- 生活是歌作文 推薦度：
- 初一生活是首歌作文 推薦度：
- 生活是歌優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活是首歌作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的生活是首歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活是首歌作文1
生活是一首歌，伴著鋼琴的優(yōu)美，小號(hào)的高昂，笛聲的清雅，架子鼓的激情。生活，無處不在，既是那么的平凡，又是那么的深不可測(cè)，每個(gè)人的生活之歌旋律各不相同，現(xiàn)在請(qǐng)大家“洗耳恭聽”我的生活之歌吧！
在我一兩歲時(shí)，生活中既有了幼嫩的哭聲，也有了優(yōu)美入睡的小插曲，那時(shí)的我三天兩頭生病，爸媽常常在風(fēng)雪交加的夜晚抱著我去醫(yī)院，那時(shí)，媽媽的安慰安撫，媽媽的一聲聲腳步聲給予了我的生活一首溫馨的，充滿著偉大母愛的贊美之歌。
在我八九歲時(shí)，我也是一個(gè)雄糾糾氣昂昂的小男子漢了，那時(shí)的我與同學(xué)，是在與老師一起玩著“老鷹捉小雞”，“丟手絹”的游戲中慢慢成長的小花兒、小草兒，在那個(gè)令我懷念的童年中，同學(xué)們的歡聲笑語，老師的諄諄教導(dǎo)，這時(shí)，我的生活又成了一曲歡快優(yōu)美動(dòng)聽的歌。
彈指一揮間，13年的光陰如同流水般過去，在默默中算著4000多的日子從我手中溜去，我情不自禁地想起了朱自清的《匆匆》。13年來，我從一位無知的嬰兒成長為現(xiàn)在一位中學(xué)生了，現(xiàn)在，在我的生活中，有了一聲聲明朗的讀書聲，也有了一份份打滿鉤與叉的鮮紅的試卷，我們像一朵正在開花結(jié)果的`花兒一般，如饑似渴地貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，此時(shí)此刻，我的生活就仿佛一曲緊張而不單調(diào)的學(xué)習(xí)之歌。
在這13年中，每一個(gè)字時(shí)一個(gè)跳動(dòng)著的音符，每一句話是一段優(yōu)美的旋律，每一事都是一首讓人回味的，優(yōu)美的歌，我相信，只要我們努力，就一定會(huì)讓我們的生活之歌更加優(yōu)美，更加悅耳，更加動(dòng)聽。
生活是首歌作文2
十一月的寒風(fēng)姍姍來遲，微弱日光帶來的溫暖敵不過颯颯寒流。
放學(xué)回家，開門，一片寂靜。窗外飄起小雨，關(guān)上窗，拉上淡紫色的帷幔，雨水滴在青石板上的聲響便被隔絕在了窗外。打開燈，平靜內(nèi)心，準(zhǔn)備就緒，攜帶裝備，沖向戰(zhàn)場(chǎng)。
深陷題海難以自拔，在各式復(fù)雜的知識(shí)之間暢游，鐘表滴答在轉(zhuǎn)動(dòng)，肚子也打響了饑餓的警報(bào)。到客廳“用膳”，腦海中卻滿是剛在鉆研的那副電路圖，眼前似乎有個(gè)大屏幕，上面是導(dǎo)線開關(guān)電源還有滑動(dòng)變阻器電流表。大屏幕中的圖像分分合合，不斷變換。就在饅頭在唾液的作用下變成麥芽糖的某個(gè)瞬間，腦海中突然迸發(fā)一陣火花，那道題突然有了思路，一拍腦瓜，喜形于色，扔下筷子即刻回到書桌前。等到解出那道題來之后，已忘記了吃飯。
熬到深夜，任務(wù)結(jié)束了，萬物已安靜地入夢(mèng)，窗外的雨也停了。伸一個(gè)放松的'懶腰，如釋負(fù)重般撲到軟軟的床上，一整天的困頓勞累得到慰藉，在不知不覺中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，體育課測(cè)試跳繩我將繩子掄得如飛車一般，令人眼花繚亂，計(jì)數(shù)的同學(xué)瞠目結(jié)舌，嘖嘖贊嘆。我跳了滿分，滿意地笑了。陽光照在花壇白色柵欄邊的一灘水上，反射出湛藍(lán)的天空，雨后的天放晴了。
