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一件難忘的事_小學生五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一件難忘的事_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件難忘的事_小學生五年級作文1
煙花爆竹以炫爛奪目的身影，時常出現(xiàn)在人們的生活中，演繹著燦爛的文化。爆竹聲聲辭舊歲，新一年，新希望。鞭炮給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。
放鞭炮，是我們男孩子的愛好。今年回老家過年，天天都和表哥在一起放鞭炮。點著一根炮扔在地上，一聲巨響過后，鞭炮在地上開花，真是有意思。玩了一會兒，我覺得光是這樣放不夠刺激，應該來點花樣。我從盒子里拿出幾根鞭炮來，擺在一塊大石頭下面，點燃后迅速跑開，遠遠地看著，幾秒鐘后，一聲巨響打破寂靜，塵土飛揚，石頭被炸裂成兩半。我興奮地喊道：“真好玩，真好玩！”我望望四周，咦？門前什么時候多了一棵小樹苗。原來那是二奶昨天剛栽下的花椒樹苗。我腦筋一轉(zhuǎn)，眼前一亮，有了！我連忙叫表哥過來，拿出幾根鞭炮，分別插在上樹苗周圍，再撒上一圈火藥，準備爆破。我一聲令下，表哥引燃了火藥，我們兔子般撒腿就跑，鞭炮爆炸的一瞬間，閃過一道強光，如同宇宙大爆炸一樣，驚天動地。空氣中到處都彌漫著火藥味，嗆得我直咳嗽。煙云消失后，我和表哥跑過去，都驚訝地掉了下巴。剛才放炮的地方如今已經(jīng)變成了一個大坑，小樹苗早已被炸得無影無蹤了。呀，威力可真夠大的！
吸取了這次教訓后，我們再也不做這么危險的事情了，還是一根一根地放比較好。我最調(diào)皮，把點著的鞭炮扔到雞群里，把雞嚇得滿樹林子里跑，表哥也不甘示弱，把炮直接扔進豬窩里，大肥豬還以為來了什么好吃的呢，張嘴就咬，嘴剛一碰上去，炮就炸開了，差點沒把豬嚇死。我們開心地哈哈大笑。就這樣，我們高興地玩著，笑聲一直陪伴我們左右，沒想到危險正向我們逼進。我把剛點著的鞭炮隨手一扔，也不知道扔向何處，半天沒有動靜。突然，院子里的柴火堆里冒出縷縷白煙，煙越來越濃，瞬間火苗燃起來了，火勢兇猛，一下子竄得老高，我們一看，傻眼了。正好叔叔眼尖，看到這種情景，連忙抄起竹掃帚，用力撲火。由于天氣干燥，柴火噼里啪啦地燒得很旺，像一條火龍向我們撲來，情況十分危險，我們也跑過去，拿了長竹竿使勁拍打火苗，就這樣火龍一次次低下它高傲的頭，火終于被我們撲滅了，我們也嚇得一身冷汗。差點小命就沒了，我為剛才的行為感到慚愧。
看著眼前黑乎乎的一片的慘象，我不禁想起，每年因為燃放煙花爆竹而發(fā)生的失火、殘疾甚至死亡的'事件不計其數(shù)，這還沒引起我們足夠的重視，引以為戒。煙花爆竹雖然好看好玩，能給我們帶來無限快樂，但它也存在許多隱患和危險。通過這次事件，我發(fā)誓從今以后要少玩這些危險的東西，注意安全，珍惜自己的生命，保護財產(chǎn)，平平安安最重要。
一件難忘的事_小學生五年級作文2
那件事，令我終生難忘。小時候，特愛在外婆家玩。總以為她家有吃不完的糖和吃不盡的好吃的。外婆十分疼我，什么好吃的都留給我吃，她自己卻什么也不吃。每當我津津有味地啃著棒棒糖時，外婆就會欣慰地笑。我總是在這個時候塞給外婆一粒糖："外婆，你也吃！”在記憶里，外婆沒有哪次會順手接過糖，總是笑著擺擺手：“外婆不吃，糖太硬！”我對外婆的做法表示不解，但每次仍安心地吃著糖，絕不說些什么其他的話。五歲那年，我特地攢下壓歲錢為外婆買了一盒二十多塊錢的軟糖。帶著燦爛的笑容，我莊重地捧著軟糖，敲開了外婆家的木門。
我藏起軟糖，待與外婆聊了些家常話后，我拿出了軟糖：“外婆，我特地給你買了這種軟糖，這軟糖可好吃了，我一粒都沒舍得吃，你快嘗嘗吧！”外婆的'臉立馬就陰了下來：“小小年紀居然這樣糟蹋錢，買這么貴的東西！快拿走，我不吃！”外婆捧著糖，眼里有淚花在閃動，我不了解為什么，只是認為一向節(jié)儉的外婆疼惜錢，于是，不知道為什么眼里有淚水不住地閃動，只覺得心里委屈，便沖出了外婆家的門。走在山間，我淚流滿面：為什么外婆說我浪費錢？我還以為外婆會夸我孝順呢！沒想到......唉!算了!八成是外婆真不愛吃糖。想到這兒，我才發(fā)現(xiàn)糖忘了拿，連忙又往回跑。
回到院子里時，發(fā)現(xiàn)外婆的小房子的門栓上了，我知道外婆在房子里，便踮起腳，透過破舊的紙窗看到外婆捧著糖在喃喃自語：“我的外孫女長大了，知道孝敬長輩了！”我雖然不懂外婆的意思，但淚水還是一個勁兒的往外涌，只覺得是自己傷了外婆的心。后來我慢慢長大了，懂事了，往事雖已迷離，但還是知道外婆對自己的好。十歲那年，正趕上外婆搬房子，硬是去幫外婆搬家具。家具快搬完的時候，發(fā)現(xiàn)還有一個小柜子。那個柜子看起來已經(jīng)十分破舊了，搬的時候發(fā)現(xiàn)柜子很重，但還是硬撐著沒讓外婆幫忙�？彀岬叫录业臅r候，我一不小心把柜子磕了一下，里面的東西全都掉了出來，我急忙小心翼翼地將那些東西一件件地裝回去，卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了那個數(shù)年前的糖果盒子。
