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其實的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的其實的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
其實的作文1
事后一個月，我們又回到了外公家，外公已經(jīng)恢復(fù)了情緒，我們彼此都不愿意再提起那件事。只是一家人坐在客廳里其樂融融地看電視。我坐在外公的右邊，突然握住了他的手，惡作劇地勾起兩根手指在外公手心中滑動著，本想讓外公感到癢然后哈哈大笑，怎料外公卻反過來抓過我的腳，在腳底板上“彈鋼琴”，弄得我哭笑不得。霎時，大廳里笑聲此起彼伏。罷了，外公扶我坐正起來，順了順我的背，眼里竟被我捕捉到一絲寵溺！我好像懂了什么似的，對著外公笑了，外公也對我笑了，我想，這就是幸福吧？陽光透過窗灑進來，暖暖地映在我們身上，暖暖地，暖暖地。
身不由己終須分離，歡樂的時光總是不等人。我們選擇了幾天后的晚上返深，坐在車上，我回頭看，外公卻默默地轉(zhuǎn)向一邊，面向夜晚。夜的深處，是密密的燈盞。它們總在一起，外公我們總要再見。再見，為了再見。
外公，其實我懂您：不喜歡常常將關(guān)心的話掛在嘴邊，只懂得長埋于心間；喜歡喝酒，是因為將對兒女的思念寄托在酒上，實則領(lǐng)會在心里。我們永遠看不見您孤獨寂寞的'樣子，是因為只有我們不在您身邊的時候，您才最孤獨寂寞�，F(xiàn)實的壓抑總讓人忽略了父母親人，人們忙于工作，卻忘了站在身后的人，他們默默地支持著我們。正如我的外公，不善言詞卻總在不經(jīng)意見給予我們關(guān)心，我們應(yīng)該多陪陪自己的親人，�；丶铱纯�！如今我們再也不會忽略外公，我們與外公的關(guān)系又近了一步，我想我們一定會很幸福，很幸福。
外公，我和藹可親的外公！
外公，我獨一無二的外公！
其實的作文2
同學(xué)們，當你遇到困難時，你會選擇怎樣做呢？是退縮、是回避、還是勇往直前？如果退縮，困難這座大山就會永遠矗立在你的面前；如果回避，困難這只攔路虎就會永遠攔住你的去路。因此，我們要勇敢地面對困難，用智慧戰(zhàn)勝困難。
我在成長的'過程中，遇到過許多困難，每當遇到困難時，心里就非�？鄲�，可是當我戰(zhàn)勝了這些困難，就會萬分地高興。困難，其實并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！
一個人遇到困難，不要退縮！要想辦法去克服，去戰(zhàn)勝困難，只有這樣，才能成功！我就經(jīng)歷過這樣一件事……
一次，我媽媽說，孩子，去上劍橋少兒英語······我想：我才不干呢，聽人說上英語很難的呀。我便說：“我不干”。媽媽說這次由不得你。媽媽很嚴肅，看來不是說著玩的，我只好點點頭，媽媽看出我似乎不太愿意，說：“這都是為你好啊”。我似懂非懂地點點頭。這些，使我對英語的興趣增加了。后來，我終于明白了媽媽的用心。之后，我的英語成績在辦上一直名列前茅。
通過這件事，使我明白了一個道理：任何困難都是可以克服的，遇到困難，不要退縮，要勇敢面對，想辦法解決。俗話說得好：只要努力，就會心比天高！從學(xué)習(xí)中找到快來，學(xué)習(xí)是愉快的，這句話給我?guī)砹撕艽蟮母形�，讓我熱愛學(xué)習(xí)，邁出理想的第一步！
正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
其實的作文3
風(fēng)起于青萍之末，然后扶搖直上九萬里。——題記
