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            我愛校園作文

            時間:2023-03-08 17:19:30 作文大全 我要投稿

            我愛校園作文(匯編15篇)

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我愛校園作文,歡迎閱讀與收藏。

            我愛校園作文(匯編15篇)

            我愛校園作文1

              灼灼紅葉,我拾一片最燦爛的;萋萋芳草,我撿一片最暖的;累累碩果,我拿一個最艷的。我的校園,從它的一草一木之間,我擷取我的愛。

              秋,初入校園,銀杏點(diǎn)點(diǎn)

              在風(fēng)乍起,可以吹得黃葉碎落一地的季節(jié),我初入中學(xué),就見到了那一排排的銀杏。正值秋高氣爽的時節(jié),我站在樹下,清晨的薄霧環(huán)繞著樹枝,金燦燦的枝葉在云霧中若隱若現(xiàn),仿佛一枚戒指,靜躺在絲絨小盒里;我伸出手,摸著斑駁的樹皮,仿佛一位年過花甲的老者,對我伸出飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,鼓舞著我;樹根處,早堆滿了黃葉,我彎下腰,拾起一片,深情地打量著,仿佛將滿腔的熱愛吞吐在那縱橫的紋路上,放在那攢著秋天的金黃上。遠(yuǎn)處樹下,一個女孩,包裹在黃潮中。

              春,漸入校園,石縫芽尖

              冬向深處走去,叩響了春天的大門,死氣沉沉的大地卻不肯褪下銀裝,我只得依然穿著棉襖,抵著嚴(yán)寒,而忽然發(fā)現(xiàn),墻角早就泛起了綠意,幾棵小芽如新生兒一般,俏生生地打扮著;頭上戴著嫩綠的發(fā)飾,如清風(fēng)流水一樣超凡脫俗,腰兒上則系著一圈藍(lán)圍巾,深邃的像九月的藍(lán)天,深深地扎在石縫里,定抵得住千磨萬擊。早就到正午了,卻還寒意刺骨,我嘆口氣,手套包住了它,用愛幫它御寒。

              夏,深入校園,花團(tuán)錦簇

              夏日的木槿叢,投入泥土熾熱的.懷抱,綻放出五顏六色的花朵,個個風(fēng)姿綽約,瓣瓣玲瓏若仙子,白的皎潔,又似如雪的肌膚;紅的燦爛,又若火焰般的紅唇;黑的深沉,如靜謐的深潭,我沖著他們笑著,愛悄入其中。

              我的校園,我的愛,在一草一花一葉間。陽光打在筆間,我將我的字傾入紙上,贊頌紅葉,芳草,碩果,而我的愛,在校園,從未離開。

            我愛校園作文2

              我愛夏天的校園,是因?yàn)樗m然沒有春天的溫柔可愛,也沒有秋天那么頑皮可愛,但是它處處洋溢著快樂,充滿著熱情 。

              夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前,仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐,它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪,仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹,它伸展著枝葉籠罩著墻。葉籠罩著墻。它的.葉子綠得發(fā)黑,在陽光的照射下熠熠發(fā)光 。學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中,在陽光中點(diǎn)頭微笑,好象在歡迎我們的到來。因?yàn)槿5闹参镏挥兴鼈冮_著花,所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著,顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。

              一走進(jìn)果園,踩在軟綿綿的草坪上,可舒服了。一眼望去,郁郁蔥蔥的果樹便展現(xiàn)在我們的眼前,有梨樹、桃樹、橘子樹……你看,橘子樹上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的,故意躲在深綠色的葉子中。再往前走,一個個石榴孤零零的守在石榴樹上。桃樹上,一個個桃子擠在樹上,可愛極了。走到梨樹旁,瞧著象拳頭那么大的梨,惹得我直流口水,真想親手摘下一個來嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里,一定可以甜到我的心里。

              突然,一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看,原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……

              夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香,真是太美了!我愛夏天的校園!

              我愛夏天的校園

            我愛校園作文3

              冬天悄悄地走了,春姑娘大大方方地來了。她走遍了大地,來到了我們的校園,我們的校園到處是生機(jī)勃勃。瞧,學(xué)校的花園里,花兒盛開了,朵朵都開得那樣鮮艷,那樣迷人。紅的似火,粉的似霞,白的似雪。五顏六色的花兒千姿百態(tài),有的花瓣兒全都展開了,露出金黃色的花蕊;有半開半合,像含羞的'小姑娘掩面而笑。有的花骨朵兒,花瓣緊緊地合攏著,看起來再過兩三天才會開放。

