關(guān)于手優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于手優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于手優(yōu)秀作文1
在南方似乎很少見(jiàn)到下雪，這兩天下了一場(chǎng)大雪，把我樂(lè)壞了，一起床就和小伙伴在雪地里堆雪人，打雪仗，連腳上的棉鞋濕了也不知道。中午回家吃飯才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)濕透了，我想：這么冷的天氣，就先別給母親洗吧，等天暖和了再洗吧。于是，我換下棉鞋，把它藏在了床下，就又跑出去玩了。
等我回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)藏在柜子里的棉鞋已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，我往窗外一看：原來(lái)母親正在寒風(fēng)刺骨的陽(yáng)臺(tái)上洗我那雙臟了的棉鞋。我悄悄地來(lái)到母親身邊，母親的手凍得通紅通紅的.，我可以想象那水有多刺骨！我緊緊地?fù)肀ё×四赣H：“母親，別洗了！您的手！”母親笑笑說(shuō)：“小傻瓜，沒(méi)事的，就一雙鞋，很快就好。”
終于洗完了，我握著母親的手，那雙手冰冷冰冷的，紅得像胡蘿卜，我的心像被刀割一樣疼，直埋怨自己的貪玩和不懂事。
深夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，見(jiàn)母親的房間里還亮著燈，我抱著被子來(lái)到母親的房間里一看，原來(lái)母親還坐在床上為我織手套，我說(shuō)：“母親，別織了，快點(diǎn)休息吧！”“那么明天去學(xué)校凍著了怎么辦？”母親問(wèn)我，沒(méi)辦法，我只好回去睡覺(jué)，臨走前，我輕輕地說(shuō)了一句：“早點(diǎn)睡覺(jué)�！碧稍诖采希曳瓉�(lái)覆去，怎么也睡不著，總擔(dān)心著母親的那雙手。
母親，不要太過(guò)度疲勞了，不要讓手再龜裂了，不要再為我而過(guò)度操勞了！
母親的手，為了我一變得越來(lái)越粗糙了�？墒俏覅s更愛(ài) 母親的手，更愛(ài)母親了！
關(guān)于手優(yōu)秀作文2
手是人體最具有特色的器官之一；手也無(wú)疑是使人具有高度智慧的器官之一。父親的手粗大有力；母親的手輕柔細(xì)膩；我的手稚嫩靈巧。每個(gè)人的手都各不相同，但讓我感觸最深的是母親的手。我母親是一位會(huì)計(jì)師，整天和計(jì)算機(jī)打交道，十個(gè)手指肚處爬上了老繭，手背上可以看到幾根不明顯的青筋。你乍一看就覺(jué)得平凡，是的，母親的手并不特別，長(zhǎng)18厘米、寬9厘米、厚1.7厘米。
正如作家劉欣在詩(shī)——《母親的'手》中寫道：“曾經(jīng)在我屁股上打出五道紅印啊！我是站在這雙手上起飛的�！钡拇_母親的手有時(shí)也是嚴(yán)厲的。記的當(dāng)時(shí)：我經(jīng)母親多次耐心指導(dǎo)仍屢教不改時(shí)，平日文靜且極少發(fā)怒的母親失去了耐性揚(yáng)起那平常溫柔細(xì)膩的手，我看到母親手青筋暴起，淚水在母親眼中打轉(zhuǎn)。是啊，打在兒身上痛在母心中。終于，那溫柔細(xì)膩的手在我屁股上打出五道紅印，打完，母親破門而出……正在我停止哭泣卻淚水仍在打轉(zhuǎn)時(shí)，母親回來(lái)了，安慰著我，耐心的指導(dǎo)著我。那雙手也恢復(fù)了往日的平靜。母親的手也是溫暖的手，不論時(shí)間、地點(diǎn)；不論刮風(fēng)下雨。母親的手總在激勵(lì)、支持、關(guān)心、照顧著我。記得那天，我在心靈受到了毀滅性的打擊時(shí)，奔跑著回了家，哭泣著撲進(jìn)了母親溫暖的懷抱中，母親用那溫柔的手撫摸著我�！赌赣H的手》中寫道：“這雙手又將牽掛一次次裝進(jìn)信封，縱然我浪跡天涯這只手仍罩在頭頂，如傘，伴我穿過(guò)烈日和風(fēng)雨�！�
盡管我沒(méi)有經(jīng)歷，但我知道一個(gè)成功者的背后都有一雙或很多雙慈愛(ài)的手。珍惜我們的成功，包括珍惜成功路上的每一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槌晒Σ粌H是我們的汗水，還凝聚著很多身旁人的心血。