傍晚天際的白光慢慢退成淺絳，然后泛出酡紅。光此刻仿佛被落日誘惑，正逆著滔滔江水追逐著落日，越近越濃。記憶，細細碎碎，宛若那杪秋的陽光穿過梧桐的枝葉，照進了靜謐的心的原野……
那天，清風(fēng)微涼，陽光微斜。舞臺上，幾個絕美的姑娘披著宋裝，揮動著芊芊玉手，舞動著盈盈細腰，一顰一笑，是多么得嬌艷！多么動人！舞臺下，我陶醉在這美景中，并對古典舞產(chǎn)生了濃厚的興趣……
學(xué)舞兩年后，我的一些缺陷就顯示出來了。在跳一些輕快的曲目時，我的動作會跟不上節(jié)奏，呈現(xiàn)出來的效果就像一只揮舞著的大猩猩，沒有絲毫美感。這天下課后，我去問老師說，我是不是真的不適合古典舞。老師回答道：“每個人的天賦不一樣，所以我也不想多去評價好與壞。但，光就是光，不摻暗色，干凈，坦蕩，遲早會煥發(fā)出屬于它的光芒！”。聽了老師的話后，我明白了，與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
從那以后，我每天晚上都在寂靜的墻角邊練習(xí)手位、頭位，開筋、壓胯成為日常。夏天有我揮灑的`汗水，冬天有我摔傷的淤青。云起有我滴滴淚水，風(fēng)起有我淡淡微笑……
就這樣，又過了兩年。今天我可以在各種風(fēng)格中自由轉(zhuǎn)換。既能演出歡快的藝術(shù)，也能演出陰郁的創(chuàng)作，已經(jīng)能夠在舞臺上獨當一面了……
世界上的確有許多黑暗，但只要我們不放棄拼搏，把火束緊握在手中，光就在前方。
其實，我也蠻拼的。
其實的作文4
“哎，我星期五過生日，你來不來�！薄拔耶斎粊戆 ！蔽覜]有絲毫猶豫地答道。到了星期五，一聽到放學(xué)的鈴聲就開始想象晚上同學(xué)生日會上的狂歡情景。“下課，都抓緊回家，別在外面亂跑�！崩蠋熣Z重心長地教育道。過生日那名同學(xué)走到我旁邊說：“你快點回家放書包，一會我給你打電話。”“嗯，好的�！蔽疫呎頃叴鸬�。我背上書包，小跑到停車的地方，騎上車就急匆匆地回家。一到家，媽媽就開始念緊箍咒：“今天學(xué)習(xí)怎么樣啊？都懂不懂��？今天穿的冷不冷啊……”我急忙打斷她的碎碎念：“我要去參加同學(xué)的生日聚會�！薄叭⒓诱l的生日聚會�。繉W(xué)習(xí)成績好不好��？男的還是女的.啊？”媽媽的緊箍咒又開始了，我一一向媽媽解釋，聽到這個同學(xué)學(xué)習(xí)成績不大好后，“小屁孩們過什么生日啊，花的都是家長的錢，不準去�！边@句話如一盆冷水澆滅我那心中興奮的火焰�！熬妥屛胰ヂ铮乙呀�(jīng)答應(yīng)人家了。”“你跟著那些成績壞的學(xué)生一起玩別被帶壞了�！眿寢屨Z重心長地說。我不服氣地回應(yīng)道：“誰說成績不好就是壞學(xué)生了�！本瓦@樣，我們的爭辯持續(xù)了很長時間。(
最后，我們彼此都失去了交流地耐心，爭辯也演變成了爭吵，可誰也未能戰(zhàn)勝對方……
看著傷心難過的媽媽，我思緒萬千……媽媽呀！請你以后不要以成績的好壞來判斷一個人的品質(zhì)，雖然我在你心中可能永遠是個永遠長不大的孩子，但我還是真真切切地長大了。我已經(jīng)懂得了是非，已經(jīng)知道如何為自己的行為負責(zé)，但您什么時候才能明白我心中所想，可以理解我青春的渴望？
其實的作文5
那天，我正一如既往地倚在窗邊向遠處眺望，天陰沉沉的，看不到一絲光亮，一如那時我的心境——孤單與冷清.我的世界里，似乎只有單調(diào)的令我害怕的灰色、黑色。終有一天，陽光微瀉，我終以笑迎接我的炫麗。