清晨，醒來，窗外還是黑沉沉一片，雷打不動(dòng)朗讀完英語課文，匆忙洗漱過后拎著書包跑去學(xué)校。哼著小調(diào)在操場(chǎng)上散步，空氣格外清新，還夾雜著泥土被浸濕的香草味。楓葉落了一地，一片火辣辣的色彩鋪在水泥地上，意猶未盡的小雨踩出歡快的音律。我給它譜上曲，編了詞，取名為初三生活。
初三生活是首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我輕吟淺唱，品味著繁忙之中的充實(shí)，枯燥之中的歡樂。
生活是首歌作文3
生活是百般變化的，它有酸、甜、苦、辣… …一個(gè)人生活在世上為什么要有這么多的生活情趣呢？
如果生活是一首歌，一首美妙、悅耳而動(dòng)聽的歌，那我們應(yīng)該好好把握，因?yàn)槊篮玫母杪暱偸墙o人一種瞬間的感覺，總是那么短暫。
俗話說：“人各有志”，各人有各人的志向，各人有各人的生活情趣，就只是看你自己怎么把握，怎么安排罷了。
對(duì)于我的生活，我是這么安排的，我的生活就猶如一首歌，有時(shí)調(diào)高有時(shí)調(diào)低，調(diào)高的時(shí)候我總會(huì)盡情去享受那高潮的旋律，放松自己的一切緊張精神，讓全身與整個(gè)心海舒張開來。低調(diào)時(shí)，我便安慰自己困難只是短暫的，總會(huì)有低音升高音的時(shí)候，總會(huì)有雨過天晴的一天。雖然自我安慰的.很好，但是畢竟身處逆境時(shí)，即使再好的自控，也擋不了多少心里的壓力，這時(shí)，只有讓朋友們來幫忙，走出逆境，擺脫困難。
如果生活的歌可以由兩個(gè)人來安排：一個(gè)是“憑自己的興趣去安排的”—上帝；另一個(gè)是“能親身體驗(yàn)生活的”—你，你會(huì)選擇誰去安排這一切呢？也許有人會(huì)選擇“上帝”，因?yàn)樯系凼蔷哂谐绺叻Φ纳�。由他去主持，可能�?huì)更好一些。而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樽约旱拿\(yùn)，自己去掌握，自己去安排，不管“它”的好與壞，我都愿意，畢竟自己得到了掌握權(quán)。
生活是一首歌，一首能讓你快樂，能讓你悲傷的歌，但不管“它”快樂與否，我們都應(yīng)該自己去掌握自己的命運(yùn)，自己去寫完這首具有百般情趣的“歌”。
生活是首歌作文4
生活是啥？
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首渾厚而又昂貴的歌，一首讓人沒法猜透的歌。生活中的艱難險(xiǎn)阻便是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，因?yàn)檫@種音樂符號(hào)的添加才使生活越來越更為美好。
不一樣的人擁有不一樣的人生，她們分別彈著不一樣格調(diào)的歌。普普通通一般的人一直喜愛靜寂安寧的夜曲，由于她們喜愛平淡如水的生活，喜愛平淡無奇的生活。偉大的人一直喜愛彈奏熱血沸騰的進(jìn)行曲，由于她們憧憬頗具創(chuàng)造力的生活，喜愛新的景色出現(xiàn)在分別的視野里。
不論是平凡的人生還是偉大的人，她們的剛開始全是一段爬坡，就等同于一首歌的開始，聲調(diào)慢慢提升，漸漸地升向中間，忽兒緊促，忽兒遲緩，響聲此起彼落。自然，普通人則是一組光滑音，盡管看起來一些枯燥乏味，但是也別有一番風(fēng)韻。這就是認(rèn)證了“青菜蘿卜，各有所好”的叫法。
在生活的這歌中，有些人因一不小心彈不對(duì)一個(gè)音樂符號(hào)獲彈法不正確或忘記了譜子而被“紅牌”罰下了；有些人采用了非常簡(jiǎn)單的歌曲，湊和過去了關(guān)；有些人勇于開拓、刻苦鉆研，又奏出了新的協(xié)奏曲，得到了無以倫比的殊榮。不論是哪一種人，不管他是不是得到了取得成功，他都奏出了人生的第一個(gè)音樂符號(hào)。
每首歌的末尾方法是不一樣的。普通人所演奏的靜寂安寧的.夜曲是平靜渾厚地消退于無形中，偉大的人所演奏的前行曲則是以一個(gè)激勵(lì)人心的高音干了結(jié)束。這就是二種音樂的結(jié)束，二種人的運(yùn)氣。
