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我親愛的老師作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我親愛的老師作文，希望對大家有所幫助。
我親愛的老師作文1
我走出校長室，心里暢快極了。我覺得天似乎格外地高，地格外地闊，陽光也格外地亮麗，空氣也格外地清新……此時的我真想面對整個校園大喊一聲：“我也能有個完整的中學時代了！”但是，我不能，因為我還忘不掉那些心酸和難堪。
暑假就要結(jié)束了。同學們都按假期通知書的要求安排好一切，帶著人生的希冀準備重返校園了。我呢，由于家庭困難，二百多元的書學費還沒指望呢。開學那一天，我好說歹說，媽媽只好東娜西借，給我湊了二十幾元錢。抱著能念一天算一天的想法。我背上行李，踏上了去學校的山路。
開學快兩周了，每天我都怕班主任老師走進教室，盡管她對我很關心，說話時態(tài)度也很和藹，但她一走進教室，我的`心就發(fā)毛，不，具體地說是順抖。我怕她向我收學費，因為我那“過幾天爸爸就能給我送來”的謊不能再撤了，就是最后兩次，她一問我就哭的伎倆也不愿再耍了。我怕老師說我不誠實，我怕同學們用鄙視的目光看我。于是，一天下午，我把家里的情況以及我打算退學的想法，都和班主任老師講了。
就在我準備回歸故里，終生去修理地球的那天中午，校長要找我談話了。班主任一通知我，就把我嚇了一跳。“天哪，肯定是要批評我了�！蔽蚁�，“說不定還要通知我，讓我馬上離校呢！”我忐忑不安地來到了校長室。
誰知道，一見面校長就問長問短的，對我還很熱情。
聽了校長的問話，我覺得校長對我和我們家非常了解。他知道我姐姐也在本校讀書，是畢業(yè)班的學生，考人重點高中的希望很大，還知道我在二年級的考試中曾考過前幾名；他知道爸爸身體不太好，供兩個初中生很不容易，還知道我們姐倆都爭著要出去打工，掙錢好供另一個讀書的打算……
可能是校長看出我的衣著有些背時，或者是我在回答他的問話時總不敢抬頭，顯得很自卑吧，接下來他便向我介紹起他讀初中時的情況來。他說他在讀初中的時候，家里也很困難，沒錢訂書，他就借別人的舊書讀，沒錢買紙和筆，他就使別人用過的本子，用別人扔掉的鉛筆頭。他說他那時也常常感到自卑，但每到這時，他就用“人窮志不短”這句話來鞭策自己。他說作為學生和同學們相比，只要思想覺悟高，學習成績好，就不比別人低。他還說生活困難這只是暫時的，我們決不能因為一點點兒困難就影響了學習，相反，用發(fā)展的眼光看，為了擺脫貧困，恰恰需要我們更好地學習，因為未來的乞丐定是那些缺少科學文化知識的人。
我親愛的老師作文2
親愛的老師：
您好！
一縷輕柔的月光透過窗臺，灑在了書桌上，桌上宛若鍍了銀，今天的月光十分的美麗，遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。這時不時傳來一些動人的琴聲，嘀……嘀……
沿著月光望去，在銀色的光海中，我也置身在這月光之海中了月光酒滿了我的衣服，溫暖著我的心……只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里，我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華，老師的愛不也如此嗎？
老師的愛不就像這月光一般，我頓時覺得我十分幸運，接觸的老師個個都那么溫柔典雅。她們時不時都在溫暖著我的心。我享受著這分愛的同時又時不時的害怕失去它。
記得，上次期中考試，我知道我又考砸了，我害怕真的很害怕，當您讀出我的分數(shù)時，淚水真的在我眼中打轉(zhuǎn)，這并不是我期待的分數(shù)，我不敢看老師您的眼睛，害怕從中看見厭惡及失望。但我終還是偷偷瞄了一眼，天呀，此時也只有上帝明白我的心情，您的眼睛充滿了鼓勵，您還贊揚了我。并在試卷批上了一句話“盡力了，這樣的成績老師很滿意，別氣餒，下次機會更大！”我的淚水流了出來，我真的很對不起老師您，我真得很失敗，我的心中真的很愧疚，真的很愧疚……
記得那一次，老師把我的座位調(diào)到了第一排，我心中真的很難過，我害怕我學不好，辜負了老師，老師對我的恩情，我該怎么償還，您時不時叫住我問道“丫頭，最近學得怎樣呀！”我心中真的很痛苦……