曾經(jīng)幾何蝸居于教室的死角，聽著老師有板有眼地分析著。我摸摸自己的眉心，無奈地搖搖頭，看著手表，也看著時間在我眼前一點一滴地流過。周圍的同學(xué)接二連三地站起來，唯獨我坐著。他們那自信的笑容，仿佛在嘲笑我的卑微與無能，我無意間關(guān)進了老師內(nèi)心的死角，門上有把厚厚的.枷鎖。
下課了，同學(xué)們在興高采烈地交流著，唯獨我顯得格格不入，安靜地坐著，我無意間關(guān)進了同學(xué)們內(nèi)心的死角，門上有把厚厚的枷鎖。
回到家，我靜坐在窗前，看著遠處疏落的星月，我覺得或許我和它們才是一個世界上的，一樣的卑微與渺小，也一樣的孤獨。那繁花似錦的春天似乎不適合我，我能擁有的只有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”的孤獨。
有一次朗讀詩歌，同學(xué)鼓勵我參加，并推薦了一首，聲稱非常適合我：
我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾你的窗子，你裝飾了別人的夢。
讀完這一首，我覺得這不就是我嗎？于是，我接受他的意見，鼓起勇氣走向講臺，帶著微笑，聲情并茂的讀著，仿佛此時此刻我就是詩人，沉浸著自我的世界中。
完畢，響起了雷鳴般的掌聲，大家臉上都綻放了迷人的笑容。
原來許許多多的鎖并不存在。
在經(jīng)久不息的掌聲中我才明白：門，其實開著。
其實的作文6
雨下的我，徘徊在匆匆忙忙的人流之中，任那頑皮雨滴順我臉頰流下，反正我不想回家。
我的家在偏僻的農(nóng)村。
每當我星期天回到家，爸爸那因我的費用而被壓得很彎的背，讓我感到內(nèi)疚；
每當我星期天回到家，媽媽那被風(fēng)吹，被雨打的手，已結(jié)上了厚厚的繭子，讓我心痛；
每當我星期天回到家。弟弟總送我一兩只筆，這買筆的錢，卻是他平時省下來的錢，讓我感動；
哎，星期天，我真的不愿回家，看著爸爸的背，媽媽的手，弟弟的圓珠筆，讓我心痛……
每當我星期天回到家，爸爸布滿血絲的眼睛，總是祈禱著只要你比我過得好；
每當我星期天回到家，媽媽甜甜的微笑，總掩飾不住我向她要錢時的心顫；
每當我星期天回到家，弟弟頑皮的笑容總傾訴著這個世界真無奈；
哎，可惡的星期天，你為什么要到來？你忍心讓我看見爸爸的眼神，媽媽的微笑，弟弟的笑容嗎？
每當我星期天回到家，爸爸總是在農(nóng)田里干著活；
每當我星期天回到家，媽媽總是在門口等待我；
每當我星期天回到家，弟弟總是在做作業(yè)等待著我的'檢查；
哎！星期天又要來臨，面對星期天，我總有一種畏懼感……
雨，還在淅淅瀝瀝的下著，雨，亦順著我的臉頰流下，我真的很不愿回家……
簡評：作者寫出了星期天不愿意回家的種種理由。這其中包含了家人的期盼、希望和關(guān)愛。這正是：世上最濃，最重的那就是親情。
其實的作文7
幸福是什么？幸福就是理解，幸福就是寬容，幸福就是在自己危險的時候有愛你的人……幸福其實就是這樣簡單。
回憶往事，我才知道我是如此的幸福：20xx年8月27日，關(guān)愛我的那個人在死亡線上停留了一天，雖然第二天已經(jīng)脫離生命危險，但是卻遲遲也不肯從死亡邊緣回到我的身邊，我是多么地掛念他。
前兩個月里，我每天都偷偷地為他流淚，為他祈福：“爺爺，爺爺，你快回來吧！與你最愛、最呵護的孫女一起游樂，一起搶電視看吧！”
在第二個月的最后幾天，從醫(yī)院里傳來一個天大的好消息，那就是爺爺有意識，快要醒了，“真的嗎？爺爺，您是聽到我說的話了嗎？你是看到我為你流的淚了嗎？如果是的，那就請您快快恢復(fù)健康吧！”我激動的想著。