往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前，淚水一滴滴地往下落，我似乎又明白了許多，但并不說出來，第二天，我又買了盒和當年一模一樣的軟糖，再一次敲開了外婆家的門：“外婆，這種軟糖可好吃了，我特地買來給您嘗嘗的，您快吃一粒吧！”外婆笑著接過糖，剝開了一粒，塞進口中：“嗯，真好吃，味道確實不錯！”我看到了外婆那臉上燦爛的笑容，可我又分明看到了外婆眼角閃動的淚水。我想，我永遠都不會，都不該忘掉那件事，永遠！
一件難忘的事_小學生五年級作文3
陶淵明性本愛丘山，杜甫生來慕翠竹，李白獨自喜烈酒。而我卻最愛我身在的這所校園，雖然我馬上就要離開這所校園了，但我熱烈的愛著它，因為它讓我品嘗了人生百味，在這校園中發(fā)生了許多的事，讓我體會到了很多的道理，讓我在挫折與努力中成長。
校園中的一件事使我難忘。
記憶回轉(zhuǎn)到那一間沒人的教室，同學們都已經(jīng)放學回到了家，而緊皺眉頭的我，坐在椅子上，在做著自認為是世上最難的題，只聽班級里的時鐘的秒針正在“滴，答，滴答——”的前行著，酷熱的夏日，更擾亂了我的心神，考試只得了九十分，而減的這十分，就是我正在做的這題，只見桌子上都鋪滿了驗算的紙，此時已是六點十分，只有老師與我還在這所學校，我飛快地驗算著，卻總是得不出結(jié)果。
此時的.我心里，有著許多的事：這題總得不出解法，自己在學校爸爸媽媽會不會擔心，老師怎么還不讓我回家。
我努力的堅定自己的信念，一定要把它做出來，我堂堂學習委員，難道這題能難倒我嗎？我努力想著解題辦法，十分鐘，十五分鐘，酷熱的天氣讓我的額頭積滿了黃豆般大小的汗珠，班級的花花草草也沒了精神。數(shù)學的字母，我覺得很熟悉，但它們在題里躲躲藏藏，讓我摸不著頭腦。眼睛里看見的東西也已經(jīng)很是凌亂。
只見一個模糊的身影向我走來，近了，近了，近了，這才發(fā)現(xiàn)是我的老師，老師用慈祥的微笑看著我，對我說：“孩子累了吧，來喝杯茶，清醒清醒頭腦�！蔽医舆^這杯熱茶，喝了一口，進入嘴時苦澀極了，而過了一會兒，回味一下有淡淡的茶香，這味道，仿佛來自云端，舒服，愜意。這茶都是先苦后甜……
我眼睛睜得大大的，回憶老師上課時講的重點，加上計算公式，離得數(shù)近了，近了，近了，五分鐘，十分鐘，我終于把它解開了！我眺望遠方，雖是黑夜，但是校園依然沉浸在書香之中，沉浸在孩子們的歡聲笑語中。
回味剛才的事，是呀！每個人都要經(jīng)歷他人生道路的痛苦與挫折。
挫折是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的沙子，遇到它勇敢地將他掃除；挫折是烏云遮住的燈塔，勇敢地撥開烏云，就可以重見光明；挫折是人生路上的絆腳石，勇敢地把它踢開，人生道路前途無量。挫折是成長的必經(jīng)之路，遇到它時，要勇敢的面對。
還記得愛因斯坦說過：“失敗是我所需要的，它和成功一樣有價值�！笔∈谴罄淼娜揽嗖瑁^苦，二甘，三回味。挫折它讓我成長，讓我在經(jīng)驗中長大。
我們在挫折中要自己面對。禾苗的成長要經(jīng)歷風霜雨雪的磨礪，拔苗只能讓它加快死亡；夏蟬破蛹要經(jīng)歷痛苦，剪蛹只能讓它死亡。物如此，人亦然。
校園的人，發(fā)生的事讓我難忘，校園一直在啟迪著我，雖然馬上就要離去，但一直在滋潤著我的心……
一件難忘的事_小學生五年級作文4
那天，我們班就等于來了個“大鬧天宮”。
事發(fā)當天(上午），第四節(jié)課本來是讓我們輕松的綜合課，但是鈴聲響過后，只見數(shù)學老師徐老師奇跡般地出現(xiàn)在教室門口，走了進來。把那么一大堆本子放在講桌上。頓時，人聲鼎沸，有的拍桌子，有的哭喪著臉，有的哎聲嘆氣，還有的皺著眉頭。我覺得這樣遲早會出事。坐在我前面的鄭勃鬧得最兇了，她使勁兒拍桌子。徐老師說話了：“別吵了，別吵了！你們班的課已經(jīng)比（1）班（2）班少幾節(jié)了，如果再不補……”可是下面卻越來越吵了。徐老師顯然已經(jīng)被氣得不能再氣了。突然，徐老師快步走向講臺，把書一拿，邊往外走邊說：“我不當你們班的數(shù)學老師了，另請一個吧……”老師走出教室門，向辦公室走去……教室頓時鴉雀無聲。后來，班主任蔡老師讓鄭勃為首，班長、紀律委員、衛(wèi)生委員等六人去請徐老師回來給我們上課，并向徐老師道歉。他們?nèi)チ撕镁茫镁谩以谙�，或許徐老師正在給他們講道理，或許他們與徐老師正在往這邊走，或許他們正在向這邊走，或許徐老師不想給我們上課是真的？
我們等呀等，急得有一些同學還不時地站起來看他們來了沒有……
我覺得我們剛才是對徐老師不敬，大概傷了徐老師的自尊。可能現(xiàn)在每個同學都很后悔剛才不該那么對徐老師不敬吧！
