【熱門】成長的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成長的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
“小小少年沒煩惱……”瞧這歌唱的，寫歌的人肯定不了解我們。誰說少年沒煩惱，我的煩惱就一大堆啊一大堆，就拿我寒假的煩惱來說說吧。
煩惱1：起床這件痛苦事
看看，看看這大過年這大冷天的，多想窩在被子里不起床啊，多希望時間停一停啊。我也不貪心，停個一兩個小時就好了，讓我多睡一會也好啊�？上�，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，時間好像跟我作對似的，越走越快。不一會兒，我就被媽媽硬拖起來，跟我溫暖的被窩說拜拜了，我那個淚流直下三千尺啊！
煩惱2：沒電腦啊沒電腦啊
在飯桌上我狼吞虎咽，以有史以來最快的速度吃完早餐，然后飛奔到表哥家------我要去玩電腦！我已經(jīng)計劃好了，要玩一天的電腦�？墒亲詈笪覅s明白了，什么叫計劃趕不上變化啊。這不，我打開電腦，還沒到十分鐘，媽媽就來叫我了，說我已經(jīng)玩了半個小時了，不能再玩了，非要我陪她和外婆、小姨去買東西。本來以為買東西很快的，可沒想到買了半天，我的電腦啊！而且我還是當(dāng)炮灰的命，我是來幫她們拎東西的，東西那個重啊，我真是個命苦的孩子。
煩惱3：作業(yè)，你怎么這么多？！
一想到作業(yè)我就郁悶，你說吧，難得放個假，老師那作業(yè)布置的，那個多啊。本來心情超好的去書房，看到那小山一樣的作業(yè)，瞬間就焉了。心情沉重的拖著腳步，走到那堆作業(yè)邊，拿起筆，慢吞吞地寫起來，其實(shí)當(dāng)學(xué)生什么的，真的辛苦��！還是乖乖做作業(yè)吧。
煩惱4：我的假期，你為什么這么短？
好不容易把作業(yè)全部干掉了，假期也快跟我說拜拜了。每天就是拿著日歷翻啊翻，希望假期可以多一天，一天也好啊。可惜，最怕的開學(xué)還是要來到。每天早上很早起床，然后每天又很晚睡覺。雖然有點(diǎn)夸張，可我還是想說：我真的'是每天起得比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，干的比驢多�。。�
誰說小小少年沒煩惱的？我的煩惱就一大堆啊一大堆。不過，或許也正是因?yàn)檫@樣，我們的成長才變得豐富多彩，不是那么的單調(diào)，你說，對嗎？
成長的作文 篇2
成長的味道是怎樣的？這是我幼年曾無數(shù)次想過，卻又百思不得其解的問題。纏著問母親，母親卻總是愛憐而意味深長地說：“到時候了，你自然會知道”，又幾不可聞地嘆息一聲“可我寧愿你不會知道�！�
時間悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間，我到了上初中的年紀(jì)。我欣喜若狂，幾乎是逃離了我的小學(xué)，一個印象中平靜而無聊的地方。新奇和興奮促使我對未來充滿期盼和憧憬。來到新校園后，草木的芳香，新的教學(xué)樓，整潔明亮的宿舍……一切美麗新奇的事物將我包裹其中，我簡直要喜極而泣了。
可是初中像含在嘴里的一塊怪味糖，當(dāng)甜味淡去，苦澀的內(nèi)里全然露出后，才知不是想象中的美好。繁重的學(xué)業(yè)，同學(xué)間的交往，快樂變成負(fù)擔(dān)和黑白底色。閑暇間，思念起小學(xué)，想到當(dāng)時的天真和無憂無慮，不禁輕聲笑出。時間真是奇妙，將童年削去棱角，打磨成光滑美麗的樣子。再次念起，卻只能感受到它的美好。于是，不知從何時開始，我如此強(qiáng)烈地感受到對小學(xué)的'思念。這種感情完全無法克制地泛濫開來，激起一次次心潮。
周日上午，我在忙碌后打開了電腦，欣喜地收到了小學(xué)時一位好友的消息。像是昨天才見面似的，我們極其熟稔地聊起來。她突然提到還欠我一顆透明藍(lán)玻璃珠沒還，下次見面給我。仿佛時間調(diào)回從前。往日的畫面從塵封中跳出來，重新被賦予了色彩。久違的熟悉感涌上心頭。眼前仍是童稚而又天真無邪的我們，在金燦燦的陽光下打鬧玩耍�？墒�，冰冷的鍵盤刺痛著肌膚，提醒著我，過去所有的一切，已如美夢破碎。單純的小學(xué)生活早已變成回憶的一角，而我們也各奔東西，踏上旅途。不知何時才能再見。想到這里，嘴里滿是苦澀。再次懊悔當(dāng)初匆匆離別。
近乎留戀地與好友道別，我的眼睛里更是酸澀。失神中，記起母親的話語。原來這便是成長的味道嗎？滿懷對過去的遺憾和眷戀，捧著對未來的向往和期待。在時間的催促下，奮力向前奔去。想回頭極目望去，卻怕從此失去前進(jìn)的勇氣。細(xì)細(xì)咀嚼，酸澀，苦楚交織著淡淡的甜味。如今，放慢腳步，回望童年，我才知道成長的味道。
成長的作文 篇3
猶記詩中曾感嘆人的一生，言道少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳，壯年聽雨客舟中江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明。真是一生的寫照，莫名的使我回溯著自己的成長歲月。