可現(xiàn)實總是殘酷的，爺爺?shù)纳眢w受到嚴重的撞擊，頭顱骨拿了小半邊，左手左腳也不怎么靈活了，現(xiàn)在只能做一些簡單的自理，您請放心，我會好好照顧你和奶奶的，以前是我享著你們的福，現(xiàn)在是讓你們享福的.時候了�，F(xiàn)在我是無比的激動與幸福，因為爺爺快醒了。
爺爺一醒過來就問護士姐姐我上學(xué)沒有，一定要好好學(xué)習(xí)……當護士姐姐告訴我的時候，我又感動又傷心，我洋溢著幸福的感覺……
時光飛逝，爺爺出院了，他的身體明顯大不如從前，虛弱得很，但總是在我面前裝作無所謂，自己明明不能長時間走路，卻每次都強忍住難受與痛苦，陪我走完那“艱辛”的上下路。那時候，我感到幸福無比。
爺爺，謝謝您與奶奶把我從一個小屁孩培養(yǎng)成一個小大人。第一次我感受到了幸福。第一次我覺得幸福其實就是這樣簡單。
其實的作文8
有人說，幸福是在高檔飯店里吃上等的山珍海味；有人說，幸福是開著法拉利在大街上招搖過市；也有人說，幸福是端坐在家中數(shù)著成千上萬的大鈔……而我覺得，它根本不在于擁有多少物質(zhì)財富。
20xx年5月，外公生病動了手術(shù)，身體十分虛弱，我看在眼里，急在心里。一天，我來到醫(yī)院，見床邊有碗熱粥，就想自己喂一下外公。于是，我先將床慢慢搖起，扶著外公坐了起來，然后，我端起熱粥，溫和地對外公說：“外公，讓我來喂你吧！”也許是傷口還在作疼，外公的臉上勉強地擠出一絲笑容，點了點頭。我立即左手托起碗，右手拿著勺子，輕輕地舀起一勺，放在嘴邊輕輕地吹了吹，然后小心翼翼地遞到外公嘴邊，外公張開嘴，把粥吸進嘴里慢慢地咀嚼著，我小聲地問：“外公，粥燙嗎？”外公忍著疼痛說道：“不燙，正好!”……
不一會兒，一小碗粥就喂完了，我又扶著外公輕輕躺下。這時，外公伸出了他那雙蒼老又長滿老繭的.手，輕輕地撫摸著我的臉，慢慢地說道：“外孫長大了，我可以享福了！”就在這時，只見外公嘴角上揚，露出了他那久違的笑容；淚水從眼角溢出，順著臉頰落在了枕邊。這可是我第一次看見外公流淚，我驚訝地望著外公，外公哽咽著說：“我好幸福呀！”外公既沒有吃過山珍海味，也沒有開過豪車，更沒有住過別墅，甚至還在經(jīng)受著病痛的折磨，但是從外公激動的淚水、幸福的笑容和哽咽的話語中，我讀懂了外公，外公現(xiàn)在就是世界上最幸福的人，我終于明白，原來，幸福對于外公來說如此簡單。
每個人都奢望幸福，總認為幸福遙不可及。其實，擁有幸福很簡單。只要我們每個人都伸出愛之手，真誠付出，用心感受，幸福就在你我身邊！
其實的作文9
友誼之門，其實永遠是開著的。只是有時怕被拒絕而不敢去開罷了。
——題記
“我們家搬到七彩柱那里了!”他高興地大喊著�？晌覀�?nèi)藚s是滿面愁容�！暗狡卟手抢�!你來找我們吧。”“那么遠咋找你呀?仨人找一人還不如一人找仨人�！薄鞍パ�!還是你們?nèi)フ椅野?就這樣愉快地決定啦!”說罷，便騎著車揚長而去了，只留下了我們?nèi)藷o奈的眼光。
終于熬到星期六了，自由降臨身邊，可我們還要三人一起跋涉十里地去找他。
“咚咚咚，咚咚咚……”哎?沒人在家?“叮鈴鈴叮鈴鈴。”電話響了：楊晨，有一小孩來找你啦，說估計你們?nèi)ニ伊�。�?白跑了?耍我們?又要重新跑回去?哎!!現(xiàn)在真想找到他大罵一頓!無奈的我們只好重新返回。
一月的早上，正是寒風(fēng)凌冽時，呼嘯著的.寒風(fēng)像無形的刀片在我們的臉上刮著。這樣跑來跑去，可真是在受酷刑啊!
“唉，那人是誰?”這時，卻迎面撞上了把我們耍得團團轉(zhuǎn)的人。
“哼，你個臭孩兒!不在那里等著咋又來了?”“嘿嘿，良心告訴我，還是我去找你們地好，再說了QQ上不是又給你們發(fā)了，說我去找你們嗎?”
