文明日記集合9篇
一天又結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的文明日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明日記 篇1
我們生活的方城如此美麗，但是，還有一些不文明的人在破壞方城的美麗，我要勸他們做個文明的小學生，我們一起保護方城的環(huán)境。
一天早上，我和媽媽一起跑步，由于我跑的有些厭倦了，漸漸降下速度，被媽媽甩在后面了，后來我就干脆在路邊花帶旁等待媽媽返回來。正在我東張西望時候，走過來一個人，男的，邊吃香蕉邊看手機，吃完香蕉，順手就把香蕉皮扔在馬路中間，我鼓起勇氣大聲說：“嗨，先生，你把香蕉皮扔在馬路中間，滑倒人怎么辦？還影響環(huán)境衛(wèi)生，路邊不是有垃圾桶嗎，扔進垃圾桶多好�！甭犖艺f完，那人彎下身子，撿起香蕉皮，扔進了垃圾桶。
聽大人說，南陽是月季的故鄉(xiāng)，方城也是南陽的一部分，每到春夏季節(jié)，大街小巷到處開滿了各色各項的月季花，竟然有個別不文明的`人，在觀賞月季花的時候，可能是不愛惜，也可能是非常喜歡的原因吧，想折下來。一天下午放學后，我在路邊欣賞一朵既有紅色又有黃色長在一起的月季花，這朵花真的我還沒有看見過。
這時候，一個同學蹦蹦跳跳過來，他也發(fā)現(xiàn)了這里有一朵奇異的花，二話不說，伸手就上去掐，“哎哎，住手！花是讓大家觀賞的，還是美化環(huán)境的，別掐！”
我要做一個文明的小學生，勸大家都愛護環(huán)境，讓方城變得更美麗。
文明日記 篇2
今天我在家里閑著沒事可做，便走出院子，排遣納悶。路上的人絡繹不絕，可當我留下心來觀察的時候，卻意外的.發(fā)現(xiàn)，不知從何時開始，人們的出行已經(jīng)這么井然有序了！人行道上再也沒有與行人追逐的車輛，紅燈真的成了命令，行人車輛都在聽從著它的指揮。就在這時，我注意到了幾個上了年紀的人他們都騎著自行車在人行道上并肩而行，邊走邊聊。我想：這也該算是文明中的不和諧音符吧！道路本來就不寬闊，讓他們這樣一弄，別人走起來就不方便了吧！
眼下，全市上下齊心協(xié)力的創(chuàng)城活動，難道就感化不了這些頑固不化的人嗎？難道“創(chuàng)文明城市”只是一個口號嗎？同學們，讓我們引以為戒吧！文明應從小事從身邊事做起，從你我他做起.
文明日記 篇3
在這秋高氣爽的一天，小剛和小麗在放學的路上有說有笑的回家去。
走著走著，一股刺鼻的酸臭味撲面而來，讓他們不得不捂上了鼻子。定睛一看，一大堆垃圾被拋棄在地上，大群大群的蒼蠅在上面跳著舞。小麗看到了這幅畫面，生氣地皺起了眉頭，心里想：“現(xiàn)在的人也太不文明了！這么大一堆垃圾被扔在地上，難道不懂什么叫文明嗎？”她指了指地上的垃圾，問小剛：“小剛，我們把地上的垃圾撿起來好不好？”小剛點了點頭：“好！但是，我們撿的了一時，撿不了一世�。∥覍憦垬苏Z牌貼在垃圾桶上，你把垃圾撿回垃圾桶里，行不？”“行！”話音剛落，小麗就開始幫垃圾送回它們的“家”——垃圾桶。小剛從書包里抽出一張干凈的紙，找出用一支筆，趴在地上，開始工工整整地寫下標語。
十分鐘后，一切都變得美好了！垃圾們已經(jīng)被小麗成功送達“目的'地”。小剛把地上的紙撿起來，涂上膠水，把寫著標語的紙貼在了垃圾桶上。只見上面寫著：文明——只差一步！小麗向小剛豎起大拇指：“小剛，你真棒！”“過獎啦！”小剛開心地笑起來。兩個人的笑聲在街道上回蕩。
有時候，可能我們做的事其實分量很輕，但就是向文明、保護環(huán)境邁向了一大步！
文明日記 篇4
20xx年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊，快速發(fā)展的經(jīng)濟，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開我們每個人的努力。為了號召廣大師生和家長投入到文明創(chuàng)建活動中，市教育局向全市師生及家長發(fā)出開展“城市文明 從我做起 從我家做起”活動的倡議。
