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有關(guān)值日作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)值日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)值日作文1
這個(gè)星期五，我正在教室里值日，“啊！”的一聲慘叫從教室的另一頭傳出，把我吸引了過(guò)去。
那兒已經(jīng)堆滿(mǎn)了人。各色衣服擠在一起，帶來(lái)了強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊。撥開(kāi)人群，才能發(fā)現(xiàn)那聲慘叫的來(lái)源——大李和阿祝。他們兩如同兩條游蛇一般扭在一起，兩人都在地上拼命地踢腿——想踢到對(duì)方的臉。嘴也沒(méi)閑著，都在控訴對(duì)方的不是。
“神仙打架，殃及池魚(yú)�！蔽蚁胪耙稽c(diǎn)，卻“咔”的一聲從我腳下傳來(lái)——我踩著了一個(gè)修正帶。除了修正帶，地上還有本子、眼鏡、倒了的椅子，甚至一只鞋。這些東西東一堆、西一堆，如果有人走過(guò)，聽(tīng)得“咔、啪”一聲，那就是踩壞東西了。這些物品被打架的兩人碰掉，又慘遭圍觀我們的“毒腳”，看來(lái)是無(wú)法“壽終正寢”了。
再看周?chē)耐瑢W(xué)，有的'勸架，有的看熱鬧，有的請(qǐng)老師，各個(gè)也忙個(gè)不停。以大李和阿祝為圓心圍成了一個(gè)圈。那勸架的一會(huì)兒拉拉這個(gè)，一會(huì)兒勸勸那個(gè)，先威逼再利誘，試遍了所有計(jì)策也不能將他們分開(kāi)。那邊看熱鬧的一會(huì)兒指指這個(gè)，一會(huì)兒瞧瞧那個(gè)，先談?wù)摵蟾锌謩?shì)眼神無(wú)不生動(dòng)。
正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)。外圈的所有人呼地一下一哄而散，剩下圓心的兩個(gè)。用腳趾頭也能想到，他們要倒霉啦！
有關(guān)值日作文2
今天我值日，要去擦黑板。
放學(xué)后，我背起書(shū)包，走到教室門(mén)口，放下書(shū)包，就開(kāi)始值日了。我走到講臺(tái)邊，拿起黑板擦，就開(kāi)始了。
我從左往右擦，從下往上擦。我揮動(dòng)著右手，左手放在下面。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)字被擦掉，我欣喜萬(wàn)分。我要擦高處了。伸直右手，踮起雙腳，高時(shí)還得跳。到了最高的地方，怎么也夠不到了。該怎么辦呢？我搬來(lái)椅子，把鞋子脫掉，踩著椅子，握著黑板擦，悠然自得。
我用黑板擦擦好了。這還沒(méi)完，我又拿起干抹布去衛(wèi)生間，打濕后再擦。我站上椅子，再來(lái)喜唰唰。左一塊，右一塊。上一塊，下一塊。我撣了撣衣服，又繼續(xù)忙活起來(lái)。實(shí)在夠不著的，我就把抹布拋起來(lái)。運(yùn)氣好的，打的濕也接得住。差一點(diǎn)的，打的.濕卻接不住。今天運(yùn)氣最差，打不濕也接不住。只好撿起來(lái)重擦了。
忙活了半天，終于擦完了。黑板亮晶晶。可不過(guò)三分鐘，黑板又成原樣了！白干了。但我對(duì)我的表現(xiàn)感到滿(mǎn)意。就算它“江天一色‘有’纖塵，皎皎空中‘無(wú)’月輪�！�
終于擦完了，辛勤勞動(dòng)后的我也累了，背上書(shū)包，回家咯！
有關(guān)值日作文3
開(kāi)學(xué)到了，有快樂(lè)的，也有不快樂(lè)的。快樂(lè)的是可以見(jiàn)到好久不見(jiàn)的同學(xué)，不快樂(lè)的是又要留下來(lái)辛苦地做值日。
“樂(lè)冰，做值日啦！”組長(zhǎng)柏琪把正在與同桌聊天的.我叫了過(guò)去。我奇怪地問(wèn)道：“干嘛？”柏琪回答：“什么干嘛，做值日呀�！蔽逸p輕地說(shuō)聲：“哦！”不情愿地拿起掃把掃地去了。我邊掃邊想：唉！真倒霉！又要做值日了。算了，做吧！”想完，我又認(rèn)真地做起值日了。
掃著掃著，教室里的人也逐漸多了起來(lái)，原來(lái)同學(xué)們只做了會(huì)兒作業(yè)就紛紛搬著凳子回教室了�？墒�，我們還沒(méi)做完值日呢。柏琪想去勸他們出去，可他們嘴里說(shuō)著“出去”，卻絲毫沒(méi)有要走的意思，他們賴(lài)在教室里面不走呢。我被惹火了，心想：敬酒不吃吃罰酒。于是，我便扯開(kāi)嗓子大聲喊道：“你們都給我出去，不然陳老師來(lái)了，你們就完了�！蓖瑢W(xué)們被我這一“吼”嚇著了，愣了一會(huì)兒，都乖乖地統(tǒng)統(tǒng)搬出去了。我看著自己的“杰作”，得意地笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我們這組同學(xué)齊心協(xié)力地打掃，教室里變得干干凈凈了。原來(lái)我心中的不快也煙消云散了。