我們?nèi)说呐�，瞬間便熊熊燃燒了。
斗嘴不會，冷戰(zhàn)可會啊!
戰(zhàn)到了中午，誰也不讓誰。這時交戰(zhàn)雙方可能都在想：寶貴雙休日眼看就這樣被消磨了嗎?我們?nèi)私?jīng)商議后決定要“熱”起來。
剛想開說，就聽見了帶著羞澀的聲音：“你們———”這兩個字仿佛過了一個世紀才停下來，慢慢地接到：“耍不耍了?再墨跡墨跡就到下午啦!”
一扇門被輕輕地推開了……溝通之后，迎來了友誼之光，我們看見了那扇門后璀璨的光芒。
其實的作文10
在天寒地凍的冬天，萬物悄悄醞釀著生機而又溫暖的春。
風(fēng)，柔柔地吹；樹枝輕輕地搖。爛漫的春花，唱歌的小鳥，每時每刻都透露出春的靈秀，春的歡樂。一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團團漸次生長的萌芽，一抬頭，有耀眼的金黃陽光，一低頭，有生機的嫩綠草芽……
現(xiàn)在正值春天的好時節(jié)，萬物復(fù)蘇，百花齊放，它們互相爭奇斗艷，顯現(xiàn)出春天的生機與活力。
早晨，我獨自一人從宿舍樓走下來，初升的太陽是那么美好，可惜的是，卻被早晨那大霧遮蓋的幾乎毫無光亮。我沿著操場走了半圈，到達學(xué)校的.鐵欄桿處，突然發(fā)現(xiàn)有幾束花開得正艷，一開始，我還以為是幾束假花，但仔細一看，這花上的露珠還未干，我不由得走向花朵，這花有的含苞待放，有的花開初綻，有的則已完全綻開，它們各自呈現(xiàn)不同的姿態(tài)，在初升的太陽中展現(xiàn)它的光彩。而這花整體呈現(xiàn)淡粉色，上淺下深，好像那粉色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
這花卻很少有人注意，在學(xué)校，同學(xué)們都步伐匆匆，并沒有什么人會在花前停留一秒鐘，去觀賞花的美好。但這花卻開得燦爛，不因自己所處位置偏僻而放棄自己燦爛，輝煌，而是積極面對，利用自己的堅持去換取別人的關(guān)注。
花和人都會遇到各種各樣的挫折，但只要我們努力、堅持、積極向上，總有一天可以有所成就，每朵花都開的燦爛，我們也都在努力。
其實的作文11
整理書架時，翻到了《圍城》。又翻看了一遍，滿是感悟。
《圍城》里說：“城里的人想逃出來，城外的人想沖進來�！蹦阋詾槟阍诘氖墙鋫渖瓏赖膰牵瑢e人來說是輝煌的宮殿呢！
小時候，我們總是盼望著長大，長大了可以不用被父母，老師管教。不用聽他們煩人的嘮叨，想做什么就做什么；長大了發(fā)現(xiàn)突然失去了童年的快樂，失去了屬于那個年紀的無憂無慮，自由自在�？偢杏X少了點什么；有一份安逸簡單又輕松的工作，嫌掙得錢少，掙得錢多了，又不想要每天加班熬夜趕時間，黑眼圈睡不好眼袋重的生活；身體好時，拼死拼活地工作，病倒了，才明白，只要身體健康，錢多錢少無所謂。
其實我們一直在“圍城”里，身邊“遍地圍城”不是嗎？
《畫皮》中，狐妖小唯想要一顆人心，靖公主想要狐妖的人皮，這樣就可以留在心愛的人身邊。兩人換了身份后，才發(fā)現(xiàn)這一切都不是自己想要的。
我們總是在羨慕別人的幸福，不如俯下身來看看屬于自己的幸福，你以為你沒有的，在擁有的.路上，會發(fā)現(xiàn)別人的并不適合自己。
蒼木不向四季宣告，榮枯隨緣；海洋不向沙灘起誓，遇合盡興，所有的一切不是突然聚合的一瞬間，盡力為之，所有的痛苦都是心靈肌肉成長的必須。當我們坐擁失敗或成功的時候，只是一場夢的醒來，或是一場夢的繼續(xù)。
