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精選幸福的生活作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的幸福的生活作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
幸福的生活作文 篇1
在一個小城市的一片小森林里,住了幾戶人家。這片小樹林,春天鳥語花香,夏天草木茂盛,秋天瓜果飄香,冬天白雪皚皚。藍藍的天,白白的云,青青的草,綠綠的葉,一片勃勃生機。幾戶人家就無憂無慮的生活在這里。
在氣候溫暖的一天里他們一起出去玩。他們走到了一棵粗壯的大樹前,一位年輕的小伙子不知從哪冒出來了個鬼點子,便一臉得意地對大家說:“大伙兒們,我們要不要搬到樹上住去?”大家早已對以往的生活有了反感,對這個新點子十分感興趣,分分贊揚道:“好好好!我喜歡!太妙了!”于是大家便懷著美好的心情回家拿斧頭去,準(zhǔn)備建新房子了。
“嘿喲!嘿喲!”大樹旁每天都能聽到砍樹的聲音。只見一人掄起袖子,把斧頭高高舉過頭頂,然后一轉(zhuǎn)身,把手一甩,斧頭插了進去,緊接著,一棵大樹便倒下了。
這樣,一天天過去了,一座座溫暖舒適的小屋也建成了,一家比一家高,一家比一家的木陽臺,木欄桿豪華。但周圍的木頭砍光了,人們就從自家的木頭上獲取木頭,但最后一家的'小屋建造完成后,樹的下端就生成了幾個大窟窿,有一處地方周圍甚至全部都被砍了,只剩下一個圓錐形的木頭與底面連接著,連接的地方不過十平方厘米。只要稍有一點風(fēng)這棵樹就隨時會倒下。
但人們可不怎這么認為:只要風(fēng)晚來一天,我們就多活一天;享受高高在上“一覽眾山小”的優(yōu)越生活。既然已經(jīng)過了那么多天,就一定不會有事。所以,他們依然在那,曬衣服、看風(fēng)景、聊天、玩耍……
突然有一天,天上像被打翻了的墨水,黑壓壓的一片,仿佛有兩只惡魔的手掌罩在天上,令人感到一絲恐懼。頓時,空中刮起了大風(fēng),樹葉被搖得發(fā)出痛苦的沙沙聲。只聽見“噗通”一聲,那不到幾平方厘米的連接處像被利劍割斷了,大樹慢慢向一邊偏倒,樹上的人都紛紛露出了惶恐不安之色。
“咚!”
第二天一早,樹林又恢復(fù)了平靜,只不過,似乎少了一點什么。
幸福的生活作文 篇2
"啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的小蒼蠅......”
對不起,方才一時興奮,失了分寸,請你們見諒。哦,對了,說了半天,還沒有介紹我自己呢!我是一只小蒼蠅,我叫嗡嗡。你知道我為是什么那么快樂嗎?因為我生活在一個幸福的大家庭里,每天衣來伸手,飯來張口?墒娣恕N疫每天跟著姐姐到處逛街,哥哥帶著我飽嘗人間美食。每天睡到自然醒,吃飯吃到飽。
我在這充滿快樂,衣食無憂的大家庭里,生活得很幸福。今天,我又躺在美食旁,在食物的香氣撲鼻而來中,忘了世界,也忘了自己。我目光追隨著人類的`腳步,做了一次奇異的游歷。
我悄悄地跟著人類,來到了一家簡陋的餐廳,看到了許多的美味佳肴,讓我的口水“飛流直下三千尺”。我一邊飛,一邊看。突然看見了一幕讓我大吃一驚的場景。
我正在看我的美味佳肴時,突然一句話使我停止了欣賞。我轉(zhuǎn)過頭,人類甲說:“還有這么多菜,到了也是浪費,而且這么好吃,我們打包吧!”“哎呀!瞧你,就這么節(jié)省,干什么呢?你打包,我們很沒面子的!薄翱墒!......”“可是什么呀!服務(wù)員,買單!
我完全迷惑了,在人類的腦海里,究竟蘊藏著多少想法?
我悠悠忽忽的漫游了一個下午,直至夕陽親吻著西山的時候,小狗的“汪汪”才把我的心靈換回來。我發(fā)現(xiàn)了人類是多么浪費。我是多么得意啊!
如果你不相信的話,我愿牽著你的手 ,一起到人類的世界里去散步。
幸福的生活作文 篇3
張打鳥穿上百鳥衣和姑娘跳舞,跳呀,跳呀,舞步越跳越快,百鳥衣飄飄蕩蕩,好像一團旋動的彩云,跳呀,跳呀,張打鳥和姑娘變成了一對鳳凰騰飛起來,飛到森林里去了。
后來,張打鳥每天外出覓食,姑娘也不閑著,用樹葉裝水,將小窩打掃得一塵不染,并將“水瓶”裝滿水。
但好景不長,有一天,姑娘突然暈倒在窩里,醒來時渾身無力,張打鳥心急如焚,連忙請來了啄木鳥醫(yī)生阿啄,阿啄給姑娘把了把脈,嘴角一揚,雙翅抱拳,對張打鳥說道:“恭喜恭喜,您要添丁了!”說罷,提起醫(yī)藥箱便飛走了。
張打鳥欣喜若狂,告知了所有親朋好友。
不久,姑娘產(chǎn)下了一雌一雄的雙胞胎,看到如此可愛的小寶貝,張打鳥想到了自己的.名字,自己已經(jīng)不打鳥了,還叫“張打鳥”,有些不妥。
終于,張打鳥在一次家族聚會中,發(fā)表了自己的想法。
通過長老與大眾們的一系列參考,決定讓張打鳥改名為“張愛鳥”,讓他永遠愛鳥,就像他自己的名字一樣。
從此以后,“張愛鳥”的幸福生活快樂無比哦!