              花園邊上萬年青更綠了,碧綠的葉子上掛著晶瑩剔透的露珠。每一片小葉子都像一塊綠色的墜子,閃著綠光,讓人越看越可愛。春風(fēng)吹來,葉子隨風(fēng)而動,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。新教學(xué)樓前有一排龍眼樹,龍眼樹花一串串,一簇一簇掛滿了枝頭,那淡黃色的小花把整棵樹都裹住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,龍眼樹就像一位身穿黃袍,頭戴金冠的王子。龍眼花芳香四溢,小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地在花叢中忙著采蜜。

              操場邊的三棵大榕樹又增添了許多新的枝葉,綠葉叢中小鳥們又忙著建造新的房子,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“這里的景色真美,我們要在這里安居樂業(yè)了!迸f教學(xué)樓前是片桃樹,桃樹現(xiàn)在已經(jīng)是枝繁葉茂了,那綠色的小桃子正在貪婪地享受著陽光和春天的甘露,一天天長大。低年級的小同學(xué)一下課就站到桃樹下,抬頭一個一個地?cái)?shù)著桃子,生怕少了一只似的。啊,春天的校園真美!我愛春天,更愛春天的校園。

            我愛校園作文4

              風(fēng),輕輕地吹,楓葉,慢慢地飄落下來,美麗、害羞的秋姑娘乘著風(fēng)來到了廣東的每一個角落。秋姑娘也來了我們的校園!

              乘著秋風(fēng),我和同學(xué)們一起到校園去尋找秋天。我們一起走出教室,來到了學(xué)校小花園,一棵高大的大王椰子樹映入眼簾,很粗壯的樹干,葉子很大片,像一把給人剪成一條條的芭蕉傘,葉子綠中帶黃,這顯然是秋天的杰作!這一個花園還有一座假山,層層疊疊,很像一本書!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的樹木,有的已經(jīng)隨風(fēng)飄落在地上,給大地蓋上了一層黃被子,只剩下幾片葉子倔強(qiáng)地在樹梢上東張西。

              小花園的左邊便是學(xué)海,一艘船上種滿了花花草草!綠草也枯黃了許多。不知名的小花已經(jīng)凋謝。這個花園種了很多樹!我最喜歡的就是雞蛋花樹!雖然秋天到了,美麗的花凋謝了,只剩下黃葉和樹干。但我還能聞到一陣熟悉的雞蛋花的`清香味。呵呵,我要不然是走進(jìn)了雞蛋花開的季節(jié)了吧?還哪來的花香味呀!。

              我們從小花園往飯?zhí)米,飯(zhí)们懊姹闶瞧逶贰F逶分車泻芏鄻洌~子都是黃的。這是秋天的特征。踩在地面的黃葉上,發(fā)出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音,這是秋的聲音!

              從棋苑繼續(xù)往前走,再往左拐就是植物園。植物園里有一種花我很喜歡。小巧玲瓏的,外形像一個小楊桃,花里的花芯是紅色的,真美!我俯下身子,湊近聞了聞,一股淡淡的清香把我包圍了。剎那間,我頓覺神清氣爽。

              啊!這校園的秋色真美麗。我愛這迷人的秋,更愛那美麗的秋天的校園。

            我愛校園作文5

              風(fēng),在空中打了幾個旋,輕輕地把樹葉吹拂起來。葉兒,伴著秋天的腳步,來到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué)。

              風(fēng)把秋天帶給了桂花。校園里,被秋撫摸過的桂花樹羞答答地開滿了滿樹清香宜人的丹桂,讓人走到面前,不,準(zhǔn)確說沒到桂花樹面前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能嗅到淡淡的桂花香,使人想到了香甜可口的桂花糕,恨不得馬上咬上一口。同學(xué)們垂涎三尺,沉浸在香氣的籠罩之中。

              風(fēng)把秋帶給了樹木。當(dāng)秋來臨時,其他樹都開始紛紛落葉,而青松,卻依然碧綠碧綠,挺拔地屹立在一到三年級的教學(xué)樓旁。在塑膠操場的邊上,還有一排排整齊的水杉。操場另一邊的綠化帶上,種植了許多黃櫨樹。而花壇那里,則是一些不知道叫什么名字的樹木。

              在秋日景物的點(diǎn)綴下,塑膠操嘗沙坑、國旗臺、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學(xué)們最多的'地方,當(dāng)然是聯(lián)合器械那里了。孩子們在大課間活動時,蜂擁而至,各自來到了喜愛的項(xiàng)目前,鍛煉起來。玩熱了,秋風(fēng)會拂過學(xué)生們的臉面,給人感到一絲絲涼意。秋風(fēng)吹走了汗水,孩子們體驗(yàn)著風(fēng)的涼爽。

              秋還給我們帶來了許多新面孔——這是由于三校合并,進(jìn)入了一個更大、更嶄新、更美麗的校園。合并后,我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生,60多名老師。每個教室都裝配了先進(jìn)的多媒體。

              秋,用自己優(yōu)美的紫色,讓我們的新校園變得五彩斑斕,使我們的學(xué)習(xí)玩耍更加豐富多彩。我愛你,秋天的新校園!