“圍城”其實都在人的心里，我們戒備森嚴，阻擋了我們望到幸福和快樂的視線，懂得珍惜所擁有的，心中的“圍墻”會倒塌，我們的視線將海闊天空。
其實的作文12
早晨，當我還在床上做著美夢時，耳邊傳來“起床了！起床了”地叫喊聲，迷迷糊糊的睜開半只眼，哦！新的一天又要開始了，穿好衣服、刷好牙，只見桌上已經(jīng)放著熱騰騰的早飯，誘得我胃口大開。
上學(xué)了，爸爸載著我，開著自家的小毛驢上路了，馬路上送小朋友上學(xué)的家長實在太多了，把原本寬闊的馬路擠得水泄不通。我家的小毛驢穿梭在被堵的汽車之間，爸爸調(diào)侃地對我說：“溜寶，這時還是咱家的小毛驢方便多了”。來到學(xué)校附近，從校園里傳來一陣陣朗朗的讀書聲，好像在召喚我：快快進校溶入這快樂的晨讀中，于是我三步并作二步，大踏步地向教室跑去。不管學(xué)習(xí)多么辛苦、多么忙，下課鈴聲一響，教室里就傳來同學(xué)們的歡聲笑語。課間十分鐘，大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍天，讓那緊張的大腦吹進清風(fēng)，讓那快活的叫喊沖出喉嚨……
中午要吃飯時，班里的四個小組就像進行比賽一樣，此時的速度比任何時候都要快，排著隊一個接一個地取著自己的`飯菜，誰也不耽擱，誰也不會跟自己的肚子過不去。吃過中飯，就是我們的水果大雜燴了，同學(xué)們各自取出自己帶來的水果：有的拿蘋果，有的拿冬棗，有的拿龍眼……美滋滋地吃起來，還給沒拿水果的同學(xué)一起分享。
轉(zhuǎn)眼放學(xué)時間到了，帶著一天的疲勞回到家中，在書房里做作業(yè)的我，總會被廚房里香氣撲鼻的菜香所吸引，恨不得放下手中的作業(yè)，到廚房偷喝一口湯偷吃一口菜。
做完作業(yè)的那段時間，是我最愜意的，捧著我心愛的課外書美美地欣賞起來。
你看，快樂其實如此簡單，她就在我們的身邊，對每個人而言，快樂不是太少，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)，其實快樂就在我們的生活中。
其實的作文13
曾幾何時，幸福一詞與我無緣。在荊棘叢生、險阻重重的人生之路上孤獨奮戰(zhàn)的我曾問過自己：“難道幸福只垂青于他人而不青睞于我嗎？”雖有疑卻無處得解。無奈的我，只有繼續(xù)孤獨奮斗，等待幸福的來到。等待，是我擁有幸福的唯一途徑。
我雖不知道幸福的滋味，卻常�？吹叫腋ＫY(jié)的果實。漸漸地，我覺得幸福是天空中絢麗奪目的彩虹；幸福是在他人受挫時給予的微笑與鼓勵；幸福是他人遇到困難時伸出的援助之手；幸福是冬日的陽光溫暖寬廣的大地；幸福是綿綿春雨滋潤干涸的幼苗……
慢慢地，我懂得了什么是幸福，領(lǐng)悟了幸福的'真諦。其實，幸福無處不在，只不過被大千世界的形形色色所遮掩，被忙忙碌碌的我們所忽略。
回首過去，我曾擁有很多幸福，只是心已飄遠，不曾回味幸福的美好。
回眸已逝的幸福，至今難以忘懷。依稀記得那是一個寒冬的清晨，窗外大雪紛飛，媽媽起來得特別早，我貪戀著被窩的溫暖，直到臨近上課時間才匆忙穿上厚重的棉襖�？粗巴怙h舞的雪花，我不禁打了個寒噤。正當我打開門準備去學(xué)校的時候，我看見在風(fēng)雪中艱難前行的媽媽，她的頭發(fā)上落滿了雪花�？匆娢掖袅⒃谀抢�，媽媽立即笑著將熱氣騰騰的包子遞到我的手里說：“吃了早飯就不冷了。”看著媽媽眼角的皺紋和紅腫的雙手，我的眼淚很快地流下來。那一刻，我知道了幸福的滋味。