正想著，突然從教室外面?zhèn)鱽韼讉�人跑步的.聲音。同學們不約而同地往外看。近了，近了！我以為我們會看到徐老師與那六個同學的笑容，沒想到，我看到的卻是六張哭泣著的臉。班長張芮的腳剛一走進門坎，就想也不想地喊道：“鄭勃，道歉！”我看見她趴在座位上哭了起來。我清楚地看見，鄭勃的眼圈紅了，鼻子也紅了。
全班又靜了下來。
不一會兒，張芮站起來，向門外跑去。一會兒，張芮跑回來，喊道：“鄭勃、衛(wèi)生委員六個人跟我來！”我們又等了很久，他們興致勃勃地跑來，邊跑邊喊：“徐老師原諒我們啦，來給我們上課來啦！快坐好！”我們高興得一時不知該說什么了。張芮說：“老師一會兒就來！”我們等了又等，引起了我們的懷疑：老師會不會騙人的？
也不知誰喊了一聲：“愿意去請老師的同學清楚去排隊！”頓時全班一下子擠了出去。徐老師突然從五（1）班那邊走過來了。大家都慌了神兒了，趕快往教室里跑。
徐老師看我們都坐好了，便原諒了我們。陳佳鑫喊起立，我們一起說：“老師，對不起！”
徐老師的臉上重新掛上了笑容。我在心里想徐老師表示深深的歉意。我想，我們班不會再有這種事情發(fā)生了。
這節(jié)課永遠刻在我的心里。
一件難忘的事_小學生五年級作文5
在我們的生活中有許多有意義的，讓人煩惱的事情，這些事可以讓我們感到快樂，感到傷心，但總可以讓我們懂得許多。你考試考差了，你會傷心，但在其中你也會學到許多，記得有一次我也是這樣的，我在那次考試中懂得了珍惜，在那其中，因為我經(jīng)歷了一件事。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。在這么美好的日子里，我們正在學校讀書，我們當然是指學生，也快進行考試了，大家都緊張的復習著。當然老師也給我們考試了，那是一次模擬考試，數(shù)學是我最喜愛的學科，我十分的重視，我認為數(shù)學十分的有趣，我想這和我的數(shù)學老師也有關(guān)系，在期中考試之前，數(shù)學老師給了我們一個措手不及。讓我們考試，在考試時，有的同學看著題發(fā)著呆，那是因為他認為太難了，而有的同學手里的筆沙沙的寫著，因為他要珍惜每一分每一秒，認真的做題。我手舞足蹈高興地寫著手里的筆，在世界上跳著舞，可是越寫到后面我的速度就越慢，因為后面的解答題全部都是應用題，在數(shù)學現(xiàn)在學的知識里，我的數(shù)學應用題是學的最差的，特別是配套問題，而這里卻就是出現(xiàn)了這種題目。因為慌張我能夠做的這題卻不能做了，而且解方程的題目我都不能算出結(jié)果了，這時我的腦海里一片空白，手里的筆卻一直算著，所以直到考試時間結(jié)束，我算出的填在試卷上的結(jié)果都是錯誤的。
放學了，數(shù)學老師把卷子發(fā)了下來，我看到分數(shù)后驚呆了�？偡�120分的`試卷，我只考了71分。一整天都悶悶不樂的我，更加傷心了。我拿著試卷和朋友們一起走在回家的路上，一路上我們都沒有怎么說話，因為今天我有些不高興，就沒有多說話了，小明是一個十分安靜的人，突然他問我考試的成績，他的成績十分好，而且也喜歡數(shù)學，我聽了之后嘆了一口氣回答道“數(shù)學才71分�！毙∶髀牭胶笠彩煮@訝，問我情況，我也一五一十的給小明講了，他聽了之后點了點頭，開始講起了數(shù)學的應用題，我明白他的用意，他是叫我聽他講數(shù)學應用題，他要讓我沒聽懂的給我補起來，我也放下了這糟糕的心情，認真的聽講。過了一會兒，小明停下了話語，我也不再不高興了，經(jīng)過這一個小時的補習時間，我十分的感激小明，錯題讓我明白了，我的不足，每一道錯題都充分的說明了我的每一個不足點，我十分的珍惜它，小明給我講解錯題，讓我弄懂了錯題，我也會珍惜我們的友誼，它讓我們同進步。
生活中的每一件事我們都要珍惜它，無論是大事還是小事，因為在這些事情中我們都會明白一些道理或者結(jié)交到一些最好的朋友，俗話說不打不相識，如果不去主動怎么會有知心的朋友呢？
一件難忘的事_小學生五年級作文6
我跟珂珂參加夏令營返程時，坐的是火車。我們倆睡面對面的上鋪，下面的中、下鋪睡的是兩個老頭和兩個老太太。
晚上，我跟珂珂爬到上鋪玩。我從身邊摸出個紙條，看見下面的小桌子上堆滿了老頭老太太們的東西，有心要捉弄他們，便瞄準桌上的空位，把紙條扔了下去。不料，那紙條飄到了一桶方便面上。
一個卷發(fā)老太從鋪底下鉆出來，站在腳地上沖我們叫道：“誒，你們?nèi)邮裁囱剑空莘奖忝婺�，要不是蓋著蓋子，面還能吃么，�。俊彼齼窗桶偷氐芍�，簡直是面目猙獰。我自知理虧，趕忙道歉：“對不起對不起，下次再不了�！彼�不打算善罷甘休，在那里嚷嚷。我一再賠禮，她才偃旗息鼓，惡狠狠地說道：“敢再扔一次試試！”我心里不太服氣，不就扔了個紙條么，至于這么大動干戈！不過經(jīng)過這件事，我也收斂了手腳，不敢亂動了。
不一會，我跟珂珂又在床上玩作一處。我探身到對面鋪上拿薯片，卻忘了手中還拿著沒蓋蓋的水壺。聽到下面吆喝，我才發(fā)現(xiàn)，那壺水正嘩嘩往下灑哩！我慌忙把蓋子擰住，只見先前的卷發(fā)老太眼里像噴出火來，逼視著我。她罵起來：“你們這些小孩怎么回事？亂扔東西，還往下倒水！看看這地上，我們的腳都濕了！有沒有教養(yǎng)？！”
