【精品】三年級(jí)作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
周末的一天，晴空萬里，我做完作業(yè)，閑著無聊，趴在窗臺(tái)，兩手撐著下巴抬頭仰望天空，一架飛機(jī)從遠(yuǎn)方飛來，流星一般劃過湛藍(lán)的天空，好美哦！突然，從心底冒出一種沖動(dòng)，我要折紙飛機(jī)！
想做就做，馬上行動(dòng)。我已經(jīng)好長時(shí)間沒折過紙飛機(jī)了。很快拿了一張紙折了起來，不一會(huì)兒，一架紙飛機(jī)出現(xiàn)在眼前。我迫不及待想要試飛了，沒想到，紙飛機(jī)一扔出去就一個(gè)倒栽蔥摔了下來，把機(jī)頭都給摔壞了，可能是我沒有經(jīng)常折的關(guān)系，這架沒折好，但沒關(guān)系，我再折一架。
我重新拿了一張紙，認(rèn)真地折了起來。這次每條邊我都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)齊，每個(gè)角都仔仔細(xì)細(xì)地壓平，最后，再把機(jī)翼稍稍彎了一個(gè)弧度，又一架嶄新的.飛機(jī)誕生了！我再次拿著紙飛機(jī)試飛。我把飛機(jī)往空中一飄，只看見紙飛機(jī)迎著風(fēng)直沖天空，它滑行了一會(huì)兒，來了一個(gè)鷂子翻身，朝反方向飛去。它一會(huì)兒仰飛，一會(huì)兒側(cè)飛，最后還來了一個(gè)盤旋俯沖，最后安全降落在了草坪上，就像在進(jìn)行空中特技表演，連我都情不自禁地歡呼雀躍。
三年級(jí)作文 篇2
繪畫是我的愛好，記得上幼兒園時(shí)，我曾畫過一幅畫，講述的是一個(gè)小朋友一家三口騎車去看北京奧運(yùn)會(huì)，這幅畫獲得了蕪湖市少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫二等獎(jiǎng)，畫的過程、內(nèi)容和寓意讓我記憶猶新。
這幅畫，首先我用藍(lán)色基調(diào)勾出車輪子、車桿、椅子和把柄的輪廓，輪廓畫好了就是精加工了！先用紫色畫出自行車車輪的內(nèi)圈，再拿白色畫上一條條白線，用藍(lán)色畫上輪胎上的齒輪花紋；然后把短一點(diǎn)的車桿涂上綠色，把柄上面涂上藍(lán)，橙，紅三種顏色；最后，把最長的那根車桿涂上藍(lán)色，把椅子涂上黃色。而畫中的人物可是這幅畫的主角哦！先畫圓圓的腦袋，再用白色勾畫出嘴巴。牙齒。眼睛。耳朵，梯形一樣的身體和長長四肢當(dāng)然也不能缺少的，涂上顏色后的畫面充滿了喜慶，紅彤彤金燦燦的五星紅旗和五色五環(huán)更突出了畫的主題。畫中的人物表情顯現(xiàn)出小朋友一家人喜悅，快樂的`心情，因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)在北京舉行，這是百年一遇的國家大事。右上角“出發(fā)！去北京看奧運(yùn)”八個(gè)大字更體現(xiàn)了畫中人物支持奧運(yùn)、呼喚和平的意愿。
通過這幅畫，我深深體會(huì)到，繪畫不僅要合理運(yùn)用搭配顏色，而且各種圖形的擺放位置要有大局感和整體感，畫中人物的各種表情就是畫的精髓。今后不管做什么事情，我都應(yīng)該多去想，多去觀察，這樣才能取得好結(jié)果。
三年級(jí)作文 篇3
今天中午，媽媽到商場(chǎng)買裙子去了，爸爸在上班，只有我一個(gè)人在家里看書。
過了一會(huì)兒，我肚子餓了，可是家里一個(gè)人都沒有，該怎么辦呢？我眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，終于想出來了辦法，說：“我可以幫媽媽做飯呀！”我連忙跑進(jìn)廚房，冰箱里還有一點(diǎn)菜，就把它們?nèi)磕昧顺鰜�，又拿出了鍋，打開了煤氣灶，開始做飯了。我先把油倒進(jìn)鍋里燒熱，再把胡蘿卜切好放進(jìn)鍋里，再把鍋蓋蓋上，燜一個(gè)小時(shí)就可以盛到盤子里了。鍋洗好之后，再往鍋里放幾塊牛肉和年糕炒一炒，放點(diǎn)醬油就可以盛到盤子里了。最后，只有一些羊肉和半捆蔥了，我的肚子一直叫個(gè)不停，好像在說：“快點(diǎn)，小主人，我餓了！”我馬上做好了這一大碗羊肉湯。
“叮咚，叮咚！”媽媽回來了，一進(jìn)門，就聞到香噴噴的味道，媽媽驚訝地說：“我是不是走錯(cuò)家門了？”我急忙過來說：“媽媽，你猜猜是誰做的飯菜？”媽媽說：“難道是我的乖兒子做的.？”“是的，就是我做的！”我自豪地說。
媽媽抱著我說：“我的兒子長大了，媽媽真高興呀！”
我聽了，開心得要飛起來了！