有關(guān)值日作文4
今天是星期一，又輪到我們和第七組值日了。我知道，今天我們又該值一大半的日了。
這是為什么呢？聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)……
第七組的人，也不知怎么了，第七組的人都來(lái)的很晚，特別是王金鐸。今天也不例外。
我今天來(lái)的很早，就是怕他們來(lái)的晚，耽誤了值日。我們左等右盼，就是不見(jiàn)王金鐸的影。我們凍死動(dòng)活的值完了日，王金鐸才晃悠著來(lái)了。
下午，我到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)王金鐸在那站著，我提醒他趕快回去值日，他露出極不情愿的`樣子，來(lái)到了學(xué)校。值日的時(shí)候也是心不在焉的。還和郭家泰說(shuō)話，見(jiàn)他們成群結(jié)隊(duì)的在那說(shuō)話，我值完就會(huì)來(lái)了。老師批評(píng)了他倆，雖然沒(méi)有批評(píng)我，但我也覺(jué)得心里很難受，畢竟是我在管他們呀！
希望王金鐸以后不要再這樣了。
有關(guān)值日作文5
今天，輪到我和同桌當(dāng)值日生。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們迅速地背上書(shū)包，一窩蜂地沖出教室，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，教室里就變得空蕩蕩的，只剩下我們兩個(gè)。
我們轉(zhuǎn)身一看，教室里亂糟糟的，黑板上到處都是字，桌椅一點(diǎn)也不整齊，窗戶(hù)上到處都是灰，像涂了一層灰油漆。地上幾乎全是垃圾，簡(jiǎn)直就像進(jìn)了一個(gè)巨大的`垃圾場(chǎng)。
準(zhǔn)備準(zhǔn)備后開(kāi)始打掃了，我先拿起黑板擦，上上下下地擦黑板，黑板上除了家庭作業(yè)以外，其他的字都被擦掉了。粉筆灰飄落下來(lái)就像冬天的雪花從天而降。接著，我又開(kāi)始擦玻璃了，我反反復(fù)復(fù)地擦著，玻璃變得干干凈凈的了，像一面明亮的鏡子。
我們現(xiàn)在開(kāi)始掃地了，我拿起掃把和簸箕認(rèn)認(rèn)真真地掃地，我們費(fèi)了很大的力氣，終于，地上變得干凈了�，F(xiàn)在，我們就開(kāi)始拖地了。過(guò)了一會(huì)兒，地板好像放了一盞燈一樣，亮堂堂的。教室里被打掃得漂漂亮亮的，我看到我們的勞動(dòng)成果，雖然很累，但是心里美滋滋的！
我們背起書(shū)包，迅速?zèng)_出教室，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
有關(guān)值日作文6
這周輪到我和同桌章子軒當(dāng)值日班長(zhǎng)了。
周一早上，我剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)我們的教室里像菜市場(chǎng)一樣吵鬧。于是，我立刻放下書(shū)包，對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)不要再說(shuō)話了，把《日有所誦》拿出來(lái)和我一起讀�！瘪R上，同學(xué)們就安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。
周四和周五因彭老師和章子軒有事請(qǐng)假，老師讓左卓平和我一起當(dāng)值日班長(zhǎng)。周四早上，教室里非常鬧，有的在玩計(jì)數(shù)器，有的在玩算盤(pán)，還有的在大聲喊叫。我和左卓平說(shuō)了不止一次才把他們安靜下來(lái)，面講臺(tái)上也堆了許多沒(méi)收來(lái)的.計(jì)數(shù)器和算盤(pán)。
通過(guò)當(dāng)值日班長(zhǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)班長(zhǎng)也是件不容易的事，雖然辛苦但能給同學(xué)們服務(wù)也是一種快樂(lè)。當(dāng)班長(zhǎng)就要助人為樂(lè)，不怕辛苦，這樣才能讓同學(xué)喜歡你！