我看這態(tài)勢，有點怵了，趕忙說：“實在對不起，我忘了水杯沒蓋蓋，不是故意的，對不起啊�！�
她卻毫不領(lǐng)情，依舊在那里罵罵咧咧。這伙人大概以為我是故意往下倒水，真的惱了，都七嘴八舌地罵著。我不停地賠話，他們卻一點也聽不進去。車廂里其他人好言勸說他們，這才停歇了。
我這時有些來氣了，我明明不是故意使壞，他們不信，還怪有理了！我一時氣急，趴到珂珂耳邊低聲說：“一群傻瓜！”珂珂這時倒很講義氣，冒著被“收拾”的風險，扯開嗓子指桑罵槐地奚落下面的人。
不久，氣頭過了，我冷靜下來。事情搞成這樣，還真怨不得下面的人。一切盡是因為我當初圖開心扔了紙條，給別人添了麻煩，引來他們的不信任。越想我就越坐不住了，我太對不住下面的人了！這次他們一定不會原諒我了，漫漫旅途，我們可怎么相處！
過了一會，我跟珂珂下去洗水果吃。我滿心慚愧，不敢看那些人。路過車廂交接處時，我見那個卷發(fā)老太，站在那里瞪我，余怒未消。我真覺得害臊，鼓起勇氣，硬著頭皮，軟聲說：“奶奶，真是對不起，但那水真的不是故意倒的'�！薄跋麓卧賱e這樣搞了！”她仍然“面目猙獰”，但語氣比前緩和不少。我有些高興了。
洗完水果回來，我見她還在那里，拿個李子遞到她面前，小聲說：“奶奶，你吃不吃？”她臉上突然露出了笑容，似乎有些哭笑不得，好像還有些愧色，說：“不用不用！”我往前走。突然，她抹了我的后腦勺一把：“這小孩！”
嘿！濃濃的快樂和溫暖涌上我心頭，這真是一件難忘的事！
一件難忘的事_小學生五年級作文7
清清的河水環(huán)繞著五彩斑斕的夢；悠悠的時光編織歲月的輕紗。挪動著腳步，拾起記憶的碎片，在殘缺的片段中，我徘徊在那夢里，愁思著現(xiàn)在，卻又無奈地止步在未來。
夢葬黎明
飛鳥不慎將我遺落在草原。
柔和的陽光悄悄爬上大地，輕輕喚醒沉睡的草原，在這和諧而又寧靜的早晨，我破土而出，呼吸著新鮮的空氣，舒展著嬌嫩的身體，在和風的輕撫下，我看見了茫茫的草原，一望無際的綠，深淺不一的綠，風輕輕撫過碧草，泛起一陣又一陣的綠浪，搖曳的綠草帶動了晶瑩的露珠，閃爍著點點光芒。朦朧的陽光中，我也融入在一片綠色中。清澈的小河仿佛綢帶一般，隨意飄散在草原上。
遠處的山巒在晨霧中模糊不清，三三兩兩的.羊兒在草原上漫步，仿佛是盛開在草原上的花朵，駿馬在馳騁，打破了草原的寧靜。
我沐浴在黎明的露珠，聆聽著大地的低唱，享受著溫暖的陽光，朦朧中，喚醒了我曾經(jīng)的記憶———破碎的夢，短暫的夢。幸福的眼淚，落下。
淚淌愁云
淡淡的愁思環(huán)繞著我，碧綠的草尖爬上了一縷又一縷的枯黃，蒼茫的大地顯得那么無力，枯黃的草再也無法抵擋暴躁的風沙，宛如脫韁的野馬，在草原上狂奔，所過之處一片荒蕪。炙熱的天氣使我昏昏欲睡，漸漸地，眼前黑暗了，四周一片安靜。
久違的和風喚醒了我，惺忪的眸子掃過一片片土地，淚，頓時涌出。為什么會這樣？我絕望地質(zhì)問，在風的咆哮中，慢慢淹沒，無聲無息。遠處，似乎傳來了馬的嘶鳴聲。
絕望好像黑色的絲線，將我緊緊束縛，曾經(jīng)的草原，被黃沙一步步吞噬；曾經(jīng)的夢，被狂風吹散。我努力地汲取每一絲每一毫的養(yǎng)分，沒有一個人能理解一株小草的行為，也許只有我才知道，我想用我自己的綠，喚醒沉睡的草原，而一切都是徒勞。留下的只有絕望，愁云在我的頭上浮現(xiàn)。
淚，再次涌出。我憂愁地思考著，草原的現(xiàn)在。
漆黑碎片
草原沙化得越來越厲害了，無情的黃沙蹂躪著我的生命，時間仿佛停止在了未來，寂靜中，我聽見了死亡匆匆的腳步。炙熱的陽光鋪在身上，我柔軟地趴著，任憑太陽的烘烤，周圍的伙伴一個又一個地離開，匆匆行走的人們，有誰記得，一株小草晶瑩的淚珠？
在多少個漆黑的夜晚，我總夢到曾經(jīng)的草原，夢中，我一次又一次地尋覓著未來，而我總看見漫天的黃沙，還有那漆黑的未來。
狂躁的風將我叫醒，抬頭望著遙遠的天邊———和從前一樣那么的湛藍，可天底下的草原，早已少了那份綠。
淚淌在心中。在驕陽下，那棵草永遠地枯萎了-----在黃沙不曾停止的步伐中。
惆悵的風吹散了夢的碎片，淡淡的斜陽下，一滴遺忘的淚緩緩滾落，苦澀的淚中有一份情，一抹揮之不去的絕望。
一件難忘的事_小學生五年級作文8
天上的星星一顆一顆，我心中的事一件一件。但隨著時間的飛逝，有很多都淡忘了，唯有一件事仍深深地印在我的腦海里，至今沒有忘記。
在湖南衛(wèi)視的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我看到了一位坐在輪椅上的少女。那始終洋溢著笑容的臉龐讓我久久難忘，這樣一個漂亮的陽光少女怎么會坐在輪椅上呢？
強烈的好奇心驅(qū)使我上網(wǎng)搜索了她的所有資料。她叫文花枝，是湖南的一名導游。一次帶團旅游的途中，她和游客們乘坐的旅游車不幸與一輛大貨車相撞。車內(nèi)慘不忍睹，所有座椅、乘客一下子都涌到了車廂前部，人擠著人，車內(nèi)不時傳出微弱的救命聲、呻吟聲。在整個救援過程中，文花枝一直在為游客打氣，讓大家挺住。當救援人員準備救她時，她搖搖頭說：“我是導游，先救游客�！币驗榈⒄`了搶救的最佳時機，這個美麗的年輕姑娘的一條左腿從膝蓋被截掉。對于未來的憧憬和設想都被打亂，但是她沒有哭，她依然保持著微笑。雖然在文花枝看來，自己只是做了一件很平凡的事。但在許多人眼里，她那一瞬間的選擇，無疑是一個英雄的壯舉。