一、積極參加“城市文明 從我做起 從我家做起”活動。向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺維護公共設施，節(jié)約城市資源，保護生態(tài)環(huán)境。文明乘車，文明用語，倡導文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明校園做出自己的`貢獻，展示蕪湖市民的文明形象。
二、各級各類學校要進一步提高對創(chuàng)建文明城市重要意義的認識，高度重視并采取有效措施做好創(chuàng)建工作。通過多種形式學習、傳達市委、市政府及市教育局有關創(chuàng)建工作的精神，按照創(chuàng)建文明城市、文明校園的要求，不斷提高學校文明程度，形成文明禮貌、團結互助、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的良好風尚，建立并維護良好的學風、校風，指導、監(jiān)督教師和學生自覺踐行《公民基本道德規(guī)范》和《市民公約》。
三、廣大教師和教育工作者要充分領會文明創(chuàng)建的內涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《蕪湖市中小學教師誓詞》的要求，自覺履行市民的責任和義務，說文明話、辦文明事、做文明人，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺維護城市公共秩序和城市形象，用實際行動為學生樹立榜樣。
四、廣大中小學生要按照中小學生日常行為規(guī)范和中小學生守則的基本要求，自覺爭做文明學生，積極主動參與到文明創(chuàng)建工作中來，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。人人爭做文明宣傳員，向家長、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識;人人爭當文明創(chuàng)建員，摒棄陋習，傳播文明;人人爭當文明監(jiān)督員，監(jiān)督、糾正不文明行為，用實際行動為創(chuàng)建文明城市、文明校園貢獻力量，為城市增光添彩。
五、廣大家長要加強自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識，引領孩子健康成長。自覺學習文明創(chuàng)建知識，高度重視并積極配合學校做好文明創(chuàng)建工作。讓文明創(chuàng)建走進家庭，以家庭帶動全社會共同提高文明素質，全面提升社會文明程度。
老師們、同學們、家長們，小節(jié)之處顯大德，細節(jié)之中見文明。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。我們既是城市文明的受益者，也是城市文明的創(chuàng)造者。讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從我家做起，用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，用實際行動為創(chuàng)建文明城市做出自己的努力，共同建設我們更加文明、富裕、美好的家園!
文明日記 篇5
文明是什么？文明就是拾起掉在路邊的垃圾；文明就是扶老奶奶過馬路；文明就是寬容別人的錯誤。文明就是這么簡單，就是一件小事情，但是如果每個人都講文明的話，世界會更美好！
有一次，我走在回家的'路上�？匆娪幸晃淮笕嗽诮铀业男『�。給小孩買的零食小孩吃完了，于是小孩隨手將垃圾丟到地上。大人看見了立刻皺起眉毛，很嚴肅的對小孩說”寶寶，把你丟下的垃圾拾起來。垃圾他有家，你應該把他送回家。“小孩一聽就立刻撿起零食包，把它送到了垃圾桶里。是啊，垃圾他有家，不要把它亂丟，它會傷心。那位家長教育的是多好啊。如果每個人都向他們一樣，那么公路上不在有垃圾，會更敞亮的。