我該用什么辦法來報答我的'恩師呢？這時，我想起了小學班主任對我講的最后的一句話：“雪婷，上了初中了，希望你朝著自己奮斗的目標努力，在今后的學習中會遇到許多困難，答應我一定要想盡辦法戰(zhàn)勝它，好嗎？不許氣餒，知道嗎？”是的，我一定再努力加油，來回報一直對我默默關懷的老師們。
一陣風拂過，在本已蕩漾的水中，又畫出一道淺淺的波痕，池水微微蕩漾起親吻著山石。
不知過了多久，又一縷清涼的風吹來，我暮然地被驚醒，我該打算以后的路了……
我親愛的老師作文3
老師！這個詞大家一定很耳熟吧！對，就是把我們培育成國家棟梁之才的人——老師。
教育過我的老師很多，但是有一位老師使我終生難忘。
他大概二十來歲，穿著整齊的西裝，最大的特點就是戴著一副眼鏡。他就是翟老師。
他非常幽默。記得有一次，他對我們說：“眼睛是人類的窗口，如果沒有‘玻璃’的話，能叫窗口嗎？”這一句，把我們逗樂了。
翟老師不僅幽默，上語文課也是豐富多彩。記得上《楊桃》這一課，翟老師特地從市場買回兩個楊桃，讓我們看它的.形狀，顏色，還讓我們試試什么味。他上課，同學們個個聽得津津有味，像身臨其境。
大家覺得這些有什么難忘的？往下看吧！
上體育課時，梁劍輝指著一棵樹說：“曾力，我們比比爬樹，看誰爬得快�！蔽液ε碌卣f：“不行，會掉下來的�！薄澳懶」�，不用我借口了�！边@時，我惱羞成怒，說：“怕你”。
我們就開始爬，旁邊的同學在助威，爬到頂時，因為下過雨，樹枝特別滑，這時，前面好像有一個惡魔在等我，一腳踩個空，我便摔了下來，失去了知覺。一醒來，我看見的人便是翟老師。翟老師看見我醒了，便像我爸爸一樣，親切地問這問那。
我的眼淚不聽使喚，涌了出來。翟老師以為我很痛，問哪痛。我搖頭，教師哪知我為什么流淚呢？
以后，老師天天來醫(yī)院幫我補習，一天沒停，每來一次，都削一個蘋果給我吃。說“吃多蘋果，身體就平平安安”。我聽了笑了。
出院后，學校期中考試。我對這次考試充滿信心，因為，我要報答翟老師的教育之恩。果然，我考出了優(yōu)異的成績。
我拿著試卷來到老師辦公室，走到翟老師面前，對翟老師說：“老師，謝謝你這一個月為我補課的心血，我沒讓您失望。我愛您！”這時，我克制不住了。淚水模糊了我的眼睛，但我卻清楚地看見，翟老師欣慰地笑了，笑得很甜，很甜……
現(xiàn)在每當看見傳授知識給我的老師，我都會想起翟老師，并且很清楚。是老師給我們播下知識種子，幫我們施肥，松土，澆水，最終長成參天大樹。
古人說得多好��！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@千古名句，就是對老師的真實寫照。
我親愛的老師作文4
親愛的吳老師：
您好！
您最近的工作忙嗎？要注意身體��！
“ 才知道那個黑板，寫下的是真理，擦去的是功利 ……”電視機里正在播放宋祖英的《長大后，我就成了你》這首歌，圓潤甜美的歌聲使我思緒萬千，此時此刻，很想對我您點什么。
親愛的吳老師，今年，我就要離開母校，離開您了。在您辛勤的培育下，我已經(jīng)成為了一名懂事的'小學生了。記得在您接任我們班的時候，我雖然很喜歡語文但卻是個成績不怎么好的學生。因為我沒有掌握好學習的方法，所以怎么努力也學不好。因為有您的教導，使我豁然開朗，懂得了如何掌握學習的方法。我仍然記得您說過的一句話：“學習語文，要懂得用眼睛去看，用嘴巴去說，用腦子去想，用心去體會。”為了幫我提高作文水平，您在每星期的周記里，都認真地教我寫作方法。還鼓勵我多觀察，多看書，多寫作，使我的作文大有進步。每當我有什么問題，您都認真地向我講解，直到我明白為止。
如今，我學習語文如魚得水，成績也不斷提高。
維克多。 雨果曾說過：“假如到處都有學校和老師，那么到處都將關閉監(jiān)獄�！�
是�。∫驗橛欣蠋煹慕虒�，學生才懂得了如何做人的道理。您曾說過：“先學做人，再做學問�！边@句話我一直銘記在心。現(xiàn)在，我已明白了許多道理。
大作家池田大作也曾經(jīng)說過：“沒有老師是人生中最大的不幸，這就意味著生命失去了一份偉大的愛。”在學習中，您孜孜不倦地教誨我們，幫助我們辨別是非，不斷地提醒我們，鼓勵我們，教導我們。您那親切的目光，給予了我莫大的信心；您那慈祥的微笑，給予了我戰(zhàn)勝困難的信念和勇氣。