文花枝身上發(fā)生的這個故事，使我想起《金色的魚鉤》中的老班長。老班長為了完成指導員交給他的任務??幫助三個生病的小同志過草地，天天摸黑去釣魚。同志們喝上了鮮美的魚湯，而他自己卻只能靠吃魚骨頭和草根來維持生命。還未走出草地，老班長就光榮犧牲了。在臨死之前，他還在為沒有完成任務而不停地自責。一個是花季少女，一個是年老的炊事班長，他們都能在危急關(guān)頭毫不猶豫地把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。這是一種多么崇高的精神��！這怎么能不讓我們感動呢？
導游的工作是普通的，文花枝卻在這個普通的崗位上做出了一般人所不敢想象的`犧牲。為什么文花枝敢于去做呢？因為那時她的心里只有一個念頭，那就是“我要救出游客！”車禍發(fā)生以后，她不時地鼓勵游客，為他們打氣，難到她沒有想過自己可能會因為失血過多而死去嗎？不是的，她想過，但是在她的眼里，游客是他的服務對象，保全游客的性命、保證游客的安全比什么都重要。甚至當自己病危時，她還不忘問身邊的領(lǐng)導自己的游客傷勢如何，有沒有生命危險。她不僅對游客的情況很關(guān)心，還將姑媽為自己煮的魚湯和骨頭湯送給與自己同住一個病房的游客喝。由此看出她時時刻刻都在為游客著想。如果說姑娘象花兒，那她就是感動中國的那支最美的花。
文花枝已經(jīng)出院了，開始了新的生活。但每次想起發(fā)生在她身上的這件事情，我都會潸然淚下。文花枝的感人事跡深深地扎在了我的腦海里，她無悔的選擇震撼著我的心靈。
一件難忘的事_小學生五年級作文9
在學校這段期間，我有很多煩心的事、煩惱的事、生氣的事。課業(yè)的壓力，讓我覺得疲憊不堪，而我找到了一個人，一個和我同病相憐人，一個可以讓我述說、傾吐煩心的人。俗話說：“相識滿天下，知心有幾人？”我是這么的幸運，我們在學�？烧f是形影不離，我們無所不談，有什么事都要找對方，而我們有一個共同的興趣，那就是——打籃球。我們假日常常約對方一起在公園打球，沒過多久就和一些人成立了一個籃球隊，我們合作得天衣無縫，默契也非常好，但脣齒相依，也有被咬破流血的時候……
學校的籃球大賽即將到來，我們也報名了，我們?nèi)找辜泳o的練習，從不停留。時間像流沙一樣，一天一天的流走，籃球大賽也一天一天的靠近了。
“鈴！鈴！鈴！”平常懶惰的鬧鐘，今天卻歇斯底里的叫著，叫得特別的大聲。我馬上跳下床，非常緊張、興奮，因為今天是籃球大賽的日子！
我?guī)е鴷d高采烈的往學校沖去，老師在臺上說話時，我的心早已飄到操場那些高高的球框，但我更是期待主任的廣播，沒多久廣播就想起了：“今天是我們學校籃球大賽的日子，請各班老師把班上同學帶到操場；還有，請各組參賽者到主席臺后方集合。謝謝！”籃球大會終于開始了，是以資格賽的方式來比賽，我們依照平常練習的輕而易舉的打進了決賽，在休息時我們一直在討論敵人是誰，突然我的朋友陣陣胃痛，他為了不打壞了我們的士氣和快樂，所以不跟我們說，因為已經(jīng)打敗許多對手而趾高氣昂、得意洋洋的我，卻沒發(fā)現(xiàn)。上場時，前半局我們很快就得了10分，結(jié)果后半場他們士氣大增，贏回了10分，平手了，這是一場艱巨的拉鋸戰(zhàn)，但我知道，我們必須速戰(zhàn)速決。到了最后一局，我將球傳給沒人防守的他，我心里想：“贏定了！”但他一接到球突然頭昏眼花，一丟，連框都沒碰到，結(jié)果在這關(guān)鍵時刻讓對方得分了。天呀！我不敢相信我的眼睛，這是真的嗎？我們真的輸調(diào)穩(wěn)操勝券的比賽嗎？我滿腔怒火，質(zhì)問他是怎么暴投的。就算他再怎么說對不起，也無法澆熄我這個強烈的怒火，我決定不再理他了。
直到有一天我打球的時候突然跌倒了，手上一塊清楚的`傷口，血淋淋的，膝蓋更是痛得不得了，但萬萬沒想到，第一個過來扶我的，竟然是恰好經(jīng)過的他，他馬上跑過來扶我起來：“你還好吧？”他問我，這時我的心隱隱作痛，我想起籃球比賽的事情，我的怒火瞬間被澆熄，取而代之的說不出的慚愧和抱歉。我終于知道我錯了，跟殺人犯犯下同樣的罪，他們殺了人，但我居然殺了朋友的心和快樂，我也知道了，一定要好好珍惜那無價的友情。我的好朋友，你知道嗎？當你把我扶起來的時候，那真是我生命中，最動人的時刻��！
一件難忘的事_小學生五年級作文10
我呆呆地看著窗外，仿佛被時間下了蠱，跌入記憶的缸底，缸底搖晃著一個高大的父親在嚴厲教育女兒的場面……
那一年，我六歲。正值暑假，一天下午，我與小區(qū)里的小朋友們在小區(qū)里玩耍。我們一伙孩子左奔右跑地玩游戲。明媚的陽光下，一群活潑可愛而又天真的孩子盡情地嬉戲追逐。那發(fā)自內(nèi)心的童真明朗的笑聲回蕩在天空中。