關(guān)于手優(yōu)秀作文3
這個(gè)世界是美好的，給了咱們太多的感動(dòng)。有徒手接住墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍，也有在汶川地震中為保護(hù)學(xué)生而死的老師們······今天，我在書上看到了一個(gè)真實(shí)故事，再次被打動(dòng)了。
故事講的內(nèi)容是：老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一名學(xué)生卻非�？鄲�。由于能和她一起到學(xué)校的只有奶奶一個(gè)人，她不想讓老師見(jiàn)到奶奶。寒酸的衣服，微駝的背······最要命的，是奶奶那骯臟的手。
回到家，孫女猶猶豫豫地告訴奶奶要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就回屋寫作業(yè)了。唉，不懂事的孫女，掩飾不住內(nèi)心的焦慮，她根本不知道這會(huì)給奶奶帶來(lái)多大的痛苦！
過(guò)了一會(huì)兒，正在做作業(yè)的她聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳來(lái)痛苦的呻吟，孫女急忙沖到衛(wèi)生間，還沒(méi)進(jìn)屋，忽然就愣住了，眼睛里充滿淚水。她一直盯著奶奶的手。那雙手腫得非常大，布滿紅色的傷痕。
原來(lái)，奶奶十分清楚自己的孫女為這雙手而羞愧。于是，她老人家趕緊時(shí)間用漂白劑不停地洗手，還用鋼絲球擦手，想洗去手上的黑色！結(jié)果洗得奶奶的手裂開(kāi)了大大小小的口子，鮮血從里面流了出來(lái)�？吹侥棠痰氖郑瑢O女懂得了老人那顆堅(jiān)強(qiáng)、善良的心！
奶奶為了使咱們能吃飽穿暖，長(zhǎng)輩們常常顧不得為自己精心打扮；為了讓咱們擺脫無(wú)知，過(guò)上干凈、舒服的'日子，他們不得不去面對(duì)痛苦。臟，不是爺爺奶奶的廬山真面目。只不過(guò)為了孩子，他們戴上了這樣的面具而已。雖然我沒(méi)有親眼目睹奶奶的手，但是，我相信奶奶的手一定是世界上最美麗的手。
關(guān)于手優(yōu)秀作文4
母愛(ài)，是無(wú)私，偉大的愛(ài)。自小以來(lái)，母親便細(xì)心照顧著我，用她的雙手給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
小時(shí)候的我十分調(diào)皮，在家里東竄西竄，一刻也不停息。有一次，我竟從沙發(fā)上跳向一米外的小板凳。當(dāng)時(shí)人小，腿短，砰地一下就趴在了地上，我哇哇地哭了。母親趕忙跑過(guò)來(lái)，扶起我，一邊小聲的責(zé)罵一邊用手給我揉了揉，又摸著我的臉蛋安慰我。那時(shí)候，母親的手，白凈柔軟，給了我心靈的安慰。
再接著，我上了小學(xué)。第一次考試，我沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)老師念題目，考得一塌糊涂。回到家后，我滿臉憂愁的把試卷拿給母親。母親摸了摸我的臉，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把試卷從母親那有些粗糙的手上接過(guò)來(lái)，重新放回了書包。
時(shí)間慢慢的流逝，我已上了初中，在一場(chǎng)大雨過(guò)后，渾身濕漉漉的我背著書包回到了家，感到又冷又餓。我走到母親跟前，說(shuō)“媽，我有點(diǎn)頭暈�！蹦赣H停下手中的活，摸了摸我的額頭。那只手粗粗的，但卻十分溫暖。“那就到床上躺會(huì)吧。”母親說(shuō)道。我躺在床上，聽(tīng)著外面鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?聲響，想起了以往母親那雙纖細(xì)的手，似乎感到頭不那么暈了。
母親的這雙手，是因?yàn)槲�，才�?huì)像現(xiàn)在這么粗糙的，她用這雙手精心呵護(hù)我這棵成長(zhǎng)中的幼苗，她用她的雙手，給我灌溉了無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
關(guān)于手優(yōu)秀作文5