您像母親一樣，把您的青春都在高高的講臺上奉獻給了我們。如蠟燭，滴干心淚；如春蠶，吐盡青絲。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”那么，您期待的回報是什么？只是我們一個個長大成才，成家立業(yè)嗎？可是，您卻一點一點地為我們奉獻自己青春甚至生命。
老師如燭，師德如光，謝謝您，老師！謝謝您對我們的栽培；謝謝您對我們地教導；謝謝您給予了我們無私的愛。
在此，我以崇高的敬意，對您說：“謝謝您，老師。您辛苦了！”
“長大后，我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”宋祖英那充滿感情的歌聲久久的在我耳邊回繞著……
夜已深，此刻我仿佛看見您正在燈下孜孜不倦的給學生們批改作業(yè)呢，只是，我要告訴您，老師，請珍重身體！
祝
家庭美滿
您的學生：xxx
20xx年6月16日
我親愛的老師作文5
“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌時，心中就感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩；感謝爺爺奶奶對我無微不至的關懷；感謝哥哥對我的疼愛；但我最感謝的是老師對我辛勤地培養(yǎng)，尤其是我的班主任老師---楊老師。
楊老師個子不高，身材不胖也不瘦，留著一頭長發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛，這雙眼睛可會說話了。當同學們犯錯時，她嚴厲地看著你，好像在說：你知道你們錯了嗎？以后應該怎么改正呢？而同學們獲獎時，她的眼睛都笑成了一條縫，好像在說：瞧瞧，這是我的'學生，我的孩子。加油，孩子們，繼續(xù)努力，更大的成功還在前面等著你們啊！
在這里，我要大聲說：感謝您，楊老師。是您讓我從一個無知的孩童成為一名優(yōu)秀的學生，是您讓我成為一名優(yōu)秀的少先隊員，我那一張張榮譽證書，無不浸透著您的心血；是您一次次用休息時間為我們輔導、批改作業(yè)。記得有一次，您生病了，可是您還是拖著沉重的腳步，來到教室，耐心地輔導同學們做完作業(yè)，直到所有學生都懂了，你才回到辦公室休息。
感謝您，楊老師。是您把我?guī)нM了知識的殿堂，體會到閱讀的快樂，知道了學無止境。您的每一次精彩講課都引人入勝，把我們領進了一個五彩繽紛的新世界，不僅開闊了我們的視野，還教給我們做人的道理。
感謝您，楊老師。您不僅是我們的老師，更是我們的朋友。每當我們有煩惱時，您總會安靜地聆聽，然后想方設法替我們解決問題。有一次，我遇上了一道難題，無論怎么想都不知道，心里很煩。這時，您輕輕地走到我跟前說：“是不是有困難了，需要我提醒嗎？您要知道，困難是紙老虎，你怕它就贏�！蔽姨痤^看著您的眼睛，堅定地說：“老師，不用，我會解決它的，你等著看吧！”最后，我終于解答出來了，心里可高興了。我也懂得了，無論做什么事都不能害怕，要相信自己會成功的。
楊老師，您給予我們的關愛，我們現(xiàn)在無法回報，我們只有好好學習，以優(yōu)異的成績來回報您的付出！
我親愛的老師作文6
敬愛的陳老師：
您好！
當我們踏進校園的那一剎那，陌生，便圍繞在我們身邊。您接了我們這個班，成了我們的班主任。從此，您帶領我們走出陌生的世界。
內(nèi)宿生活，是您，讓我們感受到家庭的溫暖。最近，您忙得不亦樂乎！清晨，您踏著晨曦，陪我們做早操；中午，烈日高懸，您仍在宿舍巡查；晚上，夜深人靜，您在臺燈下忙碌著，不知何時，您才能拖著疲憊的身體入睡。
每當有同學犯錯誤時，您就會找那位同學談話，讓他改掉錯誤；每當我們遇到難題時，您就會不厭其煩地為我們指點迷津；每當我們得到表揚時，您就會與我們一起分享喜悅。然而在這一切的背后，卻是您辛勤而無私的付出。
課堂上，您的每一句話，像林間的清泉，輕輕淌過我們的心田；您講的每一個故事，都能讓我們走向有趣的歷史世界。
就是這樣，日復一日，你的聲音嘶啞了。我們看在眼里，疼在心里。老師，在教導我們的同時，請注意您的身體��！