臨近傍晚，西邊的天空漸漸地被晚霞染紅，鳥兒們開始陸陸續(xù)續(xù)地歸巢。我們的孩子幫也暫時解散了。我隨手抹了抹額頭上豆大的汗珠，身上已汗如雨下。“哎呦，哎呦……”我上完樓梯，走到家門口，大口大口地喘著粗氣，我的`手伸進口袋掏鑰匙，可是我心頭一顫了，口袋是空的，鑰匙去哪了？頓時，我有點茫然了，連忙仔細搜查口袋�？墒悄氰�匙像是有意要與我玩捉迷藏似的。在我把口袋翻了個底朝天之后，也沒有看見它半點影子，它就這么不翼而飛了？我意識到我把家門鑰匙弄丟了，同時我也知道，這不是一件小事，要是讓爸爸知道了，肯定會大發(fā)雷霆。這下可糟了。我焦急不安地徘徊在樓道里，仔細會想著下午發(fā)生的事情，究竟何時把鑰匙弄丟了。一定是下午玩時玩得太瘋了，才會把鑰匙弄丟的。哎呀，我居然把鑰匙弄丟了。
我懷著復雜的心情，敲了敲家門。隨即里面?zhèn)鱽砹艘魂嚰贝儆辛Φ哪_步聲。我知道這是爸爸的腳步聲�？晌掖藭r最怕面對的就是爸爸。然而這有什么辦法呢？該來的遲早是要來。我只好硬著頭皮上了。
爸爸打開門，露出和藹的笑容，對我說：“寶貝，回來了，出這么大汗，玩得開心嗎？”我咽了口唾沫，不知說什么好，低垂著頭。爸爸見狀，連忙問我怎么了。我支支吾吾地忐忑不安地說：“我，我，我把鑰匙，弄弄，丟，丟，丟，丟了�！卑职忠宦�，臉色刷地變了，變得嚴肅生硬了。哎，爸爸什么都好，對我也關(guān)心呵護，就是脾氣有點暴躁。我稍微惹他不高興，他就抓著我訓斥。連媽媽都常說他脾氣不要那么急，那么兇，要心平氣和、耐心和我講道理，武力是解決不了問題的，可他卻聽得進改不了。哎！看這可怖的表情，爸爸一定又要發(fā)火了。怒火在他胸中沸騰，漸漸涌到嘴邊。他問我怎么丟的。我用小到連自己都聽不太清楚的聲音，說：“下午玩得太瘋了，不知道在哪里丟的�！卑职肿匀粵]聽見，只是見我嘴巴動了幾下。于是，他便冷冰冰地讓我再說一遍。無奈之下，我只得鼓起勇氣，用更大一點的聲音重復了一遍剛才那句話。爸爸一聽，手在桌子上狠狠地一拍，就對我厲聲訓斥。我嚇得“哇嗚，哇嗚……”的大哭起來，眼淚像斷了線的珠子一滴一滴往下流。
我還小啊，爸爸怎能不近人情，那么兇狠地教訓我？我委屈地想。
后來，我才知道，爸爸是為了讓我從小就記住：做什么事都要牢記自己不能太沒有節(jié)制，愉悅是可以的，但要有底線，要記住保管好隨身攜帶的東西，養(yǎng)成不丟三落四的好習慣。
時光的齒輪不停地轉(zhuǎn)動，這一件事在我心中會永不褪色，因為它是我人生道路上的警鐘。
一件難忘的事_小學生五年級作文11
在我心里有許多難忘的事，這些事就像一顆顆掛在天空上的小星星，時常在我腦海中閃耀。其中有一件事，至今使我難以忘懷，甚至使我受益匪淺，那就是——我第一次學游泳。
那是一個暑假爸爸媽媽要帶我去游泳。起先，我興奮不已，因為我曾看過許多的游泳高手及跳水運動員在水中的動作，他們凌空展翅，在空中翻幾個跟頭，像孫悟空一頭扎入水中，在水中跳起舞蹈，做著各種優(yōu)美的動作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優(yōu)美的姿態(tài)時常浮現(xiàn)在我的眼前，令我羨慕不已。我似乎覺得游泳很容易，這些更激起我也想在游泳館時大顯身手的欲望。
我興致勃勃地和爸爸媽媽來到了游泳館。哇!好多人啊!我一個箭步?jīng)_向游泳池旁。我用腳試了一下水溫，清清涼涼的真舒服，正合我意。當我蹲在池邊準備跳下去時，心里突然冒出一大堆念頭：這水有多深?我跳下去會不會淹死?在電視里還聽到幾條淹死人的新聞呢!這些怪念頭在我腦中轉(zhuǎn)悠，使剛剛還信心十足的我，現(xiàn)在卻垂頭喪氣。“跳下去吧，沒事兒，你看那些小孩多勇敢，他們不怕，你怕什么呢?”爸爸似乎明白我的心思，鼓勵我跳下去。雖然我心里的感覺好一點，但心中懸著的那塊“石頭”仍未掉下去，坐在岸邊無動于衷。爸爸繼續(xù)鼓勵我：“不要怕，有句格言不是這樣嗎?站在岸上學不會游泳，萬事開頭難，跳下去，你就能取得了成功的第一步�！蔽倚囊粍樱沓鋈チ�，用力跳了下去。一下去，我渾身舒服極了，感覺到跳下去根本沒有我想象的'那樣嚴重。于是我蹦蹦跳跳地玩起水來。玩了一會兒水，我開始學起游泳來，爸爸告訴我，游泳時腿要用力往后蹬，頭游一下抬一下，就不會喝到水。不知怎的，我的身體總也浮不起來，連續(xù)喝了幾口水，喪氣極了。但這次，我并沒有被困難嚇倒，并暗暗為自己打氣:一定要堅持下去。在深吸一口氣后，按著爸爸教的動作，反復體會起來了。但剛開始那姿勢也太狼狽了，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地，幾個小朋友見我的動作哈哈大笑起來。
爸爸想遞給我救生圈，我沒有要，我知道如果拿了救生圈，就意味著我向困難妥協(xié)了。爸爸在一旁不停的鼓勵我，我信心倍增，經(jīng)過反復練習，我慢慢掌握了游泳的動作要領(lǐng)，最后終于可以浮出水面了，不再那么狼狽，游的速度的越來越快，我高興地從一頭游到另一頭。我在水里翻著跟頭，不時向爸爸做個鬼臉，共同享受這成功的快樂!感謝爸爸對我的鼓勵，使我又一次獲得了成功!
