有關(guān)四年級暑假作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級暑假作文3篇，歡迎大家分享。

四年級暑假作文 篇1

　　一個夏日炎炎的中午，我和安安約定在小區(qū)里、小河邊的棗樹下集合，去抓昆蟲玩。

　　我們準(zhǔn)備了網(wǎng)、罐子和鏟子，到了集合地，我們把罐子放在干凈的石頭上，拿起網(wǎng)兜開始捕捉小蟲�！翱�！快過來！”安安急促地叫著，我馬不停蹄地跑過去，定神一看，是只金龜子！我接過網(wǎng)，定下神，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，啪！耶！抓住了！我們趕緊把那只金龜子放進(jìn)罐子里，順便放了幾片它愛吃的樹葉。沒多少功夫，我們就抓了好幾只昆蟲。

　　剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移陣地呢，又發(fā)現(xiàn)石頭上趴著一只約兩厘米長的螳螂，我把它拿起來又輕輕地放在一棵隱蔽的樹枝上，“去吧！去吧！要不是我們看見了你，你可能被其他人捉去了，快快爬樹，別到這么明顯的石頭上了！”那只小螳螂好像聽懂了我的話，使勁地往樹頂上爬去，一會兒就不見了。我們忽然想到這些昆蟲都是大自然的小精靈，我們要愛護(hù)它們，保護(hù)它們。于是我們把捉到的.兩只金龜子和八只知了全放了出去，看著它們一個個張開翅膀飛向遠(yuǎn)方，透過它們透明的翅膀，我看見了一道道細(xì)細(xì)的彩虹。

　　晚上，我躺在小床上，聽到耳邊的蟬鳴，是放飛的知了在為我們歌唱，知了、知了、知了……

四年級暑假作文 篇2

　　大家都知道歐樂堡嗎？它是一個大型游樂場，規(guī)模超大、設(shè)施一流，非常壯觀，是小朋友們娛樂的天地，也是挑戰(zhàn)自我極限、激發(fā)膽量、激發(fā)正能量的娛樂場所。

　　暑假的一天，我和媽媽還有媽媽的同事一起去了歐樂堡。歐樂堡的項目很多，其中有很多刺激的項目，像“沖上云霄”，就是所謂的激流涌進(jìn)，水花最高飛濺到十米多高，路過那里的游客都以為下雨了，呵呵!還有“星空自轉(zhuǎn)過山車”項目，在黑暗的星空里有滿天閃爍的星星；有能許愿的流星；還有美麗的星球，“星空自轉(zhuǎn)過山車”驚險又刺激，贊……

　　我想體驗“環(huán)球之旅”，但是最初又害怕，同行的阿姨告訴我說不用害怕，那只是個3D畫面效果。我鼓起勇氣，大膽的`說：“好，我們就玩這個了”！

　　體驗之后我感覺有點眩暈，但是畫面很美，很想再挑戰(zhàn)一次！媽媽和阿姨異口同聲的說：“好啊”！我們又一次體驗了一把“環(huán)球之旅”，但是玩第二次的時候還有點暈，不知道為什么？可是我不再害怕了，我挑戰(zhàn)成功了！

　　我們還玩了很多其他項目：“峽谷漂流”、“碰碰車”、“旋轉(zhuǎn)木馬”，可是時間有限，只能下次再玩剩下的項目了。

　　我問阿姨下次還來嗎？阿姨說：“來，必須的，不來不行”！我同樣的又問了問媽媽這個問題，回答是一樣的。太好了，說明我下次也有機會來，耶!

　　愉快的一天結(jié)束了，等到下次我一定要挑戰(zhàn)“過山車”，期待！期待！

四年級暑假作文 篇3

　　在學(xué)校里度過了一個緊張的學(xué)期，迎來了一個輕松多彩的暑假，真是令人向往！

　　有的人要乘著暑假期間去國外旅游，增長見野；有的`人要乘著暑假期間大玩特玩電腦游戲；有的人要乘著暑假去上暑期班增長本領(lǐng)。反正，每個人都有很多計劃在暑假實行。暑假雖然是令人放松的，但是同樣也不能掉以輕心，把學(xué)習(xí)成績落下。那么，怎樣才能度過一個既充實又愉快的暑假呢？我為此特意制定了一個暑假學(xué)習(xí)計劃：早晨起床比往常稍微晚一些，6：30起來，吃完早飯后再讀一個小時的英語或語文，一天一天的換；讀完之后便寫暑假作業(yè)，到了下午我便騎車去老師家補課。暑假是豐富多彩的，也包含了酸甜苦辣。

　　酸：在暑假里，我的時間似乎都已經(jīng)被占得滿滿地了，被瓜分為好幾塊，東一塊，西一塊，只留下狹窄的縫隙讓我喘氣。

　　甜：當(dāng)然，暑假也有許多開心的事情。例如在家玩會兒電腦，去鄉(xiāng)下避避暑，去田野捉捉蝴蝶，采采野花，捕捕魚蝦，好不快活。

　　苦：因為是放暑假，所以作業(yè)也特別多，而且還有課外作業(yè)。使得我天天寫，日日寫，忙的不亦樂呼。

　　辣：父母限制的我上網(wǎng)的時間，還加多了我的暑假作業(yè)，好傷心��！

　　這就是我的暑假生活，那你的暑假生活又是怎樣的呢，是不是和我一樣豐富多彩？

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