幸福的門其實是開著的。只要我們勇敢地踏進去，便能享受到幸福的滋味。幸福是平等的，只要你去擁抱它，它就會垂青于你。世間缺少的不是幸福，而是踏入幸福之門的勇氣。
其實的作文14
今天，媽媽帶我去濱江公園里的水上樂園去玩。
我興奮的抱著游泳圈在水里走來走去，媽媽在岸上看著我。我不會游泳的，最多攬著游泳圈來游。所以我只能在淺水區(qū)里緩緩的走動。
我本來還走的蠻開心的，可是我一扭頭，看見在深水區(qū)里玩耍的人們，心里就升起一種向往。不就是游泳嗎？想著，我便單手挎起游泳圈，大步大步地向深水池走去。可是越走越深，我本來大步大步的步伐變得小心翼翼……我的`呼吸變的緊促，水漫過了我的肩膀，漫過了我的喉嚨！我感到了驚慌失措，緊緊地抱著游泳圈，向岸邊游去。我坐在岸上大口大口地喘氣，想著剛才的場景真是心有余悸�？墒俏蚁肫鹨郧耙埠芟雽W(xué)游泳，可卻也半途放棄了。我不能再這樣下去了，我要學(xué)游泳！可是，剛決定學(xué)游泳，我的心又犯起了嘀咕，又沒有游泳教練，怎么學(xué)��？看來我的游泳之路真是注定“一波三折”啊。算啦，我還是自己學(xué)游泳吧。
我挑了一些腳還能踮著地的深水池里的地方游，我緊張極了。我戴好潛水眼鏡和泳帽，深深吸了一口氣，推開了游泳圈。我能感覺到我的身體在下沉。突然我感到我好像不再下沉了，便慢慢睜開了眼睛，天啊，我竟然浮在了水里！我發(fā)現(xiàn)氧氣好像不夠了，便雙腳一蹬，浮出了水面。
有了第一次的經(jīng)驗，我就開始練游泳了，一次兩次氣沒憋住，我也不放棄。慢慢地，我能憋很久了。我也開始慢慢地在水里伸展手和腿……我憋不住了，浮出水面，可我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在淺水區(qū)了，在這一刻，我就知道我成功了！
學(xué)會游泳，我真的很開心�？墒俏抑懒�，學(xué)游泳其實并不難！做其他事也一樣，只要用心去學(xué)，不放棄，就能學(xué)會！
其實的作文15
做好防護準備，寒潮要來嘍！”爸爸盯著手機，一本正經(jīng)地說，“很冷哦！”我才不怕冷呢？”我喃喃自語。
躺到床上，窗外呼呼的風(fēng)聲，異常清晰，那巨響?yīng)q如猛獸在吼叫，我不禁打了幾個寒顫。早上醒來，習(xí)慣性地掀開被子，立刻觸電似的縮了回去。房間里冷得像冰窖，不會吧，怎么這么冷？我鼓足勇氣，以百米沖刺的.速度沖進廁所，打開暖氣，“呼”，這才松了一口氣。
上學(xué)路上，風(fēng)就像被關(guān)了很久的野馬，到處亂跑。樹枝被吹得東倒西歪，“沙沙”作響。行人們?nèi)蔽溲b，裹得嚴嚴實實的，像一只只企鵝，艱難地行走著。馬路上覆蓋著一層薄薄的霜，亮晶晶的，好像手一碰就會化掉似的；有水的地方都結(jié)了冰，似乎人一站上就會碎開一樣。
走下汽車，頓時一陣陰風(fēng)刮來。臉上像被一道道鋒利的尖刀劃破，手變得沒有一點血色，僵硬得動彈不得。我縮了縮脖子，把衣服裹得更加嚴實了。可寒氣無孔不入，鉆入衣襟，侵入骨頭，在身體內(nèi)擴散，整個人仿佛變成了一塊冰。天地此刻變成了一個超級大冰箱，置身其中，連呼吸都困難了。
學(xué)校魚池的假山上結(jié)了一根根冰柱，那冰柱在陽光的思耀下閃閃發(fā)光，仿佛在向人們訴說著它的威力。
“這可真是一次名副其實的寒潮��！”我嘀咕著，頂著寒風(fēng)快步跑向教室。
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