有一件事，我至今仍記憶猶新�；丶业哪翘焐衔�，您告訴我們，乘車返家之后，必須打個電話給您，您才能放得下心。回到家后，我和弟弟玩得興高采烈，忘記了您的叮囑。直到下午4點多，電話響了，是您的電話。我想起來了！看著您和媽媽在談話，我目瞪口呆地站在一邊。天哪！全班65人就我一個沒打電話。我從12點到家直到下午4點多，這中間的4個小時，您等得心急如焚！您等了再等，終于拿起了電話。聽著媽媽連連的道歉聲，臉不由得紅起來了，頭上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得無地自容，此時的'心就像打翻的五味瓶，到底是什么滋味，我也分不清楚了。老師，您為了一個學生的安全，這么負責任，這就足以讓我在南校快樂生活3年了，也足以讓人感動落淚！在這里，我向您表示深深的歉意：“老師，對不起，您能原諒我嗎？”
陳老師，深深的感謝，濃濃的敬意，在這個神圣的日子里，我為您獻上了美好的祝福：“老師，謝謝您！祝您教師節(jié)快樂�！崩蠋煟Ｍ茉谶@一天快快樂樂，安心地休息，我們一定會好好學習，不辜負您的期望！看到這里，您會露出欣慰的微笑嗎？
此致
敬禮！
學生林怡嵐
20xx年9月10日
我親愛的老師作文7
老師，是一陣清風，它拂過每個人的身旁；老師，是一根蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；老師，是一抺微笑，給了我們從未有過的溫暖。我愿意用無數(shù)成功回饋給您！
時光似流水。還記得在我們畢業(yè)時的那一年是您教我們數(shù)學課。您的臉上有微微伏起的皺紋，頭發(fā)上還帶著幾根顯得蒼老的白發(fā)。這大概就是您沒日沒夜、不辭辛勞地為我們這群調(diào)皮的精靈們修改作業(yè)累成的吧？海邊的貝殼很多，我隨意拾起一顆，細細地講給您！有一次，我們學校要求大掃除，立即，坐在座位上的我同學們興奮地談論起來。您給我們安排了各自的衛(wèi)生場所，說道：“去吧！”您的話音還未完全落下，同學們已經(jīng)急得像‘熱鍋上的螞蟻’流一樣地跑了出去。時間過半，同學大多已經(jīng)完成了自己的任務，就隨意地玩了起來�！芭椤钡�.一聲，把站2在走廊盡頭的我嚇得發(fā)了一抖，“怎么回事、發(fā)生了什么事兒？”大家紛紛跑到事發(fā)現(xiàn)場，看看到底發(fā)生了什么情況？原來是我們班上的一位男同學在擦玻璃時，很調(diào)皮，打算翻過這扇窗戶，沒想到一不小心，膝蓋用力一頂，導致了把窗戶頂碎了。圍在周圍的同學紛紛嘲諷，一臉看好戲的樣子。
我們的班主任，也就是我們的數(shù)學老師聽說了這件事，便風一般地跑到這時里，進行了處理。您把這位同學叫進了辦公室，我們周邊無事的同學全都豎著耳朵在門口仔細在聽著，直到您出來后，我們都裝做若無其事的樣子。上課鈴響起來了，我以為您會毫不猶豫地沖進來給我們進行“政治教育！”可是和我想的恰恰相反，您不但沒有那嚴肅的神情，反到是一臉和諧的笑容，說道：“你們以后要不要再有這種情發(fā)生了�！蔽殷@呆了，瞪大了眼睛一直不敢相信這樣。而這件事就這樣煙消云散了！
過段時間后，我發(fā)現(xiàn)窗戶又重新?lián)Q了一塊。我對那個男孩說道：“這窗戶應該花了不少錢吧？”他說：“才不是！這是老師花的錢！”我驚呆了！老師，謝謝您，用盡心思教我們怎樣做人！
老師，是您幫助我走出困難與黑暗！是您照亮了我的前途，給了我人生中最明亮的燈塔！老師，您既像我們身邊的螢火蟲，又像是天空中的月亮，照亮了我們的人生途徑。最終收獲的，是我們這群閃著光芒的星星，而您卻默默地在幕后勞動著。
老師！任何種語言都不能表達我對您的感謝與敬仰之情。謝謝您——親愛的老師！如果您是園丁，那我們就是被您養(yǎng)護的小花、小草。若您是寒冷的北風，那我們就是被您包圍著的那座雪山！
我親愛的老師作文8
說起老師，應該是一個極為熟悉的詞了。我的老師似乎是和大家一樣的。但在我的心中，老師是一個很神圣的職業(yè)。我的老師，則讓我看到并證實了這一點。
我的老師，并沒有漂亮的容貌。一道劍眉，微抿的嘴唇，乍一看并沒有什么特別的地方。但只要一發(fā)火，那劍眉一豎，嘴唇緊緊抿在一起，目光里滿是怒火，是同學們一個個低著頭不敢直視老師。生怕自己的一舉一動，就把老師強壓的怒火激起來。