這就是生活，歌一般的生活，無論你挑選了哪一種音樂，哪一種格調(diào)如果你如愿以償，感覺更有意義，覺得非常值得，那么就英勇去做，放寬胸懷去演奏，要翻過一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，不遺余力自身能夠，奏出最美麗的生活。
生活是首歌作文5
初二生活中的酸甜苦辣，如一個(gè)個(gè)美妙的音符，交織成一首美妙的歌曲，在我腦海里回聲蕩漾。
初二生活是一首慷慨激昂的歌，4月，班級(jí)籃球?qū)官�，我們班的幾員虎將都已蓄勢(shì)待發(fā)，下午，我們班里所有人的目光都聚焦在籃球場(chǎng)上，一聲哨響，隊(duì)員們一陣疾風(fēng)一樣，突破了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，輕輕一躍，進(jìn)了！我們班齊聲歡呼，賽場(chǎng)上，隊(duì)員們龍騰虎躍，賽場(chǎng)下，我們歡呼雀躍，加油！加油！這樣的吶喊聲響徹整個(gè)比賽場(chǎng)地，這次比賽，雖然發(fā)揮失利，但我們收獲的是一個(gè)團(tuán)體的凝聚力，是班中一首慷慨激昂的歌曲！
初二生活是一首歡快婉轉(zhuǎn)的歌，元旦，一年中心的`開始，班里幾十張桌子圍成一個(gè)小小的舞臺(tái)，老師同學(xué)都像一家人一樣，臉上無時(shí)無刻掛著燦爛的笑容，舞臺(tái)中間，同學(xué)們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有小品、舞蹈、歌唱，臺(tái)下一會(huì)陣陣掌聲，一會(huì)開懷大笑，大家吃著花生，糖果，看著表演，不亦樂乎，大家的歡笑聲，掌聲，一張張美麗的笑臉，交織成初二生活中一首最快樂婉轉(zhuǎn)的歌曲。
初二生活是一首勵(lì)志動(dòng)心的歌，剛開學(xué)以來，還沒從寒假拉回身心的我，迎來了第一次階段性檢測(cè)，可想而知，成績像石頭一樣的往下掉，班里第十六，雖然只是一次小檢測(cè)，但我受足了打擊，我重新樹立信心來打足盡頭努力、努力、再努力，我下定決心，一定要趕上去，終于，迎來了期中考試，我不放棄這一次機(jī)會(huì)，好好用心來完成了著這次期中考試的最后一道題目。沒錯(cuò)，成績出來了，第一！我是班里第一！我的內(nèi)心開始陣陣歡呼，我成功了！是的，初二生活是一首勵(lì)志動(dòng)心的歌。
初二，生活中的酸甜苦辣，百味俱全，一首首動(dòng)人心弦的歌曲組成了人生交響樂的一小部分，好好珍惜現(xiàn)在的生活，它將會(huì)是最美好的時(shí)光。
生活是首歌作文6
在一首歌中，不知出現(xiàn)了多少次1、2、3、4、5、6、7，生活中還包括8、9，它們組成了一首歌，組成了生活。
“1”代表正直，不屈不撓，永不退縮，由此我想到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡囊庵�；我想到“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！钡那椴�，真的令人敬佩，無可挑剔。
“2”代表自由，如鴨子在水中嬉戲一般，無拘無束，由此我想到“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡男坌膲阎九c膽識(shí)。
“3”代表聆聽，聆聽那些自古多愁善感的`人的心聲，思念家鄉(xiāng)與親人的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”聆聽馬志遠(yuǎn)的無限思鄉(xiāng)的哀愁，“夕陽西下，斷腸人在天涯�！�，聆聽談笑有鴻儒，往來無白丁。的高尚情懷，使我們身心倍受教益。
“4”代表紅旗，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，體現(xiàn)了中華兒女的拼搏奮進(jìn)的精神，真想用一面旗幟來溫暖那些貧困的人們，但卻不能“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！笨蓢@，可悲！