三年級(jí)作文 篇4
我家的客廳正中掛著一只與眾不同的鐘———它是我第一次創(chuàng)作燒制而成的。
記得我上四年級(jí)的'時(shí)候，我們來到江東區(qū)綜合實(shí)踐基地上陶藝課。老師先告訴我們制作的方法，接著親自示范，一壓一搓一粘，不一會(huì)兒就用泥條和泥片做出了一個(gè)小巧玲瓏的陶鐘。我的興趣被徹底激發(fā)了，心情也隨之激動(dòng)起來。我先把一團(tuán)看似爛泥的陶泥壓扁，留一個(gè)大拇指的厚度；然后用刻刀刻出愛心一樣的形狀，用手指抹平；接著，在平整的鐘面上小心翼翼刻著圖案，有電視機(jī)、茶杯、星星月亮，以便友好地提醒主人“什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候睡覺，什么時(shí)候完成功課”……我靜靜地做著，不覺已到黃昏。剛做完的陶鐘需要數(shù)天晾干期，然后才能上色，上完色后放入窯中高溫?zé)�。陶鐘出爐了，啊，鮮亮奪目，我終于領(lǐng)略了“土和火的藝術(shù)”竟是如此鬼斧神工！
我迫不及待讓老爸把陶鐘掛在家里。每每空閑時(shí)分，我會(huì)佇立陶鐘前，聽著“嘀嗒嘀嗒”的鐘聲遐想。“是不是還想去綜合實(shí)踐基地做陶藝？”爸爸的話拉回了我的思緒，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)注視著陶鐘盡情暢想：今年暑假，我一定親手制作幾件陶藝作品送給新西蘭小朋友，讓它成為友誼的使者。
三年級(jí)作文 篇5
蛤蟆是一個(gè)“丑八怪”，渾身長滿了使人看了就感到討厭的大大小小的“疙瘩”。所以，一般人都不喜歡它，蛤蟆多住在石縫和干燥溫和的泥洞里，白天睡懶覺，到了夜里才出來活動(dòng)，以前我還以為它是個(gè)無用的小丑。
有一天傍晚的時(shí)候，我們?nèi)覄偝酝晖盹�，爺爺叫我跟他去他種菜的園地里拔菜，其實(shí)我是不想去的，但又不好意思拒絕，所以還是慢慢吞吞的答應(yīng)跟爺爺去了。心想就當(dāng)我陪爺爺散散步，我自己也鍛煉一下身體。于是在路上我和爺爺有說有笑的，不時(shí)問東問西的，說話間我們不知不覺的就到了爺爺種菜的園地里了。我無意中在爺爺?shù)膱@地里看見一團(tuán)黑乎乎的怪東西在慢慢的移動(dòng)過來，我還以為是什么怪物。嚇得我渾身發(fā)抖，我用手電筒一照，原來是一只蛤蟆。
這時(shí)，一只飛蛾不知道從哪個(gè)方向飛來，飛得越來越低，就在這只飛蛾從蛤蟆前面飛過的一瞬間，只見蛤蟆的腿用力一蹬，身子猛地往上一竄，舌頭立即伸出來一卷，便把飛蛾卷進(jìn)了肚子里。啊！這一下可好了，飛蛾成了蛤蟆的美餐。
這時(shí)爺爺走過來叫我回家了，他說已經(jīng)很晚了。我這才回過神來。唉！不知不覺時(shí)間過得真快。現(xiàn)在我才知道飛蛾是害蟲。原來蛤蟆并不是一個(gè)無用的小丑，而是一個(gè)專吃害蟲幫人類造福的.益蟲。
從那以后，我對(duì)蛤蟆產(chǎn)生了一種特殊的感情，而且改變了對(duì)它的看法。它讓我想起了曾讀過的一句話“人要做一個(gè)既能幫別人又對(duì)社會(huì)有用的人，不要做光講外表而對(duì)別人和社會(huì)沒有用處的人�！�
三年級(jí)作文 篇6
今年期末考試，我語文：96.5，數(shù)學(xué)：98，英語：98，總分名列班里第七。我對(duì)這個(gè)成績不十分滿意，為什么我考不好呢？下面是我對(duì)自己成績的分析。
【語文】
多音字，閱讀題扣分了，連最拿手的作文也被扣分了，簡直無地自容。這一切都是粗心惹的禍。
我今后要認(rèn)真讀，認(rèn)真審題，認(rèn)真檢查，把每一個(gè)喬裝打扮的“敵兵”趕出我的根據(jù)地。
媽媽的.話：語文復(fù)習(xí)期間錯(cuò)字不少，而且許多錯(cuò)字都是一錯(cuò)再錯(cuò)，所以寒假就一定要建立錯(cuò)字本，不要做“白字先生”。
【數(shù)學(xué)】
計(jì)算錯(cuò)誤。這下子可就要怪我的情緒了，每次見到加減乘除的符號(hào)，我就心煩意亂，注意力不集中，讓那些“地雷”從我尖銳的“掃描儀”下逃脫。
我以后要調(diào)整情緒，靜下心來認(rèn)真答題。
媽媽的話：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上總是怕動(dòng)腦筋，實(shí)際上靜心細(xì)想大部分都能解決，有時(shí)候比媽媽還要快呢，所以要記住，腦子越用越靈光。
【英語】
聽力題錯(cuò)誤。由于聽力題無法檢查，所以我總是沒有把握。果真這次又是聽力題錯(cuò)了。英語可是我的強(qiáng)項(xiàng)，沒考100分，真悲哀！