            我愛校園作文6

              美麗的秋天來到了我們的校園。

              校園里 ,許多樹木的葉子變成了黃色,還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的`吹襲,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞。落在地上的葉子厚厚的,就像鋪上了一層美麗的地毯,只有那不怕寒冷的傘樹和杉樹,依然挺拔,像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。校園中的的磨菇亭上,三角梅開得非常鮮艷,一點(diǎn)兒也不怕秋天的凍。

              秋天是美麗的,歡樂的季節(jié),雖然這個季節(jié)有點(diǎn)涼意,但是在學(xué)校里到處可以聽到朗朗的讀書聲;在操場上,到外可以看到同學(xué)們活動的身影。你看號隊(duì)的同學(xué),吹得多么響亮,他們一會兒吹對歌,一會吹進(jìn)行曲!我們整個校園龍騰虎躍,充滿了歡聲笑語?鞓窐O了。

              秋天的校園真美啊!我愛秋天的校園!

            我愛校園作文7

              風(fēng)兒吹,鳥兒叫,我們的校園在唱歌。

              早晨,太陽光芒萬丈,縷縷金光為我們校園披上新衣裳。大樹驕傲地挺立在我們校園中。

              丁零零,鈴當(dāng)響了同學(xué)們紛紛進(jìn)入課堂,朗朗的讀書聲在校園里飄蕩,飄到操場,草兒在歡笑,飄到空中,鳥兒在唱歌。但是我伸了個懶腰,微笑地看著教學(xué)樓里的孩子們,紛紛拍起手來。下課了,操場上向我們敞開了懷抱,我們在操場上盡情的玩耍,盡情的歡笑,小草笑了,花兒笑了,操場上也笑上。大樹也很高興,他為同學(xué)們撐開綠傘,遮住了炎熱的.陽光,讓同學(xué)在樹蔭下盡情玩耍。

              下午,夕陽西下,紅霞映滿了天,太陽灑下最后的一摟陽光便消失了,同學(xué)們依依不舍地離開了校園。

              我們的校園里充滿了智慧。上書法課的孩子們,各個蛟龍躍虎;上閱讀課的孩子們,書聲動如沐春;體育課的孩子們,身強(qiáng)力壯如果泰山壓頂。

              校園是我家,我愿為校園增磚添瓦。我愛智慧的校園。

            我愛校園作文8

              無論什么時候你到我們的學(xué)!推街行男W(xué),你總會感受到我們的學(xué)校與眾不同,那滿眼的“綠”讓你心曠神怡,如置身于花園中一般。

              春天,校園里到處是一派生機(jī)勃勃的“嫩綠”。芒果樹上的新葉橢圓形的,前端突出一個小尖,從遠(yuǎn)處看,真像一個綠色的小桃。花叢里,那綠油油的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融的陽光,迎著悠悠的春光,翩翩起舞,婀娜多姿。

              夏天,校園是一片“濃綠”。芒果樹伸出寬大的`葉子,在校園上空撐起了一把巨傘,遮住頭頂直射的陽光。整個校園籠罩在大榕樹的陰影下,綠瑩瑩的,夏日的炎熱被驅(qū)趕得無影無蹤。

              如果說春、夏的校園綠的新鮮,嫵媚,那么秋天的校園則是綠得“蒼勁”。芒果樹葉盡管一片片地離開樹枝,但是他們并沒有枯萎,像一只只綠舟一樣在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。榕樹的葉子并沒有落光,依然保持著那種說不出的綠。木棉樹綠中帶黃,它們的葉子說啥也不肯離開自己的母親。

              當(dāng)嚴(yán)冬來臨,許多不知名的小草無可挽回的枯萎之后,整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹上。那是一種“不屈的綠”,在花園中顯得格外引人注目,你不得不感嘆它那頑強(qiáng)的生命力!

              每當(dāng)我們晨讀時,總會吸引來無數(shù)的小鳥躲在茂密的綠葉叢中嘰嘰喳喳地跟讀,小鳥、綠樹和我們一起成長!

            我愛校園作文9

              我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進(jìn)入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……

              小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來,超過任何人。在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。

              假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無所不有。樹,開始落葉了?蔹S的葉子在天空落下時,象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的'用心良苦!秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運(yùn)動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……?