通過這件事我收獲很大，不僅學會了游泳，而且還明白的一個道理：什么事都不能一學就，需要經(jīng)過自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難�！本褪沁@個道理。
一件難忘的事_小學生五年級作文12
凡是活在世上的人都有高興的事，但也有傷心的事。有一件傷心的事就像一把利劍，刺痛了我幼小的心靈，使我傷心極了。
那是去年一個星期天的晚上。我和爸爸媽媽到別人家作客歸來的時候，媽媽從自行車上摔下來，摔破了腿。爸爸喝酒太多，搖搖晃晃地騎著車，一回到家里，爸爸和媽媽就爭吵起來，我以為他們不會吵多久，便洗澡睡覺了�？伤麄冊匠吃絻矗喼辈豢砷_交。我一骨碌爬起來，勸他們說：“爸爸媽媽，你們不要吵了，快去睡覺吧！”“小孩子家，就來管我們，去去去！”爸爸不耐煩地對我說，并一只手把我推進了屋里。
我只得回到房里，把門關(guān)著，貼著門縫偷聽：“你怎么那么壞呀，騎自行車摔倒了我你連問都不問一聲，回來還找歪，你總得有點人情味吧！”媽媽捂著傷口說�！笆俏覜]有人情味還是你沒有人情味啊！我今天本來情緒就不好，你還回家吵吵鬧鬧，還要我給你弄藥，你長的什么心眼？！”我呆呆地站在那里，不知道做什么好，心里像一只兔用力蹬著一樣緊張。
是再去勸勸呢，還是干脆睡覺算了？去勸吧，又怕他們不理我；不勸吧，怎么睡覺？秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)動著，分針也一步步向前移動，我肚子里的兩個小人爭吵起來，半天也不分勝負。還是要去勸勸的那個小人占了優(yōu)勢。我慢慢推開房門，他們沒有覺察到。我鼓足勇氣，對著他們剛準備開口，可話到嘴邊又咽了下去。我看到這會兒，他們不但口角戰(zhàn)進行得厲害，“戰(zhàn)爭”進一步惡化甚至動起手來。作文
爸爸酒勁大發(fā)，用盡全身力氣朝媽媽身上打去，給了媽媽幾巴掌。媽媽失聲痛哭起來，說：“我告訴你，我這一生還沒有誰這樣打過我，你要是真想置我于死地……就發(fā)酒瘋把……把我打死……死了算了！”爸爸聽了更加氣憤，又朝媽媽身上打去，“你真的要死……那好，好……我打死你！”
我眼疾手快，跑到媽媽身旁，爸爸一拳重重打在我的.胸上�！巴�！”我大聲哭起來，眼淚像斷了線的珍珠掉在地上。我也不清楚自己為什么要哭，不知是疼痛，還是什么……媽媽把我一把摟在懷里說：“小晨，你不要緊吧？”爸爸的鐵石心腸頓時也軟了下來，對我說：“小晨，爸爸對不起你！”我把爸爸蹬開，媽媽把我摟得更緊了，我哭得聲音更大了，爸爸默默地坐在那里，不知在想些什么……作文
我和媽媽停止了哭泣，默默地走向房間。爸爸的眼眶濕潤了，突然，眼淚順著眼皮、臉頰、下巴流了下來。
這件事使我太傷心，太傷心，我多么希望世界上每一對父母都別鬧矛盾。這樣，不但損傷了父母自身，更重要的是讓孩子在幼年時就受到那么大的精神刺激，影響孩子的健康成長。
一件難忘的事_小學生五年級作文13
每個人都有五彩繽紛的童年，都會經(jīng)歷許多難忘的事：有喜有憂，有笑有淚。在我的童年生活里，經(jīng)歷了這樣一件事，讓我永生難忘。 那件事發(fā)生在我念四年級的時候。
一個星期六的下午，我把老師布置的作業(yè)全都做完了。雖說臨近期末考試了要抓緊復習，可是我把數(shù)學書上的定理、定義全都背了;把語文書上的課文也都背了。干什么呢?我突然想起好久都沒看電視了。我打開了電視機。啊!哈、哈、哈、哈……正在播放我最愛看的電視連續(xù)劇《小李飛刀》，我便聚精會神地看了起來。那里面的主角兒李尋歡的飛刀別說有多神了，一下子可以射死幾十個人，沒有絲毫差錯。這是為什么呢?他是天才嗎?我百思不得其解。這時爸爸回來了，我便去問爸爸，爸爸說：“這是‘練’的'結(jié)果，也像你們學習一樣，只要有恒心就一定會成功。法國物理學家、化學家——居里夫人不是說過嗎?‘我們應該有恒心，尤其是有些自信心�！拼笤娙死畎撞灰彩菑摹灰Ψ蛏睿F杵磨成針�！蓄I(lǐng)悟了其中的道理，才成了唐代一位了不起的詩人嗎?你也要像這些人一樣勤學苦練，學習才能突飛猛進啊!”
爸爸好像給我上了一堂教育課。我聽了爸爸的“課”，恍然大悟，原來李尋歡的飛刀百發(fā)百中就是練出來的呀!我只要苦練不是也能成為飛刀手嗎?這時，我心里只涌出了一個字兒“練”。于是我便悄悄地拿著我家的水果刀躲到我家的果園中去練“小程飛刀”了。我瞄準了一棵正長得茂盛的小桃樹練了起來：一刀、兩刀、三刀……一連發(fā)了幾十刀，居然沒中一刀，小桃樹身上已經(jīng)傷痕累累了，滲出了許多小水珠，仿佛流出了傷心的淚水。我絲毫無心顧及這些，心里只想練成飛刀怎么這么難呢?哎!還是不練了!我垂頭喪氣地準備往回走，這時耳邊又響起爸爸說的話：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！笔前�，我太急躁了。于是我又拿起小刀去練，“我練、我練、我練……”汗水濕透了我的衣裳，我渾然不知;時間過去了一兩個小時，我絲毫不覺;小桃樹身上的新傷蓋住了舊傷，我更是視而不見。我忘記了一切，只有一個念頭：“只要功夫深，鐵杵磨成針”…… “啊!中了!中了……我射中了!我射中了……我也可以去拍《小程飛刀》了!”就在我高興得忘乎所以時，不知什么時候，爺爺已經(jīng)站在我背后了。爺爺嚴肅地說：“你怎么可以這樣做呢?一棵小樹也是有生命的�！蔽覞M不在乎地說：“我怎么不可以這樣做呢?一棵小樹有什么大驚小怪的。等我練成‘小程飛刀’，能拍電視劇了那多好，犧牲一棵小桃樹何足掛齒?”
