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燈光的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的燈光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
燈光的作文1
今天晚上，爸爸媽媽領(lǐng)我去母親公園看燈光秀。我的心中充滿快樂(lè)。
到了公園，首先映入我眼簾的是一尊高大雕像，上面雕刻著一位蒙古族母親，手拿奶壺給一只小山羊喂奶。她看上去眉清目秀，非常慈祥。雕像被碧水懷抱，碧水被燈光守護(hù)，壯觀極了。公園里的空氣格外清新，沁人心脾。四周遍地都是花朵，姹紫嫣紅，美麗極了。讓人聞到陣陣清香。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。噴泉隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)飛向高空，就像一條條五光十色的.巨龍。又像流星一樣從天而降。
公園里燈光秀非常好玩。有踩小魚(yú)、彈鋼琴、踩樹(shù)葉、踢足球、踩明星照片……
我先玩了踩樹(shù)葉。在絢麗多彩的燈光下，照射出來(lái)一塊用彩色樹(shù)葉鋪成的華麗地毯，樹(shù)葉有紅色的、綠色的、黃色的，我上去踩樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉就向四面八方躲閃，就像和我玩捉迷藏，非常有趣。
我又玩了彈鋼琴。隨著美妙的音樂(lè)彈出七彩的旋律。周圍的人聽(tīng)得入迷了，我仿佛進(jìn)入音樂(lè)世界，在這里唱啊、跳啊，玩的不亦樂(lè)乎。
燈光秀真是既好玩又能鍛煉身體，母親公園讓我如癡如醉，難以忘懷。我和爸爸媽媽在這里度過(guò)了一個(gè)愉快的晚上。
燈光的作文2
夜，深了。
一個(gè)房間的燈還亮著。
此時(shí)的我，正在桌前計(jì)算著一道復(fù)雜的行程問(wèn)題，爸爸坐在我的身邊。
復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系令我無(wú)從下手：甲一會(huì)兒超過(guò)乙，一會(huì)兒又與丙相遇，丁一會(huì)兒又追上乙一圈……
我終于在爸爸的提醒下開(kāi)始解題。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，漸漸地我解出了比較簡(jiǎn)單的部分，只剩下最難并且最重要的部分了。
我用手扶著頭，絞盡腦汁，冥思苦想，依然沒(méi)有思路。
這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩：“都那么晚了，快去睡覺(jué)吧！明天再做。”
我猛地抬頭，一看鐘：十點(diǎn)十五分。
我連忙放下筆，去洗澡了。
在溫暖的被窩中，我沉沉地入睡了。我的腦海中隱隱約約有個(gè)燈光下的身影，還在寫著什么。
一覺(jué)醒來(lái)，已是第二天清晨。我睜開(kāi)朦朧的.雙眼，猛地回想起昨晚還未解完的難題，一骨碌起了床，站到了桌前。
突然，我被深深地震撼了——那一張張潔白的紙上，用黑筆端端正正地寫著那道難題的解題全過(guò)程！
我想不到，萬(wàn)萬(wàn)想不到。
回想昨晚那個(gè)模模糊糊的身影，看著依然熟睡的爸爸，想哭，卻哭不出來(lái)。
想不到，那個(gè)燈光下的身影。
燈光的作文3
一個(gè)月朗星稀的星期天，我和爸爸媽媽、阿姨和我的小伙伴們一起去蓮花山公園山頂觀看深圳市五光十色的燈光展。
我們看的`是八點(diǎn)場(chǎng)的燈光展。我覺(jué)得這次爬蓮花山是我一生中最艱難的一次，雖然我們很早就到了那里，但山頂早已人山人海。我們好不容易擠到了山頂，在山頂胡亂地推推擠擠，弄得我頭昏眼花，擠了好一會(huì)兒，才勉強(qiáng)擠到一個(gè)好位置。是時(shí)候揉揉我“受重傷“的腰了。哎喲……哎喲……