              “秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美!秋天的校園,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機(jī)盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!

            我愛校園作文10

              在海邊小鎮(zhèn)上有一間美麗的學(xué)校,那就是營鎮(zhèn)小學(xué)。

              走進(jìn)校園,你看到的是一個寬闊的操場,里面有許多體育設(shè)施,乒乓球桌、雙杠、籃球場……平時我們就在這里參加自己喜愛的體育活動,積極鍛煉身體。瞧,幾個高年級的大哥哥正在籃球場上進(jìn)行一場激烈的“戰(zhàn)斗”,他們個個生龍活虎,有時為了一個球你爭我斗。

              操場旁邊是一條筆直的校道,校道的一旁種著一排整齊的大王椰。大王椰高大而挺拔,蒼翠欲滴,就像忠誠的衛(wèi)士,每天點(diǎn)頭微笑著迎接回校的師生。

              順著校道徑步走到了校園中央,你就可以看見一片綠色的草坪,這片草坪在全校師生的精心培育下,四季如春,綠草茵茵。漫步在草坪間,放眼望去,令人十分舒服,就像課文描述的:“這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩!

              草坪四周的.花壇,更是繁花似錦,各種鮮花爭奇斗艷,發(fā)出陣陣的幽香,彩蝶在花間你追我趕;成群的蜜蜂在辛勤地采蜜。陣陣涼風(fēng)吹來,片片花瓣隨風(fēng)飄動,整個花壇就像一幅活的五彩畫。

              “車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有……”突然,從教學(xué)樓里傳出了一陣瑯瑯的讀書聲,哦,原來是我們早到的同學(xué)在晨讀,他們勤奮、上進(jìn)、拼搏的學(xué)風(fēng)永遠(yuǎn)是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

              在這環(huán)境優(yōu)美、和諧上進(jìn)的大集體里學(xué)習(xí)和生活,我感到無比的幸福和自豪。!

              我愛您,美麗的校園!

            我愛校園作文11

              漸漸地,秋天來了。秋姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地走進(jìn)了我們的校園。

              秋姑娘揮了揮她那精致的魔法棒,楓葉紅了,桂花開了,紅艷艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。不遠(yuǎn)處,一棵棵火把似的楓樹,整齊地排列在操場周圍,微風(fēng)吹來,片片“小火苗”從楓樹上紛紛落下,宛如一只只五彩繽紛的小蝴蝶在空中翩翩起舞,好不熱鬧!

              咦!哪里飄來了一陣陣濃郁的花香?哦,原來是墻角的桂花張開了害羞的笑臉,仿佛在比誰開花的本領(lǐng)大。桂花樹競相開放,滿樹黃花,香飄十里。此情此景,我不禁想到了一首詩:我愛秋天的校園作文“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花雨繽紛入夢甜!

              美麗的`校園,開始了一天的美好生活:我愛秋天的校園作文同學(xué)們穿著五顏六色的秋裝來到學(xué)校,他們在操場上開開心心地做游戲,有的玩老鷹捉小雞,有的玩切西瓜,還有的玩起了槍戰(zhàn)……個個都眉開眼笑,不亦樂乎!

              那高聳入云的樟樹、五顏六色的鮮花、千姿百態(tài)的昆蟲,裝點(diǎn)著我們的校園,陪伴著同學(xué)們活躍的身影,使得校園不但風(fēng)景如畫、美麗無限,而且生機(jī)勃勃、活力四射!

              啊,秋天的校園竟如此美麗!我喜歡這樣的校園,更喜歡這樣充滿了活力的校園生活!

            我愛校園作文12

              我們的校園美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時,就讓我感到空氣清新。

              春天,校園百花齊放,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶在飛舞,小鳥隨著蝴蝶起舞,唱著歡快的歌兒。小草偷偷地從土中鉆了出來,看著這個世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面快樂地玩耍。春天的校園還下著雨。調(diào)皮的雨點(diǎn)落到同學(xué)的`小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。夏天,校園里的花草樹木長得蔥蔥郁郁,各種花兒爭奇斗艷。小草熱的抬不起頭來,一場大雨過后,操場上的一切被沖刷得干干凈凈,樹更綠了,花更美了,小草也更精神了。秋天,走進(jìn)校園,一陣陣桂花的香氣迎面撲來,舒服極了!校園里下起了樹葉雨,無數(shù)的樹葉像蝴蝶在飛舞。地上鋪了一層落葉,像金色的地毯,小草嫩綠的皮膚也變得皺巴巴的了。 冬天,大雪把校園打扮成了銀色的世界,樹上一根根銀色的枝條,晶瑩剔透,漂亮極了。

              我愛這美麗歡樂的校園!