“5”代表公平，它就是秤鉤，一個(gè)人能夠公平的對(duì)待所有的人，他就是一個(gè)偉大的人，古人說“清官難斷家務(wù)事”，可見公平是件難事，但惟其難才見其偉大。
“6”是口哨，是戰(zhàn)斗的號(hào)角，我們每天都在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗，你如果忘記了自己是一位斗士，那你就慘了，讓戰(zhàn)斗的號(hào)角時(shí)刻在耳畔吹起。
“7”……
“8”代表兩個(gè)仁人志士的心，緊緊連在一起，讓世界充滿愛，讓所有孤獨(dú)的心連在一起，創(chuàng)造喜悅，讓春雨連綿，冬雪播灑。
所有的音符組成了一首歌，富有生命，富有意義，生活也如此豐富多彩，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)終于春，讓我們唱出生命的贊歌，努力，努力再努力，創(chuàng)造出一片天地，讓我們有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值，生活其實(shí)很精彩。
生活是首歌作文7
生活是一首五彩繽紛的歌，一首愉悅而又充滿樂趣的歌。
早餐是一首戰(zhàn)斗曲，老家樓下的早餐店開門了，熱騰騰的豆?jié){與包子，是它們的招牌�！袄习澹o我來個(gè)‘招牌’�！边汉嚷暡紳M了大街！“叮，�！蹦棠炭傭T自行車，載我去上興趣班。
上午是一首進(jìn)行曲，我在興趣班學(xué)習(xí)，同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師繪聲繪色地講起“春秋時(shí)期”的歷史故事，我們也聽的如癡如醉。一聲“啪”打破了氛圍，原來是一個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真被老師打手心了。下課后，我們女生趴在窗戶上看梧桐樹上，小鳥在“嘰嘰喳喳”歡唱。
午間是一首詼諧歌曲，同學(xué)們有的在做作業(yè)，發(fā)出議論聲，一個(gè)勁兒地討論題目；有的在玩游戲，你瞧！那邊有人游戲輸了，額頭上貼在一些紙片做懲罰，笑聲不斷……這邊三五個(gè)文靜的女生在一起促膝長談，掩面而笑……這一刻，可溫馨了！不知從哪兒冒出的一只小狗，就對(duì)著我們“汪汪”地叫了起來。
晚上是一首抒情曲，門外發(fā)出“咚咚”的.聲響，原來呀！是曉紅阿姨來家里做客了。利落的切菜聲“噔噔”，鍋鏟與鍋配合默契，發(fā)出了“嘭嘭”聲，姥姥洗碗“稀里嘩啦”的流水聲。吃完飯后，我寫作業(yè)時(shí)的“沙沙”聲，我練琴時(shí)美妙動(dòng)聽的琴聲。
只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你有兩只善于傾聽的耳朵，與一顆愿意欣賞美的心，你每天都能演唱著不同旋律的歌曲。
生活是首歌作文8
青春，猶如曇花一現(xiàn)。我們的青春附屬在初三的歲月。就如一串串音符交織而成，吹響著一只只天籟之聲，初三的生活是是首歌，絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。初三、激情的前奏
我們奔跑在賽道，全力奔跑。四周的鼓勵(lì)聲，加油聲緩緩而來。汗水從額頭流下，流入寒冷的空氣中，暈開在油柏賽道。努力沖刺，奔向終點(diǎn)。
雖然，沒有取得好成績，但是，我堅(jiān)持到了最后。我輸了但是我也贏了。輸在名次，贏在堅(jiān)持。
正因?yàn)橛心菆?jiān)持的理想，才能得到比勝利更加珍貴的喜悅。
初三生活很有活力。
初三、勵(lì)志的旋律
中考的號(hào)角吹起，我們開始沖刺
月考后，我無力地趴在桌子上，聽著鄰桌的對(duì)話——
“這次考地怎么樣？”
“好差，才八十多名！”
“不錯(cuò)�！�
……
姐姐啊！八十多名還算差，那我這個(gè)兩百多名算什么��！