有關(guān)值日作文7
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，你知道我在教室里干什么？不知道了吧，告訴你吧，我在那幫老師值日。
別人都走光了，就剩下亂扔垃圾的幾個(gè)學(xué)生，我就主動(dòng)留下來(lái)幫助他們打掃衛(wèi)生。我先整桌子，然后和石海輪流灑水、掃地，接著又拖地，直到把我們的教室打掃干凈。
掃完地，同學(xué)們都走了，我就接著去倒垃圾，回到教室，蘇老師還沒(méi)走，她對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，這筆，挑一枝走�！蔽夷眠^(guò)筆后，蘇老師指著多媒體的屏幕對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，看，這是武帥彤寫(xiě)的博文；美一公主是二年級(jí)的小朋友，這是四年級(jí)的小升升。”老師是希望我能向別的.同學(xué)學(xué)習(xí)，多寫(xiě)好的博文。
最后，老師說(shuō)：“你先走吧�！蔽蚁铝藰�，可是蘇老師還沒(méi)走。走出校門(mén)時(shí)，我心里想：我們的老師真是夠辛苦的。
有關(guān)值日作文8
今天下午，我在學(xué)校里和張格、蘇露葭、柯煒等人一起做值日。我一會(huì)兒掃掃灰塵，一會(huì)兒排排桌椅，一會(huì)兒倒垃圾，一會(huì)兒掃粉筆灰。這次值日我本以為會(huì)像平常的值日一樣枯燥乏味，沒(méi)想到做值日的時(shí)候發(fā)生了一件搞笑的事。
我和柯煒被值日組長(zhǎng)張格安排去掃走廊，走廊又長(zhǎng)又臟，還有水，掃起來(lái)真麻煩！突然，只聽(tīng)“咕咚咕咚”幾聲，一瓶礦泉水從一個(gè)路過(guò)的高年級(jí)哥哥書(shū)包中飛了出來(lái)，“啪”地掉在了校門(mén)旁的斜坡，又“咕咚咕咚”滾下了斜坡�？聼樳�以為那瓶礦泉水是天上掉下來(lái)的，大聲喊道：“這樣的便宜不撿白不撿！”話音剛落，柯煒就飛快地跟著那瓶礦泉水跑。那位高年級(jí)哥哥注意到了柯煒追的那瓶礦泉水，又檢查了自己書(shū)包里的'礦泉水還在不在，結(jié)果發(fā)現(xiàn)礦泉水沒(méi)有了，對(duì)柯煒大聲喊：“小孩，那是我的礦泉水！”說(shuō)完便向柯煒跑去，柯煒?biāo)坪踔懒四瞧康V泉水不是什么從天上掉下來(lái)的，就不追那瓶礦泉水了，而那位高年級(jí)哥哥好像是因?yàn)樾逼绿付ち艘粋�(gè)四腳朝天，在一旁看這事的我“咯咯”地笑。
哎呀，我老是想不通：上天是不可能掉餡餅的，突然滾出一瓶沒(méi)人要的干凈的礦泉水是不可能的�？聼槥槭裁礇](méi)有想到這一點(diǎn)呢？
有關(guān)值日作文9
這個(gè)周五，輪到我值日。我好不容易拖凈了一個(gè)走道，幾個(gè)調(diào)皮鬼一陣風(fēng)地跑過(guò)，留下一串串黑乎乎的腳印�？粗约旱膭趧�(dòng)果實(shí)被糟蹋成這樣，我氣得哇哇叫：“沒(méi)看見(jiàn)別人剛拖干凈嗎？”“黑腳印”早跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我只好返工�？蓜偟任彝贤甑诙�，那些人又不知從哪里竄出來(lái)，干凈的地面上又留下了一串刺眼的黑腳印。我的肺都要?dú)庹恕Ｕ蓙?lái)了個(gè)幫手——我的好朋友宋喬。我倆一邊拖地一邊商量對(duì)策。我突然想起每次進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，媽媽總讓我在門(mén)墊上把鞋底擦擦。于是，我讓宋喬負(fù)責(zé)拖地，我呢，當(dāng)起了“守門(mén)員”，我找來(lái)一個(gè)濕拖把放在門(mén)口當(dāng)門(mén)墊，監(jiān)督進(jìn)門(mén)的'同學(xué)，讓他們把鞋底擦干凈再進(jìn)來(lái)。不少同學(xué)都挺配合的，但有幾個(gè)根本不聽(tīng)，我提醒了這個(gè)，那個(gè)又沖進(jìn)去了……我氣急敗壞地捉住一個(gè)“黑腳印”，正要好好教訓(xùn)他，他卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“呵呵，老兄，這把戲，你不是也經(jīng)常玩嗎？”一句話嗆得我啞口無(wú)言，我只好放開(kāi)了他。等老師進(jìn)教室的時(shí)候，我也記不清已經(jīng)拖了多少遍地，渾身的骨頭都快散架了。
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