有些人的手是厚實(shí)的，有些人的手則纖細(xì)靈巧，還有的人，手粗糙不堪，但是，你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎？奶奶的手掌非常大，每個(gè)指頭關(guān)節(jié)處都有“堅(jiān)硬”的'繭子“安家”，手背上的皮膚比較粗糙，血管像蚯蚓趴在手背上。
雖說(shuō)我奶奶的手不大好看，但它總能帶給我許多驚喜。下午放學(xué)后，每當(dāng)饑腸轆轆的我跨進(jìn)家門，放下書包，洗好臉，轉(zhuǎn)過(guò)身，總會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的雙手?jǐn)[在了桌子上，奇了怪了，難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學(xué)院里和魔法導(dǎo)師學(xué)過(guò)魔法？奶奶做的飯菜香甜可口，每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會(huì)做各種小吃，特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚丸、炸油鼓等美味。每當(dāng)節(jié)假日時(shí)，奶奶總會(huì)親手張羅一桌好菜，這時(shí)我和老爸則會(huì)爭(zhēng)先恐后地拿起筷子開(kāi)始“食物爭(zhēng)奪大戰(zhàn)”，這可都?xì)w功于奶奶的那雙手啊！
奶奶的手雖然粗糙，但絲毫不亞于那些纖細(xì)靈巧的手。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的衣服裂開(kāi)了一條口子，回家后，我把這件事兒告訴了奶奶，奶奶用手把衣服拿去后，叫我先去玩會(huì)，當(dāng)我正在“QQ農(nóng)場(chǎng)”種菜時(shí)，奶奶叫我過(guò)去，我過(guò)去后一看，我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直像剛買時(shí)的那樣服貼，我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。假設(shè)我是小苗，那奶奶的愛(ài)和她那雙手便是春雨滋潤(rùn)著我，我愛(ài)奶奶的手！
關(guān)于手優(yōu)秀作文6
手，看似普通，卻有著它自己的魔力，有的手是有力的，給他人帶來(lái)幫助；有的手是善良的，給他人帶來(lái)精神的慰藉；有的手是溫暖的，如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)他人心田……
母親的手
去年暑假里的.一天，我和同學(xué)們?cè)诠珗@里玩耍。大概是太高興了，跑著跑著，我就摔了個(gè)“狗啃泥”，媽媽給我新買的衣服也摔破了一個(gè)洞�；氐郊液螅詾閶寢寱�(huì)責(zé)怪我，但媽媽先是看看我受傷沒(méi)有，又拿出針線盒仔細(xì)地給我縫補(bǔ)起來(lái)。只見(jiàn)媽媽低垂著頭，手上下翻飛，縫了幾下，那個(gè)洞就不見(jiàn)了。我不禁摸了摸媽媽的手，是多么的粗糙！就是這雙手每天不辭辛勞為我做飯、洗衣……而我，卻從未感恩。想到這，我的眼睛濕潤(rùn)了。
弟弟的手
姑姑家的小表弟只有七歲，是個(gè)可愛(ài)的小胖子，那小手就像小饅頭，胖乎乎的。周二，我和表弟一起走在放學(xué)的路上。突然，一位叔叔從我們身邊走過(guò)時(shí)把剛吃完?yáng)|西的袋子隨手扔到了地上。我心想：真不文明！就算他扔了，我也不撿，我才不當(dāng)撿垃圾的小孩�？墒潜淼芏挷徽f(shuō)，跑過(guò)去就把垃圾撿了起來(lái)，放到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶。他的小手已經(jīng)粘上污漬，但他毫不在意。表弟這個(gè)小小舉動(dòng)令我感動(dòng)，他的手教會(huì)我“勿以善小而不為”。
我的手
在大家的幫助下，我的手也似乎有了魔力。有一名同學(xué)沒(méi)帶筆，我就拿出我最好的一支筆借給了他。有一位同學(xué)扭傷了腳，每天課間我都扶他上廁所。有一位同學(xué)上課時(shí)一道題沒(méi)聽(tīng)會(huì)，下課時(shí)，我在演草本上給他一遍一遍講解……期中考試后，發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，老師發(fā)給我助人為樂(lè)獎(jiǎng)。這個(gè)榮譽(yù)都是我的一雙手帶給我的，以后我還要這樣做，不是為了榮譽(yù)，而是為了讓大家快樂(lè)，我也會(huì)很快樂(lè)。