努力吧！
初三生活很有動(dòng)力。
初三、清新的后曲
我們的戰(zhàn)斗開始與初三，我們即是戰(zhàn)友，又是敵人。
看著同桌安靜地看書，恬靜影子在我眼里異常美麗。哪像我，有我的地方一定是熱鬧的.。忽然有一種惡作劇的想法。
“唐，我好喜歡你，你喜不喜歡我？”我用很嗲的聲音撒嬌。
“呃……當(dāng)然！”同桌冷汗
“那為什么你在看你的書，不開我呀�。俊�
“呃……”同桌繼續(xù)冷汗。
初三生活很快樂
初三，這個(gè)美麗的歲月。我們的笑聲，交織五線譜上，構(gòu)成青春的交響樂。
生活是首歌作文9
六年的小學(xué)生活如一首歌，唱出成長的喜悅；如一幅畫，畫出多彩的生活�；赝晟睿秀遍g，我仿佛依然身在教室，與同學(xué)們一起聽講……
六年的小學(xué)生活，怎能輕易忘記？
忘不了，敬愛的老師！您為我們解決了一個(gè)又一個(gè)難題，幫助了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。您像一盞明燈，為我們指引了前進(jìn)的方向；您像一根蠟燭，為我們照亮了黑暗。在我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí)，您會(huì)為我們開心，但也會(huì)告誡我們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。在我們失敗的時(shí)候，您又告訴我們“失敗乃成功之母”。敬愛的老師們，你們的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)不忘！
忘不了，親愛的同學(xué)！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)奮斗了六年。六年時(shí)間，看似漫長，卻又短暫。難忘在操場(chǎng)上我們玩耍嬉笑的身影；難忘在課堂上我們一起認(rèn)真聽講的'時(shí)光；難忘在衛(wèi)生區(qū)我們一起打掃的瞬間……在學(xué)校里的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，我們永遠(yuǎn)也忘不了。親愛的同學(xué)們，我們的友誼將會(huì)長存！
忘不了，親愛的母校！您為我們提供了一個(gè)美麗的小院，漂亮的環(huán)境。您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長，成為祖國的棟梁。您讓我們懂得了什么是勇敢，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是執(zhí)著……謝謝您，親愛的母校！
六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，不知是該輕松還是惆悵？離別時(shí)，卻只能說上一句：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君�！彼途Ю�，終有一別。我們何時(shí)再相見？
生活是首歌作文10
當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，再輕輕落下的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活——雙語生活。
雙語生活是美好的，這里有芳草萋萋，有歡聲笑語；雙語生活是難忘的，這里有同窗友情，有師生情深，有成功的喜悅……這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一串串跳動(dòng)的音符，把經(jīng)歷過的酸甜苦辣譜寫成一曲美妙動(dòng)聽的雙語生活之歌。
宿舍之歡樂歌