燈光展終于開(kāi)始了。首先，高樓大廈上出現(xiàn)了“3……2……1……”倒數(shù)。然后，是一段小開(kāi)頭，別看這只是一個(gè)開(kāi)頭，其實(shí)它能跟后面正式的燈光相媲美呢！最后就是正式的燈光啦！五光十色的燈光一會(huì)兒充滿激情，一會(huì)兒又變得非常夢(mèng)幻，一會(huì)兒可愛(ài)的氣氛到處亂竄……“媽媽快看，是小魚(yú)！”“哇哦，大船！”“看，那里變成方塊的世界了！”……瞬間，人們的驚嘆聲、贊賞聲無(wú)處不在
“快看快看，這種燈照得好遠(yuǎn)��！”這是從平安大廈照射出來(lái)的一種燈，它照得好遠(yuǎn)啊，幾乎照得到梅林水庫(kù)那邊，它另我十分驚奇。
只可惜燈光展15分鐘后就結(jié)束了，我們站在山頂，久久不愿離去……
燈光的作文4
我們教室的燈光，上課時(shí)，它是專門為我們照亮?xí)镜�；而在我們放學(xué)后，它為我們的.老師亮著。
有一天，同學(xué)們?nèi)糠艑W(xué)了。我因?yàn)橐粝轮等�，呆在教室里�?/p>
就在我專心致志的看書(shū)時(shí)，突然，教室的門“嘎吱——”一聲被推開(kāi)了，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師！
我趕緊站起來(lái)，說(shuō)了一聲：“老師好！”她充滿歉意地對(duì)我笑了一下，那笑容十分溫和，使我的心一下子變得很溫暖。
在之后看書(shū)的時(shí)間里，我曾抬起頭望了幾次老師，她一直在低頭制作教學(xué)文件，看起來(lái)十分辛苦。
老師有時(shí)托著腮幫子思考，有時(shí)用她那一雙細(xì)細(xì)的雙手馬不停蹄地在小巧的鍵盤上敲擊著，有時(shí)累得滿頭大汗也不肯起來(lái)休息一會(huì)兒……
到了該去檢查的時(shí)間，我輕手輕腳地走出了門，生怕驚動(dòng)了數(shù)學(xué)老師。
大約在五點(diǎn)三十的時(shí)候，我回來(lái)了，見(jiàn)窗戶里面燈光依舊，我心里大吃一驚：老師家居然還沒(méi)走！
我走進(jìn)教室，收拾好書(shū)包，說(shuō)了一聲：“老師再見(jiàn)！”表面上風(fēng)輕云淡，但心里卻感慨萬(wàn)千。
老師，是園丁，是最舍得為花朵付出的園��；老師，是蠟燭，是光火最亮的蠟燭。老師，您的燈火，永存不滅！
燈光的作文5
燈光被幕布遮擋住了視線，舞臺(tái)中央因有燈光而閃閃發(fā)亮，只有一只不停旋轉(zhuǎn)的木偶，在低聲嘆息著，它想歇斯底里的大聲喊出來(lái)，卻只能幻想著。
一個(gè)人，其實(shí)習(xí)慣了做什么事情都喜歡問(wèn)別人，喜歡征求別人的意見(jiàn)，這是一件非�？膳碌氖虑椤Ｋ龝�(huì)喪失自己的主見(jiàn)，讓自己變的沒(méi)有主見(jiàn)。一個(gè)家庭如果家長(zhǎng)只培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，而不是培養(yǎng)她們的個(gè)性，那么，孩子成年后就不會(huì)獨(dú)立思考，總會(huì)依靠家長(zhǎng)的想法做事，往后家長(zhǎng)沒(méi)了，孩子就會(huì)出現(xiàn)迷茫，害怕的心理狀態(tài)。之所以想到了這個(gè)話題，是因?yàn)槲覐奈业纳砩峡吹搅硕嗄旰竺悦ａ葆宓淖约旱纳碛�。我就像燈光下的小丑，演著世間最為普通的'戲，穿著與眾不同的衣服，戴著可笑的面具，引的眾人發(fā)笑�；蛟S連觀眾都沒(méi)有。只有我笑著對(duì)待，卻還是在散場(chǎng)時(shí)摘下面具的那一剎那，淚流滿面。本想來(lái)這世上好好活一場(chǎng)，卻活不成自己最想要的模樣。連自己的思想都沒(méi)有，總是聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，這樣的生活真的很無(wú)趣。就算走錯(cuò)了路，也可以看到另一片風(fēng)景，不用過(guò)多的埋怨自己。