別看老師發(fā)起火來是人望而生畏。其實老師平時是挺平易近人的，特別是認真更是我們學習的榜樣。不禁又記起了那一次，那個難忘的下午。放學的鈴聲找一過了兩個多小時，教室里幾乎都已沒了人影。我急匆匆的跑上樓梯，準備拿回我落在這兒的試卷。剛走到教室夢口我停住了腳步，門還沒有關。我小心的從窗口望去。我看見了一個極為熟悉的身影。
是老師，我不敢相信地揉了揉眼睛。沒錯果然是老師，我驚訝的差點叫出聲來。只見老師在講臺桌上，手中拿著一只紅筆，不住地批改著面前的一疊試卷。老師的目光在一道又一道的題目搜索著。突然她的筆尖停了一下，皺起眉頭，搖了搖頭，用紅筆圈了起來，接著看下一題，眼睛卻不時往那邊瞟。還輕輕地嘆著氣，后來似乎又在那道題一旁寫了些什么，好像是評語吧！
老師好像松了一口氣，緊擰著的眉頭一下子松開了，坦然的面對下面的.題目。一勾一劃，都那么嫻熟自如，但卻和我平時看見的不一樣。突然，我看見老師的嘴角微微一翹，她是在笑吧。她臉上分明有一種掩蓋不住的喜悅，是看到了什么？我心中不禁疑問起來，好想過去看看。我只看見，老師飛快的在一張試卷上寫上了幾行字，洋洋灑灑好像很長的樣子。與剛才不同的是，老師沒有任何負擔，臉上一直掛著一種極為輕松的笑容�？赡苁且驗閷W校的壓力太大，我很少去關注老師的笑臉，第一次發(fā)現(xiàn)老是笑起來那么美，那么親切。我好像天天都看見，就當作學海中的一點小小的美麗吧。
我看得入了迷，忘記了時間，忘記了一切。老師這一刻身上好像發(fā)出很耀眼的光芒，照的我找的我連眼睛都睜不開了。這一次，我發(fā)現(xiàn)我才真正了解到老師的苦與累，想到平時我們的大吵大鬧，我簡直就想找個地縫鉆下去。此時此刻，我多想大聲地喊出來：“謝謝您我親愛的老師！”作文
我親愛的老師作文9
老師，您好！轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)，和您在一起的時間所剩無幾，光陰似箭，日月穿梭，我離不開您！我的老師，因為由您在我們團結(jié)起來；因為有您在我們?nèi)找娉砷L；因為由您在我們勇敢堅強；因為由您在我們不畏挑戰(zhàn)。
老師啊，雖然我們在一起的時間并不多，可是我對您的感情越來越深，因為有這份感情的牽絆，我更加舍不得您。我們經(jīng)歷的風風雨雨都歷歷在目，這令我難以忘懷！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”說的真好，這么多天過去，多想讓時間靜止，讓您多教我們一些數(shù)學知識、語文難題、做人道理，這樣我們相處的時間能夠在長一點。
至今還記得您第一次來到我們班，正式接管我們班時，我們笑的那么燦爛，喜笑顏開的歡迎您！老師您試著了解我們，我們也了解了您，就這樣，您自然就成為了我們這個大家庭中密不可分的一員。有了您的加入，我們在您的肩下生活的好幸福。您的肩為我們遮風擋雨；您的肩為我們披荊斬棘；您的肩為我們飽受風霜；您的肩為我們已傷痕累累。只要您在我們什么也不怕。
綠色把春天的門打開；花兒把夏天的門打開；果實把秋天的門打開；雪花把冬天的.門打開；您把我們智慧的門打開；您把我們知識的門打開，漸漸地，您已把我們的心門打開。
老師，您是辛勤的園丁，培育者我們祖國的后代；您是無私的蠟燭，奉獻自己照亮他人。您盡心盡力的上課，教給我們知識；您盡心盡力的保護我們，生怕我們發(fā)生危險；您盡心盡力的教我們?nèi)绾巫鋈�，時刻擔心我們走偏。就這樣，您為我們默默付出著。
玫瑰在陽光下明艷；小草在雨露下如茵；而我們就在您那里得到陽光雨露。因為您是那么的關愛我們，您是蠶兒的話，您就是在悄悄的編織我們夢想的絲線；您是大海的話，我們這幾條小船就在您的懷抱里悠蕩，您就是我的另一位母親。
我用樹枝將網(wǎng)挑破了，辛苦的工程一霎時便被拆毀了。我用簾布將燈遮蔽了，窗外的光明一霎時被隱沒了。我用微火將新寫的字燒毀了，幽深的詩意一霎時便被銷毀了。我用感情將小學時光充滿激情，以往的事歷一霎時便被回憶帶走了。
小學時光，來也匆匆讓你手忙腳亂，去也匆匆讓你措手不及。時間不留人，我想一直和老師您在一起，我知道那是我無法實現(xiàn)的夢。真的不得不說：“再見了，我親愛的王老師！”
我親愛的老師作文10
又是一個夜闌人靜的夜晚，繁星點點。一縷清風吹過，多么的溫柔，多么的涼快。夜深了，老師你也休息了吧！你躺下好了，請聆聽我對你的思念之情好了！