            我愛校園作文13

              進(jìn)了學(xué)校大門,走大約50米,在你的右手邊便是一個小池塘,那里四季的景色真是美不勝收,猶如仙境一般迷人。

              春天,池塘周圍的花草和假山倒映在水中,好像一面鏡子把美麗的景色都照了進(jìn)去。最美的還是那池塘旁邊的三棵盛開的玉蘭樹,淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵,擠滿了整個枝丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們觀賞其艷姿。一陣微風(fēng)拂過,玉蘭花的花瓣就在風(fēng)中翩翩起舞,有一些則落在了地上,有些則飄進(jìn)了池塘的水面上,漂啊漂啊,像魚兒們的雨傘,像一艘艘淺紫色的小船,春天的'池塘真美。

              夏天,水面蕩漾起魚鱗般的波紋,在陽光的照射下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光,像星星調(diào)皮地眨著眼睛。在這清澈的水里,還“居住”著一群可愛的魚兒,它們在水中自由自在的游來游去,時不時調(diào)皮地把頭探出來,吐出泡泡,它們玩耍著,嬉歡著,追逐著,它們都十分快活。

              秋天,天氣漸漸涼爽起來了。水池周圍的幾株桂花樹,也盛開起桂花來了,有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞桂花這迷人的芬芳,桂花飄落進(jìn)了水面,池塘就像噴上了香水一樣芬芳。

              冬天,一場大雪來襲,校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界,大雪飄在樹枝上仿佛是梨花,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!睒渲ι先际前酌C5难┗,倒映在水中十分了看。

              池塘的四季真美麗!

            我愛校園作文14

              我們實(shí)小的校園可漂亮了,其中最引人注目的要算是校園中的花壇了;▔婷腊,春天百花競相開放,爭奇斗艷。梨花白的像雪,桃花露出了粉紅的笑臉,淡雅嬌小的迎春花像亭亭玉立的少女舞動著黃色的裙子……夏天,太陽花開了,好像正在和太陽公公說話呢!牽;ㄩ_了,像是吹著小喇叭歡迎夏天的到來呢。秋天,花壇里菊花開了,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,美不勝收。在這個美麗的季節(jié)里,怎能少了桂花呢?你看,那一個個淡黃的小花散發(fā)出淡淡的清香,十里飄香,沁人心脾。

              冬天,百花凋零,只有學(xué);▔叺拿坊ú晃穱(yán)寒,傲然開放。每當(dāng)看到梅花,我的腦海中就會呈現(xiàn)出王安石的《詠梅》:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來! 站在花壇前,一陣微風(fēng)吹過,花枝顫動,花壇里各種盛開的'鮮花好象變成了同學(xué)們的一張張笑臉,發(fā)出幸福的歡呼。我想,學(xué)校不就象一個大花壇嗎?我們就是五顏六色的花朵,老師就是辛勤的園丁,用他們的汗水哺育著我們,我一定要努力汲取營養(yǎng),開出最美的花朵,為校園這個大花壇添增最亮麗的色彩。

            我愛校園作文15

              校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天地,還是一道美麗的風(fēng)景線。

              我們先來到了松樹林,松樹枝繁葉茂,擋住了烈日,帶來了陰涼,走在其中的羊腸小道,仿佛置身于仙境一般。松樹挺拔地矗立在一角,好似一位保安,保護(hù)每個同學(xué)的安全。微風(fēng)吹來,發(fā)出了一陣陣沙沙的響聲,它好像一位音樂老師,教我們唱歌,也好像在向每一位師生問好。

              穿過這片松林,映入眼簾的是一片清澈見底的池塘,水面上倒映著藍(lán)天白云,魚兒在水里歡快的嬉戲,就好像魚兒暢游在藍(lán)天里一樣。如果有人此時向水里扔一顆小石子,就打破了湖面的寧靜,那小圓暈便一圈圈地蕩漾開來

              在我們享受這片寧靜之時,一陣吵鬧聲打破了沉寂。哦!原來是同學(xué)們到操場上玩鬧了。他們有的像駿馬一般奔馳在操場上;有的像小麻雀一樣輕盈地跳繩;有的像饑餓的獵豹在追趕獵物一般在踢球

              最后我們來到了裝滿知識的教學(xué)樓,這里是知識的'起源之地,也是知識的傳播之源。每次我踏入這棟教學(xué)樓里,都能聽到朗朗地讀書聲,令人心曠神怡。

              我愛我的學(xué)校,愛校園里的美景,更愛這朗朗的讀書聲。

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