燈光因被幕布遮住而更加璀璨奪目，所以只有通過(guò)自己的主見(jiàn)來(lái)薄開(kāi)迷霧。我們只有這樣做了，自己的未來(lái)才會(huì)變個(gè)樣子，加油吧，少年，相信自己可以的。
燈光的作文6
每到晚上，北京就亮起來(lái)了。北京變成了燈的海洋，光的世界。
北京小營(yíng)西路有個(gè)地方叫橡樹(shù)灣，那是一個(gè)漂亮的小區(qū)，里面長(zhǎng)了許多茂密的樹(shù)，那里的燈光五顏六色，美麗極了。
我家就在橡樹(shù)灣的旁邊，緊鄰著八達(dá)嶺高速，我們的小區(qū)叫燕清園，燈也非常漂亮，什么樣的都有。從窗戶向外望去，高速上的路燈五光十色，路上行駛的車也閃爍著不同的燈光，車燈隨著車的開(kāi)動(dòng)，不斷的變幻著，就像一條燈的長(zhǎng)河，美麗的不得了!樓下的'公園里也有好多好多漂亮的燈，有時(shí)候吃過(guò)晚飯，我們?nèi)ツ抢锷⒉�，那里的燈光為公園里的人們照明，大家在燈下唱歌跳舞，開(kāi)心極了。
北京的晚上可真漂亮啊!像彩虹一樣，五顏六色;又像亮晶晶的星星從天上掉了下來(lái)，明亮又閃爍。
我愛(ài)北京的晚上!
燈光的作文7
半夜里我迷迷糊糊地起來(lái)上廁所，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)房里還亮著燈。抬頭一看，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，媽媽居然還在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。我悄悄地走過(guò)去一看，原來(lái)她在學(xué)習(xí)我的課本：翻著教材解析，手不停地寫寫劃劃。
我們家里有兩套課本，一套是我的，一套是媽媽的。她每天都會(huì)提前學(xué)習(xí)我的課程，幫我預(yù)習(xí)，幫我復(fù)習(xí)。晚上八點(diǎn)下班回家，第一件事就是檢查我的.書(shū)包和作業(yè)，等我睡下后，她又會(huì)回到書(shū)房繼續(xù)“學(xué)習(xí)”。日復(fù)一日從不缺席，陪著我從一年級(jí)一直讀到了三年級(jí)。
媽媽說(shuō)：做比說(shuō)重要，說(shuō)得再多沒(méi)有行動(dòng)就都是空的。她用實(shí)際行動(dòng)告訴我對(duì)待學(xué)習(xí)要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。我聽(tīng)懂了卻沒(méi)有持之以恒�？粗覍医滩桓牡臉幼樱袝r(shí)也會(huì)很氣餒，可是失落過(guò)后她依然會(huì)熱情高漲地圍著我轉(zhuǎn)。上完夜班，她會(huì)犧牲睡覺(jué)的時(shí)間陪我做作業(yè)，遇到難題她會(huì)四處求教。我很懊惱，總是管不好自己，讓媽媽一次又一次地失望。其實(shí)我也好想成為讓父母驕傲的孩子，讓我們家的書(shū)房里不要在深夜透著亮光。
燈光的作文8
今天放學(xué)后，太陽(yáng)快要落下了，我回到了自家所在的居住樓，一進(jìn)樓道就發(fā)現(xiàn)和往常不一樣的，樓道里閃著淡淡的燈光。咦？奇怪！樓道里的燈壞了幾個(gè)星期沒(méi)人修，怎么會(huì)有燈光呢？