聽了我的話，爺爺氣急了，打了我一耳光，就陰沉著臉走了。我委屈地哭了，望著奄奄一息的小桃樹，又在它身上砍了幾刀。 當春天來臨，把世間的萬物都喚醒時，那棵被我練飛刀折磨得死去活來的小桃樹在爺爺?shù)木暮亲o下也開花兒了，而且十分燦爛，把我家的果園裝點得更加美麗。每當我看到它身上數(shù)不盡的疤痕，我心中十分慚愧。我的心似乎有著永遠也不會痊愈的傷痕。
一件難忘的事_小學生五年級作文14
在你的生活中一定也有難以忘懷的事情，是給人留下深刻印象的，使人難以忘懷的，要寫好難忘的一件事這篇作文就要做到以下幾點：要寫清楚事情的經(jīng)過和難忘的原因，做到有中心，有條理，語句通順連貫。寫以前先列提綱，寫完以后要認真修改。
一、要選擇自己熟悉的材料寫。
大家都有這樣的體會，聊起自己熟悉的事情，我們會滔滔不絕，講個沒完，但談起陌生的`事情來，恐怕就難說上幾句了。寫作文也是這個道理。所謂熟悉的事，就是指親身經(jīng)歷的、認真觀察過的、感興趣的、有感受的事情。比如一位同學在龍?zhí)逗嫔贤嫠�，一不小心掉進了冰窟窿，正在這危急時刻，同來的另一位同學奮不顧身沖了過去，把他從冰窟窿里拉了上來，這種生死與共的友情，驚心動魄的場面使小作者終生難忘。能選擇這種事寫，作文內(nèi)容就不會空洞。當然，作文內(nèi)容還應力求清新，使人讀后賞心悅目，達到引人入勝的目的。
二、要想寫好敘事作文，就要寫好事情的發(fā)展變化。
任何事情都不是一成不變的，同學們要把一件事寫具體，就必須抓住這種變化，這種變化一般有三個特點：
首先，任何一件事都是伴隨著時間的推移而變化的。同學們寫事時就應該想一想，不同的時間有哪些不同的情況，不要只盯住某時某刻的情形，而不去注意是件隨時間變化的發(fā)展。一件事發(fā)展的過程，就時間而言，可能幾分鐘，幾小時很短暫，也可能幾天，幾個星期，比較長。
其次，任何一件事同樣伴隨著地點的更替而變化。因此，同學們在敘述一件事時，也要認真考慮一下，不同的地點，事情有哪些變化。例如，同學之間在課堂上可能發(fā)生了一件事，課間在操場上又怎么樣了?放學路上又有什么進展?回家又發(fā)生了什么變化?第二天又怎么樣了?……這樣去認真想了，再動手去寫，事情的經(jīng)過自然就寫具體了。
最后，任何一件事都是伴隨著矛盾的產(chǎn)生、解決而發(fā)展的。因此，同學們在記敘事情時，應抓住矛盾的變化把情節(jié)展開，文章內(nèi)容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出現(xiàn)起伏波瀾，才會使人感到生動、難忘。例如，寫“擦玻璃”，就要寫遇到了哪些困難?自己是怎么解決的?同學們只要仔細想一想，把解決這些矛盾的經(jīng)過寫清楚，這件事就很具體了。
最后，特別要強調(diào)把重點部分寫具體。
寫一件難忘的事，總要使人感受到為什么難忘。這點睛之筆集中反映在它發(fā)展的某些重要階段和場面之中，因此一篇文章，不能平均使用筆墨，要詳略得當，突出重點，圍繞中心，細致表現(xiàn)。特別是對人物細小的動作、神情或細微的環(huán)境都要想細、寫細。例如，一位同學寫自己腿受了傷，同學背自己回家這件事，就要細想同學背你的經(jīng)過，要想自己受傷后走路不方便到了什么程度?同學當時是怎樣非要背我?路上他克服了什么困難?當時他的神態(tài)怎么樣?有哪些令人難以忘懷的動作? 他都說了什么?這樣細想之后，文章就會寫得具體了。
一件難忘的事_小學生五年級作文15
去年夏日的一天傍晚，天氣悶熱，我出去玩，路過商場時，看見有一群人圍在路邊，好奇心驅(qū)使我停下腳步，從人群中擠上前去，看見有一個中年男人坐在地上，他的旁邊放著一些繡著五顏六色的鞋墊，還有幾塊白布，白布上繡著各種樣式的花、鳥，我打量那個中年人，令我驚奇的.是他的兩支胳膊和一條腿斷了，只見他用腳趾夾住一根針，用兩支斷臂夾住一根線，慢慢地把穿入針鼻兒，然后很熟練地用斷臂夾起針線飛快地在一塊白布上繡著一朵牡丹花，不大一會，一朵栩栩如生的牡丹就繡好了，只見他的額頭上沁出幾顆汗珠，這時一位圍觀的老奶奶拿一塊毛巾走上前替殘疾人擦汗，殘疾人說了聲“謝謝”，又繼續(xù)做他手中的“活”。
望著眼前的情景，毫無疑問，他身邊放的那些繡著美麗圖案的鞋墊和白布都是他用那兩條斷臂一針一線地繡出來的，我想：做這些事對于一個有手有腳的正常人不算什么，可是對于他這樣一個重度殘疾人多不容易啊，這要比正常人多付出多少汗水啊，我被他這種身殘志不殘、自強不息的精神所感動，這種精神不正是我們應該學習的嗎？
每當我在學習中遇到困難時，我的腦海中常會浮現(xiàn)出那個中年殘疾人那感人的一幕，他身上那種自強不息的精神始終激勵著我克服困難，勇往直前。
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