小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書(shū)本上跳著。第三層卻非常安靜，因?yàn)樗闹т摴P天天給我“做工”，時(shí)時(shí)不離，所以很累，當(dāng)然要多休息啦！
文具的“天堂”――文具盒，是我的小助手。文具們的性格、愛(ài)好不同，我來(lái)介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫(huà)直線的時(shí)候出現(xiàn)，每次都表現(xiàn)得很出色。修正貼們吵吵叫叫，在我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)也你推我，我拉你，都擠在一塊兒�！颁摴P先生、女土”什么時(shí)候都是“24小時(shí)服務(wù)”，我一叫“出馬”，便立刻搶著來(lái)“服務(wù)”。文具盒、文具特別和諧，從來(lái)不“打架”，十分“文明”。你一定十分羨慕吧！
你也許會(huì)說(shuō):“多有趣、多歡樂(lè)呀！”我自豪地說(shuō):“是的！是的`！它太棒啦�！边@是我的文具盒，充滿生機(jī)、活力、喜悅、幸福的文具盒！
盒優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)陪伴我兩年的文具盒，那是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽給我買的。
它身穿一件紅色的大衣。上面畫(huà)著兩只可愛(ài)的'小雞，還有一個(gè)稻草人，小雞看到稻草人害怕極了。
我的文具盒不但外表看起來(lái)漂亮，而且實(shí)用方便，為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)里面都是文具。因?yàn)檫@是用布做的文具盒，所以沒(méi)有托鉛筆，橡皮，尺子的東西。
鉛筆盒里住著許多和睦相處的“成員”。當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆仿佛在說(shuō)：“小主人，我愿意為你服務(wù)。”當(dāng)我要用尺子時(shí)，尺子就會(huì)迎出來(lái)，幫我把線畫(huà)直。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，小橡皮便會(huì)毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，為我改正錯(cuò)誤。
��！平凡的文具盒，我將會(huì)好好珍惜你，愛(ài)護(hù)你的，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。
盒優(yōu)秀作文13
在我七歲時(shí)，媽媽給我買了個(gè)文具盒。我發(fā)現(xiàn)自從買了這個(gè)文具盒后，我便對(duì)它愛(ài)不釋手。
它的顏色可美了！是粉色的，文具盒封面是粉白格子的，上面有很多花，有玫瑰花和其他不知名的小花，最中間有一只可愛(ài)的小貓咪，它是白色的.，頭上戴著個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，還凸了出來(lái)，像給整個(gè)文具盒戴的。這蝴蝶結(jié)可真不一般，里面還有小珠子呢！在陽(yáng)光下顯得更美了。
文具盒里面有三層。第一層里有尺子，第二層里有兩支自動(dòng)鉛筆和兩支普通鉛筆，第三層里有一支紅筆、四只鋼筆、一支自動(dòng)鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)膠帶。文具們住在寬敞的“房子”里，很是開(kāi)心。
我還清楚地記得：一次，我匆忙把作業(yè)做完，把鋼筆放進(jìn)文具盒里，就出去玩了。我三個(gè)小時(shí)后才回來(lái)，發(fā)現(xiàn)文具盒的角落里滿是墨水，我驚呆了，趕緊把所有文具們拿出來(lái)，把文具盒拿去洗，洗了好久才洗干凈的。然后我回去把那支鋼筆de蓋子蓋了上去，之后我再也不粗心了。
這就是為我服務(wù)的文具盒，我喜歡它。
盒優(yōu)秀作文14
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，那是我表哥在我上三年級(jí)的時(shí)候給我買來(lái)的，陪了我1年了。它非常實(shí)用，我非常喜歡它。
文具盒是用鐵皮做成的，長(zhǎng)2分米，寬1分米，高5厘米。全身是黑色的，看起來(lái)就像是穿了一件黑色的戰(zhàn)袍，威武大方。
最引人注目的就是它的表面上畫(huà)了一個(gè)大大的圓圓的月亮，旁邊有許許多多的可愛(ài)的小兔子，瞧，它們嘴里還叼著胡蘿卜呢!
打開(kāi)文具盒，就會(huì)看見(jiàn)里面分兩層，上層裝著水筆，橡皮，筆芯，墨水還有鋼筆�，F(xiàn)在他們正在閉目養(yǎng)神，千千萬(wàn)萬(wàn)不要打擾他們。
我用的最多的就是水筆，用完我就將他放進(jìn)文具盒里，讓文具盒來(lái)保護(hù)她。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮往往會(huì)出手相助，當(dāng)我上美術(shù)課時(shí)，睡大覺(jué)的.格尺馬上醒來(lái)幫忙。我的這些學(xué)習(xí)用品在一起相處的時(shí)候，他們從來(lái)不會(huì)吵架，不會(huì)互相這爭(zhēng)功勞，是一個(gè)其樂(lè)融融，互幫互助的大家庭。
我喜歡我的文具盒，有了它，我不用擔(dān)心學(xué)習(xí)用品回丟了，也不用擔(dān)心會(huì)那么容易就壞了，我喜歡他，因?yàn)樗蓯?ài)，他身上有特殊意義，也因?yàn)樗麑?shí)用，讓我學(xué)習(xí)更加輕松!
盒優(yōu)秀作文15
相信大家都有文具盒吧，我的文具盒有兩個(gè)大大的耳朵，一雙眼嚴(yán)厲的眼睛，一張巨大的`嘴巴，里面有許多鋒利的牙齒，這個(gè)文具盒是我五歲生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物 ，我特別喜歡它，他非常可愛(ài)。
有一次，周五放學(xué)后回家，要開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了，我打開(kāi)書(shū)包，想要找到文具盒，但是不在書(shū)包里，我在家里找來(lái)找去，翻來(lái)翻去，還是沒(méi)有找到，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我的文具盒在哪里�！眿寢尰卮穑骸澳阕约悍诺茫矣植恢滥惴旁谀睦��！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我找急得像熱鍋上的螞蟻，躺在床上翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，怎么也想不到鉛筆盒到底在哪里，這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你是不是把鉛筆盒拉在學(xué)校了�！蔽蚁肓讼�，我想起來(lái)了，我在學(xué)校寫(xiě)檢討的時(shí)候，把鉛筆盒帶到那里了，走的時(shí)候太著急了，把鉛筆盒忘了。我迫不及待的等到了周一，一進(jìn)教室我就領(lǐng)走了我的文具盒，發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)文具盒在哪里，我想：“他們可能會(huì)跟我一樣吧�！�
我最喜歡我的文具盒了！
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