幸福的生活作文 篇4
時間過多可真快,一轉(zhuǎn)眼我的一年級的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。
20xx年9月4日,一個有紀(jì)念意義的日子,我上小學(xué)一年級了!王老師是一個和藹可親的老師,平時對待我們就像媽媽一樣,臉上總是帶著甜甜的微笑。我們50個小伙伴相處的都很融洽,每天一起學(xué)習(xí),一起做游戲,一起勞動……特別是和李曼宇。鞠冰姿。趙姝暢。陳佳藝。閆美琪等等同學(xué)都成為了非常要好的朋友呢!
一年的時間我不僅學(xué)會了百以內(nèi)的加減法,還學(xué)會認和寫許多生字;體育課上學(xué)會了跳繩。踢毽子。丟沙包;音樂課上我學(xué)會唱許多好聽美妙的歌曲;還有社團課,我也非常喜歡,因為在社團課上我們可以用自己的雙手創(chuàng)造出萊美麗的作品,看著親手制作的一幅幅美妙的作品,心里美滋滋的';學(xué)校還有許多活動,我們都特別喜歡,比如:古詩新唱比賽、跳繩比賽、課本劇展演、接力比賽……
生活在這樣一個學(xué)校里,我們真的很幸福!我愛我們的民主小學(xué)!我愛王老師!我愛一年級四班!
幸福的生活作文 篇5
小時候,傻傻的,不知道幸福是什么?
“媽媽,幸福是什么呀?”我天真地問。
媽媽沒回答,只是笑了笑。
我不明白,只是一直尋找。我的一個同學(xué)問:“你幸福嗎?”我說:“幸福”。其實幸福是什么,我也不知道,是甜甜的味道嗎?還是不一樣的感覺?幸福是什么?有人認為,幸福就是有豪宅名車,有人認為,幸福就是和自己心愛的人在一起,有人認為,幸福就是天天看到陽光,有人認為活著就是幸福。
在電視上看見過中央電視臺的一個活動,去采訪一些人,問:你幸福嗎?他們都有不一樣的回答。人人都有幸?鞓返睦碛,回答都是不一樣的。學(xué)生的回答不同于家長;家長的`回答不同于農(nóng)民;農(nóng)民的回答不同于商人,富人不同于窮人……大家都有自己的理由,每個人都有幸?鞓返馁Y格,這是無人能剝奪的。幸福沒有標(biāo)準(zhǔn),每個人對幸福的理解也不一樣。幸福就像市場上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷,假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時代的理解和知識的積累,也讓你認清現(xiàn)實。
那天下很大很大的雨,一起似乎都被雨籠罩,朦朧的,似輕紗。站在學(xué)校大廳,我沒有帶傘,只是看著這雨不停地下,心想何時才能下完。十幾分鐘過去了,為什么雨還是無情的下,我回不了家啦。這時雨中的一個身影出現(xiàn),爸爸拿著一把雨傘走過來,然后和我一起撐著一把大雨傘回家。不會吧,從我記事以來,我上學(xué)爸爸可從來沒有接過我,今天,爸爸破天荒的來了?此刻,心里有種暖暖的感覺,是父愛,這種幸福感覺,比考試滿分好開心。
幸福就是那么平淡簡單卻又是可遇不可求,媽媽總說現(xiàn)在的生活就很幸福了,一家人在一起其樂融融,和她們小時候比起來,我們現(xiàn)在的生活真是幸福啊。在生活中她有她們的快樂,而我呢,認為學(xué)習(xí)最快樂。
我覺得,現(xiàn)在這個年齡階段,不就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?不要去想其他的,要學(xué)會在學(xué)習(xí)中尋找快樂。這是一種奮發(fā)向上的精神,以夢想作為學(xué)習(xí)的動力,學(xué)習(xí)只是一個追逐夢想的過程,所以要過得更快樂。我們就應(yīng)該抱著一個好的心態(tài)去學(xué)習(xí),而不是為了應(yīng)付什么。有些人說快樂離他們很遠,我想不是離他們遠,快樂就是無處不在的,不能等著快樂去找你,應(yīng)該自己去發(fā)現(xiàn)快樂,創(chuàng)造快樂。
快樂是什么?快樂就是人們在感受外部事物帶給內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài),它存在于我們生活的各個角落,要自己去尋找。而幸福是什么呢?呵,這是永遠無法做出完美的回答,它不是到處都有,它悄悄地來,又嗖一下的竄走了,當(dāng)它來的時候,就要好好珍惜。把握幸福,創(chuàng)造快樂!
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