時間隨著清風一拂而過，離別已有1年了，還是無法忘懷昔日你的諄諄教導。是您告訴我，“如果一個人自信地朝夢想的方向前進，以破釜沉舟的勇氣爭取夢想的生活，成功就會在意想不到的時候突然降臨�！庇浀脛偵铣跞�，面對壓力與生活的無耐，我終日郁郁寡歡，成績也就一直走下坡，您見到此狀，焦慮萬分，擔心我，而多次找我談心，您說：“不要讓美好的青春在一片‘不行’聲中蹉跎過去。等到醒悟時，雙鬢已斑白，莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命發(fā)光現(xiàn)彩！”真是聽君一席話勝讀十年書��！在您悉心教導下，我的成績有了質(zhì)的飛躍。而你卻笑得那么的燦爛，從您的眼神里，我看到了鼓勵，看到了希望。是您的汗水激發(fā)了我的奮進，使我勇敢地走下去。
“中考將近，復習好了嗎？”您關心的問道。如此平凡的話卻點燃我熾熱的心。從此，我便認真的準備著，日子就在緊張中慢慢流逝。“不要太緊張，相信你自己吧，你是很棒的�！边@句話您已對我說過很多遍了，我暗地里下決心：我要以最好的成績來報回你對我的關心�？商旃蛔髅腊�，中考放榜那一天，我整個崩潰了——我名落孫山了。我負了老師對我的期望，我不敢直視您那深邃的雙眼了，我怕看到失望……可您并沒有嫌棄我，還安慰我，您當時的每一句話，我都銘記于心，震撼著我的一生——“笑有時，哭有時，歡樂有時，悲傷有時。人生就是這樣不盡人意，沒有永遠的成功者，也沒有永遠的'失敗者，關鍵是懂得在哪里跌倒就在哪里爬起，繼續(xù)前進吧！黑暗盡頭就是光明的開端！”是您，讓我明白把握現(xiàn)在才是最明智的選擇，是您，讓我重拾信心，更勇敢的面對生活中的風風雨雨！
時間不早了，我不打擾您了。雖然還有很多很多話想對您說，但千言萬語盡在不言中。我也無法輕描淡寫地敘述我對您的無限敬愛與思念之情。
時光老人啊，真希望你能走得慢一些，讓我再重溫初三這美好的生活，讓我深情的對您說一聲：“我敬愛的老師，謝謝您！”
老師感言：
為什么老師的一言一行能歷歷在目，夢牽縈繞？是因為這是老師的心，這是老師的愛，早已烙印學生的腦海，叫人怎么能忘記？叫人怎能不牽掛？本文的細節(jié)描寫很好地表達了真情實感，讀來讓人如沐春風、如訴衷腸。
我親愛的老師作文11
在一年一度的教師節(jié)來臨之際，我有多少話多少事想傾訴，就象花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風，而我要歌唱你―辛勤的園丁，光榮的人民教師！
在這里我就說說我眾多老師中平平凡凡的一個，我的班主任--羅老師。羅老師中等身材，披肩的頭發(fā)，和藹的笑容，煥發(fā)的`精神，炯炯有神的眼睛會說話，時而嚴厲，時而寬容，時而慈祥，時而快樂。
"叮鈴鈴''上課了，我們端端正正的坐著等著羅老師來上課。過了一會兒，羅老師終于出現(xiàn)在教室門口。只見她臉色蒼白兩鬢又多了好幾根銀絲，額頭皺紋也多了。她拿著語文書慢慢走上講臺，步子也沒有原來平穩(wěn)。我們都在心理納悶，羅老師您怎么了？羅老師開始讀范文，老師的嗓子啞了，但讀的還是那樣流利，那樣有感情。幾十雙眼睛都盯著老師，老師，您去休息會吧！休息會吧！羅老師好像看透了大家的心事，笑了笑說:"同學們，我沒什么，只是咽喉發(fā)炎，上課吧！”這時羅老師顯得那樣蒼老，但卻是那樣的美。羅老師就是這樣，時刻想著學生，想著工作。羅老師的行為贏得了家長的信賴，同事們的贊揚，同學們的愛戴。
有一次我考了好成績，就看不起別的同學，東西南北都分不清了。羅老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到跟前，耐心的給我講龜兔賽跑的故事，語重心長的告訴我"謙虛使人進步，驕傲使人落后"的道理，聽后我慚愧的低下了頭，老師輕輕拍拍我的頭："回去吧！"我鼓起勇氣抬頭看老師，此刻的羅老師是那樣的寬容和慈祥。從那以后，我也知道了在學校要與同學互相關心互相幫助的道理。
文章寫到這里，我想起了一首歌《長大后，我就成了你》，讓我唱給大家聽：我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，撒下的是淚滴；長大后，我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己！