再走近一點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，這不是燈光，是燭光！這樓道上樓的.扶梯上，有一根根點(diǎn)燃的蠟燭，這是幾根彩色的蠟燭，上面閃著橙黃色的光，用熱蠟固定在木頭上，給原來(lái)昏暗的樓道增加了幾道溫暖的光。
再往上走，二樓、三樓的扶梯上都插著蠟燭。
我家在四樓，來(lái)到四樓，只見(jiàn)我家對(duì)面的小凡走了出來(lái)，手里也拿著跟樓道中一樣的蠟燭。
“小凡，蠟燭是你插的嗎？”
小凡驕傲地抬起了胸膛，“今天是我6歲生日，朋友送給我一個(gè)蛋糕，上面有著24根彩色蠟燭——我是個(gè)大孩子了，于是我思考著，要干一些有意義的事，我就來(lái)插蠟燭了。”
地上，墻上被蠟燭撒上了淡淡的光暈，小凡的小影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的——這是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的燈光！
燈光的作文9
隨著汽車的轟鳴聲，爸爸在深夜十二點(diǎn)趕了回來(lái)。
他踏著那沉重有力的步伐上了樓梯。他推開(kāi)門，徑直走向我的房間，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我沒(méi)蓋好被子時(shí)，就用他那雙操勞的手，輕輕的，輕輕的為我蓋好被子。他又伏在我耳旁，問(wèn)我還有沒(méi)有不會(huì)的知識(shí)。
朦朧中我睜開(kāi)了睡眼，看著他那焦急而又疲憊的面孔，對(duì)他說(shuō)還有兩題不會(huì)做。他二話不說(shuō)，快速走進(jìn)了他的'書(shū)房，開(kāi)了一盞微弱的燈光，埋頭研究起了我不會(huì)的題，這一切，都被我看在眼里。
深夜四點(diǎn)，我起來(lái)喝一杯水，發(fā)現(xiàn)有間房子里還有點(diǎn)點(diǎn)的燈光。我端著水輕輕地走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那是爸爸的身影，我第一次發(fā)現(xiàn)他的頭上已經(jīng)有了那么多的白發(fā)，背也有點(diǎn)彎了，這與他平時(shí)在家里的表現(xiàn)大不相同。
雖然父親還在埋頭苦想，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，但我已經(jīng)和著喝的水，流下了淚水。
到早上我起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)趴在桌子上睡著了。我知道您昨晚一夜未眠，您睡吧，睡吧，好好睡吧，說(shuō)著說(shuō)著我不覺(jué)再次流下了眼淚。
燈光的作文10
4月8日凌晨，我們?nèi)叶荚谄聊粡?qiáng)，等待觀看武漢解封的燈光秀。
零點(diǎn)一到，江漢關(guān)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)奏效，同時(shí)，有著上世紀(jì)風(fēng)格的蒸汽游輪武漢“知音號(hào)”，優(yōu)長(zhǎng)渾厚的鳴笛聲劃破了兩江四岸的寧?kù)o，城市地標(biāo)依次被點(diǎn)亮：漢秀劇場(chǎng)，東湖風(fēng)景區(qū)，琴臺(tái)藝術(shù)中心，光谷和星球，經(jīng)開(kāi)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，西北湖，武漢三鎮(zhèn)都同時(shí)讓起了璀璨的燈光，鏗鏘有力的鋼琴曲《讓世界充滿愛(ài)》貫穿燈光秀的現(xiàn)場(chǎng)。