經(jīng)過一天的“勞動(dòng)”，終于可以休息了。對(duì)于我們這些寄宿生來說，回到宿舍就像回到家一樣，一天的疲勞都能在這里得到“發(fā)泄”。這不，你聽，不知那個(gè)宿舍又傳來了歡樂的笑聲。可能是哪位“開心果”又在講笑話，給同學(xué)們放松心情吧！“零……”伴隨著輕和的音樂，通訊們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
教室之認(rèn)真歌
在教室里可不像在宿舍中那般輕松、自在。在這里，到處都彌漫著認(rèn)真、緊張的氣息。你看，同學(xué)們瞪著一雙雙清澈明亮的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板，那目光中充滿了求知的欲望，跟隨著老師的思路，在知識(shí)的海洋中遨游。
初三的我們面臨著三科會(huì)考，同學(xué)們因此更是一絲一毫也不肯松懈。課后，仍能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，甚至在清晨的操場(chǎng)，傍晚的`走廊都能看到同學(xué)們忙碌的身影。在教室這方土地上，同學(xué)們用辛勤的汗水澆灌著成功的種子。
其實(shí)，我們的每一天都是一首完整的歌，只是不同的人唱出的旋律不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀樂，但是，如果沒有了這些，你不會(huì)覺得很空虛嗎？我喜歡現(xiàn)在，喜歡校園生活，喜歡雙語的校園生活。正如那首歌里唱的：“什么時(shí)代最值得珍愛，是這幸福的中學(xué)時(shí)代……”
生活是首歌作文11
我并不知道是生活本身就如我所述的——悲壯，還是我對(duì)它的見解標(biāo)新立異，但在我的理解中生活確實(shí)如此。
沒錯(cuò)，生活在我眼中就是一支悲傷但卻壯麗的歌。
說它是悲傷的，是因?yàn)槲业拿煨∠鄬?duì)于自然的偉大的悲。無論是我所做的一件微不足道的小事或一些偉大的事，還是所有人所組成的社會(huì)以及世代的人們用生命編寫的歷史，在承載著萬物并擁有著“永恒”的自然面前，都太渺小了。渺小到無論我們是一統(tǒng)天下、還是富有四海，無論我們才學(xué)過人還是天資非凡，做出了什么，做成了什么，或做過了什么，都有它在自然與世界中無法訖及的.時(shí)候，并因此最終什么都不會(huì)留下。
但如果生活只有如此，那一切便毫無意義，生活也便毫無意義。所以生活這首歌是不會(huì)讓悲傷獨(dú)自占據(jù)著全部的旋律
豪壯，便成為了悲傷的搭當(dāng)。
沒錯(cuò)，正是因?yàn)槭裁匆膊粫?huì)留下，而我，而我們，卻仍舊不停的拼搏著，為了自己的理想與信念、追求與渴望，也為了他人的期待與盼望不停的奮斗著，哪怕最終依然不會(huì)留下什么，哪怕所有一切都將沉沒于時(shí)間的洪流之中，我們卻依舊拼搏著，奮斗著，只為見到自己所做事的在墜入洪流的瞬間激起的一抹壯麗，我因?yàn)橛辛藢?duì)自己與自然間的差距的感悟而悲傷，卻也因這悲傷的感悟產(chǎn)生了力量，我不再去想著戰(zhàn)勝他人而選擇了戰(zhàn)勝自己并按照生活原本的旋律悲傷但壯麗的活下去，并在這一次次的悲壯中找到了更多更美好的情感：喜悅、關(guān)愛、歡快……
于是我不再感到枯燥，不再有心灰意冷，我開始專注并愉快的享受著生活這支悲壯的歌所帶給我的一切，并在它原有的基礎(chǔ)上尋找更多的快樂。
生活是首歌作文12
常常有人認(rèn)為：“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話，也常常出現(xiàn)在當(dāng)青少年犯罪被質(zhì)問時(shí)的答案，但，真的是“只要我喜歡，什么都可以”嗎？
的 確，人都是向往自由，不喜歡受拘束的，“只要我喜歡，有什么不可以”這句話，確實(shí)顛覆了傳統(tǒng)，讓我們年輕人能勇于表達(dá)自己的想法與看法，讓我們學(xué)習(xí)獨(dú)立及 擁有自己的思維和創(chuàng)造力，同時(shí)，也擺脫了傳統(tǒng)社會(huì)中父母幫自己的孩子決定未來一切規(guī)劃的束縛，然而，殊不知這句話，若是少了“不影響他人”