成長的歲月仿佛是一桿墨毫或深或淺的游走在漫卷畵紙上，有時候感覺靈精古怪，有時候彷如飄飄欲仙，有時候冷靜睿智，有時或又大氣磅礴，但不管如何隨性的變幻，成長得墨跡始終有痕可尋。
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。童稚時，曾天真爛漫的哼唱過清新的歌，讓時光在音符間跳躍，也在幽野的河溪處光著小腳丫與浪花共舞，在滿砧的青苔上打滾嬉戲。在無知而率真的歲月里，我保持著最初的自我，過著一種沒有俗世紛擾，孜然自得自娛的生活，盡情的在姹紫嫣紅的盛春中歡愉，在生機(jī)盎然的歲月里奔跑。
水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。少年時，在激情中點(diǎn)燃著成長的火焰，在烈日下酣暢著心中的夢想，有過葦叢探秘的冒險，有過與野豬親密的無畏。滿懷著欲與天公試比高的雄心壯志，一腔睥睨寰宇俯瞰世界的傲然之氣，似乎有一點(diǎn)微光，我就要讓它滿天璀璨！沒有畏懼生活桎梏的膽怯，也沒有對未來的未知而躊躇不定，有的只是比烈日更加赤熱的心臟，有的是豪情萬丈、一踏平川的自信。對明天充滿好奇與憧憬，像蒲公英的種子想要飛過萬水千山。
一霎微雨灑庭軒，澗菊蕭疏井梧零亂惹殘煙。青蔥歲月無可奈何的敵不過冷月浮影，一襲清風(fēng)瀲起的一襲濃情一縷惆悵，一份沉思。喜歡閑暇時，讓時空凝結(jié)隔著距離去張望彌漫的遠(yuǎn)方，癡迷的手扶欄桿身依軒不知玩味的'撥弄著香爐逸出來的游絲，傾慕南朝舊時深巷的杏花春雨，膜拜在清心寡欲的神像之下，更迷戀與書為友以凈化思想，洗滌靈魂。秋意憂憐，卻也有閑敲棋子落燈花的恬適，靜秋安然，卻似終不悔了然不褪痕跡。
人生到處知何似，恰似飛鴻雪泥。潮起潮落，歲月剝蝕，此時的我對逝去如飛，永不停息的時間感到恐慌。正如這肅殺的冬無法靜止宇宙萬物的成長，我艱難的在成長的歲月緩慢前行，這時感覺蒲公英的愿望在這渺遠(yuǎn)的時空隧道里顯得何其渺小，在這圣潔無垠的雪國里顯得何其虛無。難道苦短的人生無法承載歲月的成長？幾萬萬年皆無意得隨水而逝？沒有永恒的魅力、不老的青春，歲月就決然的丟棄成長的痕跡？答案就在你能否認(rèn)冬雪融后依稀可以看到新春的蹤跡嗎？而新春的再生，誰又能斷定它不帶有昔春的印跡呢？
成長的墨跡，在時光這本日歷中，隨著歲月中四個季節(jié)的不斷推移，或濃或淡的點(diǎn)染著不可磨滅的痕跡，即使成長歲月了然，也不會毫無念想的徹底消失，因?yàn)槟鞘俏覀兊某砷L歷程，我們曾勇敢的并伴有苦楚的前進(jìn)著……
成長的作文 篇4
不知從何說起，回想從前經(jīng)歷的種種，應(yīng)該會有很多的感觸吧！曾經(jīng)莎士比亞說過：“本來無望的事，只要大膽嘗試，往往會成功！”
而我們往往在無望的時候卻選擇逃避，躲在角落里等待風(fēng)雨的洗禮。我們應(yīng)當(dāng)在努力奮斗，嘗試中有所作為，這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。
那一次的嘗試讓我成長。
我喜歡滑冰，喜歡那種可以讓我無所禁錮的'感覺，所以想嘗試一次。
我報名參加了訓(xùn)練，母親試圖阻止過我，怕我會因?yàn)槔щy而垂頭喪氣。可我不這么想：“總要試一試才知道嘛！”
我們一開始的訓(xùn)練是用椅子來輔助前行，而到我們已經(jīng)練了一周后，我摔慘了！可我不能、就這么放棄，我要堅持，有一天，老師來到了廣場，一看我在那還用椅子推著練，這回他走上前來，一言不發(fā)，把椅子拿開，失去了椅子的我不覺驚惶大叫1，腳下不穩(wěn)，跌了下去，嚷著要那椅子，老師在旁邊看著我在那里叫嚷，無動于衷，我只得艱難的爬了起來，挪動著腳步……
這才發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會了許多，猛地明白推椅子只是一個過程，如果真要學(xué)會滑冰，非把椅子拿開不是嗎？在我甩開椅子后難免要遭受摔跤了，但現(xiàn)在我沒有放棄，最后可以穿著滑冰鞋來去自如了！其實(shí)在報名前我也想過如我失敗了怎么辦，那么我的心靈會受到挫折，可是我毫無把握的一試讓我成功了，自己都覺得不可思議。
其實(shí)，在任何一種博大的輝煌背后，都遮掩著許多顯為人知的苦痛和艱辛，嘗試則是步入成功的階梯，也許正是因?yàn)槟强嗤春推D辛一次又一次的嘗試，那輝煌才更另人敬慕、向往、崇敬，就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長的跋涉和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的頂峰，而那頂峰，也許只有經(jīng)過那期待和失望的磨礪，才會更加美麗迷人。
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