透亮的樓宇上出現(xiàn)了軍人和醫(yī)護(hù)人員的身影，長(zhǎng)江大橋上霓虹燈不停顯示著全國(guó)所有支援武漢的省份，城市，自治區(qū)的名稱，高樓上都閃動(dòng)著一句一句滾燙的話語(yǔ)：祖國(guó)萬(wàn)歲，致敬英雄，你好武漢，感謝有您，那一句都飽含深情，龜山電視塔上，燈光秀的`主題：英雄的城市，英雄的人民�；鸺t的字體使人心生敬畏和感激。
當(dāng)武漢著名地標(biāo)“黃鶴樓”被點(diǎn)亮?xí)r“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！蔽也唤摽诙觥�
太美了，武漢真的是太美了，壯麗的燈光秀讓我認(rèn)識(shí)了武漢很多名勝古跡，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)乙欢〞?huì)去武漢，看美麗的櫻花，吃美味的熱干面和小龍蝦�！�
燈光的作文11
一個(gè)周末的晚上，夜幕降臨以后，我們一家人去市民中心看燈光秀。
節(jié)目開(kāi)始之前，大家都耐心的等待，我心急如焚，一會(huì)看一下手表，一會(huì)兒看一下對(duì)面的高樓。忽然，一聲公雞的啼叫劃破天空，一眼望去，30幢樓宇組成了一個(gè)巨大的屏幕。屏幕上有許多五彩繽紛的圖案，最引人矚目的是一只大金雞。大金雞在不停的啼叫，象征了雞年大吉大利。接著出現(xiàn)了一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)的內(nèi)容是：國(guó)以民為本，民以食為天。緊接著又出現(xiàn)了一些祝福的話語(yǔ)，雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但是我知道，上面的'內(nèi)容一定是寫了中國(guó)的富強(qiáng)和偉大！
最有趣的是一架飛機(jī)在樓宇間飛行，留下了一道美麗的彩虹。雖然樓宇之間并不相連但是飛機(jī)好像從一幢樓飛到了另一幢樓上。最后又出現(xiàn)了很多栩栩如生的畫面，讓我大開(kāi)眼界。
這次燈盞讓我明白了未來(lái)要用我們的雙手去創(chuàng)造，我們能夠看到今天的燈光秀因?yàn)槿祟惪萍嫉倪M(jìn)步。新的一年新的起點(diǎn)，我們要奮發(fā)向上！
燈光的作文12
我喜歡夜晚燦爛的燈光，盞盞街燈像黑暗中閃光的珍珠，把街道變成了皓光閃耀的銀河。在我的心中，燈光是溫暖的.象征。
我家住在北區(qū)鳳凰城。幾年前，每次我和媽媽放學(xué)回家，夜幕降臨時(shí)，北區(qū)路上是伸手不見(jiàn)五指的黑暗，只有我們電動(dòng)車的一束燈照亮回家的路，小小的我內(nèi)心有一種滿滿的孤獨(dú)感�；仡^一望，遠(yuǎn)處繁華的城市中心，燈光閃爍，五彩斑斕，在城外依舊清晰可見(jiàn)。那時(shí)，我多么希望北區(qū)的燈光也能亮起來(lái)啊。
近幾年，北區(qū)日益熱鬧起來(lái)。我們家附近又新建了許多社區(qū)，靈寶市實(shí)驗(yàn)二中、靈寶市四小也相繼成立。夜晚的北區(qū)不再是黑漆漆了，路燈整齊地排列著，好似昂首挺立的軍人為夜晚回家的人保駕護(hù)航。城市的亮化工程，也把夜晚點(diǎn)綴得更耀眼奪目。許多人在傍晚時(shí)分走出家門，在路邊悠閑地散步。
我和媽媽在路燈的守護(hù)下回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，享受燈光帶來(lái)的安全和明亮。環(huán)看四周，社區(qū)每一棟樓上的燈光放射出暖暖的光芒，那里有家的味道和安詳。我不禁感嘆，靈寶在發(fā)展，城市變得更美了，人們生活更加幸福快樂(lè)了。
如今夜幕降臨時(shí)，溫暖的路燈亮起，我的心里再也沒(méi)有那種孤獨(dú)感了。
燈光的作文13