的先決條件，將只會(huì)淪為我行我素的借口罷了！
我們?cè)趯映霾桓F的新聞犯罪事件中，不難發(fā)現(xiàn)時(shí)下一些血?dú)夥絼�、叛逆荒唐的年輕人，以這句話為口號(hào)，做任何事情從不考慮前因后果，整天愛惹是生非，而這其中， 也包含了年輕人對(duì)青澀感情的不負(fù)責(zé)任，甚至讓有些人對(duì)感情一輩子都抱著游戲人間不在乎的輕浮心態(tài)，不僅僅造成個(gè)人的困擾、家庭的問題，更導(dǎo)致嚴(yán)重的`社會(huì)問 題，而“只要我喜歡，什么都可以”這句話，順理成章成了冠冕堂皇的理由，罪惡因此漸漸滋長，也讓社會(huì)秩序如脫韁野馬般瓦解殆盡。
其 實(shí)，“只要我喜歡，確實(shí)可以！”只要大家在高喊這口號(hào)的同時(shí)，能以不將快樂建筑在他人的痛苦上為優(yōu)先考量，并能確實(shí)遵守現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種規(guī)范，建立應(yīng)有的 社會(huì)秩序，相信，朝著此方向努力之下，不僅道德淪喪的情況會(huì)有所改善，我們年輕人也可以盡情發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)自我！這不是狠美好嗎？
身為的我，雖然集父母的寵愛于一身，也偶有叛逆想法閃過腦海，但是我知道，我不能成為一個(gè)自私又目光短淺的人，唯有時(shí)時(shí)自我警惕，處處為他人設(shè)想，才能創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的生存環(huán)境，讓“只要我喜歡，有什么不可以”這句話，成為年輕人活出生命色彩的最強(qiáng)后盾！
生活是首歌作文13
生活是什么？在得意之人眼中生活是不散的筵席；在失意之人心中生活是一杯苦酒； 在文人騷客筆下生活是鏡中花，水中月；在哲學(xué)家腦海里生活是辨證與統(tǒng)一。人人都有著對(duì)生活獨(dú)特的詮釋，但在我看來，生活是一首歌。
年幼之時(shí)，生活是一首兒歌。稚嫩的詞曲勾勒出我門對(duì)未來的想像。那時(shí)的歌中有 糖果，有星星，還有那永不破滅的七彩的肥皂泡。在歌中，我們可以和大灰狼做朋友， 可以飛上天去摘月亮，我們無不幼稚地以為未來的世界就是如此。
青年之時(shí)，生活是一首搖滾樂�？偸寝Z轟烈烈得奏起，轟轟烈烈地停。我們近似于發(fā)泄的敲擊中完成自我。在夢(mèng)幻的境界中，我們將自我與外界隔絕，總是以為自己是處于喜瑪拉雅山上或是大西洋海底的真空杯中。我們用追求完美的目光打量這個(gè)世界，我們用偏激的話語評(píng)論這個(gè)時(shí)代，卻在激情的敲打中忘了自己原也是這個(gè)社會(huì)中的一分子。
中年之時(shí)，生活是一首交響樂。沒有搖滾那般迷亂，沒有單弦樂那般靜謐，有的是高昂的節(jié)奏，整齊的樂章。這一切，都源于那支小小的指揮棒。的'確，生活中的指揮棒便是不惑之人的責(zé)任感。 在責(zé)任感指揮下，人們祈求做得更好，事業(yè)與家庭擺在天平兩側(cè)顯出的是那般平穩(wěn)。盡管樂曲有激昂亦有沉緩，但無不透射出那一絲不茍的章法和穩(wěn)健的吹奏。
老年之時(shí)，生活是一首古樂，樂曲聲中。
生活是首歌作文14
驀然回首，初中已漸漸遠(yuǎn)去，留下一曲迷茫而又奮斗的歌。
——前記
“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著卻好似分離，多少人笑著卻滿淚滴，誰知道我們?cè)撊ハ蚝翁��！辈恢嗌俅嗽诿悦Ｖ泻叱@首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn);不知多少次的考試失利。他們像一個(gè)個(gè)嘲笑著，讓我感到迷茫。
這迷茫，仿佛是暗無天日的，又仿佛是若有若無的。