每個(gè)人的手都是不同的，它在每個(gè)人身上散發(fā)著不同魔力，不信你也試試！
關(guān)于手優(yōu)秀作文7
母親的手是甘甜雨露，滋潤(rùn)你那干枯的心靈；母親的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；母親的手是一把戒尺，時(shí)刻提醒你不要后退。在我小時(shí)候的印象中，母親的那雙大手總是溫暖的。
在冬天寒冷的夜里，寒風(fēng)吹得人冷颼颼的。我的那雙小腳也總是被凍地冷冰冰的，然后母親就用她那雙大而溫暖的手輕輕揉搓著我僵硬的小腳。今天回過(guò)神來(lái)那雙修長(zhǎng)而細(xì)嫩的手已經(jīng)變成一雙粗糙，長(zhǎng)滿黃色的硬繭的手了；一條條似刀刻的紋路霸占著她的手心；手指也變得十分畸形�？蛇@雙手卻沒(méi)有因此而休息片刻：母親要在醫(yī)院做清潔，靠手；母親給我打掃房間，用手；母親搓洗著衣物，是手。這是一雙多么勤勞的手��！它為我創(chuàng)造了良好的.生活條件，為我提供了豐盛的飯菜，為我洗出了潔凈的衣物。早晨，一米陽(yáng)光悄悄地從窗外射入我的房間，母親每天都起的早早的，她輕手輕腳地走到我身邊，用那雙粗糙的手輕輕捏了捏我的小腿，“起床啦，都7點(diǎn)了”，“不嘛。讓我。再睡會(huì)兒。我半夢(mèng)半醒的嘀咕著。終于，我還是被母親叫了起來(lái)，睡意朦朧的我穿起拖鞋，走向洗漱間。不一會(huì)兒，我便背好書包，就準(zhǔn)備走�！鞍ィ氵�沒(méi)吃早餐！”說(shuō)著又用那雙粗糙的大手遞給我一個(gè)香甜可口的面包和一盒純牛奶，當(dāng)我走到樓下的時(shí)候，母親又吼道：“不要空腹喝牛奶————”說(shuō)著邊說(shuō)邊用那雙長(zhǎng)滿老繭的大手向我揮著手。也許有一天，我這雙稚嫩的手也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)像母親的雙手一樣溫暖有力。到那時(shí)母親也許是兩鬢斑白，步履蹣跚。那雙手也許因因?yàn)橐簧拿β刀紳M皺紋。到那一天我要用我的雙手，像母親呵護(hù)我一樣，去呵護(hù)母親。
關(guān)于手優(yōu)秀作文8
媽媽的手，每個(gè)人的媽媽都有一雙作用不同的手，我媽媽的手既可以干活，又可以叫學(xué)我東西。
記得有一次，我考試考了60多分，回到家，告訴了媽媽。當(dāng)時(shí)媽媽氣的頭發(fā)都快被氣得燒光了，順手提起一根棒子打我，媽媽打得速度非常快，2秒就打一棒，大概打了20棒。我的身上青一塊，紫一塊的，不僅身上很痛，心里也很痛。
晚上，當(dāng)我正在做夢(mèng)時(shí)，好像有人正摸著我頭，我感受到了時(shí)媽媽的手，媽媽的'手和以前不一樣了，以前媽媽的手很白很白，又嫩有滑很漂亮。現(xiàn)在，媽媽的手很粗糙，手上還有兩三個(gè)小水泡，都是干活得到的。第二天，媽媽摸著我的頭又握著我的手說(shuō)：“孩子，上課要認(rèn)真聽(tīng)課，以后不允許再考那么多分了�！蓖砩�，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正用她那雙粗糙的手正做著我最愛(ài)吃的菜。
我還記得有一次，那時(shí)我才6歲。在外婆家里有一盆仙人掌，我只是感受到被刺到的感覺(jué)，最后才發(fā)現(xiàn)有刺進(jìn)了我的手指里，媽媽當(dāng)時(shí)非常著急，于是連忙把我?guī)У搅撕舆�，媽媽用那雙手摸著我的手正把我手指里的刺給擠出來(lái)，我并沒(méi)有感受到疼痛，而是感受到了溫暖。過(guò)了一會(huì)，終于把刺擠了出來(lái)，我高興的笑了，媽媽又用那雙溫暖的手摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，以后不要再碰仙人掌，知道嗎？”
媽媽的手是很珍貴的。媽媽的手就像天空保護(hù)著我們， 媽媽的手就像大海正呵護(hù)著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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