星期五的晚上，媽媽帶著我去硒鄉(xiāng)·桃花源觀看了一次精彩的無(wú)人機(jī)燈光秀！
剛來(lái)到桃花源小區(qū)，映入眼簾的就是五顏六色的'彩燈，一閃一閃像天上的星星，地上的燈光照得整個(gè)廣場(chǎng)都亮堂堂的。走進(jìn)大廳，那里人山人海，熱鬧非凡，人們都在討論著、期待著接下來(lái)的表演。
在地面燈光調(diào)整中，一場(chǎng)頂級(jí)視覺(jué)盛宴——無(wú)人機(jī)燈光秀就要在天空中上演了。首先，主持人隆重登場(chǎng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。接著，三百多架無(wú)人機(jī)排著整齊的隊(duì)伍，齊飛天空，非常壯觀美麗。最后，漆黑夜空中變成了彩燈的世界。無(wú)人機(jī)一會(huì)組成“為石臺(tái)而來(lái)”的圖案，一會(huì)兒拼湊成“美好始終如一”圖案、一會(huì)兒變換成“生活至此桃花源Logo”的圖案等。這些圖案，既讓我感到興奮，又感到奇特，這些無(wú)人機(jī)既可以在空中懸停，又可以平移，先進(jìn)的科技真令我嘆為觀止！隨著歌聲、尖叫聲越來(lái)越小，無(wú)人機(jī)慢慢地降落下來(lái)，活動(dòng)也接近了尾聲。
這次燈光秀真的好精彩��！希望下次還能看到這樣的無(wú)人機(jī)燈光秀。
燈光的作文14
吃過(guò)晚飯，我便上了表姐家，在這漆黑的夜中，如果沒(méi)果沒(méi)有燈，那必將伸手不見(jiàn)五指。
走在路上，我單身一人，難免會(huì)有一絲恐懼，在這夜晚中，我覺(jué)得非�；臎�，因?yàn)樗鼪](méi)有白天那樣亮了，而是黑烏烏的一片。
舉目四望，公路旁邊只有的'路燈在默默的為我們服務(wù)，務(wù)，它放射出微弱的光，無(wú)私無(wú)私的為我照亮，讓我感到溫溫暖，不那么寂寞。
這光雖然很弱小，但它在我眼中，卻像一個(gè)身懷高尚品質(zhì)的人，因?yàn)�，在這漆黑的夜中，沒(méi)有人會(huì)為別人服務(wù)，但是在這漆黑的夜中，它卻給了我光明，讓我可以壯起膽走向前方。
已經(jīng)很晚了，但它卻還沒(méi)沒(méi)有“休息”，因?yàn)椋獮閯e為別人照亮，只有這樣它才會(huì)高會(huì)高興，因?yàn)榕c人方便方便，自己方便。便。
夜晚再也不黑了，燈光們一個(gè)個(gè)屹立著，放射這微弱的光輝，這光輝，讓路上的行的行人不怕、讓路上的行人安心大膽的走向前方……
��！燈光啊燈光，你真是無(wú)無(wú)私呀，你為了給別人照亮，自己卻“一夜未眠”，真是真是一個(gè)“大善人”呀！
燈光的作文15
昨夜的燈光，還在亮著。母親，收到兒子昨夜寄給您的那些五彩的夢(mèng)了么？我整夜整夜地坐在孤獨(dú)的燈光里，在父親用血汗染就的這片鹽堿地上構(gòu)思著一行行詩(shī)句。
母親，兒子在為您寫詩(shī)呀。
我將那一行行詩(shī)句裝訂成厚厚的一本，在這絢麗的早晨，放到您的面前，您喜悅地翻讀著，可母親喲，您讀得太粗聲。
那晨光里沾著霜色的白發(fā)不是您的么？
那黃昏中孕育慈愛(ài)的雙眸不是您的么？
那鄉(xiāng)路上蹣跚而來(lái)的腳步不是您的么？
母親，您常說(shuō)魯西北的雨季太少了。我知道，一種母性的'渴望又朦朧了您。那么，就讓兒子和您同撐一把小雨傘走向小巷深處吧。<那浙瀝小雨很快就會(huì)來(lái)的，即使是狂風(fēng)暴雨，您也不用害怕，兒子會(huì)用強(qiáng)壯的軀體在您身邊砌成緊閉的柵欄，那狂風(fēng)再也不會(huì)吹斜您的身影，那暴雨再也不會(huì)打亂您的白發(fā)......
您走過(guò)的雨季太多了呀，母親！
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