幸好，有《存在》，讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的夢(mèng)想。讓我能總結(jié)失敗。在歷練中重生，在重生中奮斗。
雖有迷茫，但奮斗還是初中歌謠的總旋律。
這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的，用信念和個(gè)性煉成的。
不信，你看。
中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，白色的試卷與風(fēng)共舞，宛若一片片大大的'雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時(shí)間，甚至忘記自我。一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但充實(shí)滿足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿血絲，但毫無睡意，只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺(tái)燈下依然是我們昂揚(yáng)的背影。
這是我們的主旋律，它優(yōu)美，它動(dòng)聽，它無價(jià)，但他更值得珍藏。
初中的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長，是我們用三年時(shí)光辛苦譜寫的。
末了，讓我們帶著激情去回味初中那首歌。
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔�！�
生活是首歌作文15
陽光雖美，但它卻太溫柔；雪花雖美，但它卻太凄涼。生活雖平凡，但它卻是一首極不普通的歌。
有人說，生活是一副畫。有的光彩奪目，有的暗淡無光。
如果你在每一次下筆之前都認(rèn)真思考，就不會(huì)弄得墨跡累累；反之，倘若你粗心大意，就會(huì)是一副毫無意義的畫。
有人說，生活就像是登上，如果你經(jīng)不住途中的勞累，停止前進(jìn)，那么你就可能永遠(yuǎn)的跟在別人后面，不能選擇。但如果你持之以恒，意志堅(jiān)定，就能超越別人，最先登上山頭。“一覽眾小山”的無限風(fēng)光。那種感覺只有你知道。
他們認(rèn)為生活是一幅畫，是登山，不不都要謹(jǐn)慎，否則就會(huì)像是地球停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，空氣不在流動(dòng)，太陽忘記了發(fā)光一樣嚴(yán)重，但我認(rèn)為生活是一首歌。我可以自己掌握旋律，讓每一個(gè)音符都唱出我的心聲，讓每一個(gè)音符都成為世界上最美的符號(hào)，最動(dòng)聽的曲子。
生活是一首歌，歌聲如何不在客觀的琴，而在主觀的心。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，就如愛迪生發(fā)明燈泡經(jīng)過無數(shù)次的打擊，重重阻擾，多如繁星似的'失敗一樣。但他還不是克服了一切的困難嗎？最后取得了舉世公認(rèn)的成就。他的生活是一首歌，是一首氣勢(shì)磅礴，散發(fā)這雄心壯志，不畏失敗，不畏困難的歌。聽著就讓人從心田里流出一股敬佩之情。
有的人喜歡平靜的生活，不奪權(quán)利，忙碌一生，而是以舒心為主，雖然他們沒有錢，住不起公寓，買不起轎車，但生活的很踏實(shí)，很快樂。他們的生活是一首歌，是一首平靜、清新脫俗，淡雅的歌，讓人聽著，煩躁和憂愁全化解了……
生活是一首歌，你可以隨心所欲的唱著，但切記不可敗壞自己的道德修養(yǎng)，沒有了好的道德修養(yǎng)，一切都是忘然，你的生活歌曲也不會(huì)豐富多彩。
【生活是首歌作文】相關(guān)文章：
生活是一首歌作文03-09
友誼是首歌作文03-13
回憶是首歌作文09-08
相逢是首歌作文02-05
童年是首歌作文02-23
什么是首歌作文07-29
初一生活是首歌作文2篇06-21
相逢是首歌優(yōu)秀作文03-24