文明是那么簡單，要想做個文明人，就得找出我們身上存在的不文明現(xiàn)象。如果你是大人，你就得以身作則，給孩子帶個好頭。如果你是學生，你就要改正你的不足，阻止不文明現(xiàn)象。我相信，每個人都講文明，我們生活會變的幸福美好的。
文明在我身邊日記7
生活中，有著許多文明人，文明事，它每時每刻都感動著我們。
一個風和日的星期六早上，我和媽媽逛完商場，拎著大包小包滿載而歸。我們走到華僑中學門口時，媽媽手中的水果袋子破了，番茄、蘋果灑了一地，有幾個蘋果還調皮地滾入了學校里。我們趕緊蹲下來撿。也許媽媽太緊張了，她另一只手上的袋子也”啪“地一聲落在了地上。唉，所有的袋子都爛了，我兩手拿著撿回來的蘋果不知如何是好，媽媽也不知所措。這時候，一群放學的中學哥哥、姐姐圍了上來，七手八腳地撿起我們散落的東西。我想：難道他們想占我們的便宜？
想到這，我便輕蔑地盯著他們，真想向他們的老師狠狠地告一狀呀！我看看媽媽，只見她干脆不撿地上的東西了，無可奈何地站著。忽然，一個姐姐對著媽媽喊：”喲，阿姨，您一只袋子也沒有嗎？東西該放哪呀？“媽媽還沒有反應過來，從門衛(wèi)室里傳過來濃濃的`外地口音：”來，放這兒吧！“話音剛落，哥哥姐姐們都涌向了門衛(wèi)室。
我剛剛明白錯怪了好人，其中兩個姐姐已經(jīng)把幾個袋子放在了媽媽手上，甜甜地說：”阿姨，看看有沒有漏了東西，我們繼續(xù)幫您找找看�！皨寢尭吲d地說：”不用了，謝謝你們！謝謝你們！“
事情發(fā)生僅僅幾分鐘，但哥哥姐姐們的背影和那濃濃的外地口音卻化作文明的花兒，在我身邊盛開，時刻感動著我和媽媽！
文明日記 篇6
剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術之一，已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。為了讓孩子們多接觸、了解剪紙，傳承中國傳統(tǒng)剪紙藝術。同心社會實踐隊隊員李嘉歡于20xx年7月23日下午，帶著大洋學堂四年級的全班學生走進多姿多彩的剪紙世界。
“同學們，你們以前有沒有學過剪紙��？”“沒有，我們好想學剪紙，老師快點教我們�！焙⒆觽儺惪谕牡鼗卮鹆死蠋煹膯栴}，似乎很期待老師帶來的剪紙課。老師先給孩子們講述了剪紙的歷史，再教簡單的剪紙基礎。教室里只能聽到講臺上老師的聲音，孩子們都聽得津津。
天氣很悶熱，老師便隨口問了一句，“大家不熱嗎？要不要開風扇？”“老師，我們安靜地聽你講課就不熱了�！痹瓉硎呛⒆觽兩伦雷由侠蠋煱l(fā)的紅紙被風吹走，還主動去關了教室里所有的風扇。可以看出孩子們很喜歡剪紙，對待剪紙的熱情超出了老師的`想象。
老師教孩子們剪簡單的窗花，大家跟著老師示范的步驟，一步一步的把紅紙折好，描好圖案，老師特別交代了哪條線能剪斷，哪條線不能剪斷，最后才叫孩子們動手剪。剪好的窗花被展開時，孩子們有點不敢相信這一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。
大家都學會了剪簡單的窗花，這堂課也接近了尾聲。這時有一個同學便問老師會不會剪“雙喜”字，也有很多同學很感興趣。老師不想讓他們失望，便在課間的時候教他們剪“雙喜”字。孩子們很聰明，教一遍就會剪了。孩子們熱情好學，中國民間藝術傳承就需要這種精神。
文明日記 篇7
寒風瑟瑟，絲絲的細雨打濕了路面。但是，在這個初冬的一天，我們實驗小學的全體學生卻掀起了“共建文明城市，同享幸福梯城”的熱潮。 我是實驗小學四年級五班的一名學生，與其他幾十位同學一起被選為“文明禮儀小使者。”今天，我們要在實驗小學附近的白楊灣廣場做義務活動：撿垃圾、扶老人過馬路、交通勸導······我與另外三位同學負責宣傳推廣文明禮儀知識并向社區(qū)的居民分發(fā)傳單。
時間如水，一分一秒的過去，眼看著其他小使者手中的傳單一張