長大后，我就成了你，我就成了你！
我親愛的老師作文12
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
有一次，我們剛剛訓練好，大家都很累了。但是您說要補課，大家都很不情愿，不過看到您臉上的勞累大家都情不自禁的停下累抱怨，開始認認真真的聽您的講課。您似乎看出了大家的辛苦，這節(jié)課好像特別的短。還有半節(jié)課的時間您留給我們休息。大家都在做別的事情只有您還在為我們辛辛苦苦的批作業(yè)。大家看到您的樣子，都變得很安靜了。您看了看我們臉上露出了滿意的笑臉，又把頭埋下去，繼續(xù)批作業(yè)。
還有一次，我們班的許家駿在運動會以后去同學家里玩，忘了給爸爸媽媽打電話了，讓大家很著急。您把您的兒子送去上課，但是因為要找許家駿，所以還把您的媽媽把您的兒子接回去。后來，您終于有了有點點線索，說是許家駿去了孫志鵬家里玩了。因為蔣季湫很關心許家駿又打的話給您了。之后，您有了孫志鵬的電話了。但是，這個電話太久了，所以打不通。幾番周澤后，終于要到了孫志鵬家的電話。之后，給孫志鵬家長打了電話后。讓許家駿快一點會家。這時候已經(jīng)晚上九的鐘了。您的手機因為打了太多的電話所以手機的一塊電板都沒有電了。第二天，因為有很多同學問您到底去不去開運動會了，但是卻打不通。去運動會的時候您批評了許家駿。
您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒。是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的'葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
我親愛的老師作文13
流星劃過天際，一瞬而逝，卻留下了最美的光束。也許，與漫漫人生相比，區(qū)區(qū)四年的光陰不過就是天際劃過的流星吧！但它卻是我人生中最童真無邪的年月。當我走過許多春秋，回首童年，回首那短暫而歡樂的四年，將有一個身影常留心間，將有一些話語響徹耳際，那就是您：我的小學語文老師——青老師。
記得初見您時，是在西山小學的教師辦公室里。轉(zhuǎn)學的我將進入新的學習環(huán)境，心中咚咚地打著鼓。您一見我，第一句便是：“這孩子怎么才這么小呀？”您帶著笑，鏡片后的眼睛流露出親切的神氣，一下子讓我覺得你并不那么陌生，仿佛您就是鄰家的阿姨。
入學后，我才漸漸感受到您的嚴厲。您不容許我們的作業(yè)里有一丁點的錯誤，哪怕是一個小小的標點也逃不過你銳利的.眼睛。課堂上，我常有開小差的毛病。每當這時，我會突然聽到你的聲音提高了，抬起頭來，往往能見到你嚴厲的眼神。我便趕緊收心攝神，重新跟隨您去領略散文的風采，詩歌的魅力。
您每天總是先于我們到校，像媽媽等待孩子一樣寒假著我們。中午時，您要求我們必須到校閱讀。天天如此，我已不知道這幾年來都看了多少課外書。只知道書的世界是那樣奇妙廣闊，無邊無際，我在其間遨游、徜徉。漸漸的，我的作文語言開始豐富起來，寫作題材也漸漸廣泛起來。我知道，這是閱讀，是積累讓我開始學會粗淺的寫作。老師，這時的我才明白您的良苦用心。您不惜犧牲自己的休息時間，換來的是您學生的成長。
也許，您會覺得您為我們的付出皆是理所當然。那正是因為您是一位敬業(yè)愛崗、愛生如子的好老師呀！您總是不厭其煩地教我們做一有高尚品質(zhì)的人，這樣的教誨融入于每一堂課文之中，有時也獨立于課堂之外。您教我們要熱愛生活，珍愛生命，做一個誠實、善良，有高尚情操的人。您以您自己對于工作的態(tài)度，對于人生的理解，以身作則，影響和教育著我們。不知不覺，真善美的概念已深深植入我們心中。
青老師，畢業(yè)在即。依依不舍同學，依依不舍您。我不想長大，但長大后的我卻將永遠銘記著您，我的慈愛而嚴厲的老師！
我親愛的老師作文14
教過我的老師有許多許多，今天我寫的只是其中的一位。我們是她的第一批學生，也是她的最后一批學生。如今每當回顧往事，她那和藹的神情，溫暖的語言時常浮現(xiàn)在眼前。