平時(shí)每天還是要多聽多讀，多多練習(xí)書寫26個(gè)字母，把每個(gè)單詞都背得滾瓜爛熟，這樣考試才能成竹在胸。
媽媽的話：這學(xué)期英語同時(shí)學(xué)兩本教材，一開始說期末統(tǒng)考PEP，臨近期末又改學(xué)新起點(diǎn)了，沒考100分的原因是新起點(diǎn)的教材平時(shí)沒有好好聽，不過媽媽覺得你英語實(shí)際上學(xué)得不錯(cuò)，記單詞的能力尤其讓媽媽佩服。
【老師評(píng)語】學(xué)習(xí)如駕車登山，不僅則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵�缺乏主動(dòng)性。只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地、不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
對(duì)于老師的評(píng)語我是頗有同感，以后應(yīng)多多努力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
缺乏主動(dòng)性的原因：學(xué)習(xí)時(shí)總是心情浮躁，想著早點(diǎn)寫完早點(diǎn)去玩。
提高主動(dòng)性的方法：在保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，才能痛痛快快地玩。
媽媽的話：從評(píng)語中能感覺到一方面張老師對(duì)你的表現(xiàn)不是十分滿意，另一方面說明張老師對(duì)你有著更高的要求。張老師說的缺乏主動(dòng)性也是媽媽認(rèn)為你存在的最大問題，所以下一步我們要解決的主要問題就是“如何提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性”，媽媽和你共同努力！
三年級(jí)作文 篇7
在新家安頓后，媽媽在屋頂做了一個(gè)“花園”�，F(xiàn)在它們都盛開了，十分漂亮！
剛剛上樓，就聞到了一股迷人的香味，這就是桂花。桂花雖然沒有玫瑰那么美，那么香，卻和玫瑰有著不同的特點(diǎn)。它十分渺小，小到只能躲在綠色的樹葉后面。即使躲在葉子后面它也一聲不吭。它能做成桂花糕、桂花糖，即使這樣桂花依然任勞任怨，讓人們無情地采摘。這就是桂花，無私奉獻(xiàn)、任勞任怨的桂花。
那一簇簇菊花，綻放了出來，為大家凈化空氣，把好的一面留給人們，無私奉獻(xiàn)著。菊花與桂花相同，都有一種無私奉獻(xiàn)的精神，值得大家學(xué)習(xí)。它們非常友愛，一朵花就有幾十個(gè)兄弟，一個(gè)挨著一個(gè)。菊花還能制藥，功效可以讓人變得神清氣爽。
接下來是媽媽給予的`關(guān)愛之花，從小對(duì)我很好，一受委屈就來安撫我。我受傷了每次也是媽媽處理的。我還記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，我感冒了，爸爸在出差，只有您在家里，于是您毫不猶豫地騎著電瓶車帶我去醫(yī)院。謝謝您媽媽，是您給予了我關(guān)愛。
園子里的花，讓我的生活芬芳撲鼻。媽媽的關(guān)愛，這讓我心頭一年四季都開滿了溫暖之花。
三年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是唐山，那里盛產(chǎn)蘋果、梨、桃子。我尤其喜歡那里的草莓。
每年到了4、5月間，草莓便到了成熟的季節(jié)，每條街上都擠滿了賣草莓的`人，我和媽媽去賣草莓，總要逐個(gè)挑選出又大又好的草莓再買。這么多的草莓，看看這一家，很紅，挑挑那一鋪，很大。挑挑選 選中，我們每次都買一堆草莓。終于買好了，看著這些又大又多的草莓，我的口水都流成河了。走在回家的路上，我恨不得插上翅膀飛回家去，把這些草莓吞掉。
現(xiàn)在，每每把草莓放進(jìn)嘴里，那清香味一回蕩起來，我便會(huì)想到唐山—我的家鄉(xiāng)。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文03-09
三年級(jí)作文04-01
秋天-三年級(jí)作文05-19
春雨-三年級(jí)作文05-19
三年級(jí)的桂花作文06-12
三年級(jí)作文謊言06-11
秋游三年級(jí)作文02-03
釣魚三年級(jí)作文02-03
三年級(jí)優(yōu)秀作文03-10
三年級(jí)學(xué)生的作文03-16