張減少，我卻遲遲沒有發(fā)出去。終于，我鼓起勇氣，走向一位慈祥的老奶奶�！澳棠棠�！”我敬了隊禮，接著親切地對她說：“這是我們實驗小學宣傳普及文明禮儀的傳單，希望您看一看，學一學上面的知識。提高文明禮儀素養(yǎng)，共建幸福云陽�！闭f完這些話，我低著頭，心中已打起了鼓，有些擔心又有點害怕，但在0、1秒后，這種緊張的情緒又一掃而光。老奶奶微笑著點了點頭，和藹地拍拍我的頭。她接過傳單后，認真仔細地看了起來，又心滿意足地離去了。望著她漸漸遠去的背影，我大聲地說：“奶奶，謝謝您，再見！”
在這之后，我的膽子居然大起來了，也越來越自信。有時候，我
居然和以前從不接近的陌生人侃侃而談，還愉快地聊起了天，手中的.傳單不一會就空空如也。看著熙來攘往的人群，我也釋然了，突然一
種前所未有的幸福感涌上我的心頭。在這寒冷的冬日，在傳遞文明禮儀的同時，我的心里充滿了溫暖和感動。
半小時后，我們這些小使者圓滿地完成了各自的使命，又排著整齊的隊伍回到了校園�；叵肫饎偛诺慕�(jīng)歷，我似乎明白了：只要每一個人都講文明，懂禮儀，我們的城市一定會更幸福，云陽的明天也會更美好！
文明日記 篇8
今天的天氣好極了，因此小明和小紅的心情好到了極點。但是當他們走進一個垃圾桶的時候，他們的好心情頓時被拋到了九霄云外，因為垃圾桶旁邊堆滿了香蕉皮，蘋果核，紙巾，煙頭，蛋糕紙等垃圾，還散發(fā)著陣陣惡臭。小紅皺了皺眉頭，心想：“這些人怎么這樣呢！如果有些老人一腳踩上去滑倒在地上，那多不好！”于是小紅撿起垃圾丟進垃圾桶，邊撿邊對小明說：“小明，你趕快動動你的腦筋，想想用什么辦法才能讓人們不亂丟垃圾吧！”小明動起腦筋，嘿！有了！小明馬上寫起來。過了一會兒，小紅的垃圾撿完了，而小明的字也寫完了。小紅擦擦手，把小明寫好的字貼在垃圾桶上。小紅看了小明寫的句子后，連連說道：“小明，你真有創(chuàng)意！這樣人們就不會再亂丟垃圾啦！”原來，紙上寫著：“文明——只差一步�！�
看了這則小漫畫后，我不禁想：生活中，有些行為離文明往往只差一步。在校園里，有的同學將垃圾像投籃一樣將垃圾投進垃圾桶中，如果投中了，他們就欣喜萬分；如果沒有投中，他們就置之不理，轉身走人。在街道上，有的`人怕垃圾會弄臟自己的雙手，而將垃圾隨意地扔在路旁。有的人因為附近沒有垃圾桶，而將垃圾丟在路上。其實，把自己手中的垃圾丟進垃圾桶里會有那么難嗎？同學們將沒投中的垃圾撿起來，在扔到桶中；街道上的人不把垃圾扔在路上，而將垃圾扔到垃圾桶里……那么我們的城市將漂亮起來。
如果每個人不克制自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，這樣，我們的家園將會一天比一天骯臟。人人都應該要約束自己的不良行為，都要從身邊做起。這樣，離文明，便沒有差距了。
文明日記 篇9
20xx年7月13日
星期三晴（雨)
體驗過麗江古鎮(zhèn)的古樸、熱鬧，我們又來到了大理。大理白族人最多，女生叫金花，男生叫阿鵬，這里也是五朵金花的家鄉(xiāng)。當?shù)匾灿猩贁?shù)漢族人，漢族人和白族人生的孩子你知道叫什么嗎？叫漢白玉，好笑吧。
上午在蝴蝶泉等著名景點游覽過以后，下午就來到洱海。（洱海其實不是海，它只不過是一個高原上一個很大的'斷面湖）檢過票后，就上了游輪。我原本以為游輪上只會有甲板、幾個房間，沒有想到游輪上設備很齊全：有酒吧、雅間、小賣部、歌廳等等。
坐在房間里，等了一會兒，船開了，它開的很穩(wěn)，就像在陸地上一樣。哇，游輪真的開了嗎？我怎么感覺像沒開？出去看看吧。手扶著欄桿，望著碧波斑斕，宛如鏡面一般平靜的洱海，心中也靜下來。藍天白云，洱海中各個島嶼的倒影，都倒映在洱海上。船開動時還有陣陣微風吹過，給人以清爽的感覺：心如靜水，大概就是現(xiàn)在這樣的心境吧。
不知不覺就過去了幾個小時，船已經(jīng)靠岸了。我的心中只冒出一個想法：�。《Ｕ娲蟀。�
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