記得三年級開學的第一天，她帶著微笑走進了教室，我和同學們上下審視著這位剛剛走出大學校門的新老師，光從外貌看實在不起眼，長得不高，也不注重打扮，一個非常平凡的小學英語老師。大伙對她都不以為然�？墒菦]多久，我改變了對她的看法。
課堂上，她一連串流利純正的英語首先征服了我，我漸漸地開始喜歡上她的英語課了。因為我在外面學英語，課堂上教的知識對我而言是小菜一碟，慢慢地，我這個膽小的話簍子也變得膽大起來，每次上課，總喜歡在下面竊竊私語。終于在一次下課后，她把我叫到了辦公室，我慌極了，臉發(fā)燒，一直不敢抬起頭，擔心她會沖我發(fā)脾氣。沒想到，她親切地對我說：“你的.英語學得不錯，應該大膽舉手發(fā)言！”還鼓勵我去參加學校的英語比賽。我慢慢地抬起了頭，正好看見她深情的眼睛，我紅著臉使勁點了點頭，在她的幫助指導下，我獲得了年級第一名的好成績。
以后，我學英語的興趣越發(fā)濃厚，開始嘗試用英語寫作文。其中，難免有一些不會的單詞和語句，我便去請教她。盡管她很忙，但總會抽出下班后的休息時間給我批改。改完后再耐心地教我讀，一些我不懂的單詞和語法她總是不厭其煩地講到我聽懂為止。有空時，就和我一起聊天，用英語對話，課間還和我們一起做游戲……這時的她在我眼里是媽媽，是老師，也是朋友。
老師結(jié)婚了，有孩子了，我們都為老師快要做媽媽而高興。令我們沒有想到的是，四年級開學，她竟然挺著大肚子給我們上課。課堂上，她總是站著充滿激情地給我們上課。課后，不管自己的勞累，留下差生給他們補課。不幸，老師因過于操勞早產(chǎn)了。還好，過幾天我們收到了一個驚喜，老師生了一個小男孩，可因為太小而送到兒童醫(yī)院，不過比較正常。又過了幾天，一件讓人無法接受的消息傳來了，老師走了，老師永遠地離開了她嗷嗷待哺的孩子，離開了她熱愛的學生，離開了養(yǎng)育她的父母……我們再也見不到她了。噩耗傳來，同學們失聲痛哭！大家折了許多千紙鶴送給最最親愛的老師，祝愿她一路走好！
我親愛的老師作文15
多少年，當我一個人遠離故土，遙想家鄉(xiāng)時，不曾想起教我讀書識字的老師來。當我當上家長，坐在教室里為女兒開家長會時，也不曾想起我的老師來；而今，就因為上初中的女兒因為語文老師的不負責任，讓她對語文竟然恐懼起來。糾結(jié)的我，晚上竟然夢到我的語文老師，董老師來。多少年不曾見過了，在夢里竟是那么真切，清瘦的樣子，滿臉的嚴肅，一點也沒有改變。那時因為學了魯迅的藤野先生，竟然和我的搭檔私下給董老師起名小野藤次郎。喜歡上董老師的課，喜歡聽董老師講課的聲音，不單單是因為他講的好，還因為他的個人魅力。
喜歡董老師，是因為我的朗讀。那時候，每節(jié)語文課上，老師總是拿出十分鐘來，讓我們練習朗讀，讓我們演講。記得有一次，我朗讀的是瀾滄江邊的蝴蝶會，竟然得到了董老師的表揚，還讓我在校廣播站試讀了一篇文章。于是我不再覺得上語文課無聊，而是企盼上它。我的作文，在董老師眼里，成了優(yōu)秀的文章了，并且有時當范文全班朗讀。學習并不出眾的`我，傻傻胖胖的我如果說在讀書生涯中，還有那么一點亮色的話，那就是董老師給予我的。我常常想，如果我早一點跟著董老師讀書，或許我的人生會是另一番模樣。或許董老師早已忘記還有一個我這樣的學生，盡管他才教了我一年半，可是他卻是我最喜歡的老師。
那時的我們，單純、青澀；懷揣夢想?yún)s總是好迷惘。董老師常常對我們講，現(xiàn)在你們還是平等的，等再過十年二十年，你們就不一樣了�！具@句話，現(xiàn)在我常常對女兒講】嘻嘻哈哈的我們，年少不知愁滋味的我們，怎么能體會到老師說的話的含義？前幾年回家，想見我的一個同學。那時他在我后邊，學習不好，畫畫的特好，老抄我的作業(yè)，我也老讓他為我畫畫。如今的他，好像在我們老家小有名氣，竟然不搭理我。想想真真好笑！長大的我們，變得世俗的我們又有幾個記得我們的老師？見，是因為混得不錯；不見，是覺得愧對老師的教誨。只是不再年輕的我，為了生活辛苦奔波的我，還有日漸老去的老師，我還會有多少時光可以說再等等？
我見，或者不見你
你就在那里
不悲不喜
我念，或是不念你
情就在那里
不來不去
我愛，或者不愛你
愛就在那里
不增不減
而我親愛的老師，依然在那所學校？依然在那個教室。
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